留在我心底的風(fēng)景作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的留在我心底的風(fēng)景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
留在我心底的風(fēng)景作文1
夕陽(yáng)收斂了她最后一抹光彩——暮色下的鄉(xiāng)村褪去了鮮明有光只留下一片幽深?lèi)澣坏募粲�，天際幻出些紫燕精靈給這即將謝幕的光環(huán)劃出些呢喃的虛線(xiàn)……
我拿起那只塵封已久的.風(fēng)車(chē)，向著遠(yuǎn)方跑去……
兒時(shí)，我生活在祖母家。祖母怕我寂寞，特地給我做了一個(gè)四角風(fēng)車(chē)。這風(fēng)車(chē)小巧精致，它便成了我童年必不可少的伙伴。
每到傍晚，我總會(huì)和祖母一起慢慢走到小道上。然后祖母便看著我放風(fēng)車(chē)，和我一起聆聽(tīng)那輕輕的風(fēng)車(chē)聲……
一天傍晚，我們照例來(lái)到那空曠的道上。夕陽(yáng)斜射在我們身上，似乎不減中午時(shí)的炙熱，風(fēng)娃娃不知跑到哪兒去了，頓時(shí)間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我好奇地問(wèn)祖母：“沒(méi)有風(fēng)怎么辦呢？”祖母神秘地看了一眼，微笑著說(shuō)：“那你要自己找風(fēng)��？”“可是，怎么找呢？”我急切地問(wèn)道。我稚氣的小臉通紅。祖母慈祥地笑著：“那你要跑起來(lái)呀！”
話(huà)未說(shuō)完，我就不耐煩地，鼓足了氣，拿起風(fēng)車(chē)，一個(gè)勁兒地沖上前去，那風(fēng)車(chē)果然應(yīng)了祖母的話(huà)，緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，宛如一個(gè)姿態(tài)優(yōu)美的芭蕾舞演員在空中表演《天鵝湖》。接著我越跑越起勁，那風(fēng)車(chē)也隨著我步伐的加速而變快，開(kāi)始的小哼小調(diào)逐漸變成了有力的吹動(dòng)，到最后竟變成金蛇狂舞了。
祖母在一旁歡快地笑著，仿佛她也陶醉在我的表演中了。夕陽(yáng)緩緩落下，那晚霞映襯在她的背后成了一道壯麗的風(fēng)景。那一刻，我覺(jué)得年老的祖母不再滄桑，也成了一個(gè)孩子，和我一同玩耍、嬉戲。
童年就是如此美麗而短暫，每當(dāng)回首快樂(lè)的日子，那風(fēng)車(chē)聲總會(huì)從心底深處流瀉而出，譜成那道最美麗的風(fēng)景。光陰似箭，我已好幾年沒(méi)見(jiàn)到祖母了，但是那夕陽(yáng)下老人與孩童歡樂(lè)的情景，將永遠(yuǎn)留在我內(nèi)心的深處。
留在我心底的風(fēng)景作文2
天空中飄散著綿綿的柳絮輕飄飄的，像一群孩子一樣追著、跑著，從他們身上散發(fā)出快樂(lè)，自由。——題記
五月，雖不入夏，但比起冬季還是覺(jué)著幾分燥熱，我心里覺(jué)得有幾分煩悶。決定下樓走走，吹吹風(fēng)，散散心。
走在綠蔭下，迎著飄來(lái)的楊絮，心情十分愜意。廣場(chǎng)的樹(shù)蔭下，盡是乘涼的人們，也難怪，大熱天的有誰(shuí)會(huì)在太陽(yáng)底下站著呢?忽然往后一瞅，有一群孩子們?cè)谔炜罩�，毫無(wú)遮蔽的地方嬉戲，他們旁的柳絮視乎有了靈性，隨著孩子們跑動(dòng)，而孩子們呢，似乎也把柳絮當(dāng)為朋友，抓住，放飛，再抓住，再放飛。
也許，在烈日之下，也只有他們才能找到這份快樂(lè)吧。不久孩子們散了，但柳絮還在飄蕩，一直飄到了學(xué)校。
教室內(nèi)，老師誨人不倦的講著難題，而孩子們個(gè)個(gè)伏在課桌上。忽然，一陣涼爽的春風(fēng)吹來(lái)，柳絮飄進(jìn)了教室，這可樂(lè)了孩子們。個(gè)個(gè)坐直身子，抬起頭。用他們特有地機(jī)智的目光，一邊注視著老師，一邊看著柳絮。一位膽大的同學(xué)“嗖”地站起來(lái)，抓住一團(tuán)柳絮，又“嗖”地迅速坐了下來(lái)，同學(xué)們都開(kāi)心了。又一陣風(fēng)吹來(lái)，把柳絮吹了出去。同學(xué)們沉默了。他們注視著被吹出的.柳絮，眼中充滿(mǎn)了羨慕與向往。
孩子是多么美麗呀!
