[經(jīng)典]三年級(jí)想象作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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三年級(jí)想象作文1
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代真的是多姿多彩，馬路上奔跑的汽車有的是蘋果形狀；有的是櫻桃形狀；有的是哈密瓜的形狀；還有的是雪梨的形狀……真的是應(yīng)有盡有。大家的汽車都各有不同，而我的汽車卻是水蜜桃形狀的，小巧玲瓏，顏色鮮艷，漂亮極了！
晚上，我托著疲憊的步伐走向我可愛的汽車。走近車廂里面，你會(huì)聞到淡淡的水蜜桃的香味，讓你垂涎三尺。另外，小狗形狀的呢，而且它還可以按照主人的喜愛來(lái)變換車窗的形狀。
汽車就是可以自動(dòng)行駛的，只要你在車上的小型電腦上輸入你想去的地方，汽車便會(huì)以最快的速度送你到達(dá)目的地。汽車的`座位是可以變成床、桌子等什么的日用品的。它還可以為你提供一個(gè)溫暖、舒適的家。
另外，汽車還可以防止地震、水災(zāi)、火災(zāi)等災(zāi)害，使你安心。如果災(zāi)害來(lái)臨，汽車便會(huì)通過小型電腦告訴你：“災(zāi)害來(lái)臨，我會(huì)幫助你，請(qǐng)做好心里準(zhǔn)備。”汽車還可以隱形，能浮在半空或淺埋在地底下防止災(zāi)害對(duì)主人造成損傷或心理壓力。這樣我可就不用擔(dān)心災(zāi)害對(duì)我的襲擊嘍！
汽車?yán)锩孢�有一個(gè)機(jī)器人，機(jī)器人不僅能打掃汽車以外，還可以幫助主人按摩、美容等，還能與主人一起下棋、打牌等等娛樂方面的活動(dòng)。還會(huì)為主人送上美味佳肴與甜點(diǎn)。讓你在車?yán)锏纳钤鎏硪稽c(diǎn)兒新意。
雖然我擁有“水蜜桃汽車”的夢(mèng)想還未實(shí)現(xiàn)，但我相信隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，在未來(lái)的今天，這種汽車一定會(huì)發(fā)明出來(lái)的。而且會(huì)被廣大群眾的渲染下，成為一款最時(shí)尚、最受歡迎的汽車的！
三年級(jí)想象作文2
在我的奇思妙想中我想發(fā)明一種東西，什么！你們覺得是書包、是會(huì)飛的屋子、是多功能的桌子，不不不，都不是，那一個(gè)東西是“蟲洞手表”。
有人問，什么是“蟲洞手表”呢？蟲洞就是既可以讓你穿越時(shí)空，又可以讓你不管什么時(shí)候只要打響響指就可以去你想去的地方。而且你只要按一下下邊的按鍵，你就可以跟閃電俠一樣快呢！我估計(jì)都可以跑過蘇炳添了！
其實(shí)“蟲洞手表”的表帶是黑烏烏一片的，看！那個(gè)圓圓的看起來(lái)像鐘表似的，實(shí)際上它就是手邊的`主要結(jié)構(gòu)“黑洞”了！下邊的紅點(diǎn)點(diǎn)和下面方方正正的綠點(diǎn)點(diǎn)代表著不同的能力。
對(duì)了！“蟲洞手表”還能把你想要的東西傳送到你那。例如，你想吃糖的時(shí)候，你就可以用“蟲洞手表”不一會(huì)兒，什么小糖果啊，小堅(jiān)果啊，巧克力......你還沒用一周就會(huì)覺得擁有它以后就不怕下課時(shí)會(huì)變餓了，還有你如果上體育課的時(shí)候覺得無(wú)聊，又沒人跟你一起玩的時(shí)候你也可以利用它給你帶來(lái)一份快樂！
以后我覺得科學(xué)家可以把蟲洞了解并控制蟲洞用它給大家的生活帶來(lái)方便和快樂！
