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精選假如小學(xué)生作文500字匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的假如小學(xué)生作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
假如小學(xué)生作文500字 篇1
假如我是一滴水，我愿滴在時(shí)間的流里，雖然會(huì)隨著時(shí)間的流逝而一并離開(kāi)，但我高興我曾為這個(gè)世界涂抹過(guò)一道亮光�！}記
假如我是一滴水，我會(huì)去那干旱的沙漠，因?yàn)槲抑滥莾鹤钚枰�，即使我一個(gè)人的力量渺小，不足以讓漫天飛揚(yáng)的黃沙充成萬(wàn)木昌盛的綠洲，但我還是要去，我雖是滄海一粟，但我有信念。
于是，一顆小小水滴開(kāi)始了他去沙漠的旅途。
我努力地讓自己吸收太陽(yáng)的能量，終于，我飛上了天空，坐上了彩云姐姐的肩頭，大地在我腳下，世間美景盡收眼底。
我看見(jiàn)了伙伴們的蹤影，他們結(jié)成九曲回環(huán)，掀起萬(wàn)丈狂瀾，形成驚濤拍岸，一瀉千里的宏偉氣勢(shì)，美麗壯觀的壺口瀑布，雄偉壯麗的長(zhǎng)江三峽，都是他們激情的演繹。要是他們能與我一起去沙漠該多好��！我大聲呼喚著他們，他們聽(tīng)了我的想法說(shuō)：“你這么傻干嘛呀？看看我們生活得多愜意。你到不到得了沙漠還是個(gè)未知數(shù)，要不加入我們吧！”我默然。過(guò)了一會(huì)兒，有很多小水滴在太陽(yáng)的照耀下趕了上來(lái)，和我一起坐上了去姐姐的肩頭，我們都笑著繼續(xù)上路了。
我堅(jiān)信我一定能到達(dá)沙漠，于是我在彩云姐姐的肩頭美美地睡了一覺(jué)。忽然，姐姐一個(gè)急剎車(chē)，我被拋了出去，黑去哥哥接住了我們，他說(shuō)要帶我們?nèi)ゴ蠛锵丛�，我不愿意在波瀾不驚的湖里欣賞美景，我要去的'是沙漠，那里是我的終點(diǎn)。
彩虹姐姐聽(tīng)見(jiàn)了我的呼喚，將我?guī)狭巳ド衬牟蕵蛏�。�?jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間的，在橋的盡頭，我見(jiàn)到了向往已久的沙漠，它浩翰無(wú)垠，黃沙萬(wàn)里，干渴地期盼著甘霖。我義無(wú)反顧地跳下彩橋，向沙漠深處墜落。
假如我是一滴水，我不愿是滄海一粟默默無(wú)聞，我要做沙海一泉潤(rùn)物無(wú)聲。
假如我是一滴水，即使在沙漠中失去蹤跡，即使是飛蛾撲火，我也無(wú)怨無(wú)悔。
假如我是一滴水，我期望能為沙漠中增添新的綠洲，在那剛長(zhǎng)出的小草叢中，有一塊石碑，上面寫(xiě)著：有一滴水，曾經(jīng)來(lái)過(guò)。
有一滴水，曾存在過(guò)，她擁有過(guò)崇高的追求，譜寫(xiě)了轟轟烈烈的“水生”。
假如小學(xué)生作文500字 篇2
“喂老大，今天你寫(xiě)作業(yè)……”我指著日歷上用紅筆圈出來(lái)的數(shù)字，“速度點(diǎn)……”
他，是完全按照我的基因排序克隆的人，因此我們相貌，性格，乃至思想都完全一致，自從這個(gè)克隆人出世，我的好日子就到頭了。
他笑著豎起中指，說(shuō)：“好歹我才剛出生，你也得學(xué)會(huì)照顧人嘛……你自己寫(xiě)，別忘了明天可是你去上課，交不了差別怪我沒(méi)提醒你哦！”
我在心里默念幾次“SB”，悶悶不樂(lè)地回房寫(xiě)作業(yè)。自他橫空出世起，我們就約定好作業(yè)一人寫(xiě)一天，學(xué)校一人上一天�？墒遣挥浀檬钦l(shuí)先打破約定，反正咱倆心里從一開(kāi)始就沒(méi)打算要去遵守，自然也沒(méi)維持多久，畢竟我和他都不愿受形式束縛。
我們倆在一起，比的就是誰(shuí)臉皮更厚。星期一要考試，要是輪到我上課，一定會(huì)想方設(shè)法把去上學(xué)的“偉大任務(wù)”交付與他；發(fā)零用錢(qián)時(shí)雙方也一定會(huì)絞盡腦汁從對(duì)方手中搶一點(diǎn)來(lái)：平時(shí)要是只有一塊蛋糕，最后也得折騰到蛋糕掉在地上，誰(shuí)也吃不到為止。
