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展望未來(lái)的作文

時(shí)間:2022-10-05 23:04:08 想象作文 投訴 投稿

展望未來(lái)的作文

展望未來(lái)的作文1

  “別等到一千年以后,所有人都遺忘了我,那是紅色黃昏的沙漠,能有誰(shuí),解開蒼老千年的寂寞……”每當(dāng)聽到林俊杰那令人舒適的聲音,和歌曲的悠揚(yáng)的樂(lè)曲,有時(shí)我不禁想:“我的未來(lái)是什么樣子的呢?是充滿坎坷的,還是充滿歡喜的;是充滿成功的,還是充滿失敗的?”這個(gè)話題說(shuō)的太遠(yuǎn)了。未來(lái),離我是那么的遙遠(yuǎn),說(shuō)起未來(lái),它只能在我的幻想中出現(xiàn)吧。

展望未來(lái)的作文

  一次在看《意林》的.時(shí)候,無(wú)意間想到了“作家”這個(gè)詞語(yǔ)。看見作家與大師們?cè)跁蠄?bào)上發(fā)表的文章,非常引人注目。我有幾次嘗試著寫文章,投了稿。其中有一篇文章見報(bào)了,還有稿費(fèi)。說(shuō)真的,那次寫作不是因?yàn)橛信d趣才寫,有感而寫,而是為了一種利益——稿費(fèi)寫文章的。而現(xiàn)在我想成為作家,不是為了稿費(fèi)和名利,而是因?yàn)閷懳恼率俏业呐d趣,我喜歡寫文章。

  偶然一次,我在書店見過(guò)《哈利·波特》第六部書,翻開一看,都是英文。我連一面都沒(méi)讀完,就讀不下去了。我英語(yǔ)水平還不錯(cuò)。但是從那天起,我就想我何時(shí)能翻譯一本英文小說(shuō)或短文,因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)有濃厚的興趣和好奇心,迫使我翻譯文章,使我長(zhǎng)大當(dāng)一名翻譯。

  既然前兩次都是突然之間想到的,當(dāng)一名醫(yī)生是我小學(xué)就已經(jīng)想到的職業(yè)。醫(yī)生就是救死扶傷的,緩解他人的疼痛,使失目雙明者變?yōu)橹匾姽饷髡?使離死的邊緣很近的人變?yōu)橹厣娜?使疼痛的人變?yōu)榭鞓?lè)的人。這一切,都源于醫(yī)生有一雙充滿智慧的腦筋和一雙靈巧的手。

  未來(lái),我并不知道我的未來(lái)是光明的還是黑暗的,是成功的還是失敗的,是充滿風(fēng)險(xiǎn)的還是風(fēng)雨無(wú)阻的。但是有一點(diǎn),我的未來(lái)是燦爛而又輝煌!

展望未來(lái)的作文2

  宇宙永遠(yuǎn)是充滿著謎,充滿著對(duì)人的不可抗拒的誘惑。每當(dāng)我們遙望夜空,總不免要想月球是什么樣子的?太陽(yáng)上怎么會(huì)有爆炸?彗星從哪里來(lái),又到哪里去?從小開始,我們就常常這樣對(duì)自己說(shuō):如果有一天能到天上看看該多好啊!

  宇宙茫茫,無(wú)限的宇宙,無(wú)限的空間,這是一個(gè)讓人難以理解的概念,但同時(shí)也發(fā)人深思,誰(shuí)知浩瀚無(wú)邊的宇宙中是否還有人類生存的空間呢?

  瞧,那熱鬧的場(chǎng)面,那么多人擠在那干什么呢?一陣又一陣的歡呼聲直往我耳朵里鉆……我不禁定睛一看,呀,那不是“神舟六號(hào)”的報(bào)道嗎?

  是啊,一說(shuō)到“神六”,我就有種無(wú)法言語(yǔ)的自豪感,是為祖國(guó)的航天事業(yè)所取得的偉大成就而驕傲,自豪!

