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小學(xué)想象作文

時間:2024-03-22 12:00:15 想象作文 投訴 投稿

小學(xué)想象作文合集(10篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)想象作文合集(10篇)

小學(xué)想象作文 篇1

  我,是一只漂亮的小鬧鐘。我全身都是綠色的,頭上還有一座棕色的小木屋,小木屋的門是茶色的,上面雕刻著漂亮的花紋。更新奇的是,這扇茶色小們平時都緊閉著,就算你有再大的力氣也打不開它?梢坏秸c,這扇奇怪的小門就會慢慢地打開,里面會走出一個手持長號的`士兵,他會在小屋前吹奏一段和諧動聽的音樂,隨后就轉(zhuǎn)身走進屋中,這時木門又會隨之關(guān)閉。當早上6點時,門里會飛出一只小鳥,高聲叫道:“主人快起床,太陽都曬到屁股了!痹谶@時我就會配合他敲響我的大腦呆兩旁的鈴鐺,發(fā)出“叮當叮當"的響聲。 這就是我—一只漂亮,精致的小鬧鐘。 PS:希望大家喜歡。

小學(xué)想象作文 篇2

  在一個教室里,幾乎所有教這個班老師,走進教室的第一句話,就是這粉筆寫都寫不來了,還留著干什么呀?手握也握不住。

  可是無論是這個班的老師還是學(xué)生,沒有一個愿意去門衛(wèi)處拿來幾盒新的粉筆。

  有一天,同學(xué)們照常來上學(xué),卻發(fā)現(xiàn)粉筆都沒了。

  雖然粉筆很短,可是昨天最后一節(jié)課時,老師還是勉強握著粉筆在寫字的呀!

  怎么可能全部都沒有了呢?

  就是呀,粉筆自己又沒長腿,不可能自己逃走呀?隙ㄊ怯腥送底吡。

  那也說不通呀,不管是老師還是學(xué)生,要粉筆干什么?

  ......

  班里一片同學(xué)們的討論聲。

  原來,是那天晚上,粉筆們在教室里埋怨:

  這些人類,有我們粉筆幫忙寫字教書,反而還埋怨我們太短。把我們寫短就算了,還每天這樣就說,沒有一個人愿意去拿新的`粉筆換。

  ......"

  粉筆因為怨恨,在夜晚沒人看見的深夜,漸漸伸出自己的手和腳,悄悄地逃走了......

小學(xué)想象作文 篇3

  紙是我國民間文化藝術(shù)瑰寶之一。這些色彩繽紛。形象生動。風(fēng)格迥異。美不勝收的剪紙深受我的喜愛!每個生動的剪紙背后,都有一個神秘精彩的故事。今天,我看到了一幅精美的剪紙,它的樣子大概是這樣的:一個穿著五彩斑斕裙子的年輕少女頭上頂了三個雕刻精致的陶瓷碗,在生機勃勃的麥田里跳著歡快的舞蹈,好像。有天大的喜事似的。我呆呆的凝視著這幅精美的`剪紙,情不自禁的擺動著潔。白的翅膀,飛向了想象的王國……

  在一個偏僻的小村里,住著一群窮苦的村民,喜馬拉雅姑娘就是其中的一個。村里人都很喜歡她,因為她是一位正直、美麗、善良、品德高尚的好姑娘。

  其實,這個村莊以前。別快的鵝毛大雪,只過了5秒鐘。整個村莊都被覆沒了。第二天早晨,雪慢慢融化了,可人們驚奇的發(fā)現(xiàn)。。他們辛辛苦苦、一磚一瓦蓋建的磚房全都變成了臟亂不堪的臭茅草屋;他們。去種地,剛把種子撒進泥土里,種子就爛掉了。喜馬拉雅姑娘知道。天,找到了雪鬼,要求他把村子變回原來的樣子。因為雪鬼一心想把喜馬拉雅姑娘占。為己有,所以就這樣回答她:“當然可以,不過我有個要求,你必。須嫁給我。如果。邊,那你就會死在原地變成一座雪山。哈哈哈……”喜。。馬拉雅姑娘狠狠的瞪了一眼正在獰笑的雪鬼,轉(zhuǎn)身把神水端走了。

