小學(xué)想象作文集錦（9篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)先去看上海的世博和東方明珠看世博會(huì)里的海寶，我還要去東方明珠的最頂端看看上海那美麗的`風(fēng)景，我還要去四川的峨眉山看那里的猴子有多調(diào)皮�？匆豢慈f(wàn)里長(zhǎng)城有多么長(zhǎng)、多么雄偉壯觀，再飛過(guò)黃河、飛過(guò)長(zhǎng)江看一看祖國(guó)的景色有多么的漂亮。如果我是一只小鳥(niǎo)，我就去大森林里去看我的朋友們，再去看一看我們小鳥(niǎo)飛行大比賽，還有秋季動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，到了那里我就看見(jiàn)了豹子和兔子賽跑，我還看見(jiàn)了小魚(yú)和烏龜賽跑，烏鴉和我們隊(duì)的小鳥(niǎo)比賽飛行。然后我還要飛回我們美麗校園，我剛一進(jìn)去看見(jiàn)學(xué)校里空蕩蕩的我再飛到教室外面，我看同學(xué)們正在聚精會(huì)神的聽(tīng)數(shù)學(xué)課呢，我悄悄的里開(kāi)了，又去了公園玩，公園里的人可真多呀！我飛到了樹(shù)上唱著美麗的歌曲，我又飛到了公園的小溪旁嬉戲、玩耍。我真想變成一只美麗的小鳥(niǎo)，可以在天空中自由自在的飛翔，雖然這不能實(shí)現(xiàn)，但是我很想變成一只小鳥(niǎo)。
小學(xué)想象作文 篇2
一、教學(xué)目的
1．啟發(fā)學(xué)生自由地想象，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。
2．指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出地、主次分明地說(shuō)和寫(xiě)。
3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)科學(xué)的思想感情。
二、教學(xué)重點(diǎn)
啟迪學(xué)生展開(kāi)大膽、豐富、新奇的想象，并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說(shuō)和寫(xiě)。
三、課前準(zhǔn)備
1．課前學(xué)生繪制自己心目中未來(lái)的學(xué)校構(gòu)想圖。
2．制作多媒體課件。
四、教學(xué)時(shí)間
二課時(shí)（第二課時(shí)為寫(xiě)作及講評(píng)）
五、教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入。
1．談話：同學(xué)們，偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：想象是一切創(chuàng)造之源。小的時(shí)候，我就曾經(jīng)幻想過(guò)，如果我能夠像小鳥(niǎo)一樣，有那樣一對(duì)翅膀，那該多好�。�
2．出示課件，引導(dǎo)學(xué)生想象：假如你有一對(duì)翅膀，你想做些什么？（板書(shū)：想象）
�。ǘ┙沂颈敬巫魑闹黝}。
1．談話：同學(xué)們，你們最富有想象力的少年時(shí)代是在我們舞水小學(xué)度過(guò)的
2．出示課件：舞小的過(guò)去，現(xiàn)在
3．今天這節(jié)課，我們就來(lái)想一想、寫(xiě)一寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校。（板書(shū)：未來(lái)的學(xué)校）
�。ㄈ﹩⒌蠈W(xué)生的想象。
