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未來的想象作文優(yōu)選【9篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的未來的想象作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
未來的想象作文 篇1
我們的科技不斷發(fā)展，技術(shù)也越來越先進(jìn)。現(xiàn)在已經(jīng)也有許多科技用品被人們廣泛應(yīng)用。我在將來也要發(fā)明多功能床。
這種床夏天可以噴出氣味趕走蚊子，還可以讓人變的涼爽。冬天可以加熱不讓人感到冷，可舒服了。
這種床也可以按摩，當(dāng)農(nóng)工人叔叔晚上托著疲憊的身影出現(xiàn)在家里，就可以躺上去按摩減少勞累。
我們?cè)缟先绻黄鸫玻@個(gè)床會(huì)自動(dòng)收縮進(jìn)墻里，讓偷懶的`在重重的摔一跤。我相信這樣在話，那些愛偷懶的這個(gè)習(xí)慣一定會(huì)改掉的。
有這樣的多功能床，人們的生活一定很方便，我相信一定能發(fā)明出來。加油！
未來的想象作文 篇2
未來的我：你好！
也許你會(huì)詫異當(dāng)年的你——現(xiàn)在的我為什么要寫信給你？
我來告訴你吧！我現(xiàn)在剛成為初三的學(xué)生，之后會(huì)有無盡的作業(yè)在等著我�，F(xiàn)在的我常會(huì)對(duì)英語和語文這兩科作業(yè)發(fā)愁，因?yàn)榻?jīng)過一個(gè)晚上的“奮斗”，到了第二天發(fā)下來的作業(yè)中，就有許多紅叉叉，這使我經(jīng)常面臨崩潰的邊緣。
最近，語文老師教了《傅雷家書兩則》這篇，告訴我們面對(duì)人生的高潮或者低谷時(shí)候要做到“勝不驕，敗不餒”的'淡定心態(tài)，而你在未來是否可以做到這一種心態(tài)？
練就好心態(tài)，就是為了將來職業(yè)�，F(xiàn)在的我必須經(jīng)歷的一個(gè)人人要走的過程，那就是學(xué)業(yè)，這也是我們學(xué)生的職業(yè)！但是我們必須去接受這既定的職業(yè)，而未來的你是否有一個(gè)令自己心儀的職業(yè)？讀了梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂業(yè)》一文，印象頗為深刻。這篇告訴我們凡是職業(yè)都是神圣的，我們都要去尊敬它、喜歡它。即使是一種最卑微的職業(yè)也比那些無業(yè)游民強(qiáng)上好幾倍。所以我必須要好好對(duì)待當(dāng)前職業(yè)！
最后我們談?wù)剱矍�，愛情是正常人一生中最不可缺少的感情，它是人們婚姻的重要一環(huán)。雖然在小學(xué)時(shí)，我也“愛”過一個(gè)人；但是到了中學(xué)，我仍覺得我還是喜歡她。你一定會(huì)嘲笑我的年齡太小，不懂得愛的真諦。但是我想問你獲得愛情了嗎？還記得蘇霍姆林斯基的《致女兒的信》嗎？他說愛情是永恒不變的，無論是上帝還是誰，都改變不了兩個(gè)人之間的愛情。
以上這封信的內(nèi)容是為了給未來的我，回憶起現(xiàn)在的時(shí)光，也是為了給現(xiàn)在的我一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。
未來的想象作文 篇3
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，因?yàn)闀�，一位位偉人橫空出世，政治家、文學(xué)家、藝術(shù)家……“書籍是人類進(jìn)步的階梯”!書，絕對(duì)功不可沒!
可如果你留意到愛書之人大多只會(huì)過早與眼鏡親密接觸的話，你還愿孜孜不倦地看書嗎?祖國(guó)的未來還是否因你的博學(xué)而一片光明呢?
