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我的風(fēng)景作文

時(shí)間:2022-07-13 18:12:51 寫(xiě)景作文 投訴 投稿

我的風(fēng)景作文【熱門(mén)】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我的風(fēng)景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的風(fēng)景作文【熱門(mén)】

我的風(fēng)景作文1

  生活中,構(gòu)成屬于我的角落里永遠(yuǎn)的風(fēng)景是清茶,音樂(lè),手機(jī),電腦,柔暖的燈光,一幅藍(lán)天白云小橋流水的油畫(huà),還有自我。在許多個(gè)晚飯后,就會(huì)走入這個(gè)小世界,或看書(shū),或冥想,或聽(tīng)音樂(lè)、或敲打些瑣碎的文字,一種僅有自我才能夠聞到的味道包圍在左右,日子平淡而靜謐。

  其實(shí),風(fēng)景不光是水光山色,也是一種精神。如三峽的神女峰,黃山的天都峰,新疆的天池,海南的鹿回頭……每一處景點(diǎn)無(wú)論其大小都有個(gè)傳說(shuō)。那聳立的奇峰怪石及碧水深潭本是鬼斧神工,但那些個(gè)寓意深刻、美妙動(dòng)人的神奇?zhèn)髡f(shuō)則是人類思想精神詮釋的最佳展現(xiàn)。假若沒(méi)有神奇的傳說(shuō),風(fēng)景會(huì)是怎樣的黯然!見(jiàn)了靈動(dòng)的景物不去寄托情思的人對(duì)生活必須是冷漠木然的。

  風(fēng)景會(huì)因人的創(chuàng)造而變得神奇,人會(huì)經(jīng)風(fēng)景的陶冶而變得滋潤(rùn)且有內(nèi)涵。而在歲月的長(zhǎng)河里,即使走在最落魄的旅途中或在最偏僻貧困的地方,也會(huì)有一兩處風(fēng)景點(diǎn)綴生活,讓人能夠賞且聊以自`慰的。

  記得當(dāng)年下鄉(xiāng)的歲月里,生活清苦,沒(méi)有電視,沒(méi)有娛樂(lè),日子過(guò)得很沉悶。但住所外有一排白楊樹(shù),長(zhǎng)勢(shì)茂盛,筆直的刺入云端。在寂寞的日子里,注目那樹(shù),其感覺(jué)不亞于見(jiàn)到黃山奇松,瀟湘修竹。春天品賞樹(shù)上一抹嫩綠,精神為之一振,點(diǎn)燃意趣。夏季,有時(shí)站在樹(shù)蔭下,目光順著樹(shù)伸向天宇,陰天心逐流云,晴日心遨太空,如果專注于大樹(shù)所指的那方遙遠(yuǎn)而又逼近的蒼穹,心愁淡釋,會(huì)萌生出振翮高飛的意愿。轉(zhuǎn)而會(huì)想:我所住的時(shí)日不長(zhǎng)卻深感寂寞難耐,而生于斯長(zhǎng)于斯的村民呢?繼而自`慰:此處風(fēng)景都市沒(méi)有,此時(shí)心境從今往后不會(huì)再來(lái)……霎時(shí),胸懷如去茅塞,倏見(jiàn)晴朗,心底也生出稍許愜意……

  當(dāng)年,每遇我心思寧凝佇立樹(shù)下時(shí),老柳就會(huì)走過(guò)來(lái)粲然一笑對(duì)我說(shuō):“生活不習(xí)慣呀!”我則不敢承認(rèn)。他是濟(jì)南知青,在鄉(xiāng)里娶了妻子,生了兒子,是當(dāng)時(shí)那地方寥寥幾個(gè)扎根的知青之一。寂寞的生活被他營(yíng)造了兩處風(fēng)景:享受妻子的溫柔,親撫小兒的嬌嫩。心底的愛(ài)、樂(lè)、憂、惱皆傾注有處,日子的.清苦便渾然不覺(jué)了?吹剿@樣我心頭也豁然亮起一片旖旎的風(fēng)光,隨之就想:此心安處,便是我鄉(xiāng)了。

  我又想起了我的父親,他老年患了腦萎縮,五六年不能自我行走,每一天有我的母親陪伴身邊,父親的說(shuō)話本事有所下降,母親就天天找話給他說(shuō),母親辛苦萬(wàn)分,但在他的眼里丈夫是她一生中無(wú)法再找到的好風(fēng)景,而父親呢?不也是由母親這片無(wú)比珍貴的風(fēng)景相伴著而度日麼?

  風(fēng)景是美的,但風(fēng)景不止有青山綠水、動(dòng)物、植物,也有風(fēng)暴、地震以及天外來(lái)物……風(fēng)景因其豐富復(fù)雜才多姿多彩。人若能對(duì)所面臨的一切都視作風(fēng)景,靜心接納,安撫也就在其中,歡樂(lè)也在其中了。

我的風(fēng)景作文2

  因?yàn)橹匾哉滟F;因?yàn)檎滟F,所以珍惜;因?yàn)檎湎,所以永存?/p>

  ——題記

  快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得特別快,昨天晚上在中秋節(jié)中的嬉笑聲,打鬧聲仿佛還在耳邊回蕩,而今天,又上學(xué)了,心中難免有些不開(kāi)心!皨,我要上學(xué)了!薄笆浅藙e人的順風(fēng)車(chē)嗎?”媽媽麻利地幫我收拾著衣服和水果!班牛5點(diǎn)半就走!蔽疫在盯著電腦屏幕!斑@么早啊……”媽媽顯得有些失落!澳俏疫@就下去給你做飯!卑殡S一聲輕輕的嘆氣,她轉(zhuǎn)身出去了。

  鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢嘰嘰喳喳地唱著,天上的云朵雪白而透亮。我拿著東西下樓去時(shí),已看見(jiàn)她在飯桌前等候,還看著電視節(jié)目。我眼睛瞄了一下電視機(jī),“媽,你怎么還看《機(jī)器貓》?”看到她那么專心致志,不免有些驚奇。媽媽回過(guò)神來(lái),嘴角還帶著一絲微笑:“你以前很喜歡看這部動(dòng)畫(huà)片的!薄笆菃?我不記得了,那么久的事了!蔽液攘艘豢跍,溫度剛剛好。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭去,繼續(xù)看,臉上滿是寵溺:“那時(shí)候你是個(gè)淘氣包,但就是看《機(jī)器貓》時(shí)最認(rèn)真。有一次你看著看著對(duì)我說(shuō),你要常考零分,因?yàn)槟菢幼幽憔涂梢杂袡C(jī)器貓幫你,你就可以讓我回到過(guò)去,讓我開(kāi)心。但我卻說(shuō),我不要回去,因?yàn)樵诂F(xiàn)在,在未來(lái),我可以看到你的成長(zhǎng)。我覺(jué)得啊,沒(méi)有比這更開(kāi)心的事了。”媽媽說(shuō)完后,臉上洋溢著幸福。風(fēng)把碎花窗簾漸漸托起,綻放中的百合花在風(fēng)的.撫摸下,跳起神奇的舞蹈,偶爾幾片樹(shù)葉落下,飛舞在庭院里,陽(yáng)光照射在媽媽身上,顯得如此安詳。我不禁呆住了,媽媽竟記得如此清楚,而我卻一點(diǎn)印象也沒(méi)有。已經(jīng)15分了,我大口大口地吃著。放下了碗,我拿起東西就往門(mén)口跑,媽媽拉住了我,“媽!”我有些急躁。她只是翻翻我的衣領(lǐng),柔聲說(shuō):“記得打電話回來(lái),錢(qián)放在書(shū)包的第二層里,路上小心,”“知道了!北闩苤鋈チ,而她,似乎只在門(mén)口靜靜地看著我的遠(yuǎn)去,漸漸地,我走遠(yuǎn)了,回頭時(shí),只看見(jiàn)媽媽那單薄而滄桑的身影。

