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實(shí)用的想象的作文優(yōu)秀[9篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的想象的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文 篇1
假如,世界上沒(méi)有大人,那我們就可以隨隨便便的玩兒,那我們將多么開(kāi)心。 假如,世界上沒(méi)有大人,我們一放學(xué),就飛奔家玩游戲。在家里,和同學(xué)們一起玩耍,嬉戲。
假如,世界上沒(méi)有大人,,我們會(huì)很快樂(lè),因?yàn)闆](méi)人逼我們做那些枯燥的作業(yè),我們專門(mén)探索自己感興趣的奧秘。
不一會(huì)兒,媽媽又在喊了:“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有,把電腦關(guān)了,馬上下來(lái)!蔽覠o(wú)可奈何,只好把電腦關(guān)了,撇著嘴下來(lái)了,我邊走邊想:如果世界上沒(méi)有大人就好。忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),把媽媽給卷走了,接著,爸爸也不見(jiàn)了。哇!只剩下我一個(gè)人了,沒(méi)有一個(gè)人再叫我不要玩電腦了,真是太棒了!我立刻跑向電腦,打開(kāi)主機(jī),盡情地玩著我喜歡的游戲。
不知不覺(jué),我已經(jīng)玩了半天了,肚子開(kāi)始“咕咕”地叫了,提醒我要吃飯了。我大聲喊:“媽媽,飯做好了沒(méi)有?我要吃飯了!蔽业攘撕芫,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)有人回答。于是,我慢慢地走下樓,“有沒(méi)有人在?”還是沒(méi)有人回答。我開(kāi)始有些害怕了,心想:現(xiàn)在應(yīng)是吃飯的時(shí)間了,人呢?我跑到廚房想找點(diǎn)吃的,但發(fā)現(xiàn)廚房里冷冷清清,我打開(kāi)冰箱,發(fā)現(xiàn)冰箱里空無(wú)一物。我想到街上買(mǎi)點(diǎn)吃的,便從儲(chǔ)蓄罐里拿了幾元零花錢(qián)跑到街上,發(fā)現(xiàn)街兩旁的店門(mén)緊閉,只有許多小孩在街上玩耍,有的騎自行車,有的騎滑板車,有的踢足球,有的打籃球,還有的.在打架……沒(méi)有大人的世界一片混亂,孩子們無(wú)法無(wú)天,為所欲為。
我回到家中,又冷又餓,天漸漸地暗下來(lái)了,我開(kāi)始想爸爸、媽媽、奶奶了,真希望他們能回來(lái)。漸漸地,我睡著了。一覺(jué)醒來(lái),家中又恢復(fù)了原狀,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶又回來(lái)了,我高興極了。
沒(méi)有大人的世界不是一個(gè)自由的世界,是可怕的、危險(xiǎn)的世界,孩子是離不開(kāi)大人的。
想象的作文 篇2
我這個(gè)人有許多寶物:玉、金鋼筆、玩具貓……都是些能拿出來(lái)炫耀的寶物,但我總是保護(hù)不好它們,不是玉損了一個(gè)角,就是玩具貓掛了“花”。但是有一樣例外,那就是裝著一盒銀光閃閃的硬幣的藍(lán)寶盒。
這個(gè)藍(lán)寶盒里,有港幣、泰銖、美元、越南盾等許多國(guó)家的硬幣。最“老”的要算是一枚1972年產(chǎn)的港幣,它現(xiàn)齡33歲。錢(qián)幣的背面雕刻著立體的.維多利亞女王像,從側(cè)面看上去,維多利亞那鷹爪般的卷發(fā),咄咄逼人的目光,詳細(xì)地記載著中國(guó)那段不堪回首的殖民史。那枚古老而神秘的泰珠上,一座浮雕式的高塔型建筑旁,他信總統(tǒng)豪情滿懷地展示了自己的風(fēng)姿,勾起了我對(duì)泰國(guó)那迥異風(fēng)情的向往……
我的收藏品很多,比如希臘雅典古老的紅杉玉,瑞士高級(jí)18K金錄音筆……哪一個(gè)都比這盒硬幣值錢(qián),但是我偏偏最珍惜這盒硬幣,你知道這是為什么嗎?因?yàn)檫@是我叔叔送給我的紀(jì)念品!
