未來的想象作文5篇【經(jīng)典】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的未來的想象作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

未來的想象作文 篇1

　　“哎呀，又堵車了！”我望著前面的“長龍”，大聲埋怨道，“要是汽車能飛該多好�。　焙鋈�，一團(tuán)漩渦隨風(fēng)而來，把我卷成一團(tuán)，周圍一片黑暗。我發(fā)現(xiàn)，自己正坐在一輛小型的公交車中。這輛車除了司機外，只有我一個人。我好奇地把頭探出窗外，外面一座座高樓直沖云霄，它們的形狀非常奇特。嗯，什么時候新建了這么多建筑？難道我穿越了？于是我小聲地問司機：“請問，今天是幾月幾號，幾幾年？”司機一臉疑惑：“這你也不知道，公子？今天是你的12歲生日，2762年8月8日呀！你爸叫我駕駛飛車帶你玩呀！”公子？生日？飛車？我真是丈二和尚——摸不著頭腦。不過看來我真是穿越了，不如就好好地玩一玩吧。

　　“哦，那你就帶我上天逛逛。”“好嘞，坐穩(wěn)了哈�！敝灰娝緳C動也沒動，只說了聲“起飛”，那飛車便聽話地從平坦的地面上漸漸飛到空中。“等等，這里怎么沒有安全帶？”我驚呼道。司機還是一臉的疑惑：“安全帶是什么？我怎么不知道。”“安全帶就是能讓人安全地坐在座位上的東西，不然我就可能要墜機了！”“無需那么麻煩，你只要坐在座位上面，就安全了；如果你要行動，只要按一下座位上的.紅色按鈕就行了�！�

　　我對這一切都充滿了好奇心，發(fā)現(xiàn)飛車上有許多功能呢，比如座椅旁就有一個“自動飲水機”，你可以隨心所欲地挑選自己喜歡的飲料；每個座椅前都配備了一臺“聲控電腦”，你無需動手，只要稍微動動嘴，就能得到高級的娛樂享受……

　　“這飛車的功能這么強大，是不是會釋放大量尾氣，制造大量污染？”我問。

　　“不可能，你多慮了。這輛飛車采用的是太陽能電池，不會釋放一丁點兒尾氣�！�

　　正在我享受著這特殊的旅程時，一團(tuán)漩渦隨風(fēng)而來，我高呼“不要啊，不要啊”但還是又……

　　我睜開眼睛，迎面而來的是媽媽那含笑的眸子。我有些失望，但失望之余，我堅信，只要我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，這“未來世界中的環(huán)保飛車”終究會成為現(xiàn)實！

未來的想象作文 篇2

　　當(dāng)我執(zhí)行完任務(wù)，駕駛宇宙飛船回到地球，發(fā)現(xiàn)地球發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　空氣清新，再也沒有霧霾了，原來臭氣熏天的水溝變成了一條條清澈的河流。走在城市街頭，感覺神清氣爽。

　　在回家的路上，我看到遠(yuǎn)處一位小朋友，正在大口大口吃糖，真像小時候的我。我走了過去，對他說：“小朋友，吃糖會蛀牙的，還是少吃吧�！�

　　他抬頭看了我一眼，笑嘻嘻地說：“叔叔，你是從古時候穿越來的吧？我聽我爸爸說，他小時候吃多了糖果不刷牙就會蛀牙，現(xiàn)在再也不會發(fā)生這樣的事情了。如今的糖果里面含有成千上萬個納米機器人，這個機器人可以幫助清潔口腔內(nèi)的'食物殘渣，保持口腔清潔。清潔完畢后，這些機器人就隨著口水溶化了。吃多少糖果我都不會蛀牙！”說完他便遞給我一顆糖。我接過這顆糖，丟進(jìn)嘴里，頓時甜味傳遍了全身。嗯，還是小時候的味道。

　　“這么好的這糖果，一定很貴吧？”

　　他又笑了：“別開玩笑了，都什么時代？別總是談錢，俗氣！這糖果可以不花一分錢，你想什么時候吃都行。你把糖果放進(jìn)花盆，埋進(jìn)土里，只需要一周就能長出很多五顏六色、形狀各異的糖果�！�

　　我驚呆了，這么好的東西，我趕緊回去種。我剛想把嘴里那顆吃了一半的糖果吐出來，用紙巾包起來帶回家，小朋友攔住了我：“快吃吧，我這還有，送你幾顆，你回家種吧！只要勤勞敢想，什么都會有的�！闭f完他轉(zhuǎn)身跑走了。

　　我看著手里的幾顆糖果，心里高興極了。于是加快步伐往家里走去。

未來的想象作文 篇3

　　5060年，地球環(huán)境已經(jīng)被破壞的差不多了，再這樣下去地球就會毀滅。

　　我決定把地球上的生物移植到另一個地球----BKLD星，因為在它的旁邊有一個像太陽一樣的恒星，它使BKLD星有像地球一樣的白晝和黑夜，也使它像地球一樣有陽光的溫暖。但它又有一個缺點，就是沒有空氣和水。于是我便把地球上的空氣壓縮打包，裝在一種特制的容器內(nèi)，用宇宙飛船運到BKLD星，然后把它緩慢釋放，它們就像小氣泡一樣，輕輕的漂浮在星球周圍，逐漸地形成了一層空氣層，這樣就解決了基本的呼吸問題。我還研究出了一種臭氧酶，它能夠捕捉宇宙中的空氣粒子，使BKLD星慢慢的'形成了大氣層，這樣就首先解決了地球生物的生存問題。

未來的想象作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，那時我已是一名著名的發(fā)明家。我有了許多的發(fā)明，其中我最得意的是手機。

