想象的作文[實用15篇]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的想象的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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想象的作文1
日暮四合，倦鳥歸巢。行人也匆匆地往家趕。可是在一個無人問津，非常破舊的博物館里，突然傳來了一陣聲音。
“我說過很多遍了，我對雕刻家給我雕刻的手十分滿意，你們就不要再來煩我了！”
“您就可憐可憐我們吧，我們在以前的主人那實在是待不下去了，求求您了�！�
“對呀對呀，就算我們求求您了嘛！”
老舊的博物館里，一個中國遠古的雕塑居然抖落滿身的.灰塵，開口說起話來。更驚奇的是，跟他對話的居然是一雙飄浮在空中的手。
“你為什么要離開他呢？”遠古雕像不解地問左手。
還不等左手張嘴，右手搶先道：”因為他經常偷東西，害得我們常常挨打�！�
雕像皺皺眉頭，嚴肅地說“你們?yōu)槭裁床荒軒椭牡暨@個惡習，反而要逃走呢？”
兩只手沉默了。過了好一會兒，它們咕噥著：“我們知道錯了……”
“那快去吧！”雕像溫和地對兩只手說，仿佛剛才什么事也沒發(fā)生過。
從此以后，那雙手的主人再也沒偷過東西了。
想象的作文2
那樣的學習和鍛煉，從來都不會真的在一個地方短暫的人浮于事，然而看著他們，突然都超脫了自己原來所存在的范圍，而我們所尋找的真正可以去休息的地方，也從來都不只是因為一個漫畫，或者是因為一部簡單的電影突然發(fā)現(xiàn)，人生的不樂觀和所有的悲觀，都在自己的前途與找出盡現(xiàn)。
這就是感覺挺難過的了。
可是，我還是會記得，在高中上學的時候，我身邊的那些可愛的小姑娘們，從來都不會真的非常理智地來思考問題，或者是以這種成熟的姿態(tài)來跟你交流。他們習慣了嘲笑，習慣了盲目跟風，習慣了在這種大環(huán)境之下，開始新的發(fā)展和熱愛。
可是，我們所給自己帶來的每一次風險，都是需要別人來給自己一個交代的嗎�？墒悄菢拥慕淮�，也許只局限于自己一個人的'本身發(fā)展。
而我們每一次，都需要跟他們在同一個水平空間里面，得到更成熟更理智的羊毛，不是這樣簡單地說一句話，也不是在觀看他們的聊天記錄的時候，才突然想明白一個很簡單的道理。
我曾經在這個平臺上，認識了很多的朋友，當然也有人只是想著交朋友，而不是真的以忠誠的心態(tài)對待寫文章的，他們口中的以文會友，早就變成了一個虛假的幌子。
想象的作文3
聲音是我們生活中不可缺少的一部分。沒有聲音，那么我們的世界將會死一般的沉寂。
森林要開音樂會了！而我一棵小樹，完全沉浸在了這個令人激動的消息里。急忙沙啦啦、沙拉啦！的，把滿頭的綠發(fā)整理好了。一到下午，就來了許多小動物。演唱會開始了，口齒伶俐的`主持人鸚鵡，在臺上嘰里呱啦的講了一大堆規(guī)則。第一個演唱者：喜鵲要為大家演唱一首春之歌。喜鵲一說：音樂！小兔子就在蘑菇架子鼓上：咚咚噠噠、咚咚咚咚噠！的彈了起來。一首優(yōu)美的歌結束了，大家還沉迷在音樂之中，竟忘記了鼓掌。第二位歌唱家黃鸝閃亮登場。她的音樂像靈泉一般流了出來，泉水也叮咚叮咚地唱和著。多么美妙的音樂呀！多么美好的聲音呀！！此時此刻，我才發(fā)現(xiàn)，我們大自然的聲音，并不亞于人類的聲音！