有他們的地方就充滿(mǎn)了生機(jī);有他們的地方就有美麗;他們就是一道美麗、歡樂(lè)、自由的風(fēng)景線(xiàn)。
天空還是那么炎熱，只是我不再覺(jué)著煩悶。
留在我心底的風(fēng)景作文3
生活中處處都有著美麗的風(fēng)景，美不勝收。
大街，小巷，平凡的美景。白云，藍(lán)天，動(dòng)人的風(fēng)景。秋季，冬季，變幻的季景。內(nèi)心，深處，留在我心底的風(fēng)景。
曾以為，最美麗的風(fēng)景就是用相機(jī)把景色給拍下來(lái)才最美�？稍谀且惶煳业弥俗蠲赖娘L(fēng)景。
三月，沒(méi)有冬日的顫寒，沒(méi)有夏日的狂烈，就是溫暖，和煦的。一路的車(chē)旅，窗外田野里的油菜花大片大片的，爭(zhēng)執(zhí)著陽(yáng)光的撫摸，爭(zhēng)執(zhí)著綠葉的.寵溺。
車(chē)停在了一片油菜花前，我早以經(jīng)不住黃嫩的油菜花的誘惑，徑直走到田野里去。大片的油菜花是那么的奪目，再配上點(diǎn)點(diǎn)綠意的襯托，不正如那篇篇精美的文章里幅幅的插畫(huà)么？
走近了，一朵黃色的油菜花近在眼前。閉上眼，鼻尖直達(dá)花芯。在我準(zhǔn)備嗅的那一刻，耳邊的嗡嗡聲干擾了我，讓我不得不慌忙擺手的揮除它，可是沒(méi)有用。是的，它比我搶先一步，那只小蜜蜂吸取了花蜜，又“嗡嗡嗡”的乘著它的那輛小飛機(jī)，提著一個(gè)小蜜籃子飛走了。
那一刻我并沒(méi)有生氣，反而還把那一刻——那只小蜜蜂采花蜜的可愛(ài)模樣定格在了我的腦海里，不敢亂碰，就讓它靜靜的待在我的腦海中央。
今已五月，油菜花早已凋謝，但我仍然記得那雖然平凡但是極為美妙的那一幕，那只小蜜蜂大口大口吸吮著花蜜，那只小蜜蜂嘚瑟的飛走。雖然這場(chǎng)面四處可見(jiàn)，但我看到了這只小蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。
不管是美景也好，季景也罷，油菜花田，未嗅到的油菜花，那只勤快的小蜜蜂，這些一一保存在了我的心底，我時(shí)不時(shí)的看看，好似又來(lái)到了花香四溢的油菜花田里，大片的花香拂面而來(lái)，好像籠罩在了一個(gè)透明的花香世界里。
一只小蜜蜂，一個(gè)留在我心底的風(fēng)景。
留在我心底的風(fēng)景作文4
漫漫人生路上，美麗的風(fēng)景伴我們一路前行，她也許是奇特瑰麗的自然風(fēng)景；也許是富有魅力的人文風(fēng)景；也許是溫馨動(dòng)人的人間真情；也許是令人捧腹的生活場(chǎng)景……
留在我心底的風(fēng)景是……這還得追溯到兩年前的一個(gè)上午。那時(shí)因?yàn)樾∫谭驄D都外出有事，把我的小弟弟送到我家玩會(huì)兒 。呀呀呀……我這個(gè)弟弟可不得了，非得纏纏著我教他寫(xiě)毛筆字。我毛筆字寫(xiě)得太爛了，那敢教他呀。無(wú)可奈何之下，拿出電腦，搜出幾幅米芾之類(lèi)的大師之作，讓他模仿。我看了他一會(huì)兒，頓時(shí)一股倦意涌上心頭，便走開(kāi)睡了！
約30分鐘，我的`回籠覺(jué)醒了，去看看我弟弟的大作寫(xiě)得如何了!乖乖，真是不看不知道，一看那，嚇一跳！弟弟嘴里一片黑，估計(jì)是墨水，我也沒(méi)計(jì)較墨水如何“跑”進(jìn)他的嘴里，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將他拽進(jìn)了洗手間。他也覺(jué)得嘴里難受，一照鏡子，暈了!他趕緊用杯子漱口。片刻后，嘴里還有一大片黑印。他一計(jì)不成又施一計(jì)，用手指甲摳，吖，不行，怎么辦呢！他眼珠一轉(zhuǎn)，一計(jì)又生，讓我拿來(lái)一小塊香皂和一把新牙刷。只見(jiàn)他摳了一點(diǎn)香皂放在牙刷上，刷舌頭。霎時(shí)間，他的嘴里滿(mǎn)是泡沫，如一只穿著黑衣服的螃蟹！我不禁捧腹大笑，恨不得把這一情景拍下來(lái)！
現(xiàn)在我想起來(lái)還想狂笑一番！
留在我心底的風(fēng)景作文5
“你給我一句話(huà)，就打開(kāi)我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向，你放開(kāi)雙手讓我遨游知識(shí)的海洋……”這是對(duì)黃老師真實(shí)的寫(xiě)照。
