- 小學(xué)想象作文 推薦度：
- 小學(xué)想象作文 推薦度：
- 小學(xué)想象作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)想象作文（共10篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
我是一節(jié)電池，在工廠里被制造出來，穿上精美的包裝，跋山涉水之后，被擺在了超市的貨架上。
沒過幾天，有一位顧客把我買去了，裝到他孩子的玩具車?yán)�。我每天都努力工作，讓那輛玩具車行駛地飛快，逗得那個(gè)孩子哈哈大笑。突然有一天，我覺得自己有些有氣無力，那輛玩具車也開得慢吞吞的，沒有以往的威風(fēng)。很快，主人發(fā)現(xiàn)了，把我拿到外面，那兒有四個(gè)垃圾桶，分別是藍(lán)色、綠色、紅色、灰色。我看了一眼，就發(fā)現(xiàn)了我的家紅色垃圾桶（有害垃圾），主人似乎明白了我的心意，把我扔進(jìn)了紅色垃圾桶。
在里面，我遇見了許多好伙伴，他們七嘴八舌地說著自己的經(jīng)歷，說到自己做出的貢獻(xiàn)時(shí)更是眉飛色舞，無比地驕傲。天天聊天、談話，十分開心�？珊镁安婚L，有一天，一個(gè)人從垃圾車上下來，二話不說把我們帶走，本來我們個(gè)個(gè)都很興奮，以為可以重生了，可誰知車忽然抖了幾下，弱小的我竟然被彈下了車，落到了一塊草地上。
因?yàn)槲沂怯泻�，所以在腐爛的同時(shí)，散發(fā)出了化學(xué)毒素。嬌弱的`花先是一命嗚呼了，堅(jiān)強(qiáng)不屈的草也只是多活了幾天，到最后，連大樹的葉子也開始枯萎了。
看到這情景，我十分悲痛，也十分慚愧，希望能離開這塊被我毀滅的土地。功夫不負(fù)有心人，終于有一天，一個(gè)學(xué)生看見了我，帶著我回了家。
為了美麗的大自然和資源的可持續(xù)發(fā)展，我們一定要認(rèn)真進(jìn)行垃圾分類，還大自然綠水青山。
小學(xué)想象作文 篇2
未來的書包是一種高科技產(chǎn)物，它不只是用來裝書本，還能幫助我們干很多事情。你想知道未來的書包是什么樣子嗎？大家聽一聽我的設(shè)想吧。
有一天，突然下起了大雨，你也沒有帶傘，怎么辦呢?此時(shí)高科技書包就該發(fā)揮它的作用了。你只用按一下書包上的“雨傘”按鈕，書包上方就會(huì)立刻出現(xiàn)一把大大的雨傘，為你及時(shí)的遮風(fēng)擋雨。寒冷的.冬天，在室外走，如果感覺到太冷，就對(duì)書包說：“請(qǐng)開啟暖氣�！痹拕傉f完，書包先開啟雨傘功能，然后傘的四周就會(huì)出現(xiàn)許多小氣孔，熱氣就會(huì)從小氣孔里慢慢吹出來，幫你驅(qū)走嚴(yán)寒，給你帶來溫暖。隨著學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，我們會(huì)感覺書包也越來越重，不要緊，你只要開啟書包的飛行模式，書包就會(huì)飛起來，你想到哪里，書包就可以帶你到哪里，這樣你就感到輕松多了。
隨著科技的進(jìn)步，未來的書包還有導(dǎo)航功能。如果你在野外迷了路，只要對(duì)書包說出你要到達(dá)的地方，書包導(dǎo)航儀上立馬就會(huì)出現(xiàn)相關(guān)地圖、路線，很快幫你指明方向，使你再也不會(huì)因迷失方向而苦惱�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生有請(qǐng)家教的，有上輔導(dǎo)班的等等。將來假如你有了一款這樣的書包，家教和輔導(dǎo)班都可以省掉，學(xué)習(xí)上遇到了難題，就可以把相關(guān)問題輸入書包內(nèi)的電腦系統(tǒng)，不過幾秒鐘就能幫你解決難題了。有了這樣的書包，我們何愁學(xué)習(xí)不好呢？
