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想象的作文

時(shí)間:2024-11-29 10:11:24 想象作文 投訴 投稿

想象的作文(精品5篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的想象的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

想象的作文(精品5篇)

想象的作文 篇1

  這是我20年后住的房子。瞧!一進(jìn)房子,溫暖的氣息迎面撲來。原來,屋里安裝了一個(gè)會(huì)根據(jù)季節(jié)變化而調(diào)整溫度,濕度。

  真饑呀!這時(shí),一位機(jī)器人保姆說:“小主人,你想吃什么呀?”我說:“我想吃巧克力,和棒棒糖!边^了一會(huì)兒,黑黑的'巧克力和五彩繽紛的棒棒糖出現(xiàn)在我的眼前,我的口水都要留下了,我狼吞虎咽的吃完了。

  哎呀,改做作業(yè)了!一會(huì)功夫,我寫完了作業(yè),我發(fā)到了老師的電子郵箱里,呵呵,真快!

  “開飯了”隨之的就是一桌豐盛的晚餐。真香,真好吃,我津津有味的吃著。

  該睡了,這是,會(huì)有一首催眠曲哄你入睡,你便會(huì)靜靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

  怎么樣!我設(shè)計(jì)的房子好嗎?

想象的作文 篇2

  有一句話說:“家是溫暖的避風(fēng)港”我覺得這句話說的真對(duì),每當(dāng)我心情很不好,或很疲倦時(shí)就會(huì)想起家中那最溫暖的角落,那是我最喜歡的角落。

  這個(gè)地方很特別,也許每個(gè)人家都會(huì)有,那是我的房間,它并不大,里面有一張桌子與椅子,還有一張床鋪與書架,書架里有我喜歡的故事書,床鋪上有一套溫暖的被褥與我的娃娃,在我的心目中,這是天地間最溫柔的角落,當(dāng)我生氣不想說話時(shí)我會(huì)躲進(jìn)這里哭泣,豆大的淚水滑落臉頰時(shí),我彷佛聽見非常溫柔的聲音輕輕問我:“你為什么哭泣?”我自言自語說:“跟同學(xué)吵架了…!薄澳悄銥槭裁匆@么傷心呢?”我不知道怎么回話,我仔細(xì)的想,我為什么要為了別人的'看法而傷心?難道我真的做錯(cuò)了什么嗎?…。在房間里,我慢慢的不再這么難過了,耳中傳來老媽大叫:“妹妹出來吃飯了!”我的心情也變好了。

  這個(gè)地方是屬于我一個(gè)人的,我喜歡在房間靜靜的看書,我喜歡在房間小聲的自言自語,我喜歡在房間悄悄的望著窗外,我喜歡向我的娃娃吐苦水,如果我碰到難解的問題,我也可以在這小小的被窩里得到一個(gè)新的答案。

想象的作文 篇3

  早上,走在上學(xué)總是有各式各樣的垃圾積堆在道路的兩旁,就連草叢里,大樹旁都有著品種不一的垃圾,大多都是生活上的垃圾,像塑料,大小紙盒,廣告紙,泡沫塑料,飲料瓶子,和像廢電池,廢燈泡,過期的化妝品等等,都是危害空氣的一些垃圾。而這些垃圾想視而不見都不行,在馬路上,上學(xué)的路上隨處可見。這些垃圾嚴(yán)重危害到學(xué)生們的身體健康和呼吸著有毒的氣體,讓以后的空氣質(zhì)量有所改變。

  我想象自己跑到垃圾桶里,而且所有的垃圾還會(huì)自己跑到屬于自己溫暖而充滿快樂的房子,這樣也就不會(huì)危害我們健康的身體和充滿綠意的大自然了。我的這個(gè)想法在未來真的實(shí)現(xiàn)了。有些人們?cè)跓o意中把手中的不需要的垃圾丟在了地下,但是這種狀況不但沒人提醒,并且越來越嚴(yán)重。垃圾呢?就像人一樣會(huì)找自己的家,還能變成清新芳香的空氣,讓人們聞起來有種輕松的感覺。對(duì)于我們的健康就再也沒有什么危害了,但這一天是什么時(shí)候呢?話音未落,就有位叔叔很不自覺很不注重自己的形象,把自己喝完的飲料瓶子給丟到了地下,不過還好,好在飲料瓶子是自覺講衛(wèi)生的.,自己跳進(jìn)了垃圾桶里面,這下這座城市又是清潔,干凈的了。再續(xù)想一下,要是瓶子跳到叔叔的手里,會(huì)不會(huì)叫沒有形象叔叔嚇一跳,不過瓶子真的做到跳到剛才丟垃圾叔叔的手里,但是這個(gè)“沒形象”的叔叔又把垃圾丟到了地下,瓶子并不服輸,又跳到他的手里吧,反復(fù)好幾次,直到“沒形象”的叔叔把垃圾丟到垃圾桶里,瓶子才安靜了。大家想知道原因嗎?那我就把這個(gè)秘密跟大家分享一下吧,那是因?yàn)檫@些垃圾都有一個(gè)自覺地感應(yīng)系統(tǒng),他們只要感應(yīng)到誰丟了垃圾就會(huì)直到把垃圾丟到垃圾桶里才算完事。有一些垃圾可以利用垃圾中的某一個(gè)元素,讓他們變成一棵棵能綠化空氣的樹苗,供我們種植。被污染過的就可以被這些綠茵茵的樹苗所感化就不會(huì)在危害環(huán)境了。我們也可以安全的生活在綠源的海洋了。