當(dāng)然，要是我們倆其中一個(gè)在外受了欺負(fù)，另一個(gè)人一定會(huì)為其兩肋插刀。畢竟咱倆的基因里還是有“義氣”的成分的。
這些都是生活中的瑣事，而想到就讓我毛骨悚然的，現(xiàn)在告訴你們。
“說(shuō)好了啊，我考四場(chǎng)，你考三場(chǎng)。”我拿著手中的紙不緊不慢地說(shuō)。
“你可不許耍賴(lài)！”他壞笑著說(shuō)。
我聳了聳肩，笑罵著：“那是我的臺(tái)詞吧……”
按照我的一貫作風(fēng)，并沒(méi)有在考前做太多的準(zhǔn)備，時(shí)間不等人，馬上就迎來(lái)了期末考試。
我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地提起筆，開(kāi)始答卷。這一場(chǎng)是語(yǔ)文考試，我的眼睛在試卷上掃視著，第一題是默寫(xiě)，我打了個(gè)響指，默寫(xiě)還不簡(jiǎn)單，我筆尖一揮，瀟灑地填完了第一題，眼睛順勢(shì)向下探，卻傻了眼——這首詩(shī)我根本見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，細(xì)細(xì)思索，才發(fā)現(xiàn)這首詩(shī)是他上學(xué)那天學(xué)的'。更讓我抓狂的是，就連那篇課內(nèi)閱讀都是他學(xué)的！
我沮喪地回到家，丟下書(shū)包就沖進(jìn)了房間，看見(jiàn)他還在沒(méi)心沒(méi)肺地玩電腦，立馬沖過(guò)去拔了電源，抓起他的衣領(lǐng)，“給我復(fù)習(xí)去！”我沖他咆哮著。
仔細(xì)反思，我自己，不也是那樣的人么？
假如小學(xué)生作文500字 篇3
這本書(shū)介紹：海倫九個(gè)月因失去視力.聽(tīng)力，陷入盲聾啞的黑暗。從此她的父母順從她.寵愛(ài)她，養(yǎng)成了她任性、自私、喜歡計(jì)較、報(bào)復(fù)心強(qiáng)的個(gè)性。她六歲時(shí)父母為她請(qǐng)了個(gè)家庭教師——莎莉文，在老師的嚴(yán)格的教育下改變了惡習(xí)，老師用手畫(huà)拼寫(xiě)法教她識(shí)字，用卡片教她拼寫(xiě)句子，后來(lái)她學(xué)會(huì)了盲人版課本，她努力學(xué)習(xí)，直到把課本都磨破了。她掌握了很多單詞后又想說(shuō)話(huà)，這對(duì)她來(lái)說(shuō)必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦和煎熬，才能學(xué)會(huì)。當(dāng)貓狗叫時(shí)她去摸它們的喉嚨，親人唱歌時(shí)去摸脖子……一天她一只手卡在喉嚨上，另一只手壓住嘴唇，發(fā)出一些模糊的聲音，后來(lái)終于會(huì)說(shuō)話(huà)了。海倫是我學(xué)習(xí)的好榜樣，她勤奮好學(xué)，勇敢頑強(qiáng)，而我呢？是一個(gè)獨(dú)生子，任性自私，商店里我喜歡的東西非得給我買(mǎi)，好吃的東西得先讓著我，家庭作業(yè)沒(méi)做好的地方我不愿修改，背書(shū)時(shí)不熟練的'地方要求提醒，把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)。
中學(xué)、大學(xué)里幸虧莎莉文老師隨堂陪她聽(tīng)課，老師講解的東西她一字不落的記下了。莎莉文老師把每課文的疑難重點(diǎn)詳細(xì)地寫(xiě)在她手上，其他的基礎(chǔ)知識(shí)就靠她自己下功夫了。她以驚人的毅力掌握了英、法、德、拉丁、希臘五國(guó)的文字，以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。我真羨慕她。她走遍美國(guó)和世界各地，為殘疾人演講、募集資金，把人生毫無(wú)保留的獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。