如果說(shuō)，爸爸媽媽教會(huì)了我邁出了人生的第一步，那么是黃老師教會(huì)了我邁上人生的.第一級(jí)臺(tái)階。是她，把我從懵懂孩童帶入成熟；是她，讓我從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；也是她，領(lǐng)著我看到天有多高，海有多深，夢(mèng)想——可以有多大！
黃老師是一位惠質(zhì)蘭心，溫和善良的人，對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)認(rèn)真批改檢查留言，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。黃老師對(duì)我關(guān)心的一件事，一直都讓我非常難忘。記得我上二年級(jí)下學(xué)期一個(gè)星期三的中午，我剛吃完午飯，突然覺(jué)得肚子疼，不一會(huì)肚子就越疼越厲害。黃老師發(fā)現(xiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”然后黃老師忙給我媽媽打電話(huà)，還給我用手揉肚子，黃老師一邊揉一邊問(wèn)我：“好一點(diǎn)沒(méi)有？”�？啥亲釉教墼絽柡�，疼的我直叫，黃老師見(jiàn)我沒(méi)好，又急忙給我接了些熱水讓我喝，又一邊給我揉肚子，一邊溫柔地對(duì)我說(shuō)：“別害怕，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，媽媽一會(huì)就來(lái)了！”過(guò)了一會(huì)，媽媽來(lái)了，把我送到了醫(yī)院，當(dāng)我從醫(yī)院出來(lái)時(shí)，黃老師的善良慈愛(ài)還是讓我久久地感動(dòng)著。
這就是我的老師，一個(gè)對(duì)同學(xué)關(guān)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。感謝您，黃老師，感謝您的愛(ài)，感謝您灑給我的陽(yáng)光，黃老師，我愛(ài)你！你就是我心中一道最美的風(fēng)景。
留在我心底的風(fēng)景作文6
有人說(shuō)：留在我心底的風(fēng)景是桂林，因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)桂林山水甲天下；有人說(shuō)：留在我心底的風(fēng)景是黃山，因?yàn)槿藗円渤Ｕf(shuō)黃山歸來(lái)不看岳；我卻說(shuō)：留在我心底的風(fēng)景是兩個(gè)動(dòng)作，因?yàn)檫@兩個(gè)動(dòng)作反映了截然不懂的品格。
雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去了很久很久，可是卻依然清晰的記在我的腦子里。
事情是這樣的：那一次我回家，坐在公交車(chē)上，真的很擠很擠，可我還是得到了一個(gè)很合適座位，走道的.人越來(lái)越多，心中默念：千萬(wàn)別上老太太或抱小孩的，因?yàn)�，一旦上�?lái)我的寶座就不保。事違人愿，心里怕什么來(lái)什么，車(chē)上來(lái)了一位老太太，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我年輕，起身來(lái)給老太太讓座，可是在當(dāng)老太太馬上就要坐下時(shí)，一個(gè)婦女坐在了我的座位上。
當(dāng)時(shí)真的很氣憤，一個(gè)人怎么可以這樣？于是，和她爭(zhēng)論起來(lái)，老太太跟我說(shuō)：“罷了，小伙子，我站一站就可以了，沒(méi)有必要吵了�！蔽冶悴辉僬f(shuō)話(huà)，默默地站著。
