[優(yōu)選]我與未來(lái)有個(gè)約定作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我與未來(lái)有個(gè)約定作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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我與未來(lái)有個(gè)約定作文1
一旦有想見(jiàn)的人，一旦知道有人在等自己，便會(huì)在人生路上奮力奔跑！
——題記
我們的生活總與未來(lái)攸關(guān)，當(dāng)我們真正注意到未來(lái)時(shí)，就可以期望在未來(lái)得到快樂(lè)的鐘情。未來(lái)是目標(biāo)和理想的范疇，亦是自己頭腦中的藍(lán)圖……
我叫柴靜。直到現(xiàn)在，才開(kāi)始意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，和自己向往的。
記得小時(shí)候，總會(huì)有許多又傻又陰暗的想法，比如：為什么爸爸不能給自己買(mǎi)更好的東西？為什么媽媽不夠美麗？為什么自己沒(méi)有漂亮的衣服，好吃的美食？這些問(wèn)題大概是自己心中的嘆息，以及對(duì)自己生活的不滿(mǎn)罷，而這樣的'心理，也持續(xù)了蠻久的時(shí)間。
當(dāng)自己漸漸長(zhǎng)大時(shí)，對(duì)此也明白了一件事，人生的條件其實(shí)就是自己的一部分。也許那個(gè)幼稚的時(shí)候，總想要所謂“完美”的東西，當(dāng)看到周邊的人擁有自己理想的東西，便會(huì)不自覺(jué)地攀比，下意識(shí)地羨慕。而自己還沒(méi)有達(dá)到“樂(lè)觀(guān)是你的必修課”的心境，卻是一味地認(rèn)為，自己缺少了些什么，并覺(jué)得很可恥！
其實(shí)后來(lái)想想，不承認(rèn)自己的實(shí)際條件，才是可恥的！就像是快樂(lè)邀請(qǐng)我們?nèi)ネ嫠�，自己卻又死活不挪步的感覺(jué)。
可能每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，都是到后來(lái)的時(shí)候，開(kāi)始自覺(jué)地否定那個(gè)無(wú)知的自己罷。當(dāng)我在高中時(shí)，就覺(jué)得，自己真的是弱爆了！這么說(shuō)，并不是妄自菲薄，而是意識(shí)到，自己應(yīng)該摒棄之前的心理。
當(dāng)拿著飯卡，還要算著一頓飯要花多少錢(qián)時(shí)，才知道，自己有一個(gè)對(duì)自己很好的爸爸，因?yàn)樽约耗軌蝮w會(huì)到賺錢(qián)的不易，和爸爸的艱辛，也覺(jué)得自己其實(shí)擁有的很多了；當(dāng)自己憑著一學(xué)期的努力，拿到“三好學(xué)生”的證書(shū)，才知道，自己有一個(gè)最美麗的媽媽?zhuān)瑳](méi)有之一，因?yàn)槲铱梢悦靼讒寢尩母冻�！爸媽�?duì)自己的愛(ài)，是無(wú)可挑剔的，可那時(shí)自己還是非要做一些不必要的對(duì)比。
因?yàn)榭赐噶诉^(guò)去這些事情的本質(zhì)，我也理解到了未來(lái)。雖然說(shuō)自己對(duì)未來(lái)只有美好的幻想，但是我總會(huì)告訴自己：“未來(lái)，就是奮斗的另一個(gè)稱(chēng)呼！”
如果說(shuō)，我能像一棵樹(shù)一樣，寧?kù)o、向光、安然，轉(zhuǎn)動(dòng)自己內(nèi)心的齒輪，享受每一刻的真實(shí)感，也是極好的。比如：自己不止一次地，因?yàn)闆](méi)有把握好時(shí)間，總是遲到。面對(duì)同學(xué)們沒(méi)有惡意的眼神和安靜的空氣，就會(huì)十分尷尬；在同學(xué)聚會(huì)上，別人都在盡興地玩耍，自己有時(shí)候卻冒冒失失的，撞翻杯子，在桌子上撒出一幅“抽象畫(huà)”……
但對(duì)于這些，我承認(rèn)，但是不接受。我可以從中找到自己的不足，并且改正。但不會(huì)讓其成為我前進(jìn)的路障，要知道，我和未來(lái)有個(gè)約定――成為自己想成為的人！
力量，屬于那些掌握未來(lái)的人！
——后記
我與未來(lái)有個(gè)約定作文2
我，一只剛出生的小蟲(chóng)子，出生在一片美麗的草原上，一條曲折的小河把草原一分為二。陽(yáng)光灑落小河，穿透每一滴水，把它的晶瑩照得一覽無(wú)余。n年前我爬出洞穴，盡情呼吸空氣，土壤滋潤(rùn)著這片草原，成群的牛羊在牧民的驅(qū)趕下盡情奔馳，悠閑地吃著嫩草。每天清晨，都會(huì)有一群小伙子，安靜地坐在馬上，拉著精致的馬頭琴，那跨度極大的旋律仿佛在訴說(shuō)著草原的歷史，展望著草原的未來(lái)。我啃著嫩綠的草葉，隨著琴聲“翩翩起舞”。
