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小學(xué)想象作文【常用6篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象作文 篇1
20年后，我成為了一名在木星工作的偉大的服裝設(shè)計(jì)師，在那里，我發(fā)明出了一種既環(huán)保，又美觀，還很科技化的衣服。
未來(lái)的衣服薄如蟬翼，沒(méi)有一點(diǎn)厚重感，像傳說(shuō)中仙女的外衣，像公主的輕盈禮服。這件衣服可以隨著主人的`想法變換顏色和圖案，在陽(yáng)光下閃出奇異的光芒。
未來(lái)的衣服有冬暖夏涼的功能。冬天，大雪紛飛，可這件薄薄的衣服穿起來(lái)卻非常暖和。夏天，炎熱的天氣讓我們不知穿什么好，可你只要穿上這件衣服，就會(huì)很涼快。
未來(lái)的衣服外形多變，當(dāng)你去參加晚會(huì)時(shí)，它就會(huì)變成一套華麗的禮服；當(dāng)你去游泳時(shí)，它就會(huì)變成一套泳衣；當(dāng)你去野炊時(shí)，它就會(huì)變成一套休閑服……真是各種各樣。
未來(lái)的衣服不僅外形多變，還功能多變。當(dāng)你出海時(shí)遇浪，它就會(huì)變成救身服；當(dāng)你上班時(shí)堵車(chē)來(lái)不及了，它就會(huì)帶你飛到單位……
未來(lái)的衣服還有自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，如果家里進(jìn)了小偷，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)；要發(fā)生災(zāi)難了，它也會(huì)帶你到安全的地方，并發(fā)出警報(bào)。
怎么？你的手是不是癢癢了，那就來(lái)?yè)屬?gòu)吧！
小學(xué)想象作文 篇2
我們都是四肢健全、耳聰目明的人，并不明白殘疾人的恐懼無(wú)助和不知所措。假如給我一天黑暗，我會(huì)在黑暗之中干些什么？
今天，老師再三囑咐我們要帶上水果和蔬菜，大家都丈二和尚——摸不著頭腦。上課時(shí)，老師才不慌不忙地揭開(kāi)了謎底：原來(lái)，是讓我們進(jìn)行一次特別的體驗(yàn)——當(dāng)一回盲童。
鏡頭一：炸開(kāi)了鍋
一石激起千重浪，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。大家有的哈哈大笑，有得手舞足蹈，有的不屑一顧地大聲喊起來(lái)：“切，誰(shuí)不會(huì)呀！”“小菜一碟，不就是閉上眼睛嘛！”“三個(gè)指頭捏田螺——十拿九穩(wěn)！”……但聽(tīng)老師介紹了詳細(xì)的體驗(yàn)規(guī)則后，尤其是要在黑暗中獨(dú)自來(lái)回并猜物寫(xiě)字、獨(dú)臂穿衣時(shí)，誰(shuí)也笑不起來(lái)了。因?yàn)槭球呑邮邱R，得拉出來(lái)遛遛。萬(wàn)一不成功，眾目睽睽之下，那洋相可就出大了！
鏡頭二：瞎貓碰鼠
盲童體驗(yàn)很快拉開(kāi)了序幕，首先是“盲童辨物寫(xiě)字”。別看有的同學(xué)剛才還神氣活現(xiàn)、自吹自擂的，但眼睛一蒙上就現(xiàn)了原形，如同沒(méi)頭的蒼蠅——團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。周?chē)挠^眾們有的為“盲童”加油鼓勁兒，有的嘻嘻哈哈笑成一團(tuán)，有的瞎指揮一氣亂上添亂……可把那幾只驕傲自滿的“大公雞”，活活折騰成了霜打的“茄子”！