  神舟六號(hào)兩名航天員在太空飛行了115。5小時(shí),這是神五飛行時(shí)間的5倍多啊,創(chuàng)造了中國(guó)遨游太空時(shí)長(zhǎng)的新記錄。五晝夜的太空之旅,兩名偉大的航天員費(fèi)俊龍和聶海勝不僅成了中國(guó)載人航天史上行程最遠(yuǎn)的人,而且在太空中創(chuàng)造了一項(xiàng)又一項(xiàng)的記錄:第一次進(jìn)行多人多天太空飛行試驗(yàn);第一次進(jìn)入軌道艙;第一次實(shí)施對(duì)地觀測(cè),海洋污染監(jiān)測(cè),大氣狀況監(jiān)測(cè),植被狀況監(jiān)測(cè)以及生物和學(xué)和材料科學(xué)的研究;第一次在太空完成壓力服穿脫試驗(yàn),吃上熱食和復(fù)水食品……

  神舟六號(hào)的成功發(fā)射和平安著陸,是中華民族在攀登世界科技高峰征程上完成的又一偉大壯舉,標(biāo)志著中華民族為人類探索太空的偉大事業(yè)做出了新的重大

  貢獻(xiàn)。這一輝煌成就揚(yáng)國(guó)威、振民心。廣大航天科技工作者用智慧和心血鑄就的卓越功勛,將彪炳中華民族的光輝史冊(cè)。當(dāng)夢(mèng)想變成了光榮,光榮又在孕育著新的夢(mèng)想。隨著中國(guó)第二次載人航天飛行的圓滿成功,中國(guó)人的太空探索就站在了一個(gè)新起點(diǎn)上。自信、自強(qiáng)、自立的中國(guó)人還將在更高的領(lǐng)域、更廣闊的空間,不斷實(shí)現(xiàn)著航天事業(yè)的更大發(fā)展,創(chuàng)造著航天事業(yè)的新輝煌。

  牛郎織女的故事在中國(guó)可以說(shuō)是家喻戶曉:織女私奔人間與牛郎結(jié)為夫妻,王母娘娘又氣又恨,派天兵捉回織女。牛郎用籮筐挑著一對(duì)兒女,一路追趕,王母娘娘用玉簪劃出滔滔天河,將他們分隔兩岸。從此,每逢農(nóng)歷七月初七夜晚,牛郎織女在喜鵲為他們搭成的橋上相會(huì)。故事中的天河就是銀河。銀河西又四顆星構(gòu)成一把織梭,它們旁邊有顆青白色的亮星是牽牛星,兩旁各有一顆小星,好象扁擔(dān)兩頭掛著兩個(gè)籮筐。其實(shí),牽牛與織女兩星相距16光年,既約相隔150萬(wàn)億千米,一夜之間是無(wú)法團(tuán)聚重逢的。中國(guó)民間另一個(gè)美麗傳說(shuō)是嫦娥奔月:美麗的嫦娥是射下九個(gè)太陽(yáng)的.英雄后羿的妻子,偷吃了長(zhǎng)生不老丹飛進(jìn)了月宮。她住進(jìn)了廣寒宮里,只有搗藥的玉兔和砍伐桂樹的吳剛陪伴她。每年農(nóng)歷八月十五,寂寞的嫦娥會(huì)步入廣寒宮,遙望人間。

  這兩個(gè)傳說(shuō)都反映了古代中國(guó)人對(duì)渺茫宇宙的理解、想象,以及他們對(duì)飛天的向往。

  然而現(xiàn)在,這已不再只是夢(mèng)想,“神舟六號(hào)”距離“神舟五號(hào)”飛船成功登陸太空又順利返回僅僅只有兩年的時(shí)間,然而這兩年,我國(guó)的航天事業(yè)有著明顯的迅速發(fā)展,這是人們所共睹的……

  展望未來(lái),相信,我國(guó)航天事業(yè)是前途無(wú)限的啊!放飛我的夢(mèng)想,讓夢(mèng)想追隨著祖國(guó)的航天事業(yè),飛向太空,飛向未來(lái)……

展望未來(lái)的作文3

  輕輕地用手撥開水面的落葉,去看你所過(guò)去的一切,那水如果清澈,能看清水中所浸泡的所有物體,那你的過(guò)去就是有所作為的;而那水若是渾濁的,那你的過(guò)去也就是什么也沒(méi)有留下。但是這并不要緊,請(qǐng)?zhí)ь^看看那紅彤彤的旭日,你便會(huì)明白:過(guò)去的都已過(guò)去,而展望美好的未來(lái)才是最重要的。

  ---題記

  時(shí)間像那無(wú)情的流水,朝朝暮暮間滾滾東去。五年級(jí)已停留——早已結(jié)束。過(guò)不了多久,我們將從五年級(jí)“晉升”到六年級(jí),到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn);貞浧鹞迥昙(jí)的學(xué)習(xí)生活,還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過(guò)身,回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回首這一年的朝朝暮暮,心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過(guò),這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長(zhǎng),無(wú)論是幼稚、懵懂還是任性,對(duì)我來(lái)說(shuō),都會(huì)變成我最寶貴的精神財(cái)富。

  品味舊學(xué)期,是一種特殊的`甜味,還是淡淡的苦澀?