想象的作文4
我喜歡游泳，我的夢想是變成一條美人魚，暢游在無邊無際的大海里。
一天晚上，我做了一個奇妙的.夢，我夢見自己在蔚藍的海洋中遨游。我上身是人形，下身是一條五彩繽紛的魚尾巴，而且上面都長滿了金光閃閃的魚鱗。天哪，我變成了一條美人魚！我心里有一種說不出的興奮。
這時，姐姐游了過來，當然，她也變成了一條人魚。她笑著說：“我們一起去探險吧！”，我高興地答應了。于是，我們開開心心地踏上了海洋之旅。
我們來到海底，海底有很多香氣撲鼻的果子。有彩梅、音樂樹、大籠草。姐姐手指著果子，轉頭對我說：“這些東西都可以吃，我們分頭找食吧！”，我一頭鉆進大籠草里，因為里面有很多果子�？墒�，我不小心落入了人類的網(wǎng)中。人們把我網(wǎng)上潛水艇，一個人把我放到大魚缸里。他大笑著說：“哈哈，海里的人魚都捕到了！”
我很害怕，也很驚慌，我向四周游去，都被玻璃擋住，怎么也不能出去。我急得團團轉，像熱鍋上的螞蟻。在我正失望的時候，媽媽把我叫醒了。
想象的作文5
想象是人類不可缺少的思維活動，它推動著人類社會不斷地進步，。沒有孫悟空一個筋斗十萬八千里的想象，就不會有今天的人造飛船、地球衛(wèi)星。沒有想象，就不會有文學家、科學家，也不會有人類的文明。可以說，想象是一切創(chuàng)造力的源泉。
什么是想象呢？心理學上指在知覺材料的基礎上，經過新的配合創(chuàng)造出新形象的心理過程。如“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”（賀知章：《詠柳》）就是在“春風吹拂，柳芽萌發(fā)”這一感知材料的基礎上創(chuàng)造出“春風似剪刀”這一新形象的，這種使事物變形的思維活動就是想象。想象也指對不在眼前的或未曾見過的事物想出它的具體形象的思維活動。如郭沫若對“天上的街市”的描繪就全憑想象。
想象非常自由，它可以突破很大的空間距離和時間跨度。想象猶如思維的起飛，作者受某一情景的觸動，便借助想象去推動故事情節(jié)的`發(fā)展，豐富人物形象的塑造。想象要奇妙，可以夸張。當?shù)厍蛏铣霈F(xiàn)一些神秘難解的現(xiàn)象時，當人們想超脫于現(xiàn)實時，就會產生許多奇妙的想象，大膽的編織未來。但是，想象也要有一定的現(xiàn)實依據(jù)，而且要美好，這樣才能體現(xiàn)人們的愿望和理想，從而激勵人們去探索奧秘，創(chuàng)造美好未來，使人類文明趨于完美。
想象的作文6
我想讓未來有一種叫“萬能椅”的神奇椅子。它除了可以坐，還可以用控制桿，它可以讓萬能椅在地上跑，也可以在天上飛，也可以周游世界、放行李，里面還有桌子，真是應有盡有！
讓我再說一下，萬能椅的神奇功能吧，萬能椅可以跑飛，可以跑還可以遮風躲雨，吃飯還可以去露營，不僅可以吃中國的飯，還可以吃美國、英國、俄國、泰國、韓國美味佳肴還可以嘗世界各地的飲料……
萬能椅什么都有，一會做任何事，可以幫助你學習，真是一個很棒的椅子，萬能椅的名字也是靠它的作用得的。
萬能椅的.作用特別多，真是說也說不盡，它又靠譜又節(jié)能，不用油，不用電，它是靠干凈整潔的環(huán)境來發(fā)電，如果沒有干凈整潔的環(huán)境萬能椅該怎樣發(fā)電呢？其實它可以儲存一些干凈的環(huán)境圖片作為備用的電量，如果發(fā)現(xiàn)不干凈的地方，萬能就可以把臟亂的地方打掃干凈。