這本書(shū)生動(dòng)的再現(xiàn)了海倫的勇敢頑強(qiáng).勤奮好學(xué)與仁慈正義，這些美好的精神催人奮進(jìn)，給人激情。今后，我要刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，做一個(gè)有用的人。
假如小學(xué)生作文500字 篇4
提到海倫·凱勒和她的那本不朽名著——《假如給我三天光明》，也許很多同學(xué)都不陌生，許多的報(bào)刊、書(shū)籍中都有對(duì)海倫·凱勒及她的這本書(shū)的或多或少的介紹，《假如給我三天光明》600字作文。我在這里談?wù)勛约鹤x完這本書(shū)以后的感受�，F(xiàn)在，有許多同學(xué)都感到英語(yǔ)難學(xué)。的確，我們?nèi)狈Ρ匾挠⒄Z(yǔ)環(huán)境，很難自然而然地學(xué)會(huì)英語(yǔ)。
可是，同學(xué)們想到過(guò)沒(méi)有，海倫·凱勒從小就聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)，但是她一共學(xué)會(huì)了多少門(mén)語(yǔ)言呢？有五門(mén)之多——英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)。更難能可貴的是，海倫·凱勒在根本看不見(jiàn)的情況下，靠用直的和彎的鉛絲做成了幾何圖形的辦法學(xué)會(huì)了幾何，并最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入哈弗大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。
讀完《假如給我三天光明》一書(shū)的有意感受是，我的眼睛比以前明亮多了，我的耳朵比以前更靈敏了。海倫·凱勒在書(shū)中諄諄教導(dǎo)我們，不要對(duì)周?chē)?事物熟視無(wú)睹，要睜大眼睛。集中精神去發(fā)現(xiàn)、去聆聽(tīng)我們這個(gè)世界的美，要勇敢的去探索我們周?chē)囊磺小?/p>
所以，我現(xiàn)在特別喜歡看，特別喜歡聽(tīng)。海倫·凱勒曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明做我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)做我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂(lè)�！闭l(shuí)說(shuō)海倫·凱勒看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)？她所看到的和聽(tīng)到的也許要比我們這些視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)正常的人所看到的和聽(tīng)到的還要多得多呢！同學(xué)們，讀完我的上述讀后感之后，你還畏懼英語(yǔ)嗎？我們有一雙明亮的眼睛，有一對(duì)靈敏的耳朵，是不是很幸福呢？美好的明天，美好的世界就成現(xiàn)在我們面前，還猶豫什么呢？讓我們來(lái)迎接美好的未來(lái)吧！
假如小學(xué)生作文500字 篇5
明天，是多么令人神往的日子，明天，假如我能如愿以?xún)�，成為神筆的主人，那該多好啊！
明天，假如我是神筆的主人，我會(huì)畫(huà)一架超級(jí)飛機(jī)，飛到塔里木盆地上空。呀！這里渾黃一片，流沙飛舞，植物動(dòng)物少得可憐，簡(jiǎn)直荒無(wú)人煙，滿(mǎn)目瘡痍，偶爾有商人騎著駱駝在沙漠中艱難地跋涉著，我看在眼里，急在心里，靈機(jī)一動(dòng)，立即用神筆畫(huà)了一只大寶葫蘆，“呼嘩呼嘩”幾聲巨響后，塔里木盆地的沙石全部被我的寶葫蘆吸了進(jìn)去，我飛向月球，把滿(mǎn)滿(mǎn)一葫蘆沙石傾倒在月球上，隨后，我又飛回地球，奔往大海。不一會(huì)兒就來(lái)到了海邊，我裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一葫蘆的水，又飛回塔里木盆地，將寶葫蘆的水傾瀉下來(lái)，頓時(shí)，下起了傾盆大雨。