  她跑到村子里最高的山坡上,小心翼翼的將神水灑到村子里的每一個角落,頃刻間,村子又恢復(fù)了原來的風(fēng)貌。喜馬拉雅姑娘興奮得將三個神碗摞在一起,放到自己的帽子上,扭起腰,跳起了歡快的“頂碗舞。”跳著,跳著,她忘記了時間,五十分鐘到了,她像一朵鮮花凋落了似的,突然倒在了地上,慢慢的,她變成了一座高聳入云、巍峨挺拔的雪山。

  她就是世界上海拔最高的喜馬拉雅山,因為喜馬拉雅姑娘舍己為人的崇高品德感動了天地之神,天賜予她比天還高;地賜予她比地還后,所以至今也沒有一座山超過她神圣的高度。

小學(xué)想象作文 篇4

  截止至4月20日,全國共102136人感染,雖然已研制出解藥,但是要快速查出是否感染新冠病毒,仍然是一大難題我攥緊拳頭,喃喃自語道:不行,這樣下去更多人會感染,如果發(fā)現(xiàn)晚了,有藥也無濟于事我堅定地說:我一定要研究出能快速查出新冠病毒的機器!

  我是個著名的發(fā)明家,已經(jīng)59歲,但仍舊專注發(fā)明。葉寧見我愁眉苦臉,十分奇怪:博士,您怎么了?葉寧是我的助手,他總是有許多奇思妙想,給了我許多靈感。

  小寧,如果要你去找人體中的病菌,你會怎么辦?"葉寧說:要是我,我就變得和病菌一樣大不就好,進入人體去找。我怎么沒想到!我激動到眉飛色舞:我能造出和細胞一樣大的機器人,讓它進入人體,輸入程序,讓它找病毒。

  說罷,就飛奔去研究室,我那顆老心臟都要支撐不住了。我激動地自言自語:細胞機器人哦,找到了!之前類似的設(shè)計圖紙。⑽业耐履亲拥教庯w舞。葉寧也趕了過來,我嚴肅地說:把顯微鏡搬過來!快!他在一堆亂七八糟的圖紙中翻出一張發(fā)黃的`大紙,里面密密麻麻地布滿了各種奇奇怪怪的符號。

  連續(xù)兩天兩夜,我們都沒有出來:鉆具聲、榔頭聲、錘子聲從未斷過;臥室、廚房、客廳,我們從未去過;早飯、中飯、晚飯,沒吃任何東西。我神情激動,目不轉(zhuǎn)睛地瞪著顯微鏡下細小的機器人,雙手顫顫巍巍地制造,好像周圍都不存在。我想:用什么材質(zhì)呢?鋼?不行,金屬對人體有傷害植物纖維?不行,難度太大了蛋白質(zhì)?可以啊!外面加一層薄膜保護就好了!馬上就好了,勝利就在眼前!我廢寢忘食地工作完后,精神滿滿地出來:耶!我成功了!

  4月25日,細胞機器人正式啟用。顧名思義,它只有細胞一樣大,也叫納米機器人。它可以混在血漿中,一袋血漿中可放置近十萬個細胞機器人,等進入人體后,它們會自動分散開。它們會在人體中用檢測儀和紫外檢測脂肪、蛋白質(zhì)、白細胞等各種成分的含量,還會檢測出人體中是否含有新型冠狀病毒,但不會傷害人體。最后它們會把檢測出來的信息發(fā)送給指定的電腦,然后化為蛋白質(zhì)。

  這就是初級的納米機器人,我想,可以把它改造為可以直接殺死病菌的二級機器人,也相信勝利指日可待。

小學(xué)想象作文 篇5

  我看了《愛迪生》這本書,知道愛迪生一生中有10多項發(fā)明創(chuàng)造,多么偉大!

