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我的風(fēng)景作文

時(shí)間:2022-05-17 18:48:26 寫景作文 投訴 投稿
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我的風(fēng)景作文(集錦15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的我的風(fēng)景作文,希望對大家有所幫助。

我的風(fēng)景作文(集錦15篇)

我的風(fēng)景作文1

  無論天空如何陰霾,太陽一直都在的,不在這里,就在那里,因?yàn)樗L了一對會飛的翅膀。

  ——題記

  還記得,很多年前,一道風(fēng)景刻畫在我的心里。璐璐是我鄰居家的小女兒,五官精致,可惜的是,她是位盲人;父母在外地打工,由外婆帶大。

  當(dāng)大人們談起她時(shí),總會嘆一口氣。院落里的孩子也不和她一起玩,見了她,都避瘟神般地迅速遠(yuǎn)離。我不懂,璐璐姐姐人很好呀。

  小時(shí)候的我似乎是怕她孤獨(dú),隔三差五地往璐璐家跑。

  “姐姐,你又在讀書呀?”我輕拍她的肩頭。

  “嗯,我要學(xué)習(xí)盲文,不能讓外婆失望!彼氖稚腺N著創(chuàng)口貼,在書上撫摸著。

  “姐姐,疼嗎?”我問。

  “不疼。”璐璐微笑著。

  有一天,璐璐突然很緊張地握住我的手,問我:“小瑤,陽光是怎樣的?”我笑了,“姐姐,陽光很溫暖,是太陽發(fā)出的光!辫磋春孟駨膩頉]出過院子!

  “我們?nèi)ピ汉蟮幕ㄆ岳锿姘!蔽姨嶙h道。

  “不行的,外婆不讓我出院子!辫磋磽u搖頭。

  “沒事的!蔽疫@個淘氣的丫頭,硬是把她拽出了門。站在花田旁,迎著陽光。

  “小瑤,這就是陽光嗎?好溫暖!辫磋磸堥_雙臂,感受著陽光。

  “嗯!蔽艺乱欢湫‰r菊,戴在她的.發(fā)梢。

  陽光下,戴著雛菊的女孩,她笑著。那笑容比陽光還要耀眼,照亮了我。

  我想,她雖然看不見,但她的心里一定有一只長著翅膀的小太陽,照耀她的心田。內(nèi)心如何陰霾,只要小太陽在,就會有一束光驅(qū)散迷霧。

  這是留在我心底的風(fēng)景。

我的風(fēng)景作文2

  清晨,太陽剛升起來,我走到窗邊,推開窗戶,放眼望去,只見一片綠油油的麥田。麥葉上珍珠一般的露珠隨處可見,陽光照在露珠上,折射出彩虹的模樣。

  彩虹是怎樣形成的呢。以前我常常會思考這個問題。如今,我已經(jīng)學(xué)會了物理光學(xué)部分,這些原來百思不得其解的問題,F(xiàn)在都已經(jīng)迎刃而解了。

  太陽漸漸的越升越高,不一會兒,就升到了我的頭頂,田野里的露水也都被太陽給蒸發(fā)了。吃過早飯,大人上地了,我也忍不住準(zhǔn)備去地里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。剛出家門,迎來迎面飛來幾只蜜蜂,再往前走。一片黃燦燦的油菜花正綻放的妖嬈美麗,撲鼻的清香讓人流連忘返。于是,我欣賞了一路的美景。

  田野里已經(jīng)有很多辛勤勞作的人們,他們在麥田地里盡情的揮灑著汗水。看到他們?nèi)绱说男羷,讓我想起自幼學(xué)過的詩句:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我應(yīng)該感謝在田地里辛苦勞動的人們,有了他們,我們才能吃上一碗香噴噴的米飯,吃上各種各樣的美食,才能吃的'飽,穿的暖——感恩這些勞動者。

  在田里的附近有一個池塘,池塘里種著許多蓮。水面上露出許多的蓮葉,蓮葉里裝著幾顆晶瑩剔透的水滴。摘下一片蓮葉,擋在頭上,感到十分涼爽,好像頭上頂?shù)囊话驯叹G的遮陽傘,還有幾許清香味呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,池塘上面好像真的已經(jīng)展開了一把雨傘……