  讓人深思,能否讓我回味在過(guò)去的一年內(nèi),不斷地學(xué)習(xí),使我的成長(zhǎng)背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識(shí)倒是其次,最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間。不過(guò)在五年級(jí)我并不是很努力,上課沒(méi)有百分百的專心,回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉,三心二意。我想我是沒(méi)有明白自己的處境。在五年級(jí)的時(shí)候,就要把地基打扎實(shí),打穩(wěn)固了,到五年級(jí),乃至到了六年級(jí)學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。也等于說(shuō)五年級(jí)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),五年級(jí)的知識(shí)穩(wěn)固了,才會(huì)引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。努力!想想自己的處境,明白自己應(yīng)該做什么,應(yīng)該知道什么,應(yīng)該領(lǐng)悟什么!?六年級(jí)是一個(gè)新的開始,我擁有新的目標(biāo)。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo),那我會(huì)踮起腳尖,因?yàn)橹挥羞@樣,才能更靠近陽(yáng)光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!面對(duì)新學(xué)期,我有7分自信,3分期待。我在期待著一個(gè)新的開始,自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  時(shí)間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。就這樣,五年級(jí)過(guò)去了,而我將升到六年級(jí)。

  回首過(guò)去,心中無(wú)限感慨,展望未來(lái),相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲,生活中的點(diǎn)滴,思想上的感悟,使我成長(zhǎng)。明天的我,吸取教訓(xùn),不再讓自己陷入過(guò)去錯(cuò)誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆,駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了,而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強(qiáng)的自我,去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!

展望未來(lái)的作文4

  時(shí)光飛逝,歲月如歌,時(shí)光老人的腳步匆匆……

  在20xx年,曾記得我們還在榕樹下嬉戲,放聲大唱;曾記得我們還無(wú)憂無(wú)慮,整日上街shopping;曾記得我們還一起訴說(shuō)自己對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬,對(duì)夢(mèng)想的追求;曾記得我們還在上課時(shí)傳小紙條,說(shuō)著悄悄話……無(wú)數(shù)的過(guò)去,如今已成了我們的回憶。

  充滿青春、充滿活力的20xx轉(zhuǎn)瞬即逝,隨著新年的鐘聲,滿載機(jī)遇、滿載夢(mèng)想的20xx向我們翩翩走來(lái)。

  在嶄新的20xx年,我們有著新的希望和新的追求。20xx年,我們即將迎來(lái)我們?nèi)松幸粋(gè)重要的.轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。20xx年,我又長(zhǎng)大了一歲,我要幫助家人分擔(dān)一切家務(wù)。20xx年,我將要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校,開始我新的學(xué)習(xí)和新的生活。

  未來(lái)的生活誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料,但我知道這一年我應(yīng)該做的事還有很多很多……

  面對(duì)即將到來(lái)的中考,激動(dòng),緊張,害怕,不安,擔(dān)心,期待……也許這些詞語(yǔ)都不足以來(lái)形容我此時(shí)的心情吧!或許面對(duì)考試只有心平氣和才能發(fā)揮出你最棒的水平吧!新年的心愿有許多許多,但最重要的還是希望考進(jìn)一所好的高中。為了這個(gè)愿望,我一直努力著……

  為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我改掉了以前做事拖拖拉拉的習(xí)慣;為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我每天上課認(rèn)真聽講、做筆記;為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我不似初一、初二那樣的懶散、整日無(wú)所事事;為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我努力補(bǔ)習(xí)我薄弱的理科;為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我開始每天鍛煉,為了提高我的體育成績(jī);為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我開始背歷史和政治,為了彌補(bǔ)我初二時(shí)丟失的地理和生物分……

  20xx年,這是全新的一年,回望20xx,展望20xx,讓我們揮灑汗水,放飛夢(mèng)想,用歌聲來(lái)迎接這嶄新的一年!