三年級(jí)想象作文3
想一想未來(lái)的手機(jī)是什么樣子的呢？
第一個(gè)特點(diǎn)：是會(huì)說話。知道為什么嗎？我有不認(rèn)識(shí)的地方，我只要心里一想或者說出來(lái)，他立馬就會(huì)告訴我，多么神奇，多么奇妙��！
第二個(gè)特點(diǎn)：是幫助我學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)我作業(yè)。知道為什么嗎？只要我心里一想或者說出來(lái)，他立馬就在屏幕上面出現(xiàn)。那該是多么快樂的事情��！
第三個(gè)特點(diǎn)：是它會(huì)變魔術(shù)，知道為什么嗎？在我不開心的時(shí)候，他會(huì)變出一個(gè)芭比娃娃，給我跳舞，哄我開心，讓我快樂無(wú)比！哈哈！多么好玩啊，多么開心呀！
第四個(gè)特點(diǎn)：是它會(huì)講故事，知道為什么嗎？當(dāng)我睡覺的時(shí)候，只要把手機(jī)放在枕邊，他就會(huì)給我講睡前故事。他那抑揚(yáng)頓挫的聲音伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！是多么神奇，多么美妙��！
未來(lái)的手機(jī)是多么的時(shí)尚，多么高超��！我真敢想！ 奇妙的想象三年級(jí)作文 篇45
每個(gè)人都有自己的想象力，而我也不例外。
在未來(lái)世界，覺得騎車都是飄在空中的這里的房子是半圓形，云朵的人來(lái)來(lái)往往的飄來(lái)飄去，在我想象的世界里你想要什么都可以實(shí)現(xiàn)。
“快起床，快起床�！蔽颐悦院貜拇采掀饋�(lái)。貼心的小機(jī)器人會(huì)快速地做好食物，叫我們吃。熱乎乎的牛奶、香氣四溢的面包和巧克力醬十分誘人。吃完后我們要坐著云朵去上學(xué)，學(xué)校每個(gè)人的腳下都有一個(gè)圓盤，你想去哪兒圓盤就帶著你去哪里，學(xué)校的`圖書館有成千上萬(wàn)的書，到了那兒你就會(huì)長(zhǎng)出一堆翅膀，你想飛到哪兒就飛到哪里，圖書館左面就是我們的體育館。里面有我們喜歡的一切。晚上坐著我們的小云朵你想去哪里在云朵上一寫字他就帶你去哪。
我們每個(gè)人都有非常有趣的好玩的想象力。我的想象力是未來(lái)實(shí)際，你們的呢？
三年級(jí)想象作文4
從前有只螞蟻，他的名字叫小剛，因?yàn)樗且恢还は仯刻於家岷苤氐臇|西，很辛苦，它多么想自己能變得力大無(wú)窮啊。
有一天晚上它做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了一位老神仙，老神仙對(duì)它說：“你是一只勤勞的螞蟻，我想幫你實(shí)現(xiàn)你內(nèi)心的愿望，明天你就會(huì)變的比樹還要高大強(qiáng)壯�！笨墒切偛恍攀钦娴模髅骶褪莻�(gè)夢(mèng)……。
第二天等它醒來(lái)時(shí)，居然發(fā)現(xiàn)自己在蟻穴外面。它伸了個(gè)懶腰站起來(lái)，咦，不對(duì)！它發(fā)現(xiàn)自己比樹還高，比樹還要粗壯。它伸出一只手隨便一抓，就能將一棵樹連根拔起；它抬起一只腳重重一踩，地上居然踩了個(gè)深坑，這坑里面要是有水的話，一群鴨子都能游泳了！
變大后的剛剛，就在森林里好奇的走了起來(lái)。
它經(jīng)過小兔家，看見小兔在拔蘿卜。小兔拔了半天，才拔出來(lái)幾顆，小剛看到后，走去幫忙。它輕輕一跺腳，蘿卜就從土里竄了出來(lái)。嚇了小兔一跳！說：“這不是小剛嗎？你怎么變那么大，真是大力士��！”小剛用他那跟樹一樣粗的手撓了撓頭說：“我夢(mèng)見一個(gè)老神仙把我變得這么大的！”小兔搖了搖頭也是不信，但還是謝了謝它！
