四年級(jí)假如我會(huì)飛作文范例(5篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的四年級(jí)假如我會(huì)飛作文，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)假如我會(huì)飛作文1
作文課上，老師布置了一篇作文，題目是“假如我會(huì)飛”。我拿起筆陷入了沉思：假如我會(huì)飛，我要做些什么呢？假如我會(huì)飛，我會(huì)第一時(shí)間飛到爺爺奶奶家。那里綠樹(shù)蔥蔥，空氣新鮮。我可以吃剛剛采摘的有機(jī)蔬菜、爺爺釣來(lái)的魚(yú)，還有奶奶親手做的美味的土雞、土鴨湯。
假如我會(huì)飛，我要帶爺爺奶奶飛往世界各地。他們一輩子很少離開(kāi)村子，所以我要帶他們?nèi)ケ本┯斡[長(zhǎng)城，去巴黎看埃菲爾鐵塔，去埃及參觀金字塔……
假如我會(huì)飛，我要飛向太空，幫助中國(guó)建立空間站，這可是我們了解宇宙的窗口。火星上不是有水嗎？我的去瞧瞧！順便在美國(guó)的“好奇號(hào)”火星探測(cè)器上畫(huà)一個(gè)可愛(ài)的笑臉。科學(xué)家們看到上面的笑臉，一定會(huì)很好奇吧！
糟糕！這個(gè)笑臉暴露了我的行蹤。各國(guó)的科學(xué)家開(kāi)始尋找我這個(gè)會(huì)飛的.人。瞧，俄羅斯媒體報(bào)道我在他們境內(nèi)曾逗留片刻。美國(guó)官方則派出他們的變形金剛、蜘蛛俠還有超人去尋找我。
看來(lái)，我會(huì)飛還是成為一個(gè)秘密比較好，不然全世界也許會(huì)因?yàn)槲視?huì)飛而亂了套。
然而現(xiàn)在，我就是上海的一個(gè)普普通通的小學(xué)生，正趴在課桌上，努力地寫(xiě)著“假如我會(huì)飛”這篇作文。
四年級(jí)假如我會(huì)飛作文2
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到天堂。去看我早已過(guò)世的爺爺，看他現(xiàn)在生活的好嗎？也會(huì)問(wèn)候爺爺：“爺爺，我們?cè)谙旅嫔畹暮芎茫谏厦嫔畹脑趺礃影�？�?/p>
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到大海。到了那，我會(huì)聽(tīng)聽(tīng)海浪的`聲音，波濤洶涌�？纯刺炜帐欠裣窈Ｒ粯诱克{(lán)深遠(yuǎn)�？纯次抑v笑話時(shí)，會(huì)不會(huì)引起海的笑聲呢？
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到沙漠�？纯茨抢锏纳`是否能找到水源，看看那里一座座的山峰是否還在永無(wú)止境的往上長(zhǎng)，聽(tīng)聽(tīng)沙子滾動(dòng)時(shí)發(fā)出的歌聲。
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到白云旁。做一些棉花糖送給表哥表姐們！還用白云做一些拖鞋送給爺爺奶奶、爸爸媽媽。
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到小時(shí)候。看看我有多可愛(ài)，聽(tīng)聽(tīng)我出生時(shí)的哭聲有多么嘹亮，看看媽媽和爸爸的愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到未來(lái)�？纯次易x的大學(xué)，看看我長(zhǎng)大后的成績(jī)?cè)趺礃樱?tīng)聽(tīng)大學(xué)的課堂和小學(xué)的課堂有什么區(qū)別？翻一翻大學(xué)時(shí)的書(shū)本。
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到許多地方，比如：新大陸、埃及……我會(huì)飛進(jìn)幸福港灣，到時(shí)，我?guī)阋黄鹑�，好嗎�?/p>
四年級(jí)假如我會(huì)飛作文3
我多么想長(zhǎng)對(duì)美麗的翅膀��！如果我會(huì)飛，想飛到哪兒就飛到哪兒，那真是太美妙了！
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到加拿大去觀賞壯觀的尼亞加拉大瀑布。瀑布飛流直下三千尺，就像一層厚厚的屏風(fēng)。瀑布滾滾而來(lái)，呼嘯著狂奔而出，似乎像銀河傾倒一般。瀑布的聲音像雷聲轟鳴，又像千萬(wàn)只老虎在咆哮，仔細(xì)一聽(tīng)，更像千軍萬(wàn)馬在沙場(chǎng)上奔騰。我飛到上空，拿著相機(jī)，拍下了這美麗的瀑布。