1．過(guò)渡：再經(jīng)過(guò)50年、100年以后，隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，未來(lái)的學(xué)校又會(huì)是怎樣的呢？
2．創(chuàng)設(shè)情境。（卡通課件，進(jìn)入未來(lái)）
3．在音樂(lè)和導(dǎo)游的語(yǔ)言感染下，你仿佛見(jiàn)到了什么？
4．小組交流：把你心目中未來(lái)學(xué)校的樣子說(shuō)給組內(nèi)的同學(xué)聽(tīng)。
5．學(xué)生自由地想象，班級(jí)交流各自的想法。教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想以下方面：
�。�1）未來(lái)學(xué)校將會(huì)建在哪兒？
（2）未來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的場(chǎng)所是怎樣的？
�。�3）來(lái)來(lái)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是怎樣的？
�。�4）你認(rèn)為未來(lái)學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施？
（5）你對(duì)未來(lái)學(xué)校的`教師有哪些要求？
（6）未來(lái)學(xué)校學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)？
（7）未來(lái)學(xué)校會(huì)培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生？
6．討論，交流：你覺(jué)得同學(xué)們的想象怎么樣？
�。▽W(xué)生評(píng)說(shuō)。教師板書(shū)：大膽
豐富
新奇）
（四）指導(dǎo)學(xué)生完整口述自己設(shè)計(jì)的未來(lái)學(xué)校的樣子。
1．學(xué)生出示自已繪制的未來(lái)學(xué)校構(gòu)想。
2．指名上臺(tái)介紹自己的畫(huà)面內(nèi)容。
3．全班交流評(píng)價(jià)：你們認(rèn)為他說(shuō)得怎么樣？
�。◣熛鄼C(jī)指導(dǎo)并板書(shū)：介紹
有序
重點(diǎn)突出）
4．小組按要求口述交流各自心目中未來(lái)學(xué)校的樣子，互相補(bǔ)充完善。（要求：有序、重點(diǎn)突出）
�。ㄎ澹⿲�(xiě)作練習(xí)。（教師巡查，相機(jī)指導(dǎo)寫(xiě)作）
小學(xué)想象作文 篇3
20xx年的一天！一位德高望重的偉大科學(xué)家R博士意外的研制出一種神秘的魔鬼炸彈，誰(shuí)也不知道這顆炸彈的威力，其他科學(xué)家表明這顆炸彈的威力至少可以炸掉整個(gè)地球。
我們必須把這炸彈永遠(yuǎn)的冰封住。一位科學(xué)家說(shuō)。不不不，應(yīng)該把它扔到宇宙上去。另一位科學(xué)家反駁。應(yīng)該那樣才對(duì)...不不不，應(yīng)該這樣才對(duì)...科學(xué)家們你一句我一句的說(shuō)著自己的看法。正在這時(shí)一個(gè)身穿黑衣，戴著黑帽的不明人物來(lái)到了魔鬼炸彈的存放室拿走了炸彈。