  媽媽,我會(huì)記住,當(dāng)你看關(guān)于我們回憶的東西時(shí),那幸福的樣子,因?yàn)槟鞘且环赖漠?huà)面,一道亮麗的風(fēng)景線,那是我心底溫暖的部分。你永遠(yuǎn)會(huì)記得有關(guān)于我的事情,因?yàn)橹匾;我也?huì)珍惜和你一起創(chuàng)造的回憶,因?yàn)檎滟F。

  陽(yáng)光從樹(shù)葉間灑落在地上,仿佛滿地碎金,遠(yuǎn)處的山脈碧青,幾只五彩繽紛的風(fēng)箏點(diǎn)綴在蔚藍(lán)的天空中,一道美麗的風(fēng)景永存我心。

我的風(fēng)景作文3

  走在空曠的、死氣沉沉的街道上,我懶散地呼吸著立夏那熱呼呼的空氣。

  剛才,我還在車(chē)上愉快地踩著腳踏車(chē),一路狂奔?墒,現(xiàn)在,我卻從車(chē)上變到了車(chē)下,從騎馬車(chē)人變成了推車(chē)人。而這一罪魁禍?zhǔn)拙褪撬,一顆小小的破釘子,讓我如此可憐地接愛(ài)陽(yáng)光的曝曬。

  我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的發(fā)現(xiàn)了它----修車(chē)部,高興程度就有如一個(gè)餓得發(fā)慌的人,突然從天而降下一個(gè)大陷餅。于是,我趨之如歸。

  站在門(mén)前,原本的快感瞬間消失了。這是一間破舊的小屋,占地不到80米,很是古老。門(mén)是生銹的,招牌是褪色的,房式是陳舊的,人流是稀少的。

  “有人嗎?我要修車(chē)?yán)!”我大聲呼喚,雖然其貌不揚(yáng)的它是很難讓人接受的但也只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。

  “哦,來(lái)了,來(lái)了!車(chē)怎么了?”答聲和著腳步聲把他迎來(lái)了。

  我抬頭看了看,他長(zhǎng)得實(shí)在不雅,衣服的樣式是漂亮的.,可是多了污點(diǎn)和泥土,褲子是個(gè)性的,個(gè)性得像乞丐裝,破了幾個(gè)口子。看到如此的他,讓我很是懷疑,他會(huì)不會(huì)修?他是壞人嗎?會(huì)不會(huì)坑人錢(qián)啊?……

  “車(chē)破胎了,幫補(bǔ)下吧!毙蝿(shì)逼人,來(lái)個(gè)順?biāo)浦郯伞?/p>

  然后,他熟練地將車(chē)翻了個(gè)跟斗,拿來(lái)一工具,扁平扁平的,生了銹,儼然一老古董,將車(chē)外胎撬開(kāi),抽出內(nèi)胎。取一盆水來(lái),一寸一寸地在水里浸泡,居然發(fā)現(xiàn)三個(gè)破洞。看著這不爭(zhēng)氣的內(nèi)胎,我條件反射地摸了摸口袋,一下子慌了,口袋里只有一張5元的小票。

  抬頭看看他,依舊工作著,拿出那些我不曾見(jiàn)過(guò)的,前八十年的古董在那里嫻熟地工作著?矗枪ぞ吒揪褪谴至拥,不過(guò)是用一鐵片粘在一木棒上,而且,那泛白的木材已經(jīng)被歲月留下了傷痕了。

  時(shí)間慢慢流過(guò),我在擔(dān)憂中焦燥地等待,他總算完工了。

  “多少錢(qián)。俊贝丝痰奈,好像是在攀登峭壁,一不小心就有墜入深淵的危險(xiǎn)。

  “三塊吧!”他回頭看了看被醫(yī)好后的車(chē)。

  “!”我驚得把嘴張得老大,大得可以塞下一個(gè)蘋(píng)果。

  “怎么了?”他也呆了。

  “沒(méi)…”我支吾著,付了錢(qián),牽著車(chē)在他面前逃離了。

  風(fēng)在吹,可是吹不了我臉上的滾燙,我很是慚愧,慚愧于我的狹窄之心,慚愧于他的老實(shí)。

  向著公路的另一方望去,一片葉子落下了,是結(jié)束,也是開(kāi)始。離開(kāi)他之后,是另一種開(kāi)始,只是他依舊在我的心底隱藏著。

我的風(fēng)景作文4

  這張美麗的照片把這一刻的風(fēng)景定格成永恒,真想留住這一片風(fēng)景,留住那一絲溫暖。

  從山上灑下的雪花,飛快地舞動(dòng)著,為這山間的公路添了一絲美意。

  一路從山上小跑下來(lái)。難得下了一場(chǎng)雪,細(xì)細(xì)小小的雪花白的發(fā)亮,是那么容易破碎融化,看了不免有些可惜了。這白色的精靈輕輕地落在烏黑的發(fā)絲間,有種仿若仙飄飄的感覺(jué)。

  望著這輕盈的雪花,我是那么神往,那么想接住。追隨著風(fēng)雨雪的步伐,我們來(lái)到了一條古街。我望著那爬滿青苔的石墻,看那延向神處的小路,連踩在地上的腳步聲,也是那么神秘美妙。

  忽然,眼前一個(gè)身影慢慢顯現(xiàn)在我眼前,那是一個(gè)滿臉皺紋的老人,身著藍(lán)色上衣,黑色褲子,嘴里囔囔著些什么,但只聽(tīng)到“兒子,兒子......”聽(tīng)她領(lǐng)居說(shuō),她有老年癡呆,天天念叨著兒子,總是等著兒子回來(lái)吃飯,也不知道作了什么孽,她兒子在一場(chǎng)車(chē)禍里去世了!皟鹤,事情再多,也回來(lái)吃口飯啊!”耳旁又響起老奶奶的聲音,回頭一看,她用藍(lán)色上衣擦了擦手,又將飯菜熱了一遍。

  原來(lái)這個(gè)老奶奶有這么悲慘的遭遇啊,帶著一絲傷感,我正想去勸她。

  這時(shí),一個(gè)年輕的小伙背著包坐在了老奶奶身旁的椅子上,“媽,我回來(lái)了,你久等了吧,煮好飯了沒(méi)?來(lái)我們進(jìn)屋!卑?這是她兒子?她兒子不是已經(jīng)......