一個(gè)小女孩站了起來(lái)，先前那個(gè)婦女所領(lǐng)的孩子，她說(shuō)：“老奶奶，您坐我這吧，我還小，站站也不會(huì)有事的。”多么樸實(shí)的人吖！心里閃過(guò)一絲話(huà)語(yǔ)�！皼](méi)關(guān)系的，奶奶我站一下就好了，一會(huì)我就該下車(chē)了�！崩夏棠陶f(shuō)道。小女孩一下子抱到了那位婦女的身上，說(shuō)：“我可以讓媽媽抱著我，沒(méi)關(guān)系的�！崩夏棠探K于還是坐下了，臉上掛上了一絲笑容。看了看我，又看了看小女孩，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，后來(lái)便下車(chē)了，但還是朝著我和藹的笑了一笑。
想起來(lái)，這場(chǎng)面心中還是有很大的感觸，一個(gè)搶座，一個(gè)讓座發(fā)生在一對(duì)母女的身上，這種坐與站的畫(huà)面一直印在腦間，成了世界上最奇妙的對(duì)比畫(huà)，成為了留在我那心底深處的風(fēng)景。
留在我心底的風(fēng)景作文7
傍晚。某繁華路段星級(jí)餐廳門(mén)前車(chē)水馬龍，華燈璀璨，三個(gè)西裝革履的男人從星級(jí)餐廳走了出來(lái)，一看就知是幾個(gè)有錢(qián)的大老板。在經(jīng)過(guò)一個(gè)下水道時(shí)，領(lǐng)頭那人手上拿的車(chē)鑰匙不小心掉進(jìn)了下水道。
“唉呀！”三人看了看黑魆魆的下水道，不由得嘆了口氣。
“喂，過(guò)來(lái)！”其中一個(gè)老板沖著路邊一個(gè)大概是剛下班的.、滿(mǎn)身泥土的男人招了招手。
“什么事？”男人走了過(guò)來(lái)。
“我的車(chē)鑰匙掉進(jìn)去了”，老板指了指那臟臭的下水道說(shuō)，“你去找出來(lái)，這個(gè)給你�！闭f(shuō)罷，老板從皮包里抽出幾張百元大鈔扔在“泥土男”的腳邊。
“泥土男”無(wú)動(dòng)于衷，愣愣地站在那里。
“找個(gè)鑰匙，這么多錢(qián)還不夠？”老板又往地上扔了幾張百元大鈔，“你到底想要多少錢(qián)？”
“泥土男”依然無(wú)動(dòng)于衷，爾后，他忿忿地看了男人一眼，踩過(guò)那幾張百元大鈔，大步流星地走了……
酒店門(mén)前依舊車(chē)水馬龍，華燈璀璨，幾個(gè)老板在燈光照射下分外刺眼，他們望著“泥土男”遠(yuǎn)去的背影直發(fā)愣……
“泥土男”在這繁華的夜市成了一道璀璨的風(fēng)景。在金錢(qián)面前，生活在社會(huì)底層的“泥土男”不為利益所動(dòng)，甘愿選擇了尊嚴(yán)。在多少人還在哼唱“我左手拿個(gè)諾基亞，右手摩托羅拉……”這首歌時(shí)，折射出了不少人所盼望的生活現(xiàn)狀。是啊，住著海邊別墅，開(kāi)著奔馳，打扮得珠光寶氣的，一副富人的派頭！誰(shuí)不看著眼羨？然而，有錢(qián)真的就那么重要嗎？有錢(qián)就擁有了一切嗎？有錢(qián)但心靈的缺失那不還是一個(gè)不完整的人嗎？
錢(qián)也許能買(mǎi)到自己所擁有的東西，但絕對(duì)買(mǎi)不到尊嚴(yán)！“泥土男”默默離去的背影，“泥土男”布滿(mǎn)汗水的面容，成為我心底最美的風(fēng)景。
留在我心底的風(fēng)景作文8
我獨(dú)自漫步在后院中，忽然被一種獨(dú)特的清香吸引住了，我不禁停住了腳步。定睛一看，原來(lái)是那株?duì)颗；ā?/p>
我趕緊迎上去，那茂盛的牽牛花像流動(dòng)的瀑布，絢麗而充滿(mǎn)氣勢(shì)。每一朵小花都鼓起生命的風(fēng)帆，像是對(duì)大自然恩賜的回報(bào)。盛開(kāi)的牽�；ㄏ褚粋�(gè)喇叭，迸發(fā)出生命的活力，有的含苞欲放，好像馬上就要綻放，但總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，又像是一個(gè)忍俊不禁的笑容。這美麗而充滿(mǎn)生機(jī)的牽�；ㄔ瓉�(lái)是我上個(gè)月不經(jīng)意種的，它居然長(zhǎng)成了一道風(fēng)景，它取之于人類(lèi)和自然是那樣少，而它報(bào)答人類(lèi)和自然的是那樣多，這不禁使我對(duì)它產(chǎn)生了一種尊敬之情。