  不知不覺,時(shí)間已經(jīng)近中午了,我只得按原路返回,但田中勞作的人們還未返家,看到他們?nèi)绱诵羷,我心里也不是滋味。我更要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果,他們的生活是那么辛苦的。

  美景不僅是城市里有,鄉(xiāng)下農(nóng)村也有。農(nóng)村的美景是大自然中最美、最純的。生活在農(nóng)村,我們可以隨時(shí)隨地和大自然來個親密的接觸。

  只要用心去發(fā)現(xiàn),到處都是風(fēng)景。

我的風(fēng)景作文3

  每一年的四季輪回都時(shí)時(shí)展現(xiàn)在我眼前,但我卻對秋天情有獨(dú)鐘。

  ——題記

  秋與愁

  每每到這個時(shí)節(jié),我總是莫名的憂傷,長時(shí)間的看著一片云絮發(fā)呆,天空時(shí)不時(shí)的掠過幾只孤單的鳥,在藍(lán)天的襯托下顯得格外耀眼。古人常把“秋”與“愁”連在一起,但在我眼里,“愁”也是它的美!白怨欧昵锉帕龋已郧锶談俅撼薄俺睢惫陋(dú)的美,莫名的.憂傷,秋風(fēng)掃落葉時(shí)也只聽見葉子“沙沙”作響的聲音。正因?yàn)槟愕亩喑顐校刮以跓o限的遐想中還是觸碰不到你。那是一種說不出的凄楚之美。這樣的秋天給了我更多耐人尋味的感覺……

  秋與樂

  金黃的稻田,飄著香濃氣味的麥子,秋天,也是收獲的季節(jié)。“收獲”帶給了我們喜悅,不知忙碌了多少個日子,多少汗從臉頰滑過,終于獲得了金色的豐收。你不再只是多愁善感,也不在有著莫名的憂傷,而現(xiàn)在,你屬于一片歡樂,一個爽朗的笑聲,一個燦爛的笑容。秋天,讓我感受到你的可愛。

  秋與思

  “秋風(fēng)乍起,樹葉飄零”每當(dāng)這個時(shí)候,都勾起了我們對家人的思念。幾片樹葉,寄托了我們真摯的愛意,秋天,你有如此大的博愛,把我們的思念傳給了遠(yuǎn)方的家人。你是如此的溫柔,每當(dāng)我抬起頭流淚時(shí),你都會用你那母親般溫暖的手為我擦干眼淚。

  “萬美之中秋為最”。秋天給大地披上一層輕紗,透出溫馨、寧靜、夢幻般的美。

  我眼中的風(fēng)景——秋天。

我的風(fēng)景作文4

  嶄新的校門,美麗的詩詞長廊,聳立的教學(xué)大樓,隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗……眼前的這個地方就是我的小學(xué)校園。

  還記得第一次跨進(jìn)這里時(shí)的情景。那天,我換上新衣服,背起新書包,走進(jìn)校園。跨入校門的那一刻,我悄悄對自己說,你已經(jīng)成為一名合格的小學(xué)生了。嶄新的大門,漂亮得連花兒都微笑地抬起頭注視著它。校園里,有桂花,有牡丹花,各種各樣的花都有,白的、紅的、黃的,顏色各不相同。走著走著,我不知不覺來到了詩詞長廊前。長廊里懸掛著一首首詩詞,有李白的《靜夜思》,有劉禹錫的《望洞庭》……我邊走邊看,欣賞著校園里的美麗風(fēng)景。

  過了一會兒,一陣悅耳的音樂響了起來,上課時(shí)間到了。第一節(jié)課是升旗儀式,老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué),整齊地站在國旗臺下。我偷偷瞟了一眼后面,天哪,全校的同學(xué)都來了。突然,又一陣音樂響起,“起來,不愿做奴隸的人們……”操場上響起嘹亮的國歌聲。我把右手高高舉過頭頂,凝視著五星紅旗在湛藍(lán)的天空里冉冉升起。望著在空中飄揚(yáng)的五星紅旗,我想到了毛主席,還想到了為保衛(wèi)祖國而犧牲的戰(zhàn)士們。老師在臺上告訴我們:從今天開始,要好好學(xué)習(xí),長大后為祖國媽媽增光添彩。