  我想挑戰(zhàn)愛迪生,長大后也要成為一名發(fā)明家。我想發(fā)明一種神奇的傘刮風(fēng)下雨天時,你只要按一下傘上的按鈕,這把傘就會慢慢撐開。要是只有一個人撐,這把傘撐開的面積就小,要是有兩個人撐,這把傘撐開的面積就大。

  到了夏天,你只要在這把傘里面放幾個電池,它就會扇出涼爽的風(fēng)。當你去野外的時候,只要按下傘上的按鈕,這把傘就會慢慢地變成一個帳篷,你可以在里面看書、寫字畫畫、睡覺—一到了冬季的下雪天,你只要按—下這把傘上面的`按鈕,傘頂上就會出現(xiàn)一個正在轉(zhuǎn)動的螺旋槳,飄下來的雪往路邊吹去,你只看見雪花在空中飛舞,自己卻淋不到雪,多么舒服!小朋友,我設(shè)計的傘好嗎?

小學(xué)想象作文 篇6

  我是一頭豬,我一天的工作除了吃就是睡,短短幾月內(nèi)就長了200多斤,我時常為自己的體重得意,但媽媽總是對我說:“喬治,那些人要把你喂肥,然后宰了!蔽易盥牪坏眠@句話,分明就是讓我減肥嘛。而且那些養(yǎng)我育我的人就會殺了我,笑話!所以我過著錦衣玉食的生活,整天都無憂無慮。

  這一天好像不同尋常,我感到迷茫,人們把我?guī)У搅肆硪粋地方,他們的面龐似乎沒有了以往的溫和,而且最讓我不滿的是,他們那粗暴的動作,把我的嫩皮弄疼了,我感到氣憤,于是不滿的嚎叫了起來,然而這卻換來了厲聲的呵斥和更為粗暴的動作。驚怒交加的我不明白發(fā)生了什么,自己就被這么對待,我掙扎起來,滿心希望逃離這些人的魔爪,我要回去,回媽媽的懷抱里。但終究還是被放在石板上,冰涼的石面刺激著我的神經(jīng),朦朧中我看到了一個人向這邊走來,手里提著一把明晃晃的.東西,臉上表情麻木,等我豬眼適應(yīng)過來后,發(fā)現(xiàn)那是殺豬刀,原來那些人是要殺了我,吃我的肉,我可不想死,不想死,“媽媽,佩奇快來救救你們的喬治呀~”我的嚎叫響徹云霄。

  也許是感到死神越來越近,也許是感到喪鐘一下一下撞擊著我的胸膛,我掙扎得越來越兇,險些將按住我的人掀翻,此時我的大腦清醒無比,參加高考都綽綽有余,我知道逃不出去會面臨什么,所以拼了命也要掙扎出去,然而這一切都無濟于事,那幾個人把我按得比之前還緊,我仿佛聽到了死神踏著腳步向我走來,按理說我該掙扎的更猛烈,可我的思想?yún)s開始有了一些小小的轉(zhuǎn)變,我們豬來到地球上的使命是什么?是吃喝玩樂,是無所事事?不,是奉獻,人類把我養(yǎng)大喂肥,不是把我們當寵物,而是未來的食物,成為餐桌上的菜肴,我想,也許這就是一頭豬的使命所在,價值所在吧。在生命的最后一瞬間,我釋然了,雖然只有幾個月的生命,就這樣稀里糊涂的斷送掉了,未免有些遺憾?晌疫z憾的太多了,遺憾生命如此短暫,遺憾未能見媽媽與佩琪最后一面,遺憾~~,但生命這么短,我們無法彌補這些缺憾,能做的只有順勢而為,我感到生命是充實的,有使命感的。

  尖刀不可避免地伸了過來插進了我的脖子,想象中的劇痛并沒有傳來,我只是感到喉管被切斷,一腔熱血涌出來,涌在人類準備的盆子里,涌在人類的雙手上,我感到從未有過的舒適,整頭豬200多斤的身軀,似乎要掙脫地心引力的束縛飛了起來,隨即又是一陣無力的抽搐,有一種疲乏的感覺,迫不及待想睡過去,我一頭栽在地上,感到被抬了起來。終于完成自己的使命了,我揚起頭,本想發(fā)出幾聲嚎叫,但只噴發(fā)了一些帶腥味的血沫,我好像看到人類的筷子,向我身體的不同部位伸來。