  看著“兒子”與老奶奶一起進(jìn)了屋,在下雪的天氣里,竟在這時(shí)有一l縷陽(yáng)光灑在他們洋溢著幸福的臉上?吹嚼夏棠滩辉贀(dān)心,我也長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣,不容易,老奶奶終于見(jiàn)到“兒子”了。

  正準(zhǔn)備離開(kāi),那個(gè)“兒子”從房子里出來(lái)了,拿起手機(jī),接起電話又準(zhǔn)備走了。又有事要走了?不行不行,那老奶奶以后不就......

  于是,我上前阻攔他:“你好,你的母親很擔(dān)心你,所以你一定要經(jīng)常去看她!薄拔抑浪芟肽钏膬鹤樱視(huì)經(jīng)常來(lái)看她的!蔽衣(tīng)的稀里糊涂的,后來(lái)聽(tīng)其他游客說(shuō)才知道,他也是一名游客,看老奶奶這樣,才假扮她的兒子去安慰她。

  腦海里又是那一幕——午后的光線,“兒子”與老奶奶的身影,親切的感覺(jué)卻是陌生人與陌生人之間的.。

  那天的雪很美,人與人之間的心也很美,古樸的房子,飄落的雪花真誠(chéng)待人的心,合成了一張美麗的照片。那一刻雪停了,竟感覺(jué)有一絲溫暖,我真想留住這片美麗的風(fēng)景!

我的風(fēng)景作文5

  我眼中的風(fēng)景是一扇窄窄的窗,窗外是白樺樹(shù)與銀杏樹(shù),一座樓房靜靜的聳立著,旁邊是小學(xué)的操場(chǎng)。樓房一年四季的沉默著,白樺與銀杏綠了又黃,黃了又綠,而操場(chǎng)總是有打球的孩子,總是充斥著歡聲笑語(yǔ)。

  我眼中的風(fēng)景一排明亮的窗,窗外有一座靜靜的天橋,有數(shù)不清的梧桐樹(shù),還有一條喧囂的馬路。窗外的樹(shù),茂盛了又凋零,洗車(chē)總是不停的在公路上往來(lái)穿梭著,橋上的人來(lái)了又去,步履匆匆。而教室里的我們總是在奮筆疾書(shū),一年四季充斥著歡聲笑語(yǔ)和朗朗書(shū)聲。

  我眼中的風(fēng)景是一條石子小路,路旁綠樹(shù)成蔭,花團(tuán)錦簇。常常會(huì)有一條長(zhǎng)凳靜靜的坐落在路邊,供經(jīng)過(guò)的人們累了稍作休憩。這里夏日蚊蟲(chóng)成群,冬日蕭條冷清,偶爾會(huì)從近旁的窗口飄來(lái)一陣若有若無(wú)的鋼琴聲;這里春天針葉松與丁香相映成趣,初秋玫瑰與爬墻虎爭(zhēng)奇斗艷,別有一番情趣。

  我眼中的風(fēng)景是一條寬敞的街道,從早到晚車(chē)水馬龍,人頭攢動(dòng),喧囂聲不絕于耳。路旁是學(xué)校,旁邊還有各式各樣的小商鋪。以至于總能看到教學(xué)樓的燈明了又暗了,學(xué)生們蜂擁而至又四散歸去。來(lái)往穿梭的人們,以送孩子的家長(zhǎng)居多,每天不辭辛苦的開(kāi)車(chē)送孩子到學(xué)校,直到看到孩子進(jìn)了校門(mén)才安心離去,無(wú)邊無(wú)際這條街上最引人注目的風(fēng)景。

  我眼中的風(fēng)景是一個(gè)遲暮的老人帶著一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,一起去尋找一種名貴的蝴蝶。在他們的旅程中,總是歡聲笑語(yǔ),也不乏吵架拌嘴。小女孩提出的一個(gè)又一個(gè)詰問(wèn),常常令老人無(wú)所適從,啞口無(wú)言。這部名叫《蝴蝶》的法國(guó)電影,向我們展示了一幅生機(jī)盎然的.郊外風(fēng)景畫(huà),也詮釋了人與自然所能構(gòu)成的最和諧的畫(huà)面。

  我眼中的風(fēng)景是一群朝氣蓬勃的年輕人,他們中既有剛剛走出考場(chǎng)的高三學(xué)生,也有帶著博士帽合影留念的博士生。在他們的臉上,看不到陰霾,看到的只有對(duì)未來(lái)生活的美好向往。他們的身上仿佛散發(fā)出一種陽(yáng)光般明媚的氣息,連路旁的花草也受到沾染,綻放得更加美麗。

  風(fēng)景,一個(gè)永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的話題。隨著一只風(fēng)箏在原野上起舞,我們可以感受到它的氣息;目送著一排大雁劃著人字形向南歸去,我們能夠觸摸到它的韻律。通過(guò)我們的眼睛看到的風(fēng)景,便我們與周?chē)沫h(huán)境更加緊密相連。無(wú)論今后怎樣,只要仍然能看到窗外含義雋永的風(fēng)

  景,我們就會(huì)因生命而感動(dòng),并以此而感到由衷的喜悅。

我的風(fēng)景作文6

  行走于城市,穿梭于不同的人群,走走停停。

  有雜耍的,幾個(gè)小孩在哪耍大刀。圍觀的人群里,有幾個(gè)人在扒一個(gè)抱著小孩的婦女的錢(qián)。一位衣裳襤褸的老人,搖動(dòng)手里的硬幣,走到我面前。掃街的阿姨還在佝僂著身子,掃著地上的落葉。我突然想捂住耳朵,閉上眼睛,逃離這個(gè)喧鬧的世界。

  繼續(xù)走,走到一座天橋上,看橋下疾馳的車(chē),看公交車(chē)?yán)锏娜松仙舷孪,看身邊走過(guò)形形色色的人。不知道是不小心放飛的氣球,從我頭上越過(guò),在天空自由的旋轉(zhuǎn)。

  你站在橋上看風(fēng)景,

  看風(fēng)景的人在樓上看你。

  明月裝飾了你的窗子,

  你裝飾了別人的夢(mèng)。

  于是,形形色色的人在都成了這首詩(shī)中的那個(gè)你。你在我的風(fēng)景里,我的風(fēng)景里都是你。

  你,那個(gè)耍大刀的孩子,我不知道你的家鄉(xiāng)在哪,也不知道你為何流浪。但你臉上的滄桑,無(wú)奈,告訴我你一定經(jīng)歷過(guò)什麼疼苦的事,手里的大刀,在你們的手里飛快的旋轉(zhuǎn)。嘴角的笑容有點(diǎn)偽裝,眼角的淚花不斷閃爍,很疼吧?因?yàn)橛心阍谖业娘L(fēng)景里,我的風(fēng)景里擁有了更多生活的美,希望你能幸福,過(guò)上你想過(guò)的日子。

