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想象的作文大全[10篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的想象的作文10篇,歡迎大家分享。
想象的作文 篇1
自習(xí)課上,老師讓大家預(yù)習(xí)課文。龍龍讀著讀著,突然龍龍楞住了。因?yàn)橛幸粋(gè)字他不認(rèn)識(shí)。
他急急忙忙去問文文,文文一看這個(gè)字,傻眼了。原來她也不認(rèn)識(shí)這個(gè)字。
文文也不認(rèn)識(shí)這個(gè)字,這怎么辦呢?龍龍一時(shí)慌了手腳。可是,一個(gè)突如其來的辦法使龍龍不在慌亂。那就是——去問老師!
這個(gè)辦法想出來之后,龍龍就對(duì)文文說“你一個(gè)人在這兒讀吧!我問老師去”。龍龍剛走了幾步,文文就著急地說“別走!老師在這兒哪!”龍龍一看,竟然是一本字典!
沒想到,龍龍卻說“我不會(huì)查字典!,”文文說“你不會(huì)查字典,我來教你!闭f完,文文就打開字典。又說:“你看這個(gè)字,部首是三點(diǎn)水三畫!苯又,她又說:“我們先在目錄里找到三點(diǎn)水在45頁。然后,她又說:“接著在檢字表中找到三點(diǎn)水字所在的'頁碼!比缓,她又說:“再數(shù)一數(shù)另一部分炎是8畫,就可以在檢字表中找到了,你看這個(gè)字在45頁!
查完字典,龍龍感激地說:“原來字典也是一位老師。
想象的作文 篇2
中秋佳節(jié),是月亮展露她那番皎潔與明凈的日子,腳踩在地球觀眾席的我作為中國現(xiàn)有的十四億忠實(shí)觀眾之一,當(dāng)然按時(shí)守望在窗臺(tái)邊。不巧,被黑夜的云遮擋,雖然只能看到這玉盤的一小半,但我堅(jiān)信不疑,它一定還是書中那般美好的樣子,堅(jiān)信不疑……
“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗嬋娟”“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”。對(duì)于月,古人們從不直接描寫它的外貌,最多也是品品它的微光和溫潤的輪廓。最常寫的,就是把月好像當(dāng)做一個(gè)樹洞,任何思想寄托都放在它的身上,亦或讓她實(shí)實(shí)在在裝起了“廣寒宮”、“嫦娥”和“玉兔”。每晚它都準(zhǔn)時(shí)上崗,就像個(gè)知心大姐姐,等待著地球上的蕓蕓眾生、男女老少各式各樣的傾訴,它就始終靜謐地宛在宇宙這片浩瀚的湖海,輕輕聽著。一切都那么美好啊——直到1969年7月21日那天……
三個(gè)人肩負(fù)著全人類的好奇心,沉重地踏上這個(gè)星球。這是阿姆斯特朗的一小步,是全人類的一大步。普天同慶,科學(xué)的研究成功了,但是,千百萬人心中的庇護(hù)所卻就此崩塌。月球上真的沒有廣寒宮,沒有嫦娥,沒有玉兔,幾千年的傳說,就真的只是傳說。月球,就只是一顆滿含著各種化學(xué)物質(zhì)的大石頭而已。
星海依舊如往常般璀璨,但那顆月的魅力,再不如從前了。如今,少有像蘇軾那樣為了賞月專門出門的人了吧。就連感嘆柔和的月光,也得再后綴一句:“我知道月的光是由太陽光反射過來的!蹦悄辏⒉_登月計(jì)劃何嘗不是一場謀殺,殺滅了無數(shù)人心中的夢(mèng)。
所以說,想象實(shí)是一個(gè)推進(jìn)了文學(xué)發(fā)展的能力,當(dāng)感性被理性的打垮,心中的夢(mèng)想化為泡影,這世界實(shí)在太無聊。
很久很久以前,人類還只能叫做進(jìn)化后的'猴,人與人之間還只需用樹葉遮體,過著采集生活那無憂無慮的日子,餓了去找食物,困了回到領(lǐng)地睡下,一片地采盡了就搬家。這雖聽起來不太環(huán)保,但頗有“桃花源”的意味。這是的人們,完全以物質(zhì)為大,也就是這樣,過了數(shù)以萬計(jì)的年月以后,農(nóng)業(yè)革命爆發(fā),地球上才終于有了點(diǎn)動(dòng)靜。而現(xiàn)在,人們常說:“我們不得不為了現(xiàn)實(shí)拼命!睂(shí)際上,那讓無數(shù)人不擇手段為之瘋狂的“錢”又怎么不是一個(gè)想象的產(chǎn)物呢?錢,它曾是一袋袋小麥,一片片貝殼,一塊塊黃金,而現(xiàn)在是一張張紙片,甚至一個(gè)手機(jī)屏幕上的數(shù)字。錢到底是什么?它可以是上述物品中的任何一個(gè),也可以都不是。它是這些東西這不過因?yàn)槟莻(gè)對(duì)應(yīng)的時(shí)代里,人們都默許它的價(jià)值,在面對(duì)那一張紅色紙片時(shí)充滿了激動(dòng),仿佛它重量無限,雖然它其實(shí)輕如鴻毛,但人們就是能通過想象給予它價(jià)值。由它,有了股票,有了市場經(jīng)濟(jì),有了支付寶,甚至所謂的“比特幣”!板X”的發(fā)展恰恰見證并參與了社會(huì)的進(jìn)步,不再像采集社會(huì)那樣停滯不前。