聽了我的介紹，大家是不是都很想擁有這樣的書包，那就努力學(xué)習(xí)吧，希望這樣的書包能誕生在我們這一代的手中。
小學(xué)想象作文 篇3
在《西游記》里，孫悟空是一個(gè)是非分明、懲惡揚(yáng)善的大英雄。同時(shí)，它也是我崇拜的英雄。我要是它那該多好啊！
然而今天，我就做一個(gè)有關(guān)孫悟空的'夢(mèng)，請(qǐng)聽我給你慢慢道來。這天晚上，我和平常一樣的睡覺，卻做了一個(gè)與眾不同的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我成了孫悟空。當(dāng)我得知了這一消息，不知是哭還是笑，總之，一股莫名的感覺在一瞬間涌上心頭。
在那時(shí)的夢(mèng)中正好是雅安大地震那天，雅安被地震弄得千瘡百孔，成堆的尸體遍布每一個(gè)地方�？吹竭@樣一幅場(chǎng)景，想必每一個(gè)人都會(huì)悲痛萬分。
事不宜遲，我立馬駕駛著筋斗云火速朝災(zāi)區(qū)飛去。不一會(huì)兒，我就到達(dá)了目的地，接著，我又使用火眼金睛搜索每一個(gè)角落，看看是否傷員存在。沒過過久，一個(gè)小男孩就被我救了出來。我趕忙七十二變，變成一個(gè)搜救人員后將他送回了醫(yī)院。就這樣連續(xù)了許多回合后，很多人都被我成功救出。他們都爭(zhēng)先恐后的夸我，弄得我都有點(diǎn)不好意思了呢！
我還回味著救人的勇敢，突然被媽媽的“獅吼功”震醒了，原來自己睡得太香了，總是不肯起來，都已經(jīng)到了7點(diǎn)鐘了�！笆裁�！”我立馬跑去刷牙了。
通過這一個(gè)夢(mèng)，我知道上天不會(huì)把我變得像孫悟空一樣厲害，但只要自己努力學(xué)習(xí)，就也會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小學(xué)想象作文 篇4
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，你想知道是什么夢(mèng)嗎？如果你想知道就一直往下看吧。
我夢(mèng)到，自己獨(dú)自坐飛機(jī)去海南，結(jié)果飛機(jī)在半路上掉進(jìn)了海里，但我并沒有死，而是到了一個(gè)神奇的地方，那里的牌子上用紅字寫著“海底游樂場(chǎng)”；正當(dāng)我感覺奇妙之時(shí)，有一只千年老烏龜游了過來，對(duì)我說：“今天是70周年紀(jì)念日，所以全場(chǎng)免費(fèi)，我是這里的招待員�！彪S后，它帶來一個(gè)海馬自行車，我立馬騎了上去，我先看見一個(gè)旋轉(zhuǎn)海馬，因?yàn)槭敲赓M(fèi)的，所以我毫不猶豫的座上去，那個(gè)旋轉(zhuǎn)海馬一會(huì)往上、一會(huì)往下、一會(huì)又抖動(dòng)一下，玩完后我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了。之后，我又騎著海馬自行車去玩下一個(gè)項(xiàng)目：刺激的鯊魚過山車�？