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假如我是班干部作文（通用5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的假如我是班干部作文，歡迎閱讀與收藏。
假如我是班干部作文 篇1
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)班干部。因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)一名班干部很光榮。雖然至今都沒(méi)有完成我的這個(gè)夢(mèng)想，但我還會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想！
假如有一天，我真的成為一名班干部，我會(huì)首先提升自己的`學(xué)習(xí)成績(jī)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣，我就可以給學(xué)習(xí)成績(jī)差一點(diǎn)的同學(xué)一一解答他們不會(huì)做的題目了。中午吃完飯后空余的時(shí)間，我會(huì)和同學(xué)一起交流一下今天所學(xué)到的新知識(shí)或新內(nèi)容，如果他們哪里不懂了，我盡量把我所明白的道理或知識(shí)教會(huì)他們�；蛘咴谙抡n的時(shí)候，和他們一起交流上節(jié)課所學(xué)到的知識(shí)。這樣時(shí)間一長(zhǎng)，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高，同時(shí)也鼓舞了我自己。可以說(shuō)是一舉兩得了！
雖然我現(xiàn)在還不是一名班干部，但我已經(jīng)感覺(jué)到一名班干部肩上的責(zé)任有多重我以后一定要努力提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望早日成為一名真正的班干部！為我們班出上一份力！同學(xué)們，我們一起加油吧！
假如我是班干部作文 篇2
新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們進(jìn)入了三年級(jí)的學(xué)習(xí)階段，隨之新學(xué)期的班干部競(jìng)選也開(kāi)始了。
我在上學(xué)期的班干部工作中取得了一定的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的`，在平時(shí)的上課當(dāng)中，我有點(diǎn)不敢大膽舉手發(fā)言，總是膽小如鼠，很害怕會(huì)出錯(cuò)，怕同學(xué)笑話(huà)。現(xiàn)在，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭(zhēng)做一名合格的、 優(yōu)秀的班干部。
做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的班干部，我想首先要思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。在新的學(xué)期我如果能當(dāng)上班干部，我一定會(huì)用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課，爭(zhēng)做好事，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作，積極做好老師的小幫手、班委的小助手， 如創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。
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假如我是班干部作文 篇3
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)管好大家，不讓同學(xué)之間打架，不讓同學(xué)們說(shuō)臟話(huà)，上課時(shí)把紀(jì)律管好，成為老師最得力的小助手。
如果我是衛(wèi)生委員，我會(huì)和同學(xué)們把教室打掃的很干凈，同時(shí)也讓同學(xué)們搞好自身的衛(wèi)生，把校園變成一所美麗的'大花園。
如果我是紀(jì)律委員，我會(huì)在上課時(shí)協(xié)助班長(zhǎng)把紀(jì)律管好，讓同學(xué)們專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
如果我是文藝委員，我會(huì)在六一到來(lái)之際幫大家排一個(gè)漂亮的舞蹈，讓觀(guān)眾們嘖嘖贊嘆。
如果我是學(xué)習(xí)委員，我會(huì)在學(xué)習(xí)上幫同學(xué)們提高學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)自己也要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
如果我是體育委員，我會(huì)在體育課上把大家管好，在課間操中和大家一起好好做操，成為體育老師的好幫手，使每位同學(xué)都有一個(gè)好身體。
