我和未來(lái)有個(gè)約定作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我和未來(lái)有個(gè)約定作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和未來(lái)有個(gè)約定作文1
未來(lái)是詩(shī)，優(yōu)美而深沉；未來(lái)是夢(mèng)，奇妙而遙遠(yuǎn)；未來(lái)是藍(lán)天，廣闊而充滿希望。
我和未來(lái)有個(gè)約定，我要通過(guò)我的努力，在前方與他相遇，然后又走向更寬廣的路。他的樣子是模糊的，我不知他到底是誰(shuí)，也許是個(gè)畫(huà)家，用畫(huà)筆描繪出千山萬(wàn)水；也許是個(gè)文學(xué)家，用文字表達(dá)出心里的感受；也許是個(gè)空中乘務(wù)員，用微笑帶給乘客快樂(lè)的旅途；也許是個(gè)機(jī)器人制造者，用聰明的頭腦設(shè)計(jì)并制造出最實(shí)用的機(jī)器人……
雖然我不知它長(zhǎng)什么樣子，也不知他在哪里。但我知道我一直在努力著，進(jìn)步著。只要按我腳下的這條路一直走，一定會(huì)在某一個(gè)充滿光明的地方遇到他――我美好的未來(lái)。
未來(lái)，對(duì)于我們這種初出茅廬的'小屁還來(lái)說(shuō)，還談不上什么長(zhǎng)篇大論，可這樣也不能阻止我對(duì)未來(lái)的憧憬。
有些小孩，對(duì)于未來(lái)，似乎有些迷茫，但，其實(shí)，未來(lái)就在我們身邊呀！
三四歲時(shí)，我對(duì)家里的那把大鎖望而生畏，它竟然敢把它的小主人———我鎖在家里，那時(shí)，我就在盼望未來(lái)趕快出現(xiàn)，這樣，我就能"制服"那把大鎖了！現(xiàn)在，我可以了，這不就是三四歲時(shí)想的未來(lái)嗎
我和未來(lái)有個(gè)約定作文2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，小學(xué)生想要考到好初中，初中生想要考到好高中，高中生想要考到好大學(xué)，大學(xué)生想要找到好工作，找到好工作的想要趕快升職……我當(dāng)然也不例外，我也有我的夢(mèng)想，我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是好好地把這三年的學(xué)業(yè)完成并考一個(gè)好高中。
完成自己的夢(mèng)想當(dāng)然要付出努力，當(dāng)然我也在為自己的夢(mèng)想付出努力。我現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)也是有竅門的。前一段時(shí)間我曾經(jīng)為了快把作業(yè)寫(xiě)的繚繚草草。一次媽媽看我寫(xiě)作業(yè)時(shí)就對(duì)我說(shuō)了一句話，“欲速則不達(dá)”。聽(tīng)了這句話后我恍然大悟，因?yàn)槲抑烙賱t不達(dá)的`意思。從此之后我寫(xiě)作業(yè)都是認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的了。
學(xué)習(xí)還要在上課的時(shí)候仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)，認(rèn)認(rèn)真真的做筆記。我的老師就經(jīng)常跟我們說(shuō)，只要你把上課的45分鐘學(xué)好，比你回家學(xué)2個(gè)小時(shí)還管用。我就認(rèn)為老師說(shuō)的很對(duì)，因?yàn)椴还苣慊丶以趺磳W(xué)也不如老師講的周到、細(xì)致。如果老師在課上說(shuō)了什么重點(diǎn)，你回家也復(fù)習(xí)不了。如果老師在課上說(shuō)什么是必考的你回家也復(fù)習(xí)不到。如果老師在課上講了做一種題的竅門，你回家也復(fù)習(xí)不了。
我不知道別人是怎么想的，反正我認(rèn)為老師說(shuō)的話都是為我們好，所以老師說(shuō)的話都要認(rèn)真聽(tīng)。我認(rèn)為聽(tīng)老師的話就是你進(jìn)步的一個(gè)表現(xiàn)。我想也許符合了以上的條件再加上勤奮努力，可能就可以達(dá)到我的夢(mèng)想了。每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們都會(huì)為夢(mèng)想努力!