  你,那個(gè)掃街的阿姨,每日早晨,你都會(huì)出現(xiàn)在我的風(fēng)景里,無(wú)倫多早。只要在走出家門(mén),就能看到你,在馬路中央的欄桿,或是街邊的垃圾箱旁。我不想歌頌什麼,因?yàn)檫@是一個(gè)互惠互利的'規(guī)則,你拿了工資,這都是你該做的,只想誠(chéng)心說(shuō)聲謝謝。謝謝,因?yàn)槟阍谖业娘L(fēng)景,所以我的風(fēng)景永遠(yuǎn)是那麼干凈。

  你,那位衣裳襤褸的老人,我不知道你本應(yīng)是享受天倫之樂(lè)的年齡,為何有如此遭遇。或許你的子女將你拋棄,或許你遭遇了什麼不幸的事,F(xiàn)在是冬天,你還穿著這么單薄的衣服。有點(diǎn)心酸,可我能做的只有同情。對(duì)不起,你在我的風(fēng)景里,我卻無(wú)能為力。

  你,那個(gè)剛剛飛走氣球的小孩,你總是在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)在公園的草坪上,一位面目慈祥的老人拉著你,給你講古老的故事,領(lǐng)著蹣跚學(xué)步的你,用撇腳的普通話,教你讀會(huì)爸爸媽媽。因?yàn)橛心阍谖业娘L(fēng)景里,我的風(fēng)景多了一分天真。氣球飛走了,你在哭泣,老人在安慰你,你或許還承受不了失去,但這是注定,你看氣球在天空飛舞,多美。

  你,還有很多很多個(gè)你。你們不斷走進(jìn)我的風(fēng)景,卻有不斷走出我的風(fēng)景。我的風(fēng)景不斷更新。我想挽留住你們,卻無(wú)能為力。

  你在我的風(fēng)景里,為我的風(fēng)景添加一筆溫暖的色彩。

我的風(fēng)景作文7

  誰(shuí)是你心中最美的風(fēng)景呢?

  在杭州,如果要約人相會(huì),最好的見(jiàn)面地點(diǎn)似乎沒(méi)什么可爭(zhēng)議的,當(dāng)然是風(fēng)景幽美的西湖。它幾乎是無(wú)人不知的地標(biāo)。

  那天,我便和朋友約在那里見(jiàn)面,打算坐船去湖心亭觀景。

  本想約在匯豐銀行前見(jiàn)面的,但這地方的缺點(diǎn)是人多,在此處等人的人數(shù)以百計(jì)。假日期間更如同市集,所以有必要再指定一個(gè)小范圍來(lái)碰頭。

  “游船點(diǎn)吧!”朋友建議,“游船點(diǎn)右邊集合。”朋友細(xì)心,西湖游船點(diǎn)人多,如果不說(shuō)明位置,到時(shí)候總有點(diǎn)令人心慌。我到早了,路遠(yuǎn),不容易控制時(shí)間,多出二十分鐘便只好拿來(lái)四處打量人群。

  那個(gè)時(shí)候正是新雨初晴,人頭攢動(dòng),西湖是我國(guó)十大名景點(diǎn)之一,一年四季都是極美麗的,特別是春天,每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),湖邊的垂柳低拂,使人飄飄欲仙,三四月湖邊的柳暖花春,柳枝在春風(fēng)中輕輕的蕩漾,就像在跳著歡快的舞蹈,路兩旁還開(kāi)著各種各樣的鮮花,有桃花,海棠,還有日本的櫻花等,都開(kāi)得特別燦爛,美麗極了,游玩的人無(wú)不停下腳步在此拍照留念。

  來(lái)了一對(duì)情侶,在游船點(diǎn)前合照后離去。

  來(lái)了一個(gè)小孩,被大人抱起,摸了一把柳枝,略略地笑著走了。

  我站在一旁看,仿佛看戲一般,臺(tái)上的演員按照劇本不斷的上臺(tái)、下臺(tái)如此一輪又輪的情節(jié)串成悲歡離合,串成善惡報(bào)應(yīng),觀眾則在虛實(shí)幻設(shè)中喟嘆、歡笑、流淚……我今也是站在銀行前的定點(diǎn)上看眾生演出、離去、演出、離去的戲迷。

  然后,我看到一位女生從我面前走過(guò)我抬頭去看她只見(jiàn)一雙清澈明亮的瞳孔,彎彎的柳眉,長(zhǎng)長(zhǎng)的`睫毛微微地顫動(dòng)著,白皙無(wú)瑕的皮膚透出淡淡紅粉,薄薄的雙唇如玫瑰花瓣嬌嫩欲滴,白色的鴨舌帽把她那盤(pán)起的長(zhǎng)發(fā)和半張臉都給遮住了,宛如一朵含苞待放的牡丹花,美而不妖,艷而不俗,千嬌百媚,無(wú)與倫比。這樣美妙的人物風(fēng)景正好與西湖幽美相互映襯,此時(shí)正如蘇軾說(shuō)的“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!

  也許是觀景時(shí),發(fā)現(xiàn)了一幅美輪美奐的“畫(huà)卷”,難免深陷其中,當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí),她也許是繼續(xù)向前走了吧?我的眼前已沒(méi)了她的身影,但卻留給我了一幅美若天仙的風(fēng)景圖,一幅獨(dú)屬于我的風(fēng)景圖。

  人的一生會(huì)經(jīng)歷許多的風(fēng)景,會(huì)以不同的眼光去看待相同的風(fēng)景,但我不需像他們一樣,因?yàn)槲矣凶约旱娘L(fēng)景,你是我心中最美的風(fēng)景!

我的風(fēng)景作文8

  如果人生是一幅畫(huà),那么親情就是其中最燦爛的一筆;如果人生是一條小溪,那么友情就是其中泛起的水花;如果人生是一本書(shū),那么愛(ài)心就是其中最令人深思的幾頁(yè)……無(wú)論如何,它們都刻在了我的腦海中,被我珍藏在心底,一處處,凝成了愛(ài)的風(fēng)景。

  生活的畫(huà)面多姿多彩,親情使它變得溫暖?荚嚽耙,是何等重要的關(guān)鍵時(shí)刻。原本輕松的生活步伐也變得急促,真是學(xué)海無(wú)涯苦作舟啊,我在心底默嘆:“怎一個(gè)忙字了得!”窗外一片漆黑,只有我房間的燈繼續(xù)發(fā)光。你—我的媽媽,坐在床上,手微托著下巴,閉著眼小憩。

  我坐在窗前拼命復(fù)習(xí)著我的“短腿”:生物。忽的,你走到我的旁邊,耐心地對(duì)我進(jìn)行考核,我對(duì)答如流。你笑了,臉上若隱若現(xiàn)的酒窩里盛滿了暖意,眼角的皺紋也舒展了。我伸個(gè)懶腰,又和你一起做了一套數(shù)學(xué)題。真不知道你為何那樣認(rèn)真,是對(duì)我的愛(ài)嗎?你的愛(ài),讓星辰在夜空中黯然失色,是人世間最美的風(fēng)景。

  生活的小溪時(shí)急時(shí)緩,友情使它越走越穩(wěn)。糟糕!上課要遲到了,我匆忙下了車(chē),快跑到教室,簽了到,無(wú)奈地坐到最后面,伸長(zhǎng)了脖子,記起筆記。課間休息時(shí),你—我的好朋友,從座位匆匆走來(lái),臉上寫(xiě)滿了焦急,拿出筆記讓我把前面的知識(shí)抄寫(xiě)下來(lái),還給我講解了我未到時(shí)老師講的習(xí)題。

