把握未來作文（精選30篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的把握未來作文，希望對大家有所幫助。
把握未來作文 篇1
今天是星期三，緊張的半期考試終于結(jié)束了，今天是發(fā)試卷的日子。我迫不及待地希望試卷發(fā)到我手上，于是我快馬加鞭的趕往學(xué)校。
我還沒到班門口就聽見了嘰嘰喳喳的聲音，一進(jìn)教室就聽見一陣震耳欲聾的聲音�！澳憧嫉脑趺礃影�？”“這次考試你感覺好考嗎？”“這次考試你的成績你預(yù)估是多少呢？”我一坐到位置上，就有一群人朝我圍來，爭先恐后的說：“你估計(jì)一下你是多少分。我回答說：“班級怎么會像菜市場一樣熱鬧�！彼麄兇驍辔业脑捳f：“別扯開話題，快點(diǎn)回答我�！薄昂美玻美�，你們在這里爭論有什么意思，試卷都交上去了�！蔽乙徽f完他們毫無樂趣的走開了，我表面十分冷靜，內(nèi)心卻早已像他們一樣急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我心想：這次考試我會考幾分。如果考到九十分以上，父母會帶我去吃牛排。如果考到九十五分以上，我除了可以吃，還可以去旅游。上帝啊，拜托你幫幫我吧，滿足一下我的愿望吧！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，全部同學(xué)回到了座位上，剛才十分熱鬧，現(xiàn)在的靜的.出奇�！白獭钡囊宦�，我們以為老師來了，卻渾然不知，那是電流經(jīng)過電風(fēng)扇時(shí)發(fā)出的聲音。此時(shí)，老師出現(xiàn)在班門口，手持一堆試卷。那一刻我仿佛聽到了每個(gè)同學(xué)的心跳聲，“砰砰砰”，老師到講臺上發(fā)試卷，念到我的名字時(shí)，我三步并作兩步?jīng)_上講臺領(lǐng)試卷。當(dāng)我看到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，心里不禁大失所望，語文91.5，老師發(fā)試卷，說：“這次語文平均分是七十八分，最高分是九十六分�！�
老師開始講評試卷，說了易錯點(diǎn)、重難點(diǎn)等等。老師在講時(shí)，我專心致志，下課后我看了一下我的扣分情況，發(fā)現(xiàn)少扣了一分。我心里在猶豫不決：到底要不要告訴老師，我少扣了一分呢？思前想后，我最終決定告訴老師，我邁著沉重的步伐來到辦公室。打了一聲“報(bào)告”。我告訴老師，說：“老師，我的分?jǐn)?shù)有誤。老師把我的分?jǐn)?shù)修改后，說：“鵬興，你真是一個(gè)好學(xué)生�！�
回到班級以后，我把這次考試不該錯的、寫錯字的等等，做了一次反思，回到家后我把我的分?jǐn)?shù)告訴了爸媽。爸媽評價(jià)說：“這次考得不夠好，下次繼續(xù)努力。”
今后我一定要更加努力，認(rèn)真的讀書，不讓爸媽和老師失望�，F(xiàn)在這件事已經(jīng)過去了，重要的是現(xiàn)在，把握住未來！
把握未來作文 篇2
上帝是公平的，他讓每一個(gè)人都揣著一分幸運(yùn)，這份幸運(yùn)就是時(shí)間。成功者用幸運(yùn)創(chuàng)造了奇跡；而碌碌無為者讓時(shí)間蹉跎，抱怨命運(yùn)的不公。面對相同的起點(diǎn)，睿智的人會抓緊一切可以利用的時(shí)間，走完自己的坎坷之路；愚蠢之人則會走走停停，拖延時(shí)間，浪費(fèi)光陰，等待他的是無盡的荊棘之路。顯然，只有會利用時(shí)間，珍惜眼前之人，才可以一覽人生的壯景，把握未來的方向。
珍惜現(xiàn)在才能讓生命譜出華麗的樂章。陳玉蓉一位普通的母親，但她卻用他的'大愛譜出了生命的贊歌。當(dāng)兒子被檢查出肝豆?fàn)畈『�，陳玉蓉深刻地認(rèn)識到兒子的生命將要走到盡頭，她要為兒子捐肝。不幸的是陳玉蓉患有重度脂肪肝，但她不懼怕，她堅(jiān)信只要抓緊每一分每一秒時(shí)間去鍛煉，就會換取兒子重生。幸運(yùn)之神總是眷顧珍惜時(shí)間之人，奇跡總是發(fā)生在珍惜現(xiàn)在之人身上，陳玉蓉與兒子的換肝手術(shù)很成功，兒子也因母愛而獲得第二次生命。珍惜現(xiàn)在，珍惜還在你身邊的人，珍惜你還擁有的一切。
韶華易逝，歲月易老，不要等待物是人非之時(shí)，才感嘆時(shí)間之可貴。陳玉蓉或許是因?yàn)閮鹤硬牌戳嗣乇┳咤憻�，但無可爭議的一點(diǎn)是如果陳玉蓉沒有珍惜當(dāng)下，而是整日以淚洗面不作任何努力，那么怎能讓她的兒子再次綻放出生命的色彩？
珍惜現(xiàn)在才能登上人生巔峰。諾貝爾憑借自己的力量推動了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，他把畢生精力都奉獻(xiàn)于科學(xué)技術(shù)上從未間斷。當(dāng)時(shí)，也曾有人質(zhì)疑過他，但他卻說；我不管未來是什么樣子，我珍惜的是現(xiàn)在，至少現(xiàn)在我熱愛科學(xué)。為此，他珍惜現(xiàn)當(dāng)下，努力拼搏，最后才擁有如此驕人的成績。我想說，在他逝世時(shí)，他應(yīng)該沒有遺憾了。因?yàn)樗湎Я松械拿恳粋�(gè)現(xiàn)在，讓他成為了科學(xué)巨子，登上了人生的巔峰。
列寧曾說；“珍惜現(xiàn)在，就是對過去最完美的釋懷，對未來最好的詮釋�！崩蠲鞑┛偨y(tǒng)或許是真的想要好好報(bào)答他的母親，然而時(shí)光不等人，與其空想不如動手行動。時(shí)光不會倒流，人生沒有以后，只有當(dāng)下。只有抓住現(xiàn)在，才不會讓未來留遺憾。
所以，請珍惜現(xiàn)在，不要等待。
把握未來作文 篇3
生命短暫，年華易老。人的一生都在過去、現(xiàn)在和未來中度過，過去是顯而易見的，你透過過去，品嘗到了一番快樂或懊悔的滋味；現(xiàn)在是平淡的，因?yàn)樘嗳税涯抗夥诺奶h(yuǎn)了，以致無暇顧及憲在；未來是神秘的，沒有人知道下一秒會發(fā)生什么，這一神秘的.面紗反而使人們對未來更加好奇。
正如小孩想變成動畫片里的大英雄一樣，許多人憧憬著自己能夠擁有看清未來的能力，這樣，他就可以通過現(xiàn)在正在做的事改變未來，使未來變得更美好。但他們每天忙忙碌碌，為未來而奔波勞累，卻忘了享受現(xiàn)在的快樂，這樣的人生又有何意義而言呢？活在當(dāng)下，看清周圍美好的現(xiàn)在，這才是人生最大的享受。
未來以現(xiàn)在為基礎(chǔ)，沒有現(xiàn)在又何談未來？未來是神秘的但它又正散去一片片薄霧，以現(xiàn)在的面目呈現(xiàn)在當(dāng)代人的面前。未來終會變成現(xiàn)在，現(xiàn)在也終會變成過去，一味沉浸在對那遙不可及的快樂的追求，不如活在當(dāng)下，享受自我。當(dāng)未來變成現(xiàn)在，現(xiàn)在變成過去，你也多了一份美好的回憶，多了一次嘴角上揚(yáng)的機(jī)會。
人生有多少個(gè)現(xiàn)在，又有多少個(gè)未來？當(dāng)你能夠預(yù)見未來，看到未來的終點(diǎn)，看見你的死亡時(shí)，你是會積極向上，還是郁郁寡歡？如果你預(yù)見下一分鐘你就將從這個(gè)世界消失，那么在這一分鐘里你的人生就只剩下了焦慮的等待、遺憾以及懊悔。翻看你的記憶，你找不到多少快樂，因?yàn)槟阋恢痹跒槲磥淼目鞓范�，卻忘了你的現(xiàn)在是曾經(jīng)的未來，當(dāng)未來變成現(xiàn)在時(shí)，你又在追逐更遠(yuǎn)的未來，根本無暇去享受那短暫的快樂。
過去、現(xiàn)在與未來，就像青年、壯年與老年。年輕人不可能永遠(yuǎn)年輕，他終有一天會老去，當(dāng)年老時(shí)想起從前年輕的自己，是嘴角上揚(yáng)還是內(nèi)心苦悶，只在于你是否享受了現(xiàn)在的快樂，欣賞到現(xiàn)在的美景。
活在當(dāng)下，看清現(xiàn)在，才能把握未來。
把握未來作文 篇4
滴答滴答的一秒，轉(zhuǎn)眼而過的一分，一現(xiàn)及過的一時(shí)，風(fēng)馳電掣的一日，飛奔而過的一月，不知不覺的一年，悄然逝去的一生……人的一生，似水流年，有些人，有些事，轉(zhuǎn)瞬即逝，即使這樣，我們也想學(xué)會珍惜現(xiàn)在，把握未來。
正如材料所說，人類厭倦童年生活，急于長大，而后又渴望返老還童；犧牲健康換取金錢，而后又犧牲金錢恢復(fù)健康；對未來充滿憂慮，卻忘記了現(xiàn)在。人的一生，說長不長，說短不短。在一生中，從呀呀學(xué)語，到白發(fā)蒼蒼，屈指一數(shù)，數(shù)十年而已。為何不在這有限的年華里珍惜生命，珍惜時(shí)間呢？
現(xiàn)在，正當(dāng)花季的我們，肩負(fù)著國家的重托，撐起民族的脊梁。在中華民族史上，不缺少有生前成了無數(shù)錢的`人，死后寂寞一生。把握好現(xiàn)在，把握好未來。陶淵明不為“五斗米折腰”，才有“才有采菊東南下，依然見南山”的閑情逸致；錢學(xué)森不畏美國勢力，毅然決然的回到中國。珍惜自己的現(xiàn)在，把握好未來！
高中三年，轉(zhuǎn)眼即逝，珍惜三年高中生活，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不拋棄不放棄，讓自己的未來不再流淚。人啊，珍惜現(xiàn)在吧，不要讓白發(fā)蒼蒼的你悔恨當(dāng)初不努力的你；不要讓坐著輪椅的你羨慕奔跑的別人，不要忘記初心，努力，珍惜現(xiàn)在，把握未來！