久旱的'塔里木盆地得到雨水的滋潤(rùn)。我又往返了幾次大海和塔里木盆地，裝了好多水，下了好幾次雨，終將泥土全部澆濕了。接著我又飛到祖國(guó)大興安嶺里用寶葫蘆裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一葫蘆蘆種子回到塔里木盆地。我把種子撒滿(mǎn)塔里木盆地的每一個(gè)角落。我想，讓這些種子自然生長(zhǎng)太慢了，于是，我用神筆一揮，畫(huà)出了很多速長(zhǎng)劑，我把速長(zhǎng)劑撒了下去，下到幾秒鐘，種子全部長(zhǎng)成了大樹(shù)，成了材。我飛到天空中，看到塔里木盆地變成了一片綠洲，心里快活極了！
明天，假如我是神筆的主人，我會(huì)用神筆畫(huà)出世界上第一個(gè)消除腫瘤的微型機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人只有半個(gè)硬幣那么大，它雖然小，但是它能夠進(jìn)入人體內(nèi)部，用微型消除腫瘤機(jī)消毀腫瘤，再用一根小針?biāo)频牡臇|西把腫瘤細(xì)胞吸走。
明天，假如我是神筆的主人，我一定會(huì)用神筆為世界創(chuàng)造新的生命，新的未來(lái)！
假如小學(xué)生作文500字 篇6
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g讀書(shū)，《假如給我三天光明》這本書(shū)，我是一口氣看完的。書(shū)中講述的海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持不懈、樂(lè)觀向上的精神，讓我至今難忘。
海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給我們帶來(lái)光明的女性，小時(shí)候由于雙目失明、兩耳失聰，所以脾氣暴躁、喜怒無(wú)常。然而，所有的一切在莎莉文老師出現(xiàn)后，有了根本的改變。海倫開(kāi)始在莎莉文老師的幫助下學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)和算術(shù)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.努力，海倫終于學(xué)會(huì)了用盲文來(lái)拼寫(xiě)一些單詞，在莎莉文老師的鼓勵(lì)下，她開(kāi)始不停地學(xué)習(xí)，就像一片海綿，浸潤(rùn)在知識(shí)的甘霖中。莎莉文老師為海倫傾注了全部的心血，幫助她渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)的難關(guān)。接著，海倫又遇到了她人生中第二個(gè)領(lǐng)路人——薩勒老師，正是薩勒老師的努力，讓海倫能夠開(kāi)口說(shuō)話(huà)了！接下來(lái)的日子，海倫夜以繼日地學(xué)習(xí)換來(lái)了意想不到的回報(bào)——她考上了大學(xué)，并且如期畢業(yè)！想到還有很多像她一樣的人在艱難地生活，更沒(méi)有機(jī)會(huì)接受教育，她開(kāi)始到處奔走，通過(guò)努力，創(chuàng)建了許多專(zhuān)門(mén)為殘疾人造福的慈善機(jī)構(gòu)。她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，贏得了世人的尊重。所有的感悟，都凝聚在這本《假如給我三天光明》之中。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。所有成功者的背后，都離不開(kāi)異于常人百倍的努力。困難并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣。讓我們都像海倫·凱勒一樣，做命運(yùn)的強(qiáng)者，成功一定會(huì)如約而至！
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