  你認(rèn)真的目光,耐心的話語(yǔ)和明了的講解使我很快就弄懂了所有習(xí)題的要點(diǎn)。你的友情,比陽(yáng)光更加溫暖,它驅(qū)散了心中的'霧霾,是我心中最難忘的風(fēng)景。

  生活是一本回味無(wú)窮的書(shū),愛(ài)心就是這中間最精彩的片段。獨(dú)自在少年宮偌大的廣場(chǎng)上走來(lái)走去的我感到了無(wú)邊的寒冷。刺骨的秋風(fēng)侵入了我的每個(gè)細(xì)胞,使我瑟瑟發(fā)抖。黯淡的殘?jiān)氯綦[若現(xiàn),讓我更加孤獨(dú)。這時(shí),停車(chē)場(chǎng)收費(fèi)小屋里的你—一個(gè)陌生的阿姨,揮著手叫我進(jìn)去,還主動(dòng)借給了我手機(jī),讓我給媽媽打電話。放下電話后,你一邊認(rèn)真地做十字繡,一邊不時(shí)地和我聊幾句。

  我夸你十字繡做得真精致,你開(kāi)心地對(duì)我嫣然一笑,兩只梨窩因?yàn)樾θ莞由盍恕D闱逍愕娜蓊佉梦也挥傻米屑?xì)端詳著你。你的眉眼看上去剛?cè)鲱^,焗的金黃色的卷發(fā),親切隨和的聲音流露了你對(duì)生活和他人的熱情。一會(huì)兒,媽媽到了,對(duì)你連聲道謝。陌生的阿姨,你的關(guān)懷,讓寒風(fēng)不再呼嘯,是我記憶中最獨(dú)特的風(fēng)景。

  這些事情有的剛發(fā)生不久,有的已過(guò)去幾個(gè)月。但它們都將始終牢牢地印在我心靈深處,成為我心底永遠(yuǎn)最美的風(fēng)景!人生又何曾不是由這樣的風(fēng)景構(gòu)成的呢?只要我們?nèi)プ穼とグl(fā)現(xiàn),生活中處處都將是美麗的風(fēng)景!

我的風(fēng)景作文9

  回首當(dāng)年,經(jīng)歷過(guò)的事有許多,數(shù)不勝數(shù),但能讓我一直銘記在心的事,都是關(guān)于你。

  我沒(méi)有嘲諷你的意思,不要生氣哦。你知道嗎?你眼睛很小,是我見(jiàn)過(guò)的人里眼睛最小的,屬于那種努力睜開(kāi)才堪堪看到一點(diǎn)眼球,這讓我一度懷疑你是否看得見(jiàn)。

  和你交上朋友,純屬意外。一次我在電梯里,恰巧你進(jìn)來(lái)了,出于我自身的怕生,兩人就在電梯里尷尬了一小會(huì)兒,是你主動(dòng)打破沉默,揚(yáng)起了一個(gè)大大的笑容,兩只本就不大的眼睛瞇成縫,和我你一句我一句地聊著,就熟了起來(lái)。事實(shí)上我從未告訴過(guò)你,你那天在電梯里的笑容很陽(yáng)光、很治愈,讓原本心情有些糟糕的`我瞬間“雨過(guò)天晴”,甚至還劃過(guò)了一道“彩虹”。

  一次放學(xué)路上,我倆遇上了,就結(jié)伴而行。聊著聊著就聊到了“大先生國(guó)文”,得知你和我是去同一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候我開(kāi)心且激動(dòng),還沒(méi)高興完,卻得知你與我不是一個(gè)班的,就像突然從我頭上潑了一盆冷水一樣,心情隨之墜入谷底,這種感覺(jué)就像在坐過(guò)山車(chē),忽高忽低的。好在,善于觀察的你見(jiàn)我心情不好,連忙揚(yáng)起那個(gè)大大的陽(yáng)光的笑容安慰我:“沒(méi)事啦,我們同一個(gè)學(xué)校的,不如這樣,每周三周五我們一起放學(xué)回家,如果誰(shuí)比誰(shuí)早放學(xué),就在學(xué)校大門(mén)口等,好不好?”這才讓我心情好點(diǎn)。

  不過(guò),當(dāng)我一臉無(wú)奈的時(shí)候卻在我上課的那個(gè)班遇見(jiàn)了你,別提有多驚喜了!“哎,你不是說(shuō)你是另一個(gè)時(shí)間段的課嗎?怎么到這來(lái)了?”你見(jiàn)到了我,倒也沒(méi)有驚訝,只是向我招了招手:“哎呀,這不是在那時(shí)沒(méi)時(shí)間嘛,就換班了。怎么,不想看見(jiàn)我?”你故作不滿地撇了一下嘴,隨之演不下去了,就又揚(yáng)起了那個(gè)治愈的笑容。“哪里,祖宗您大駕光臨,小的連高興都來(lái)不及!蔽遗浜纤輵,然后也破功了,跟著傻笑起來(lái)。因?yàn)槟阄艺麄(gè)學(xué)期的課程都是異常愉快地上完的,還有點(diǎn)不舍。

  不知不覺(jué)中,時(shí)光飛逝,還有幾個(gè)月我們就要各奔東西,去往各自理想的中學(xué)了。但有一件事我一直藏于心底,其實(shí),我很感激你的那個(gè)笑容,如果不是你,我可能臨近畢業(yè)了,除去班上的人認(rèn)識(shí)的可能一個(gè)巴掌就數(shù)得過(guò)來(lái),待在自己的小世界“發(fā)霉等死”,是你,帶我打開(kāi)了新世界的大門(mén),讓我呼吸新鮮空氣。

  我也想過(guò),如果你是一道風(fēng)景,那你應(yīng)該是什么?想來(lái)想去,出結(jié)論了,你雖然眼睛小,但你那治愈的笑容如一抹陽(yáng)光,照亮了我那多云且常陰的天空。

我的風(fēng)景作文10

  翻開(kāi)記憶之冊(cè),總會(huì)有一些迷人的記憶浮現(xiàn),其中最炫目的,卻總是記憶中的那些迷人的風(fēng)景。

  一個(gè)冬日里,爸爸突然來(lái)了興致,拉我到海山湖邊看雪后初晴的風(fēng)景。

  我們沿著海山湖岸堤漫步,發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)大雪后水漲了許多。走到原本高懸于水面上的跨橋上時(shí),看到水漫到了離橋面幾公分的地方。抬頭放眼望去,晴陽(yáng)下的海山湖雖不及海面之壯闊浩瀚,也不及長(zhǎng)江之奔騰不息,但是在雪的映襯下,倒也有一番獨(dú)特的美感。

  雪中海山湖靜靜地臥在高山環(huán)抱中,優(yōu)雅如一位素妝的仙女,美麗而溫柔。她披著白紗,羞答答地靜默著,和藍(lán)天對(duì)望著。

  橋頭駐足望去,山中之柔水,水中之雄山,交相輝映,如一幅山水畫(huà)卷,真是“白山險(xiǎn)巖若擎柱,碧水柔波欲漫堤!