小剛繼續(xù)走著。突然它聽到不遠(yuǎn)處河邊有喊“救命”的聲音。小剛幾步就走到河邊，它看見雞媽媽在岸邊焦急的喊著！原來(lái)是小雞寶寶掉進(jìn)河里了，小剛連忙伸手把小雞寶寶撈起來(lái)了，雞媽媽看見小剛救起了自己的寶貝，又驚又喜。它趕忙把小雞寶寶摟到懷里，對(duì)小剛說了聲：“太謝謝你了！”小剛很開心。
小剛變大了，雖然做了好多好事，但也有了新的煩惱。它吃飯吃不飽了，以前一粒米就能吃飽的`，現(xiàn)在吃多少粒都吃不飽了！到了晚上，它又回不了家，只能隨便找片空地上將就一下。
這一天，下了一場(chǎng)小雨，外面涼絲絲的，又冷又餓的小剛躺在一棵大樹蔭下睡著了，夢(mèng)中小剛又看見了老神仙，小剛趕緊說：“您能把我變成原來(lái)的樣子嗎？經(jīng)歷了這么多，我還是喜歡原來(lái)的生活，我想和我的朋友和家人在一起�！崩仙裣烧f：“好的，孩子，明天你就會(huì)恢復(fù)原貌。”說完老神仙就消失了！第二天小剛醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己變回原來(lái)的大小，它高興的跑了回了蟻穴。
從此它又回到了原來(lái)的生活，和伙伴們?cè)谝黄�，真是開心快樂啊！
三年級(jí)想象作文5
未來(lái)的20xx年，我發(fā)明了一種鞋子，現(xiàn)在讓我給你們介紹一下吧！
這種鞋子被稱為“超光速萬(wàn)能鞋”，它的速度可達(dá)50萬(wàn)公里／秒，除了可在地面上奔跑之外，還可在天空中飛行。它的外形比普通鞋子略大，有多種顏色可供選擇，可以根據(jù)不同的環(huán)境變換顏色、調(diào)整溫度，十分的實(shí)用！
超光速萬(wàn)能鞋在你需要的時(shí)候，變出你需要的東西，比如說你想去旅行，鞋子內(nèi)置有全球地圖，在鞋幫上的電子屏幕中輸入目的地，它就會(huì)自動(dòng)按照你的'指示達(dá)到你想去的任何地方。
在鞋跟部位有兩個(gè)超能推進(jìn)器，由太陽(yáng)能提供動(dòng)力，前進(jìn)時(shí)從推進(jìn)器中噴射出光束。里頭還有兩枚小型巡航原子彈，在你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，可以用來(lái)防身。如果在電力不足的情況下，還可使用省電模式。
如果你想去海底潛水話，在電子屏幕中輸入“潛水”，鞋子就會(huì)變成潛水推進(jìn)器。如果去地下探險(xiǎn)，鞋子的前部安裝上金屬探頭和聲波探測(cè)儀，提醒你可能遇到的麻煩和危險(xiǎn)。
怎么樣，未來(lái)的超光速萬(wàn)能鞋神奇吧！相信你一定會(huì)喜歡的！
三年級(jí)想象作文6
從前，在一片神秘的森林里有一個(gè)充滿歡樂的飛機(jī)王國(guó)。
那里的皮皮和逗逗是一對(duì)最要好的伙伴。一天，飛機(jī)大王命令皮皮和逗逗共同運(yùn)輸一個(gè)重要的東西，缺了誰(shuí)也不行，可是，皮皮不知為什么突然飛不起來(lái)了，掙扎了半天還是沒動(dòng)靜，沮喪的皮皮不想拖逗逗的后腿，靜靜的躲在角落里哭了起來(lái)。于是，逗逗只好到人類世界去找他們的老朋友大修理家老李。經(jīng)過老李仔細(xì)的檢查，原來(lái)是皮皮的引擎壞了，需要換一個(gè)新的引擎�？墒�，老李在物品柜里翻來(lái)翻去就是找不到，這才想起來(lái)新的引擎借給了他的朋友老劉，可是到老劉那太遠(yuǎn)了，如同孫悟空的一個(gè)跟頭呢，逗逗攥著拳頭堅(jiān)定地說：“不管多遠(yuǎn)，我都要找到老劉家，把引擎拿回來(lái)！”說完他就匆匆地走了，皮皮聽了這一番話后感動(dòng)的流淚了。