粗R上就要開始了，我趕緊上去，因?yàn)殡婗犝f它們已經(jīng)供不了電了，所以我要快點(diǎn)，但可惜的.是已經(jīng)沒電了，所以我只能去玩探險(xiǎn)洞穴，可我剛到那里，看到里面黑黢黢的就被嚇跑了。最后，我又去玩了藍(lán)鯨自動(dòng)蹦蹦床，我先被它從嘴里吸進(jìn)去，然后又從腦殼中間噴出來。有一次，我沒掉到藍(lán)鯨那軟軟的背上而是掉到了海底，隨著“啊”的一聲，我就被嚇醒了，醒來后我才發(fā)現(xiàn)自己不在床上而是在冷冰冰的地板上。
��！這個(gè)夢(mèng)真讓我戀戀不忘，希望我再做一次這個(gè)夢(mèng)，把沒有完成的項(xiàng)目全部完成。
小學(xué)想象作文 篇5
這是20xx年春天，一個(gè)陽光明媚的早晨，悅耳的門鈴聲響起，我打開門，卻發(fā)現(xiàn)門外空無一物。我一邊想著最近沒有睡夠，是出現(xiàn)幻聽了嗎？一邊關(guān)上了門。就在快要關(guān)上門時(shí)，一個(gè)肥胖的身軀擠了進(jìn)來。只見那肥胖的家伙，長著一顆圓圓的腦袋，兩顆與鼻子緊挨在一起的眼，一張寬大的嘴，它的身軀像腦袋一樣圓滾滾的`，肚子上還有個(gè)大大的口袋。咦，這不就是。
“哆啦A夢(mèng)”，我脫口而出。
那奇怪的生物不開心地扭了扭身軀，氣鼓鼓地說：“切，我才不是那個(gè)傻胖子呢，我乃是大名鼎鼎的哆啦A夢(mèng)的弟弟，多啦B夢(mèng)！”
哦，仔細(xì)看看，的確比多啦A夢(mèng)矮了一大截，以至于我開門都看不到它。不過，它會(huì)像哆啦A夢(mèng)那樣，從口袋里拿出各種我需要的東西嗎？
“可以的！”這機(jī)靈的家伙，仿佛看穿了我的內(nèi)心，又好像在證明它不比它哥哥差，“我就是來幫助你的，所以你想要的東西我都可以拿得出來！”
它一定又看到我眼中閃閃發(fā)亮的光，“所以，銅鑼燒拿來！”我緊握著它那肉乎乎的拳頭，神秘地說，“交易成功！”
接下來生活就處處順心了：用了它能使人開心的機(jī)器，老板開心地連給我升了兩次官；用了它的噴射機(jī)，我免去了高額的票價(jià)，就能到夏威夷安逸地度假。生活變得如此多嬌。
但是最近我工作上遇到了一個(gè)對(duì)我抱有惡意的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我對(duì)他也是厭惡至極。于是我買了一堆的銅鑼燒到它面前，它瞥了一眼說：“說吧，又有什么事？”我悄悄地在它身邊說了一句話，它一蹦三尺高：“什么？我才不會(huì)去做這種事！”它氣得眼睛都變大了�！澳悴皇窍胱C明你不比哆啦A夢(mèng)差嗎？”我挑了挑眉說。它忽然泄了氣，猶豫了一下，緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，每天上班，我腳下就像踩著一片青云，光鮮靚麗；那競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手頭上就像頂著一片烏云，蓬頭垢面。但我從前的朋友們仿佛著了魔般一個(gè)個(gè)離我遠(yuǎn)去。我卻自我安慰：沒事，我還有多啦B夢(mèng)呢。我不斷地用B夢(mèng)的機(jī)器去找那競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的麻煩，他越痛苦，我就越開心。接下來連續(xù)幾天，那競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都沒有來上班，我還洋洋得意，直到有一天。
