（薦）四年級想象作文15篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級想象作文1
在茂密的大森林里，住著許多小動物。它們相親相愛，快快樂樂地生活。
一天，森林里來了一頭龐然大物——大象，它高得像一堵墻，長著一條長長的鼻子，兩只鋒利無比的'象牙，樣子可怕極了！小動物們一看到它，就四處逃竄。有的邊逃邊喊：“快跑啊，怪物來啦！快跑啊！”有的甚至嚇得暈了過去，有的……只有小猴和小兔不慌不忙，它們決定打探清楚，它到底是什么人？于是，它倆就壯著膽子，走了過去，問道：“你…好，我是小猴皮皮，我是小兔愛愛，請問你是……？”“你們好！我叫多多，我是世界漫游者，我能不能在這里借宿幾天呢？”多多懇求地說�！翱梢园�！”皮皮客氣地回答。多多就在這里住了下來。
就在這一天夜里，突然，下起了傾盆大雨，河里的水越漲越高，小兔的房屋被河水沖走了，連小兔也被沖進了河里。它在水里一邊掙扎一邊說：“救命��！救命��！”這叫聲被大象多多聽見了，它冥思苦想，突然，一拍腦子說：“我不是可以利用鼻子把小兔卷上來嗎？”它馬上走上前去把小兔卷上來。得救的小兔連忙說：“謝謝你！多多�！彼鼡蠐项^說：“這是我應該做的�！边@時，小動物們覺得大象一點都不可怕，還挺熱心的嘛！
時間過得很快，大象在森林里住了好一段日子，跟小動物們相處得很融洽，但它還要去漫游世界，只能依依不舍地和小兔它們告別了。小動物們都很舍不得它，大象揮揮手說：“再見了，以后有時間我會再來看你們的�！本瓦@樣，大象懷著依依不舍的心情，離開了森林。
四年級想象作文2
光陰似箭，日月如梭。童年時代悄悄過去，離開了故鄉(xiāng)有了自己的職業(yè).
在“十月國慶節(jié)”我偶然得到一次機會，買了一張飛機票回國，在路途上我回憶起童年的往日，家里會不會還和二十年前的樣子是一樣的……，我到家后在門口大聲地呼喊著父母，無人應答，于是我在包里拿出二十年前的鑰匙，我上找下找左找右找，卻找不到鑰匙孔，卻發(fā)現(xiàn)了手印鎖，把手往鎖上一放，只聽到鎖上的報警器說：“你不是我家主人請回避……”奇怪警報響了十多分鐘，爸爸媽媽回來了，打開門一看，客廳不見了，房間、陽臺不見了廚房、浴室、廁所也不見了，而在那些地方加上了密碼按鍵，爸媽說：“我們把所有的地方都加上了密碼，還做了裝飾，所有的房間都沒有消失，在兩間房間里都各加了廁所和浴室，另外還加了一個四處都不透風、透光的.金庫，那是一個安全的地方，那里加有密碼鎖，只要按錯一下就會被高壓電打”，當然我的父母是身經百戰(zhàn)的肯定不會錯。
在桔洲公園里沿著坐坐雕像來到湘江邊，看見二十年前被污染的湘江如今變得清澈見底，這是我們一定會看見一條水底通道，而且是一條水晶通道，走在通道里，抬頭向上看，看見一條魚，向下看，看見綠油油的水草，向里面走，我們可以看見戰(zhàn)爭時代的故事，還可以一邊走一邊賞魚，更加使人興奮的是賞與的時候還可以看電影。
這就是二十年后的故鄉(xiāng)，這就是二十年后華麗的故鄉(xiāng)。
四年級想象作文3