一天又一天的過去了，逗逗還是沒回來(lái)，大家都為他著急，終于在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，渾身是傷的逗逗把引擎完好無(wú)損地帶回來(lái)了。老李連忙把新引擎用最快的速度換好了，皮皮又像以前那樣活蹦亂跳。他們一起順利地完成了飛機(jī)大王交代的任務(wù)。在回來(lái)的`路上，皮皮不解地問逗逗：“你的速度快，為什么這次去找引擎會(huì)這么慢？大家都很為你擔(dān)心�！倍憾赫f：“因?yàn)槲姨边B夜趕路，晚上視線不好，不小心被樹枝條纏住了，多虧了一位好心的農(nóng)民經(jīng)過，用他的鐮刀砍斷枝條，我才能到老劉家”。皮皮聽了十分感動(dòng)，不停地對(duì)逗逗說：“謝謝”，逗逗不好意思的直擺手。
后來(lái)，飛機(jī)大王了解了事情的經(jīng)過，就在飛機(jī)王國(guó)的大會(huì)上，把一年一度“勇敢勛章”頒發(fā)給了逗逗，臺(tái)下的小伙伴們都為勇敢的逗逗熱烈的鼓掌，久久不散的掌聲飄散在整個(gè)飛機(jī)王國(guó)上空。
三年級(jí)想象作文7
慢悠悠的小蝸牛心里始終有一個(gè)夢(mèng)想，希望有一天能擁有風(fēng)一樣的速度。一天夜里，森林里的小精靈對(duì)蝸牛偷偷施了魔法，幫它完成了心愿。
清晨，蝸牛睜開雙眼，它打算去大樹上采摘鮮嫩的樹葉來(lái)當(dāng)早餐。它向前爬了一步，哎呀！沒想到它居然前進(jìn)了一大截，一下子爬完了半棵樹。它心里得意極了！它接著向前爬去，這下厲害了。它已經(jīng)到達(dá)樹的頂端了。它輕松地摘到樹上的葉子，津津有味地吃了起來(lái)。它開心地說：“有了如此快的速度，可真好��！”
森林里的廣播正傳來(lái)一個(gè)消息，請(qǐng)速度快的動(dòng)物來(lái)參加跑步比賽，小蝸牛一聽就去趕過去參加。這次的小蝸牛信心滿滿地站在起跑線上，只聽一聲口令“開始”。小蝸牛就像箭一般向前沖去，小蝸牛的.速度和獵豹不相上下。最后，小蝸牛發(fā)起沖刺，它領(lǐng)先了獵豹一步。小蝸牛就是第一名了，它終于有了第一個(gè)金牌。小蝸牛心里又開心，又激動(dòng)。
小蝸牛有了風(fēng)一般的速度，從此，開始了新的生活。
三年級(jí)想象作文8
星期六的早上，我睜開眼，看見床頭多了一個(gè)寶葫蘆，我十分納悶，想：這是哪來(lái)的東西？又是何方神圣？會(huì)不會(huì)是怪物？想到這里，我的心中升起一個(gè)大大的問號(hào)。
我把這個(gè)家伙拿出來(lái)一瞧�！肮�，一個(gè)大大的身子，小小的腦袋，明顯就是一個(gè)普普通通的`葫蘆嘛！”突然，葫蘆開口說話了：“你是誰(shuí)？我怎么跑這里來(lái)了。還有，你竟敢。。。。。。竟敢說我普通！”寶葫蘆生氣了�！拔姨觳慌碌夭慌�，可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望，解決任何難題。”我大吃一驚，心想：這葫蘆會(huì)說話，看來(lái)來(lái)頭不小，不好惹！這時(shí)，寶葫蘆心平氣和的問：“我們可以交一個(gè)朋友嗎？”我說：“好吧！”從此，寶葫蘆和我談天，和我交流。但是，我仍不相信寶葫蘆會(huì)有如此大的本領(lǐng)�？墒牵幸患虑樽屛疑羁谈淖兞宋覍�(duì)它的印象。