聽了我想要未來發(fā)明的萬能你是不是也想擁有一個？那么我們就要節(jié)約，不要浪費，給未來發(fā)明萬能椅的人們留下更多的材料來發(fā)明這神奇、快捷的萬能椅吧！
想象的作文7
大家好，我是邁克，各種水果的老板。看，我的水果店不同――它建在一棵大樹的洞里，樹上長滿了各種各樣的水果：香蕉、梨、蘋果、西瓜、葡萄……這個奇妙的景象吸引了很多好奇的人，讓我賺了很多錢。
說起這棵果樹，里面包含了我無數(shù)的努力。從小就想培養(yǎng)一棵長滿各種果實的樹。所以我考上大學的時候，選擇了學習農業(yè)科技生物工程，畢業(yè)后花了五年時間準備一種奇怪的營養(yǎng)液。它能使果樹耐旱耐凍，一年四季結果。然后，我把各種水果的dna提取出來，注入樹種，埋在土里，用我奇怪的營養(yǎng)液澆灌。很快，我的彩色果樹成功種植。為了做實驗，我在小樹干上挖了一個小洞，沒想到這個小洞隨著果樹的'生長開花結果很快就長成一個店面。就這樣，我的自產水果店開張了，由于其獨特的管理模式和各種新鮮水果，吸引了很多游客和食客。更神奇的是，蘑菇在果樹周圍不斷生長，于是蘑菇店應運而生。
想象的作文8
今天，我上完補習班，回到了家中，我覺得很困，就躺在床上不知不覺睡著了。
后來，我看見自己在飛船里，飛船在飛，很快就著陸了，我還以為在地球上呢？我抬頭一看，地球在那邊。后來我就往前走，走著走著，我看見了前面有幾個小朋友，我走過去一看，原來是我的小伙伴。小伙伴說：“我們也不知道自己怎么到這里了。接著我就和小伙伴一起走，我們看見了一個大怪物，體型龐大，它說：“只要打敗我，才會讓我們離開這里�！蔽覀冊趺床拍艽驍∧隳�？我們問它。怪物說：“我內心藏著一個邪惡的生物，只要你們把它消滅，我就不會傷害你們的�！�
后來，有一個小伙伴站了出來，說：“這個簡單�！比缓笏恢涝趺匆幌伦泳妥冃×�，跑到了怪物的.嘴里，進入怪物的身體里，過了一會，小伙伴出來了，然后小伙伴又變回了原來的樣子，說：“那個東西已經被我消滅了。最后那個怪物告訴我們怎么回地球，并給了我們一個寶箱，我拉著小伙伴的手說：“我們一起回地球吧。小伙伴笑著搖身一變，沒想到小伙伴也是外星人……后來我就醒了，哎……原來是一場夢……
想象的作文9
22世紀，高級浮空餐廳、多功能眼鏡、抗震泡泡房……越來越多沒有的高科技產品走進了人們的日常生活中，科技已經徹底改變了我們的生活。就說我手上的這雙神奇手套吧，別提有多牛！
你不要不相信，它的功能可多了呢？我還真得給你們這些凡人開開眼呢，就說手套上鑲著的六塊寶石吧，它們各有不同的強大之處，接下來我來介紹一下這手套吧！
紅色寶石有強大的力量屬性，可以輕松把車給抬起來，如果，在回家的路上看到壞人，不管三七二一的我上去來個一拳，他就被我打飛了。
黃色寶石有超強的念力屬性，可以把所有的東西都念飛起來，有大垃圾時我說一聲：“拜拜”，它就飛上了天空。
綠色寶石有空間屬性，那里面可什么都有，可以放很多很多東西，就像哆啦A夢的口袋。想要什么就可以拿什么。
它還有三顆寶石，分別是：藍色，紫色，橙色，功能分別是重力，變速，光波，你是不是也很想要��！別以為你們很容易得到哦！這的需要很多錢才能買到的哦！手套價格是99萬，是不是被嚇到了呢？不過不要灰心你總有一天可以買到的`，現(xiàn)在下單預定，還有9萬塊的優(yōu)惠哦！