如果我是組長(zhǎng)，我會(huì)讓我們組的每個(gè)同學(xué)工工整整的完成每天的作業(yè)，也會(huì)按老師的要求收發(fā)作業(yè)。如果有沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)，我要如實(shí)匯報(bào)給老師，我不會(huì)幫助同學(xué)騙老師，我想這樣才能幫助同學(xué)更快的進(jìn)步。如果我是班干部，我一定會(huì)幫助老師把班級(jí)管理得更好更棒！
假如我是班干部作文 篇4
新學(xué)期，我的愿望就是要當(dāng)上勞動(dòng)委員。暑假開(kāi)學(xué)的第一天，因?yàn)槲医?jīng)常為班里打掃衛(wèi)生，老師就給我當(dāng)了勞動(dòng)委員。我一聽(tīng)到老師的話(huà)，把書(shū)都扔了起來(lái)，大喊我當(dāng)官了！
晚上，我把這件光榮的事情告訴給了爸爸媽媽?zhuān)麄儏s說(shuō)這官可不好當(dāng)�。∥覜](méi)在意他們的話(huà)，就跳到床上睡覺(jué)了。
第二天早上，我很早地就起了床，興高采烈地走進(jìn)了學(xué)校。我來(lái)到了教室，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)到了，我準(zhǔn)備拉幾個(gè)同學(xué)跟我一起去打掃。我首先來(lái)到一個(gè)同學(xué)的.面前，和藹地說(shuō)你能和一起去打掃清潔區(qū)嗎？他瞪著眼睛，叉著雙手，我看他的樣子就想：他可能很生氣，還是不要讓他跟我去了。我繞過(guò)了他，接著來(lái)到了另一個(gè)同學(xué)的面前。
這個(gè)同學(xué)在我們班有一個(gè)綽號(hào)，叫賴(lài)哭大王，我要對(duì)他好一點(diǎn)才行。我溫柔地對(duì)他說(shuō)你想不想跟我一起去打掃還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，他就哇哇大哭，我立刻走了。
最后我看了下一個(gè)同學(xué)，他是我們班里的小大王我還是不去了吧，如果我去了，他不愿意的話(huà)，我可能會(huì)被揍一頓。后面的同學(xué)都不想去，最后我決定自己掃了，我掃了二十多分鐘還沒(méi)有掃完一半，心想這可慘了，我連一半都沒(méi)掃完。我可已經(jīng)累得快要倒下了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老師就來(lái)檢查了，她用手指了指地上，大喊：還有哪么多沒(méi)有掃，給我掃完了再回去上課！我頓時(shí)懵了，想：我要掃到什么時(shí)候才掃得完�。【让�！
原來(lái)當(dāng)勞動(dòng)委員還真是不好干啊，！爸爸、媽媽?zhuān)乙院髸?huì)聽(tīng)你們的話(huà)的。老天爺、上帝、神仙，誰(shuí)來(lái)救救我�。∫院笪以僖膊划�(dāng)勞動(dòng)委員了，永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！我實(shí)在太后悔了。
假如我是班干部作文 篇5
如果我是班干部，我會(huì)耐心地去幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，給他們講解不會(huì)的題目。我不會(huì)對(duì)他們大喊大叫，更不會(huì)對(duì)著他們大罵，罵他們是“笨蛋”“活寶”“白癡”等，因?yàn)檫@會(huì)傷到他們的自尊心，往傷口上撒鹽，他們就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不感興趣了，而我是想讓他們對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)興趣，這樣他們才會(huì)努力學(xué)習(xí)，針?lè)謯Z秒，成績(jī)才能提上去。
如果我是班干部，我不會(huì)仗著自己權(quán)勢(shì)大而欺壓“平明百姓”，反而會(huì)主動(dòng)和他們結(jié)為學(xué)習(xí)上的好伙伴，課外時(shí)間和他們一起談?wù)勛约哼M(jìn)來(lái)看到的或聽(tīng)到的新鮮的是。
如果我是班干部，當(dāng)我們班和別的.班進(jìn)行某種比賽時(shí)，我會(huì)大聲喊：“同學(xué)們刀不打磨不快，人不鍛煉不強(qiáng)。有出息的人往前沖啊！”這是鼓勵(lì)同學(xué)們加油。
如果我是班干部，我的好朋友做錯(cuò)了事，我絕不會(huì)去包庇他，我要想包青天那樣，不因親朋好友徇私情，反而要更加“嚴(yán)明處置”。
如果我是班干部，我會(huì)......
�。∽喔刹康娜蝿�(wù)可真多�。∷自�(huà)說(shuō)：“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣(mài)紅薯�！备魑话喔刹浚@句話(huà)不是為你們敲響警鐘了嗎？要是再不改改壞脾氣，可真的要回家“賣(mài)紅薯”了。其實(shí)，此話(huà)并無(wú)惡意，不管做“管”也好，做“平明百姓”也好，我們都是班級(jí)的一個(gè)成員，都應(yīng)該為班級(jí)體增光添彩。同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎？
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