少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。珍惜現(xiàn)在的一分一秒，別讓時(shí)光匆匆逝去，別讓活著的時(shí)候好像從未死去，但是死去之后又好像從未活過。時(shí)間如梭，現(xiàn)在正是你創(chuàng)造輝煌的時(shí)候，正是你發(fā)憤圖強(qiáng)的時(shí)候，正是你欲展其翅的時(shí)候，珍惜現(xiàn)在吧！少年，雞鳴枕上，夜氣方回，應(yīng)想余生平，繁華靡麗，過眼皆空，別讓五十年來，只成一夢。為了自己的未來，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧！
珍惜現(xiàn)在，把握未來，過好自己的現(xiàn)在的每一秒每一分，讓自己人生的畫卷更加五彩斑斕！更加絢麗，更加奪目！無悔于現(xiàn)在，無悔于青春，珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在！珍惜自己的時(shí)間，創(chuàng)造更大輝煌！
珍惜時(shí)光吧，別讓自己的青春后悔，自己的青春自己掌握。
把握未來作文 篇5
有個(gè)問題困擾了我好久，這是什么問題呢？這個(gè)問題就是：“怎么才能度過充實(shí)的一天？”
因?yàn)槲矣X得現(xiàn)在的我度過一天，有許多光陰是被浪費(fèi)的，看著花費(fèi)了許多時(shí)間，卻并沒有多大收獲。
這是把鎖，是把沒有鑰匙的鎖。
我嘗試著時(shí)間管理，嘗試著拼命去干好每一件事，嘗試著將我的時(shí)間使勁兒地?cái)D，嘗試著努力學(xué)習(xí)提高效率……可結(jié)果呢？我仍舊覺得自己的一天缺少點(diǎn)什么？這把鎖鎖住了我的自信，我迫切地需要一把鑰匙打開它�？墒牵�匙在哪里？在哪里？
我開始回想，這么做有錯嗎？沒有錯�？晌彝浟烁咝Р坏扔诔鋵�(shí)，不等于！一種渾渾噩噩卻高效的生活也只是空虛的。重讀《道法》書，從第一頁開始，我越發(fā)覺得自己錯了。徹徹底底錯了。
因?yàn)椋腋静恢罏槭裁匆蛇@些事�！芭�，需要立志”，我重溫起我的理想，對，我應(yīng)該為我的理想而努力。我的理想，我的志向，我不應(yīng)該拋棄它，應(yīng)該時(shí)時(shí)記在心頭。
可鎖沒有開，這只是第一把鑰匙。我的內(nèi)心仍舊是空空蕩蕩。我依然覺得自己的時(shí)間正在被浪費(fèi)，還少點(diǎn)兒什么呢？
一天又一天，一周又一周，所經(jīng)歷的一切都平淡無奇。難道所過的一切都要忘記？我終于明白了，經(jīng)歷過的事什么都沒給我留下，這能叫經(jīng)歷？自然不能。在學(xué)校的生活許多知識都已經(jīng)立馬忘記。這能叫學(xué)習(xí)，自然也不能。
仔細(xì)閱讀《匆匆》，這篇課文已經(jīng)是不會再來復(fù)習(xí)的。重新拾起，又有種別樣的感覺。我更讀出了作者對自己時(shí)間的流逝感到惋惜，對自己空虛的'生活感到不滿，我讀出了作者與我同樣的對生活的空虛的無奈。
可不曾想，我得了流感，隔離的這幾天，不是這疼，就是那疼，極其的難受，稍好受些，還要補(bǔ)課補(bǔ)作業(yè)，心里著實(shí)難受。可這幾天我卻覺得睡得相當(dāng)安穩(wěn)，也不覺得整個(gè)日子有什么時(shí)間是在被浪費(fèi)的。
我奇怪，這么多時(shí)間都用來看病、喝藥、休息了，怎么一天過得還挺充實(shí)？仔細(xì)一想，我終于明白了，這幾天我本身就學(xué)不成習(xí)，還能堅(jiān)持下來學(xué)習(xí)，這叫充實(shí)。前些天我覺得好學(xué)習(xí)、好干事，懶得不弄好，這叫空虛。
哦，鑰匙找到了：“把握當(dāng)下，展望未來�！边@問題終于不煩人了。
把握未來作文 篇6
也許在很久以前的時(shí)候我們面對著面交流就已經(jīng)想好了這樣的結(jié)局。
所以也算是我們比較有先見之明吧。在一開始就彼此說好了，不管到最后的結(jié)果是喜是悲，我們都會淡然的去面對，坦然的去忘記。
也許就好像那么多年，我們一直都沉浸在童年的'回憶當(dāng)中，我們一直都在懷念著那樣的美好時(shí)光，無憂無慮的生活，卻忘記了珍惜當(dāng)下，把握未來。
所以在那么多的情況之下，我們都在感慨著人生感慨著那些自己失去或者是尚未得到的東西，可是實(shí)際上我們真正擁有的那些才是最寶貴的。
從此以后要好好的珍惜自己所擁有的那些寶貴的財(cái)富。
所以那些小說能不看就不看吧，反正又沒有家人和朋友重要。
那些電視劇能不看就不看吧。
反正又沒有自己正在做的事情重要。
所以有的時(shí)候我們需要各種各樣的趨舍，也需要在某種程度上給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)男睦戆参俊?/p>
也許這些都不能說明太多的問題，但是在某一個(gè)瞬間，我們也會看到那樣的喜笑顏開，聽到花開的聲音，看到時(shí)光流逝的痕跡。
把握未來作文 篇7
未來，是無限可能的根基。有誰能說：地球必然會被人類毀滅、宇宙終有坍塌的一天；又有誰能確定世界政治風(fēng)云的波云詭譎。正是這不可捉摸性，才使未來顯得如此遙遠(yuǎn)。
三國時(shí)期的曹操，躊躇滿志的坐在帳中，只待他一聲令下，百萬雄兵就會傾巢而出，以蝗蟲之勢襲卷江東。但正是太過自信，反而如三歲小兒一般連連中計(jì)，最終鎩羽而歸。他便是少了一分謹(jǐn)慎小心，少了一絲洞燭先機(jī)；他便是多了一種驕傲自滿，多了一縷剛愎自用。因而忘了未來是一個(gè)頑皮小童，說變就變。
我也曾自負(fù)聰明、自視甚高，自認(rèn)為沒有什么是不可能的。但當(dāng)我跳出那小小的井后，才體會到這天地之廣袤、寰宇之浩瀚、生靈之繁多。也發(fā)現(xiàn)自己一向引以為傲的天賦在這大千世界是何其普通平常。自己曾看似輝煌的過往，如螢火一般，黯淡無光。換作過去的`自己，在沒有踏出井口之前，是絕對無法想像這等著我去追尋的萬千大道。
未來，總是喜歡捉弄他人。如陳友諒一時(shí)小覷朱元璋，終兵敗洞庭湖；藍(lán)玉也因一時(shí)口直，最后一舉斷送了上萬人的性命，創(chuàng)下藍(lán)玉案的偌大威名。
未來，一直都是撲朔迷離、朦朧不清，山為嵐所藏，潭為霧所掩，未來的一切，也一直充斥著許多可能性。
不駕馭未來，便是未來驅(qū)使你。那舉起理想吧！追隨米開朗基羅，刻出自己的大衛(wèi)像；跟著亞歷山大，建立屬于自己的帝國；協(xié)同耶穌，開創(chuàng)世界更美好的未來。
把握未來作文 篇8
一天，英國首相喬治和朋友在院中散步，他們每經(jīng)過一道門，喬治總是隨手把門關(guān)上。“有必要嗎？”朋友納悶的問。喬治微笑地說：“哦，當(dāng)然有必要。我一生都在關(guān)我身后的門。當(dāng)關(guān)門時(shí)，也將過去的一切留在了后面，不管是美好的成就，還是令人沮喪的失敗，然后又可以去重新開始……
讓我們回眸過去，我們做過的事情：或成功，或失敗，或明智，或糊涂，頓時(shí)一陣美好的感覺涌上心頭。但做過的失敗的事，又會讓我們有一種難隱之羞……
再讓我們正視現(xiàn)在，自己現(xiàn)在所做的事，有沒有反思過？這是正確的嗎？往往人們在“三思而后行”之后，才不會追悔莫及�，F(xiàn)在做的事情是否有意義呢？
讓我們幻想未來，有一個(gè)夢想的天空。有一份適合的工作，有一個(gè)美滿的家庭……
停！打破幻想！
過去的一切，不論美好或沮喪，成功或失敗，我們都要將她留在腦后。迎著曙光，把所有希望充滿大腦，聚集所有的力量，集齊所有的斗志，去展望未來！
一個(gè)人的.過去并不會影響一個(gè)人的未來！是要看你怎樣對待他！我們一定要擺脫沮喪的過去，喜悅的成功，明明白白的面對未來！
對天空大喊一聲：“把握未來，重新開始！”
把握未來作文 篇9
那個(gè)星期一我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)他的座位是0+空。我的心也是空空。為什么？為什么？你為什么退學(xué)？你變得多么無情。多么瀟灑，沒有地址，沒有聯(lián)系方式，你給了我一切。有多少人因?yàn)檩z學(xué)而放棄了青春？我以為我們是最好的朋友。我告訴過你我所知道的一切，不要輟學(xué)。我真的不想你走他們的路。我甚至用我們的友誼威脅你，但是。但你不關(guān)心我，至少要關(guān)心你的未來！悲傷過后，一個(gè)人只能哀嘆“唉，又一個(gè)半途而廢的人！”也許這對你來說也是一種解脫�，F(xiàn)在隨著年級的增加，一些學(xué)生一個(gè)接一個(gè)地輟學(xué)了。雖然有各種各樣的.原因，甚至借口。我為他們感到難過和遺憾。