  我就是一頭豬,一頭實實在在無憂無慮的小豬,有的人可能會嘲笑我,說我笨,懶惰,我并不與他們計較,因為我知道我的價值,可比那些看似活著卻“死了”的人大得多呢!今天是人類日歷中一年最后的一天,我一頭小豬用自己的一腔熱血,為人類的菜肴美食又添了濃墨重彩的一筆。

小學(xué)想象作文 篇7

  你想擁有一個可以自動彈出筆,自動彈出書架,自動彈出臺燈和能幫助你學(xué)習(xí)的文具盒嗎?那就隨我到20年后看看吧!

  這個文具盒是由可以折疊的“超級塑料”組成的,即堅硬又好用,還有芯片、彈簧、麥克和屏幕。它可以像變形金剛一樣變得很小,放在口袋里就可以帶走了,不占空間。

  文具盒上有三個按鈕。只要按下紅色按鈕,對著麥克風(fēng)說出你所需要的文具名稱,這個文具就會自動彈出來。比如我對著麥克說:“紅筆。”它就會把紅筆找出并彈出來。是不是很方便呀?只要按下藍色按鈕,文具盒的上面就會彈出一個書架,把書放到書架上,你就可以讀書了,而且它還會根據(jù)你讀的情況幫你翻頁,這樣我們的雙手就解放出來了。當晚上或者你要在昏暗的.地方學(xué)習(xí)的時候,只要按下綠色按鈕,就會從它的側(cè)面彈出一臺簡易的臺燈為你照明。

  你有沒有因為遇到難題,但是旁邊又沒有可以問的人,而抓耳撓腮這種情況呢?這個文具盒就可以幫你解決這個困惑,這也是它的最大特點——自動輔導(dǎo)學(xué)習(xí)功能,你只要在屏幕上輸入問題,或者對著麥克說出問題,它就會像一個老師一樣教你如何解題,沒有聽懂還可以重復(fù)講解,直到把你教會為止。這個文具盒是不是很神奇呀?

  雖然現(xiàn)在還制造不出來這樣的文具盒,但是我相信,隨著科技的發(fā)展,我努力學(xué)習(xí),總有一天可以發(fā)明出來的。

小學(xué)想象作文 篇8

  有一首歌曲叫做《二十年后再相會》,抒發(fā)了人們憧憬未來的美好情感。而二十年后回故鄉(xiāng),則是一件讓人遐想聯(lián)翩的事情。

  我想,二十年后回故鄉(xiāng),一定要去看一看自己的母校和平中心小學(xué)。看一看那盛滿快樂的操場,充滿溫馨的教室,和裝著許多小秘密的課桌;蛟S,學(xué)校已經(jīng)不再是老樣子了?赡芙虒W(xué)樓重建了,操場更寬敞了,教學(xué)設(shè)備更先進了?墒悄窃(jīng)的溫暖和快樂不會變,因為那是我永遠的人生記憶。到了學(xué)校,當然要去看望老師。到時候,他們已是人到中年了。班主任李老師,您還是那樣帥嗎?數(shù)學(xué)陸老師,您還是那樣理性而嚴厲嗎?英語趙老師,您還是那樣言詞準確而滔滔不絕嗎?音樂穆老師,您的.嗓音還是那樣響亮而甜美嗎?雖然歲月會染白您們的兩鬢,但我知道,您們一定會風(fēng)采依舊。那時候,老師們還會認識我嗎?要知道他們教的學(xué)生太多太多了,那才是真正的桃李滿天下呀!可我知道我會永遠記得我的老師,是他們給了我啟蒙教育,給我的人生道路鋪下了第一塊基石。

  二十年后回故鄉(xiāng),我已經(jīng)三十歲了,該有“兒童相見不相識,笑問客從何處來”的感觸了吧?