神奇手套可真是厲害啊！希望能大批量生產出，讓我們的生活變得更美好！
想象的作文10
今天的一天我過得很充實，我正小跑回家，突然一個本子砸到了我，我很好奇，將這本本子作為了作文本。晚上，我寫了一篇想象作文：說在西班牙有了一只紅色的恐龍。
第二天，同學們都紛紛議論著西班牙的大恐龍。我很驚奇，便在本子上寫了：讓我書包里有一支鋼筆，寫完后我便翻書包，誰知真出現(xiàn)了一支鋼筆。我知道了這個本子的`秘密，便發(fā)誓要用它做好事，我時常寫一些幫助別人的話比如：讓生病的人們快點康復。壞人快點被警察抓捕。
一個月后，我正走在回家的路上，正為今天寫些什么而煩惱，這時，一道強光出現(xiàn)在我眼前，是上帝！上帝用魔法看了我的記憶，知道我沒有用這本本子做壞事后，上帝欣慰的笑了，并答應讓我許個愿，我說：希望人們不要再自相殘殺。上帝實現(xiàn)了這個愿望，并說了一句：謝謝你小姑娘，人間也有很好的人啊。
當你被一本本子砸到時，那一定是上帝的本子。
想象的作文11
有一天，八只小螞蟻在菜市場聽到有人說華山的風景優(yōu)美，就想到華山最高處看風景�；氐郊遥∥浵亗円黄鹗帐昂眯欣钕錅蕚涑霭l(fā)。
第二天一大早，八只小螞蟻就來到了機場，他們坐“昆蟲號”來到了華山邊，再坐公交車到華山腳下，八只小螞蟻抬頭看了看華山，有兩只小螞蟻被華山的高度嚇得想逃回家，轉頭就跑了。
現(xiàn)在八只小螞蟻變成了六只小螞蟻，它們排成一列，一直不停地爬呀爬呀，就在這時有兩只小螞蟻累得氣喘吁吁說：“可不可以休息一會兒？”螞蟻隊長說：“我們都沒有爬到華山的三分之一，就再爬一會兒吧�！蹦莾芍恍∥浵佒缓梅䦶拿�，可那兩只小螞蟻只向前爬了五十步就爬不動了，最后累壞了，再也不能向前爬了！
現(xiàn)在六只小螞蟻變成了四只小螞蟻，到了晚上，四只小螞蟻把小玩具房拿出來住了一個晚上。
后面幾天，四只小螞蟻繼續(xù)出發(fā)去華山山頂，隊長在前面說“跟上節(jié)奏，不要掉隊！”小螞蟻們一直在用全身的力氣爬山，其中有兩只小螞蟻，早上吃得太多，沒有消化，導致肚子巨痛，那兩只小螞蟻一直爬到了精疲力盡，最后也爬不動了。
最后，剩下的'兩只小螞蟻成功登頂，他們堅持到底爬上了華山，看見了優(yōu)美的風景。
想象的作文12
未來的家，是什么模樣？
未來的家，有一扇半圓小門。你一進去，只是一個小房間，但你一旦按了一下“擴大”鍵，房子立刻變得很大很大。外面仍然保持原來的大小。里面有許多東西：床、3D電視、4D播放器等。連運動器材都有！再看看外面：是一個大正方體，有各種各樣的顏色，真漂亮！
未來的家，有什么功能？
未來的家，有高等級的服務，功能也多多。如：4D播放器可以讓你看到真實場景，如果你打開“游樂園”場景，你就會發(fā)現(xiàn)自己已經在游樂園的小賣部邊上了。3D電視可以播放電影，這時，你不如讓機械手給你來份爆米花，感受在電影院里的.感覺！臥室里的床也很高級，可以除去惡夢，帶來美夢。假若你夢見一只老虎要吃你，e夢探測儀就會檢測到，之后，便讓惡夢變回美夢拉！家中無人時，機器人還會打掃房間，功能真的太多了！
怎么樣？現(xiàn)在你了解我構思的未來之家了嗎？如果有問題，那就盡管來問我吧！
想象的作文13
夜深了，我躺在床上漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。