我和未來(lái)有個(gè)約定作文3
寒冬終將會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。與那凄清寒冷的冬天說(shuō)再見(jiàn)，欣喜迎接春天的到來(lái)，于是我便和春天許下約定。
我和春天許下約定，讓那充滿生機(jī)的春天見(jiàn)證我成為更好的自己。
我不是一個(gè)含著金鑰匙出生的小孩，也無(wú)法選擇自己的家庭，但我始終相信上天會(huì)安排我去哪讀書(shū)，遇見(jiàn)誰(shuí)錯(cuò)過(guò)誰(shuí)，吃了什么虧……這都有它的道理。
我們大多都不是天賦異稟的人，在茫茫人海之中甚至?xí)行┢接�，但是在攀往人生高峰的路途中，我也�?huì)欣賞到許多與眾不同的景色。我們還年輕，還有很多機(jī)會(huì)和時(shí)間，我們要做那銳意進(jìn)取的東風(fēng)，將埋藏在深冬里的沖勁找回，又綠江南岸。我要借著這陽(yáng)光明媚的初春，成為更好的自己。
我和春天許下約定，讓那希望無(wú)限的春天替我釋?xiě)讯绽锏倪z憾。
沒(méi)有遺憾的人生不叫人生，可遺憾終會(huì)釋?xiě)选Ｈ绻\(yùn)能預(yù)知，如果時(shí)光能倒退，如果歲月能重來(lái)，應(yīng)該就不會(huì)有那么多遺憾了吧，可惜的是如果只是如果。我們對(duì)自己的成績(jī)感到遺憾，對(duì)自己失去一個(gè)朋友感到遺憾，對(duì)自己不完美感到遺憾……
沒(méi)關(guān)系的，青春本來(lái)就是遺憾與歡喜交織。釋?xiě)寻�，在明媚的春光里，尊重現(xiàn)實(shí)，善待自己，往事不記，后事不提。讓遺憾成為你前進(jìn)的動(dòng)力，我會(huì)將深冬里的`遺憾永遠(yuǎn)埋藏，讓這希望無(wú)限的春天替我釋?xiě)选?/p>
我和春天有個(gè)約定，約定在夏的田地耕耘，約定在秋的枝頭碩果累累，約定在冬的積雪中隱忍。我們?cè)谶@四季的輪回中我們成長(zhǎng)，定不負(fù)春光！
我和未來(lái)有個(gè)約定作文4
未來(lái)是詩(shī)，優(yōu)美而深?yuàn)W；未來(lái)是夢(mèng)，美麗而奇幻；未來(lái)是藍(lán)天，寬闊而充滿色彩。
未來(lái)，對(duì)于我們這種初出茅廬的小屁還來(lái)說(shuō)，還談不上什么長(zhǎng)篇大論，可這樣也不能阻止我對(duì)未來(lái)的憧憬。
我夢(mèng)想未來(lái)，是當(dāng)上可以造出時(shí)光機(jī)（這是每個(gè)科學(xué)家的夢(mèng)想哦�。�、不老機(jī)（不是“不老神雞”啦，如果你真的是這樣認(rèn)為的'話，那你一定是吃“不老神雞”吃多了啦！我的意思呢，是讓人年輕，永遠(yuǎn)不會(huì)變老，女人們最向往的機(jī)器。）、和鋼鐵俠那樣的鎧甲，或者是一種人吃了，可以有超能力的神奇藥丸（嗯……確實(shí)十分的科幻，但我認(rèn)為，努力就一定會(huì)成功的�。┑氖澜缟献睢⒆�、最、最、最、最偉大的、令人欽佩的科！學(xué)！家！�。�
我會(huì)做出仿真人（會(huì)和人一樣行動(dòng)，不會(huì)有機(jī)器人的感覺(jué)。），太空制氧衛(wèi)星（去太空不再是夢(mèng)想！）……等等一系列世界上從愚公移山到超人，從恐龍到人類，之中最令人不可思議的東西和事情。我的未來(lái)，我做主！我一定要當(dāng)一個(gè)可以只有想不到、沒(méi)有做不到的科學(xué)家。
未來(lái)，我和你有個(gè)約定，請(qǐng)不要忘記：十多年后的某一日，我一定要成為一名大名鼎鼎的科學(xué)家，我一要實(shí)現(xiàn)這個(gè)約定，一定！