有一次快要語(yǔ)文期中考試了，我心里十分緊張：上一次沒考好，這一次會(huì)不會(huì)又是一個(gè)樣，要是考砸了可怎么辦？這時(shí)候，寶葫蘆大聲叫到：“讓我來(lái)幫你吧！我會(huì)幫你制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的�！蔽野胄虐胍桑脒@寶葫蘆有這么大的本事，不可能吧！但是，我還是按照它的意見來(lái)做了。語(yǔ)文期中考了，我專心致志的做著題目，仔細(xì)的檢查后，把試卷交了上去。之后，公布了成績(jī)，我拿到了97。5的高分，排在班級(jí)第二，真開心啊！我想：這寶葫蘆真的管用，我要好好的保護(hù)它，真是一個(gè)寶貝��！
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘響了，我起床了�！霸瓉�(lái)是一個(gè)夢(mèng)�。 蔽掖蠼幸宦�。這個(gè)夢(mèng)讓我知道了做什么事情都要靠自己，我真開心��！
三年級(jí)想象作文9
向日葵會(huì)始終朝向太陽(yáng)，就像我們應(yīng)該始終堅(jiān)守自己的信仰和夢(mèng)想，不要被任何困難和挫折擊倒。
一次下了大雨，我正在屋子里做向日葵娃娃，想用它來(lái)裝飾房間�？墒窍蛉湛尥揠y度實(shí)在太高，我做做停停，過了好久也沒有做好。外面的雨聲淅淅瀝瀝，不知不覺帶走了我的思緒。呀！我的手被美工刀劃傷了，可真疼呀！“真后悔做這個(gè)手工，我還是放棄吧！”我嘆氣道。
正當(dāng)我著急地尋找創(chuàng)可貼時(shí)，哦，雨停了！我顧不上手上的傷，興奮地跑出了屋子，剛出門第一眼看到的便是家門口的向日葵。下雨的時(shí)候它低著頭，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打�，F(xiàn)在終于等到了太陽(yáng)，它又挺起胸膛，堅(jiān)定地望著太陽(yáng)。這一刻，仿佛之前的風(fēng)吹雨打早已埋進(jìn)了它的`心底。
可是，突然狂風(fēng)四起，“呼呼”的風(fēng)聲震耳欲聾，我只好回了屋子，隔著窗戶看它。大風(fēng)仿佛快要把樹吹倒了，而向日葵卻像是風(fēng)中的戰(zhàn)士，挺立在地上，翠綠的枝葉仿佛是在向我招手。大風(fēng)好似對(duì)向日葵沒有一點(diǎn)威力！
過了許久，大風(fēng)“投降”了，停下了對(duì)向日葵的“攻擊”。向日葵再一次抬起了頭，露出了燦爛的笑臉，驕傲地挺立著，望著它向往的那束光，可真是百折不撓，不怕困難！我心底做不好手工的失落、煩悶在這一刻都煙消云散了。我經(jīng)過不斷的努力，終于完成了向日葵娃娃，我把它放在了我的桌前，讓它時(shí)刻提醒我不要害怕困難。
三年級(jí)想象作文10
現(xiàn)在的書包只能裝學(xué)習(xí)用品，清書包還要自己清，有時(shí)可能會(huì)忘記帶課本或作業(yè)本，所以，我才發(fā)明了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的智能書包。
我的書包設(shè)計(jì)有藍(lán)白、粉白、黃白、綠加銀白這四種顏色的智能書包。這種書包的左右兩邊有兩個(gè)小口袋，這可不是放水杯的地方哦！這里是兩只機(jī)器手，機(jī)器手可以幫你清理書包。你只要把課程表給機(jī)器手，然后，機(jī)器手會(huì)把課程表掃描一遍，就能自動(dòng)清理書包，他不僅清得快又整齊，還不會(huì)缺東少西，讓你用得特別放心。下課時(shí)，你只管出去休息，放心，機(jī)器手既能替你收拾這節(jié)課的用品，又能幫你把下節(jié)課的課前準(zhǔn)備做好。
我的書包還能打電話。比如，你和一個(gè)同學(xué)想去別人家玩，你可以事先約好她們，再給媽媽打一個(gè)電話，媽媽同意你就可以出去玩了。