我叔叔是一名嚴(yán)厲的船長(zhǎng)。他那挺秀的鷹鉤鼻,比大海還深邃的目光,船一樣的嘴,帆一樣的臉,汽笛般的耳朵,木槳般的牙齒,還有那波浪般的頭發(fā),好象他生來(lái)就是與海打交道似的。
由于我叔叔經(jīng)常要出海,所以很少有時(shí)間來(lái)看望我。于是就寄了一盒外幣過(guò)來(lái),盒蓋上面貼著一行字“人親骨頭香”。這是他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話。意思是:他把我看成最親最親的人,就算隔了一層皮,隔了一垛墻,隔了一間房,甚至隔了一個(gè)大西洋也能嗅到我骨頭的香味。雖然這十分夸張,但我叔叔的確很喜歡我。一見(jiàn)到我,他就高興得合不攏嘴,又蹦又跳,那天真無(wú)邪的笑容就象是返老回童,年輕了十八歲。只要一有時(shí)間,叔叔就和我做游戲,我們親密無(wú)間,形影不離。恨不得我們就是兩團(tuán)泥,捏一個(gè)他,塑一個(gè)我,再把我們扳開(kāi)揉碎合捏成另一個(gè)泥人。
就在我無(wú)限遐想之際,我叔叔可能正在與我隔海相望。雖然我與叔叔遠(yuǎn)隔重洋,但我們的心是永遠(yuǎn)連在一起的。不管多遠(yuǎn),不管多久……
想象的作文 篇3
傳說(shuō)很久很以前,小貓和小鴨同居在森林王國(guó),在陽(yáng)光小學(xué)讀書(shū),小貓?zhí)熨Y聰明,學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但是,她有一個(gè)缺點(diǎn)就是很驕傲。小鴨雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很一般,卻樂(lè)于幫助別人。
記得有一天,小鴨有一道題不會(huì)做,他向小貓請(qǐng)教,小貓說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做,笨死了,我可沒(méi)時(shí)間和你這樣的.人浪費(fèi)時(shí)間,哼!”小鴨子聽(tīng)了格外傷心。
在星期天的時(shí)候,小貓和小鴨在光明公園里玩耍,小貓玩著玩著,一不小心跌倒在地上,把腿摔傷了,小鴨子見(jiàn)了,連忙把小貓扶起來(lái),背到狗醫(yī)生診所包扎傷口,包扎完又把小貓背回家。
過(guò)了幾天,小貓的傷好了,她拎著一籃子水果去小鴨子家,對(duì)小鴨子說(shuō):“謝謝你,小鴨子,是我以前太驕傲了,請(qǐng)你原諒我,這籃水果給你。”小鴨子說(shuō):“謝謝你送我一籃水果,以前的事就讓它過(guò)去吧,現(xiàn)在我門(mén)還是好朋友!