現(xiàn)在不知吃了多少草葉，我終于長(zhǎng)大了，我的翅膀終于硬了。我收拾好行李背上背包，展開(kāi)翅膀，在風(fēng)的指引下，我順利地來(lái)到一片富饒的牧場(chǎng)，那里有一顆巨大的橡樹(shù)，我在那里避蔭、吃草，很是自在。n年后該是給其它同類(lèi)報(bào)信的時(shí)候了，我又招來(lái)了風(fēng)，風(fēng)又帶我起程了。不知飛了多少天，終于到了闊別已久的故鄉(xiāng)�？墒俏疑笛哿耍B風(fēng)都驚呆了，那片富饒的`綠草變成了高聳入云的大樓，汽車(chē)的轟鳴聲代替了小伙子們的馬頭琴聲，草原變成了城市。當(dāng)我們來(lái)到小河時(shí)，發(fā)現(xiàn)小河成了人們的排污水道，特別難聞。而我的同伴呢？我們的家園呢？于是，我與未來(lái)許下約定：請(qǐng)還我一片青青草原和碧海藍(lán)天。
我的未來(lái)注定是文學(xué)的未來(lái)，也許我不會(huì)出名，但是，我和未來(lái)有個(gè)約定：
我與未來(lái)有個(gè)約定作文3
記得那年有個(gè)約定，模糊而又真實(shí)，但我知道，它需要未來(lái)的我去履行。
——題記
時(shí)光如梭，不知不覺(jué)已經(jīng)走過(guò)了十五個(gè)春秋。對(duì)于身為初三學(xué)生的我，對(duì)即將面臨的中招考試，使我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬與向往。這讓我不禁想起那年的那個(gè)約定。
那是在六歲生日的那天。爸爸高興的對(duì)我說(shuō)：“今年你又長(zhǎng)大了一歲，馬上你就要上小學(xué)了。”
那時(shí)年幼無(wú)知的我疑惑的看著爸爸，問(wèn)道：“爸爸，為什么我一定要去上學(xué)啊。上學(xué)就要和你們分開(kāi)。一點(diǎn)也不好玩�！卑职帜托牡膶�(duì)我說(shuō)：“傻孩子，有了知識(shí)你就可以利用這些知識(shí)，報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)有用的人，這樣全家就都會(huì)十分的開(kāi)心了，你也就是成了爸爸媽媽的驕傲了�！蔽宜贫嵌恼f(shuō)道：“哦，原來(lái)是這樣，那我向你約定爸爸，未來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)有用的人，一個(gè)報(bào)銷(xiāo)國(guó)家的人，讓你們驕傲�！边@不僅是我與爸爸的約定，也是我與未來(lái)的自己的約定。
在長(zhǎng)時(shí)間的科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)中與愛(ài)國(guó)主義情懷的熏陶中，我的這個(gè)約定，慢慢的在我心中生根發(fā)芽。
在激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中，他一直是我對(duì)抗困難的.武器和不竭的動(dòng)力。它使我不畏懼，不后退，因?yàn)槲抑�，我需要去履行它且它一定要我去履行�?/p>
有人說(shuō)：“人生就是將可能變?yōu)椴豢赡�。你選擇了一條路，就不能選擇另一條路�！倍艺f(shuō)：“人生就是將不可能變?yōu)榭赡�。這兒本來(lái)沒(méi)有路，但你要走出一條路來(lái)�！�
做一個(gè)有用的人，一個(gè)報(bào)銷(xiāo)國(guó)家使父母驕傲的人，這是我與未來(lái)的自己的約定。并且是一定要履行的約定。
我與未來(lái)有個(gè)約定作文4
赤紅，余橙，鵝黃，草綠，淡青，天藍(lán)，深紫，畫(huà)筆一揮，純白的畫(huà)布上留下一道彩虹，陽(yáng)光下，我們的微笑像白蘭花開(kāi)過(guò)，花開(kāi)相惜，花落猶記。那個(gè)人寧?kù)o的夏天，我與未來(lái)定下約定。六月的陽(yáng)光有些刺眼，蟬的叫聲更是午后的催眠曲，時(shí)間仿佛凝固在這個(gè)午后了……“加試訓(xùn)練去！”老師的聲音如期而至！我們不情愿地起身，想想又要面對(duì)“老頭”的冷酷的臉，真是醉了。
這個(gè)炎熱的夏天，我能抵得過(guò)千軍萬(wàn)馬，卻終是抵不過(guò)仰臥起坐的寂寞。三級(jí)臺(tái)階下的是我們女生的訓(xùn)練場(chǎng)，老師的哨聲一響，周?chē)际且黄似鸨朔６覐膩?lái)都只是坐在那里，驚訝于同學(xué)們的傻氣，陽(yáng)光下明晃晃，突然一個(gè)黑影出現(xiàn)在面前，一向耐克裝的.班主任老師，嚴(yán)肅的神情，睜得大大的憤怒的眼睛：“為什么不練習(xí)？”“我能過(guò)”手插在褲兜里，一副毫不謙虛的樣子�！熬湍�？還是算了吧！上次的跑步不知道是誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)能過(guò)的來(lái)著，還不是沒(méi)過(guò)�！泵鎸�(duì)老師的不屑，我有些憤怒，手指蜷縮的似乎更緊了。