  我相信未來的環(huán)境肯定是綠茵成片,沒有任何讓人看到就反感的垃圾了。在未來的世界里所有的人們都是有形象,有文明,講素質(zhì)的人,污染水流,污染環(huán)境這些字眼就是未來人們所厭惡的,所以說在未來的世界是充滿人人都愛護(hù)的環(huán)境的世界。

想象的作文 篇4

  王曉明是一名體育健將,他平時(shí)喜歡做一些劇烈的運(yùn)動(dòng).一天早上,他在練拳的時(shí)候不小心打在了墻上,墻縫里有一根生了銹的鐵釘,他正好打在了鐵釘上.手上鮮血直流,疼痛難忍.他咬緊牙關(guān),趔趔趄趄的朝診所奔去.在這期間,一場激烈的`“戰(zhàn)爭”爆發(fā)了……

  數(shù)以萬計(jì)的細(xì)菌由傷口進(jìn)入到了體內(nèi),浩浩蕩蕩地向著“紅湖”(血液)奔去,它們想在一小時(shí)之內(nèi)占領(lǐng)紅湖,并控制住紅湖的發(fā)源地—心臟。但它們還不知道,一群全副武裝的白血球士兵正潛藏在湖底等候它們呢!原來早在幾分鐘以前,“總司令”大腦就已經(jīng)給它們發(fā)了“電報(bào)”。告訴它們敵方已經(jīng)入侵,讓八萬白血球士兵前去抵抗。

  此時(shí),細(xì)菌們正站在紅湖邊觀賞美景呢!它們根本沒有發(fā)現(xiàn)潛伏在湖底的八萬士兵。突然,白血球士兵們鉆出湖面,如潮水般沖向了細(xì)菌,向打它個(gè)措手不及,細(xì)菌們驚慌失措,亂成了一鍋粥。幾名白血球士兵趁機(jī)沖進(jìn)了細(xì)菌內(nèi)部,殺掉了幾十種細(xì)菌。但是細(xì)菌們也不是吃醋的,經(jīng)過短暫的混亂之后,知道敵方數(shù)量不多,便展開了反攻戰(zhàn)。由于細(xì)菌們個(gè)個(gè)驍勇善戰(zhàn),且武器比白血球們先進(jìn)得多(被釘子捅進(jìn)去的鐵銹就是它們的武器),很快就有被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。只見戰(zhàn)場上殺聲陣陣,揚(yáng)起了幾丈高的紅湖水,幾分鐘后,雙方傷亡都很大。但是細(xì)菌的總兵力卻不見得少了多少,原因很簡單—傷口還未清理,外面的細(xì)菌隨時(shí)可以進(jìn)來。白血球士氣大衰,都認(rèn)為自己必死無疑,只等著細(xì)菌給它們收尸了。

  正當(dāng)這危急時(shí)刻,援軍終于趕到,藥片將軍帶著幾千個(gè)白血球士兵趕來助戰(zhàn),只見藥片將軍大刀一揮,幾厘米開外的細(xì)菌全被殺死,細(xì)菌們慌了神,想從傷口逃走,但是到了傷口處,他們卻不敢往外走了,因?yàn)閭谔幰呀?jīng)被抹上了酒精。從這兒出去無疑是去送死。此刻白血球們已將細(xì)菌包圍,幾分鐘過后,所有的細(xì)菌都被送到天堂“改造”去了

  過了幾天,王小明的手傷也痊愈了,這真是皆大歡喜的結(jié)局。

想象的作文 篇5

  一個(gè)億的數(shù)字,我們?cè)谇么蛴?jì)算機(jī)的時(shí)候可以常?吹,但是對(duì)于一個(gè)億的人民幣金額,你又見過沒呢?

  如果一個(gè)億的人民幣,擺在你面前,你會(huì)拿著它來怎么做呢?

  如果我擁有了一個(gè)億,我會(huì)想要好好的建造一棟屬于自己的書房,因?yàn)檫@樣可以使得自己天天都沉浸于書籍的海洋中,不會(huì)受到別人的干擾,可以盡情的感受其中海浪的波濤洶涌,可以盡情的享受其中浪花的沖擊,可以盡情的感受其中海洋的魅力。

  如果我擁有了一個(gè)億,我會(huì)想要去打造一個(gè)屬于自己的玩具樂園,因?yàn)檫@樣可以使得自己在學(xué)習(xí)工作過后盡情享受其中的歡樂的時(shí)光,把所有不愉快和不開心都拋之腦后,只是一味的玩樂在其中罷了。

  如果我擁有了一個(gè)億,我會(huì)想要給父母過上幸福的歡樂的生活,讓他們?cè)谔锢锊挥迷俸沽鳑驯车母苫,不用再搬搬抬抬一些雜重的物品,不用再過于勞累的工作了,我會(huì)用這些錢使得他們可以過得更好。

  當(dāng)然滿足了自己的一己之私外,我還會(huì)想要使用這些錢去幫助一些有困難的孩子,尤其是身處大山深處沒有辦法讀書的.孩子們,我想透過自己綿薄的力量把他們解救出來,使得他們也可以獲取知識(shí),可以學(xué)習(xí)到新的事物科技,擁有自己非凡的生活。另外我還想要去幫助一些殘疾人,雖然沒有辦法給予他們過多精神上的鼓勵(lì),但是我也想要透過物質(zhì)上的力量來使得他們振作,也是對(duì)他們精神上的一種支持。

  如果你也有一個(gè)億,你會(huì)怎么做呢?

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