再者,法律。法律只是一本厚重的書嗎?如何解釋“不成文的規(guī)律?”法律,它只是被我們默認(rèn),相信它是不可侵犯的東西。它是白紙上的黑字,是人們心中的準(zhǔn)則。法律讓社會(huì)正常運(yùn)行,而我們用想象守衛(wèi)著它的權(quán)威與合理性。
想象,怎會(huì)僅止于孩童的天馬行空。它存在于文學(xué),存在于美學(xué),綻放在感性里。它又存在于數(shù)學(xué),存在于金融學(xué),運(yùn)用在理性里。所謂世間萬物,正是我們將它們想象成了它們本身,給予了他們含義與價(jià)值。這是唯有想象能做到的事,也是唯有人類這個(gè)神奇的物種能做到的事。中秋,一個(gè)盈滿想象的節(jié)日,去讓思維透過層層迷霧擁抱月亮吧!
想象的作文 篇3
一、構(gòu)思要巧妙
想象不是寫現(xiàn)成的事物,這就要求我們?cè)跇?gòu)思上下點(diǎn)功夫,要有巧妙新穎而又有個(gè)性的立意。大膽而奇特的想象才能讓人眼前一亮,才能對(duì)讀者產(chǎn)生吸引力。想象作文常用的構(gòu)思方法有:
1.時(shí)空轉(zhuǎn)換法
所謂“時(shí)空轉(zhuǎn)換法”即跨越時(shí)空的限制,突破現(xiàn)實(shí)與現(xiàn)境的局限;上下五千年,縱橫八萬里;讓時(shí)光倒流或預(yù)支;讓天地濃縮或擴(kuò)展。人世間的悲喜劇也可以搬到天上地下!段饔斡洝肪褪窍胂蟮淖詈梅独。
2.角色錯(cuò)位法
人生是個(gè)大舞臺(tái),一個(gè)人在社會(huì)生活中,場合不同,扮演的角色也不相同。如果改換一個(gè)人的身份和地位,讓他變成與原來完全相反的另外一個(gè)人,即角色錯(cuò)位,那么就可以導(dǎo)演出一幕幕新的人間悲喜劇,演繹一個(gè)個(gè)新的“天方夜譚”。
寫作時(shí)要注意發(fā)揮三大思維性:
1.思維的靈活性。即構(gòu)思是不拘泥于某一點(diǎn)或某一方面,而是要從多角度進(jìn)行思考,進(jìn)行發(fā)散思維和創(chuàng)新思維。這樣活躍的思維使立意的范圍大大拓寬。
2.思維的創(chuàng)造性。即在多角度的基礎(chǔ)上,根據(jù)自身的特點(diǎn)和時(shí)代的要求,合理取舍,選擇最佳角度,寫出獨(dú)具特色、個(gè)怡鮮明的文章來。可以說,想象的價(jià)值全在于它的'創(chuàng)造性,充分淺揮創(chuàng)造想象,就能寫出新的東西來。
3.思維的深刻性。深刻的思維是文章的靈魂。想象可以#豐富,思維可以很獨(dú)特,若配以思想的深刻性,文章會(huì)散發(fā)出郝眼的光芒,喚起讀者的共鳴。
二、想象要以現(xiàn)實(shí)為依托,合乎情理
想象不是狂想,不是妄想,它仍然是我們根據(jù)現(xiàn)實(shí)中已有的事物和材料創(chuàng)造出來的新形象,其內(nèi)容反映的仍然是現(xiàn)實(shí)洼活。所以,想象一定要符合事物的一般規(guī)律,遵從人性、社會(huì)的基本準(zhǔn)則等,合乎情理。
三、想象的內(nèi)容要具體,感情要真實(shí)
有了奇特的構(gòu)思,就需要圍繞文章的中心進(jìn)行材料的組織和結(jié)構(gòu)的設(shè)置,應(yīng)把想象的內(nèi)容具體全面詳細(xì)地寫出來,不可只寫一些空洞而簡單的概念;同時(shí),還要加上我們的真情實(shí)感,這樣才能夠使文章和讀者產(chǎn)生共鳴,增強(qiáng)表現(xiàn)力。
總之,要想寫出高水平的想象作文,要注意拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域,關(guān)心時(shí)事,放開眼界,注意想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。
想象的作文 篇4
怪物干了壞事,被小仙子收回了瓶子里。怪物瓶子在大海里飄了很久很久。
有一天,許多孩子在海邊玩耍,剛好瓶子被一個(gè)大浪沖上了岸,小朋友們覺得瓶子很漂亮,好奇的小朋友沖上了去,把瓶子打開了。
一陣煙霧朦朦朧朧,怪物出來了。
這下,小朋友被嚇壞了。有幾個(gè)膽小的小女孩“哇”的一聲哭了起來。
小男孩也嚇得一步一步地向后退,但是他努力安慰自己說:“我一定可以把它關(guān)回去!