  二十年后回故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)又會發(fā)生怎樣巨大的變化呢?現(xiàn)在的天津是“百日不出門,不識回家路”,而二十年后的天津又是怎樣的精彩呢?無論你怎樣想象,都不會過分吧?

  以十歲的年齡去想象二十年后的事情,我想我的想象力肯定是不夠的。但二十年后回故鄉(xiāng)的命題又是那樣的讓我著迷,讓我激動,因為這是一個我長大后的故事。我在心中期待著,向往著,想象著……

小學(xué)想象作文 篇9

  我發(fā)明了一種書包,他是用新型材料做成的,它又輕巧,又靈活是同學(xué)們的好幫手。

  功能之一:這個書包能裝很多的東西,但你背起來卻是哪么輕。我之所以發(fā)明這種書包是因為它可以給同學(xué)們減輕負擔(dān),F(xiàn)在的'科目太多:語文、數(shù)學(xué)、英語和字典。所以書包很重,許許多多的孩子都是因為書包太沉壓得長不高,用了我這種書包他就會慢慢長高。也許你會覺得把所有書放進去一定是很亂的,告訴你我這個書包還有自動整理的功能呢!能把一類的書放在一起,上課的時候使用就很方便了。

  功能之二:這個書包能當飛行器。早上你起晚了快要遲到了,你就可以背上書包,摁一下按鈕,你就可以飛出窗外,在天空中飛翔,不一會兒你就到了學(xué)校,再按一下另一個按鈕就會出新降落傘,你就回落在地面上飛快跑進教室。

  未來的科學(xué)是多么神奇。∵@就是我的發(fā)明的書包。

小學(xué)想象作文 篇10

  “光陰似箭,日月如梭”,一轉(zhuǎn)眼,20年過去了,我已經(jīng)成為名傳天下的服裝設(shè)計師,現(xiàn)正在國外的一個度假村里過著舒適的生活。

  這一天,我正在琢磨:“世界上大部分地方都去過了,還能去哪里玩呢?”忽然,我想起了我的故鄉(xiāng)——天津,整整20年沒有回去了。于是,我立刻收拾行李,坐上自動導(dǎo)航的`超音速飛機,以最快的速度向故鄉(xiāng)飛去。剛踏上故土,一種全新的景象展現(xiàn)在眼前。街道上一粒垃圾也沒有,干凈整潔,明晃晃的大街還可以照見自己的影子呢!各種汽車都用電力作燃料,沒有黑煙,沒有污染。每個人都健康得很。只見到處都是傲然挺立的高層建筑物,它們猶如一把把出鞘的利劍,閃著銀灰色的刃光,直插云霄。想起以前街道的垃圾,車后的黑煙,心里暗暗贊嘆家鄉(xiāng)的變化。

  這時我來到家門口!斑@是我的家?”我的家是個圓形的,必須輸入密碼才能進去。一進大門,只見一個大屏幕上有幾個按扭,第一個管客廳,第二個管書房,第三個管廚房……我累了,我摁下第一個按扭,出現(xiàn)一張了沙發(fā);我想看電視,再摁一下第一個按扭,就出現(xiàn)了一臺電視機;我想看書,按下第二個按扭,我就一下子飛到了書房,我想看什么書,心里一想,這本書就出現(xiàn)在我的面前;我餓了,想吃東西,就按下第三個按扭,從廚房來了一個叫蠻蠻的機器人,它說:“請問主人想吃什么?”我說:“喝一杯飲料,一份炒飯!”我一點蠻蠻肚子上的粉色按扭就出來一杯飲料,一份炒飯!一下子就OK了!現(xiàn)在你想吃什么就有什么。以前不一樣,你想吃什么非要自己去做。這變化真大啊!

  今天的故鄉(xiāng)啊,你是那么美麗,科技那么發(fā)達。你給我們帶來了歡樂和幸福。我愛你!我的故鄉(xiāng)!

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