終于輪到我上場(chǎng)了，眼前一片漆黑的我十分緊張，似乎有一道無(wú)形的墻在阻擋著前進(jìn)的方向，隨時(shí)都可能撞上去。在沸騰的喧囂聲中，我好不容易才安下神來(lái)，一邊緊張地抓著旁邊的課桌，一邊小心翼翼地往前挪著腳步。算我聰明，吸取了前車(chē)之鑒，依靠“拐杖”——課桌找到了方向。馬上要到講臺(tái)時(shí)，不知同誰(shuí)擦了一下，就頓時(shí)錯(cuò)亂了反向，四處轉(zhuǎn)，到處摸，好一陣子還是沒(méi)能摸到講臺(tái)。我萬(wàn)分焦急地想：我若是連講臺(tái)都沒(méi)碰到，一定會(huì)成為大家的.笑柄的！這可怎么辦？怎么辦？……就在這萬(wàn)般無(wú)奈時(shí)，又被一個(gè)人撞了一下，方向又變了，現(xiàn)在甭管三七二十一，我執(zhí)著地向前走著，終于瞎貓碰到了死老鼠——摸到了講臺(tái)！我欣喜若狂，隨意拿了一個(gè)東西，覺(jué)得它長(zhǎng)長(zhǎng)的，很粗糙，似乎是一條黃瓜。我又摸索著回到了座位，如釋重負(fù)地寫(xiě)上了“黃瓜”二字。睜開(kāi)眼時(shí)，覺(jué)得既好笑又后怕。重見(jiàn)光明，真好！
鏡頭三：亂成一團(tuán)
接著是“盲童獨(dú)臂穿衣”。穿衣，對(duì)健康人來(lái)說(shuō)輕而易舉，可對(duì)我這獨(dú)臂的“盲童”而言簡(jiǎn)直是困難重重！我嘗試著用左手單獨(dú)拿起衣服，少了右手的配合，衣服立馬變成了“搗蛋鬼”——亂了一團(tuán)。哪里是衣袖，哪里是領(lǐng)口，我竟然分不出了……所幸，折騰了半天后，我總算勉強(qiáng)把衣服穿上了身。謝天謝地，這樣的“獨(dú)臂盲童”我下輩子也不愿當(dāng)！這黑暗的幾十分鐘，讓我恍如熬了一個(gè)世紀(jì)！要是一整天呢？一年呢？一輩子呢？……
這次的體驗(yàn)活動(dòng)令我感慨良多、獲益匪淺！它讓我體驗(yàn)到了處于黑暗之中的驚恐茫然和手足無(wú)措，讓我對(duì)身處困境的殘疾人產(chǎn)生了深深的同情。我們以后一定要多給予殘疾人幫助和鼓勵(lì)，讓他們遠(yuǎn)離孤單、恐懼和自卑
小學(xué)想象作文 篇3
未來(lái)的機(jī)器人，非常神奇，簡(jiǎn)直是無(wú)所不能……
早上，它會(huì)早早地起床給主人準(zhǔn)備早點(diǎn)，然后客氣地把主人叫醒。
主人上班后，它會(huì)立即收拾房間，洗滌衣服。如果主人家有嬰兒，它就會(huì)像媽媽一樣照顧得無(wú)微不至。嬰兒哭了，它會(huì)溫柔地將嬰兒抱起，或喂水，或喂牛奶；嬰兒拉屎撒尿了，它會(huì)替換尿布；嬰兒要睡覺(jué)，它又會(huì)唱起催眠曲……
晚上，主人回來(lái)后，它會(huì)將早就準(zhǔn)備好的可口飯菜端上來(lái)，麻利地照顧主人用餐；如果主人疲勞了，它也會(huì)按摩、捶背；如果主人心煩了，它還會(huì)為主人唱歌、跳舞：如果主人不愿意看見(jiàn)它，它就會(huì)知趣地立即消失……總之，它會(huì)對(duì)主人絕對(duì)服從。
未來(lái)的機(jī)器人不但廣泛用于每個(gè)家庭，而且在學(xué)校、醫(yī)院、服務(wù)行業(yè)、工廠車(chē)間等地方也比比皆是。
比如你去商場(chǎng)買(mǎi)衣服，不論你是問(wèn)衣服的面料、性能，還是讓它找錢(qián)，它都能應(yīng)付自如。工廠里更是機(jī)器人的世界，有來(lái)回巡視的、有檢驗(yàn)的、有包裝的`，忙得有條不紊，個(gè)個(gè)都是技術(shù)精湛的專家。
未來(lái)的機(jī)器人會(huì)代替人類進(jìn)行飛機(jī)試飛、艦船試航、深海勘查、撲滅烈火等危險(xiǎn)工作。這樣的機(jī)器人可真好，我多么希望有一個(gè)呀，不，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)去發(fā)明這樣的機(jī)器人!