牽�；刻炜砷_(kāi)二十幾朵，一開(kāi)就是幾個(gè)月，天天如此，牽�；ǹ偸窃谠绯块_(kāi)放，晚上就會(huì)凋謝。它們?yōu)橛庸饷鞫�，為送走黑暗而死，即使生命如此短暫，留下的卻是永恒而充滿(mǎn)魅力的美。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)茂盛的牽�；ㄖ杏袃芍ο麓沟目葜Γ渌⒌闹θ~不斷向上爬，好像非要爭(zhēng)個(gè)高低上下。原來(lái)，它們都只能向陽(yáng)，向上飛快地生長(zhǎng)，一旦它們下垂，幾天后就成了枯枝落葉。這使我明白了人生的道理：人只有不斷前進(jìn)，人生才會(huì)更加精彩。
牽�；ǖ娜~子非常茂盛，碧綠的葉子仿佛要滴出來(lái)，像一塊翡翠，密密麻麻。葉細(xì)情深，一片片綠葉中展現(xiàn)著大地與陽(yáng)光的深情；一片片綠葉上雕刻著泥土與歲月的'芬芳；一片片綠葉里滲透著甘露與雨水的滋潤(rùn)，美麗而又動(dòng)人。
這一片片葉的新綠，一朵朵花的芬芳，一莖莖藤的堅(jiān)韌，但愿這牽牛花送給你美的向往。
這一株株?duì)颗；ú粌H僅是我心中的風(fēng)景，也是我人生的風(fēng)景。
留在我心底的風(fēng)景作文9
我們中國(guó)擁有五千年的文化史，名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，無(wú)意間我去了一個(gè)人純樸善良美麗的一個(gè)國(guó)度，這次旅行成了留在我心底的風(fēng)景。一次放假，媽媽爸爸去了東營(yíng)的天鵝湖玩，當(dāng)時(shí)正是初春，草木茂盛，郁郁蔥蔥的樹(shù)林讓人心曠神怡。其中有一個(gè)模仿長(zhǎng)城樣子的小長(zhǎng)城，坡很陡，但是很刺激，有點(diǎn)像冒險(xiǎn)。翻過(guò)他便可以看見(jiàn)一座塔，站在他的最高層，真是有一種“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的境界。從他上往下看，只見(jiàn)湖面波光粼粼，隱隱約約可以看到湖里的小魚(yú)小蝦在自由自在的嬉戲，湖邊的小石子在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，有像小猴撈月的，有像小貓釣魚(yú)的，有像小兔拔蘿卜的……真是千姿百態(tài)，姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)窮��！
在這個(gè)引人入勝的圣地，邊吃邊欣賞風(fēng)景一定是天下之美事也啊!于是便從包里順手掏出一個(gè)香蕉來(lái)，吃的是優(yōu)哉游哉��！
由于陶醉于風(fēng)景中，手中的香蕉皮已不知何時(shí)與大地母親接吻了，忽然背后有一雙纖細(xì)，嬌嫩的手拍在我的肩上。我一回頭看發(fā)現(xiàn)是一位和善的阿姨，他指著地上的香蕉皮語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小朋友，在這個(gè)旅游圣地亂丟垃圾可是不講道德的`，如果每一個(gè)人都像你這樣亂丟果皮的話(huà)，那這里早已不是讓人放松身心的地方了，地球的環(huán)境已經(jīng)在逐步惡化，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境的話(huà)，遲早有一天，地球媽媽會(huì)拋棄我們，當(dāng)我們無(wú)家可歸的時(shí)候，那可是已經(jīng)后悔莫及了�！蔽衣�(tīng)了這番話(huà)，信箱針扎一樣疼痛，我也無(wú)比慚愧，連忙把果皮撿起來(lái)像垃圾桶跑去……天鵝湖一游讓我發(fā)現(xiàn)：天鵝湖的風(fēng)景美，但是人的心靈更美。與此同時(shí)我要告誡大家,地球已經(jīng)快承受不住我們的打擊了，如果不想被拋棄的話(huà)，讓我們攜起手來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，保護(hù)我們唯一的家園吧！
留在我心底的風(fēng)景作文10
有一道風(fēng)景線(xiàn)留在我心底，隨著時(shí)間的流逝，卻怎么也揮之不去。這道風(fēng)景線(xiàn)使我感悟到了很多，很多。
——題記
今年的初夏似乎比以往熱一些，土地干裂了，地面上露出一條條裂縫。我走在被驕陽(yáng)烤得火熱的路上，不禁暗自嘆息。是呀，畢業(yè)考試呀，我的英語(yǔ)才考了這么點(diǎn)分，我回家怎么面對(duì)父母呀！