“輟學(xué)”這個(gè)詞傷害了我無數(shù)次。輟學(xué)意味著生孩子還是做家務(wù)？或者做非常累的體力勞動。如果你輟學(xué)進(jìn)入社會，并準(zhǔn)備進(jìn)入一個(gè)世界，你會覺得自己很渺小，在社會中沒有位置，永遠(yuǎn)生活在社會的最底層。此時(shí)，你會覺得沖動輟學(xué)是多么幼稚。當(dāng)許多年后在返校節(jié)上，所有的學(xué)生都在他們的職業(yè)生涯中如此成功，但是他們都有雙手，你會覺得天堂是不公平的，你會拋棄自己。但是誰要對這一切負(fù)責(zé)呢？不是你自己。當(dāng)你年輕的時(shí)候，你想掙脫所有的束縛，并且非�？释杂伞Ｒ�?yàn)槟菚r(shí)你還年輕，你唯一的籌碼是年輕，所以你想拿著這個(gè)唯一的籌碼和上帝賭一把。你相信青春會永恒。但是你錯了，但是你正在變老，你相信不管發(fā)生什么，青春都會溜走。你拜倒在上帝的腳下，懇求他不要失去一切。上帝給了你和你年輕時(shí)一樣的倔強(qiáng)，一樣的不為所動。當(dāng)你最后一次看到這個(gè)充滿怨恨的世界時(shí)，你用嘶啞的聲音對待你的兒子。孫子說不要回到你的生活。這是生命的循環(huán)嗎？這是命運(yùn)嗎？不，不是。你已經(jīng)站在人生的十字路口很多次了，你已經(jīng)通過自己頑固的觀點(diǎn)選擇了錯誤的道路很多次了。但你也會為此付出代價(jià)。
每個(gè)人都是一棵樹。青春是當(dāng)你扎根并學(xué)習(xí)營養(yǎng)成長的時(shí)候。只有當(dāng)你得到足夠的營養(yǎng)，你才能茁壯成長，充滿綠色。只有這樣，我們才能開花結(jié)果。擁有自己的一天空。
我只想告訴和我一樣大的同學(xué)，不要浪費(fèi)你的學(xué)習(xí)時(shí)間，不要再做任何事情，你的未來將在這一分一秒內(nèi)決定成為命運(yùn)的主人！讓你的生命樹長到你已經(jīng)達(dá)到的高度。永不放棄。
記住有一首歌是這樣唱的“我把我的青春押在明天。我想說的是，你輸不起！因?yàn)槟阗�青春會失去生命！
把握未來作文 篇10
人人都知道時(shí)間不會倒流，破罐子不會重合；但每當(dāng)我們回想過去，都未嘗不為之哀惋。雖說這也屬于人類本性中的一部分，但其作為時(shí)光與意志的吞噬因子，人們應(yīng)盡量做到“避其遠(yuǎn)之”。這里我們的口號是“忘記過去，把握未來”。
要做到“忘記過去，把握未來”，你首先應(yīng)該明確為失去而后悔的危害。
后悔其實(shí)是一種消磨意志的`情緒，它是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤。后悔就如滾雪球一樣，你越是不制止它，它只會越滾越大，越滾越快，最后，你根本無法讓它停止。就拿籃球比賽來說，輸了一場球，就后悔自己剛才技術(shù)不到位或者其它什么因素，進(jìn)而這種情緒就會影響你下一場比賽，本來一場有希望贏的比賽，會在你消極的情緒下化為泡影。后悔不會給你帶來任何的快樂與利益，你只會被它所吞噬掉。
其次，失敗后，我們要保持一種樂觀，積極向上的心態(tài)。一個(gè)在內(nèi)心里屈服的人，怎么可能再應(yīng)對自己的“仇敵”呢！我們要向亞伯拉罕？林肯那樣，即便在當(dāng)時(shí)政府軍隊(duì)節(jié)節(jié)敗退，很多人都失去了信心，但他仍然堅(jiān)持不懈地對敵軍加以阻擊，正如他所說：“沒有什么能剝奪我繼續(xù)出牌的權(quán)利，除非我倒下了�！泵鎸Υ煺�，我們就應(yīng)該有這種無所畏懼的勇氣和信心。多次生意失敗或許會讓人對整個(gè)人生改觀，但信心會讓人重獲勝利的希望，要相信生活是一面鏡子，當(dāng)你對著它微笑時(shí)，它也會對著你微笑。
最后，我們要有克服困難的勇氣。困難就像一塊石頭，你若把它背在背上，它就會成為一種負(fù)擔(dān)。你若把它放在腳下，它就會成為你成功的階梯。一個(gè)能正視困難的人，敢于征服困難的人，總有一天困難會為他讓步。生活、學(xué)習(xí)、愛情上難免會遇到困難，我們要立足于這個(gè)社會，就應(yīng)該拿出克服困難的“霸氣”去爭取自己的幸福與快樂，要記住，困難不會讓步，除非你先讓它倒下。
如果你因?yàn)殄e過太陽而哭泣，你可能要錯過月亮了。忘記過去吧，未來還要你自己來操控�；蛟S你最后不能在這塊土地上叱咤風(fēng)云。但面對失敗，相信風(fēng)云人物都會“忘記過去，把握未來”。
把握未來作文 篇11
未來的日子是現(xiàn)在的努力給的，現(xiàn)在的成就是過去的自己給的。由于對眼前，對當(dāng)下的珍惜用心，才能不怨恨過去，不抱怨將來。
你總把勝利和榮譽(yù)功于運(yùn)氣和努力；把失敗與挫折歸于生活與墮落，凝望自己的內(nèi)心，而后發(fā)覺一切結(jié)果都取決于你自己。欲知過去因，現(xiàn)在受者是。預(yù)知未來果，現(xiàn)在做者是。但無論現(xiàn)在好壞，都請你珍惜現(xiàn)在，自律守己，充實(shí)地過好生活，將來的你會感謝如今的自己。
我的班主任曾經(jīng)給我們布置過一個(gè)作業(yè)：采訪環(huán)衛(wèi)工人，要問的問題是：年少的你有想過現(xiàn)在會當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人嗎？放學(xué)后，我?guī)е鴿M腔疑惑去采訪。只聽他們的回：
“沒想過啊，年少無知，只顧做夢了�！�
“沒有，以前啊不好好學(xué)習(xí)，最后也只能當(dāng)個(gè)環(huán)衛(wèi)工人了……”
“沒有啊，如果能回到過去，我真想揍過去那個(gè)學(xué)業(yè)無成的自己幾頓。”
看啊，你今天做的努力決定你將來的經(jīng)濟(jì)收入和社會地位。年少的我們總覺得自己將來會好，對未來抱以期望�？晌覀冇挚尚Φ赝涎訒r(shí)間，把所有事都丟給明天，到了明天有手忙腳亂，于是有對著那些拖延許久的事，說：“明天吧�！�
使得循環(huán)往復(fù)，最終一事無成，時(shí)間就這么從指縫間溜走。如果我們珍惜當(dāng)下，過好每一天，最終也不會這樣茫然。仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)成績比你好的都在抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，差生都在荒廢時(shí)光，你會發(fā)現(xiàn)這一切都不是注定，而是都在于你自己。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。放下過去的最好方法，就是珍惜當(dāng)下；掌握未來的方法，亦是如此。林清玄每日要求自己寫3000字的練筆，讓我們看到他文字間的溫柔；科比每日與洛杉磯四點(diǎn)的'太陽見面，于是我們看到了籃球場上的奇跡；羽生結(jié)弦自虐般的自律，讓我們看到了男子花樣滑冰賽上的帥氣身姿……
正是這些名人的過去努力成就了美好的現(xiàn)在。而如今，年少把自己交到了我們手上。愿我們能珍惜當(dāng)下，讓自己的未來充滿陽光。
你若荒廢時(shí)間，時(shí)間便荒廢你。你若珍惜當(dāng)下，未來便在于你。
我們都要放下過去，珍惜當(dāng)下，然后立足于未來。
把握未來作文 篇12
克洛克的故事令人受益頗多，尤其是父親的話令我頓時(shí)耳清目明，桌子都擦不好，怎么能做老板呢？由此可見，基礎(chǔ)都打不好，又怎么能把握自己的未來呢？
打好基礎(chǔ)，首先要樹立一個(gè)志向，而后再為之努力。
馬云是一個(gè)大家都不陌生的名字。他的財(cái)富與成功都著實(shí)的令人羨慕，可又有多少人知道他風(fēng)光背后有多少努力與辛苦呢？
曾看過一個(gè)關(guān)于馬云的訪談，全程英文對話，無一處卡頓。他在接受采訪時(shí)說自己少時(shí)突然想學(xué)好英語，后來這個(gè)突發(fā)的念想如注了水的氣球一般越發(fā)膨脹，這是他便萌生出了一個(gè)想法——可以去給外國人當(dāng)導(dǎo)游。就是因此，在每日與外國人的交談中，馬云學(xué)到了正宗的語法和腔調(diào)，這個(gè)要學(xué)好英語的愿望也算是達(dá)成了，還意外的獲得了一個(gè)英文名杰克——一個(gè)國外女游客說自己的父親和丈夫都叫杰克，所以就給他也取名為杰克。
看完這個(gè)訪談，我不禁對馬云生出了十分的敬意，也明白了他現(xiàn)在的好人緣與成功，都不是一蹴而就的，只有打好了基礎(chǔ)，才能把握未來。
打好基礎(chǔ)，其次要做到精益求精，對自己嚴(yán)苛要求。
我國著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍在編寫《本草綱目》時(shí)對自己要求十分嚴(yán)格，絕不馬虎。比如說在寫到姜時(shí)，他注意到歷代典籍中都沒有寫多吃姜后的癥狀，于是他便日日食姜，數(shù)日后眼發(fā)熱，他這才在書中記錄，并附上“珍親試之”幾字。對于前人留下來的醫(yī)術(shù)，他也仔細(xì)辨識，做到“取其精華，去其糟粕”，就是這種精神，使《本草綱目》成為一代著作，流傳千古，名譽(yù)中外。如果李時(shí)珍不將其放在心上，糊弄了事，我想，后事可能都不盡相同了。由此可見，只有打好了基礎(chǔ)，才能把握未來。
打好基礎(chǔ)，最后要做到直面前進(jìn)路上的挫折與考驗(yàn)，不畏困難。
從小就接觸作家史鐵生的文章，但卻沒有深入了解過，直到前幾日看了《我與地壇》，這才明白他的一生。本是風(fēng)華正茂的年紀(jì)，本應(yīng)與朋友詩畫天涯，享青春年華，可疾病奪去了他的雙腿，任誰都忍受不了這般痛苦，他卻僅在幾年失意后幡然醒悟，重新面對生活，提筆寫下諸多著作，也在作品中直面曾頹廢的'日子，這便是最大的成功。所以說，只有打好了基礎(chǔ)，才能把握未來。