  要上第一節(jié)體育課了,下課鈴一響,我們瘋狂地跑進(jìn)操場。不知是誰在背后推了我一下,“撲通”一聲,我摔倒在跑道上。

  “龔莨惠,你沒事吧?”背后傳來一陣關(guān)切的`聲音。

  我抬頭一看,一個身材有點(diǎn)胖,眼睛大大的可愛小女生向我伸出了兩只小手。這個女生,就是我現(xiàn)在關(guān)系最鐵的好閨蜜——王馨悅。

  眼前的這個地方,讓我知道了什么是童年,什么是閨蜜,什么是幸福的生活,這個地方將伴隨我度過小學(xué)六年時(shí)光,她是我最喜歡的地方。

我的風(fēng)景作文5

  寒風(fēng)徹骨,吹不起一道漣漪,我走在路上,看著漫漫滄海,藍(lán)色的,天,藍(lán)色的,碧海是否能抹去藍(lán)天的淚水,我是否能再次找到曾經(jīng)的那條路,找不到了,只能隱藏,只能用冷風(fēng)隱藏,當(dāng)那飛舞的紅蝴蝶,熾熱的燒出一片夕陽,我端詳,無能為力的握著拳頭,端詳,那里還是我的天空么,那里還能找到曾經(jīng)那種憧憬么,我不知道,我不想知道,我甩斷血漿也不想知道!

  這似乎是一場夢,一場二十九個年輪的夢,以前以為自己醒著,如今覺得自己并沒有,狠狠地說:真的沒有!

  面朝大海,春暖花開;面對現(xiàn)實(shí),冬冷夏熱,我躺在搖椅上,看著遠(yuǎn)處的霓虹燈,我的眼神在燈里迷失;我站在百層大樓的上空,望向星空,這是夜,真的是夜,夜色如此美妙,卻有無數(shù)的星星在閃爍著傷痛,忽隱忽現(xiàn),忽近忽遠(yuǎn),仿若我知道卻抓不到的,真的,我站在大樓上空,我說:我真的抓不到!又能怎樣,月色來了,能掩飾這一切么,掩飾不了,又能如何?!我笑了笑,用雙手劃起一道河流,我站在河上,那是一道彎彎曲曲的河流,我順流逆流,卻從無方向感!我憤怒,我知道,憤怒無用,正如這道河流只下不上,我順著它,沿著不希望的曲線,描繪出一道自上而下優(yōu)美而華麗的`風(fēng)景,可是,當(dāng)我在河洼處停住,我卻發(fā)現(xiàn),我站在都是水的十字路口,去哪里,我驚呆了!我沒有選擇,卻發(fā)現(xiàn)背后凄厲的痛楚已推著我又到了一個陌生的港灣!迷失,注定,曲折而華麗,卻不是我要的風(fēng)景!

  人生,面善祥和,卻心如磐石!聽著音樂,卻想著飄忽,不定是誰,能順?biāo)疄沉,不定是誰,能再憶星辰了罷!

我的風(fēng)景作文6

  生活是美好的,生活中處處充滿了風(fēng)景:在馬路上,扶著老人過馬路;在學(xué)校里,順手撿起一些紙屑;在公共汽車上,給弱勢群體讓座……這些就是一道道亮麗的風(fēng)景線,給我們錦上添花,才讓我們的社會更加美好。而我們的生活就因?yàn)槟,才讓我們的生活更加美好?/p>

  你就是我的風(fēng)景!你還記得嗎?上次我生了一場大病,住了一個月的院,是你,是你照顧了我一個月。∧阍缟蠟槲也聊,喂我吃飯;中午你又匆匆的趕回家,為我煮午飯,然后又急匆匆的給我送來;下午你就趴在病床上休息一會,到了晚飯時(shí)間你就去做晚飯;晚上你還要為看著藥瓶,要完了,好幾時(shí)去叫醫(yī)生……你這樣為我辛苦勞累,你沒發(fā)現(xiàn)嗎?你已經(jīng)兩鬢白發(fā)了嗎?可是這樣的你,卻是我心中的一道風(fēng)景!你知道嗎?我最親愛的奶奶!