哦！未來(lái)，我和你有個(gè)約定！
我和未來(lái)有個(gè)約定作文5
我，一只剛出生的小蟲(chóng)子，出生在一片美麗的草原上，一條曲折的小河把草原一分為二。陽(yáng)光灑落小河，穿透每一滴水，把它的晶瑩照得一覽無(wú)余。
N年前
我爬出洞穴，盡情呼吸空氣，土壤滋潤(rùn)著這片草原，成群的牛羊在牧民的驅(qū)趕下盡情奔馳，悠閑地吃著嫩草。
每天清晨，都會(huì)有一群小伙子，安靜地坐在馬上，拉著精致的馬頭琴，那跨度極大的旋律仿佛在訴說(shuō)著草原的歷史，展望著草原的未來(lái)。我啃著嫩綠的草葉，隨著琴聲“翩翩起舞”。
現(xiàn)在
不知吃了多少草葉，我終于長(zhǎng)大了，我的翅膀終于硬了。我收拾好行李背上背包，展開(kāi)翅膀，在風(fēng)的指引下，我順利地來(lái)到一片富饒的牧場(chǎng)，那里有一顆巨大的橡樹(shù)，我在那里避蔭、吃草，很是自在。
N年后
該是給其它同類報(bào)信的時(shí)候了，我又招來(lái)了風(fēng)，風(fēng)又帶我起程了。不知飛了多少天，終于到了闊別已久的故鄉(xiāng)。可是我傻眼了，連風(fēng)都驚呆了，那片富饒的綠草變成了高聳入云的大樓，汽車的'轟鳴聲代替了小伙子們的馬頭琴聲，草原變成了城市。
當(dāng)我們來(lái)到小河時(shí)，發(fā)現(xiàn)小河成了人們的排污水道，特別難聞。而我的同伴呢？我們的家園呢？
于是，我與未來(lái)許下約定：請(qǐng)還我一片青青草原和碧海藍(lán)天。
我和未來(lái)有個(gè)約定作文6
冬天的雪就要融化。春天駕乘著散發(fā)著泥土氣息的清風(fēng)輕輕來(lái)到，一切忽然都活躍起來(lái)了。
風(fēng)兒輕輕吹拂著我的發(fā)梢，冬天的刺骨已經(jīng)過(guò)去。閃亮著光暈的雪水在慢慢流動(dòng)，羽毛平整的麻雀嘰嘰喳喳地一同要去尋找春姑娘的同伴。我似乎已經(jīng)看到在枯葉下面破土欲出的綠茸小草，春風(fēng)用她那比絲綢還軟的裙擺，撫弄我的臉頰，天氣涼涼的，伊始的時(shí)刻悄悄的來(lái)到：蟲(chóng)叫了；葉兒飄了；鳥(niǎo)兒飛了；花兒開(kāi)了；雪兒化了；樹(shù)芽眨眼了，學(xué)校傳出了朗讀聲，屬于春天的時(shí)刻到了。
一出門薄荷的氣味撲鼻而來(lái)，那雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋踏進(jìn)了泥土中，雖然我的鞋上沾了泥土，但這并不代表什么，我沾著泥土的氣息走上了并未化完雪的石頭小街。被春風(fēng)清洗過(guò)的石頭小街格外清爽。我坐在了街邊的小長(zhǎng)椅上，呼呼一陣柔風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一位長(zhǎng)頭發(fā)的女孩輕輕地走過(guò)，紅的可愛(ài)的臉蛋兒和他的`圍脖很配。她歡快地走過(guò)，正好前面有一位老人腳不是很靈活，小女孩笑著扶著老人走過(guò)了小路，我心想，這是你留在人間的那個(gè)小天使吧？我的心里開(kāi)滿了白色的迎春花，我腳邊的石縫中的小草讓我十分歡喜，我小心翼翼地起身，生怕把這些小嬰兒給驚醒了。春天的到來(lái)讓所有人都沾染了快樂(lè)，我碰到的每個(gè)路人沒(méi)有一個(gè)不是喜氣洋洋，充滿希望。
春，我等待你讓小河叮咚，等待你讓柳枝茸綠，等待你鋪完草地……春，你還記得我和你的那個(gè)約定嗎？
我和未來(lái)有個(gè)約定作文7
在3018年的早晨，我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)一切都變了�？蛷d里的豆?jié){機(jī)變成了高科技自動(dòng)豆?jié){機(jī)，熱巧克力早餐變成了能量藥丸，身邊的一切都變成了我無(wú)法想象的高科技。