哲學(xué)上說質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，也說量變是質(zhì)變的必要前提，可見量變對質(zhì)變極其重要。克洛克在接受父親的教導(dǎo)后向著自己的志向努力并精益求精，這就是促成他成功的一大量變。他同其他偉人一樣值得被尊敬與學(xué)習(xí)。
克洛克也用自己的經(jīng)歷告訴我們：要打好基礎(chǔ)，來把握自己的未來。
把握未來作文 篇13
“種一棵樹最好的時(shí)間是十五年前，其次是現(xiàn)在�！�
——題記
泰戈?duì)栍性娫疲骸爱?dāng)你因錯過太陽而流淚，你也將錯過群星了�！笔前�，當(dāng)你因?yàn)檫^往的錯誤而悲傷，那美好的未來也即將從你指尖中流逝了。所以我們要忘卻過錯，揚(yáng)帆當(dāng)下，把握未來。
揚(yáng)帆當(dāng)下，造就個(gè)人的精彩人生。游弋于歷史的長河中，發(fā)現(xiàn)了那廣為人知的越王勾踐的故事。越國與吳交戰(zhàn)而大敗，連越王勾踐自己，都被吳國所浮�？墒撬麤]有沉淪，在吳國為質(zhì)多車，回國后卻未被先前的失敗所擊倒，他臥薪嘗膽，每日鞭策自己，自己奮斗，身體力行也帶動國家奮斗。終于擊敗吳國，一雪前恥。若是他因戰(zhàn)敗而悲傷，因被俘而消沉，便不可能復(fù)興越國，也不會在史書上留下如此濃墨重彩的一筆。又如中共中央在第五次反圍剿失敗后，并沒有因?yàn)闆Q策的.失誤而變得消極，而是迅速調(diào)整，做出決策，果斷進(jìn)行長征并更換中心領(lǐng)導(dǎo)層，這才保住了中國的革命火種。設(shè)想一下，若是中央因?yàn)榉磭说氖《兊帽^消極，哪里還會有新中國？正是因?yàn)楣篡`、黨中央不因過錯而消沉，而是著眼于當(dāng)下和未來，才實(shí)現(xiàn)了越王的成就，才實(shí)現(xiàn)了新中國的成立。
不因過錯悲傷，就像不在風(fēng)暴而收回風(fēng)帆；不因過錯而沉淪，就像不因?yàn)閽佸^而不再起航。
遙想當(dāng)年烏江旁，西楚霸王項(xiàng)羽拔劍自刎，他明明能夠逃出生天振興西楚，東山再起，可他卻以一句“無顏見江東父老”來結(jié)束自己的人生。項(xiàng)羽正是消沉于失敗之中，以他的實(shí)力本還有機(jī)會再與劉邦一爭高下，可他卻選擇自我了斷。正是因?yàn)樗麩o法面對一時(shí)的失敗，才導(dǎo)致他往后人生已不可能成功。如此一般的，還有南唐后主李煜，滅國后不思進(jìn)取而是每日作詩澆愁，也許對后世來說他留下了《虞美人》《相見歡》等傳世詩篇，實(shí)不失為一個(gè)好詩人，可對于當(dāng)世百姓而言，如此因失敗而消沉的皇帝，也確實(shí)算不上一個(gè)好的君主吧。
當(dāng)我們錯過了太陽，就更應(yīng)該抓住群星；當(dāng)我們錯過了大樹，更應(yīng)該抓住鮮花；當(dāng)我們已經(jīng)犯下了錯，就更應(yīng)該抓住當(dāng)下，揚(yáng)帆當(dāng)下，把握未來，逐夢未來。
把握未來作文 篇14
以前，我們一直都在期待著某一個(gè)結(jié)果，哪怕到最后這一切都不是自己想要的模樣。
我記得，以前我是不太喜歡看綜藝節(jié)目的，后來也不知道怎么回事，開始迷戀，感覺時(shí)間比較短，而且還是比較真實(shí)的'。很多東西都跟我們來講，不太相似。
未來的每一條道路，都是有自信的。
如果問題從來都不在我們心上，那么將來所有的播出方式，都顯得有一些突兀。
從前的時(shí)候，我錯過了很多的電視劇，很多電影，我以前青春也不過如此，可是真的遠(yuǎn)離了那段時(shí)光之后，才真心感覺，很多東西是只感慨沒有用的。
我從前想要讓自己看到更多的東西，讓自己學(xué)到更多。這個(gè)世界上，太多的人生經(jīng)驗(yàn)都是直接得來的，因?yàn)橹挥形覀冏陨砣ソ?jīng)歷之后，才會有一個(gè)更深刻的印象。
生活對于我們來講，從來都是如此。
未來的路，我們還要用勇氣，好好去把握。
把握未來作文 篇15
你，跟我來一趟！老師的眼神中充滿了對我的失望。我低著頭走進(jìn)了辦公室，老師的眉毛豎了起來，臉緊繃著，看見什么都仿佛見到敵人一般，隨后聽見她說：最近不在狀態(tài)�。恳惶炷愣枷肷赌�？這么簡單的問題也弄不懂，上課睜不開眼睛，怎么給同學(xué)做榜樣？沒想到老師的幾句話讓我的眼淚如斷了線的珠子掉落下來，是啊，最近總覺得自己有些跟不上，我這到底是怎么了？郁悶的心里責(zé)怪自己，其他科的老師也跟著教導(dǎo)我，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我從辦公室里走出來，同學(xué)們都去上體育課了，教室里只有我獨(dú)自的身影在徘徊，回想起昨晚，好像書包都沒打開，都在玩游戲，已經(jīng)完全沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中，如果我把玩游戲的時(shí)間用在學(xué)數(shù)學(xué)，那么那道幾何體我是否也能做出來呢？如果我像老師那樣嚴(yán)格要求自己，那今年的全年組第一是否屬于我呢？我一遍又一遍的問自己;我辜負(fù)了老師家長的期望，我辜負(fù)了同學(xué)們對我的信任;心中的懊悔無法用言語形容，只能用我今后的'行動來證明吧！
以前我的未來是迷茫的。慶幸的是：老師的一次語重心長的話語從懸崖邊上把即將摔下去的我拉了回來，否則我會摔得粉身碎骨。人生的路不可能一帆風(fēng)順，人的一生中不可能沒有犯過錯，然而，遇到困難，犯了錯不要緊，要勇于去面對，用積極的態(tài)度去面對，現(xiàn)在我的未來是清晰可見的，我只想用自己的雙手去打造屬于自己的那一片天空。
把握未來作文 篇16
現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都喜歡回顧過去和暢想未來�；貞涍^去那令人羨慕的輝煌，惋惜過去那慘痛的失��；或者沉湎于對美好未來的幻想之中，有時(shí)又對今后未知的生活產(chǎn)生無端憂慮。然而，昨天已成為過去，明天還沒有到來，在自己手中牢牢掌握的只有現(xiàn)在。把握現(xiàn)在，就不要癡想未來，老想著明天的種種，現(xiàn)在的時(shí)光就會白白流逝；把握現(xiàn)在，就不要回想過去，總懷念過去的一切，有限的精力就會被無端浪費(fèi)。
把握現(xiàn)在，就是不必為無可挽回的過去而懊喪，也不必為了遙不可及的未來而想入非非。要實(shí)現(xiàn)夢想，獲得成功就要把握現(xiàn)在。還記得兒時(shí)的夢想嗎？有多少變成了現(xiàn)實(shí)？又有多少我們真正動手去做了？其實(shí)夢想是從把握現(xiàn)在開始逐漸實(shí)現(xiàn)的。有了目標(biāo)就要著手行動，不要面對多姿多彩的想法而陶醉不已，不去努力為之奮斗它永遠(yuǎn)只是一個(gè)漂亮的肥皂泡，最終是會破碎的；也不要面對成功路上的荊棘險(xiǎn)阻而遲疑猶豫，千萬別因?yàn)榈却白罴褧r(shí)機(jī)”而讓沸騰的思想冷卻下來，那樣只能讓我們失去一個(gè)精彩的今天。
把握現(xiàn)在，就是坦然地面對一切，不必為失去的機(jī)遇而扼腕長嘆，也不必為不公平的現(xiàn)象而患得患失。誰都想充分證實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)與理想毫不相悖的人生價(jià)值�？墒�，期望與現(xiàn)實(shí)往往發(fā)生沖突，我們所獲得的未必是所期望的，與其一廂情愿地久久眺望遠(yuǎn)方的'海市蜃樓，不如現(xiàn)在踏踏實(shí)實(shí)地收獲一份平淡的真實(shí)。
把握現(xiàn)在，就是充分地體驗(yàn)幸福和快樂。我們不必一味地苛求生活。一份稱心的工作，一個(gè)知心的愛人，一個(gè)健康的身體，一個(gè)幸福的家庭……都足以成為我們幸福和快樂的理由。與之相反的，事業(yè)的失落，情感的破裂，病魔的光臨，親情的疏離……有時(shí)也讓我們無法逃避。但換一種思維，我們或許會在痛苦的體驗(yàn)中，領(lǐng)悟到對幸福和快樂的加倍感激，從而懂得把握現(xiàn)在和加倍珍惜今天的擁有。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。既沒有人能留住時(shí)間的腳步，也沒有人能留住永遠(yuǎn)的春花。我們既回不到過去，也決定不了未來，那么就讓我們用如花的心情來珍惜燦爛的每一天，就讓我們用如水的柔情來善待美好的生活，這樣花落時(shí)我們沒有遺憾，水流時(shí)我們只有平靜。
把握現(xiàn)在，過好每一天，春夏秋冬就會色彩斑斕；過好每一年，我們的人生就會相當(dāng)美滿；過好每一分每一秒，讓努力的氣息填充其間，讓憧憬中的未來不再遙遠(yuǎn)。把握現(xiàn)在，就要立刻行動起來，生活不是守株待兔的遐想，也不是亡羊補(bǔ)牢的緬懷，只有行動才會讓我們的明天更加精彩！
把握現(xiàn)在，就是把握未來！
把握未來作文 篇17
