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【精華】實(shí)用的未來(lái)的想象作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的未來(lái)的想象作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的想象作文 篇1
20xx年，出現(xiàn)了一種神奇的房子，這種房子非常舒適、方便、環(huán)保。
這種房子能移動(dòng)空間，如：夏天很熱，可以向房子發(fā)出指令，把臥室移到北面，這樣就涼快一些。如果是寒冷的冬天想曬曬太陽(yáng)，也可以向房子發(fā)出指令，把臥室移到南面，既溫暖又舒適。
這種房子非常方便，如：今天我要外出旅行，外面的旅館住不習(xí)慣，怎么辦呢?這時(shí)你可以向房子發(fā)出縮小的指令，房子立刻變成一個(gè)四四方方的.遙控器，只有手機(jī)那么大，字典那么厚。變小了以后攜帶在身上既安全又方便。到達(dá)了目的地后，只要輕輕一按遙控器，房子立刻恢復(fù)原來(lái)的大小，就可以安全住人了。
這個(gè)房子的墻壁既能吸收二氧化碳又能放出氧氣，房間空氣和大自然中的空氣一樣清新。窗戶能變幻出美麗的風(fēng)景呢!
這種房子既舒適、方便、環(huán)保，價(jià)格有一點(diǎn)也不貴，希望人人都能住上這樣的房子!
未來(lái)的想象作文 篇2
我覺(jué)得未來(lái)科學(xué)家可以發(fā)明的交通工具有很多。大家可以隨便在海陸空中使用，說(shuō)不定在空中你的手可以摸到白云，在地上也許你可以和小雞小鴨打招呼，在海里也許你可以喂小魚小蝦呢，你們想不想聽聽是哪些交通工具呢？
告訴你們吧：有小海豹航海船、行動(dòng)茶杯、五角星纜車、大樹海陸空等等。我先給大家講講小海豹航海船吧。
小海豹航海船上有遮雨棚，還有救生衣。船上有個(gè)大大的海豹頭，是用來(lái)裝救生衣的。而后面那個(gè)扁扁的海豹尾巴呢，是用來(lái)放垃圾的。大大的海豹身子不用說(shuō)，里面有很多座位，那就是人坐的地方羅。如果你身上帶了面包，幸運(yùn)的話就會(huì)有許多小魚小蝦來(lái)和你一起享受美味。這船只要你能按好起點(diǎn)和終點(diǎn)，就可以自動(dòng)航行。上面的救生衣里有機(jī)器，只要投幣，就能送來(lái)壓縮餅干，按信號(hào)鍵，就可以和海豹船上的船員通話，問(wèn)他們現(xiàn)在在哪里，但是你得記住，嘴巴得對(duì)準(zhǔn)救生衣上的播音孔。知道航海船的位置后，你只要在救生衣上選擇位置按鍵，救生衣將把你送回小海豹船那里，和船上的成員會(huì)合。
你們想不想知道，在陸地上有沒(méi)有這么好玩的交通工具呢？我們來(lái)看看，這個(gè)交通工具叫行動(dòng)茶杯。行動(dòng)茶杯也和小海豹船一樣，裝有行動(dòng)按鈕。你要去哪里，你所在的位置在哪里，你要不要它轉(zhuǎn)過(guò)去，都可以選擇，如果你要，請(qǐng)按OK鍵，如果不要就按NO鍵。然后它就會(huì)開到你要去的地方了。行動(dòng)茶杯長(zhǎng)得像杯子一樣，而杯把子是用來(lái)放食物的，如果你身上帶著玉米的話，也許會(huì)有一些小雞小鴨和你分享。如果你走的這條路是靠海的，你很可能會(huì)遇到小海豹船，你可以和小海豹船上的游客握手打招呼呢！你看，行動(dòng)茶杯也很好玩，對(duì)嗎？