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，20年已經過去了，現(xiàn)在的我是一名世界著名的游行科學家，發(fā)明了許多機器人，賺了許多錢。我用“007”號機器人瞬間到達了很多地方，美國、俄國、印度等國家。一天，我在想：我去了那么多地方，一二該回家想看看了。我立刻收拾好行李，利用“007”號的時空穿梭，回到了故鄉(xiāng)——江蘇省宿遷市。
“咦？這是我的家鄉(xiāng)嗎？”從前的三層小樓已變成了三十幾層的高樓大廈；汽車全部變成了名牌小汽車：寶馬、勞斯萊斯、法拉利、林肯·再高級點的都用上飛行器在天空中翱翔了。我想起了自家的小區(qū)，我順著記憶找了起來，可是，找到的.竟是全江蘇省最豪華的小區(qū)，我問了看管人員，找到了爸爸媽媽，這時的父母已經變成了首付。以前我玩的房頂，現(xiàn)在已變成了空中游樂場了�，F(xiàn)在，各家養(yǎng)的寵物很多都是“高科技電子寵物”，這種寵物什么都會，還有很多功能，外形與真寵物非常相似。
事后，我又利用網絡發(fā)給每個宿遷人一個“007”號機器人，并教會他們怎么用，我相信，在我們共同的努力下，宿遷會變得更加繁榮昌盛。
二十年后的故鄉(xiāng)變化真大，我該考慮把空中花園大住宅移到宿遷來了。
四年級想象作文4
“野火燒不盡，春風吹又生�！边@句詩是大詩人白居易寫的，寫的是什么呢？寫的正是我——小草呀！
我渾身穿著鮮亮的綠色外套，一到春天，我們就一個勁兒地往上長。如果你們用手摸一摸我，會發(fā)現(xiàn)我們軟軟的，看上去十分柔弱。但是，我們可不會因暴雨、干渴而低頭！一次，天下起了雷暴雨，在雨中，我們有的歪歪倒倒；有的身子貼地；有的已經被風吹斷了腰……不過，你可別為我們擔心！雨后，我們很快就直起腰來，個個精神抖擻，請?zhí)柟珟臀覀儠窀捎晁?/p>
一般，我們生長在室外，可一次偶然的機會讓我們認識了個特別喜歡的'小主人，她把我們帶到了室內。有一次，小主人一家出門旅行，一個月都沒回來，盆中的我們因缺水看上去奄奄一息，直到主人回來才給我們“喝水”。瞧，幾天的“暴飲”后，我們立刻恢復了生機。
我們最喜愛泥土媽媽的懷抱了！可是，總是有一些淘氣的小朋友，把我們拔出來，根也斷了，我的兄弟們就這么離開了親愛的泥土媽媽。我想它們那時一定很痛，小朋友們，請不要再傷害我們了！但是，我們也很欣慰，有很多人在保護我們，放上“小草青青，腳步輕輕”的公告牌，使我們不再那么痛苦。
我們的生命力是頑強的。夏天，烈日炎炎，我們不怕干渴；秋天，天氣轉涼，我們不怕涼風；冬天，白雪皚皚，我們在地底“冬眠”；春天，萬物復蘇，我們重新煥發(fā)生機。
這就是我，可愛又頑強的小草，你喜歡嗎？
四年級想象作文5
看到媽媽每天都要做飯洗菜非常累，并且冬天洗菜時水很涼，我就想幫媽媽做點事情。我想發(fā)明一臺洗菜機，這樣媽媽就不用碰涼水了。