  穿過(guò)風(fēng)又繞個(gè)彎心還連著像往常一樣最初的夢(mèng)想緊握在手上最想要去的地方怎么能在半路就放最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)實(shí)現(xiàn)了真的渴望才能夠算到過(guò)了天堂……

展望未來(lái)的作文5

  青青園中葵,朝露待日曦。陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝!}記

  還記得20xx年的夏天,我們來(lái)到現(xiàn)代。你我都來(lái)自不同的家庭,卻組成了如家一般溫暖的集體。

  初一的時(shí)候,懵懵懂懂,又是因?yàn)椴皇煜W(xué)校經(jīng)常被誤認(rèn)為路癡,可是在心里卻默默地種下了學(xué)習(xí)的種子。初二的時(shí)候,我漸漸在學(xué)習(xí)上嶄露了頭角,班會(huì)課上“以勤補(bǔ)拙,常審己弱”又漸漸引導(dǎo)自己要持之以恒,學(xué)習(xí)種子就慢慢有了芽頭,綠綠的似柳暗花明。

  目光漸漸聚焦到講臺(tái)上,臺(tái)下五十幾雙眼睛正直勾勾地直視著。彼時(shí)正進(jìn)行班委評(píng)選,我也正摩拳擦掌著:大家好,我是XXX……我……哎!該死,怎么停停頓頓!我心里仿佛打了一個(gè)結(jié)般難受。這讓我感覺(jué)仿佛只身一人,撲面而來(lái)嚴(yán)肅的安靜氣氛,我就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地結(jié)束了演講。然而當(dāng)我抬起頭想致謝時(shí),猛然看到到同學(xué)們老師們那欣慰的眼神,以及順勢(shì)而來(lái)的波濤般的掌聲。噼噼啪啪——頓時(shí),自己眼瞼濕潤(rùn)了,胸膛也起伏著,于是我百感交集般的回到了座位。曾經(jīng)的我是畏怯的,可是現(xiàn)在是他們教會(huì)了我勇氣!

  而到了初三,學(xué)習(xí)上你追我趕。“嘿!仨兒!離中考就只有十幾天了,緊張不?”(不知不覺(jué),友誼讓我們習(xí)慣以學(xué)號(hào)相稱)!爱(dāng)然啦!可是就覺(jué)得太快了!一寸光陰一寸金啊……”悄悄地,在夕陽(yáng)的輝映下,三位少女氣宇軒昂的表情被渲染得熠熠生輝……可是,事與愿違,我那一次大考以慘敗的滑鐵盧戰(zhàn)役收尾!鞍!是我無(wú)能啊!緊張繃緊心弦,考試時(shí)又昏著頭。……但人還要往前看,我手上還有三年高中呢,一切還得從頭開始……”自責(zé)中隱約對(duì)自己恨鐵不成鋼。可終于還是像個(gè)孩子一樣心情雨轉(zhuǎn)多云。六月,是多雨的季節(jié),窗外雨打芭蕉,滴答滴答敘寫著我不及的夢(mèng)。曾經(jīng)的我是悲傷的,可是現(xiàn)在是它們教會(huì)了我樂(lè)觀!

  是!時(shí)光可以帶走一切情緒。現(xiàn)在的我已是一名高一的學(xué)生,坐在鳳鳴的報(bào)告廳里,傾聽著老師們和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的`侃侃而談的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我心里那學(xué)習(xí)的種子仿佛又被甘泉澆灌了一般:給予了我無(wú)限拼搏的力量!以前我總以為失敗就是弱者,在這所學(xué)校又只會(huì)是我形單影只。但事實(shí)證明并非弄巧成拙,“哎。有人叫你!”于是我習(xí)慣性地轉(zhuǎn)過(guò)頭去看,原來(lái)是以前班里的同學(xué)。這是我想這下慘了,畢業(yè)會(huì)那天她們問(wèn)我去哪所學(xué)校我守口如瓶,現(xiàn)在卻……唉!我呆滯地停頓了幾秒。“你好!跟我們坐在一起吧!”話音剛落,我有種莫名的感動(dòng),真不愧人間有真情。∮谑敲懊笆У刈诹艘慌,我小心翼翼地望了望她們,眼神中盈滿了欣喜!安还芤郧霸鯓樱疫是相信你三年努力一定能實(shí)現(xiàn)你最初的夢(mèng)想!”這時(shí)我才有些釋懷,心里的大石頭才不至于那么沉甸甸的。曾經(jīng)的我是不自信的,可是現(xiàn)在是她們教會(huì)了我開朗與自信。

  誰(shuí)能預(yù)料未來(lái)茫茫漫長(zhǎng)你在何方?笑容在臉上,和你一樣,大聲唱為自己鼓掌。一樣的堅(jiān)強(qiáng),一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想,哪怕會(huì)受傷,哪怕有風(fēng)浪,回顧過(guò)去展望未來(lái),風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人芬芳。

  辛苦遭逢起一經(jīng),希望待到三年磨一劍的那天,不再是那個(gè)站在拋物線最底端的我,而是笑看風(fēng)云那個(gè)無(wú)比喜悅自信的自己。所以,從此刻開始:我定腳踏實(shí)地,持之以恒地努力學(xué)習(xí),不留下遺憾!

