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關(guān)于假如我有一雙翅膀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的關(guān)于假如我有一雙翅膀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于假如我有一雙翅膀作文1
自古以來(lái)，能飛翔是人們最大的夢(mèng)想，但沒(méi)有翅膀能飛翔嗎?——不能。我每次睡覺(jué)都會(huì)夢(mèng)到自己擁有一雙美麗的翅膀，在天空中自由自在地飛翔。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到人們最需要我的地方，哪里有人需要幫助，哪就有我飛過(guò)的痕跡。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到干旱的地區(qū)，使出自己的渾身解數(shù)，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民灌溉莊稼，使當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民不必憂愁莊稼會(huì)枯萎;為快死去的`花兒澆上一滴生命之水，使花兒重新綻放出當(dāng)日的活力;為魚(yú)兒增添生命之水，使魚(yú)兒恢復(fù)往日的精神面貌。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到一些部落里，尤其是那些孤苦伶仃的老人。我會(huì)飛到他們身邊，為他們傳遞快樂(lè)，使他們臉上綻放微笑;為他們向出遠(yuǎn)門(mén)的兒女送上一封家信，使他們能對(duì)自己的兒女在外有一定的了解。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到月亮上面，攜帶自己心愛(ài)的人，一起欣賞這無(wú)比美麗的月亮。我們一起坐在月亮邊上，彼此訴說(shuō)心中的話，一起討論將來(lái)的事情，將來(lái)到哪里發(fā)展，展現(xiàn)自己的才能，讓自己在社會(huì)有一定的立足之地。我們倆一直坐在月亮邊上傻笑。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到世界的每一個(gè)角落，每一個(gè)國(guó)家，都去游覽一遍，去欣賞我們平�？床坏降娘L(fēng)景讓自己開(kāi)闊視野，慢慢地品嘗這無(wú)與倫比的文明景觀。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到讓世界每一個(gè)角落，都有我的痕跡，讓人們記住會(huì)飛翔的我。真希望自己能擁有一雙美麗的翅膀啊!
關(guān)于假如我有一雙翅膀作文2
假如我有一雙翅膀，到天上玩玩可就輕而易舉了。
夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空，可愛(ài)的小星星，調(diào)皮地眨著小眼睛。我想：月亮上一定很美吧�？墒牵�(dāng)我飛近一看時(shí)，眼前卻是十分奇異的`景色：這里的天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽(yáng)光。月球上滿是塵土、巖石和環(huán)形山，沒(méi)有水，沒(méi)有任何生命。月球是一片荒漠。我感到有些失望，就繼續(xù)飛，不知不覺(jué)中，就飛到了一座宮殿，我抬頭一看，原來(lái)是廣寒宮。嫦娥姐姐笑盈盈地把我迎進(jìn)了廣寒宮。在廣寒宮里，嫦娥姐姐滔滔不絕地告訴了我許多天上的知識(shí)，并邀請(qǐng)我到一個(gè)個(gè)星球游玩，還邊告訴我它的故事，我不禁贊嘆道：“真神奇��！”要不是親眼目睹，我還真不相信這是真的！嫦娥姐姐問(wèn)我：“人間有新變化嗎？”我說(shuō)：“有，當(dāng)然有，2008年舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)，今天又舉辦了上海世博會(huì)呢！而且學(xué)校的教室都安裝了多媒體，上起課來(lái)可方便啦！”
我如愿以償?shù)貋?lái)到月球，當(dāng)要返回人間時(shí)，我對(duì)嫦娥姐姐說(shuō)：“有空我會(huì)重返天上一游�！�
關(guān)于假如我有一雙翅膀作文3
假如我有一雙翅膀，那該多好啊!