我的書包還有個(gè)百度功能。當(dāng)你寫作業(yè)遇到絞盡腦汁也想不出的題目，你只要點(diǎn)一下書包上的.麥克風(fēng)，說出問題，屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)正確的答案，這樣，我們的學(xué)習(xí)就輕松多了。
我的書包有伸縮滾輪，所以他能自己走路，無(wú)論是上樓梯還是下坡，都沒有問題，如果他摔倒了，就馬上會(huì)用機(jī)器手把他自己撐起來(lái)，馬上趕上去，跟在主人后面，活像一個(gè)“跟屁蟲”。小朋友上學(xué)再也不用背著沉甸甸的書包了。
老師，如果妞妞那時(shí)帶娃來(lái)買書包，我給您打折哦！
三年級(jí)想象作文11
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我翻了個(gè)身，伸了個(gè)懶腰，便開始了我一天的求學(xué)生活。
來(lái)到學(xué)校，門口站著一排漂亮的機(jī)器人禮儀小姐，我跟禮儀小姐一握手，她便把我平安到校的消息發(fā)給爸爸媽媽，使他們放心。
走進(jìn)教室，亮晃晃的顯示屏墻已把昨天同學(xué)們的作業(yè)反饋了出來(lái)，我走上前將手在屏幕上一按，響起一段動(dòng)聽的旋律，伴隨著“你的作業(yè)正確及時(shí)，真棒！”的語(yǔ)音。讓我一天都擁有好心情。坐下來(lái)，打開桌子表面的觸摸式電腦。放進(jìn)一張光盤，電腦里顯示出1－6年級(jí)的所有課文和一些課外書名，我點(diǎn)擊了今天上課的`內(nèi)容，它便自動(dòng)整理出課堂的大綱和要注意的問題，讓我進(jìn)行有效的預(yù)習(xí)。
如果口渴了，我可以點(diǎn)擊一個(gè)畫有水杯的按鈕，就會(huì)有一杯開水從桌子一角緩緩升起，我喝一口，嗯，不冷不燙，水溫剛剛好。戶外活動(dòng)時(shí)，只要輸入一些今天的個(gè)人信息，它就會(huì)為我設(shè)計(jì)出適合我的幾種活動(dòng)內(nèi)容，供我選擇。讓我得到最合理的鍛煉�！澳阍撚貌土恕彪S著一聲溫柔的提醒。才讓我意識(shí)到都已經(jīng)12點(diǎn)啦，今天吃什么好呢？我打開菜單，里面的菜琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，有牛排、龍蝦、田園四色、鴛鴦奶茶……我點(diǎn)了個(gè)牛排一嘗，太好吃了！鮮中帶咸，咸中帶甜，真是山珍海味、人間一絕��！
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。并教你先從哪里畫起，怎樣涂色方便。
終于盼到了開心的活動(dòng)課，我一按活動(dòng)課的按鈕，椅子就把我?guī)У轿蓓數(shù)挠螛穲?chǎng)里。在游樂場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、海盜船、過山車、旋轉(zhuǎn)木馬……應(yīng)有盡有。下課了，突然從椅子背后伸出一只手，把我拖回到它身上，然后又從云梯里送回教室。
“撲通”一聲，我掉在了地上，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)，不過我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，這種學(xué)校一定會(huì)被造出來(lái)的！
三年級(jí)想象作文12
教室里靜悄悄的，同學(xué)們都去上體育課了，教室外又溜進(jìn)幾只小老鼠，又該搗亂了。