總是聽大人們說從前的空氣是多么清新，河水是多么清澈，一望無際的田野上，油菜花似乎永遠(yuǎn)散發(fā)著甜蜜的氣息。可看現(xiàn)在，城市里空氣渾濁，垃圾隨處可見，河水變黑了，排著污水、冒著黑煙的工廠比比皆是，這不禁讓人們對未來感到擔(dān)憂。
這些工廠污染空氣和水源，令人十分厭惡。我家附近就有好幾個(gè)工廠，高高的煙囪里冒著濃濃的黑煙，空氣中彌漫著令人窒息的刺激性氣味。工廠附近的那條不知名的河已經(jīng)不堪入目：河面漂浮著無數(shù)的垃圾，甚至還經(jīng)�？吹皆S多的死魚。每次經(jīng)過那座小橋，我都得捂住鼻子快速前行。真不知再這樣下去，以后還會變成什么樣！
造成環(huán)境被污染的原因有很多，最重要的就是因?yàn)槿藗儹h(huán)保意識淡薄，肆意破壞大自然。
人們獵殺動物，破壞了自然界的生態(tài)平衡，很多動物甚至滅絕了。人們亂砍樹木，使大片大片的森林變成一望無際的沙漠。大氣中的二氧化碳增多，產(chǎn)生溫室效應(yīng)，人類生存的環(huán)境正在一天天惡化，長此以往，后果不堪設(shè)想！
那么，我們到底應(yīng)該怎樣杜絕這樣的現(xiàn)象呢？這很令人發(fā)愁，國家有相關(guān)的法律法規(guī)，可對有些人根本不管用，他們只想到自己的利益。我覺得，首先要從我們少年兒童做起，未來的世界是我們的，我們每個(gè)人都要樹立強(qiáng)烈的'環(huán)保意識，對破壞環(huán)境的人一定要給以嚴(yán)厲的打擊，絕不能心慈手軟，姑息養(yǎng)奸！
保護(hù)環(huán)境，不只是空洞的口號，必須從我做起，從身邊的小事做起，平時(shí)不亂丟垃圾，愛護(hù)花草樹木，堅(jiān)決與破壞環(huán)境的行為作斗爭。大自然是我們的朋友 , 是我們的衣食父母，我們要與她重建和諧，與地球重修舊好。同學(xué)們，讓我們用行動保衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球！
把握未來作文 篇18
時(shí)代的腳步從未停歇，在這個(gè)物質(zhì)文化飛速發(fā)展的年代，我們更要不斷前進(jìn)。而前進(jìn)的路上，更不能丟掉過去。我們應(yīng)該把握好過去和現(xiàn)在，勇創(chuàng)未來的輝煌，做新時(shí)代的接班人，新時(shí)代的弄潮兒。
一枝墨梅樹梢掛，一股暗香入心尖。隨著《中國詩詞大會》第四季的熱播，人們再次感受到了中華詩詞的魅力。過去與現(xiàn)在，差距不只是一點(diǎn)，過去的書香墨寶雖已被手機(jī)電腦代替，但我們不得不承認(rèn)的一點(diǎn)便是，正是手機(jī)電腦電視等媒體為現(xiàn)代的書香墨寶的傳播提供了一個(gè)很好的渠道。時(shí)代的進(jìn)步必然會使一些事物發(fā)生改變甚至消亡，但我們?nèi)裟苻饤壴闫�，、發(fā)揚(yáng)精華，便是時(shí)代改變帶給我們最大的禮物。李泓瀚正是將過去與現(xiàn)在結(jié)合的產(chǎn)物《墨梅》搬上舞臺，贏得陣陣掌聲，將墨梅的暗香吹入人們的心尖。不忘過去，又緊緊把握現(xiàn)在。
二者相合廣流傳，二人同臺成佳話�！督�(jīng)典詠流傳》中各位演唱者的表現(xiàn)贏得了一致好評。他們將古代詩詞與現(xiàn)代音樂相結(jié)合，無疑助力了古詩詞的傳播，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播。為一首詩或詞譜一新曲，賦予它們新的靈魂。而著名女歌唱家黃麗澤與洛天依同臺演唱的經(jīng)典戲曲也令觀眾們大飽眼福。跟著時(shí)代走，是傳統(tǒng)事物的最佳選擇，而我們更應(yīng)把握好過去與現(xiàn)在，二者皆不可隨意拋棄，正是他們的精華之處，讓我們能夠不斷發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造新的'輝煌。時(shí)代在前進(jìn)的路途中，自然會做出它應(yīng)有的選擇，而我們要做的便是在回首中前進(jìn)。
三年只為迎新作，寶藏猶從笑中來�！秶覍毑亍返闹破擞昧�3年的時(shí)間策劃了這個(gè)節(jié)目，然而這個(gè)節(jié)目卻影響了很多人。《國家寶藏》吊足了觀眾的胃口，請現(xiàn)在當(dāng)紅的演員來演繹一段又一段的故事，從而引出一個(gè)又一個(gè)的文物或一種生活習(xí)慣、在不知不覺中讓我們感受到古代的生活之樂趣與特點(diǎn)。這些文化工作者正是把握了過去與現(xiàn)在，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)新時(shí)代的文化輝煌。無論時(shí)代怎樣變化，有些東西我們始終都不能忘。“取其精華、去其糟粕”才是我們對待過去應(yīng)有的態(tài)度。
作為新時(shí)代的青少年，在這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，更要正確地把握過去與現(xiàn)在，在未來的路上，闖出一片天地，助力中國發(fā)展，為中華民族的偉大復(fù)興，不斷貢獻(xiàn)自己的力量。
把握過去現(xiàn)在，揚(yáng)希望之風(fēng)帆，不畏干里，不懼風(fēng)浪，勇創(chuàng)中國未來之輝煌！
把握未來作文 篇19
告別三年初中生活，相聚猶在昨天，分別就在明天�；厥资胚^的日子，有收獲，有遺憾；展望未來的歲月，有憧憬，有期盼。其實(shí)，昨天乃是今天的過去，明天又是今天的新履，把握現(xiàn)在，把握今天，過好每一天，走好每一步，才會有精彩的人生。
著名的數(shù)學(xué)家陳景潤，正是因?yàn)槟晟贂r(shí)，珍惜時(shí)間，勤奮好學(xué)，竟然連煮方便面的事都忘了。為了工作，他廢寢忘食，最終成為了一代著名的數(shù)學(xué)家。
偉大的發(fā)明家愛迪生，年少時(shí)由于喜歡向老師提問，而被老師趕出學(xué)堂。但他并沒有因此而放棄自己，而是跟他的母親學(xué)習(xí)，不斷的研究和發(fā)明創(chuàng)造，最后成為了偉大的發(fā)明家。
有名的音樂家貝多芬，年輕時(shí)就雙耳失鳴，但這并沒有使他放棄自己熱衷的音樂事業(yè)，憑著自己堅(jiān)定的意志和信念，終于創(chuàng)作出了震驚音樂界的《命運(yùn)交響曲》。
這些名人的事例，都是由于在自己遭受挫折時(shí)，把握了現(xiàn)在，不放棄自己，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，最終成為了流傳千古的偉人，從此有著理想的未來。
因此我們也要同樣如此，在以后的日子里，不斷的學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，把握住現(xiàn)在。那樣我們的未來將會是無比精彩的，不是嗎？
正如周筆暢在一首歌里唱的.：“未來就是現(xiàn)在……”
讓我們?yōu)橹覀児餐睦硐攵盐兆〗裉�，成就未來�?/p>
樂觀的人在每一次憂患中，都能看到一個(gè)機(jī)會；而悲觀的人則在每個(gè)機(jī)會中都看到某種憂患。
過去已經(jīng)過去，而未來還未到來，不必過多的眷戀過去，對未來要有所希望，可是最主要的是正視今天的一切！
把握未來作文 篇20
這天，我一覺醒來，就發(fā)現(xiàn)周圍有些不對勁。再一看，可嚇了我一跳：我怎么睡在這么豪華的臥室里？這是哪里呀？昨晚我不還睡在我的臥室里嗎？
我驚慌地爬起來，卻發(fā)現(xiàn)我的身體已經(jīng)長成大人的了，腦子里也多了許多記憶！而屋里的東西也似乎都是為我量身定做的，剛好與我現(xiàn)在的體型吻合，還有一種莫名的親切感。我的腦子被攪糊涂了。我急得倒在床上瘋狂地滾來滾去整理思緒，在記憶里，我現(xiàn)在三十五歲，是一家大公司的老板。我奇怪極了：我怎么會成為老總呢？忽然，我又在桌上發(fā)現(xiàn)了幾張名片，上面寫的正是我的名字，而且也說我是一家大公司的老板！
我小心翼翼地來到那家大公司，沒想所有的員工都對我畢恭畢敬的，稱我是老板。緊接著，根據(jù)記憶，在ATM機(jī)上，我又查出銀行卡上竟有高達(dá)八位數(shù)的存款！難道我長大后會變成這樣？我欣喜若狂。
很快，我就適應(yīng)了老板這個(gè)過得十分有錢的`新身份。但是，我不會打理公司、設(shè)計(jì)方案，只好請人來幫忙管理，結(jié)果他們貪 污了我很多資金，我沒有在意——反正我的錢很多；我不會理財(cái)，也沒有商業(yè)頭腦，于是我買了許多理財(cái)、保險(xiǎn)產(chǎn)品，于是又被騙去了好多錢，我也沒管——我的錢多的是。既然我什么也不會，徒有這么多錢，自然的，我又把大量的金錢“投資”在娛樂上。然而，可怕的事情終于發(fā)生了：隨著我的銀行卡上的金額越來越少，并逐漸變成負(fù)數(shù)時(shí)，我的公司也漸漸衰敗下去。最后，倒閉了，無數(shù)債主將討錢的手向我伸出來……
我害怕得大叫了一聲，醒了過來。原來只是一場夢！不過……我又陷入深思：即使只是在夢里，人也是要努力的，不然就會重蹈我的覆轍。但要是現(xiàn)在不努力，那么就連夢的開頭也碰不到了！所以，我們還是一直加油，將未來把握住吧！
把握未來作文 篇21
沒有一個(gè)人一輩子可以走在順利的坦途上，我們常常會遭遇走彎路、走歧途的尷尬。傷感、迷茫常伴人生，改變?nèi)松秤龊头较虻闹鲃訖?quán)卻總在我們手中。畢竟，人生是走出來的。