嘿!不用擔(dān)心�？矗@是我最新研發(fā)的未來書!擁有它，你將會(huì)跟近視徹底說拜拜!不要998，不要98，……“Stop!你這廣告也打得太硬了吧。”對(duì)不起，有點(diǎn)興奮!未來書的優(yōu)勢(shì)?不急，聽我細(xì)細(xì)道來——
燈光的強(qiáng)弱不適直接影響到孩子的'眼睛，是造成近視的罪魁禍?zhǔn)?可是，如果你閱覽未來書，盡可消除這一顧慮了：未來書的紙頁是用樹木與特殊礦物組合而成的超級(jí)材料制成的，由于各種礦物間的化學(xué)反應(yīng)，組合材料竟可以在不同光線中自動(dòng)調(diào)節(jié)最佳適應(yīng)亮度，全面保護(hù)你的眼睛不受傷害，讓你盡情徜徉書海，飽覽群書。
“唉，‘書到用時(shí)方恨少’啊!”嘿，我聽到有人在訴苦了。是啊!群書之眾，浩如煙海，名家名作，怎可悉數(shù)盡攬?不，未來書可以!細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)書的背面印有一張搜索表。只要寫下你喜愛的書的書名，默數(shù)三秒，再打開書，就是見證奇跡的時(shí)刻——書中的內(nèi)容赫然是你渴望遇見的文字!那是因?yàn)槲磥頃詭в幸粋�(gè)數(shù)據(jù)庫，里邊存有數(shù)不勝數(shù)、應(yīng)有盡有的藏書。真是“一書在手，萬書莫愁”!學(xué)海雖無涯，書山竟“有路”啊!
科技時(shí)代，瞬息萬變，未來世界，由你掌控�！坝兄菊呤戮钩伞�，好好學(xué)習(xí)，讀好今日書，未來的書就一定不是夢(mèng)!
未來的想象作文 篇4
嗨!朋友，我們的自由餐廳今天開放啦，歡迎你也來嘗嘗我們餐廳的美味。
這里的設(shè)施和條件你們肯定會(huì)超級(jí)喜歡的!現(xiàn)在，你們跟著我——本餐廳總經(jīng)理來吧。
這里的消費(fèi)又便宜又實(shí)惠，才40元一人，這里有中央大空調(diào)，讓你享受涼爽空間；有各種各樣的自助餐，讓你享受美味佳肴。最先進(jìn)、最特別的還是那神奇的飯桌。別小看一張表面平常的桌子，功能可大著哩!你先在一張白紙上寫上你想吃的東西，然后把這張紙放進(jìn)飯桌旁的.機(jī)器里，一下子，飯桌上就擺滿了你想吃的菜，如果桌子上放不下，還可以從機(jī)器里源源不斷地輸送，想吃多少就吃多少，讓你大飽口福。
餐廳里飲料也多，幾百多種，不光有常見的可樂、雪碧，新的外國(guó)飲料也數(shù)不清，還有新發(fā)明的呢：多味樂飲料，它瓶子上有各種水果按鈕，你按什么水果按鈕，里面就會(huì)盛滿什么味的果汁。還有臭臭乖飲料，和臭豆腐一樣，聞起來臭臭的，但喝起來可好喝了!美味可口又清熱……
怎么樣?我們的自由餐廳不錯(cuò)吧，沒來過的朋友一定要來哦!