在車站的報(bào)紙上我看到一則新聞，某公司職員因工作不順，抑郁而死。接著，我就看到了那競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的照片。我的初衷不是這樣的呀！我?guī)缀跏锹浠亩印?/p>
幾個(gè)月后，公司由于我經(jīng)營不善而倒閉。
似乎是下定了很大的決心，一天早晨我買了很多的銅鑼燒，放在了多啦B夢(mèng)的面前，它又瞥了一眼，沒說話。我誠懇地說：“對(duì)不起，你的到來，雖然滿足了我很多愿望，但是這段時(shí)間我基本是在與內(nèi)心的罪惡感作斗爭(zhēng)。我想，我還是喜歡那段平淡、寧靜，卻歡樂的日子，所以。再見，謝謝你帶給我的歡樂�！�
它吃驚地看著我，然后走出門外，又靜靜的關(guān)上了門。我流了一會(huì)兒眼淚，忽然想起了什么，抓起了桌上印著“謝謝你”的銅鑼燒，跑出家門，可是它已經(jīng)消失了，像它出現(xiàn)那樣突然。我的眼淚再次噴涌而出。
謝謝你，哆啦B夢(mèng)！
對(duì)不起，哆啦B夢(mèng)！
再見了，哆啦B夢(mèng)！
小學(xué)想象作文 篇6
一聽到“課桌”這個(gè)詞，有許多人一定會(huì)最先聯(lián)想到擺放學(xué)習(xí)用具。的確，課桌最重要的作用就是擺放學(xué)習(xí)用具。但是，到了未來，課桌就不僅僅是用來擺放學(xué)習(xí)用具了。那么，就讓我們一起進(jìn)入時(shí)間隧道，到未來去看看那時(shí)的課桌桌子和現(xiàn)在的課桌有什么不同吧。
首先，我們來看看未來課桌的外觀。一進(jìn)未來的教室，我們就看到了五彩繽紛的課桌。等等，課桌的顏色應(yīng)該是一樣的吧，為什么會(huì)是五彩繽紛的呢？原來啊，未來的課桌運(yùn)用了人工智能，可以根據(jù)主人的喜好變換顏色、圖案、高低及大小，而且，圖案還是動(dòng)態(tài)的呢。
看完了未來課桌的外觀，我們來看看未來課桌的`功能。上課了，但同學(xué)們都沒拿課本，這是為什么呢？原來啊，未來的課桌成了個(gè)觸控屏幕，啟動(dòng)時(shí)，只需輕點(diǎn)桌面，桌面上就會(huì)出現(xiàn)各種課本的觸控按鈕。如果需要語文課本，就輕觸“語文課本”鍵，一個(gè)有每篇課文和練習(xí)的標(biāo)題的下拉列表會(huì)立刻彈出來，需要什么內(nèi)容，就點(diǎn)擊什么標(biāo)題，相應(yīng)的內(nèi)容就會(huì)顯示在桌面上。要記筆記時(shí)，只需點(diǎn)擊“觸控筆”鍵，桌面上的一個(gè)凹槽就會(huì)打開，一支觸控筆就會(huì)升上來，然后用這支筆在桌面上寫字，字跡就會(huì)自動(dòng)保留下來。用完后，把筆放回凹槽內(nèi)，它就會(huì)降下去，凹槽也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。要翻頁時(shí)，只需輕觸頁角，顯示在桌面上的書就會(huì)自動(dòng)翻頁。如果有同學(xué)上課溜號(hào)了（包括睡著了），按兩次都會(huì)發(fā)出振動(dòng)提醒你。如果第三次，你仍然不改的話，課桌就會(huì)伸出一只手，扇你一個(gè)大耳光。要做課后作業(yè)或考試時(shí)，老師會(huì)把作業(yè)或試卷統(tǒng)一用講桌發(fā)放到課桌桌面上，學(xué)生用觸控筆做。