我又一次大步走向軍綠色的墊子，坐在墊子上，充滿(mǎn)自信的我像著火一般，好友幫我壓著，“二十個(gè)，二十一個(gè)…”每次掃過(guò)老師的眼神，“四十個(gè)，四十一個(gè)…”體育老師也加入了其中，同時(shí)同學(xué)們都圍觀(guān)了過(guò)來(lái)，我仿佛快堅(jiān)持不住了，但是同學(xué)握住我的腿更緊了，終于到了一分鐘，到處尋找著老師嚴(yán)肅的眼神，只望見(jiàn)夕陽(yáng)下，班主任和體育老師坐在升旗臺(tái)上，抽著煙，煙霧中，是老師若隱若現(xiàn)的詭異的微笑。班主任和體育老師刷著微信，不時(shí)地聊著什么，叼在嘴里的煙已快燒到頭，淡淡的煙霧中，我忽然想起了跑步賽場(chǎng)上永遠(yuǎn)是第一名的我，拿著獎(jiǎng)品興高采烈，把獎(jiǎng)品拿給老師，可老師總是淡淡一句帶過(guò)：“不要自以為是�！�
我也想起美術(shù)比賽的一等獎(jiǎng)，老師也只是呵呵了幾聲：“就這水平？”和老師之間就像小學(xué)學(xué)過(guò)的一篇課文《精彩極了！糟糕透了！》在我初中的歲月，他給了我許多前所未有的鼓勵(lì)。夕陽(yáng)依舊泛著金黃，紅色和綠色相交的操場(chǎng)，仿佛是一道道美麗的彩虹，仿佛老師給我筑建的一座通往成功的橋，好像腳尖一點(diǎn)，便可煥發(fā)出亮麗的火花。那個(gè)有著紅色跑道的操場(chǎng)上，屬于初一孩子們嬉鬧的天堂，梧桐樹(shù)的葉子翡翠欲滴，升旗桿的的麻繩像鄉(xiāng)村少女的麻花辮，甩著青春的味道。我漫步在這個(gè)喧鬧的操場(chǎng)上，數(shù)著無(wú)數(shù)個(gè)屬于我的未來(lái)。
我與未來(lái)有個(gè)約定作文5
未來(lái)，對(duì)于我們這種初出茅廬的小屁還來(lái)說(shuō)，還談不上什么長(zhǎng)篇大論，可這樣也不能阻止我對(duì)未來(lái)的憧憬。
有些小孩，對(duì)于未來(lái)，似乎有些迷茫，但，其實(shí)，未來(lái)就在我們身邊呀！
三四歲時(shí)，我對(duì)家里的那把大鎖望而生畏，它竟然敢把它的小主人———我鎖在家里，那時(shí)，我就在盼望未來(lái)趕快出現(xiàn)，這樣，我就能"制服"那把大鎖了！現(xiàn)在，我可以了，這不就是三四歲時(shí)想的未來(lái)嗎？
五六歲時(shí)，弟弟誕生到這個(gè)世界上，我哭著鬧著要抱抱弟弟，媽媽總說(shuō)："你太小了，等你長(zhǎng)大了。"那時(shí)，我在想，等我長(zhǎng)大了，一定要抱弟弟�，F(xiàn)在，我可以抱了，這不就是五六歲時(shí)，我想的未來(lái)嗎？
轉(zhuǎn)眼間，上一年級(jí)了，偶然看到一本《紅樓夢(mèng)》，怎么也看不懂里面的內(nèi)容，只知道里面寫(xiě)了賈寶玉，我渴望弄明白，就想：我現(xiàn)在弄不懂，以后長(zhǎng)大了一定要弄明白！現(xiàn)在，看了《紅樓夢(mèng)》，才明白"滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚"的境界，這不就是一年級(jí)，我渴望的.未來(lái)嗎？
時(shí)光流逝，我從什么也不懂的小屁孩變成亭亭玉立的大姑娘，可未來(lái)并沒(méi)有停止啊，她依然在快速地流逝，我的夢(mèng)想也隨著發(fā)生了變化，小時(shí)候，我渴望長(zhǎng)大，渴望未來(lái)，現(xiàn)在我依然渴望長(zhǎng)大，渴望未來(lái)，但我更渴望成為作家！
作家，以前我是望而卻步，現(xiàn)在，我不怕了，我開(kāi)始愛(ài)它，我瘋狂地讀書(shū)，漸漸的一本本有厚有薄的書(shū)成了我的俘虜，我依然渴望著書(shū)，漸漸地，我的作文水平從"乙"變成了"甲+"，我依然希望寫(xiě)作文，似乎，寫(xiě)作文成了我最大的樂(lè)趣。其實(shí)，我是在向未來(lái)招手呀！我是在向作家招手呀！
未來(lái)，我和你有一個(gè)約定：十年后的今天，我一定要成為作家，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)約定！
哦！我和未來(lái)有個(gè)約定！
我與未來(lái)有個(gè)約定作文6
未來(lái)是詩(shī)，優(yōu)美而深沉；未來(lái)是夢(mèng)，奇妙而遙遠(yuǎn)；未來(lái)是藍(lán)天，廣闊而充滿(mǎn)希望。
我和未來(lái)有個(gè)約定，我要通過(guò)我的努力，在前方與它相遇，然后又走更廣闊的路。它的樣子是朦朦朧朧的，隱隱約約的，似乎能看見(jiàn)，又似乎看不見(jiàn)。它也許是位畫(huà)家，用畫(huà)筆描繪千山萬(wàn)水；也許是位科學(xué)家，用知識(shí)為人類(lèi)造福；也許是位文學(xué)家，用文字表達(dá)心里的感受；也許是位音樂(lè)家，用音樂(lè)創(chuàng)造奇跡……
雖然我不知道它長(zhǎng)什么樣，也不知它在哪里。但我知道我一直努力著，進(jìn)步著。只要按我腳下的路走，一定會(huì)在某個(gè)充滿(mǎn)光明和希望的地方遇見(jiàn)它——-我美好的未來(lái)。