在以后的學(xué)習(xí)生活中,每當(dāng)小鴨子有困難的時(shí)候,小貓就幫助它解決,讓小鴨子的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了很多;也讓我們學(xué)習(xí)到了友誼的可貴。
想象的作文 篇4
既然20世紀(jì)以前人們的幻想變成了現(xiàn)實(shí),那么21世紀(jì)的未來(lái)是什么樣子的?那么我們就乘時(shí)空機(jī)去探索一下吧。
咦,這是哪兒?對(duì)了,我其實(shí)還在原地,只是時(shí)間變了,不過(guò)時(shí)空機(jī)上面說(shuō)現(xiàn)在是在晚上?為什么這么亮呢?原來(lái)是為了節(jié)約能源,大樓的外墻涂層里摻了可以發(fā)光的熒光粉!不管這事了,先去兌換一下鈔票,租間房子休息休息吧。在銀行,經(jīng)過(guò)識(shí)別認(rèn)定,我的錢(qián)一元可以兌換十元,一問(wèn)才知道舊版的人民幣很稀有,所以價(jià)錢(qián)高。
我去租了一間房子,剛進(jìn)門(mén)就有音樂(lè)飄進(jìn)耳朵,輕柔舒緩,讓人感覺(jué)放松。寬大的客廳擺著電視機(jī),樣子看起來(lái)只是一個(gè)底座沒(méi)有屏幕,我按下電視開(kāi)關(guān),我最喜歡看的足球比賽節(jié)目立刻以全息影像的形式播放,三維運(yùn)動(dòng)員生動(dòng)逼真,加上場(chǎng)外觀眾的'歡呼聲環(huán)繞,我真如臨其境。
足球比賽讓我興奮不已?赐旯(jié)目,感覺(jué)有點(diǎn)餓,于是我走進(jìn)廚房。灶臺(tái)外表看起來(lái)與現(xiàn)在的沒(méi)什么不同,可是一用才知道,灶臺(tái)是發(fā)電的,電在鍋與灶臺(tái)之間不斷產(chǎn)生熱來(lái)燒飯。灶臺(tái)是合成納米材料的,完全自潔不沾油污,真正做到干凈衛(wèi)生,永遠(yuǎn)和新買(mǎi)的一樣。
吃了點(diǎn)東西,來(lái)到書(shū)房,我想給媽媽發(fā)一封電子郵件,告訴她我奇妙的經(jīng)歷。書(shū)桌上那個(gè)粗棍子樣子的裝置應(yīng)該就是電腦,拉開(kāi)鍵盤(pán),屏幕也自動(dòng)打開(kāi)了,屏幕竟然也是全息的。
發(fā)完郵件,準(zhǔn)備睡覺(jué)。我從書(shū)架上找一本書(shū)來(lái)翻翻。這里書(shū)架上的書(shū)上面有磁片,記錄書(shū)籍的相關(guān)信息,可以用聲控來(lái)取書(shū)。這里的書(shū)可真不少,書(shū)架上都放不下了,書(shū)架里面還有一個(gè)裝書(shū)的便裝箱,節(jié)約空間,而且方便整理。
打了個(gè)哈欠,我要睡覺(jué)了,同時(shí)也結(jié)束了短暫又令人激動(dòng)的未來(lái)旅程。
未來(lái)的城市真是令人驚嘆神往,不久的將來(lái)這一切都能實(shí)現(xiàn)!
想象的作文 篇5
一睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)我正站在一個(gè)陌生的城市里。我的四周全是陌生的:陌生的人流,陌生的天空,還有陌生的摩天大廈。仿佛,我不曾與這個(gè)世界相識(shí)。突然,一個(gè)正在奔跑的人撞到了我,可是他并沒(méi)有扶起我,而是繼續(xù)在奔跑。我只能無(wú)助的'坐在冰涼的地板上。過(guò)往的行人雖然很多,但是依舊沒(méi)有人來(lái)幫我。原本五彩繽紛的世界,此刻,在我眼中卻是灰色的。
“你怎么了?”終于有一個(gè)人來(lái)幫助我了。我抬起頭,便看見(jiàn)了一張燦爛的笑臉和一只向我伸來(lái)的手。我站了起來(lái),“謝謝你!”“不用……”她一看見(jiàn)我的模樣,臉上的表情就凝固了!澳阍趺戳?”我伸出手在她眼前揮了揮!霸,雅?”“你怎么知道我的名字?”“因?yàn),我就是曾斯雅!”“不?huì)吧,你怎么可能是我!蔽腋尚α藥茁暋!澳牵阆鹊轿壹胰グ!蔽乙粫r(shí)想不起來(lái)我能去哪兒,所以就答應(yīng)了她,可我剛跨出一步,便跌倒在地,“哎呦!”“你沒(méi)事吧,”她立馬詢問(wèn)我的情況,”“我背你回去吧!