怪物說話了:“我許下過許多諾言,在50年前我許下了誰救了我,我就讓他成為百萬富翁。30年前我的諾言是誰救了我,我就給他許三個(gè)愿望,F(xiàn)在,我的`諾言是誰救了我,我就殺了誰!
這時(shí),小男孩說:“你這么龐大的身軀怎么能進(jìn)一個(gè)那么小的瓶子里呢?有本事就進(jìn)去看看!
怪物回答:“我才沒這么笨,我一進(jìn)去你就會(huì)把我關(guān)起來!
小男孩說:“那么,你把海水吸干,我就相信你!毙∧泻傉f完,怪物已經(jīng)把海水吸干了?墒牵捎诙亲颖仍瓉砼蛎浟5000倍,結(jié)果怪物撐死了。
這個(gè)故事告訴我們;遇到危險(xiǎn)要冷靜、鎮(zhèn)定,而且要?jiǎng)幽X筋。
想象的作文 篇5
森林里,一年一度的比葉大賽開始了。
比賽的規(guī)則是,參賽選手一個(gè)接一個(gè)的讓大樹爺爺數(shù)自己身上的葉子,多的則勝,少的則敗。最后當(dāng)然由千年老柏樹來宣布勝敗嘍。
選手一個(gè)一個(gè)入場了,哇!樹好多啊!有楓樹、柏樹、杉樹、樺樹......因?yàn)闂鳂浜退蓸溆谐?楓樹想把松樹也拉進(jìn)來,讓他出次丑。在楓樹的百般勸說下,老柏樹不得不讓松樹也來參加比賽。小松樹也爽快地答應(yīng)了。
就在比賽馬上開始時(shí),楓樹馬上嘔吐起來,沒有人愿意幫她去買藥,只有松樹匆匆忙忙向醫(yī)院跑去。楓樹想:“他一定是假惺惺裝慈悲,哼!边^了一會(huì)兒,滿頭大汗的.松樹把藥送給了楓樹。楓樹連一句謝謝也不說,就把藥吃了。
吃過藥后,楓樹感覺好多了,這時(shí)比賽也開始了。比賽結(jié)束后,意想不到的是冠軍竟是楓樹,松樹卻沒有沾上名次?刹恢罏槭裁,楓樹在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)一點(diǎn)也不高興,低著頭拿著獎(jiǎng)杯默默地走了。
回家的路上,松樹向楓樹表示祝賀,楓樹卻一語不發(fā),盯著獎(jiǎng)杯看。走了一會(huì)兒,楓樹再也忍不住了,說:“對(duì)不起,這個(gè)獎(jiǎng)杯本不該屬于我,應(yīng)該屬于你啊!”說完便把獎(jiǎng)杯塞到松樹手里“為什么這么說?”松樹問道。楓樹回答說:其實(shí)是我在自己的枝椏上安了假葉子,才獲得了比賽的勝利。
小松樹臉上充滿了驚訝,不過,她原諒了自己的朋友。因?yàn)樾∷蓸鋺c幸自己用真情打動(dòng)了他,讓她說出了實(shí)話。真正的友情就是要真誠相待,無需猜疑。
想象的作文 篇6
清晨,我伸了伸懶腰,揉了揉眼睛,打開窗戶,明亮的晨空中升起一個(gè)圓滾滾的太陽,金色的晨光灑遍大地。小鳥唧唧喳喳地唱著歡快的歌……啊,這明朗的清晨是多么迷人啊!