曾經(jīng)，我放棄過(guò)希望，在那一段庸庸碌碌的時(shí)光，甚至讓我對(duì)未來(lái)失去了希望：那時(shí)我才一年級(jí)，成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔侵械�。我嘗試過(guò)努力想要名列前茅，卻屢戰(zhàn)屢敗，屢戰(zhàn)屢敗。小小的我承受不了這么多的挫折，便沉淪到自甘墮落的地步。那時(shí)，天空，是灰色的，烏云，哭泣著。眼淚打濕了我的臉頰，也淋濕了我的心。但是我想起了我和未來(lái)有個(gè)約定，于是我不氣餒，越是受挫折越是向前。
終于經(jīng)過(guò)我的努力，一束金色的陽(yáng)光穿透了烏云，灑在我的臉上，身上。那是多么溫暖的陽(yáng)光啊！就在升學(xué)考試成績(jī)公布的那一天，我的世界突然亮了起來(lái)，我以總分296分的好成績(jī)突破了我人生的第一個(gè)關(guān)卡。我知道，那一定是我的未來(lái)在呼喚我，他第一次給予了我神圣的.力量，那便是自信。我明白我并沒(méi)有那么差，我變得更加有自信，學(xué)習(xí)也變得更加有動(dòng)力。我正式朝著美好的未來(lái)起航。
進(jìn)入四年級(jí)后，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我領(lǐng)略了語(yǔ)文的美好、數(shù)學(xué)的魅力、英語(yǔ)的生動(dòng)、互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)尚。成績(jī)突飛猛進(jìn)，我變得更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)和更加自信。
現(xiàn)在，我正趕在一條充滿(mǎn)光明的道路上，未來(lái)，在前方向我呼喚。我一定會(huì)握住你的手，奔向美好幸福的明天！我和未來(lái)有個(gè)約定！
我與未來(lái)有個(gè)約定作文7
我們?cè)袀�(gè)無(wú)數(shù)約定：與家長(zhǎng)的約定，與老師的約定，與書(shū)籍的約定還有跨越時(shí)空的約定與未來(lái)的約定。
“你的夢(mèng)想是什么？”爸爸問(wèn)道，我用堅(jiān)定的語(yǔ)氣回答道“畫(huà)家。”“畫(huà)家可不好當(dāng)，在未來(lái)的社會(huì)里，你可能站不住腳，而且性格會(huì)變得比較孤僻”“我就當(dāng)個(gè)特別的畫(huà)家�！�
因?yàn)槲页錾l(xiāng)鎮(zhèn)，每天都有自然的美景讓我飽覽，一看就是幾小時(shí)看見(jiàn)樹(shù)林間的野鳥(niǎo)、兔子、獵狗；看見(jiàn)河流里的游魚(yú)、小蝦、卵石；看見(jiàn)草地上的鮮花、螞蟻、嫩草。無(wú)一不讓我興奮，幻想著把這美景畫(huà)下來(lái)。于是打開(kāi)日記本，與未來(lái)約定：我要當(dāng)畫(huà)家，一個(gè)特別的畫(huà)家。
為了這個(gè)約定，我付出了很多：付出我的休息時(shí)間去畫(huà)畫(huà)，付出我的零花錢(qián)去買(mǎi)美術(shù)材料，付出我的精力去欣賞畫(huà)作去培訓(xùn)班時(shí)，美術(shù)老師十分喜歡我，同時(shí)對(duì)我要求嚴(yán)格，畫(huà)的時(shí)間長(zhǎng)，畫(huà)的要細(xì)致，終于有了成果：素描一級(jí)考級(jí)證書(shū)、素描五級(jí)考級(jí)證書(shū)、畫(huà)畫(huà)比賽獎(jiǎng)狀美術(shù)老師面帶微笑，對(duì)我爸爸說(shuō)：“你的女兒是個(gè)畫(huà)畫(huà)的好苗子，千萬(wàn)不要放棄�！蔽野职忠残欧�。
我對(duì)未來(lái)約定：一定不能讓老師和父母失望。
如今，我已經(jīng)畫(huà)了很多畫(huà)，塞滿(mǎn)了我的房間，抽屜里都是用完的水彩筆、馬克筆，擦成黑乎乎的`橡皮，削到只剩一點(diǎn)的鉛筆和一個(gè)壞了的削筆刀。這些是我的回憶，是我成長(zhǎng)路上的足跡。而貼在墻上的畫(huà)，可是我非常喜歡的畫(huà)：一張素描小鳥(niǎo)，一張幾何圖形和靜物素描，一張彩色漫畫(huà)。我常常躺在床上注視著這些畫(huà)上分明的線(xiàn)條，鮮艷的顏色和粗細(xì)不同的輪廓。再問(wèn)問(wèn)未來(lái)：“我能成為畫(huà)家嗎？”“只要我努力、勤奮，一定可以！”我自言自語(yǔ)說(shuō)：“無(wú)論以后的路途多么艱難我也要走下去！”。
這個(gè)約定留在了泛黃的日記本上，留在了記憶里，留在了心上，成為了永不磨滅的痕跡，鼓勵(lì)我前行。我懷著與未來(lái)的約定，出發(fā)了
我與未來(lái)有個(gè)約定作文8