說(shuō)完,便把我背在肩上。走了一會(huì)兒,就到了她家。令我吃驚的是,她的家竟然是漂浮在空中的一座房屋。進(jìn)入房屋,就看見(jiàn)墻上貼滿了她小時(shí)候的照片和我的照片!半S便坐吧!备徽劻艘粫(huì)兒后,我半信半疑的說(shuō):“你真的是長(zhǎng)大了的我?你現(xiàn)在是做什么的?老師?畫(huà)家?還是員工?”“我現(xiàn)在是一名小有名氣的畫(huà)家!敝,她又跟我說(shuō)了許多小時(shí)候的趣事。一晃一天就過(guò)去了。晚上,她送了我一個(gè)中國(guó)結(jié)。早上,我一醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)我躺在自己的床上,一切都沒(méi)變,只是我的手中多了一個(gè)色彩斑斕的中國(guó)結(jié)。
想象的作文 篇6
在一個(gè)圖書(shū)館里,藏著一本魔法書(shū)。這本書(shū)不同于其他書(shū)。因?yàn),這本書(shū)很神奇。
一天,一個(gè)可愛(ài)天真的小女孩經(jīng)過(guò)放書(shū)的圖書(shū)館,走進(jìn)去看書(shū)。當(dāng)她在尋找要讀的書(shū)時(shí),她發(fā)現(xiàn)一本書(shū)在閃閃發(fā)光。她非常好奇,進(jìn)去看了看書(shū),拿起了書(shū)。就在她拿起書(shū)的時(shí)候,她突然旋轉(zhuǎn)起來(lái),被書(shū)送到了另一個(gè)世界。原來(lái),這是一本神奇的書(shū)!
被送到那個(gè)世界后,小女孩發(fā)現(xiàn)自己躺在地上,但小女孩并不討厭。因?yàn)椋@個(gè)世界是一個(gè)糖果世界!在這個(gè)世界上,有無(wú)盡的糖果。有棒棒糖、口香糖、拐杖、硬糖等。還有許多糖果。小女孩看到這一幕很震驚,就去玩了。她往前走,發(fā)現(xiàn)果凍已經(jīng)變成了一張長(zhǎng)長(zhǎng)的`幻燈片。她立即上去玩了。真的很有趣!玩的時(shí)候,小女孩看著果凍,忍不住咬了一口。真的很好吃!
小女孩想:一直玩這個(gè)太無(wú)聊了,所以她走下滑梯去了別的地方。她繼續(xù)走著,發(fā)現(xiàn)了另一棵糖果樹(shù)。糖果樹(shù)上掛著許多美味的糖果,包括香蕉軟糖、草莓糖、可樂(lè)糖、蘇打糖等。許多糖果。于是,她爬上樹(shù),去摘那些糖果,摘了一顆,然后馬上咬了一口,味道很好……”突然,她的鬧鐘響了。她發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。原來(lái)這一切都是她的夢(mèng)想!