剛出家門，我就發(fā)現(xiàn)家門前的昆明廣場(chǎng)大廈已經(jīng)變成了懸空高空餐廳，旁邊的.江岸小區(qū)也從原來(lái)的破爛小屋，變成了高空水上樂(lè)園。看見(jiàn)這一幕，我驚訝得下巴都快掉下來(lái)了。更令人驚訝的是，3018年，車已經(jīng)消失了，變成了裝有X裝置的高空飛行器。我用雙手控制著飛行器，但是剛開(kāi)始我掌握得不好，在空中轉(zhuǎn)了幾圈，才艱難地飛到學(xué)校。
3018年的學(xué)校，猶如一個(gè)高科技博物館。剛走進(jìn)校門，一輛懸空車就直接帶著我飛到了班級(jí)上。一輛車卡在了一個(gè)裝置上，頓時(shí)把我鎖在了一個(gè)懸空的盒子里。這時(shí)，一個(gè)屏幕出現(xiàn)在我面前，原來(lái)這個(gè)盒子是高科技自動(dòng)裝置，接著按了一個(gè)按鍵，我后面突然出現(xiàn)了我們班郭晉凱的頭像。原來(lái)這個(gè)鍵是用來(lái)和同學(xué)聊天的。這個(gè)裝置里有很多按鍵，有的按鍵可以給我們送來(lái)食物，有的可以看視頻，有的可以帶你穿越時(shí)代，去往古代進(jìn)行詩(shī)歌學(xué)習(xí)……
這些產(chǎn)品都讓我驚嘆不已，不得不佩服人類的想象力，通過(guò)不懈的努力，終于完成了幾千年前不可能完成的事情。
我和未來(lái)有個(gè)約定作文8
說(shuō)起心愿，他很涓細(xì)，卻可以澆灌澆灌綠色的希望；它很微弱，卻可以穿透寂靜的黑暗；他很渺小，卻可以綻放美麗的花朵。人的一生都有美好的心愿伴隨，它照亮了平靜的夜空，點(diǎn)綴了夜的沉靜。我的心愿是當(dāng)一名老師，為了教書(shū)育人。
說(shuō)起我這個(gè)心愿，還是兒時(shí)的一個(gè)想法萌生的。那是一個(gè)平靜的夜晚，我安靜的'坐在臺(tái)階前，等著爺爺回來(lái)，爺爺中年時(shí)是一名老師，在鄉(xiāng)村的一個(gè)學(xué)校教書(shū)，爺爺回來(lái)了，他繪聲繪色地給我講著學(xué)校發(fā)生的事情，可有趣了！慢慢地，我對(duì)教師這個(gè)這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了興趣，當(dāng)一名教師也在我幼小的心靈中扎下了根。
這個(gè)約定與未來(lái)結(jié)下了約定，也是我的心愿，它伴隨著我度過(guò)了九年時(shí)光。以前同學(xué)們問(wèn)我：“你的心愿是啥？”我脫口而出：“老師，別問(wèn)我為什么，因?yàn)槲蚁矚g啊。”但是，當(dāng)一名優(yōu)秀的老師就必須向目標(biāo)看齊，多觀察觀察老師這個(gè)職業(yè)，不怕苦不怕累，要嚴(yán)格要求自己，率先垂范。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。無(wú)怨無(wú)悔，兢兢業(yè)業(yè)，用平凡抒寫(xiě)偉大，用普通孕育崇高。要愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等看待每一個(gè)學(xué)生。我與未來(lái)有一個(gè)約定，所以現(xiàn)在開(kāi)始，要好好學(xué)習(xí)，讓向目標(biāo)進(jìn)發(fā)！
它在某個(gè)角落悄悄升起，也會(huì)隨著歲月流逝而漸漸凋零，但也會(huì)重新生根、發(fā)芽……
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