我低著頭走在回家的路上，炙熱而燦爛的陽(yáng)光照在大地上，一陣風(fēng)吹來(lái)，我看見(jiàn)了一棵美妙的樹(shù)。
那是一棵老梧桐樹(shù)，野生的，它破爛的軀體與周?chē)沫h(huán)境極不協(xié)調(diào)。但是，令人震驚的是，它的頂部居然長(zhǎng)了少許的綠葉。去年冬天，我曾以為它今年不會(huì)再蘇醒，但是今天的景象卻徹底否定了我的'想法。
看，這棵梧桐樹(shù)盡管枝干早已衰老，但是它發(fā)出的葉子卻是那樣生機(jī)勃勃。手掌形的葉片翠綠的似乎要流淌出汁水來(lái)，一片片，一片片重疊在一起，都在爭(zhēng)著享受大自然的洗禮。微風(fēng)拂過(guò)，它們?nèi)加押玫叵蛭艺惺�。盡管陽(yáng)光如此炙熱。
我在這短短的時(shí)間內(nèi)忘記了自己的失落，此刻我的眼中只有這一道獨(dú)特的風(fēng)景。這一團(tuán)綠是老梧桐的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，它不斷從地下汲取養(yǎng)分，就是在天氣干旱時(shí)，它也仍不放松。這一團(tuán)綠是多么耀眼，多么絢麗！
是的，只要在條件最艱苦的時(shí)候，仍然能抱定自己的夢(mèng)想而奮斗，就一定會(huì)有那一片綠，那片耀眼的綠。
當(dāng)盛夏來(lái)臨，人們?cè)诰G蔭下乘涼時(shí)，也許梧桐樹(shù)會(huì)為自己當(dāng)初的努力而欣慰，曾經(jīng)為夢(mèng)想而付出過(guò)，盡管它的生命已經(jīng)快結(jié)束。
是的，天下無(wú)難事，只怕有心人，只要敢于拼搏，就一定會(huì)成功�？晌疫B拼搏都不敢，連梧桐樹(shù)都不如。
天上的太陽(yáng)依然用炙熱的毒辣的陽(yáng)光烤著大地，此時(shí)此刻，這茂盛的梧桐就是留在我心底最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
留在我心底的風(fēng)景作文11
今年的初夏似乎比以往要熱一些，土地干裂了，地面上露出一條條裂縫。我走在被驕陽(yáng)烤得火熱地面上，心中不時(shí)傳來(lái)一聲聲嘆息。是呀，面對(duì)我目前糟糕的狀況，明年我怎么去考重點(diǎn)高中啊!
我在心底念叨:放棄了吧，也許再怎么努力也是白費(fèi)精力。一路想來(lái)，不知不覺(jué)中已走到了家門(mén)口，走到房間，放下沉重的書(shū)包，不禁又是一聲聲長(zhǎng)嘆。我坐在椅子上，看著外邊炙熱而燦爛的陽(yáng)光，一陣風(fēng)吹來(lái)了，我看見(jiàn)了一棵美妙的樹(shù)。
那是一棵老梧桐，野生的，它破爛的軀體與周?chē)沫h(huán)境極不協(xié)調(diào)。但是，令人震驚的是，它的`頂部居然長(zhǎng)了少許的綠葉。去年冬天，我曾以為它今年不會(huì)再蘇醒。但是今天的景象卻徹底否定了當(dāng)時(shí)我的想法。
看，這棵梧桐盡管枝干早已衰老，但是它發(fā)出的葉子卻是那樣的生機(jī)勃勃。手掌形的葉片翠綠的似乎要流淌出汁水來(lái)，一片一片重疊在一起，都在爭(zhēng)著享受大自然的洗禮。微風(fēng)拂過(guò)，它們?nèi)加押玫叵蛭艺惺郑M管陽(yáng)光是如此燥熱。
我在這一短短的時(shí)刻內(nèi)忘記了自己的失落，此刻我的眼中只有這一道獨(dú)特的風(fēng)景，這一團(tuán)綠是老梧桐的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，他不斷從地下汲取養(yǎng)分，就是在天氣干早時(shí)，它也仍然不放松。這一團(tuán)綠是多么耀眼，多么絢麗!
是的，只要在條件最艱苦的時(shí)候，仍然能抱定自己的夢(mèng)想而奮斗，就一定會(huì)擁有那一片綠，那片耀眼的綠。
當(dāng)盛夏來(lái)臨，人們?cè)诰G蔭下乘涼時(shí)，也許梧桐會(huì)為自己當(dāng)初的努力而欣慰，曾經(jīng)為夢(mèng)想而付出的努力，盡管它的生命已經(jīng)快結(jié)束。
我的眼前一亮，我還年輕呢!我有的是青春，有的是活力，為什么偏要把自己逼向死胡同呢?為什么不去拼搏呢?難道我連梧桐都不如嗎?