想象的作文 篇7
我坐著一架海陸兩用音速機(jī)風(fēng)風(fēng)火火的趕回家鄉(xiāng),抬頭一看,哇!街道兩旁五光十色的高樓大廈一棟挨著一棟。寬闊的柏油路上,時(shí)不時(shí)飛來(lái)一輛音速飛車。這真的是當(dāng)年那個(gè)落后又不起眼的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)嗎?沒(méi)想到短短十幾年,家鄉(xiāng)的科技發(fā)展的這么快,真是令人欣慰。‖F(xiàn)在,我已經(jīng)是第四軍醫(yī)大學(xué)的一名高才生了。趁著暑假才得以回家看看。
跟爸媽打了聲招呼,我執(zhí)意要一個(gè)人逛一遍登封城。這不,不一會(huì)兒,我就走到了我的母校。我情不自禁的走了進(jìn)去。發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有教學(xué)樓!我問(wèn)守門(mén)的大爺這是怎么回事?大爺笑瞇瞇的指向前方,說(shuō):“你伸手摸一下!蔽液闷娴拿艘幌麓鬆斨傅姆较颍谷幻搅擞舶鸢鸬臇|西,還激起一片水波紋!原來(lái),教學(xué)樓是用特殊的.光學(xué)材料制成的,可以阻擋視線,保護(hù)學(xué)生。
同時(shí),我還注意到,炎炎夏日,校園里竟然盛開(kāi)著臘梅花!我剛想走進(jìn)看,突然后背被使勁拍了一下,我回頭一看,原來(lái)是當(dāng)年的班長(zhǎng)!他現(xiàn)在已經(jīng)是母校的校長(zhǎng)了。我忙問(wèn)他這臘梅花是怎么回事?他說(shuō):“這很簡(jiǎn)單,在花上撒有許多肉眼看不見(jiàn)的納米生長(zhǎng)儀,它們釋放的生長(zhǎng)激素可以在不傷害植物的前提下自由控制植物的生長(zhǎng)!蔽覀兒堰^(guò)后,班長(zhǎng)提議讓我們五五班的同學(xué)都來(lái)聚一聚。只見(jiàn)他拿出一臺(tái)最新款的傳輸機(jī),不停的操作。不一會(huì)兒,五湖四海的同學(xué)們便通過(guò)傳輸機(jī)回到了母校。見(jiàn)到同學(xué),大家都很激動(dòng),好像怎么說(shuō)也說(shuō)不夠似的。與此同時(shí),大家都很感慨科技的發(fā)達(dá)。我想,我今后要努力創(chuàng)新,為我們的科技進(jìn)步做貢獻(xiàn)!
想象的作文 篇8
我叫瑪雅,是一只雪橇狗,因?yàn)槟承┰,我被留在了南極大陸上,在寒冷和饑餓中,我度過(guò)了5個(gè)月,我真高興,主人又回來(lái)接我了,他沒(méi)有忘記我。
--題記
在南極大陸上,又來(lái)了一個(gè)科學(xué)家,聽(tīng)說(shuō)要尋找什么隕石,哦,我們又需要工作了,主人一聲令下,我與同伴們便拉著雪橇跑了起來(lái),雖然只有兩個(gè)人(一位科學(xué)家與一位向?qū)В,但卻有許多儀器。儀器很多,對(duì)我們也不算什么,因?yàn)槲覀兪墙?jīng)過(guò)訓(xùn)練的,我可是領(lǐng)導(dǎo)人。我唯一擔(dān)心的是杰克叔叔,主人與他的朋友都管杰克叔叔叫老杰克,的確,杰克叔叔已經(jīng)10多歲了,不久之后就要退休了,我擔(dān)心杰克叔叔的身體。
跑到了一處,突然,雪橇落如了冰層當(dāng)中,我們奮力往前拉,那位向?qū)](méi)有落進(jìn)去,只有科學(xué)家落進(jìn)了冰層中,因此向?qū)б彩峙ν袄,想把科學(xué)家拉上來(lái),終于,救上來(lái)了,我似乎聽(tīng)見(jiàn)同伴松了口氣,向?qū)c科學(xué)家也是的,不知道什么原因,在匆匆找到隕石后,又要匆匆趕回,一般,是不會(huì)這么急的。