展望未來(lái)的作文6

  回首過(guò)去,我們思緒紛飛,感慨萬(wàn)千;立足今日,我們胸有成竹,信心百倍;展望未來(lái),我們引吭高歌,一路歡笑。

  昨天,永遠(yuǎn)屬于過(guò)去,過(guò)去不管成功或失敗,永遠(yuǎn)屬于死神;昨天,如一顆隕落的流星劃過(guò)天際,來(lái)不及招呼;昨天,如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英,盡顯其招搖之態(tài)。

  回首昨天,我們問(wèn)心無(wú)愧,盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵,盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈,盡管太多的無(wú)奈寫在我們的臉上,盡管太多的`精力揮灑在昨日的流程上。

  有失敗也會(huì)有成功,有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑,有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌,有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

  回首過(guò)去,我們心懷坦蕩,回首過(guò)去,我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇;回首過(guò)去,我們沒(méi)有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中;回首過(guò)去,我們沒(méi)有黯然傷神,沉淪于昨日的得與失,是與非中;回首過(guò)去,了解最真實(shí)的自我,看清今后的方向,選好航程,為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。

  立足今日,我們擦亮眼睛,走過(guò)昨日逝去的歲月,點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢(mèng)想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一個(gè)起點(diǎn),又一輪朝陽(yáng),請(qǐng)打開你的心靈之窗,擁抱陽(yáng)光!擁抱今天吧!

展望未來(lái)的作文7

  回顧過(guò)去,父母含辛茹苦,努力掙錢把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,對(duì)我百般呵護(hù),疼愛有加,還把我送進(jìn)了一所最好的小學(xué)。不惜重金想把我打造成一個(gè)人才;在學(xué)校里,老師也很關(guān)心我。他教會(huì)我怎樣待人,怎樣處事。而且同學(xué)們對(duì)我也很好,經(jīng)常幫助我。我也不負(fù)眾望,考上了一所理想的中學(xué),可以說(shuō),我過(guò)去的生活很充實(shí),而且無(wú)憂無(wú)慮,過(guò)得很快樂(lè)。

  展望未來(lái),我會(huì)努力學(xué)習(xí),考上一個(gè)好高中,再考上一個(gè)好大學(xué)。我希望我未來(lái)可以成為一名教師,因?yàn)槲艺J(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)是最偉大的,他們就像辛勤的園丁,培育了一批又一批的人才,我將來(lái)也會(huì)向他們一樣,辛勤的工作,為祖國(guó)培養(yǎng)出一批又一批的'棟梁之才。

  我的過(guò)去是美好的,我相信,經(jīng)過(guò)我的努力,我的未來(lái)也一定會(huì)變得更加輝煌。

展望未來(lái)的作文8

  風(fēng),夾著記憶緩緩吹過(guò);時(shí)光,帶 著心事匆匆離去。不知何時(shí),日歷只剩下了最后一頁(yè),曾經(jīng)的20xx在不經(jīng)意中越來(lái)越遠(yuǎn),嶄新的20xx即將來(lái)臨到我們的身邊。

  回顧20xx,我們?cè)捱^(guò),笑過(guò);我 們?cè)策^(guò),憂過(guò)。其中,最開心的事莫 過(guò)于這學(xué)期期中考試語(yǔ)文成績(jī)?nèi)?jí)第一 ?赡莿x那間的輝煌并不是永恒的.,它 只能代表過(guò)去,只有更加努力認(rèn)真和勤 奮,才能維持這份榮譽(yù)。最遺憾的事是 至今還沒(méi)有勇氣跟父母說(shuō)聲“我愛你們” 。快**歲了,快要上初中了,還是一直 都不敢對(duì)父母表達(dá)心中的感情。最難過(guò) 的事是媽媽生病了,我卻無(wú)能為力。過(guò)去的20xx年發(fā)生一些事情,值得我細(xì)細(xì)品嘗……