窗外的陽(yáng)光依然毒辣，這茂盛的梧桐就是留在我心底最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
留在我心底的風(fēng)景作文12
皙白的紙張，藏污納垢，優(yōu)雅的弧度，輕輕粉拭，煙消云散---過(guò)濾，過(guò)濾——只留下那刻骨銘心的紙扉。“我要一步一步往上爬，乘著樹(shù)葉向前飛�！� ——《蝸�！�
清新淡雅的旋律喚我回到了幼時(shí)所駐立的祠堂。這祠堂靜極了，風(fēng)不敢吹動(dòng)林間的葉子，草蟲(chóng)不敢低語(yǔ)，我不敢嘆息，唯有那只蝸牛，詮釋著生命的真、善、美，展現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。細(xì)雨朦朧，拂袖輕拭。雨后的地面濕潤(rùn)，倍感親切，一只小小的蝸牛，懵懂地朝我爬來(lái)，乳白透亮的觸角輕輕蠕動(dòng)�！巴�！它在向我招手！”細(xì)視之，原來(lái)在不遠(yuǎn)的角落，有一叢綠在呼喚著它�！八欢I了，我?guī)退�？還是不幫？”幾經(jīng)掙扎，小小地猶豫了一下，我決定先給它一小塊綠葉。雨后的綠葉愈發(fā)青翠欲滴，安靜地躺在了它的必經(jīng)之地。一步，二步咻——輕盈地擦肩而過(guò)。“啊！它沒(méi)有吃！”它到達(dá)目的地，親昵地啃著翠綠的枝莖，那么安詳，那么幸福。我震驚，我思悟，哦！我明白了！小小的蝸牛也有大大的執(zhí)著。為目標(biāo)，為夢(mèng)想披荊斬棘，旁騖雜念，定憑自身的能力追到它，碰到它，幸福地吮著它。真可愛(ài)！記憶中的那只蝸牛，輕舞著靈動(dòng)的觸角，告訴我：其實(shí)，你可以的。留在心底的風(fēng)景，泛著淡雅的'香甜。青春的活力，堅(jiān)定的信念，是最美的風(fēng)景。
“小小的天，有大大的夢(mèng)想，總有一天，我會(huì)找到屬于我的天。”——《蝸�！�
月色被打撈起，暈開(kāi)了結(jié)局，留在心底的風(fēng)景，終會(huì)撥開(kāi)云霧，飛出春天里最明亮的幸福。
留在我心底的風(fēng)景作文13
小時(shí)候，我媽經(jīng)常帶我出去玩，每次都是玩得十分的開(kāi)心。去的地方也是十分的美麗，而有一處風(fēng)景，去成為了留在我心底的風(fēng)景。
這一處風(fēng)景并不華麗，這一處風(fēng)景也不是什么知名景區(qū)，而這一處風(fēng)景去讓我終身難忘。這，就是圖書(shū)館。
在小學(xué)的時(shí)候，老師每周都會(huì)抽一節(jié)課來(lái)帶我們?nèi)D書(shū)館。而當(dāng)時(shí)年幼的我去圖書(shū)館的目的卻不是讀書(shū)！在盛夏之際，我去圖書(shū)館是為了感受涼爽的空調(diào)，為了感受脫掉鞋子的暢快。當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，我是為了享受圖書(shū)館里的那舒適溫暖的暖氣。當(dāng)然，還少不了說(shuō)話(huà)，所以，我們的圖書(shū)館總是充滿(mǎn)了閑話(huà)與浮燥的心情。
長(zhǎng)大以后的我，在放假時(shí)總會(huì)抽時(shí)間與伙伴們一起去圖書(shū)館。不過(guò)大多數(shù)時(shí)間都沒(méi)有讀書(shū)，就算是讀書(shū)也不過(guò)是走馬觀花，草草地翻了一番罷了。然而，有一個(gè)圖書(shū)館改變了我的這一習(xí)慣――南山圖書(shū)館。
我們第一次來(lái)到南山圖書(shū)館，我們被眼前的.一幕驚住了，這里有上至八十高齡的老人，下到五歲兒童，幾乎擠滿(mǎn)了人，卻沒(méi)有閑話(huà)聲，沒(méi)有浮燥的心情，這里感受不到炎熱。每個(gè)人都在安靜地讀書(shū)�？吹竭@一幕，讓一向愛(ài)說(shuō)話(huà)的我卻一時(shí)張不開(kāi)口，不愿打破這一安靜。于是，我便選了一本書(shū)，安靜地開(kāi)始讀。
不久我們便回家了，這是我第一次在圖書(shū)館安靜認(rèn)真地讀書(shū)。那一天，我感受到了一個(gè)很安靜的讀書(shū)環(huán)境。這種環(huán)境比空調(diào)更讓人舒服，比暖氣更讓人感到溫暖。當(dāng)然我也忘不了那一處難忘的風(fēng)景。是這一處風(fēng)景讓我能在浮燥的城市中找到一份安靜。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
留在我心底的風(fēng)景作文14
