[優(yōu)選]想象作文7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的想象作文7篇，歡迎大家分享。

想象作文 篇1

　　我想當(dāng)一名宇航員，坐上那火箭，飛往那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。

　　我想當(dāng)一名宇航員，坐上那火紅的`火箭，飛往那充滿奧秘的宇宙，探索那無窮的知識。

　　我想當(dāng)一名宇航員，坐上那飛鳥般的火箭，去看四川的小朋友們，讓她們不孤獨(dú)不寂寞。

　　我想當(dāng)一名宇航員，坐上那火箭，飛到各個(gè)星球，去給大家問好！

想象作文 篇2

　　西天的生活雖然很平靜，卻也很無聊。孫悟空自從當(dāng)上“斗戰(zhàn)勝佛”，每天的工作就是念經(jīng)。當(dāng)然，不念也沒有人來管他。因?yàn)樽≡谖魈斓亩疾皇侨�，而是神�?/p>

　　“跳出三界外，不在五行中！”孫悟空捧著經(jīng)書，搖頭晃腦地念，“師傅，什么叫做‘三界’？”

　　唐僧盤坐在蒲團(tuán)上，手捻佛珠，頭也不抬地回答：“三界，就是三個(gè)世界�！�

　　“噢？哪三個(gè)世界？”

　　“就是人類世界、神話世界和童話世界。”

　　“人類世界我知道，神話世界我也知道——半我就生活在神話世界嘛。”孫悟空撓撓頭說，“可這‘童話世界’還從沒聽說過�！�

　　“人類世界生活的都是人，神話世界生活的都是神，童話世界……”

　　“我知道了！”孫悟空毛毛糙糙地打斷，“童話世界，生活的都是童！”

　　“什么‘童’呀，是兒童！”唐僧說專心念佛，眼皮都沒抬，“悟空你大概不知道吧，‘童話’是專門給小孩子看的`故事，所以童話世界里面，都是些小孩子感興趣的機(jī)器貓啊、動(dòng)感超人啊、奧特曼啊之類的東西�！�

想象作文 篇3

　　我，是一只普通的毛毛蟲。在人類的眼里，我和其他同伴一樣，只會(huì)貪婪地享受充足的陽光浴，吮吸甘甜的露水，最后在這么美好的環(huán)境下變成一只漂亮的蝴蝶。

　　可是，誰會(huì)知道，我們變成蝴蝶的過程是怎樣的呢？

　　那一天，我享用我的晚餐后，便昏昏沉沉地睡了過去。一縷刺眼的陽光喚醒了我。好難受！我感覺自己被一種壓力包圍著。四周一片黑暗，只有一束陽光射進(jìn)來，在黑暗的吞噬下竟是越來越微弱。我試著叫喊，想讓同伴把我救出去。可是，我是那么的虛弱，只能發(fā)出沙啞的聲音。四周一片寂靜。

　　我會(huì)就這樣死去了么？

　　幾天過去了，我忍受著饑餓，昏沉，痛苦，就這樣熬到了那個(gè)下雨天。呵，雨水是多么的無情，偶爾會(huì)打到我，讓我無比疼痛。就這樣算了吧，這樣下去，我終有一天會(huì)死去，何不痛痛快快地現(xiàn)在就離去呢？我這樣想著，腦海里卻有一個(gè)聲音對我說：“你就這樣放棄了么？為什么不去嘗試呢？難道你甘心就這樣被打敗么？”誰的'聲音呢？那么溫柔，動(dòng)聽。是啊，我甘心就這樣被打敗么？我暗自苦笑。

　　我的意識越來越迷糊，我已經(jīng)不知道現(xiàn)在的情況。對于痛苦，我已經(jīng)麻木了。堅(jiān)持��！只有自己才能拯救自己！是哪個(gè)聲音！我仿佛又找到了力量。我要振作！