洗菜機是這樣的。它的主體由上下兩個圓筒組成，兩個圓筒中間有一道隔板。上層圓筒內還有一個小圓筒，小圓筒上有很多小孔，這些小孔可以向里面噴水。洗菜時把菜放在圓筒內，一按噴水開關，高速水流從小孔內噴出來，就能把青菜上的臟東西沖掉。高速水流都向一個方向傾斜，在小圓筒內就形成了洗衣機一樣的漩渦，青菜在漩渦里轉一會兒就徹底洗干凈了。上層小圓筒的底部側壁有一個排水孔，青菜洗干凈后水從排水孔中排出來。
水排完后，按動按鈕，上下層間的隔板打開，青菜落入下層圓筒。下層圓筒中有幾組旋轉的刀片，按照需要切菜的`長度選擇旋轉的組數(shù)，想切的長就選擇少的組數(shù)，想切的短就選擇多的組數(shù)。按動開關，刀片旋轉就把青菜切成一段一段的了。
最后，切好的菜從最下方的出菜口中掉出來，就可以直接下鍋炒了。
我的創(chuàng)意就是這樣的，希望它真的能夠制造出來，并且能很好地幫媽媽干活！
創(chuàng)新無處不在！
四年級想象作文6
在一片茂密的大森林中，狐貍小姐在這里開了一個服裝店，今天是正式營業(yè)的第一天，店里進了許多漂亮的衣服，迎來了動物們前來購買。
森林服裝店開張了，動物們奔走相告，琳瑯滿目的衣服，吸引著動物們爭先恐后地擠到柜臺前，為自己精心挑選衣服。斑馬身材高大很快擠到前面，為自己天選了一件黑白相間的衣服，穿在身上顯得那么干凈利落，非常帥氣；青蛙也不示弱，趁著大家不注意，一下就躥到柜臺前，為自己選中了一件綠中帶黑條的'迷你泳裝，穿上泳裝，青蛙就一蹦一跳的高高興興地回家了。
最高興得要屬小鹿了，因為它已經挑花眼了，不知選哪一件，還是在狐貍小姐的推薦下，為自己購買了一件非常漂亮的衣服。它的衣服很特別，在桔黃色的面料上面，布滿了精致的小梅花兒，梅花兒的中間還鑲嵌著許多亮片，在太陽的照射下五光十色，穿在小鹿身上好看極了。所以動物們就給小鹿起了一個愛稱，外號叫梅花鹿小鹿從此再也沒有穿過別的衣服。
因為森林服裝店是第一天開張，狐貍小姐為了招攬生意，招攬顧客，店里所有的衣服一律打8折，所以動物們都賣到了自己喜歡的衣服，興奮地回家了。
四年級想象作文7
在遙遠的東方，有一片美麗而浩瀚的大海。人們在它懷抱中捕魚、捉蝦、游泳……大家也非常喜歡它、贊美它。于是大海就開始驕傲起來。
一天，海面上刮起了風卷起了浪。這時有一滴小水滴被浪花卷到了沙灘上，大�？匆妼π∷握f:“你在我的懷抱里嬉戲、做游戲、還拍打著礁石，你可真快活啊!要不是我，能有你們現(xiàn)在快活嗎?”小水滴一聽非常生氣地說：“你還不是我們這些許多小水滴組成的!”大海聽了火冒三丈高：“誰說的。你們那麼渺小，小的不值一提。我就少你這一點小小的水滴算什麼，哼!”小水滴心想要給大海一點懲罰。
于是，小水滴召集了許多兄弟姐妹：“為了讓大海不在驕傲，我們給大海一點教訓。”我們趁著中午的太陽就一起升上天空�！�
到了中午，小水滴們慢慢的升上了天空，大海里的水也越來越少了。到最后大海里沒有了水了。魚、蝦等等一些生物因缺水而死。太陽一曬，魚的.那些尸體一曬發(fā)出魚腥味，簡直臭氣熏天。人們也不敢靠近大海，連沙灘上也不去走走。
這時的大海非常后悔，也意識到的自己的錯誤。于是大海對著天說：“小水滴，從新回到我的懷抱吧!我知道錯了!”小水滴聽了就慢慢地落了下來。
從此，大海又恢復了往日生機。
四年級想象作文8