拉開(kāi)記憶的窗簾，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的風(fēng)景，總有那幾道風(fēng)景，讓我至今感動(dòng)不已。
記得有一次晚上，媽媽陪我去學(xué)薩克斯。路上，媽媽獨(dú)自吧背著那沉重的薩克斯，步履瞞珊地走在路上。由于光線(xiàn)暗，我無(wú)法看清媽媽是如何走路的，（？）也就沒(méi)有提出幫她（？）背薩克斯。就這樣，媽媽深一腳，淺一腳地和我走到了老師家，借助明亮的燈光，我才看清有豆大的汗珠從媽媽的額上滲出，不由得心里一驚，原來(lái)媽媽這么辛苦。為了報(bào)答媽媽的辛苦，那一天是我最用心學(xué)的一次。回家的路上，我提出我來(lái)背薩克斯，而媽媽死活不肯，說(shuō)我在生長(zhǎng)期，怕壓壞了我的骨骼。后來(lái)我得知，媽媽那天還帶著病。我不由得又一驚：這是多么偉大的愛(ài)啊！那時(shí)媽媽的愛(ài)成了一道美麗的風(fēng)景。
我還記得我第一次英文考砸了。平時(shí)我的水平都在上游，這次竟然名落孫山，進(jìn)了倒數(shù)。媽媽知道了這件事后，不但沒(méi)批評(píng)我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我談了一夜的`心。我回想起往日的一幕幕，才覺(jué)得是貪玩誤事。真可謂是大意失荊州。那天，媽媽給我制定看學(xué)習(xí)計(jì)劃。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于重返班級(jí)上游。
這時(shí)，媽媽的付出形成了一道美麗的風(fēng)景。
臨近中考前夕，媽媽成了這世上最關(guān)心我的人。時(shí)不時(shí)向我噓寒問(wèn)暖，在我苦思冥想時(shí)遞上一杯散發(fā)著濃郁芬芳的奶茶，從中我感受到了母親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷與照料。于是我加倍努力，爭(zhēng)取早日學(xué)業(yè)有成來(lái)回報(bào)媽媽。
此時(shí)，媽媽的關(guān)懷交織成了一道美麗的風(fēng)景。
媽媽?zhuān)瑐ゴ蟮哪笎?ài)，真誠(chéng)的付出；無(wú)微不至的關(guān)懷，是永遠(yuǎn)留在我心底的風(fēng)景。
留在我心底的風(fēng)景作文15
又是一個(gè)柳絮飄飛的季節(jié)，我望著漫天的柳絮，思緒竟也像這輕盈的柳絮隨風(fēng)而起。
去縣中就讀的那一年，父親外出，母親脫不開(kāi)身，叫弟弟送我。那天，風(fēng)很大，弱小的弟弟挑著兩筐沉甸甸的行李，在溝溝洼洼間晃蕩。瘦小的身子像根離地的芨芨草，顫顫地顛簸在荒野里。我默默地跟在后面，靜靜地聽(tīng)著小弟肩上綠竹扁擔(dān)的“吱吱”叫聲。血色的夕陽(yáng)，染紅了草尖樹(shù)梢，把小弟蠟黃的臉映得像紅山茶一樣。
“姐，前面就是狀元溪，八爺說(shuō)，叫聲狀元溪，來(lái)年準(zhǔn)能考中�！毙〉芤荒槧N然，凌亂的頭發(fā)，一雙可盼的眼。弟弟放下扁擔(dān)，理了理亂發(fā)說(shuō)：“姐姐，我?guī)湍憬校衣曇舸��！钡艿芟裆嚼锿挹s集似的掩不住喜色。
田野間，弟弟站在江水翻涌的河堤上，夕陽(yáng)柔柔地裹住他，像蘆葦蕩中的丹頂鶴。小弟把小手捂成海螺狀，微微聳起身，深吸著瑟瑟的秋風(fēng)，一個(gè)嘹亮的長(zhǎng)音牢牢地抓住秋風(fēng)，在水面上，在麥子草坡間飄蕩—--
“姐，你能中，準(zhǔn)能中！”
冷風(fēng)正兇，落日的余暉染紅了歸巢的鳥(niǎo)兒，染紅了小弟佇立的身影。
“姐，你聽(tīng)，有回聲了，你聽(tīng)，你聽(tīng)！”小弟回眸間一臉喜悅，我的眼眶濕潤(rùn)了。遠(yuǎn)處的回音，嗡嗡的，一片模糊，我卻聽(tīng)得清晰、真切。
“姐，你準(zhǔn)能中！”小弟那黑亮的眼睛，定定地凝視了我一陣，又默默地挑起了行李筐趕路。
夕陽(yáng)收起最后一抹霞光，暮色淡淡地襲來(lái)。凝視著瘦弱的.小弟，挑著碩大的籮筐，顛簸著隱入暮色，我淚流滿(mǎn)面。。。。。。
撲面的柳絮把我從回憶中喚醒，在將近中考的日子里，我要迎接每一個(gè)朝暮。不管未來(lái)的日子里，我是否能感應(yīng)到小弟那聲呼喊的靈氣，不管是否有風(fēng)有雨，小弟，你給了我一生的感動(dòng)，永遠(yuǎn)是我心弦上那不逝的風(fēng)景。
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