小學(xué)想象作文 篇4
一年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，烏龜和兔子又要賽跑了。
烏龜懶洋洋地爬到起跑線上，看見(jiàn)兔子得意洋洋的樣子，烏龜想：兔子呀兔子，這次我要讓你輸?shù)眯姆诜Ｖ宦?tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，兔子飛快地跑了出去，烏龜還在起跑線上慢慢地爬呢。兔子跑到半路，他轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)烏龜還在慢騰騰地爬著。于是他就吹起口哨，漫不經(jīng)心地走著。突然，兔子踢到一塊石頭，以為是烏龜想要絆倒他，就閉著眼睛飛快地跑了起來(lái)······當(dāng)他到達(dá)“終點(diǎn)”時(shí)，聽(tīng)到伙伴們的笑聲。兔子睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)他跑回了起跑線�？粗米永仟N的樣子，連裁判員大象都笑了。這時(shí)，兔子看見(jiàn)烏龜?shù)竭_(dá)了終點(diǎn)，很不服氣，他對(duì)烏龜大聲喊道：“烏龜老兄，咱們?cè)俦纫淮�，怎么�?”“好�！睘觚斔斓卮饝�(yīng)了。
“砰”的一聲，兔子又跑了出去。這次他再也不敢閉著眼睛跑了。當(dāng)他到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，看見(jiàn)烏龜早已在那里等他了。兔子不解地問(wèn)：“烏龜老兄，你是怎樣跑的呀?”烏龜笑著說(shuō)：“是我咬著你的'尾巴，你用力一甩，我就‘飛’到了這里。”兔子聽(tīng)了，又請(qǐng)求烏龜再比一次。
第三次比賽開(kāi)始了，兔子摸著尾巴跑了起來(lái)。當(dāng)他到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，又看見(jiàn)烏龜在那里等他了。烏龜拍著兔子的肩膀說(shuō)：“老兄啊，現(xiàn)在都什么年代了，我是打車(chē)來(lái)的�！蓖米勇�(tīng)了，哭著跑回家了。
從那以后，兔子再也不敢跟烏龜賽跑了。
小學(xué)想象作文 篇5
如果我是語(yǔ)文老師，我不會(huì)備課到12點(diǎn)，我會(huì)在晚上8點(diǎn)半睡覺(jué)，早上7點(diǎn)起床。到了學(xué)校大約是7點(diǎn)半，同學(xué)們還在早讀，我會(huì)先進(jìn)教室，關(guān)照一下領(lǐng)讀員，然后回到辦公室，打開(kāi)電腦，趁機(jī)玩著QQ和小游戲。如果第一節(jié)不是我的課，一節(jié)課鈴聲響了，我馬上在電腦上找卷子。下課了，我來(lái)到教室和同學(xué)聊天，上課后，我會(huì)讓同學(xué)做卷子。如果學(xué)生乖，那么我就讓他們暫時(shí)不做。
如果我是語(yǔ)文老師，當(dāng)同學(xué)有題目不會(huì)做時(shí)，我會(huì)讓他們先自己思考一下，如果還是不會(huì)，那我就耐心地開(kāi)導(dǎo)他們，而不是告訴他們答案。等他做完了，我會(huì)讓他們先說(shuō)一下思路，這樣可以讓他明白做題的思路，下次自己一定會(huì)先思考，不會(huì)馬上問(wèn)我（因?yàn)榕侣闊Ｈ绻覜](méi)空，我事先會(huì)跟同學(xué)說(shuō)好，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)幫助某某某學(xué)習(xí)。我還會(huì)不讓他們只是給被幫助同學(xué)答案，而是要被幫助人自己想，當(dāng)然可以給一些提示。