  信步而行,我們走到御洪大橋。往下一看,如臨萬(wàn)丈深淵,頓時(shí)有眩暈的感覺(jué)。一條瀑布漫過(guò)大閘,沖瀉而下,在不遠(yuǎn)處匯成一條玉龍,聲如震天。碧浪飛濺,如星斗滿天。這正應(yīng)了李白那千古名句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!碧咸虾铀加慷,有萬(wàn)馬奔騰的不擋之勢(shì),又似蛟龍鬧海般風(fēng)起云涌,眼看著漸行漸遠(yuǎn),終于消失在群山之中。

  不知不覺(jué),我們來(lái)到高山腳下的湖南岸,抬頭一看:白雪壓青松,冰凌掛懸崖。疾風(fēng)吹勁草,紅柿惹寒鴉。沿著曲曲折折的林間沙路我和爸爸贊嘆不已,峰回路轉(zhuǎn),一個(gè)小山村突現(xiàn)眼前,紅磚碧瓦間,不時(shí)幾聲公雞的`啼鳴,惹得愛(ài)管閑事的狗兒也汪汪叫上幾聲。村頭的一棵大樹(shù)樁上栓了一頭老牛,趴在北墻根曬著太陽(yáng),津津有味地品嘗著青翠的玉米葉,一頭小牛在它身邊蹦跳著,也搶著吃那最鮮嫩的葉片。忽然傳來(lái)一陣清脆的鈴聲,一位老漢手牽一頭小毛驢踏雪而來(lái)?吹竭@番景象,我不禁想:如果陶淵明來(lái)到這里,定然不舍得歸去吧?

  穿過(guò)山村,一座山峰拔地而起,直插云霄。山頂白雪皚皚,山腰青松林立,山腳黃草颯颯,我頓時(shí)來(lái)了興致,說(shuō):“爸爸,來(lái)個(gè)對(duì)聯(lián)吧。白雪藏青松,正如蒼龍隱臥!卑职中π,脫口而出:“疾風(fēng)掃黑崖,恰似猛虎下山!蔽覀児笮,正說(shuō)笑著,一位垂釣的老人的身影闖入視線。岸邊白雪飛揚(yáng),湖中碧波蕩漾,老人靜靜垂釣,悠閑自得。我笑著說(shuō):“爸爸,好一個(gè)‘孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!氘(dāng)年張岱在湖心亭看到蘭陵客時(shí)的欣喜也不過(guò)如此吧!”爸爸笑笑說(shuō):“嗯,很會(huì)享受生活啊!

  是啊,美好的生活需要我們?nèi)ジ兄,去享受。記得?shī)人汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò):熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,我卻不贊同。故鄉(xiāng)的生活永遠(yuǎn)留在我的心中,在我的眼里,家鄉(xiāng)處處皆風(fēng)景。

我的風(fēng)景作文11

  翻開(kāi)了塵封已久的相冊(cè),輕輕拭去上面的灰塵,看著曾經(jīng)最愛(ài)的風(fēng)景,曾經(jīng)的迷戀,過(guò)往,感受著那時(shí)的純真與快樂(lè)。忽然,一張不加任何修飾的照片映入了我的眼簾,照片上的那個(gè)人----奶奶,闖入我的視線,勾起了我的回憶。

  小時(shí)候,由于父母工作的原因,我不得不住在奶奶家,與爺爺奶奶一起生活。因?yàn)殚L(zhǎng)期和爺爺奶奶一起生活,所以奶奶成了我記憶中最深的一部分,是我對(duì)幸福的認(rèn)知,也是我眼中的風(fēng)景。

  奶奶的家在一個(gè)寧?kù)o的小山村,青山綠水,云霧繚繞,如同一個(gè)仙境。清早起來(lái),邁著輕快的腳步與奶奶一起去地里,奶奶把我安置好后就自己一個(gè)人去拔草了,望著那漸行漸遠(yuǎn)的身影,心中涌起一股失落之情。漸漸地,太陽(yáng)升上了高空,奶奶臉上那明晃晃的汗珠混著泥土滴進(jìn)了這廣闊的黑土地中,奶奶的動(dòng)作也慢了下來(lái),我心疼的拿起手絹為奶奶輕輕地拭去了臉上的汗珠,讓奶奶坐下來(lái)休息,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我和奶奶相互攙扶著回家了。

  回到家以后,奶奶又忙著做飯,看著奶奶在廚房忙碌的身影,我的內(nèi)心充滿了心疼,但又有一絲幸福摻雜其中。吃飯期間,奶奶不停的把好吃的夾到我的碗里“奶奶,你這么辛苦的為我們,萬(wàn)一我們以后不認(rèn)得你怎么辦啊”我打趣道,“不會(huì)的,你們都是好孩子,都不會(huì)讓我失望”那一刻,我在奶奶的眼里看到了自豪與驕傲,那一刻,我似乎懂得了什么,我感覺(jué)到了自己的重要。

  曾經(jīng)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò),在他小的時(shí)候,奶奶就不停的'勞作,無(wú)論是在地里還是家里,奶奶都是一把好手,在奶奶的影響下,爸爸及姑姑等人都很勤勞,在工作崗位上任勞任怨。過(guò)去條件差,生活難,奶奶辛苦,我懂,但如今,生活條件變好了,子女也都工作了,為什么奶奶還不休息呢?令我百思不得其解,直到那天看到你望著土地孤單的背影---我懂了。

  那天,我和爸媽回來(lái)看你,找遍了家里也沒(méi)有找到人影,我轉(zhuǎn)身就跑了出去,因?yàn)槟阋欢ㄔ谀?--地里。我大聲叫“奶奶,奶奶”卻無(wú)人應(yīng)答,我又向前走了走,看到你坐在地頭,剛想叫你,卻看到了你那孤單的眼神正在望著遠(yuǎn)方,這一幕深深的刻在了我的心上,;淚水不自覺(jué)地留了下來(lái)。原來(lái)你是用農(nóng)活來(lái)消磨時(shí)間,來(lái)代替孤獨(dú),不愿意勞煩兒女,即使生病也為了兒女著想,這就是我的奶奶,一生都在為兒女付出。

  我的奶奶,是天下最美的風(fēng)景,也是我眼中唯一的風(fēng)景。

我的風(fēng)景作文12

  夢(mèng)回三國(guó),狼煙四起。

  夢(mèng)中歷史被改了面貌,攻打空城的竟是周瑜。美名傳遍江東的周郎美姿容,精音律,多謀善斷,胸襟廣闊。周瑜雅量高致,傳聞?dòng)腥苏`拂了弦,他就會(huì)回首相望。因此史書(shū)記載民謠云:“曲有誤,周郎顧!