忽然,我看到一只勤勞的小蜜蜂在采著甜甜的蜂蜜,用花瓣輕輕地?fù)崦麄儭P∶鄯溲杆俚厣葎?dòng)著翅膀,不一會(huì)兒,它們就采了許多營養(yǎng)的'蜜糖。蜜采完了,我想他們也要回家了?墒,它們并沒有回家,而是全神貫注地盯著花兒。
妹妹說:“小蜜蜂在讀香噴噴的報(bào)紙。”
我說:“報(bào)紙上說的是什么呢?”
妹妹說:“對(duì)不起,我不認(rèn)識(shí)它的字!
看著它那認(rèn)真的表情,我心想:連蜜蜂都知道看書學(xué)習(xí),我們小學(xué)生不更應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎?于是,我來到書桌前,專心志致的看起書來。
想象的作文 篇7
沙鎮(zhèn)溪中學(xué),我愛您!因?yàn)槟幸郎桨陌蹴鐨鈩?shì),您有如詩似畫的校園美景,您有浩瀚若海的知識(shí)畫廊,您更有勝似親人的師長同窗!有人說:你是一幅美妙絕倫的畫,您是一首雋永的詩,你是一段深邃感人的歷史,你是一個(gè)人永遠(yuǎn)追求的夢(mèng)想。春天,當(dāng)我漫步在校門大道時(shí),我的心充滿著愉悅;夏天,當(dāng)我在香飄十里的桂花樹下小憩時(shí),我的心如飲甘露;秋天,當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊時(shí),陣陣花香撲鼻而來,沁人心脾;冬天,當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪時(shí),我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼!!沙鎮(zhèn)溪中學(xué),我愛您!愛您的“布達(dá)拉宮”式的'教學(xué)樓,愛您的花壇草坪,愛您的綠樹濃蔭,愛您的亭臺(tái)回廊,愛您的朝陽斜暉,愛您的秋冬春夏。當(dāng)我在教室里觀看教學(xué)錄像的時(shí)候;當(dāng)我在電腦室學(xué)習(xí)打字的時(shí)候;當(dāng)我在實(shí)驗(yàn)室做著實(shí)驗(yàn)的時(shí)候;當(dāng)我在圖書室徜徉書海的時(shí)候;當(dāng)我在整潔溫馨的生活區(qū)享受可口的飲食的時(shí)候……沙鎮(zhèn)溪中學(xué),我又怎能不為您自豪?您硬件的高起點(diǎn),令求知者仰視,讓莘莘學(xué)子憧憬!您軟件的快速發(fā)展,令秭歸人欽佩,讓遲暮學(xué)者也驚羨沙鎮(zhèn)溪中學(xué)的豪華!期其間凝聚了全體師生多少的心血和汗水?凝聚了沙中人多少的希望和未來!每當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí),馬上會(huì)有人伸出援助之手;每當(dāng)有同學(xué)取得優(yōu)異成績時(shí),同學(xué)們歡呼雀躍。春秋易度,夏去冬來;同窗情誼,賽如兄妹。這一切又怎能不使我對(duì)您——沙鎮(zhèn)溪中學(xué),深深的愛!
每當(dāng)我因班務(wù)而忘了吃飯的時(shí)候,老師,是您,給我端來了豐盛的飯菜,提醒我多注意身體;每當(dāng)我因?qū)W習(xí)困難而意志消沉的時(shí)候,老師,是您,鼓勵(lì)我,給我戰(zhàn)勝困難的勇氣;每當(dāng)我因生病而難以入眠的時(shí)候,老師,是您,安慰我,陪我度過難眠之夜……這一切一切的關(guān)懷,這一切一切的愛護(hù),又怎能不激起我對(duì)您——沙鎮(zhèn)溪中學(xué),深深的熱愛呢?沙鎮(zhèn)溪中學(xué),我愛您!
在這里,有我尊敬的老師。是他們,為我們荒蕪的心靈吹來了春風(fēng);是他們,為我們知識(shí)的心田灌溉雨露;是他們,為我們因成長而蔓生的枝椏進(jìn)行了修剪;是他們;為把我們培育成祖國的棟梁而辛勞匆忙。為了我們,他們嘔心瀝血,為了我們,他們兩鬢霜白。有了他們,沙鎮(zhèn)溪中學(xué)才更加美好,有了他們,沙鎮(zhèn)溪中學(xué)才更加可愛。他們是我最可親的人,他們干的,是太陽底下最光輝的職業(yè)!沙鎮(zhèn)溪中學(xué),我愛您!我在您的愛撫下茁壯成長,我要把我對(duì)您的愛化作我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我要為您爭光,為您添彩,使您的明天更加美好,更加可愛!沙鎮(zhèn)溪中學(xué),我愛您!今天我以您為榮耀,明天您將因我而自豪!