在匆匆趕回基地后,我有一絲疲憊,主人似乎要走呢,不把我們也帶走嗎?我掙拖了系得不緊的鐵鏈,跑向主人,主人很開(kāi)心,他對(duì)我們向來(lái)是如此的。我想和主人一起走,可主人只是把我抱回鏈子旁,將縮系好,摸摸我的頭:“保持隊(duì)形!边@是主人對(duì)我說(shuō)的最后一句話。終于,主人所乘的飛機(jī),小時(shí)在我的視野中,看著消失的飛機(jī),我默默的站著,凝視遠(yuǎn)方,心里有一絲失落,主人,不要我了嗎?我呆呆地看著白色風(fēng)雪來(lái)襲,有一絲寒意。
我們掙脫了鐵鏈,不免有些高興,只是杰克叔叔似乎不愿掙開(kāi)。我們走在這寒冷的地方,已經(jīng)許久沒(méi)吃東西了,哎。忽然,一只小鳥(niǎo)出現(xiàn)在我們的面前,他們高興地跑了上去,可是卻把鳥(niǎo)兒驚飛了。我們跟著鳥(niǎo)跑,竟發(fā)現(xiàn)了一群鳥(niǎo),我們更是高興,可一接近,那群鳥(niǎo)兒便飛走了,又落在了更遠(yuǎn)的地方。正當(dāng)同伴們想繼續(xù)追的'時(shí)候,我想到了一個(gè)方法,或許可以抓到鳥(niǎo)兒:“等等。”我叫道。我靜靜想了一下,向同伴們發(fā)出了我的命令:“你們聽(tīng)著,我先走到另一邊趕鳥(niǎo),你們就從相反的方向去抓鳥(niǎo)。知道了嗎?”“恩!彼麄兿蛭尹c(diǎn)點(diǎn)頭。我們按照我說(shuō)的方法抓到了好幾只鳥(niǎo)呢,暫時(shí)不會(huì)餓肚子了。
想象的作文 篇9
“嘰嘰 喳喳,嘰嘰喳喳......”這樣一個(gè)寧?kù)o的午后,是誰(shuí)在吵架呀?
“你們都該叫我大王,人們要稱贊誰(shuí)的時(shí)候,不都把我翹得高高的嗎?”大拇指首先發(fā)了話!澳阏f(shuō)啥?叫你大王?”中指的'語(yǔ)氣看似平常,卻含著一絲嘲諷的意味,“你們這些小矮個(gè)難道可以保證自己背上這個(gè)名號(hào)后,不會(huì)被壓死?”聽(tīng)到中指把自己說(shuō)成小矮個(gè),剩下的四個(gè)指頭都不好受,可自己比別人長(zhǎng)得矮,這是事實(shí),誰(shuí)能改變呢?
“誰(shuí)說(shuō)長(zhǎng)得高就可以當(dāng)上大王啦?” 小拇指不服氣,還說(shuō)五個(gè)指頭原本是一樣長(zhǎng)的呢!“什么亂七八糟的東西,大王,哼!當(dāng)然是我來(lái)當(dāng)啦!”食指反駁道,“我要是不當(dāng)這個(gè)大王,那誰(shuí)還敢......”“丁零零,丁零零......"食指的話還沒(méi)說(shuō)完,就被突如其來(lái)的下課鈴給打斷了。五個(gè)指頭的主人小敏收拾好書(shū)包,往家走去。
“汪汪汪,汪汪汪!”突然,一只骯臟的野狗鉆了出來(lái),沖著小敏亂叫。小敏住的地方本來(lái)就偏僻,再加上小敏很膽小,她一下子跌坐在地上。那條狗撲過(guò)來(lái),小敏想踢它,可腿卻像灌了鉛般沉重;想打它,可手似乎沒(méi)了知覺(jué),一動(dòng)不動(dòng)。
這時(shí),五個(gè)指頭竟然像同時(shí)接收到了什么指令似的,不約而同地握成了一個(gè)拳頭,用力扯著軟綿綿的手臂, 向野狗揮去。
大拇指一個(gè)人躲進(jìn)了指頭們的懷抱,它突然發(fā)現(xiàn)自己很膽小;食指一直以為自己很勇敢,卻沒(méi)有沖在最前面,它突然發(fā)現(xiàn)自己很虛偽;中指看見(jiàn)小拇指絲毫沒(méi)有退縮,它突然發(fā)現(xiàn)自己很驕傲;無(wú)名指看大家都那么拼命,它突然發(fā)現(xiàn)自己很懶惰;小拇指看見(jiàn)大家都各有各的優(yōu)點(diǎn),它突然發(fā)現(xiàn)自己很好勝。
野狗被打跑了,五個(gè)指頭也不爭(zhēng)大王了。它們只是覺(jué)得:團(tuán)結(jié),真好!
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