滴！滴！滴！行了別吵了！沒(méi)聽(tīng)到警報(bào)嗎？R博士的話一下令所有人都安靜了下來(lái)�？齑蜷_(kāi)存放室的監(jiān)控，看是誰(shuí)拿了炸彈。再打110請(qǐng)求更多警力支援！R博士向我和幾個(gè)科學(xué)家說(shuō)道。我們立即回復(fù)：是！報(bào)告博士，偷走炸彈的不是人！什么？不是人？R博士驚訝。是的，可以說(shuō)是外星人。我想：外星人來(lái)偷炸彈干什么呢。立即鎖定外星人的位置�？�！R博士說(shuō)。我打開(kāi)衛(wèi)星顯示�？戳丝次艺f(shuō)：報(bào)告 ！外星人已離開(kāi)地球。什么？炸彈如果不及時(shí)摧毀，宇宙和地球都將有場(chǎng)災(zāi)害。所以必須有人去宇宙中奪回外星人手里的炸彈，但那個(gè)人可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。R博士說(shuō)完，整個(gè)房間安靜得可怕。R博士你不用說(shuō)了，我去！我說(shuō)。不用了，我早想好了，還是讓我這條老命去吧！你還年輕！博士你就聽(tīng)我的吧！這次是為了地球，我還不知道你啊，你就想當(dāng)英雄是吧！我是不會(huì)讓你當(dāng)?shù)�，反正我死了你們告訴我的家人我出國(guó)打工去了，你們每年幫我寄些錢回去。你...你，不行你還是不能去。其他科學(xué)家說(shuō)：博士，你就讓他去吧！是啊！你就讓他去吧！R博士猶豫了一會(huì)：好吧，你要小心，活著回來(lái)。是！遵命。
我走到了火箭倉(cāng)。這個(gè)防爆戰(zhàn)衣你穿在里面，R博士說(shuō)。知道了博士，我一定，一定活著。這時(shí)離起飛還有十秒。10..9..8..7..6..5..4..3..2..1，轟轟轟�；鸺w向宇宙。此時(shí)我才知道壓在我身上使命有多重要。
不知多久，終于到了宇宙。我一直向指定方向前進(jìn)。突然，前面出現(xiàn)一個(gè)磁場(chǎng)。不好，是小型黑洞。啊啊��！過(guò)了很久我醒來(lái)了。但火箭已經(jīng)癱瘓，在我眼前盡是那我要找的外星人。我被綁到椅子上。你...你拿我們的炸彈要干什么。我對(duì)外星人說(shuō)。外星人說(shuō)：&*%%￥#￥#@%*&*我也聽(tīng)不懂，我就叫語(yǔ)音自動(dòng)翻譯器出來(lái)。我來(lái)自離你們20光年的綠果星，我是奇特拉國(guó)人，我們的科技比你們發(fā)達(dá)，我們星球一直是和平的，從沒(méi)考慮研究過(guò)炸彈類的武器。但就在8年前，卡西拉國(guó)想占領(lǐng)我國(guó)。我的家人沒(méi)了，我的同胞依然在抵抗，我只能用你們說(shuō)的炸彈去救我的祖國(guó)與人民。聽(tīng)起來(lái)像是和我們中國(guó)同樣的遭遇，我可以幫助你，但你把我們的.魔鬼炸彈還給我們好嗎？我對(duì)外星人說(shuō)。外星人說(shuō)：你先要告訴我你要怎么幫我。我把原子彈的制造圖給你好吧，你如果用魔鬼炸彈的話，你們的星球就會(huì)因?yàn)槟愣肋h(yuǎn)消失的。我說(shuō)完發(fā)現(xiàn)外星人哭了。外星人說(shuō)：你為什么要幫我。我說(shuō)：我也是同情你們，還有你們不能在任何時(shí)候主動(dòng)打出原子彈和發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)恩，知道了，我們一定會(huì)繼續(xù)建造美麗的星球的，到時(shí)候我請(qǐng)你們地球人來(lái)做客。好！說(shuō)完外星人把炸彈給我，我也把圖紙給他。外星人又說(shuō)：我已經(jīng)用我們的高科技把你們的炸彈封鎖住了，現(xiàn)在和永遠(yuǎn)都不會(huì)爆了。謝謝！我說(shuō)。
之后，外星人把我送回出了小型黑洞，我又被R博士派人接回了地球。R博士說(shuō)我做的很好。但我還在想奇特拉國(guó)會(huì)得到最后的和平嗎？但我希望世界永遠(yuǎn)不要有戰(zhàn)爭(zhēng)了。和平我愛(ài)你！世界我愛(ài)你！