未來的想象作文 篇5
我們的校園不客氣地說，是現(xiàn)在沈陽城里最完美的校園，有美麗的教學(xué)樓，寬敞的操場(chǎng)，獨(dú)特的涼亭，幽靜的平臺(tái)，高大的旗桿……但我還想用天馬行空的想象力想出我未來校園的樣子。
未來的操場(chǎng)很大很大，體育器材應(yīng)有盡有，井井有條，有棒球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)；涼亭在操場(chǎng)的不同角落科學(xué)分布；教學(xué)樓用節(jié)能材料建成，高高的，每間教室都很寬敞�？赡苣阌X得這沒什么特別的.，而它最大的特點(diǎn)就是——屹立于云端。
我未來的校園早上與云朵弟弟肩并肩，中午與太陽公公手拉手，晚上與月亮姐姐相互倚靠著睡覺，而我們更是無比愉悅地玩耍嬉戲。操場(chǎng)上有了云朵弟弟的陪伴，我們玩得更歡了；學(xué)校教學(xué)樓有了太陽公公的引導(dǎo)，我們奮筆疾書，一天比一天學(xué)習(xí)更進(jìn)步；放學(xué)時(shí)有了月亮姐姐的送別歌，我們對(duì)學(xué)校更加依依不舍……有了云朵弟弟，太陽公公，月亮姐姐的家人陪伴，學(xué)校的設(shè)備更加完善，學(xué)校的規(guī)章制度更加管用，我們的學(xué)習(xí)方法更加優(yōu)化，學(xué)校的教育手段更加高科技。
這就是我想象的校園，美麗且實(shí)用，讓所有的同學(xué)，享受科技的同時(shí)，玩得開心，學(xué)得愉快！你想象的校園是什么樣子的呢？快來告訴我吧！
未來的想象作文 篇6
警察叔叔每天都在車來車往的大街上，守護(hù)我們的安全。不管是烈日炎炎的夏天，還是雪花紛飛的冬天，他們都守護(hù)著我們的安全，他們十分辛苦。
在以后的世界里，在大街上保護(hù)我們的`就不是警察叔叔了，而是“G600交通人”。它是一種全新的機(jī)器人，可以代替警察成為交通管理員。
他呢，也是可以像警察一樣，在大街上維持秩序�？墒牵染焓迨甯墒碌男室�。如果哪兒發(fā)生車禍了，機(jī)器人頭上的閃光燈就會(huì)閃，他就知道有地方發(fā)生車禍了，然后他就會(huì)用掃描機(jī)掃描發(fā)送來的內(nèi)容，這時(shí)就會(huì)發(fā)動(dòng)腳底的大力彈簧，一下子飛到指定地點(diǎn)，這時(shí)下一位機(jī)器人就會(huì)繼續(xù)負(fù)責(zé)他的工作。
機(jī)器人到了指定地點(diǎn)后，會(huì)將被撞的人通過傳送機(jī)送到醫(yī)院，再將被撞得車送到修理廠，如果這輛車不能修了，他就會(huì)將這輛車送到回收站。
如果哪有違規(guī)事件，這個(gè)地方的攝像頭會(huì)直接把車牌號(hào)傳送到機(jī)器人那里，機(jī)器人就會(huì)尋找這輛車，找到車輛，然后掃描這個(gè)人的相貌特征，找到他的駕駛證，然后讓機(jī)器人扣他的分就好了。
這就是我心中的未來警察，他就是‘G600交通人’。
未來的想象作文 篇7
時(shí)光前進(jìn)至3002年……
“嘟!嘟!”“喂!喂!你給我停車，不知道小區(qū)禁止鳴笛嗎!啊!”這是一位警察的喊叫聲。警察一直叫，那個(gè)違章者一直跑，直到警察變身為止�！澳憬o我站住!”警察的腳一邊變成噴射桶嘴巴一邊叫著。那個(gè)違章者直到把高級(jí)轎車開得報(bào)廢為止才停了下來。警察得意的說：“小樣，跟我斗，怎么樣跑不動(dòng)了吧。傻了吧!”警察把那個(gè)違章者押到了警車上，違章者死命的反抗，令警察只能使用自己的必殺技瞬間梨花帶雨般的拳頭砸在了違章者的臉上，把違章者打的'鼻青臉腫，幾乎連他擁有血緣關(guān)系的親娘都認(rèn)不出來。
警察把違章者帶回去的時(shí)候。同事問他：“額。這人是誰啊!難道是抽像派的老大?不錯(cuò)有個(gè)性，I like!”警察回答：“別開玩笑了，這家伙連續(xù)有意擾民，居民都投訴了好多次，快問問他為什么這么做�！薄昂玫�!”同事扭頭就問：“你為啥這么做!”肇事者回答：“因?yàn)槲乙郧白〉男^(qū)有人也擾民，所以我也想讓他們嘗嘗這種滋味。”抓他的警察說：“八嘎!你難道不能不以暴制暴嗎!”肇事者反駁：“該出手時(shí)就出手，你有意見!”警察說：“目無王法，這次你死定了，你會(huì)得到應(yīng)有的懲罰!”最后肇事者被罰款90000元，跪在老婆腳下哭了。