  此時(shí)周瑜步步迫近西蜀,諸葛亮靜心而坐,比對(duì)著敵我雙方的實(shí)力差距。他苦苦思索著周瑜火急萬(wàn)分的攻打過(guò)來(lái)的原因。呵,這智囊也有不明所以的時(shí)候呢!按理說(shuō),周瑜的理智不會(huì)讓他毫無(wú)理由的挑起戰(zhàn)火,難道是……亮一抬頭,便看到西樓上憑欄望月的女子。也只十五六歲的光景,美麗方出落了三分,就與姐姐在這亂世中成了有名的佳人,小喬。

  諸葛恍然大悟。前些日子他趁周瑜事務(wù)繁忙之際掠走了他的愛(ài)妻。此時(shí)小喬初嫁,倆人正情深意厚之時(shí),周郎因了她而“雄姿英發(fā),羽扇綸巾”,亮卻囚了如此的一位佳人,要他如何不急?

  諸葛亮上了西樓,月如彎鉤,皎白的清輝灑在小喬身上,使她清靈如天女!靶蹋哑冉魇,而我主公劉備已派援軍前來(lái),若你不想使周郎命喪于此,就請(qǐng)勸說(shuō)他早早退兵罷!毙萄劬潖澋,輕蹩眉,搖搖頭:“公瑾他既已來(lái),必是做足了準(zhǔn)備,想要救我出城與他相聚,我豈有相勸之理?”

  其實(shí)此時(shí),城中兵甲不足,已是空城。小喬心知肚明,遂不應(yīng)亮之求。

  次日,周瑜兵臨城下。后人贊:“周郎年少,正雄姿歷落,江東人杰。八十萬(wàn)軍飛一炬,風(fēng)卷灘前黃葉。樓艫云崩,旌旗電掃,射江流血。咸陽(yáng)三月,火光無(wú)此橫絕。想他豪竹哀絲,回頭顧曲,虎帳談兵歇!

  他一鼓作氣的殲滅了城中大部分士兵。他站立在熊熊烽火中,以一貫的`姿態(tài)要亮將小喬還他。諸葛笑而不答,坐在城門(mén)上撫琴。音律優(yōu)美,響徹藍(lán)空。周郎聽(tīng)不出錯(cuò)誤,慌了心神。難道有援軍或埋伏?小心謹(jǐn)慎的周郎不禁寒了心。正在此時(shí),小喬登上了城門(mén),和著亮的音律,唱了一首詞,含兩字:空城。

  周瑜是何等英杰,他是人人稱道的王佐之才!周郎當(dāng)然明了小喬的意思。他與亮商議,以放棄自己的官職來(lái)?yè)Q小喬。不用說(shuō),亮欣然而應(yīng)。

  大風(fēng)獵獵作響,像是在詠唱他的愛(ài)戀。小喬不解的問(wèn)他為何放棄自己的理想,他本是個(gè)前途寬廣的人。周郎輕笑:“與其車(chē)塵馬足,高官厚祿;不如乘輕舟,賞垂柳,笑看人生,一世風(fēng)流!

  那風(fēng)流被世代詠唱,傳了幾千年。

  夢(mèng)回三國(guó),周郎與小喬的愛(ài)情,成了我心中那道如寒夜星辰般的風(fēng)景。

我的風(fēng)景作文13

  “你在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在橋上看你。”每個(gè)人的生命都是一道獨(dú)特的風(fēng)景,同樣的,每個(gè)人的生命也都因?yàn)轱L(fēng)景而變得獨(dú)特。人生不過(guò)匆匆數(shù)十載,而我何其有幸,因?yàn)橛心,讓我生命中的風(fēng)景變得如此充實(shí)而又美好。

  初識(shí)你,是與父母的陪伴中領(lǐng)略到的。你有著精致絢麗的包裝,詼諧幽默的插畫(huà),讓當(dāng)時(shí)猶是孩童的我一下子就被抓住了實(shí)現(xiàn)。自此,我去哪兒都要帶上你。想想,我和你便是那時(shí)結(jié)下的緣吧。也不是不感謝你的,若不是你在幼年時(shí)對(duì)我的啟蒙,我日后也不會(huì)如此充滿熱愛(ài)、不知疲倦地感受你的充足。

  再念你,是在一個(gè)秋日的午后。身前茶香裊裊,身側(cè)有你相伴,其實(shí)世上最快意的事也不過(guò)如此吧。我緩緩翻開(kāi)你,入簾便是我未曾去過(guò)的世界。我貪婪地吮吸著,恣意地在你的海洋中漂泊。就像是最熟悉的陌生人,我認(rèn)識(shí)你,你卻不認(rèn)識(shí)我。于是,我努力地與你熟悉,與你交流。因?yàn)槟,我的筆下也比以前多了一抹神韻。于是,我愈加崇敬你了。

  有人說(shuō)你是智慧的源泉,但這智慧的源泉又貯存在人的腦海中,于是你和人便有了最親密的樞紐,一切又變得那么理所當(dāng)然起來(lái)。

  我如是想著,又繼續(xù)埋首與你交流。耳旁似傳來(lái)母親的喚聲,或是讓我休息吧,我胡亂應(yīng)了一聲,其實(shí)與你在一起不就是最好的休息了嗎?呷了一口茶,復(fù)又徜徉在你賜予的天堂中,忘卻今夕了。

  合上你,天邊出現(xiàn)了一道紫紅色的瑰麗景色。我遠(yuǎn)眺著,放空著自己的思緒。我想,我們都是離不開(kāi)你的罷。不論與否,此刻我感到因?yàn)槟,我變得充?shí),我的人生因?yàn)槟阕兊枚嗖,我的風(fēng)景因?yàn)槟惚毁x予了最合適的色彩。

  我們總愛(ài)從別人身上找尋自己的存在、幸福、滿足。但,因?yàn)槟悖以囍鴱淖约旱纳砩先ふ、去探索,讓自己變得幸福,讓自己在自己?chuàng)造的風(fēng)景中愜意地生活。我想,這便是你要說(shuō)的吧,或許,我揣摩得還不夠,但我會(huì)繼續(xù)和你交流,繼續(xù)這樣愜意地在你的世界中穿梭。

  世間任何東西都能被消弭、被遺忘,但只有你不會(huì)。你是會(huì)隨著時(shí)光愈發(fā)亮眼的.寶物。幸而有你,我想,不然人的一生是該有多么的凄慘而又無(wú)知呢?