大家想不想知道在天空中的交通工具呀！現(xiàn)在我就給你介紹----五角星纜車。五角星纜車是五角星形狀的，中間大約有40平方米，有床可以睡覺(jué)，有座椅可以坐，還有一個(gè)非常窄小的廚房，還有儲(chǔ)藏室，里面放著降落傘。當(dāng)五角星纜車在空中發(fā)生故障，搖搖欲墜時(shí)，就可乘降落傘到地面，轉(zhuǎn)乘另一輛纜車。纜車上有廁所還有淋浴房，還有衣柜，可以說(shuō)一應(yīng)俱全。纜車是電動(dòng)的，飛得很高，飛得很遠(yuǎn)，還可以飛到國(guó)外去。地面上有很多站，每個(gè)站是一個(gè)國(guó)家。因?yàn)橹袊?guó)、美國(guó)、俄羅斯等國(guó)家很大，就設(shè)了很多站。等你周游世界結(jié)束，又可以回到中國(guó)，回到你的家鄉(xiāng)。更有趣的是，在纜車上可以夠到白云，還可以摸摸小鳥，五角星纜車也很不錯(cuò)吧。
還有一個(gè)交通工具是大樹海陸空。它像一棵大樹，有很多的樹干，樹干相當(dāng)于翅膀，樹根是輪子。樹干旁有三個(gè)小座椅，分別刻著海獅、兔子和小鳥。海獅表示在海里，兔子表示在陸地上，小鳥表示在天空中翱翔。你只要選擇其中的一個(gè)，它就會(huì)帶你航海去，走去，或者飛去。你還要選擇好你的學(xué)校和單位，只要按下相應(yīng)的圖案，它便會(huì)帶你去。如果你在路上遇到了困難。就可以打一個(gè)49666的電話，就會(huì)有人來(lái)幫助你。
大家看完后，一定很想用用這些交通工具，對(duì)嗎？等到你們長(zhǎng)大以后，也許這些交通工具就會(huì)展現(xiàn)在你們眼前。這個(gè)世界就更加完美了。
我設(shè)想過(guò)未來(lái)的`汽車。大家想知道嗎？ 未來(lái)的汽車是這樣的：這種車性能很好，車上有8個(gè)鍵，分別是：綠、藍(lán)、紅、黑、白、黃、紫、灰。 綠鍵的功能是取食物。你只要說(shuō)出你想要的食物的名稱，很快這個(gè)食物就會(huì)彈出來(lái)。
藍(lán)鍵的功能是溫度調(diào)節(jié)。如果你覺(jué)得冷或熱，你就按一下藍(lán)鍵，車會(huì)感應(yīng)到車?yán)锏臏囟龋妥詣?dòng)調(diào)出適合的溫度。紅鍵的功能是保護(hù)自己。如果有人要撞你，你一按紅鍵，車就會(huì)感覺(jué)到攻擊你的東西，車尾自動(dòng)彈出一根彈簧保護(hù)自己。黑鍵的功能是飛翔。你一按，車尾就會(huì)伸出兩個(gè)噴射器，車兩旁伸出兩只翅膀。汽車就可以飛了。白鍵的功能是潛水，你一按這個(gè)鍵，車馬上就變成一艘“鯊魚”艇，自動(dòng)潛入水中。