這個(gè)警察真厲害，不愧是未來的警察，口嘴靈活，哪像現(xiàn)在的警察，嘴巴遲遲頓頓，反應(yīng)又很慢。
未來的想象作文 篇8
咱們現(xiàn)在的雨傘都是撐，下雨的時(shí)候我老是撐不開，而且雨傘只有一個(gè)手柄，很容易被風(fēng)掀起，被雨淋到。還有，雨天一些騎自行車的人一手扶把，一手打傘，在擁擠的馬路中穿梭，這樣多危險(xiǎn)啊……所以我要發(fā)明一把雨傘！
新型的多用雨傘主要由主傘柄、后傘柄、吊環(huán)、開關(guān)、傘骨、傘面組成。主傘柄采用焊接方法安裝在傘頭，構(gòu)成手柄結(jié)構(gòu)，其功能是供人抓握。根據(jù)力學(xué)二力平衡的原理，兩個(gè)手柄可以使傘避免被風(fēng)掀起。開關(guān)采用咬合方法裝在傘骨的中心位置，構(gòu)成控制結(jié)構(gòu)，功能是起控制卡關(guān)作用。傘面采用縫合方法安裝在傘骨表面，構(gòu)成傘狀防護(hù)結(jié)構(gòu)，功能是起遮雨防曬作用。這樣就有效的解決了雨傘由雙人擎拿及可架在自行車上的問題。
我在傘兵上裝了一個(gè)固定夾，從而可以更好的把散架在自行車上。當(dāng)雙人打的.時(shí)候，用開關(guān)打傘，將雙傘柄從傘面上折下來。主傘柄受力較大，可由力大者打，另一傘柄由另一個(gè)人打。如果家長(zhǎng)和孩子共用，能體現(xiàn)出平等互助；如情侶共用，會(huì)增添浪漫色彩。當(dāng)騎車打傘的時(shí)候，可以將主傘柄連同固定裝置掛在車把上，后傘柄連同固定裝置掛在后車架上，既可防止雨淋濕身上，又安全方便。
你看，這就是我發(fā)明的雨傘！
未來的想象作文 篇9
暑假的一天，爸爸帶著我去了一個(gè)貧困的山區(qū)。
我們帶了書包文具，課外書和一些衣服，準(zhǔn)備送給那里的小朋友。一路上我想了很多種那里的畫面，可是，真的到達(dá)那里后，心里涼了半截。這是什么學(xué)校嗎：幾間簡(jiǎn)陋的破房子，教室里是破舊的課桌和板凳。沒有圍墻，所謂的操場(chǎng)只是一片稍微平整的土地，由于是假期，上面長(zhǎng)了很多的雜草。這里的老師說他們的學(xué)生開學(xué)的第一件事是拔草。由于我們的到來，即使是暑假，學(xué)生們也被老師叫來了，他們有的踢著拖鞋，有的甚至還流著鼻涕，皮膚幾乎都是黝黑的'，總之，和我想的完全不一樣。他們沒有見過電腦，沒有走出過大山，他們不知道大山外邊是什么樣......總之，我被深深的觸動(dòng)了。
以前我看到漂亮的衣服，我會(huì)說，長(zhǎng)大了我要當(dāng)個(gè)服裝設(shè)計(jì)師：我看到喜歡的玩具，我會(huì)說將來我要開個(gè)玩具超市......現(xiàn)在我真正的知道了我未來的夢(mèng)想是什么，這將會(huì)成為我以后為之奮斗的目標(biāo)：未來的我要做一個(gè)有實(shí)力的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，我會(huì)在全國(guó)推動(dòng)我的經(jīng)濟(jì)體系，尤其是這些偏僻的貧困區(qū)域，要他們消除貧困，要這里的孩子和城里的孩子一樣，穿上漂亮的衣服，坐在寬敞明亮的多媒體教室里，可以看到世界的樣子，知道大山外面處處充滿著誘惑。可以讓他們的父母不必拋下他們外出打工，可以讓他們?cè)诩倨诶锏绞澜绺鞯厝ヂ眯?.....
以前我的夢(mèng)想是為了我自己。這次，我的夢(mèng)想是為了別人。但愿未來的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)。
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