假如我有一雙翅膀，我要飛向藍(lán)天，跟彩霞姐姐要美麗的色彩，我要飛向夜空，跟星星哥哥要銀色的光輝，我要飛向大地，跟玫瑰.牡丹.康乃馨等花兒，要五光十色的花粉，再向蜜蜂弟弟學(xué)習(xí)釀蜜的`技術(shù)。
我不停地飛啊飛，忽然看見(jiàn)一位漂亮的小姑娘，她雙目失明了，看不見(jiàn)小溪，看不見(jiàn)小鳥(niǎo)，更看不見(jiàn)那美麗的彩虹。她只能靜靜地坐在小溪邊，聽(tīng)小溪為她歌唱，聽(tīng)小鳥(niǎo)為她祈禱。我看著看著，心里十分難過(guò)，于是我涂了一點(diǎn)蜜在她嘴邊。她馬上重見(jiàn)光明，開(kāi)心得跳起了舞蹈。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在為小姑娘伴奏。小溪邊的柳枝在水面上隨風(fēng)擺動(dòng)，展現(xiàn)出婀娜的舞姿，好像在為小姑娘伴舞。
我飛到小彼得的窗邊，看見(jiàn)他躺在床上，只能看別的小孩在外邊玩耍.嬉戲，他傷心地哭了。我也悲痛得掉下眼淚。我把蜜輕輕地涂在他的嘴角，他立刻從床上跳起來(lái)，沖向門(mén)外，向伙伴們報(bào)告這個(gè)天大的喜訊，和他們一起盡情地歡呼跳躍。
我又飛到了丹麥的大街上，看見(jiàn)賣火柴的小女孩哆哆嗦嗦，蜷縮在墻角，臉色蒼白，不敢回家。我也涂了一點(diǎn)蜜給她，頓時(shí)，她那蒼白的臉馬上紅潤(rùn)了起來(lái)，兜里的火柴變成了成把的金幣，她高興得蹦啊跳啊，飛一般地跑回家去，向父母報(bào)喜。
假如我有一雙翅膀，我要飛向全世界，去幫助那些因?yàn)榧膊?災(zāi)害.貧窮而困難的人，讓他們不再傷心.煩惱�？傊睦镄枰�，我就飛到哪里。
關(guān)于假如我有一雙翅膀作文4
環(huán)游世界是每個(gè)人的夢(mèng)想，學(xué)習(xí)好是每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，做一個(gè)健全的人是一個(gè)殘疾人的夢(mèng)想。
假如我有神奇的翅膀，我會(huì)讓想環(huán)游世界的人的完美的實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，想到巴黎艾菲爾鐵塔，只要坐上我的那一雙神奇的翅膀，30秒便可到達(dá)，想到美國(guó)迪士尼樂(lè)園的人，大概只需2分鐘就可以輕松地到達(dá)目的地，想到全世界最高峰珠穆朗瑪峰的峰頂，只需5分鐘就可以到達(dá)。如果要環(huán)游世界，就只需要20分鐘，你肯定會(huì)想，不會(huì)這么快的，其實(shí)，這雙神奇的翅膀是采用25世紀(jì)最快速度的飛行器，比現(xiàn)在的.飛行器快10倍，厲害吧！嘻嘻！
假如我有一雙神奇的翅膀，我會(huì)給學(xué)習(xí)差的，但又很努力的人給他學(xué)習(xí)的靈感，讓他在2分鐘之內(nèi)，有了學(xué)習(xí)的靈感，讓他的成績(jī)更上一層樓。比如，寫(xiě)作文時(shí)，想不到該怎么寫(xiě)好一篇文章時(shí)，我就會(huì)給他一個(gè)寫(xiě)文章內(nèi)容的靈感，讓他在短短的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)成一篇精華文章，讓他的作文水平突飛猛進(jìn)，最后成為了一名作家。有時(shí)，不單作文會(huì)難倒我們，連數(shù)學(xué)也會(huì)難倒我們，老師常說(shuō)5分鐘靈光，就可以解決一道難題，我就會(huì)給5分鐘的靈黃給他，經(jīng)過(guò)努力，他會(huì)成為一名遠(yuǎn)近聞名的數(shù)學(xué)家。
假如我有一雙神奇的翅膀，我會(huì)讓殘疾人三天后變成一位健全的人。讓失明者之內(nèi)看到外面那花花綠綠的世界，讓聾者聽(tīng)到人們對(duì)他關(guān)懷的心聲，讓啞者傾訴自己的心聲。
一切只是夢(mèng)想，努力吧！但愿這夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
關(guān)于假如我有一雙翅膀作文5
我有過(guò)許多奇思妙想，也有過(guò)許多假如：假如我有一個(gè)小精靈，假如動(dòng)物能和人說(shuō)話，假如我的房屋會(huì)變形……
假如我有一雙翅膀，我要飛到高高的藍(lán)天上，俯視我們生長(zhǎng)的大地和祖國(guó)的大好河山，我要飛到遼闊的大海，去看看翻滾的浪潮，聽(tīng)聽(tīng)海浪拍打海岸的聲音。
假如我有一雙翅膀，我要飛到“鳥(niǎo)巢”里，看看奧運(yùn)健兒怎樣為國(guó)爭(zhēng)光，我要飛到水里方，到上海世博園，去看看那些人民智慧的結(jié)晶。
假如我有一雙翅膀，我要飛進(jìn)時(shí)空隧道，到達(dá)神秘的遠(yuǎn)古時(shí)期，看看我們的祖先是怎樣生活下來(lái)，看看女?huà)z如何把天上的漏洞補(bǔ)好，看看后羿怎樣把十個(gè)太陽(yáng)射下九個(gè)，為人類怯除疾苦。還要去看看秦始皇的暴行，看看劉邦怎樣打敗項(xiàng)羽，建立漢朝給百姓帶來(lái)幸福。
假如我有一雙翅膀，我要去看一下人們智慧的結(jié)晶，用自己的血肉筑起的長(zhǎng)城。故宮園林里的燦爛歷史，以及秦始皇陵墓里雄偉壯觀的兵馬俑。
假如我有一雙翅膀，我要去看安徒生怎樣用自己豐富的想象力，生動(dòng)形象地寫(xiě)出一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的`小人物。我要飛到賣火柴的小女孩的身邊，將自己厚厚的棉衣披在她身上給她溫暖，邀請(qǐng)她到我家做客。我要飛到灰姑娘身邊告訴她：“不要害怕、氣餒，你終有一天會(huì)坐著自己的南瓜車當(dāng)上公主的�！币桨籽┕骱推邆�(gè)小矮人身邊和他們一起唱歌、跳舞……
假如我有一雙翅膀，我還要去眺望未來(lái)，看看祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、錦繡前程、大好河山。
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