　　雨停了。

　　柔和的陽光射了進(jìn)來。我感到自己的身子輕飄飄的，很輕松，舒服。我努力掙扎，沖ji破了那緊緊包圍著我的繭。我出來了！

　　露珠掛在嫩綠的葉子上，太陽正緩緩地向上升，花兒似乎在對我微笑……

　　我輕輕一躍，抖動(dòng)絢彩奪目的翅膀，向天邊飛去。

想象作文 篇4

　　大家好，我是一本普通的語文書，我的名字是 00。我的朋友 00這回可慘啦，他被一個(gè)叫張三的家伙折磨的要死。我和他可就不一樣了，哈，你看，我多幸運(yùn)啊。

　　我的主人叫小麗，是個(gè)聰明伶俐，又十分勤奮的小女孩。一回到家，她就用準(zhǔn)備好了的水紅色包裝紙把我包裝的漂漂亮亮的。接下來又用藍(lán)色的圓珠在封面筆寫下了她的`名字，她寫的字可真好看，秀麗極了。開學(xué)的第一天，老師上《桂林山水》這一課，小麗認(rèn)真的聽講，還不時(shí)輕輕的在我身上做著筆記和批注。鉛筆在我身上輕輕的挪動(dòng)，我舒服極了。下課了，她小心的把我放進(jìn)了她那干干凈凈的書包，不讓我的角翹起來，我平整的躺在書包里，不曉得有多愜意了�，F(xiàn)在， 00應(yīng)該被張三糊里糊涂的塞進(jìn)書包里了吧。晚上，她認(rèn)真的在臺燈下寫著作業(yè)，在我的身上寫下課后思考題的答案。哦，她寫錯(cuò)了一個(gè)字，我想提醒她，可自己又動(dòng)不了，不用怕，小麗寫完了作業(yè)還檢查了一邊，看到了這個(gè)錯(cuò)字，忙用橡皮把錯(cuò)字擦掉了，重新寫下了正確的字。一天下來，我的身上多了許多小主人思考的成果，那一個(gè)個(gè)正確的答案和合理的感想留在了我的身上。她用她的筆，為我裝飾了一番，我這本書當(dāng)?shù)母�有意義了。小麗睡下了，她的媽媽輕輕的來到她的身邊，幫她蓋好了被子，她翻了翻我——語文書，欣慰的笑了。

　　我是書，一本幸運(yùn)的書。

想象作文 篇5

　　【考點(diǎn)解析】

　　想象型考點(diǎn)較多地出現(xiàn)于記敘類的閱讀材料中。其出題的方式往往是讓考生依據(jù)閱讀材料中的場景或情景作出想象，并用語言表達(dá)出來。它一方面考查考生準(zhǔn)確理解閱讀材料的能力，另一方面也考查考生的想象能力與語言表達(dá)能力。

　　從目前來說，中考試題出題的角度大致有如下幾種：

　　1.讓考生就某一情節(jié)與故事中的人物“對話”。例如，你覺得文中的XX做得對嗎？請你對他（她）說幾句話。

　　2.讓考生“在當(dāng)時(shí)的情景中”談自己的感受。例如，在《牽手母愛》一文中讓考生就文中學(xué)生甩開母親的手，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　3.讓考生補(bǔ)寫故事中的人物在“此情此景”中的心理活動(dòng)。例如，《糖罐的秘密》中讓考生補(bǔ)寫當(dāng)“我”看見秦霜偷吃同學(xué)的糖時(shí)“我”的心理活動(dòng)。

　　4.揣摩、想象故事中的人物在“某一情節(jié)”中可能出現(xiàn)的心理、語言、動(dòng)作、神情等并進(jìn)行描摹。例如，《那盆水仙花》中讓考生聯(lián)系語境，描寫老頭在楊老師幫他撿垃圾瓶時(shí)的心理活動(dòng)。

　　5.給出一個(gè)特定情景，根據(jù)閱讀材料內(nèi)容補(bǔ)寫相關(guān)情節(jié)。例如，《蘑菇轉(zhuǎn)了一個(gè)彎》有一題“請你根據(jù)上下文的情節(jié)進(jìn)行合理想象，適當(dāng)運(yùn)用描寫，再現(xiàn)第⑤段中作者兒時(shí)生活的情景。（80字左右）”