“媽媽，咬誰(shuí)的書包？”“媽媽，咬誰(shuí)的筆袋？”“咬誰(shuí)的桌子？椅子呢？”“又咬誰(shuí)的數(shù)學(xué)書？語(yǔ)文書呢？”“數(shù)學(xué)課作誰(shuí)咬？語(yǔ)文的課作呢？”……鼠媽媽好不容易才分配好他們的“工作”和“任務(wù)”。
小老鼠lulu很快用自己鋒利的'牙齒在同學(xué)們的書包上咬了一個(gè)洞，其他的小老鼠們，一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)黑黑的、“伸手不見五指”的“山洞”了。
銅銅這只小老鼠動(dòng)作可真快，一下子把一本語(yǔ)文書咬了個(gè)破洞，再溜到別人的書包里……就這樣，一本本語(yǔ)文書……不，銅銅把全班同學(xué)的語(yǔ)言書咬了個(gè)稀巴爛。小老鼠們熱烈得鼓掌，向銅銅表示祝賀。因?yàn)�，他們最喜歡這樣了。
時(shí)間不多了，老鼠們趕緊溜了回去，今天他們可滿意了。
下課了，同學(xué)們回到了教室。臉上一個(gè)個(gè)開心的表情被變成了憤怒。
打這以后，同學(xué)們?cè)僖膊桓疑象w育課了，而是常常把體育課叫“魔鬼來(lái)了”課。
三年級(jí)想象作文13
“叮！”一陣清脆的聲音把我從睡夢(mèng)中喚醒，我極不情愿地起了床，想煮杯牛奶喝，便向廚房走去，只聽有人尖叫：“哎呦！”我一驚，看看四下無(wú)人，緊張地問道：“誰(shuí)？你在哪兒？”“我在你腳底下。”我一聽來(lái)勁了，連忙抬腳，俯下身子看見了一個(gè)頭戴綠帽，身穿紅衣的不點(diǎn)兒大的小人。小人自我介紹說：“我是小不點(diǎn)兒魔法師，叫阿姆希特！叫我希爾也行，這可是個(gè)好名字。我來(lái)自B.C國(guó)，也就是小人國(guó)。”“Hahaha！怪不得你這么short！還魔法師呢？”我大笑著說。希爾一聽發(fā)怒了，大叫：“你太欺負(fù)人了！讓你知道我的厲害�！闭f完他的身體膨脹了起來(lái)，我害怕極了，趕緊按下夢(mèng)境變變機(jī)，變成了一只小鳥。
我拼命的飛呀飛呀，竟飛過了幾萬(wàn)里，來(lái)到了A國(guó)，剛停在樹上想好好休息一下，卻見A國(guó)人們亂哄哄議論不休，我很奇怪，便轉(zhuǎn)身向身邊停著的那只山雀打聽是怎么回事。山雀說：“你是外來(lái)的吧，還不知道吧，有人說A國(guó)巫師表面上是在為A國(guó)研發(fā)防御入侵機(jī)器，其實(shí)發(fā)明的是地震機(jī)，A國(guó)馬上就要地震了，不知這消息是真是假，他們正議論呢�！薄白屛襾�(lái)調(diào)查一下吧！”我的偵探欲望被調(diào)動(dòng)了起來(lái)�！翱墒�......”沒等山雀說完，我便飛向了A巫師的家。A巫師當(dāng)時(shí)正對(duì)著鏡子，一邊梳頭一邊得意地說：“他們還不知道被騙了，看來(lái)這里就快成為我黑巫的`天下了。Hahaha！Dang！”我判斷出這黑巫師在念咒語(yǔ)，因?yàn)槲铱匆娪幸簧乳T打開了，于是我以迅雷不及掩耳的速度沖向了那扇門......剛闖進(jìn)的一剎那，門立刻就關(guān)上了，我聽到了齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音，以及黑巫師拼命捶門的聲音，“快出來(lái)，你毀了我的一次進(jìn)入門，快出來(lái)......”我全然不顧，環(huán)顧四周，哪里有什么地震機(jī)？只有一個(gè)小閘門，我撲扇著翅膀飛過去，用爪子拉開了小閘門，一股巨大的力量，把我吸了進(jìn)去......