小學(xué)想象作文 篇4
從前，有一對(duì)夫妻，他們生活得很幸福。
因?yàn)樗麄兗液茇毟F，只有一頭耕地的牛，那對(duì)老夫妻商量著：”干脆我們把那頭牛賣了吧！“說(shuō)干就干。
第二天，老人把那牽頭牛到集市上叫賣，他先用牛換了一頭奶牛，又用一頭奶牛換了一匹馬，又用一匹馬換了一只母雞，又用一只母雞換了一袋爛蘋果。兩個(gè)商人看見(jiàn)了，都是老人很笨，他回家后老婆一定會(huì)責(zé)罵她的，可老人卻說(shuō)：“我老婆一定不會(huì)責(zé)罵我的”。商人不信，便說(shuō)：“那我們打一個(gè)賭，如果我們輸了，就把這袋金幣送個(gè)你�！崩先怂斓卮饝�(yīng)了。
商人與老人一起回到家，老人對(duì)自己的.老婆說(shuō)：“老婆，我用牛換了一頭奶牛�！�
“真好，我們有牛奶喝了”
“我有用奶牛換了一匹馬”
“真好，我們有坐騎了”
“我又用馬換了一只母雞”
“真好，我們有雞蛋吃了”
“我又用母雞換了一袋爛蘋果”
“真好，我們蘋果醬吃了”
這時(shí)，商人心甘情愿的把這代金幣交給了老人，商人說(shuō)：“這是我見(jiàn)過(guò)最真摯的感情”。
從此，夫妻兩有了這袋金幣，快樂(lè)的生活在了一起。
小學(xué)想象作文 篇5
我坐著時(shí)光砰砰機(jī)來(lái)到了我25年后的房間。
哇，我的房間好神奇��！它有一個(gè)特別的功能。如果外面冷，我的房里卻很溫暖，如果外面很熱，我的房間里面卻很涼快，知道為什么嗎？這是因?yàn)槲业姆块g里裝有自動(dòng)調(diào)溫計(jì)，這樣我的房間就可以冬暖夏涼。
走進(jìn)我的房間里，墻上散發(fā)著淡淡的花香味。這些花可都是真花。因?yàn)閴ι嫌幸粋�(gè)很特別的功能，可以種花。墻面上涂了一層生長(zhǎng)液，花就是靠這種生長(zhǎng)液來(lái)生長(zhǎng)的，不用澆水、施肥，花生長(zhǎng)的都非常的好。這些花一年四季都開(kāi)著，而且不停的變幻著形狀和顏色。如果我不開(kāi)心的話，聞聞花香味就覺(jué)得舒暢了。
我的.房子的外面有一個(gè)飛行器，我想去哪就去哪。如果我想去九寨溝，按一個(gè)按鈕，說(shuō)一下我要去的地點(diǎn)，這時(shí)房子就可以起飛了，只需要幾分鐘的時(shí)間就可以到達(dá)目的地。晚上如果想睡覺(jué)，就可以睡在我的房間里面，這樣多方便呀！
坐著時(shí)光砰砰機(jī)又回來(lái)了。未來(lái)的房子真好呀，簡(jiǎn)直太神奇了！
小學(xué)想象作文 篇6
“我是個(gè)小人”
小人？或許是心情的緣故，我突然變得敏感，對(duì)于那兩個(gè)字眼，突覺(jué)它們像兩把尖尖的刺刀刺向我的心，一陣抽搐過(guò)后，我撫摩那道血紅的傷口，沉思著。
我是小人嗎？問(wèn)自己，或許吧。但小人具體該怎樣下定義，不清楚。只是覺(jué)得假如有人再度這樣說(shuō)我，我會(huì)跟他吵。
我變了。
真的變了，變得會(huì)猜疑，會(huì)在意，會(huì)把自己死死地武裝起來(lái)。這，是好？是壞？同桌說(shuō)：“你最好改變你的情緒化和說(shuō)話的態(tài)度�！薄皯{什么要我改變而不是你們改變。”你這人真是的……眼看一場(chǎng)口舌之爭(zhēng)一觸即發(fā)，我不想再為些無(wú)謂的'事傷腦筋，只好應(yīng)和著，回過(guò)神做我自己的事。
什么時(shí)候，我變得蠻不講理？沒(méi)有人能夠告訴我。我開(kāi)始洞察身邊的每一絲痕跡，我已講不清身邊還有幾個(gè)可以算是朋友，也許他們正在某個(gè)角落默默地關(guān)心著我，又也許他們每個(gè)人都藏著一根刺，準(zhǔn)備隨時(shí)將我刺得遍體鱗傷。
