【精華】假如小學(xué)生作文400字匯總7篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的假如小學(xué)生作文400字7篇，希望對大家有所幫助。

假如小學(xué)生作文400字 篇1

　　假如我會飛，我會飛到海底世界和小魚們做游戲。因為我想了解海底的生物。

　　如果我飛到了海底世界，我就仿佛看見了一個五彩繽紛、五顏六色的世界。我仔細一聽，聽見了各種聲音，有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，還有的好像打鼾。我看見了一條漂亮的鸚鵡魚。一看，發(fā)現(xiàn)它在咬珊瑚呢！它看見我非常開心，好像在歡迎我。我問它：“你為什么咬珊瑚？”它說“我在磨牙呢！”鸚鵡魚又送給我一個小菊燈，關(guān)心的說“前面很黑，你用小菊燈吧，你一直往前走，拐個彎就可以見到我的朋友啦！”我感激地說：“謝謝你，你真是我的好朋友！”我揮了揮手和它告別。走著走著，我看見了海參，好奇地問：“你在做什么呀？”他伸了伸脖子，說：“我在尋找糧食，因為夏天蟲子都浮了上來，因為我只會蠕動，不會游泳，只能睡覺。秋去冬來，蟲子受不了了，又回到海底過冬，我就有糧食了！”告別了海參，我又看見了一條美人魚，她不就是童話里的愛麗兒嗎？她教會我很多海底的知識，教會我珊瑚路線，烏賊和章魚利用水的反推力前進……美人魚把我?guī)У搅艘粋�景色奇異的世界，有山、有峽谷也有森林和草地，植物的色彩多種多樣，有紫色、紅色……我看見最大的'海藻長達二三百米，是地球上最長的生物。海底真是個景色奇異的世界。不知不覺，我該回家了，告別了她，向海面游去。

　　假如我會飛，能去我每一個想去的地方，那該有多好��！

假如小學(xué)生作文400字 篇2

　　假如我會變，我想要變成一只蜜蜂，那我該有多么的高興！

　　我想給大家簡單介紹一下小蜜蜂。蜜蜂很特別，不用嘴巴交流傳遞信息，而是通過舞蹈翅膀振動。黑暗中會用翅膀振動出不同的頻率，通過頭頂上一對特殊的觸角接收交換信息，通過頭頂上一雙特殊的復(fù)眼來辨別方向。蜜蜂采蜜都在蜂巢方圓兩千米的范圍，會用不同的舞蹈給同伴指出蜜源所在。

　　我們蜜蜂給人類帶來的好處也有很多，蜂蜜，蜂膠，蜂蠟等等。蜜蜂在采蜜過程還有一項重要使命，那就是傳播花粉。這可是農(nóng)作物生長的一個重要環(huán)節(jié)。你們是不是越來越喜歡我們小蜜蜂了呢？大家一起走進我們蜜蜂的生活世界吧！

　　迎著那清晨的陽光，我揮舞著那透明的.小翅膀和成群結(jié)隊的蜜蜂一起飛舞在那美麗的百花叢中，開始了快樂而緊張的采蜜工作。為了釀出那美味可口的蜂蜜，就這樣我不辭辛苦的在花叢中穿梭忙碌，一次又一次的執(zhí)行著飛行任務(wù)！雖然很累，可是心中卻是都是滿滿的喜悅�？粗�這美味的勞動成果，內(nèi)心里充滿了甜蜜和成就感，就像那香甜的蜂蜜！我想這就是通過自己辛勤勞動得到了回報的感覺吧！喜悅的心情伴隨著一陣清脆的音樂醒來，原來是一個夢啊！

　　這真是個美麗的夢！夢醒以后不禁讓我想到：學(xué)習(xí)就跟蜜蜂釀蜜一樣，我要在學(xué)習(xí)上做一只辛勤可愛的小蜜蜂！用我的辛勤勞動換取那累累碩果，去釀造出甜蜜的生活。

假如小學(xué)生作文400字 篇3

　　我們常常抱怨命運為生活安排的種種不公，誰不想過的精彩，過的多姿？而海倫·凱勒，一個生活在黑暗卻給人們帶來光明的人，一個度過87年無光。無聲。無語的孤獨歲月的女子。當(dāng)你在抱怨命運的不公是，是否能想到海倫·凱勒呢？