黃鍵的功能是時(shí)空穿梭。為了避免車禍，所以車上就裝了“時(shí)空穿梭系統(tǒng)”。紫鍵的功能是不用開車。為了避免司機(jī)疲勞過(guò)度所造成的車禍，所以，車上裝了“幫你開車”系統(tǒng)，你一按控制盤中間，就會(huì)彈出一個(gè)電腦人來(lái)，你摸不到他，他只會(huì)開車，而且開車技術(shù)比誰(shuí)都好�；益I的功能是“孩子天地”。一按，自動(dòng)彈出一個(gè)箱子，你想看哪部電影都行，玩游戲機(jī)也行，為了不讓孩子們近視，上面加了一層“防近視罩”。 這輛車是不是很好啊？你如果想擁有一輛這樣的車，那現(xiàn)在就好好學(xué)習(xí)吧！
未來(lái)的想象作文 篇3
學(xué)校，是我們學(xué)生和老師共同的家，在學(xué)校里處處充滿了歡聲笑語(yǔ)，在這里，我們經(jīng)歷了成長(zhǎng)的洗禮。
一天，我在學(xué)校的大槐樹下玩耍，在偶然中撿到一個(gè)藍(lán)色的瓶子， 我打開瓶蓋，進(jìn)入了時(shí)空隧道，來(lái)到了20xx年！ 未來(lái)的學(xué)校簡(jiǎn)直就是大變樣：所有需要建筑材料的教學(xué)樓，操場(chǎng)用的建筑材料都是橡膠，老師可以隨時(shí)改變學(xué)校的位置，構(gòu)成及外觀，當(dāng)然也不會(huì)怕自然災(zāi)害的“襲擊”，只需按一下按鈕，學(xué)校就被一個(gè)藍(lán)色的能源保護(hù)罩保護(hù)著。由于學(xué)校所采用的建筑材料是橡膠，所以，學(xué)校是不會(huì)受到任何傷害的，也不會(huì)因時(shí)間的變化而變化。 當(dāng)我參觀了學(xué)校的構(gòu)成時(shí)，一個(gè)小男孩從教學(xué)樓上摔了下來(lái)，我不敢親眼目睹這一切，然而，小男孩卻像在玩跳跳床一樣，一點(diǎn)傷都沒(méi)有。這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō):“這就是我們?yōu)槭裁床捎孟鹉z這種帶有彈性的建筑材料，因?yàn)槲覀円磺卸际菫榱藢W(xué)生的'安全。 我告訴了機(jī)器人小姐我的一切，她說(shuō)會(huì)好好招待我，讓我更了解科學(xué)的偉大，因?yàn)樗旧砭统錾碛诳茖W(xué)。 我進(jìn)入科學(xué)教室，同學(xué)和老師用熱烈的掌聲歡迎我的到來(lái)。 老師給我戴上能源手環(huán)。我坐在座位上，只見(jiàn)老師按一個(gè)彩色的按鈕，我們就來(lái)到了太空，老師說(shuō)要認(rèn)識(shí)太空中的星球與星系，老師讓我們自己去認(rèn)識(shí)，我和幾米迪奧一塊兒去登臨月球，探索火星，穿越蒼穹，我和她這一節(jié)課學(xué)科學(xué)的可真開心，但在我們從銀河中最古老，年齡最大的恒星返回于地球的時(shí)候遇上了宇宙海盜，幾米迪奧說(shuō)我們倆人可以打敗他們，因?yàn)槲覀兪稚隙即髦蠋熃o我們的能源手環(huán)，當(dāng)我們用智慧，勇敢打敗了宇宙海盜后就發(fā)出sos的世界求救信號(hào)，維護(hù)宇宙和平的賽爾機(jī)器人捉住了宇宙海盜，他們受到了應(yīng)有的懲罰。
當(dāng)我們回到地球時(shí)，老師送給我了一個(gè)能量水晶球，他說(shuō)，擁有水晶球就可以回家了，于是我和幾米迪奧告別，離別時(shí)，她送了我一顆微晶，我一直在好好保存，早晚有一天，我們還能見(jiàn)面。 于是我用水晶球又回到了學(xué)校......