星期六晚上，我正津津有味地看著芭比娃娃的故事書，淡淡的書香把我送入了夢鄉(xiāng)……
醒來后，發(fā)現(xiàn)自己睡在又大又粉嫩的芭比娃娃的床上。哇！好舒服��！伸懶腰接著睡吧，正當我準備換個姿勢繼續(xù)睡時，發(fā)現(xiàn)床頭柜上放著芭比的衣服，就是我喜歡的，瞬間我的睡意全無，立馬起床穿好美麗漂亮衣服、匆匆下了樓。我看到了一張寬敞的桌子上放著一份早餐和一封寫著我名字的精致的信，我慢慢的打開信封上面寫道：“快點吃完早點我們一起去商場買東西。”
看完信，我立馬快速地吃完早點去和芭比匯合高興的.開啟購物模式了。我們逛了服裝店，鞋店、包店、飾品店買了好多自己喜歡的東西，這簡直太開心了。買好東西，芭比就帶我去了一家非常溫馨浪漫的餐廳，我們點了好多吃的；有牛排、意大利面、雞翅、蛋糕、還有蔬菜沙拉和飲料。我們就這樣邊吃邊聊地吃完了所有的美食。
天色漸漸黑了，我們走在回家的路上，突然聽見有個聲音在叫我，這時我抬頭一看是我的媽媽在叫我，當我睜開眼睛的時候發(fā)現(xiàn)自己還是睡在自己熟悉的床上，原來我是在做夢呢！一個那么美好的夢！
四年級想象作文9
我想象著我將來開著一輛警車，在我的家鄉(xiāng)——江蘇省鹽城市進行巡邏，我突然看見了一輛劫匪車停在路旁，劫匪還在車里數(shù)著金子一樣多的錢，臉上還有不滿足的表情，見我開著警車來了立刻開起了車，可是它的破玩意，哪有派特博士發(fā)明的全能戰(zhàn)車厲害，一下子就把這劫匪捉拿歸案了。
博士看了看戰(zhàn)車之后說：“你知道這戰(zhàn)車還有什么功能嗎？”我說：“啥！還有功能？什么呀？告訴我吧�！薄昂呛�！我告訴你，你的戰(zhàn)車里有加速模式�！边@個我知道呀！你沒看電視嗎？我就是用加速模式來抓劫匪的'，“哦！那我告訴你，你的戰(zhàn)車能發(fā)出激光手，能抓住敵人，還變形成戰(zhàn)斗機器人�！薄笆裁�！什么！這什么時候從未來警車變成變形金剛來著的”�！斑@有什么大驚小怪的，你如果發(fā)現(xiàn)敵人潛水，你就按下椅子旁邊的紅紐，汽車就也會潛水，你的衣服也會變成潛水服，如果對方鄭機你就按下綠按紐就能變成飛機，幫助你……”�！靶辛诉�有什么用處呀？”“它還可以變成旅行車、小轎車、卡車、摩托車、自行車、越野車……只要是車的它都能變（除了兒童玩的玩具車、嬰兒車等等）。怎樣？”那不會排出太多二氧化碳和一氧化碳吧？“不，不會的，這車它只喝果汁，一小瓶果汁它就能跑八百公里了。”“不會吧！八百公里呢？別的車子最快才能跑七百公里，所以你就能輕而易舉地抓小偷了？”
我想著，想著，想得正起勁的時候，媽媽突然跑過來打斷了我的幻想。
四年級想象作文10
在遙遠的海的另一邊，有一個島國，終年都像秋天般的涼爽，每天都是睡覺的好季節(jié)。
就因為這樣，那里的人們，不會醒來超過一分鐘，馬上就會陷入昏睡狀況。而且，一覺過后，上一秒的事就全忘了。
對他們來說，能完成一件事，就已經是個很大的鼓勵了，譬如說，早上從床上爬起來走到家門口出門，這短短的十分鐘，他們可能踏不到門口，走了兩、三步，便倒頭昏昏大睡了，算起來，至少要經過十次，才能到達。