如果我是語(yǔ)文老師，如果有同學(xué)沒(méi)考好，我不會(huì)帶他去辦公室談話。因?yàn)槲颐靼�，在辦公室談話，即使是再溫柔的語(yǔ)調(diào)也蓋不住詞語(yǔ)的原來(lái)的意義，有時(shí)甚至?xí)䝼�(gè)人自尊心。所以我會(huì)以寫(xiě)信的方式去問(wèn)候他，問(wèn)問(wèn)他最近有沒(méi)有什么不開(kāi)心的.事，并以朋友的方式去告訴他考試沒(méi)有考好的原因，讓他明白，其實(shí)他自己與成功只有一步之遙。
如果我是語(yǔ)文老師，我會(huì)和同學(xué)做朋友，無(wú)論何時(shí)何地。
小學(xué)想象作文 篇6
現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，可以造出來(lái)的汽車(chē)也千奇百怪，又可以在空中漂浮起來(lái)的漂浮起來(lái)的，，又可以在海里全速前進(jìn)的又可以在海里全速前進(jìn)的，甚至有的駕車(chē)就可以甚至有的駕車(chē)就可以翱翔太空翱翔太空，總之有很多新型汽車(chē)，只有你想不到的只有你想不到的，沒(méi)有做不到的沒(méi)有做不到的。
有的是有蛋糕做出來(lái)的汽車(chē)，有的使用玻璃做出來(lái)的汽車(chē)，都是根據(jù)客戶想要的類型制作出來(lái)的都是根據(jù)客戶想要的類型制作出來(lái)的，都很新穎，讓人愛(ài)不釋手，為了環(huán)保，這些汽車(chē)都是多我們的環(huán)境無(wú)害的是不用汽油而燒氫氣的這是它的一大優(yōu)點(diǎn)，還有的`就是這種車(chē)是根據(jù)消費(fèi)者的身高和體重來(lái)制作的，這種車(chē)只要你一坐上去，安全帶就會(huì)幫你自動(dòng)系好安全帶就會(huì)幫你自動(dòng)系好，座椅也會(huì)幫你自動(dòng)調(diào)整到最佳的位置座椅也會(huì)幫你自動(dòng)調(diào)整到最佳的位置，讓你做起來(lái)既舒適又安全讓你做起來(lái)既舒適又安全，當(dāng)你出意外時(shí)當(dāng)你出意外時(shí)只要你按下車(chē)?yán)锏闹灰惆聪萝?chē)?yán)锏木o急按鈕就可以了緊急按鈕就可以了，制作的員工都很注重這造過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，所以造出來(lái)的車(chē)也很精美，而且還很堅(jiān)固，假如說(shuō)你的車(chē)假如說(shuō)你的車(chē)在駕駛過(guò)程中撞到了什么東西車(chē)身是不會(huì)壞的車(chē)身是不會(huì)壞的，依舊完好無(wú)損。這種車(chē)會(huì)清理自己，只要你按下車(chē)?yán)锏拇驋甙粹o只要你按下車(chē)?yán)锏拇驋甙粹o不管是車(chē)內(nèi)還是車(chē)外都會(huì)被打掃得一干二凈都會(huì)被打掃得一干二凈。
這種萬(wàn)能車(chē)既環(huán)保又時(shí)尚，一定每個(gè)人都想要一輛。
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