未來(lái)的想象作文 篇4
未來(lái)我想發(fā)明無(wú)數(shù)的萬(wàn)能機(jī)器人，因?yàn)橛辛藱C(jī)器人我們就不用太忙了，還可以讓機(jī)器人來(lái)幫我們干活。
萬(wàn)能機(jī)器人的功能有很多，比如：掃地、做飯、修車、拖地、跟我們聊天，等等等等。
我們先說(shuō)掃地和拖地，你當(dāng)我們都出去的時(shí)候，萬(wàn)能機(jī)器人就會(huì)幫我們掃地和拖地，萬(wàn)能機(jī)器人會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地掃地和拖地，不會(huì)馬馬虎虎的做，等我們回來(lái)的時(shí)候，萬(wàn)能機(jī)器人已經(jīng)把掃地和拖地的任務(wù)做完了。
我們?cè)谡f(shuō)萬(wàn)能機(jī)器人跟我們聊天，每當(dāng)我們很無(wú)聊的時(shí)候，萬(wàn)能機(jī)器人就會(huì)跟我們聊天，他還會(huì)給我們表演、唱歌、跳舞。
更重要的是我們說(shuō)生活中不能少了安全機(jī)器人，因?yàn)榘踩珯C(jī)器人是用來(lái)保護(hù)我們這些小朋友，如果安全機(jī)器人發(fā)現(xiàn)壞人，安全機(jī)器人就會(huì)馬上去追那個(gè)壞人，保護(hù)我們的安全，安全機(jī)器人抓到壞人就會(huì)把他交給警察機(jī)器人來(lái)處理這個(gè)壞人，這樣的話我們就很安全不會(huì)給壞人抓到了，這就是萬(wàn)能機(jī)器人功能的一種。
這就是我想發(fā)明的'機(jī)器人，大家喜歡這個(gè)機(jī)器人嗎？
如果大家有更好的機(jī)器人一定要和我們一起分享哦！
未來(lái)的想象作文 篇5
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了22世紀(jì)，我成了一位工程師，建立了一所太空學(xué)校。那是一個(gè)功能齊全的地方，不僅可以讓我們?cè)谳p松的氣氛下學(xué)習(xí)，還能讓我們更加快的掌握要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
下面，就由我來(lái)帶領(lǐng)大家參觀這所太空學(xué)校吧！學(xué)校里有宇宙博物館、宇宙閱覽室、蘋果氣象站、原始生態(tài)博物館、漢堡餐廳等等。這些，都是我這位“總管”設(shè)計(jì)的。不過(guò)，我對(duì)自己設(shè)計(jì)得最滿意的還是那新穎奇特的“教學(xué)樓”了。
春天，教學(xué)樓被涂上了一層綠色的“天然油漆”，同學(xué)們就像小鳥一樣開心地在這里學(xué)習(xí)、玩耍。
夏天，教學(xué)樓換上了藍(lán)色的“新衣裳”，同學(xué)們仿佛是在藍(lán)色的大海里歡快地游泳，無(wú)比輕松愜意。
秋天，教學(xué)樓又換上了一件金燦燦的外衣，小朋友們?cè)诠麑?shí)累累的教學(xué)樓里品嘗著知識(shí)的果子，汲取知識(shí)的養(yǎng)料。
冬天，教學(xué)樓換上了厚厚的“白皮襖”。同學(xué)們?cè)谘┌椎氖澜缋锾剿魑粗闹i。
每天早上，我們乘坐著宇宙飛船，來(lái)到學(xué)校。校門口，站著兩名機(jī)器人，只要從他們的身體背后刷一下卡，通過(guò)驗(yàn)證才能進(jìn)入學(xué)校。當(dāng)放學(xué)時(shí)，再把這張卡刷一下，機(jī)器人便會(huì)通過(guò)他頭上的'天線把信號(hào)傳給衛(wèi)星，衛(wèi)星就會(huì)立刻把信息傳給爸爸媽媽，告訴他們您的孩子已離校！如果沒(méi)刷卡的話，機(jī)器人會(huì)叫衛(wèi)星把信息傳給爸爸媽媽，他們就會(huì)出去尋找自己的孩子，如果找不到，沒(méi)關(guān)系，不用擔(dān)心，我們都穿著校服，別看這校服很普通，用處可大著呢！因?yàn)樾７趁嫔嫌幸粋�(gè)標(biāo)志，走丟了的話，只要到學(xué)校的微機(jī)房打開衛(wèi)星標(biāo)志控制系統(tǒng)，查找您的孩子到底在哪里，并在校服上的衛(wèi)星標(biāo)志也會(huì)收到信號(hào)，提醒我們不要隨便亂走。