豪放詞派開創(chuàng)者蘇軾，一生仕途坎坷。從那繁華的京城貶官至黃州，一直被貶到最南端的“天涯海角”。與荒涼的黃州相守的幾年，是蘇軾政治的低谷，同時(shí)也是他生命中的高潮。“大江東去，浪濤盡，千古風(fēng)流人物……”，我難以想象如此恢弘的詞竟出自一個(gè)落魄人之手。還記得蘇軾在承天寺的那一個(gè)夜晚嗎？“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳�！蓖瑸橹喚又�，蘇軾卻以高昂的斗志樂觀的心態(tài)寫下《記承天寺夜游》。
上帝關(guān)了你的一扇窗，卻為你開了另一扇門。但關(guān)鍵，你是否能夠感知那扇門的存在并能順利走出逆境。
有一個(gè)男孩，在他人生最得意18歲卻被動員到延安去參加插隊(duì)；在他人生最精彩的21歲，卻失去了雙腿的知覺。他就像每一個(gè)正常人失去了珍貴的東西一樣，他絕望，他懊喪，他冷漠。但是，每當(dāng)他日復(fù)一日地移動著他的輪椅到地壇時(shí)；每當(dāng)他平靜地在幽靜的地壇中從清晨待到黃昏；每當(dāng)他回家看到母親彎著腰在日暮之中等著他時(shí)，他知道他不能再這樣消沉下去了，他要振作，讓愛他愛的人也享受到人生的樂趣。那座滄桑靜謐的地壇，那一段段在地壇的日子和那彎腰期盼他堅(jiān)強(qiáng)的母親的雙眸，構(gòu)成了史鐵生文學(xué)的基石和人生基石。史鐵生的《合歡樹》凝聚了多么強(qiáng)大的生命意志啊。
“我的命運(yùn)在哪里？”我想這不僅是材料中那位青年的疑惑，更是來自當(dāng)代許多人的.困惑。21世紀(jì)的我們，苦惱的不是沒有選擇，而是選擇太多。漫漫人生，我們總是被瑣事、難事侵襲。少有時(shí)間找一個(gè)幽僻的地方坐下，從清晨坐到日暮，回想自己從出生到長大的經(jīng)歷，想想一路走來的坎坷，一路走來的收獲。你的人生會告訴你命運(yùn)在哪里。
“天生我材必有用”此話被現(xiàn)代人廣泛運(yùn)用。但我們要明白，當(dāng)厄運(yùn)來襲，我們至多喪失了一次獲得成功的機(jī)會，但之后有大把大把的機(jī)會還等著我們?nèi)グ盐铡Ｔ谌松牡凸�，我們尤其需要相信：我們的命運(yùn)在我們自己手中。自己想走怎樣的路，自己想要取得怎樣的成就，主要還在于自己。
還記得食指的詩作�！爱�(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺/當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀/我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼/用美麗的雪花寫下：相信未來/當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水/當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷/我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤/在凄涼的大地上寫下：相信未來�！鄙木褪侨绱耍谀銤M懷希望的追求之時(shí)，可能逆風(fēng)襲來，可能冰霜罩下，但心中懷著火熱的希望。哪怕冰川期到來，我們都會像浴火重生的鳳凰一樣涅槃。
把握未來作文 篇22
把握機(jī)會描繪未來——讀《最大的麥穗》有感行走于麥地之間，尋找著最大的麥穗。一個(gè)小小的游戲，卻蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。這就來源于我剛讀的課文《最大的麥穗》。收獲的季節(jié)，蘇格拉底讓自己的弟子去麥地尋找最大的麥穗，只許進(jìn)不許退。弟子們一路挑挑揀揀，猶猶豫豫，遺憾地錯失良機(jī)，空手走到了麥田的盡頭。弟子們從中悟出了要珍惜機(jī)會這個(gè)人生哲理，我也受到了啟迪。人生之路也如麥地，我們追求著遠(yuǎn)大的理想，就好比尋找著最大的麥穗，但是只有抓住眼前的一穗，把握住機(jī)會，才可能敲開成功的大門。這不僅讓我想起了拿破侖的故事。
1793年，他因提出作戰(zhàn)方案，被任命為攻城炮兵總指揮。他立刻意識到這是一個(gè)絕佳的機(jī)會，要好好把握。他全身心投入到戰(zhàn)前的'籌備中，以過人的才智和膽略率領(lǐng)軍隊(duì)取得了成功。你看，其實(shí)機(jī)會無處不在，把握住機(jī)會，也就是邁出了走向成功的第一步。正如日本松下電器創(chuàng)始人松下幸之助所說：“假如機(jī)會來臨，你要好好把握，開創(chuàng)你的前程�！睂τ谖覀儊碚f，學(xué)習(xí)和生活中的每一次經(jīng)歷，每一次挑戰(zhàn)都是很好的機(jī)會，好好把握住他們，可以豐富我們的知識，鍛煉我們的能力，為人生美好的未來打下基礎(chǔ)。可見，把握住機(jī)會十分重要，反之，失去機(jī)會十分可惜。有一次，媽媽建議我去參加一個(gè)趣味字謎比賽，我有些膽小，不敢參加，放棄了機(jī)會。當(dāng)看到其他同學(xué)都體會到活動的快樂并捧著獎滿載而歸時(shí)，我十分遺憾，發(fā)現(xiàn)自己失去了一次鍛煉自己的絕佳機(jī)會�！皺C(jī)會到了，莫失之交臂！”這是歌德的一句名言。同學(xué)們，努力把握住機(jī)會，未來這幅畫面等待你去描繪！
把握未來作文 篇23
我于茫茫人海中，尋找你，得之，我幸；不得我命�！}記
“�！笔煜さ拟徛�，又響了。這次考驗(yàn)很可怕，稍有不慎，便粉身碎骨。每天不得不打起十二分精神，忙碌似黃河，不停歇。
望著這不斷縮近的距離，我心甚喜。但在一次次地被打到原形后，悲苦遮掩了歡樂，不得不放下偽裝，從頭開始，改變自已。
三年沉浮，一朝化龍！為了最后的關(guān)卡，我必須準(zhǔn)備充足。即便每天忙得焦頭爛額，只要能與你更進(jìn)一步，也值得。
兩年的玩耍，使我的各方面都不足以應(yīng)對，除了父母給予那顆不笨頭顱，我一無是處。因此，我相信中三這一年是我不斷成長的一年！
其實(shí)啊，這場考驗(yàn)并不難通過，只要學(xué)會苦中作樂，只要將任務(wù)當(dāng)作游戲，將步率加大，終點(diǎn)線終能越過。
只有內(nèi)心銘記：時(shí)間不會因?yàn)槟阄丛湎Ф貋�；游戲不會因�(yàn)槟悴辉诰�而重開，就像他不會因?yàn)槟愕南矚g而留戀、駐足，抑或是多看你一眼！
放棄很容易，但是她真的很美麗，我想，在最猛、最急的暴風(fēng)雨面前挺起胸膛，堅(jiān)持過去，才會見到那份最美麗的天空，才會看到最美的'彩虹。
“不積硅步，無以行千里。”讓我從細(xì)節(jié)出發(fā)，一步步尋找你的足跡，從當(dāng)下開始，填補(bǔ)自己過往的漏洞，加大自己的步伐。
未來，在我，在堅(jiān)持，在一念之間！世界燦爛盛大，待我沖破考驗(yàn)之時(shí)，任我觀賞。
把握未來作文 篇24
中華民族在經(jīng)過了長十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨以后到了現(xiàn)在，即被人六十多年的努力使得中國有了現(xiàn)在的繁華與盛世。
六十多年的發(fā)展，讓中國擺脫了落后挨打，迎來了新時(shí)代，讓中國人從吃不飽，穿不暖到現(xiàn)在豐衣足食的過著幸福的生活。 現(xiàn)在，我們生活在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，我們享受著先輩為我們創(chuàng)造的一切，而未來的一切要用我們自己的雙手創(chuàng)造，請把握現(xiàn)在展望未來，讓我們?yōu)橄乱淮藙?chuàng)造一個(gè)更美好的生存環(huán)境。當(dāng)你享受著這個(gè)社會所為你提供一切的時(shí)候，你是否想過它們是誰為你創(chuàng)造的呢？過去的那么多年一直在享受別人的.勞動成果，未來哦的日子我么么該為國家做出點(diǎn)貢獻(xiàn)，為下一代創(chuàng)造出更好的生活環(huán)境。 把握現(xiàn)在 為未來鋪上一成堅(jiān)固的基石，讓你可以無后患之憂。
把握現(xiàn)在，讓你的未來更加的舒坦。 展望未來 吧你對未來所有的期盼，向往留在現(xiàn)在。 從鄧小平爺爺提出教育改革以后，我們的教育事業(yè)越來越發(fā)達(dá)，也正是由于有鄧小平爺爺提出的改革，才有我們接受教育的機(jī)會。從袁隆平爺爺發(fā)明了南優(yōu)三號后，我們的溫飽問題便得到了解決；由于一輩又一輩科學(xué)家的努力，我們國家的國防能力越來越好了，人我們擺脫了落后挨打的落后局面， 把握現(xiàn)在 看百花齊放，百花爭艷 。
展望未來。 共創(chuàng)盛世繁華。 人生何其的短暫，他在轉(zhuǎn)眼瞬間便會失去。在有生之年都在為更好的生活而努力奮斗的人啊。你們可曾停下你那匆忙的腳步，想一想你們可為后人許下了什么，我們總在浪費(fèi)這個(gè)星球僅剩的資源，總在破壞這個(gè)星球美好的環(huán)境，可你曾想過這些資源被我們浪費(fèi)完后，這個(gè)環(huán)境被損壞后，后人它們?nèi)绾蝸砩妫?把握現(xiàn)在 珍惜所擁有的一切，不要輕易的浪費(fèi)，謹(jǐn)記勤儉節(jié)約是我們中華美德。