我長(zhǎng)大后想做一名醫(yī)生，因?yàn)樽鲠t(yī)生可以醫(yī)治病人。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，那年春節(jié)，是我一輩子也忘不了的——爸爸得了癌癥。起初，爸爸覺(jué)得肚子不舒服，就到中心醫(yī)院看病。爸爸告訴醫(yī)生肚子老是痛，醫(yī)生問(wèn)爸爸：“你以前有沒(méi)有得過(guò)胃炎？”爸爸說(shuō)：“有。”醫(yī)生接著說(shuō)：“那可能是胃炎�！贬t(yī)生就開(kāi)了些胃藥、消炎針給爸爸�？砂职殖赃^(guò)藥、打過(guò)針還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)，就這樣持續(xù)了十多天。爸爸在同一所醫(yī)院里換了兩三個(gè)醫(yī)生，用了一大堆大同小異的藥，卻沒(méi)能正確地找出病因。
后來(lái)，爸爸選擇了另一家醫(yī)院，碰到了一位好醫(yī)生。這位醫(yī)生非常認(rèn)真，詳細(xì)地了解了爸爸的健康狀況，然后在爸爸的肚皮上，按按這按按那，問(wèn)爸爸哪里痛哪里不痛，拿著聽(tīng)筒上下移動(dòng)游走著仔細(xì)檢查。最后，在醫(yī)生的建議下爸爸做了胃鏡和膽囊B超檢查，就這樣查出了爸爸得了癌癥。
就在爸爸彌留之際的那天，他很舍不得地一邊拉著我的小手，一邊摸著我的頭。爸爸的`手還是那么大、那么溫暖，他微笑著對(duì)我說(shuō)：“洋洋，你長(zhǎng)大了想做什么？”我含著淚，看著爸爸慈祥的臉，說(shuō)：“爸爸，我長(zhǎng)大了要做一名醫(yī)生，把您的病治好。”爸爸這時(shí)候更加用力地握著我的手，疼愛(ài)地說(shuō)：“孩子，很好！你要么就不做，要做就得做個(gè)好醫(yī)生，做一個(gè)有醫(yī)德的醫(yī)生。你要站在病人的立場(chǎng)上多考慮，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，都關(guān)切到一條生命。醫(yī)者父母心，你明白嗎？”這時(shí)，爸爸的淚已經(jīng)掛滿(mǎn)了他那張瘦弱的臉。最后爸爸還開(kāi)玩笑地說(shuō)了一句：“做醫(yī)生千萬(wàn)別收紅包喲！”說(shuō)完，爸爸把我緊緊地?fù)г趹阎小?/p>
如今，爸爸已經(jīng)離開(kāi)我們兩年多了，我非常想念爸爸，我愛(ài)爸爸。
我決心長(zhǎng)大了做一個(gè)仁心仁德的好醫(yī)生，這是我和未來(lái)的約定，也是我和爸爸的約定。
我與未來(lái)有個(gè)約定作文9
噔噔噔——
急促的腳步，慌張的神情，這群穿著怪異的人們是誰(shuí)，他們?cè)诟墒裁?好奇心驅(qū)使我挪動(dòng)著腳步，趁沒(méi)人注意，快步躍過(guò)那扇門(mén)……
一個(gè)神奇的世界印入眼簾。藍(lán)天白云里是編排有序的透明軌道，穿梭著往來(lái)車(chē)輛;錯(cuò)落有致的房屋不僅僅在地面上，還在空中小島上，仔細(xì)一看，是利用藤蔓技術(shù)加固改造的空中工程;公園里，環(huán)保機(jī)器人原地消化完易腐垃圾，向土壤輸送著新鮮肥料，隨后走向另一個(gè)垃圾箱……這是哪里?太神奇了吧!
“各位市民朋友請(qǐng)注意，城東街道抗疫路正在建設(shè)中，請(qǐng)注意安全!”廣播一結(jié)束，就傳來(lái)“轟隆隆——”的聲音，聞聲趕去，一座座類(lèi)似火神山的建筑物頃刻間拔地而起!路人告訴我，這是一種叫“直接復(fù)印”的系統(tǒng)，利用3D打印技術(shù)和特殊環(huán)保材料建成，只需要在電腦系統(tǒng)上設(shè)計(jì)好模具，根據(jù)基地大小設(shè)定好建造數(shù)目，按下開(kāi)始鍵，再?gòu)?fù)雜的工程也能在三天內(nèi)完成!
科技的發(fā)展不止于此。防疫科的醫(yī)護(hù)人員無(wú)需再穿厚重的防護(hù)服，只需要在隔離室門(mén)口按一個(gè)特殊按鈕——無(wú)重量防護(hù)，系統(tǒng)立刻會(huì)往衣服上均勻噴一層液體，液體無(wú)色無(wú)味，由最新納米科技研究制成，三秒即成保護(hù)膜，保護(hù)強(qiáng)度不亞于一般衣物防護(hù)服。雖然它只有一個(gè)小時(shí)的`有效期，但是如需增加時(shí)效，再?lài)娨粚右后w即可。無(wú)重防護(hù)系統(tǒng)不但輕巧、方便，而且更經(jīng)濟(jì)，成本是普通一套防護(hù)服的四分之一。所以，即使醫(yī)護(hù)員身著便裝，也不會(huì)受到病毒侵襲。
“5，4，3，2，1，0……新年快樂(lè)!”廣場(chǎng)上的歡呼雀躍聲真讓人振奮!人們臉上洋溢的笑容，親人間溫暖的擁抱，鄰里間關(guān)切的問(wèn)候，這就是新年原本該有的樣子啊!而我的世界……
“小姑娘，祝你2030年新年快樂(lè)!”陌生人在我耳邊溫暖的說(shuō)道�！笆裁�?這是未來(lái)的世界!依舊還是我的未來(lái)世界!”我驚訝的抬起頭，望著這個(gè)時(shí)間的世界，一股暖流從心底翻涌不息!
