假如我是校長作文(精華)

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的假如我是校長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　校長，這是個神圣的職務，他們領導著老師，不僅要給予我們豐富的知識，還要指導我們鍛煉身體，更要引導我們好好學習，天天向上，成為德智體全面發(fā)展的接班人。因此，我對所有的校長都充滿了崇敬的心理，他們的工作是多么繁重而又艱辛啊！有時我也會想，假如我是校長，我該怎么做呢？我想，我會這樣做。

　　我會要求學生每天早上堅持跑步、鍛煉身體半個小時，下午也要跑步或做其他運動半個小時，讓他們擁有強健的體魄，每個人都棒棒的。

　　我會要求老師們把課堂變得生動有趣，就像《師恩難忘》當中的田老師那樣，把枯燥的古詩講成一個生動有趣的故事，讓學生產(chǎn)生濃厚的學習興趣。

　　我更會要求老師們特別注意發(fā)現(xiàn)每個同學的優(yōu)點，給予表揚鼓勵，并幫助他們發(fā)揮自己的特長。現(xiàn)在，有不少老師卻似乎在遵循一條不成文的規(guī)定，那就是�？磳W生的缺點，不看他們的優(yōu)點。你如果是小兔子吧，他就說你只會跑而不會飛；你如果是小麻雀吧，他就會說你只會飛而不會游泳�？墒牵�我們?yōu)槭裁床唤o小兔子一個遼闊的草原，讓它盡情地奔跑；為什么不給小麻雀一片自由的藍天，讓它歡快地飛翔呢？

　　假如我是校長，我決不會對后進的學生另眼相看，他們需要的是鼓勵。我要發(fā)現(xiàn)他們的長處，幫助他們恢復自信，挖掘自己的潛力，更好地把握自己的現(xiàn)在和未來。我相信，沒有一個后進生是無可救藥的，每一個人都有機會。

　　假如我是校長，我一定要向《窗邊的小豆豆》當中的那位校長學習，讓孩子們在快樂中生活，在快樂中成長。說實話，在我們現(xiàn)在的學習生活中，快樂實在是太少了。一次又一次的考試接踵而來，一個又一個的培訓班令我們應接不暇，我們忙得簡直喘不過氣來！假如我是校長，我一定要讓學生臉上的憂愁和郁悶煙消云散，讓他們的臉上洋溢著燦爛的笑容，成為一朵朵可愛的向陽花。

　　我還要和老師們商量，能不能把期中考試取消，讓學生們少一些煩惱呢？當然，也不可能取消所有的考試，平時的單元測驗和期末考試看來還是需要的。不過，我會要求老師們盡量把題目出得生動活潑一點，讓學生覺得考試不但是必要的復習和檢查，也是一種有趣的培養(yǎng)學習能力的鍛煉。

　　假如我是校長，我可不會高高在上。我要拉近與學生之間的距離，經(jīng)常和他們溝通互動，增進彼此之間的感情。無論學生們說什么，我都會用心傾聽，了解他們內心最真實的感受，以此來調整、修正自己的工作。

　　總而言之，作為一個校長，我會關愛每一個學生，對所有的學生一視同仁。我會保護他們，愛他們，就像對待自己的孩子一樣。我覺得做一個校長是非常幸福的，因為孩子們擁有許多大人已經(jīng)磨滅了的童心，他們的心靈是最純潔的。

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