讓個性之光照耀未來作文

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的讓個性之光照耀未來作文，希望對大家有所幫助。

　　如今，應試教育的背景下，有些學校用固定的方式培養(yǎng)學生，使其有足夠的成績邁入理想大學的大門。殊不知，這如同機器人一般的學生雖能贏得高考成功，但只有個性之光才能照亮他們未來的路。

　　教育的根本乃育人使人素質(zhì)全面?zhèn)�性彰顯。有些學校為了高考讓學生起早貪黑按照固定模式如同機器人一樣的學習，不給學生自由發(fā)展的空間。更荒謬的是，很多學�？匆娺@種模式帶來的高考的成功，紛紛模仿借鑒。他們寫出千篇一律的作文，寫出一模一樣的字體，而學校究竟是在培養(yǎng)人還是制造機器人，這是值得我們思考的問題。

　　人之所以為人是因為有其獨特的思想和個性。世上沒有兩片相同的樹葉，世上也沒有兩個完全相同的人。人因個性而美麗，倘若學校扼殺了孩子們的個性，那么這個世界還有什么美可言。最近的一份調(diào)查顯示，在對小學生的采訪結果中統(tǒng)計出大部分學生都認為學習“不美”。我相信隨著年齡的增大，進入更高的年紀，認為“學習不美”的學生更不在少數(shù)。為什么？這便是固定死板的模式壓迫了學生個性發(fā)展的欲望。同是名響詩壇的李白、杜甫、白居易，他們詩各有各的風格，能說他們不成功嗎？而古代科舉用的八股取士，最后只落得束縛思想社會倒退的后果。

　　因此，學校抑或是家庭教育孩子時，不應用機械的模式規(guī)定人的成長，而應充分發(fā)揚其個性，使其成為與眾不同的人。學校不應用沉重的學業(yè)負擔來阻礙學生個性的發(fā)展，家長不應因成績退步限制孩子，而社會更應創(chuàng)建更全面的人才選拔方式，讓素質(zhì)全面?zhèn)�性彰顯的人成為領頭羊，才能形成整個社會創(chuàng)新發(fā)展的氛圍。應試教育并沒有錯，因為它符合現(xiàn)在的國情，但教育方式仍可以改變，可以變得更全面、完善。

　　而作為青少年的我們，更應發(fā)揚自己的個性，有了各方教育和自身的努力，才能真正地達到個性彰顯的境界。

　　給予孩子們個性的光芒吧！讓他們用個性之光照耀未來。

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