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到澳大利亞去欣賞悉尼歌劇院。悉尼歌劇院潔白晶瑩，像一瓣一瓣盛開(kāi)的白蓮，又像幾葉張開(kāi)的扇貝，再仔細(xì)一看，更像一組要出海遠(yuǎn)航而揚(yáng)起的白帆。我飛在上空，聆聽(tīng)著“嘩嘩”的`海浪聲，隱隱約約地聽(tīng)到歌劇院里傳出的歌聲。我忍不住走了進(jìn)去……
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到美國(guó)和爺爺、奶奶團(tuán)聚。我和他們相擁在一起，暢談自己的變化，我會(huì)去看叔叔的小兒子——利奧。利奧“咯咯”地歡笑著，我的眼中充滿了興奮的光芒。我小心翼翼地抱起他，撫摸著他紅蘋(píng)果似的臉龐，別提有多高興了。
如果我真的能飛，那將多美好��！
四年級(jí)假如我會(huì)飛作文4
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到多姿多彩的花海里，那些火紅的玫瑰花就像一團(tuán)火，藍(lán)的、粉的、黃的、紫的、五顏六色，數(shù)不勝數(shù)，就像仙女身上的花紋，就像彩虹消失后的顏色。
蝴蝶正興高采烈的采著蜜，蜜蜂也嗡嗡的在唱歌……我會(huì)給這些花施肥、澆水。
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到藍(lán)幽幽的海邊，那就像披了一層藍(lán)色的地毯，我還看見(jiàn)了一群海鷗在自由自在的飛翔，還有大浪在唱歌，我會(huì)到大海里游泳。
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到草原里，綠油油的小草，粉紅的'花朵，牛搖著尾巴哞哞地叫，羊在咩咩地叫，像在喊著媽媽，我會(huì)讓這片草原變得更活靈活現(xiàn)。
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛上月球，和嫦娥姐姐握手，聽(tīng)她講有十個(gè)太陽(yáng)的時(shí)候，發(fā)生了怎樣奇妙的故事，和白玉兔一起玩捉迷藏。
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到銀河上，看看亮晶晶的星星，看看銀河系到底有多美麗無(wú)比。
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到圣誕老人的老家，和他一起握手，一起發(fā)送禮物，和他一起講話。
��！假如我真的會(huì)飛，我一定要好好珍惜這對(duì)翅膀。
四年級(jí)假如我會(huì)飛作文5
假如我會(huì)飛，我要飛到南極去。我要去長(zhǎng)城號(hào)考察站，了解工作人員們?cè)诟墒裁�，還要采訪他們，有沒(méi)有研究出新事物，還要給他們送去水、瓜果和食物。我要飛到天空，拍下許多照片，還要帶給同學(xué)、老師們欣賞。我要飛到冰面上，看著前面的企鵝，我真想把他們帶回家，它們一搖一擺的，像在告訴我：不行�。∧隳翘珶崃�，我們會(huì)熱死的。
假如我會(huì)飛，我要飛到江西去。我要去鄱陽(yáng)湖，為抗洪戰(zhàn)士做一些力所能及的事情，給他們送去創(chuàng)可貼，看看他們傷痕累累的手、泡得發(fā)白的腳和席地而睡的樣子，我不由得一陣心疼，相比之下，我們是多么幸福��！我們手有傷時(shí)，會(huì)有人給我們包扎，腳臟了會(huì)有水洗，還有舒服的床睡。我要到居民安置點(diǎn)，現(xiàn)在的居民們都已經(jīng)無(wú)家可歸，真可憐！我要將我的.零花錢(qián)捐給他們。
假如我會(huì)飛，我要飛到西藏去。我要站在世界最高點(diǎn)——珠穆朗瑪峰上，腳下的雪“轟隆隆“的為我鼓掌，風(fēng)“呼呼”的為我喝彩，我感覺(jué)很自豪。我要到布達(dá)拉宮去，欣賞它那圓形的大屋頂和一刀一刀刻出來(lái)的工藝品，飄蕩的彩旗，在為我講述這背后的故事……
假如我會(huì)飛，我要去了解大自然、認(rèn)識(shí)大自然，還要去幫助別人。
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