　　這種手機的.功能很多，首先它有防盜功能，它可以像紙那樣薄，裝到袋子里就會粘到上面，不會被其他人偷走，但是你可以拿出來，因為它有感知技術(shù)，能驗證你的指紋；其次它還有防輻射功能，能防止電磁波對人體的傷害，因為它外面有一層金屬薄膜，這時你肯定會想：那它一定很重吧？不過，你不用擔(dān)心，因為那時，科學(xué)家用金屬物質(zhì)探測器在地幔層發(fā)現(xiàn)的一種新的物質(zhì)，它具有防輻射、密度小、堅硬等性質(zhì)，這種手機外殼就是用這種金屬制成的。

　　這就是未來的手機，一種神奇的手機。

未來的想象作文 篇5

　　新世紀(jì)來臨，不少地區(qū)和學(xué)校，舉行了一些想象作文競賽，賽題如《20年后的我》、《30歲生日在母�！�、《20年后相會在母�！�、《我在20xx年》、《21世紀(jì)給祖國的一封信》，以及《假如我是??》、《我的未來不是夢》等等，為此，不少教師和小學(xué)生來信來電詢問我，怎樣寫好這一類的想象作文。的確，想象作文比一般記敘文是難寫些。因為它不是寫小學(xué)生已經(jīng)發(fā)生的現(xiàn)實生活——包括直接與間接經(jīng)歷的生活。這類生活，有經(jīng)歷的情節(jié)，有體會的感受。而想象作文，顧名思義是想象出來的，不是已經(jīng)發(fā)生，看到的現(xiàn)實生活�！跋胂笞魑摹迸c平時作文中的“想象”有所不同。平時小學(xué)生寫作文也要想象。實質(zhì)上，所有作文都缺不了想象。有的是細(xì)節(jié)想象，如寫桃花，可根據(jù)桃花的色、狀，想象它像一顆顆紅五星，根據(jù)它盛開的樣子，想象它像小姑娘綻開的笑臉。作文有了細(xì)節(jié)想象，內(nèi)容就顯得豐富多彩，具體生動了。

　　作文中還有的是重新組合材料的想象。我們在小學(xué)生作文訓(xùn)練中，為了把景物寫得更美好，把事情寫得更富有意義，把人物特點寫得給人印象深刻，可以綜合生活中的直接、間接積累，根據(jù)作文需要，加以重新組合，然后構(gòu)思表達(dá)。寫的也是生活積累，但不一定是自己完全親身經(jīng)歷。這在作文中是一個很重要的想象能力�？磮D作文，擴(kuò)寫、續(xù)寫等形式的訓(xùn)練，更是缺不了想象能力。

　　“想象作文”則不是細(xì)節(jié)與局部情節(jié)的想象，而是整篇作文的.想象。小學(xué)生接觸的想象作文有三種類型。一類是童話式想象作文。這是運用小學(xué)生喜愛動物的特點，用他們善良的童心，用動物來代替人類形象，來表達(dá)他們的愿望，對誠實、勤勞、勇敢和樂于助人等方面的品質(zhì)加以贊美；對說慌、懶惰、貪婪和自私等不良行為加以批評。這是順應(yīng)小學(xué)生心理進(jìn)行發(fā)展思維、發(fā)展語言的一種訓(xùn)練形式。這一類作文的所有情節(jié)，都是根據(jù)小學(xué)生的生活認(rèn)識，想象出情節(jié)，形成一則則故事。第二是科幻作文。如《月球上的新居民》、《火星探險記》、《太空遨游》、《奇遇飛碟》等題目。這種作文內(nèi)容全憑小作者對科學(xué)知識的了解及其發(fā)展規(guī)律，加以大膽想象出故事情節(jié)。這種想象作文一般小學(xué)生是很難進(jìn)行創(chuàng)作的，必須要對科學(xué)知識有較系統(tǒng)、深刻的認(rèn)識，才能寫出這類作文。第三類是未來現(xiàn)實生活的想象作文。本文第一段中羅列的這些作文題目，都屬于未來社會現(xiàn)實生活的想象作文。

　　這類未來現(xiàn)實生活想象作文，是小學(xué)生想象作文訓(xùn)練的主體。這類作文是少年兒童把美好的愿望和理想，加以具體化的一個思維過程。這類作文寫作時要注意幾點。

　　一是要大膽想象。我們正處于一個科技發(fā)展飛速的時代，對未來的20年，要敢于去想，敢于去設(shè)計符合自己愿望和理想的未來社會和自己未來的職業(yè)、工作、成果。作文中的每一細(xì)節(jié)，都應(yīng)該是未來社會的格局。

　　二是要合乎情理。想象大膽不等于胡亂瞎想。不少同學(xué)把科幻性質(zhì)的情節(jié)，甚至神話般的內(nèi)容搬進(jìn)“未來現(xiàn)實生活”的想象，顯得不合情理。未來現(xiàn)實生活想象作文是理想性想象而不是不能實現(xiàn)的幻想性想象，更不能神話化。否則，失去了“未來現(xiàn)實生活”的性質(zhì)。

　　三是實實在在。想象作文雖是“想象”，但寫法上也要“實”，要有時間、地點、人物，有事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，即用現(xiàn)實生活記敘文的方法去寫未來現(xiàn)實生活。讓人讀了，覺得就是實實在在的一件事、一個人。

　　四是要有立意。寫未來現(xiàn)實生活想象作文是把我們的理想具體化，仍然是表現(xiàn)我們的美好生活。所寫情節(jié)應(yīng)是愛國的，文明的，健康的，積極向上為社會作貢獻(xiàn)的內(nèi)容。

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