我堅(jiān)信，只要我們努力學(xué)習(xí)，在未來(lái)，這些科技，都會(huì)在我們手中應(yīng)運(yùn)而生!
我與未來(lái)有個(gè)約定作文10
未來(lái)，對(duì)于我們這種初出茅廬的小屁還來(lái)說(shuō)，還談不上什么長(zhǎng)篇大論，可這樣也不能阻止我對(duì)未來(lái)的憧憬.
有些小孩，對(duì)于未來(lái)，似乎有些迷茫，但，其實(shí)，未來(lái)就在我們身邊呀！
三四歲時(shí)，我對(duì)家里的那把大鎖望而生畏，它竟然敢把它的小主人---我鎖在家里，那時(shí)，我就在盼望未來(lái)趕快出現(xiàn)，這樣，我就能"制服"那把大鎖了！現(xiàn)在，我可以了，這不就是三四歲時(shí)想的未來(lái)嗎?
五六歲時(shí)，弟弟誕生到這個(gè)世界上，我哭著鬧著要抱抱弟弟，媽媽總說(shuō)："你太小了，等你長(zhǎng)大了."那時(shí)，我在想，等我長(zhǎng)大了，一定要抱弟弟.現(xiàn)在，我可以抱了，這不就是五六歲時(shí)，我想的未來(lái)嗎?
轉(zhuǎn)眼間，上一年級(jí)了，偶然看到一本《紅樓夢(mèng)》，怎么也看不懂里面的內(nèi)容，只知道里面寫(xiě)了賈寶玉，我渴望弄明白，就想：我現(xiàn)在弄不懂，以后長(zhǎng)大了一定要弄明白！現(xiàn)在，看了《紅樓夢(mèng)》，才明白"滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚"的.境界，這不就是一年級(jí)，我渴望的未來(lái)嗎?
時(shí)光流逝，我從什么也不懂的小屁孩變成亭亭玉立的大姑娘，可未來(lái)并沒(méi)有停止啊，她依然在快速地流逝，我的夢(mèng)想
也隨著發(fā)生了變化，小時(shí)候，我渴望長(zhǎng)大，渴望未來(lái)，現(xiàn)在我依然渴望長(zhǎng)大，渴望未來(lái)，但我更渴望成為作家！
作家，以前我是望而卻步，現(xiàn)在，我不怕了，我開(kāi)始愛(ài)它，我瘋狂地讀書(shū)，漸漸的一本本有厚有薄的書(shū)成了我的俘虜，我依然渴望著書(shū)，漸漸地，我的作文水平從"乙"變成了"甲+"，我依然希望寫(xiě)作文，似乎，寫(xiě)作文成了我最大的樂(lè)趣.其實(shí)，我是在向未來(lái)招手呀！我是在向作家招手呀！
未來(lái)，我和你有一個(gè)約定：十年后的今天，我一定要成為作家，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)約定！
哦！我和未來(lái)有個(gè)約定！
我與未來(lái)有個(gè)約定作文11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，小學(xué)生想要考到好初中，初中生想要考到好高中，高中生想要考到好大學(xué)，大學(xué)生想要找到好工作，找到好工作的想要趕快升職……我當(dāng)然也不例外，我也有我的夢(mèng)想，我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是好好地把這三年的學(xué)業(yè)完成并考一個(gè)好高中。
完成自己的夢(mèng)想當(dāng)然要付出努力，當(dāng)然我也在為自己的夢(mèng)想付出努力。我現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)也是有竅門(mén)的。前一段時(shí)間我曾經(jīng)為了快把作業(yè)寫(xiě)的繚繚草草。一次媽媽看我寫(xiě)作業(yè)時(shí)就對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)，“欲速則不達(dá)”。聽(tīng)了這句話(huà)后我恍然大悟，因?yàn)槲抑烙賱t不達(dá)的意思。從此之后我寫(xiě)作業(yè)都是認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的了。
學(xué)習(xí)還要在上課的時(shí)候仔仔細(xì)細(xì)的`聽(tīng)，認(rèn)認(rèn)真真的做筆記。我的老師就經(jīng)常跟我們說(shuō)，只要你把上課的45分鐘學(xué)好，比你回家學(xué)2個(gè)小時(shí)還管用。我就認(rèn)為老師說(shuō)的很對(duì)，因?yàn)椴还苣慊丶以趺磳W(xué)也不如老師講的周到、細(xì)致。如果老師在課上說(shuō)了什么重點(diǎn)，你回家也復(fù)習(xí)不了。如果老師在課上說(shuō)什么是必考的你回家也復(fù)習(xí)不到。如果老師在課上講了做一種題的竅門(mén)，你回家也復(fù)習(xí)不了。
我不知道別人是怎么想的，反正我認(rèn)為老師說(shuō)的話(huà)都是為我們好，所以老師說(shuō)的話(huà)都要認(rèn)真聽(tīng)。我認(rèn)為聽(tīng)老師的話(huà)就是你進(jìn)步的一個(gè)表現(xiàn)。我想也許符合了以上的條件再加上勤奮努力，可能就可以達(dá)到我的夢(mèng)想了。每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們都會(huì)為夢(mèng)想努力!