　　6.也有單純進(jìn)行想象的，此類考題常見于說明文閱讀中。例如，閱讀關(guān)于速凍食品保鮮方法后，讓考生大膽預(yù)測更新更好的保鮮方法。

　　【應(yīng)對技法】

　　想象型考點(diǎn)的題全部是活題，一般沒有固定的.答案，要求考生言之成理即可。但是答題時(shí)，考生如果不注意一些細(xì)節(jié)，也會(huì)造成失誤。

　　首先，考生要看清楚題干中對答題要求或?qū)Υ痤}字?jǐn)?shù)的限制。譬如：有的題目要求考生寫一句話或幾句話，有的要求寫一段話，有的要求以第一人稱寫，有的要求以第三人稱寫等等，如果有，考生一定要按要求辦；有時(shí)有字?jǐn)?shù)要求，要求考生寫50字左右或60字以上等等，也要注意。如果沒有字?jǐn)?shù)提示，考生也最好將答案限制在50字左右。

　　其次，考生一定要細(xì)讀材料，具體分析材料中的場景、情景、情節(jié)與人物，作出合乎情景、合乎情理、合乎身份的答案。這一點(diǎn)很重要，考生只有充分理解了材料中的場景、情景、情節(jié)與人物，才能作出合乎情理的答案。如：在《一諾千金》中，有兩道想象題，其一，如果“我”回家后確實(shí)將自己對山村娃娃們的承諾忘記了，如果你是“大翠”或“小翠”，你會(huì)有哪些想法呢？根據(jù)文章內(nèi)容“我”承諾過寄書來之事，大翠小翠這些孩子渴盼書等情節(jié)，可能會(huì)有兩種理解：ɑ.善意的理解：可能是北京的姐姐工作忙了，暫時(shí)忘記了吧，我相信她會(huì)記起來的；b.生氣、失望：哼，城里人，說話就是不算數(shù)！……（只要合情合理即可）。其二，“讀罷本文，你最想對山村的孩子們說一句什么話？”考生應(yīng)抓住山村孩子們愛讀書卻沒有書讀的特點(diǎn)回答。如：ɑ.感動(dòng)。山村的孩子們，我為你們渴求知識的精神所感動(dòng)。b.鼓勵(lì)。山村的孩子們，只要你們好好學(xué)習(xí)，一定能成為祖國的有用之材。c.關(guān)愛。山村的孩子們，不僅有北京的姐姐關(guān)心著你們，還有我也會(huì)從此關(guān)心著你們，更有國家、社會(huì)都在關(guān)心著你們……（答案不唯一，只要說話言之有理即可）

　　第三，語言的表述要簡潔、通暢而有層次。特別是描述“心理活動(dòng)”或“外貌神情”的語言，要注意表達(dá)的有序性。

想象作文 篇6

　　偽裝這個(gè)詞是多么的另一番風(fēng)味，工作需要偽裝，人與人之間需要偽裝，任何情況下需要偽裝，原來這個(gè)世界是那么的黯然，但是我知道有些時(shí)候偽裝是必要的，或許不愿讓其他人看到自己的弱點(diǎn)，看到自己的不堪，我們都需要偽裝，甚至不愿讓其他人擔(dān)心，有些人都可以隱藏自己的病情，慢慢死去。這個(gè)時(shí)候我覺得偽裝是多么的有學(xué)問！至于我自己是不是一個(gè)正人君子，我只敢說自己做了自己，至于偽裝我也不敢否定，因?yàn)槟悴粋窝b，咋能看清另一張面具。有的人說撒一個(gè)謊，就要編很多謊去圓第一個(gè)謊。但是我覺得那是你不夠偽裝，我不是說你要你去撒謊，但這的確是這樣的啊。有的人說偽裝不累嗎？我覺得只是你偽裝的不好，一個(gè)好的偽裝會(huì)讓其他人在第一時(shí)間就相信你了，就像那些乞丐，他們上午一副高富帥白富美的樣子，下午一副楚楚憐人的樣子，這偽裝不是挺好啊。