要用草稿紙時(shí)，只需點(diǎn)擊一下“草稿紙”鍵，一張草稿紙就會(huì)顯示在桌面上。如果草稿紙用完了，點(diǎn)一下草稿紙，字跡就會(huì)自動(dòng)消失。同樣，寫錯(cuò)了的時(shí)候，只需點(diǎn)擊一下錯(cuò)誤的地方，那里的字跡就會(huì)消失。做完后，點(diǎn)一下“發(fā)送”鍵，試卷或作業(yè)就會(huì)發(fā)送到老師的講桌上，讓老師批改。如果有人想作弊，前兩次課桌都只會(huì)用聲音警告，第三次作弊，試卷或作業(yè)就會(huì)消失，并自動(dòng)以零分計(jì)算。怎么樣，未來的課桌先進(jìn)吧？
其實(shí)，未來的課桌還有許多功能，但我們的時(shí)間旅行即將結(jié)束。我相信，在我們的努力下，未來，一定會(huì)十分美好！
小學(xué)想象作文 篇7
有一天，小雨點(diǎn)樂樂和姐姐們?nèi)ゴ笊掷锿妫吹揭欢湫』璋土�。那朵小花好像在說：“樂樂，我想喝水，渴死我了!”樂樂就把她的'兄弟姐妹們聚集在一起，“嘩嘩”下雨了，小花和其他植物喝了水都長大了。太陽公公出來了，天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹。
小雨點(diǎn)樂樂和姐姐們被太陽蒸發(fā)了，它們飄啊飄，飄到了小兔家。因?yàn)檫@里好久不下雨已經(jīng)沒有能喝的水了。小兔找不著水，心里很著急，它看見了樂樂，說：“樂樂，你能給我一點(diǎn)水嗎?”樂樂說：“行!”小雨點(diǎn)們?cè)骄墼蕉�，不一�?huì)兒天空就下雨了。小兔趕緊拿著水桶跑出來接水喝，別的小動(dòng)物也趕緊跑出來接水喝。它們都很高興，說：“謝謝!”小雨點(diǎn)們要回家了，小兔跟雨點(diǎn)們說：“歡迎你們下次再來�！�
小雨點(diǎn)樂樂幫助了許多植物和動(dòng)物，很累但是她很高興。
小學(xué)想象作文 篇8
如果我是樹葉，那么春天就是我美好的童年。在這百花盛開的季節(jié)里，我悄俏伸出嫩綠的笑臉，我雖然很小，但我也能給大自然獻(xiàn)上春的光彩。
如果我是樹葉，那么夏天我正成年，我的`顏色也由嫩綠變成翠綠。下雨時(shí)我會(huì)為人擋風(fēng)雨，陽光強(qiáng)烈時(shí)我會(huì)為人遮陽光。我會(huì)獻(xiàn)出我“生命”的全部，讓你們感受到絲絲涼意。我雖然默不作聲，不像花兒那么美，也不像松柏那樣威武，但是樹底下人們溫馨的小溪已證明了一切……
如果我是樹葉，那么到了秋天我已進(jìn)入晚年，我的顏色變得枯黃憔悴，微風(fēng)一吹，搖搖欲墜，我飄然落下了�？晌�，并沒有這樣離去，我會(huì)在人們的火焰中燃燒自己，把最后的養(yǎng)料給予每一寸土地。
如果我是樹葉，那么冬天我會(huì)融入塵土。你不要以為我已逝去，在我的腳下正孕著一群新的生命。是呀，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
如果我是樹葉，我無怨無悔……
小學(xué)想象作文 篇9
清晨，一輛橙色的跑車飛速地行駛在公路上。車子兩側(cè)有紅色的火焰標(biāo)志，使車子顯得很炫酷。
這輛車行駛的速度很快，當(dāng)你才剛剛看見它時(shí)，轉(zhuǎn)眼間，它就尤如風(fēng)一樣消失在你的.視野里。而且，它在車水馬龍的街道上也可以不減慢速度，這樣會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)呢？當(dāng)然不會(huì)。它在行駛的過程中，可以自動(dòng)地避讓行人；它還可以只按一個(gè)藍(lán)色的按鈕，就能縮小，輕松地從兩車之間穿過，到了寬闊了馬路上再變大，恢復(fù)原樣。