  我的風(fēng)景,感謝有你充實(shí)。一路上,那么多的歡樂(lè)、痛苦、失意,感謝有你,一切都被賦予了不同的意義!鞍踩璨惑@,閑看庭前花開(kāi)花落;走留無(wú)意,慢隨天外云卷云舒!边@便是你給我描繪的最美的風(fēng)景。一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特,而我心中最美的風(fēng)景也不過(guò)如此。

  我的風(fēng)景,我與你的故事仍在繼續(xù)……

我的風(fēng)景作文14

  有人喜歡滿樹(shù)粉紅的桃樹(shù);有人贊嘆青翠欲滴的小草;還有人陶醉于漫天的大雪,認(rèn)為那些是最美最亮麗的風(fēng)景。我則不然,喜歡校園那棵樸實(shí)無(wú)華的銀杏樹(shù)。

  春天,是“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”的季節(jié)。銀杏樹(shù)這時(shí)正在“冒芽,個(gè)個(gè)小芽嫩得讓人驚嘆不已。所以,每當(dāng)這時(shí)候,七歲的我總喜歡和同學(xué)們一起溜下樓去,數(shù)一數(shù)滿樹(shù)的新芽究竟有多少個(gè)。大家總是一起對(duì)著那棵樹(shù)“指手畫(huà)腳”,經(jīng)常會(huì)“相互提醒”,像“這兒還有一片”,“你數(shù)錯(cuò)了,69后是79”等等。雖然大家都是亂數(shù)一氣,可直到打鈴了,大家才結(jié)束這“無(wú)聊”的活動(dòng),一再回頭,才跑上樓去。

  夏天是生長(zhǎng)的季節(jié)。武漢的夏天愛(ài)下雨,下大暴雨。三年級(jí)時(shí)坐在靠窗邊的位置,屋外傾盆大雨,我們的心情也處于“霉雨季節(jié)”。因?yàn)榇巴獾你y杏樹(shù)的葉子已經(jīng)打落了不少,幾個(gè)多愁善感的'女生圍在一起,輕聲抱怨著:“雨下的真不是時(shí)候!”,“葉子都掉光了,真討厭!”“是啊,雨再這么下下去,就得變成光禿禿的樹(shù)了!”每當(dāng)我想到這兒時(shí),都不禁微微抿嘴一笑。

  秋天里,葉子像是約好的,齊刷刷的全黃了,金黃的地毯鋪了一地。不過(guò),我可沒(méi)時(shí)間為它們感到悲傷,因?yàn)檫@時(shí),大家都忙著打“葉子仗”呢!每到這時(shí),大家都不由得變得小心、謹(jǐn)慎起來(lái)。不然,小心一進(jìn)教室,一袋葉子劈頭蓋臉地倒下來(lái),弄得滿身是水,那可就啼笑皆非了。銀杏樹(shù)下,大家奔跑,嬉戲,甚至有人打起來(lái)了滾。

  冬天的武漢很少出現(xiàn)“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的奇觀,但多少還是會(huì)下一點(diǎn)雪。這一點(diǎn)點(diǎn)雪,便成了我們整個(gè)冬天的期盼。大家總是沖出樓去,干起我們最愛(ài)的事情——打雪仗。誰(shuí)揉雪球,誰(shuí)去“攻擊”,誰(shuí)“防守”,誰(shuí)去觀察敵情,安排得一清二楚,就好像我們真的在“戰(zhàn)斗”一樣。我們還喜歡堆雪人,你一言我一語(yǔ)地討論著每一個(gè)“部件”該用什么代替,我們?cè)诨蓍g穿梭著,經(jīng)常滿身是雪,也毫不在意。冬天里,銀杏樹(shù)底下總是充滿著一陣銀鈴般的笑聲,大家玩得不亦樂(lè)乎。

  這銀杏樹(shù)已經(jīng)在我們學(xué)校度過(guò)了四五十個(gè)春秋了,在這六年里,也不知道給我們帶來(lái)了多少歡聲笑語(yǔ),多少珍貴的記憶!唯一可惜的,便是即將畢業(yè),看不到它再綠一次了。

  銀杏樹(shù),無(wú)論如何,你,永遠(yuǎn)是我心中那個(gè)最美麗最亮麗的風(fēng)景。

我的風(fēng)景作文15

  耳畔知了似有似無(wú)聒噪地鳴著,與和諧的微風(fēng)共同譜奏著一曲交響樂(lè)。坐在窗前發(fā)呆,攬回思緒埋頭看那做不完的作業(yè),額頭的細(xì)汗也似響應(yīng)著心中的那一份壓抑,夏天來(lái)了,走,出去感受一下夏的氣息吧。

  來(lái)到庭院果然讓我壓抑感全無(wú),眼前的景象和著徐徐的清風(fēng)讓我沉浸其中。地上爬滿了叫不出名的小草,只留一條路人踩出的小道,這邊綠,那邊更綠。院中種著許多黃瓜都長(zhǎng)這么大了,嫩綠的黃瓜有節(jié)奏地隨風(fēng)擺動(dòng),像一個(gè)嬌娃娃,透著一種誘人的誘惑,讓人忍不住想湊上前去嗅一下生命的`氣息。

  我走上前,欣賞起這個(gè)帶刺的嫩綠的黃瓜,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)上面有一道勒痕。哪來(lái)的勒痕呢?我滿心疑惑。我捏起它仔細(xì)地檢查著。哦,我明白了,原來(lái)是瓜蔓給勒上的。我驚嘆于小小的瓜蔓何以掛得住沉甸甸的果實(shí),這根黃瓜何必又要委屈自己要用藤蔓勒住自己呢,還是幫它把藤蔓解開(kāi)吧。這樣想著,我就伸出手給它一根根地解著,只剩下最后一根藤蔓了,正當(dāng)我要享受付出愛(ài)心的滿足時(shí),“啪”的一聲悶響,這根黃瓜掉在地上摔成兩截。我的心一抖,似乎被什么東西狠狠地撞擊了一下似的。怎么會(huì)這樣呢?我只是想給它解開(kāi)束縛啊。

  我蹲下來(lái),看著那已斷裂成兩段的黃瓜,我愕然了。我終于明白,終于明白那一根藤蔓何以掛住沉甸甸的黃瓜,那黃瓜又何以茁壯地成長(zhǎng)。原來(lái),那纏繞的藤蔓不僅是為了掛住黃瓜,也是為了給它束縛,勒緊了,這個(gè)黃瓜才有生長(zhǎng)的動(dòng)力啊。為了更好地成長(zhǎng)黃瓜選擇了給自己更大的壓力,用藤蔓把自己勒緊,那滿身的勒痕不是對(duì)自己的虐待,而是對(duì)自己的鞭策動(dòng)力。

  大自然中的植物尚能如此,而我們這些自認(rèn)為是高級(jí)智慧生物的人類呢?是否也能在成長(zhǎng)時(shí)適時(shí)地給自己一些勒痕?這眼前的風(fēng)景使我倍感羞愧。想起以前自己經(jīng)常偷懶,天一冷便不想早起床,常常睡眼惺忪地上第一節(jié)課;身體一有不適就不去跑操,還有……在這道風(fēng)景面前,我終于真切地明白了什么事無(wú)地自容。

  我眼中的風(fēng)景啊,謝謝你給了我鞭策。我明白了,善待自己,不是寵愛(ài)自己,善待自己,為了使自己更好地成長(zhǎng),應(yīng)該給自己一些“勒痕”。這些勒痕可以是一句話,一個(gè)目標(biāo),一個(gè)自己夢(mèng)想得到的東西,甚至是可以為童言無(wú)忌時(shí)許下的小小心愿。給自己一些勒痕也可以是一條準(zhǔn)則,讓它們成為我們堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

  給自己一些勒痕,那些勒痕絕不是你對(duì)自己的苛求,而是對(duì)自己的一種善待,那將成為成長(zhǎng)路上我們的光輝舞步和光榮勛章。

  再看我眼前的風(fēng)景,一切都律動(dòng)著生命頑強(qiáng)生長(zhǎng)的氣息。

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