出門，變成一件艱巨的大任務，折騰了老半天，終于來到睽違已久的大門，一接觸到戶外泥土的瞬間，打鼾聲隨即傳入耳中，又再度去向周公報到了。
學生們走到了目的地，今天，老師告訴他們，只要有人可以睜著眼睛超過一分鐘，就可以得到一張一百分考卷，因為，對學生們來講，寫完一張考卷，并不是一件容易的事，題目可能還沒看完，全班又倒頭大睡了。
終于過了一分鐘又一秒，xx一個小男孩眼睛依然是開的，他可以得到可能全國國民一輩子都得不到的一百分考卷了。
可是，他終究沒有得到，因為，老師和他又再度和周公下棋去了，而這件事，也從大家的.記憶中消失了。
天池里還可以調取可樂，這樣，只要加入一滴可樂，那抽出來的便全都是可樂，如果你想外出旅游，可以把房子縮小得跟手機一樣大小，你想在xx地住下來，只要打開來，一幢房子便會展現(xiàn)在你面前。如果你閑太悶，可以去租一只你喜歡的小動物來幫你解悶，一小時收一千元。
未來的日子我在憧憬。
四年級想象作文11
我是一只小鳥，我每天都會和哥哥姐姐一起快樂地玩耍。每天，當太陽升起來時，我就會展示我優(yōu)美的歌喉，當太陽下山時，我會在家里和姐姐一起聊天，生活可有滋味了！直到有一天……
一天，我闖入了一扇“鐵窗”。那時，我還不知道自己已經被關在了鳥籠子里。于是，我按照平時的習慣，想去大樹邊的溪流之間喝水，忽然碰到了幾根冷冰冰的鐵絲，我大吃一驚，想到：天哪！這兒不是人類發(fā)明出來的`鳥籠嗎？我怎么在這兒？于是，我大聲呼喊：“嘰咕！嘰咕！”正當我大聲呼叫時，忽然看見姐姐被“五花大綁”了起來，我聽見一個小男孩在嘰嘰咕咕地說一些什么，然后，又聽見了一個聲音說：“你們看，這只鳥兒像不像一個粽子！”接著，他們又發(fā)出了一些令人害怕的笑聲。我渾身發(fā)抖，用乞求和恐懼的眼神看著他們，這讓我想到了史都華，現(xiàn)在我的遭遇就和這只可憐的老鼠一樣��！我用嘴拖著鐵門，可是沒能成功，看來，要一輩子待在這兒了！
“唉，人類，你們有沒有想過：你快樂=我痛苦��？”
四年級想象作文12
二十年后，我回到那個平靜的小鎮(zhèn)，這里鳥語花香，小溪清澈無比，小樹為人乘涼……，這里是哪兒?這里是我那可愛無比的家鄉(xiāng)。一進入大門，一條清澈的小溪奇跡般地出現(xiàn)在我的面前。蘆葦和蒲草倒映在清凌凌的河水里，顯得更綠了;天空倒映在清凌凌的河水里，顯得更藍了;云朵倒映在河水里，顯得更白了。
燕子飛來了，用輕捷的身影，剪下一片湛藍的'天空，襯著一壟一壟綠油油的麥田，繪出了一副美麗的水彩畫。 這時，我聽到了一陣說話聲，好似在對我說。
藍天小姐快樂的向我說話：“啊，你快看啊，我以前臉上的‘黃褐斑’不見了，太好了!”
花兒仙子也說：“對呀，現(xiàn)在，人們都不亂摘我們了，讓我們留在花園里，你瞧，現(xiàn)在花園被我們托襯的多么美麗啊!” 小溪弟弟喊到：“現(xiàn)在人們都不往我這里亂扔垃圾了，我現(xiàn)在多么清澈無比呀，你們快到我這清清的地方照照自己吧!” 小草也沖動起來：“別忘了我，人們不亂踏我們，我們才能給大地帶來新綠，我也算做出奉獻的一個!”