　　說了這么多，今天我要說的是堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)也是偽裝的，沒有人一開始就是堅(jiān)強(qiáng)的，只是有的人習(xí)慣了偽裝，習(xí)慣了一個(gè)人承受一切，時(shí)間久了，就會(huì)忘記疼痛，久而久之就堅(jiān)強(qiáng)了。我不知道我說的`對不對，但是我覺得就是這樣的。多少人都會(huì)墮落下去，墮落下去，直到永遠(yuǎn)，我只能告訴他們，是你不夠偽裝，不夠堅(jiān)強(qiáng)，但有多少人是堅(jiān)強(qiáng)的，其實(shí)我們都沒有想象中那么堅(jiān)強(qiáng)。有的時(shí)候我真的希望自己能脆弱一點(diǎn)，可以當(dāng)著喜歡的人的面痛痛快快地哭一場，可是我卻無能辦到，一直以來偽裝著的堅(jiān)強(qiáng)已讓我喪失了這一度屬于我的權(quán)利。我能感覺到許多曾經(jīng)屬于我的東西正在一天天離我遠(yuǎn)去，比如說熱情，純真，簡單。不要在偽裝了，做一個(gè)簡單的人吧，其實(shí)我也沒有想象中那么堅(jiān)強(qiáng)。又是有一點(diǎn)卻讓我很無奈，有時(shí)候不得不偽裝，做人很復(fù)雜啊。我根本就沒有自己想得那么堅(jiān)強(qiáng)，也沒有自己想得那么復(fù)雜，我只不過是一個(gè)自以為是的傻孩子罷了。我不是你們想象的那樣堅(jiān)強(qiáng)，卸下偽裝，就一個(gè)愛笑的傻樣。其實(shí)讓我們多一點(diǎn)歡笑吧，這個(gè)社會(huì)需要?dú)g笑，需要和諧。

　　其實(shí)，我并不堅(jiān)強(qiáng)，可是，不堅(jiān)強(qiáng)，懦弱給誰看呢？

　　可是怎么掩飾，再怎么堅(jiān)強(qiáng)，也始終是虛偽的表面。

　　我討厭自己的偽裝，討厭這個(gè)社會(huì)的偽裝，它改變了好多美好的東西。

　　我多希望有一天你能夠卸下我的偽裝，讓我做回從前的自己啊

　　其實(shí)，我并沒你想象的那么堅(jiān)強(qiáng)……

　　最后我聲明，這只是我個(gè)人觀點(diǎn)。

想象作文 篇7

　　20xx年，我發(fā)明了一臺時(shí)光機(jī)它可以帶我去過甚至未來。

　　時(shí)光機(jī)問我：“你想去哪一年哪一個(gè)季節(jié)的哪一個(gè)地方”。“我要去五十年前春天的一個(gè)森林里。”一眨眼我就來到了一個(gè)森林里，這里的森林特別的'茂密而且十分的舒服，很想讓人睡上一覺，不過我十分想看一下未來的森林是什么的樣子，于是我就對時(shí)光機(jī)說：“我要去一百年后的這個(gè)季節(jié)這個(gè)地方”一眨眼我又來到了一個(gè)地方。天啊這還是之前的那個(gè)森林嗎？這簡直就是一個(gè)“墳場”啊，這里大多數(shù)的樹都變成了一個(gè)個(gè)樹墩，而有些樹墩旁邊有一些剛砍下來的樹，而最后一顆樹則別旁邊的一個(gè)人砍掉了，看著這一個(gè)個(gè)樹墩一個(gè)個(gè)被砍下的樹，那個(gè)人自言自語道：“這么多的樹賣出去的話絕對夠我活一輩子了，再把這塊地賣出去就可以讓我成為暴發(fā)戶了，哈哈！”

　　我無法想象未來竟然是這個(gè)摸樣的。

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