我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己居然到了B.C國(guó)，竟看到了希爾，他正到處高喊：“A國(guó)危機(jī)已解除，那個(gè)黑巫師失去了一切，我們?cè)僖膊慌滤那致粤�。哈�?.....還有還有，聽說這是一只鳥的功勞......”我笑了，一頭倒下睡著了。
等我再醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)回到了自己的家，恢復(fù)了人形，真奇妙，是不是？
三年級(jí)想象作文14
在我的夢(mèng)中，未來(lái)的學(xué)�，F(xiàn)在的學(xué)�？纱蟛幌嗤Ｎ覀円黄鹑⒂^一下吧！
到了學(xué)校，綠樹成蔭，鮮花盛開，鳥語(yǔ)花香，像個(gè)小公園�？墒�，卻不見教學(xué)樓的'影子。原來(lái)教學(xué)樓在地下呢！
站在“小公園”中央，一按遙控器，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶到地下教學(xué)樓。在這樣的教學(xué)樓里上課，夏天感到特別涼爽。冬天感到很溫暖。因?yàn)榻淌依锏膲κ歉鶕?jù)季節(jié)變色的。冬天變成溫暖的黃色，夏天會(huì)變成清涼的綠色。
教學(xué)樓的前面是操場(chǎng)，一個(gè)操場(chǎng)就能容納一百個(gè)班。
在操場(chǎng)西邊，有一個(gè)體育場(chǎng)，里面有舉重、跳高、跳遠(yuǎn)等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
在老師的辦公樓，最神奇的要數(shù)桌子了。老師上完一節(jié)課或看完書眼睛累了，桌面馬上變成綠色，讓老師多看看桌面，休息一下眼睛。當(dāng)老師改作業(yè)的時(shí)候，只需要把卷子在桌子上一扣，卷子馬上就有了成績(jī)。
辦公樓最南邊是舞蹈室，舞蹈室的墻會(huì)根據(jù)演員的舞蹈發(fā)出相應(yīng)的音樂……
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧！
三年級(jí)想象作文15
我想發(fā)明一個(gè)愿望遙控器。這的東西跟一般的遙控器是一樣的'，只不過比平常的遙控器大一點(diǎn)，按鈕多一些。它的內(nèi)部有一臺(tái)微型電腦和一臺(tái)愿望控制機(jī)，控制著它的一舉一動(dòng)。
它的操作方法很簡(jiǎn)單。只用在愿望機(jī)上輸入你的愿望，按一下愿望按鈕。你的愿望就可以在五分鐘內(nèi)實(shí)現(xiàn)了。你還可以在微型電腦上按一下藍(lán)色按鈕，也就是視屏按鈕，遙控器就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，你可以在上面看見你的愿望對(duì)自然的變化。如果，你輸入了好多愿望，它還會(huì)自動(dòng)從兩側(cè)出現(xiàn)愿望飛機(jī)，來(lái)幫你實(shí)現(xiàn)愿望。愿望遙控器不能幫你實(shí)現(xiàn)對(duì)大自然有害的愿望，要是在愿望機(jī)上輸入了這樣的愿望，它還會(huì)自動(dòng)摧毀的哦！
我想把我的愿望實(shí)現(xiàn)，所以就一定要珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，等將來(lái)一定要去努力實(shí)現(xiàn)它。
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