　　合上書本，我感慨萬千，海倫·凱勒想擁有3天光明都如此艱難，而我們一個健全的人，又有什么理由埋怨命運的不公呢？我們應(yīng)該慶幸自己的.生命中充滿著光明，讓我們能夠清楚地看到這個世界。

　　海倫姐姐一生共寫14部著作，散文集《假如給我三天光明》真實的記錄了她艱辛又充滿榮耀的一生，我如饑似渴地看完了這本書，已經(jīng)是深夜，熄燈時，我敢肯定海倫姐姐眼中的黑暗比現(xiàn)在恐懼十倍。一百倍。一千倍……但我不得不承認她心靈深處的光明足以讓她看遍世界。

　　我記得她的作品里有這樣一段話：“我多么渴望看到一切，如果說憑我的觸覺能得要如此大的樂趣，那么能讓我目睹一下該有多好，奇怪的明眼人對這一切都如此淡漠！……”是啊，種種幸福種在失去后才會發(fā)現(xiàn)有多么可貴，而淋浴在幸福中的人總是感覺不到這份不平常的愛。

　　我已目睹了12年的光明，現(xiàn)在我終于找到了心中那份光明……

假如小學(xué)生作文400字 篇4

　　假如我會七十二變

　　孫悟空有七十二變，在西天取經(jīng)的路上，他經(jīng)常能逢兇化吉，遇難呈祥，我也常常在想，假如我有七十二變那該多好，我可以變成童話里無所不能的英雄，扶貧濟困，匡扶正義，也可以變成現(xiàn)實生活中人人崇拜的偶像，傳播文明，引領(lǐng)時尚。

　　假如我有七十二變，我想做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。讓自己變得再大膽些，上課發(fā)言再踴躍些，回答問題再大聲些，業(yè)余活動參加再積極些，與同學(xué)溝通交流再多些，我還要提高寫作業(yè)的速度、認真審題，避免由于粗心馬虎錯了不該錯的題，爭取以優(yōu)異的成績考入到理想的中學(xué)。

　　假如我有七十二變，我想變成一個“乖乖女”。孝敬父母，學(xué)會自立，自己的事情自己做，平時還要幫助家長干一些力所能及的家務(wù)活。不挑食、不挑穿，做一個樸素的好孩子。

　　假如我有七十二變，我想變成一個“低碳迷”。我不但自己家要做到“低碳”，我還要給身邊的人宣傳“保護地球、低碳生活、從我做起”。提醒身邊的.人都用節(jié)能燈，并且養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電視的習(xí)慣，少用電梯，多爬樓梯，省電又健身。提醒他們要節(jié)水，不再用一次性筷子、塑料袋，要做到垃圾分類；少開一天車，以后我盡量不讓媽媽開車送我，我要自己坐公交車上下學(xué)。

　　雖然我不可能會有孫悟空七十二變的本領(lǐng)，但是只要我有恒心，有毅力，我就一定能實現(xiàn)自己的理想。

假如小學(xué)生作文400字 篇5

　　我來自唐古拉山給拉丹東雪峰，帶著滿身的“仙氣”，帶著一路的歡笑，奔流入江，在“W”形的長江里，自由飛馳，感謝中國寬闊的大江南北，為我創(chuàng)造了既寬闊又舒適的生活空間，因此，我和我的家人，同伴們攜手并肩，用愛哺育了長江流域及各個地區(qū)�？剖�，近今年發(fā)生的一切，人類文明社會的不斷發(fā)展與進步，已經(jīng)更加嚴重地危害著我們的健康。站在泰山之巔，俯瞰大江南北，往日的.“滾滾長江向東流”如今已不再那么雄偉。

　　看啊，不斷建起的高樓大廈，不斷筑成的工廠，每年每月每日每時每分每秒都在向長江排放污水，廢水，排出的大量廢氣，在天空與雨水融合，直接落在河里，污染河水。雖然許多衛(wèi)生部門已對此做出一些處理與規(guī)定，日常生活中，人們又事怎樣做的呢？人人都知道水是生命之源，人人都知道要節(jié)約用水，但又有誰真正做到了呢？我的家園已沒有從前那么美麗，越來越多的白色垃圾壓得我喘不過氣，越來越多的廢水與污染弄得我接連不斷拉肚子，工廠排出的廢氣，弄得我頭昏目眩。如今，水資源的短缺，你看，西北地區(qū)缺水是那么得嚴重啊，南水北調(diào)，西北地區(qū)的水不都是來自長江里馬？而如今，我已遭到嚴重的污染，那以后，水應(yīng)從何來呢？人類��！行動起來吧！別等到最后一滴水與血同價時，你們才知道后悔。