展望未來 希望可以看到滿眼翠綠，滿地的生機(jī)。
把握未來作文 篇25
在人生旅途中，有兩“鏡”必不可少。一回望遠(yuǎn)鏡，從中可窺見未來；一回反光鏡，從中可參悟過去。過去之事不可回，所以我們要時(shí)刻反省，吃一塹，長一智；未來之事不可知，所以我們要長遠(yuǎn)考慮，切忌只顧眼前。
長遠(yuǎn)考慮，就要為現(xiàn)實(shí)的自己定下目標(biāo)，并為之奮斗；長遠(yuǎn)考慮，就要為未來的自己打下基礎(chǔ)，摩天大樓非一日之功；長遠(yuǎn)考慮，更為讓自己有了回旋輾轉(zhuǎn)的余地。著名科幻小說家儒勒·凡爾納，在他的作品里提到了許多當(dāng)時(shí)并不存在的事情，為此他沒少受當(dāng)時(shí)人們的嘲諷和奚落�？蓵r(shí)間過去二十余年，他所描述的事情，諸如潛水艇、魚雷，竟然都變成了現(xiàn)實(shí)，有人甚至說：“現(xiàn)代的科技發(fā)明，不過是把凡爾納的想象變成了現(xiàn)實(shí)�！�
像凡爾納這樣的人，不管是對自己個(gè)人，還是對社會發(fā)展，都具有深遠(yuǎn)的考慮。他的預(yù)言讓我們驚嘆，同時(shí)也更堅(jiān)定了我們做一個(gè)有深謀遠(yuǎn)慮的想法�！叭藷o遠(yuǎn)慮，必有近憂�！睕]有深遠(yuǎn)考慮，只會讓自己止步不前。
反思，是我們對自己更加了解；反思，使我們能吸取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍；反思，更是我們舉步向前之前，所必要的準(zhǔn)備，每個(gè)人都要學(xué)會反思。如果一個(gè)人總是昂首闊步，抬眼向前，那么他肯定是在走下坡路；如果他低著頭直視腳下，偶爾抬頭確定下方向，那么就是在走上坡路。生物學(xué)家摩爾根，探究果蠅性狀遺傳規(guī)律，雖然總是無果，但他會把失敗的記錄一次次重復(fù)研究以改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。最終，他發(fā)現(xiàn)了性狀遺傳規(guī)律，正因?yàn)槟柛玫皖^注意腳下的路，而沒有總昂著頭向前張望，他才能直走上坡路。一直到頂點(diǎn)。這就是反思的`力量，它讓我們先正視自己，而后眺望遠(yuǎn)方。
所以我說，當(dāng)前的反思與長遠(yuǎn)的考慮，二者缺一不可，我們不能顧此失彼。在學(xué)習(xí)生活中，我們不僅要懂得制定計(jì)劃，還要學(xué)會整理舊知，這樣才能讓我們更加扎實(shí)地學(xué)習(xí)，真正做到學(xué)有所得。在社會生活中每個(gè)人也都要有自己的既定目標(biāo)，也都要學(xué)會審視自身，揚(yáng)長避短，這樣以后才能振翅高飛，無所畏懼。
國際社會風(fēng)云變幻，身為中國人民的我們更要自覺扛起東方大國的形象，每個(gè)人都要不忘初心，都要為中國之未來，甚至世界之未來而著想，努力為世界社會提供中國力量，做出中國貢獻(xiàn)！
我的朋友，讓我們以如此二“鏡”為傍，修自身之德；以此二“鏡”為傍，揚(yáng)中華之名；以此二“鏡”為傍，行共同之路。
把握未來作文 篇26
曾讀過這樣一個(gè)故事： 哲學(xué)家先哲無意間在古羅馬城的廢墟發(fā)現(xiàn)了一尊雙面伸神像。 于是問：“請問尊神，你為什么一個(gè)頭，兩副面孔呢？” 雙面神回答：“因?yàn)檫@樣才能一面察看過去，以記取教訓(xùn)；一面瞻望未來，給人以憧憬�！� “可是，你為什么不注視最有意義的現(xiàn)在呢？”，先哲問。 “現(xiàn)在？”雙面神茫然。先哲說：“過去是現(xiàn)在的逝去，未來是現(xiàn)在的.延續(xù)，你既然無視現(xiàn)在，即使對過去了如指掌，對未來洞察先機(jī)，又有什么意義呢？”
雙面神聽了，突然號啕大哭起來。原來，他就是沒有把握現(xiàn)在，羅馬城才被敵人攻陷，因此他被視為敝履，遭人丟棄在廢墟中。 故事中的雙面神，是否就是我們自己？在歲月的長河中，昨天已變成永久的歷史。明天尚屬未來，是一抹渾然的無知。可我們總是喜愛穿梭于過去和未來之間，不能實(shí)實(shí)在在地抓住現(xiàn)在，到頭來與雙面神一樣的可悲。
所以，把握現(xiàn)在，珍惜今日，就顯得尤為重要。 或許你昨日的故事還沒有寫好，剛剛有了開頭就失去了結(jié)尾；也許你昨日的故事絢麗輝煌，正沉醉其中津津樂道，但昨日的天空已不在，悲哀與歡樂都是枉然。 或許你等待著明天，盼望著明天會有一片燦爛，那么憧憬未來，你是否該把今日的天空擦得清清朗朗，是否該為明天留一份沉甸甸的積累。 與其徘徊與過去和未來之間，不如把今天的土地，融入辛勤的汗水，你確能把握的只有今天，抓住今天才是走向成功與輝煌的起點(diǎn)，才能展望未來。
把握未來作文 篇27
在人的一生中，任何事都不可能一帆風(fēng)順；在人的一生中，沒有哪個(gè)人做事次次成功，總會遇到很多困難與挫折。它們可能是一座座高山，讓你永遠(yuǎn)爬不完，或是一條長江，讓你永遠(yuǎn)游不完……但每當(dāng)遇到高山、長江時(shí)，我總會想起“沒有不冒風(fēng)險(xiǎn)就能克服的風(fēng)險(xiǎn)。
記得那是晴空萬里的下午，我垂頭喪氣地等著下午第三節(jié)課的到來，因?yàn)樵谏洗蔚挠⒄Z考試中，我沒有認(rèn)真答題。時(shí)間可過得真快呀!到了下午第三節(jié)課時(shí)，我的小心臟就像小花鹿一樣活蹦亂跳。伴隨著鈴聲響起，終于老師踏著腳步進(jìn)了教室，手里拿著一疊厚厚的試卷。我心想：這次我的成績會怎么樣呢?“方昆”當(dāng)聽到我的名字時(shí)，我全身僵硬了，我不敢面對我的名次；不敢面對我的父母，更不敢面對英語老師。因?yàn)槲沂怯⒄Z課代表，平時(shí)同學(xué)們都以我為榜樣，在老師和同學(xué)眼里我就是一名佼佼者。但最終我還是翻開試卷，我的名次是第7名。
回家之后，我什么話也不想說，就像一只癟掉的.氣球，總也提不起精神。即使有我最喜歡的菜，我也一點(diǎn)都不開心。直到媽媽問我說：“昆，你今天怎么了?”我只好說：“我這次英語考試只有第七名。”媽媽又說：“你只有一次沒有考好沒有關(guān)系啊，下次還有機(jī)會。失敗是成功之母，你要從這次失敗中吸取教訓(xùn)，說說看，你為什么沒考好?”“我覺得自己太粗心了”“恩，那你可以改掉這個(gè)小馬虎嗎?“可以!”“只要你改掉這個(gè)小毛病，媽媽相信你可以的。媽媽還要告訴你六個(gè)字：自尊、自強(qiáng)、自信�！甭犕陭寢尩脑�，我的心里暖洋洋的。
原來失敗并不可怕，可怕的是不敢面對失敗。謝謝你!媽媽，是你給了我勇氣，面對失敗，面對挫折，面對大家。相信：未來是把握在自己的手里。
把握未來作文 篇28
世界，不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。——題記
時(shí)光如白駒過隙，未等回味，便匆匆離開；風(fēng)華如一指流沙，未等來到，便早已消失不見。唯有把握好現(xiàn)在，才能無限追逐未來！
時(shí)間飛逝，驀然回首，要說七年級上學(xué)期哪個(gè)人讓老師最頭疼，那就非我們班的李崇安莫屬了。
曾經(jīng)的差生
那時(shí)我是數(shù)學(xué)課代表，嚴(yán)察數(shù)學(xué)作業(yè)這一塊。我每次翻開未完成作業(yè)記錄本，意外發(fā)現(xiàn)每天未完成作業(yè)名單都有李崇安的名字。這讓我非常苦惱，我并不想讓哪個(gè)學(xué)生落后，也不想讓哪個(gè)學(xué)生拖我們班級后腿。
每次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師提問李崇安總是答不上來，上臺演板正確率極低，有時(shí)甚至一個(gè)都寫不對。這也使老師十分苦惱，老師希望每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好。但總有個(gè)別學(xué)生不認(rèn)真聽課，不寫作業(yè)，李崇安就是一個(gè)很典型的代表。
不久，年級終于舉辦了初一第一次月考，考完出分之后，看到她的成績，我真的十分惱躁。別人都得100多分，她就考一點(diǎn)分，就這一科都與別人相差幾十分，總分還怎么跟人比？老師也經(jīng)常把我叫到辦公室，說她經(jīng)常不寫作業(yè)，考試又沒有成績，怎么辦？
我也經(jīng)常提醒她寫作業(yè)，把握好現(xiàn)在的時(shí)間，可還是老樣子。同學(xué)們都去了吃飯，她不但沒補(bǔ)作業(yè)，還在教室里玩。不管是班主任還是科任老師都對她做出過處罰。
直到期末考試，人人都考90多分，她70分都不到。她不只讓老師煩惱，還讓同學(xué)厭煩。老師放棄她，同學(xué)看扁她，她從不把握好現(xiàn)在的時(shí)間。
成功的差生
疫情過后，我們也下學(xué)期第一次考試。等考試成績出來后，我們?nèi)嗳硕际煮@訝，因?yàn)槔畛绨矓?shù)學(xué)考到了110分，更讓人震驚的是她數(shù)學(xué)在年排前二十！她成功了！我們所有人都為之鼓掌。