我與未來(lái)有個(gè)約定作文12
窗外，月明星稀。我望著那無(wú)際的夜，時(shí)光仿佛倒流。
那個(gè)時(shí)候，我單純懵懂。未經(jīng)世事的我總有許多奇形怪狀的幻想，可最大的幻想還是有關(guān)青春美好的幻想。我戀上了一個(gè)和我同樣稚嫩的男孩，從此就開(kāi)始了不切實(shí)際的幻想，幻想著要為他怎樣怎樣。那時(shí)的我與未來(lái)的自己有個(gè)約定，就是要一直和他待在一起，能夠一直一起打游戲，一起回家，一起瘋玩。
可結(jié)果呢——走著走著我們就突然散了，甚至連微信qq都沒(méi)有來(lái)得及加一個(gè)。我們有了新的朋友新的目標(biāo)，甚至現(xiàn)在想起來(lái)也只覺(jué)得好笑，為曾經(jīng)的稚嫩而笑。
時(shí)光再往前一點(diǎn)。那個(gè)時(shí)候，我年少輕狂。從小就生活在贊揚(yáng)中的.我對(duì)所有的事都不屑一顧。我變得狂傲，驕奢。直到某一天，我突然就被人超越。我仿佛被新生的王拽下王座的舊王，內(nèi)心充滿(mǎn)著的是不可置信和驚愕。我以為這只是一次偶然。于是我一切照常，依然那么輕狂，于是我被一次次超越。然后突然明白我不是那永世的王。那時(shí)的我依然輕狂，與未來(lái)的自己有一個(gè)約定，那便是偏要做那永世的王。
可結(jié)果呢——我一次次地被超越，可仍不思進(jìn)取。直到最后灰頭土臉，垂頭喪氣，失去了競(jìng)選王的資格。
窗外飛機(jī)劃過(guò)的弧線(xiàn)截?cái)嗔宋业乃季w，我回到桌前，書(shū)前，筆前。
現(xiàn)在的我呢，心情陰郁，一顆粉紅的心中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是負(fù)面情緒。歲月和失敗磨平了我的棱角，可我還想與未來(lái)的自己有個(gè)約定：現(xiàn)在的我要好好努力，讓未來(lái)的我變得快樂(lè)。
這結(jié)果呀，我不知道。但我相信，我會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)約定。
揮筆間，未來(lái)的我又變成了現(xiàn)在的我，快樂(lè)的我又變成了努力的我。
我與未來(lái)有個(gè)約定作文13
未來(lái)是詩(shī)，優(yōu)美而深沉；未來(lái)是夢(mèng)，奇妙而遙遠(yuǎn)；未來(lái)是藍(lán)天，廣闊而充滿(mǎn)希望。
我和未來(lái)有個(gè)約定，我要通過(guò)我的努力，在前方與他相遇，然后又走向更寬廣的路。他的樣子是模糊的，我不知他到底是誰(shuí)，也許是個(gè)畫(huà)家，用畫(huà)筆描繪出千山萬(wàn)水；也許是個(gè)文學(xué)家，用文字表達(dá)出心里的感受；也許是個(gè)空中乘務(wù)員，用微笑帶給乘客快樂(lè)的旅途；也許是個(gè)機(jī)器人制造者，用聰明的頭腦設(shè)計(jì)并制造出最實(shí)用的機(jī)器人……
雖然我不知它長(zhǎng)什么樣子，也不知他在哪里。但我知道我一直在努力著，進(jìn)步著。只要按我腳下的這條路一直走，一定會(huì)在某一個(gè)充滿(mǎn)光明的地方遇到他――我美好的未來(lái)。
未來(lái)，對(duì)于我們這種初出茅廬的`小屁還來(lái)說(shuō)，還談不上什么長(zhǎng)篇大論，可這樣也不能阻止我對(duì)未來(lái)的憧憬。
有些小孩，對(duì)于未來(lái)，似乎有些迷茫，但，其實(shí)，未來(lái)就在我們身邊呀！
三四歲時(shí)，我對(duì)家里的那把大鎖望而生畏，它竟然敢把它的小主人———我鎖在家里，那時(shí)，我就在盼望未來(lái)趕快出現(xiàn)，這樣，我就能"制服"那把大鎖了！現(xiàn)在，我可以了，這不就是三四歲時(shí)想的未來(lái)嗎
我與未來(lái)有個(gè)約定作文14
我，一只剛出生的小蟲(chóng)子，出生在一片美麗的草原上，一條曲折的小河把草原一分為二。陽(yáng)光灑落小河，穿透每一滴水，把它的晶瑩照得一覽無(wú)余。
N年前
我爬出洞穴，盡情呼吸空氣，土壤滋潤(rùn)著這片草原，成群的'牛羊在牧民的驅(qū)趕下盡情奔馳，悠閑地吃著嫩草。
每天清晨，都會(huì)有一群小伙子，安靜地坐在馬上，拉著精致的馬頭琴，那跨度極大的旋律仿佛在訴說(shuō)著草原的歷史，展望著草原的未來(lái)。我啃著嫩綠的草葉，隨著琴聲“翩翩起舞”。
現(xiàn)在
不知吃了多少草葉，我終于長(zhǎng)大了，我的翅膀終于硬了。我收拾好行李背上背包，展開(kāi)翅膀，在風(fēng)的指引下，我順利地來(lái)到一片富饒的牧場(chǎng)，那里有一顆巨大的橡樹(shù)，我在那里避蔭、吃草，很是自在。