你想在天空飛翔嗎？你想遨游太空嗎？這輛汽車都可以幫你達(dá)成夢(mèng)想。車子的屏幕上有一個(gè)掃卡的地方，只要你把飛行卡在屏幕上輕輕一掃，車子就會(huì)變成飛機(jī)，飛上天空，你就可以和小鳥妹妹一起飛翔，讓生活快樂自由。如果你想飛出地球，來一個(gè)太空一日游，只需要按一下太空按鈕，車子就會(huì)從飛機(jī)自動(dòng)變成火箭，將你送往太空，再自動(dòng)變成太空飛船，你就可以在太空漫步了，隨意地到火星上去玩一玩；去銀河系外游一游。
你想在大海上航行嗎？你想到海底世界探險(xiǎn)嗎？這輛車就能夠幫你實(shí)現(xiàn)愿望。只要你把航行卡在屏幕上輕輕一掃，車子就會(huì)變成游輪，在大海上航行了，你就可以盡情地欣賞海上的風(fēng)光了。你按一下潛水按鈕，車子就會(huì)從游輪自動(dòng)變成潛水艇，潛入海底，與魚兒們一起嬉戲、玩耍；和藍(lán)鯨們一起去探索海底的秘密。
這輛車沒油了怎么辦呢？這輛車出現(xiàn)了故障怎么辦呢？不用著急，只要你把傳送卡在屏幕上輕輕一掃，車子的全部信息就會(huì)傳到加油站或修配廠。這樣，很快就會(huì)有人來把車子的問題解決了，你就可以繼續(xù)上路了。
這就是未來汽車，你想擁有這輛汽車嗎？
小學(xué)想象作文 篇10
未來的學(xué)校很有趣。這個(gè)學(xué)校沒有老師，一切都是由電腦操縱的。下面，就讓我們一起去看看吧！
走到校門口，你就發(fā)現(xiàn)一個(gè)圓圓的小桶，中間有個(gè)小孔，那就是攝像頭。它會(huì)將你的面貌拍下來，送到學(xué)校的資料庫里。然后，確定你是該學(xué)校的學(xué)生后，門就可以打開了。如果你不是該學(xué)校的學(xué)生，你就必須登記，才能進(jìn)校門。
走進(jìn)校門，撲入眼簾的是一間間教室。最中間有三個(gè)機(jī)器人，它們會(huì)告訴你該去哪一間教室。
進(jìn)了教室，機(jī)器人會(huì)告訴你今天該坐哪兒，應(yīng)該交什么作業(yè)。然后，會(huì)根據(jù)現(xiàn)在的氣溫給你倒一杯溫度合適的白開水。
上課了。機(jī)器人會(huì)給你講課。“老師”講課生動(dòng)、有趣，同學(xué)們都喜歡這位“老師”。
下課了，機(jī)器人會(huì)給每一位同學(xué)做加餐。主要食品有牛奶、面包等。
中午放學(xué)很有趣。機(jī)器人會(huì)根據(jù)同學(xué)們個(gè)頭高矮排隊(duì)。為了學(xué)校門口不擁堵，機(jī)器人會(huì)讓全班同學(xué)站成一列，頭上戴著班級(jí)的帽子，這樣就可以讓家長們快速找到自己的'孩子。
下午，同學(xué)們?cè)诎嗬镒粤?xí)，渴了就按一下桌子上的藍(lán)色按鈕，餓了就按一下桌子上的橙色按鈕。機(jī)器人會(huì)從廚房里取出食物，送到你的位置上�？偣矔r(shí)間不超過十秒鐘。
這就是未來的學(xué)校！你說有趣不有趣呢？
【小學(xué)想象作文】相關(guān)文章：
【精選】小學(xué)想象作文11-19
(精選)小學(xué)想象作文01-23
小學(xué)想象作文（精選）01-11
小學(xué)想象作文[精選]12-08