假如小學(xué)生作文400字 篇6

　　我是一片輕盈潔白、自由自在的云。有一天，我正在天空快樂地旅行，突然被迎面飛來的黃沙遮住了眼睛，定神一看：

　　啊!這里黃沙漫天，驕陽似火，土地干裂。幾個農(nóng)民滿臉憂愁地走過來，他們看看天上的烈日，又看看地里快要枯萎的莊稼，連連嘆氣：唉，今年的收成又沒指望了，明年的日子可怎么過喲!

　　這個地方肯定好久沒下過雨了，我暗暗地想，愉快的心情頓時一落千丈。我可不能光顧著自己舒服，應(yīng)該為他們做些什么。對，去請風(fēng)婆婆幫忙吧。風(fēng)婆婆來了，她大嘴一吹，我立即變成了滾滾的烏云。轟隆隆…轟隆隆…，雷公公也趕來為我大聲助威。霎時,我化作成千上萬個雨點，唱著歡快的歌兒，落到了池塘里。池塘的水漲滿了，魚兒歡快地游著，青蛙呱呱地叫著，好像在說：下大點，再下大點兒!

　　我落到大地上，大地濕潤了，花也開了，紅的、白的、黃的、藍的.……漫山遍野。有了花的點綴，大地好像一個巨大的花壇，蜜蜂和蝴蝶都飛出來了，他們已經(jīng)開始采蜜呢!

　　我落到田野里，莊稼一個個高興極了，小麥笑彎了腰，高粱樂紅了臉。我落在人們的身上，人們笑逐顏開，他們說：

　　真是好雨呀!看來今年不但會豐收，而且還是一個大豐收呢!真得感謝這場‘及時雨’呀!

　　聽到人們歡聲笑語，看著大地一片豐收景象，我幸福極了。

　　雖然我融入了大地，失去了自由，但我心甘情愿，快樂無比。

假如小學(xué)生作文400字 篇7

　　眼睛是人類心靈的窗戶�？丛谘劾铮�記在心上。人們把所有美好的事物都看在眼里，所有動聽的聲音都聽在耳朵里。有一位女孩，她出生不久，就成了一個聾、盲、啞的人，她看不到事物，聽不到聲音，更不能說話。她并沒有放棄一切，她很努力的讀書，進了馬薩諸塞州劍橋女子學(xué)校，后來進了哈佛大學(xué)，以優(yōu)異的成績畢業(yè)。

　　她非常想看到外面的.世界，但只能用手觸摸，盡管她看不見，但她卻堅持不懈。她愛讀書，對學(xué)習(xí)也很渴望，她想擁有三天光明的時間，去做些有意義的事：看看曾經(jīng)幫助過她的人；去看黑夜過渡到白晝的奇觀；到藝術(shù)博物館瀏覽；晚上到劇院或電影院度過；看人們幸福的生活；去帝國大廈的頂端；欣賞五光十色的景觀。從這三天可以看出：“她熱愛光明，想看到所有自己沒看到過的事物，所有可以看到的東西都想慢慢地品味。”

　　教她的老師才去她家時，她倆總是較勁。因為她自從生病后，就不許再有人碰她，不愿意接近別人，就是一只小野獸。經(jīng)過很多天后，老師想出了制服她的辦法，后來，她慢慢熟悉了老師，也不會再對老師不敬了：“其實她并不是故意給老師較勁，只是因為她從小被寵壞了，才會有這樣的怪脾氣，所以老師想出了一個辦法，讓她和她的父母分開一段時間，讓她得不到寵愛，然后順其自然的就改掉了壞脾氣。后來，她漸漸喜歡上了老師，每天如饑似渴地讓老師教她認字，過了不久，她已經(jīng)會認識幾百個字了，不禁為她感到歡喜。

　　善用眼睛，就像明天你將會失去它一樣珍惜它！我認為：“她雖然是看不見。聽不見的人，可她依舊沒有放棄�！�

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