當(dāng)我問她：她是怎么在家學(xué)習(xí)時(shí)。她告訴我：把握現(xiàn)在的時(shí)間，才能為后面打下更牢固的基礎(chǔ)，總有時(shí)間可以擠的出來。當(dāng)我問她：她是怎么學(xué)習(xí)的。她告訴我：不要天天看著書，只要抓緊時(shí)間就可以。當(dāng)我問她：你對老師的感覺是什么？她告訴我：以前我很害怕，但現(xiàn)在我很喜歡。
是��！從曾經(jīng)的差生到成功的差生；從曾經(jīng)的浪費(fèi)時(shí)間到現(xiàn)在的把握時(shí)間。你能知道她經(jīng)歷了什么嗎——疫情期間的珍惜時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)……只有把握好現(xiàn)在，你才能去追逐自己的未來。
光榮的學(xué)霸
到現(xiàn)在為止，她已經(jīng)成為老師最喜歡的學(xué)生。如果沒有她之前的努力，會有現(xiàn)在的她嗎？
每次測試完后，老師第一個(gè)表揚(yáng)的總是她；每次看到她的成績，同學(xué)們都忍不住鼓掌；每次看到她在抓緊時(shí)間寫作業(yè)，我都忍不住給她一個(gè)大大的贊。
從上學(xué)期到現(xiàn)在，她進(jìn)步了很多。不只是學(xué)習(xí)的進(jìn)步，更是思想的進(jìn)步。這背后的`秘密，便是她的努力�，F(xiàn)在的她非常努力的學(xué)習(xí)，下課她就坐在位置上學(xué)習(xí)。當(dāng)天學(xué)的，當(dāng)天復(fù)習(xí)不懂的知識即刻去問”這就是她的學(xué)習(xí)方法。
現(xiàn)在的她，是我們的驕傲！
從曾經(jīng)的差生到光榮的學(xué)霸，只有一步的距離，就是你愿不愿意努力走下這一步。
水滴石穿，不止于一天，更在于恒心；大千世界，不止于眼前，更在于遠(yuǎn)方；學(xué)習(xí)生活，不止于把握現(xiàn)在，更在于追逐未來！
差生到學(xué)霸，只是在于把握現(xiàn)在。對啊！只有把握現(xiàn)在，才能在未來馳騁風(fēng)云；只有把握現(xiàn)在才能，充實(shí)虛幻的未來；只有把握現(xiàn)在，才能造就美好的未來……
少年�。∥ㄓ邪盐宅F(xiàn)在，方可追逐未來！
把握未來作文 篇29
一位伯爵決心支持某項(xiàng)研究而不顧鎮(zhèn)上受瘟疫的人的連聲哀怨，美國不惜數(shù)十億美元花費(fèi)在火星研究卻眼睜睜望著一些兒童面臨饑餓死亡的威脅，當(dāng)然，不止這位伯爵、這個(gè)國家，都不惜代價(jià)投入科學(xué)研究中，他們真的那么冷酷無情嗎？閑著沒事干嗎？或者說他們愚蠢？不，不是的！他們這樣做是明智的選擇！
無情的自然災(zāi)害來勢洶洶，面對受災(zāi)之人，我們都痛于心懷，有的人選擇直接接濟(jì)，而有的人則選擇專注于相關(guān)研究，短時(shí)間內(nèi)，似乎前者較見效，展望未來，后者更功不可沒。
在這里，我想說的是：人文和科學(xué)同樣來源于生活，也都反作用于生活，而科學(xué)是對人文的補(bǔ)充和發(fā)展，三者密不可分。我們要細(xì)思考，重分析，透過矛盾的表象，看到前進(jìn)的本質(zhì)，就這三者把握好分寸，造就美好未來！
縱觀中國歷史長河，中國從一個(gè)世界老大哥到被大炮轟開的受侵略國家，是何等悲哀！然而是什么招來如此悲哀之禍？忽視科學(xué)！中國自古地大物博，人丁旺盛，自認(rèn)“天朝大國”，洋洋得意，殊不知外國正努力研究著，向我們學(xué)習(xí)的同時(shí)也自我創(chuàng)新，一直追趕著，終于，有一天，外國人用裹著中國外傳知識加外國自我創(chuàng)新的表皮的大炮炸開了中國的'大門，此刻，一些中國人覺醒了。有如此之人文情懷注定會走到這一步。
從被侵略的中國到今天的中國，這也是生活、人文、科學(xué)三者關(guān)系的見證。中國自被侵略起就始終有一群仁人志士在探索著救國救民的道路，一路上他們踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可揮，不覺悲哀！知道這一天——中國把握好生活、人文、科學(xué)三者關(guān)系，中國才真正站起來，也才有今天的中國。
受侵略下，中國人生活悲��！許多知識分子懷著滿腔熱血的情懷救、發(fā)展中國，毅然踏上科學(xué)的大道，、導(dǎo)彈、神五``````漸漸地中國便走到了今天——人民安居樂業(yè)，中國國際地位不斷升高，沒人敢隨意招惹中國了！若當(dāng)初中國一味忍讓，只顧眼前的利益，那么，再大的中國也不夠被瓜分，它會永遠(yuǎn)沉沒在世界之林中。
再看看日本，一個(gè)地震頻繁的國家，若只顧因?yàn)?zāi)受難的人們，那么再多的財(cái)產(chǎn)也會被耗盡。一次地震，一次重建家園，一次耗費(fèi)巨資，一次又一次，如何承受得了？然而日本并不是，它一直都有專注于地震研究，努力做好預(yù)防工作，損失大大降低，這難道不是愛惜人民而做出的明智選擇嗎？
地震頻繁的生活令人產(chǎn)生同情、愛惜之情，推動著日本對地震的科學(xué)研究，產(chǎn)生了巨大成效，人們過上了教安穩(wěn)的生活，每天快快樂樂。這就是三者關(guān)系的最好見證。
又如美國，肆意攻打一些弱國，只因這些弱國沒有一方面能威懾到美國，歸根結(jié)底是它們還在迷茫中，未能真正把握好生活、科學(xué)、人文三者之關(guān)聯(lián)，假設(shè)是中國，美國就不敢如此囂張了！
“不為明天做準(zhǔn)備的人永遠(yuǎn)不會有未來”卡耐基的話縈繞耳際，國家由人組成，人如此，國家亦如此，一個(gè)國家，應(yīng)從長遠(yuǎn)處著想，時(shí)刻為明天做準(zhǔn)備，提高人文素質(zhì)，更加注重科學(xué)，才會擁有真正的未來，美好的生活。
懂得把握好，未來自然曉。
把握未來作文 篇30
在我上幼兒園時(shí)，爸爸媽媽和老師就常常問我長大了想當(dāng)什么？其實(shí)那時(shí)我根本不懂怎樣來回答這個(gè)問題，就學(xué)著別的小朋友隨便說，一會兒說要當(dāng)醫(yī)生，一會兒又說想當(dāng)老師，又或者想當(dāng)科學(xué)家……每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽總會樂呵呵地抱著我笑�？粗职謰寢岄_心的樣子，我也就跟著開心。
我上小學(xué)一年級了，爸爸媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。雖然他們很忙，卻總能在百忙中抽出時(shí)間來認(rèn)真檢查我的作業(yè)，耐心輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。每次考完試，爸爸看到我的成績又進(jìn)步了，就會高興好幾天。有一次，我天真地問爸爸：“知識真那么重要嗎？學(xué)習(xí)又是為了什么呢？”爸爸沒有直接回答我的問題，而是認(rèn)真地反問我：“奧特曼為什么能打敗怪獸呢？”我說：“奧特曼力量大，本領(lǐng)強(qiáng)�。 卑职中χc(diǎn)點(diǎn)頭說：“這就對了，因?yàn)橹R就是力量，學(xué)習(xí)就是學(xué)本領(lǐng)，有了知識就能戰(zhàn)勝敵人，改變命運(yùn)，創(chuàng)造未來。”
現(xiàn)在我讀五年級了，爸爸媽媽依然時(shí)刻關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我也早就明白了知識的重要性，學(xué)習(xí)的緊迫性，我很喜歡臺灣作家龍應(yīng)臺寫過的那段話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是因?yàn)�，我希望你將來會擁有選擇的.權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生，當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)，成就感和尊嚴(yán)會給你快樂�！�
爸爸時(shí)常教育我，從小要樹立正確的人生觀，要有追求，有遠(yuǎn)大的理想。我們的科學(xué)技術(shù)日新月異，社會的發(fā)展翻天覆地，現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，以后必將進(jìn)入人工智能時(shí)代。未來人類飛天，登陸月球，移居火星，都可能成為現(xiàn)實(shí)，我們的祖國也會更加強(qiáng)盛。國家需要大量的高新尖科技人才，也需要各行各業(yè)優(yōu)秀的人才，這就給我們的未來提供了廣闊的施展才能的空間，讓我們大有用武之地。俗話說得好：“沒有金剛鉆，哪敢攬瓷器活？”所以我們現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，像高爾基說的一樣：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣，”抓緊時(shí)間，爭分奪秒，一步一個(gè)腳印扎實(shí)學(xué)好本領(lǐng)。
熱愛學(xué)習(xí)吧，知識就是力量！只有把握好現(xiàn)在，才能擁抱美好的未來！加油！
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