想象的作文 篇8
筷子在班中開始瘋狂起來,每個(gè)角落都有它們的說話聲,在韓裁判的帶領(lǐng)下,筷子們與它們的主人一同并肩作戰(zhàn)。
比賽開始了,韓裁判喧布了游戲規(guī)則,那就是用筷子翻書,筷子是用來吃飯的,但現(xiàn)在卻搖身變成了翻書工具,看來今天到場的都是些不務(wù)正大業(yè)的筷子們。
張子杰與他的臨時(shí)搭檔還沒等比賽開始就未雨綢繆,只見張子杰把書的每一頁的角都折,這樣翻起來就容易多了,這時(shí)組合可謂是“作弊1號(hào)”
比賽開始了坐在我旁邊的許原先用筷子從書由外往里一推,那樣在書根的地方就隆了起來,只要用筷子輕輕一挑,一頁就成功地翻了過去,在大家都認(rèn)真的翻書之際,“作弊2號(hào)”又誕升了,擁有猴子般腦子的曾令奇同學(xué)一手拿一根筷子,先用左手的筷子在書的中間地方往里推,書的分頁處就乖乖地隆了起來,然后用右手的.筷子一翻就成功了,不過這動(dòng)作可真不雅觀,有些像吃“狗扒飯”的氣勢(shì)。
一開始我用十分死板的方法看著分頁處一頁頁挑,可總是幾頁一起翻,這可是作弊的,后來我把筷子交叉這樣筷子就在頭處開了一個(gè)很大的叉,整雙筷子呈大叉型重重地按在一布再把兩支筷子慢慢并攏,這樣在中間處這降了起來這種翻書的方法不作又方便只是有些費(fèi)力氣。
筷子在中國少說已有3000年歷史,用筷子時(shí)有80多個(gè)關(guān)節(jié),50多條肌肉在運(yùn)動(dòng),長期使用可以使手指靈,頭腦聰明,有益身心,可謂是中國“第五大發(fā)明”。
想象的作文 篇9
卡爾到了L17地區(qū)。
卡爾四處尋找發(fā)信號(hào)的人。他心里很清楚,自己是冒著生命危險(xiǎn)來到這兒,因?yàn),地球人?duì)外星人一無所知。
突然,卡爾發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)大坑,他急忙跑過去。
卡爾驚呆了,他看見了真正的外星人。外星人并不像人想象的.那樣,奇形怪狀。他們與地球人相似,只是他們有一條又細(xì)又長的尾巴,而且每個(gè)外星人都長得一模一樣。
外星人竟用漢語很流利地說:請(qǐng)您幫個(gè)忙!
卡爾感覺外星人并不可怕。他用太空號(hào)剩下的所有的能量,輕松地把外星人和他們的飛船一起拉了上來。
想象的作文 篇10
我家的小狗會(huì)畫畫呢!這只小狗叫“當(dāng)當(dāng)”那可是去年我在馬路邊撿到的小狗。我把它帶回家,求爸爸媽媽讓我收養(yǎng)這只小狗。經(jīng)過我苦苦哀求,爸爸媽媽終于答應(yīng)了。
剛開始,我訓(xùn)練當(dāng)當(dāng)學(xué)畫畫。我準(zhǔn)備了:水彩筆、膠布、白紙。然后我把水彩筆固定到當(dāng)當(dāng)?shù)那白Γ酉聛碛媚z布把水彩筆和當(dāng)當(dāng)?shù)那白p好。我拿走筆帽,讓當(dāng)當(dāng)畫畫。當(dāng)當(dāng)好像聽懂了,立馬在白紙上畫了一片“大!,也就是一些胡亂畫的線條。這張畫就成了當(dāng)當(dāng)學(xué)畫畫的第一個(gè)紀(jì)念品。
過了幾天,我又讓我的當(dāng)當(dāng)來畫畫,這次可不是畫大海噢!這次是花它自己——當(dāng)當(dāng)。我說:“當(dāng)當(dāng),加油、加油,熱烈加油!”當(dāng)當(dāng)搖著尾巴好像在說:“相信我,小主人!辈灰粫(huì)兒,當(dāng)當(dāng)就畫了自己,當(dāng)然也有我的.幫忙才完成的。雖然畫得不太好,但是我覺得只要當(dāng)當(dāng)高興我就高興!
通過當(dāng)當(dāng)學(xué)畫畫的經(jīng)歷,我也就更愛當(dāng)當(dāng)了!
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