無(wú)形之中，我失去了許多，快樂(lè)，真誠(chéng)，信任，還有—————友情。當(dāng)再次回首往事時(shí)，我只能低著頭說(shuō)：”我是個(gè)小人�！�
小學(xué)想象作文 篇7
十二月份的一個(gè)下午，郁悶的我走在大街上，突然聽(tīng)到一個(gè)充滿希望與單純的稚嫩的童音在問(wèn)：“媽媽，煙囪里會(huì)生云朵嗎？”我一聽(tīng)心生疑惑。抬頭望去，股股白煙正張牙舞爪地從煙囪里涌出來(lái)，那是工廠的排放的污氣。望著小孩子稚嫩的臉龐，我不禁在想：我們的下一代該怎樣去生活呢……
夜深了，月亮霧蒙蒙的，我望著它昏沉沉地睡去。夢(mèng)里，我得到了一個(gè)神筆，上面刻著“馬良“二字，我驚住了，也很激動(dòng)，在天上畫(huà)一朵云，突然它變成真的了，我驚喜不已，決定好好改造環(huán)境。
我把地球縮成一個(gè)小球體，最先點(diǎn)進(jìn)非洲大陸，我聞到一陣陣刺鼻的味道，眼前出現(xiàn)的都是一座座小小的垃圾山，一幢幢快要坍塌的房屋。我實(shí)在看不下去了，于是用橡皮擦去了那令人作嘔的垃圾，取而代之的畫(huà)上幾條清澈的小河，河里游著歡快的小魚(yú)，偶爾有幾只爬上岸的小螃蟹。我再擦去那危險(xiǎn)的房屋，蓋上幾座小平房，鋪上紅磚白瓦，真是美麗極了。我知道非洲兒童經(jīng)常得病，主要是因?yàn)槟抢锏脑撍赖沫h(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題。于是，我畫(huà)上了一陣和煦的風(fēng)，微微吹動(dòng)樹(shù)葉……看著我美麗的杰作，我不禁興趣大漲。
再點(diǎn)進(jìn)世界人口第一的大國(guó)——中國(guó)。我擦去了干涸的河流，綴上透明的小溪；我擦去干裂的土地，畫(huà)上一望無(wú)際的草原，幾只鳥(niǎo)兒也在自由地奔跑；我擦黑呼呼的濃煙，繪上幾朵美麗的云朵；我擦去垃圾布滿的.大路，涂上開(kāi)滿花兒的柏油馬路……
陸地問(wèn)題基本解決，海洋衛(wèi)生也不必可少。我首先進(jìn)入太平洋，因?yàn)槿毡竞诵?，這片海洋已不堪重負(fù)，我用一張畫(huà)出來(lái)的只吸收垃圾的大網(wǎng)投入洋中，用勁一拉，拉出很多垃圾，再用幾條吸收核污染的機(jī)器人打掃海洋。過(guò)了一段時(shí)間，世界終于美麗了，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，廣闊的大海里游著自由自在的小魚(yú)，肥沃的土地上長(zhǎng)著綠油油的莊稼，真喜人！
“叮呤呤……”，鬧鐘聲音沙醒了我，我才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)夢(mèng)，有些失望，但我相信，神筆不只在我的手中，而是在我們每個(gè)人的手里，只要我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，我們一定會(huì)把世界打扮成最美麗的人間。
小學(xué)想象作文 篇8
這天，媽媽對(duì)朵朵說(shuō)：“你的頭發(fā)太長(zhǎng)了，都到腰部了，去理發(fā)店剪一剪吧！”
朵朵到了理發(fā)店，理發(fā)店的阿姨拿來(lái)剪刀，咔嚓咔嚓，頭發(fā)撒落一地。一陣風(fēng)吹過(guò)，其中的幾根頭發(fā)飄上了空中，落到朵朵好朋友跳跳家的花園里。
中午，天上下起了幾滴雨，不一會(huì)兒變成了傾盆大雨，那些黑頭發(fā)中一個(gè)叫歡歡的頭發(fā)抱怨道：“我們本來(lái)不容易被看見(jiàn)，這下好了，在草地上，說(shuō)不定被人家看成了草割掉，那該多疼呀！”