上課時(shí)，教師并不用上講臺(tái)上課，只要在講臺(tái)上打開筆記本電腦就行了。同樣，我們的課桌也是筆記本電腦，為了以防萬(wàn)一，筆記本電腦設(shè)置了“網(wǎng)絡(luò)爸爸”他能防止我們上網(wǎng)、玩游戲等。教師只要點(diǎn)開“控制系統(tǒng)”點(diǎn)擊一個(gè)人的頭像，就能查看他的作業(yè)，多方便�。〗處熢僖膊挥酶械狡诹恕，F(xiàn)在再也不用整天背著一個(gè)石頭重的大書包了，只用帶一個(gè)輕輕的筆記本電腦就行了。
下課了，同學(xué)們可以四處游玩，可以到月球上，探索未解之謎，揭開月球神秘的面紗。學(xué)校特地設(shè)計(jì)了糖果屋、宇宙瀏覽室、氣象臺(tái)、體育館……
啊，未來(lái)的學(xué)校多么美好，多么令人向往，只要我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，將來(lái)我們一定會(huì)創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校！
未來(lái)的想象作文 篇6
經(jīng)過(guò)了這一次考試，我們就要步入初中，迎接新同學(xué)和新老師啦！其中一班之主——班主任又會(huì)是什么樣子呢？我不禁在腦海里勾勒起來(lái)。
我最先幻想她的樣子：她應(yīng)該是一位女老師，身高要一米七啦！最好有年輕漂亮、和藹可親的臉，一口雪白的牙齒，一微笑便射出兩道白色的光，傾倒一片。如果她的眼睛像一眼清泉，眼皮也成雙成對(duì)，那就太完美了！
一個(gè)老師的口才肯定不能差。我最希望班主任是語(yǔ)文老師，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師是最通情達(dá)理的人。班主任上課時(shí)，語(yǔ)氣要柔和，不能像個(gè)別班上，動(dòng)不動(dòng)就來(lái)幾聲河?xùn)|獅吼。班主任如果上課像講故事，生動(dòng)迷人，哦！無(wú)法想象！
其實(shí)，大多數(shù)同學(xué)最關(guān)注的，還是班主任留給我們的作業(yè)啦！聽說(shuō)二中有些班，作業(yè)多的可以寫下半個(gè)黑板！想想就心驚肉跳。我希望我未來(lái)的'班主任，布置作業(yè)要像她的外貌一樣，十分“迷人”。我認(rèn)為，許多作業(yè)的內(nèi)容都重復(fù)了，一點(diǎn)用都沒(méi)有，何必苦了自己呢？如果作業(yè)少的話，我又可以像原來(lái)一樣，放學(xué)盡情玩耍了！
一個(gè)班級(jí)最重要的一點(diǎn)，便是整個(gè)班的精神。如果一個(gè)班上課認(rèn)真，課余活躍，成績(jī)肯定不會(huì)差。如果一個(gè)班死氣沉沉，這個(gè)班的成績(jī)肯定好不到哪里去。所以，我希望，我未來(lái)的班主任十分活潑、開朗、幽默，該嚴(yán)肅時(shí)嚴(yán)肅，該調(diào)皮時(shí)調(diào)皮，活潑與嚴(yán)肅互不相干。此外，如果能給我們舉行一些活動(dòng)，那就太好了！
過(guò)了好一陣，我才從幻想中回到現(xiàn)實(shí)。面對(duì)初中的大門，我既期待，又擔(dān)心，希望我的班主任能像我所想的一樣，給我一個(gè)大大的驚喜！
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