蝴蝶在空中翩翩起舞，孔雀開心的開了屏，“雙頭鳳”也快樂起來。
啊!二十年后的家鄉(xiāng)，你變了，變美了，我小時侯在這兒的趣事，我永遠不會忘記。
四年級想象作文13
我們只知道現(xiàn)在的教室是什么樣子，而未來的教室我們不能肯定，但我們可以想象，那就發(fā)揮我們的想象力，來想象一下未來的教室。
未來的教室的地板，是可以發(fā)出一種清新的香氣，上課時，它能讓同學們集中注意力聽老師講課。下課時，它能讓同學們放松一下，讓同學們上課時更有精神。
教室的.講臺是鐵的，有三層，第一層是放筆和其他東西，第二層是放老師沒收的東西和老師的包還有書，第三層是放電腦的。而且每個箱子都是用同一個鑰匙，更加方便安全。
教師的黑板有一個很大的變化，現(xiàn)在的黑板一擦完地上就有很多灰，想要去掉也非常難，而未來的黑板是用一種筆來寫的，如果要擦掉的話，只要手按一下，然后說“擦”就會消失，地面上也一塵不染。而且未來的教室還有多媒體哦。
未來的課桌上面有一個小型攝像頭，老師可以通過電腦知道，那些同學在開小差，那些同學表現(xiàn)很好，老師都一清二楚。而且如果攝像頭看到有一半同學無精打采，電腦會發(fā)出聲音說：“老師，你要講個故事啦！”這樣老師也會更輕松。
未來的課桌有一個抽屜，是翻蓋的，而且這個抽屜還有一把鎖，鑰匙就在這個坐在這個座位的同學手上，這樣就不怕丟東西啦。
還有很多很多的變化，我就是說三天三夜也不一定能說得完，那我就講到這里啦，我相信我們未來的教室非常完美的哦！
四年級想象作文14
第二天，庫伯先生派人來把車開走了。庫伯先生的人對爸爸說：“年輕人你這種老實守信的精神是好樣的。〞爸爸說：“哪里哪里，這是我應該做的。〞
晚上，我們全家人圍坐在一起。我心里很不快樂，心想：為什么父親要把那輛奔馳汽車還給庫伯而不留下來？只要不跟庫伯說，不還給庫伯就行了嘛。他家又不缺這輛車。父親看見我很不快樂，于是拍了拍我的小腦袋，快樂地對我說：“孩子，怎么啦！有什么事跟爸爸說。〞我生氣地對爸爸說：“你為什么要把那輛奔弛汽車還給庫伯，庫伯是有錢人，再說他又不缺少這點錢，對我們來說，那輛奔馳汽車是非常需要的呀！〞爸爸溫和地說：“因為那輛車不是爸爸的，我為什么要占為己有呢？雖然我也想過，但那車畢竟不是咱們的`呀，就算我留下來，我也會良心不安的，做人要以誠信為本，如果我不還給他，我不就是個不守誠信的人了嗎？媽媽也笑著說：“是呀！兒子，正像你爸爸說的那樣，一個人只要活得老實、有信用，就等于有了一大筆財富。〞我笑了笑……
四年級想象作文15
令人討厭的蒼蠅，與宏偉的航天事業(yè)似乎風馬牛不相及，但仿生學卻把它們緊密地聯(lián)系起來了。
蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污穢的地方，都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒有“鼻子”，它靠什么來充當嗅覺的呢？原來，蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上。
每個“鼻子”只有一個“鼻孔”與外界相通，內含上百個嗅覺神經細胞。若有氣味進入“鼻孔”，這些神經立即把氣味刺激轉變成神經電脈沖，送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質所產生的神經電脈沖的不同，就可區(qū)別出不同氣味的`物質。因此，蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的氣體分析儀。
仿生學家由此得到啟發(fā)，根據(jù)蒼蠅嗅覺器的結構和功能，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器的“探頭”不是金屬，而是活的蒼蠅。就是把非常纖細的微電極插到蒼蠅的嗅覺神經上，將引導出來的神經電信號經電子線路放大后，送給分析器；分析器一經發(fā)現(xiàn)氣味物質的信號，便能發(fā)出警報。這種儀器已經被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內氣體的成分。
這種小型氣體分析儀，也可測量潛水艇和礦井里的有害氣體。利用這種原理，還可用來改進計算機的輸入裝置和有關氣體色層分析儀的結構原理中。
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