雨終于停了，善良的小草姐妹們停了黑頭發(fā)的訴苦，說(shuō)：“這樣吧，你們躺到我們身上，讓我們把你們彈到跳跳家去玩一玩，怎么樣？”黑頭發(fā)們開(kāi)始有些不同意，因?yàn)樗鼈兣卤蝗瞬鹊�，那可疼了�?/p>
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)頭發(fā)極少而且已經(jīng)花白的老奶奶。老奶奶眼力可好了，可以看到幾米外的'東西。她一眼就發(fā)現(xiàn)了黑頭發(fā)，驚喜地?fù)炱饋?lái)：“這么多黑頭發(fā)呀，我的頭發(fā)少，這些頭發(fā)可以給我接發(fā)，把頭發(fā)養(yǎng)多�！崩夏棠虤g喜地帶著頭發(fā)回了家，請(qǐng)人把頭發(fā)一根根地接上去。
一根愛(ài)美的頭發(fā)說(shuō)：“我可不愿意給這個(gè)老太婆當(dāng)頭發(fā)�！逼渌^發(fā)也這樣想，就在老奶奶的頭上扭啊扭，可是怎么也扭不動(dòng)。這時(shí)，一根聰明的頭發(fā)說(shuō)：“有了，我們像拔河一樣往后拉，讓老奶奶覺(jué)得疼，自然就會(huì)把我們剪掉�！彼鼈兝嚼夏棠桃稽c(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)。老是跟愛(ài)美的頭發(fā)吵架的錢錢開(kāi)口了：“我們?cè)谶@兒尺挺好的嗎？為什么要折騰？”愛(ài)美的頭發(fā)說(shuō)：“我就是覺(jué)得心里很別扭�！�
這些話不知怎么的被好心的老奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，她就把頭發(fā)拆了下來(lái)，問(wèn)：“你們想去哪兒？”頭發(fā)們想了好久才回答：“我們想去找個(gè)小姑娘，住在她頭上�！崩夏棠陶业搅颂吲d地說(shuō)：“好哇，我正想要接發(fā)呢！”
頭發(fā)們就這樣安心地住在了跳跳的頭上，每當(dāng)跳跳和小朋友們玩耍嬉戲的時(shí)候，頭發(fā)們也高興得一跳一跳的。
小學(xué)想象作文 篇9
日月如梭，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，二十年就過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)是大明星了。離開(kāi)家鄉(xiāng)很多年了，我決定回到離別了二十年的故鄉(xiāng)—廣州，去看一看。
我乘坐私人飛機(jī)回到了故鄉(xiāng)，哇！眼前這座美麗的城市真的是我日思夜想的'故鄉(xiāng)嗎？這真是讓我大吃一驚。
那一條條林蔭道變成了寬敞的大路，一輛輛環(huán)保汽車不再排尾氣！一排排老舊的房子變成了一座座環(huán)境優(yōu)雅的別墅，珠江不哭了，她笑了起來(lái)。
這時(shí)，我想起了我的母�！a路小學(xué)，我決定去看一看。來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)校園，我看見(jiàn)操場(chǎng)比原來(lái)大了幾十倍，學(xué)校也變大了許多。我走進(jìn)一個(gè)班，每個(gè)學(xué)生的桌子上都放了一臺(tái)最先進(jìn)的電腦，講臺(tái)上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)粉色，一個(gè)天藍(lán)色。粉色的按鈕可以遠(yuǎn)程遙控同學(xué)們的電腦，天藍(lán)色的按鈕可以出一個(gè)機(jī)器人來(lái)代替老師上課。
我真希望二十年后，我的故鄉(xiāng)會(huì)越來(lái)越繁榮，越來(lái)越美麗！
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