N年后
該是給其它同類(lèi)報(bào)信的時(shí)候了，我又招來(lái)了風(fēng)，風(fēng)又帶我起程了。不知飛了多少天，終于到了闊別已久的故鄉(xiāng)�？墒俏疑笛哿耍B風(fēng)都驚呆了，那片富饒的綠草變成了高聳入云的大樓，汽車(chē)的轟鳴聲代替了小伙子們的馬頭琴聲，草原變成了城市。
當(dāng)我們來(lái)到小河時(shí)，發(fā)現(xiàn)小河成了人們的排污水道，特別難聞。而我的同伴呢？我們的家園呢？
于是，我與未來(lái)許下約定：請(qǐng)還我一片青青草原和碧海藍(lán)天。
我與未來(lái)有個(gè)約定作文15
夜?jié)u漸深了，臺(tái)燈下的我昏昏欲睡……
什么x、y、z呀看著我頭都暈了，算了，不做了反正是暑假，老師又不用檢查對(duì)吧！我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，于是心安理得地趴在桌子上呼呼大睡起來(lái)。沒(méi)關(guān)系的……
“丁零零！”鬧鐘不聲不響地轉(zhuǎn)到了早晨七點(diǎn)，我揉了揉惺忪的睡眼，從床上爬起來(lái)：“奇怪，我沒(méi)有開(kāi)鬧鐘啊！”“怎么才起來(lái)？上學(xué)要遲到了！”奶奶喋喋不休地念叨起來(lái)，什么��？我立馬從床上爬起來(lái)，“哦，好�！比缓箫w速地刷牙洗臉，胡亂地把作業(yè)塞進(jìn)了書(shū)包里。“奶奶我先走了，就不吃早飯了�！�
一路我瘋狂地蹬著自行車(chē)，“呼呼，總算沒(méi)有遲到呢。”我飛奔到教室門(mén)口，擦了擦額前的汗。奇怪的是，教室里空無(wú)一人……怎么會(huì)？難道我來(lái)早了嗎？我小心翼翼地踏了進(jìn)去。兩個(gè)月沒(méi)來(lái)，這里還是老樣子。課桌依舊擺放得整整齊齊，講臺(tái)上的粉筆灰還沒(méi)有弄干凈。我笑了，暖洋洋的。不知不覺(jué)間，竟走到了班級(jí)公布欄前，上面貼著一張淺綠色的便利貼。
寫(xiě)著——成功雖然會(huì)遲到，但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席。
我已經(jīng)忘記了是從哪里看來(lái)的這句話(huà)，但不知不覺(jué)間，已成為了我的座右銘。我也一直努力著，為著這句話(huà)，也為著自己。“胡說(shuō)，你在說(shuō)謊哦！”耳畔傳來(lái)一個(gè)聲音，有些嘲諷。“什么？你才胡說(shuō)呢�！蔽伊ⅠR反駁道，不帶一絲猶豫�！皠e說(shuō)的那么冠冕堂皇好不好，如果你努力了的話(huà)，又怎會(huì)因?yàn)橐坏佬⌒〉臄?shù)學(xué)題而退縮？”“那是因?yàn)槲也粫?huì)�！薄安粫�(huì)可以想啊�！薄岸颊f(shuō)了不會(huì)，怎么想？”“那為什么不去問(wèn)別人？”“太麻煩了……”“呵呵……“她輕飄飄地笑著，我沉默了。對(duì)呀，一直都說(shuō)自己很努力，卻又找這么多借口。然后，什么都做不好。我愣了愣，為自己的想法而震驚。是嗎？
“對(duì)，就是這樣的�！薄澳憔褪沁@樣一個(gè)人……”“一個(gè)滿(mǎn)是借口的人……”
她故作輕松地向我闡明這個(gè)無(wú)奈的`事實(shí)，萬(wàn)般的殘忍。我……才沒(méi)有！我才不會(huì)這樣！“不！我有努力過(guò)！”
空氣中她的笑聲很空靈，在我的腦海里游蕩著�！翱墒牵麄儧](méi)有看到。你的努力，根本就不成立！”——我以為，我會(huì)酷酷地說(shuō)一句，那不關(guān)我的事。或者，不在意的聳聳肩。但事實(shí)是，我的回復(fù)，僅僅是一句無(wú)力的“那我該怎么辦呢？”“那就讓他們看到吧！那就更加努力吧！那就……”“好�！蔽彝蝗挥X(jué)得如釋重負(fù)了，因?yàn)椤铱梢蕴ぬ?shí)實(shí)地做自己想做的事了。
“唉，你是誰(shuí)��？”“我是你的夢(mèng)想啊……或者說(shuō)，是未來(lái)的你吧……”
“喂，別走！”我陡然驚醒，睜開(kāi)眼，還是那道數(shù)學(xué)題。
只是個(gè)夢(mèng)啊？我有些感慨，不過(guò)，我懂了……
我和未來(lái)的自己有個(gè)約定，我要努力的、認(rèn)真的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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