  20xx年,是我的本命年,也是小學(xué) 生活中的最后一年。這一年,小升初前 的壓力繁忙和緊張會(huì)鋪天蓋地的向我涌 來(lái),但我相信我一定能沖破這個(gè)障礙, 散發(fā)自己的光芒,給自己的青春一次華 麗的轉(zhuǎn)身。

  嶄新的20xx年,我們會(huì)有新 的夢(mèng)想、新的挑戰(zhàn)、新的追求,我們會(huì) 失去一些曾經(jīng)重要而美好的東西,新的 東西會(huì)不斷的為其填充,只要有努力和 堅(jiān)持,成功就會(huì)向我們招手。

  回顧過(guò)去的20xx,心里充滿感嘆, 展望全新的20xx,心里充滿期待,一步 一腳印,為空白的靈魂留下一道道踏實(shí)的風(fēng)景!

展望未來(lái)的作文9

  過(guò)去的一學(xué)期,我比剛進(jìn)中學(xué)時(shí)有了很大的進(jìn)步,盡管有時(shí)還是會(huì)犯不該犯的錯(cuò)誤,盡管有時(shí)還是有題目不會(huì)做,但我自己知道,這是成長(zhǎng)的過(guò)程。

  成長(zhǎng)是艱辛的,在困難面前,不能退縮;在挫折面前,不要低頭。我必定會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)途中各種“風(fēng)雨”的洗禮。但成長(zhǎng)也是快樂(lè)的,有父母、老師、朋友的陪伴,我不再孤單,有了他們,我發(fā)現(xiàn)了生活中一個(gè)個(gè)精彩片斷,我發(fā)現(xiàn)了友誼、親情、誠(chéng)信、勇氣……

  又是新的一學(xué)期,新的起點(diǎn),我的身影又涌現(xiàn)在賽場(chǎng)上。

  新學(xué)期,我知道我將面臨新的挑戰(zhàn),還有更多競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的壓力,不過(guò)我也明白,我將用我努力的成果和勇氣去戰(zhàn)勝它,并向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

  我想,我是時(shí)候和一些壞毛病說(shuō)“拜拜”了,因?yàn)橛辛怂鼈儯覍?huì)增加一些不必要的麻煩;我想,有更多的好習(xí)慣會(huì)伴隨著我,幫助我取得更好的成績(jī);也幫助我在成長(zhǎng)路上披荊斬棘。

  新學(xué)期,愿我能像魚兒一樣,快樂(lè)地在書的海洋里遨游;愿我能做一塊海綿,吸收更多的知識(shí);愿我能拿到學(xué)習(xí)的.金鑰匙,來(lái)開啟智慧大門。

  又是新的一學(xué)期,新的起點(diǎn),賽場(chǎng)上又多了一份信心和勇氣。

  我知道,我將會(huì)在未來(lái)的路上,繼續(xù)成長(zhǎng)的演繹;我也知道,在未來(lái)的某一天,我將會(huì)奏出屬于自己的交響曲。

  我期待著……

  期待著這新學(xué)期,我能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;

  期待著新學(xué)期將要發(fā)生的新鮮事;

  期待著每天,我都能笑著迎接一輪可愛的太陽(yáng)。

展望未來(lái)的作文10

  回首過(guò)去,我們思緒紛飛,感慨萬(wàn)千;立足今日,我們胸有成竹,信心百倍;展望未來(lái),我們引吭高歌,一路歡笑。 昨天,永遠(yuǎn)屬于過(guò)去,過(guò)去不管成功或失敗,永遠(yuǎn)屬于死神;昨天,如一顆隕落的流星劃過(guò)天際,來(lái)不及招呼;昨天,如一朵朵漫天飛舞的蒲公英,盡顯其招搖之態(tài)。 回首昨天,我們問(wèn)心無(wú)愧,盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵,盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈,盡管太多的無(wú)奈寫在我們的臉上,盡管太多的`精力揮灑在昨日的流程上。 有失敗也會(huì)有成功,有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑,有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌,有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。 回首過(guò)去,我們心懷坦蕩,回首過(guò)去,我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇;回首過(guò)去,我們沒(méi)有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中;回首過(guò)去,我們沒(méi)有黯然傷神,沉淪于昨日的得與失,是與非中;回首過(guò)去,了解最真實(shí)的自我,看清今后的方向,選好航程,為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。 立足今日,我們擦亮眼睛,走過(guò)昨日逝去的歲月,點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢(mèng)想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一個(gè)起點(diǎn),又一輪朝陽(yáng),請(qǐng)打開你的心靈之窗,擁抱陽(yáng)光!擁抱今天吧!

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