我夢見了我變成了一條小魚。早晨，我與爸爸一起去參加張伯伯的葬禮。張伯伯被那些人類排下的污水給腐蝕了，我們都惡狠狠地瞪著那些人類。河里清晰度越來越差，水越來越渾濁。我們不得不買個口罩戴著，可依舊擋不住這味道。
在參加張伯伯的葬禮中，突然，一些污水迅速向我們涌來。我們立刻向家中游去，有些魚把門窗鎖好，可就是忘了堵門縫，有些魚游慢了，掉了隊，就再也沒有回來過。我親眼看見我們的朋友被污水腐蝕，魚鱗一點一點地脫落，魚背朝上了。過了一會兒，連我這樣的'體育健將，也體力不支了。污水流的越來越快，而我游得越來越慢，漸漸地我也被污水腐蝕了。
我醒了，看了看四周，嘆了一口氣，原來是虛驚一場��！
這個夢告訴我們要保護環(huán)境，否則動物們的生活會很艱難，環(huán)保意識從我做起；從點點滴滴的小事做起；從一個垃圾做起……
想象的作文14
教師，這是一個多么神圣的職業(yè)，盡管現(xiàn)在有一些人鄙視它，但是我仍要挺起胸膛大聲說：“我要做一名人民教師�！�
假如我是教師，我要致力于教學改革，拋開老一套的教學方法。我要開設朗讀課、演講課，我要召開信息傳遞會、知識討論會。我要引導孩子們在課堂上各抒己見，暢所欲言，訓練他們的思維、開發(fā)他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙去打開科學寶庫大門，讓他們邁開矯健的步伐，攀登科學知識的`高峰。
假如我是教師，我決不會讓學生整天鉆在書堆里。我要帶他們投入大自然的懷抱，盡情領略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中觀賞姹紫嫣紅的牡丹、純潔嫵媚的芍藥。夏天，我們流連在浩瀚的海邊，踏著海浪拾貝殼。秋天，我們要去觀賞那紅葉似火的楓樹林，去山上采集標本。冬天，我們去看郁郁蔥蔥的青松、傲霜斗雪的臘梅。�。∵@一切充滿著詩情畫意。我要他們在游玩中得到啟示，在歡笑中受到教育。
看我培養(yǎng)出來的學生，有的是市長，有的是醫(yī)生，有的是工人。當他們走出校園，一批批投入建設四化的隊伍時，我感到欣慰萬分。但是，假如畢竟是今天的遐想，明天在向我召喚，為了實現(xiàn)自己美好的理想，我愿披荊斬棘，去追求、去奮斗。
想象的作文15
星空，是那樣奧秘，要人們去探索。這次，我探索了星空，我去星空旅行很快樂，閃爍的星星，又是多么漂亮。
我穿上太空服，邁步走上飛船。三、二、一，發(fā)射，看著地上螞蟻般的人群，我開心極了。
到了星空，啊，在地球看天空是多么大，“這，比天還大啊”我在心里想。銀河奧秘極了，白加黑，有許多隕石。
我到了游戲星球，地上出現(xiàn)了一些游戲。我選了一個游戲，過來了一個球，我打了一拳，又過來一個木板，我喊了一聲，那個木板立刻碎了，我開心極了。我又選了一個游戲，我便成了奧特曼，前面有一個兇惡的怪獸，真刺激�。�
我又去了泡泡星球，到了那里，我立刻變成了一個小泡泡，身邊也有許多小泡泡，輕輕一躍，就能彈得很遠。我又到了一個五彩繽紛的'地方睡了一覺，醒來我發(fā)現(xiàn)，我變成了五彩繽紛的泡泡，我樂不可支。
這次在這些星球旅行，我很高興，我下次還要到星空旅行。
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