  你就是我的風(fēng)景!奶奶!你陪我走過了多少個年頭,從我出生起,您就一直陪伴我看著我一天天成長,從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到初中,你的一言一行,舉手投足,都成了我的一道風(fēng)景線。生活上,您簡樸,樸素;在為人處事上,你大方,正直;在管理上,你嚴(yán)格,慈善……你的種種,都成了我的榜樣,而你,就是我的一道風(fēng)景!很感謝!我的生命中有了你,讓我在孤獨(dú),寂寞時(shí),有個溫暖的港灣;在我的成長中,有一個榜樣;讓我的生活中多了我一道亮麗的風(fēng)景;讓我的生活充滿的.趣味,而不再單調(diào)……

  我的生活中有了你這道亮麗的風(fēng)景,而更加美好,你就是我的風(fēng)景!直到現(xiàn)在,我還聽著何潔的一首歌、《你是我的風(fēng)景》遙遠(yuǎn)的天邊反反復(fù)傳來一些悅耳的歌聲:“你就是我的風(fēng)景,一道風(fēng)景,不曾離去……”

我的風(fēng)景作文7

  馬路上,車水馬龍。我哼著小曲,悠閑地騎著自行車,向家里騎去。

  突然,砰的一聲,我中彈了。我輕輕地揉著中彈的腦門,看著幕后黑手開著車呼嘯而過,再看看地上的罪魁禍?zhǔn)滓粋塑料瓶,我心中不禁罵道這是什么人?不知道車窗拋物很危險(xiǎn)嗎?真是的,可憐了我的額頭,回家要好好揉揉了。

  回到家,看到鏡子里青了一大塊的額頭,我的火氣又上來了。真后悔今天出門,沒想到會碰上這樣的事,幸好傷的不是很嚴(yán)重。我罵罵咧咧的向媽媽敘述著這件事?蓻]想到,媽媽并沒有說些安慰我的話,反而跟我說了我認(rèn)為的一件微不足道的小事。

  前幾天,我和老媽一起出門時(shí),我一邊喝牛奶,一邊騎著自行車。三下五除二,牛奶就已經(jīng)被我喝了個精光。我看了看,發(fā)現(xiàn)周圍并沒有垃圾桶,也沒有什么人。我心想;算了,扔一旁好了,反正也沒有人看見。心里這么想著,手上也行動了起來。只見牛奶盒被輕輕一拋,就落到了地上。

  聽完媽媽的教誨后,我忽然驚覺,我前幾天那樣的行為,跟今天這位司機(jī)有什么區(qū)別?不都是些損人不利己的事嗎?不都是為了逞一時(shí)之快而帶來的壞處嗎?我頓時(shí)明白了媽媽說這話的用意。

  在我們的'身邊,有很多的風(fēng)景。有好的風(fēng)景,也有壞的風(fēng)景。經(jīng)歷過這件事后,我不會再制造壞的風(fēng)景了。每個人身邊每天都會有許多的風(fēng)景,不過,我希望那些都是好風(fēng)景。因?yàn),我們身邊的風(fēng)景對我們來說影響太大了。

我的風(fēng)景作文8

  時(shí)光荏苒,歲月不復(fù),一切都在改變,但那回眸間閃爍的微笑卻成為我心中最美麗的風(fēng)景,伴我成長,讓我留戀。

  小學(xué),家住閣樓,媽媽當(dāng)時(shí)正愛花草,便在閣樓那延伸的窗臺外擺了幾盆花——杜鵑,蝴蝶蘭,還有那矮矮的,好似喚作紅豆杉,姹紫嫣紅,爭奇斗艷。窗頂又置一盆吊蘭,與群芳呼應(yīng),好不美麗!但那黑洞洞的窗口,總讓人覺得不是那么美麗。每天上下學(xué),樓前那條筆直的路變成了我賞花的最好路徑。忽有一日,回望閣樓,卻見窗口有個影子在晃動,那是母親在目送我,她見了我,瞬間閃爍起如花般的笑容,伴著那笑,她向我揮了揮手,在那一瞬,我恍惚覺得那便是我心中最美麗的風(fēng)景——閣樓,微笑,草盛,葉茂,極溫和地融洽到了一起。那微笑暖人心扉,那一笑沁人心脾。我正望得出神,母親再次揮手,我連忙揮舞著手臂,放慢了步調(diào),想多留住這些溫馨的畫面。那一天,快樂充滿心房!

  此后,也沒有約定,也沒有提過此事,但明晨,再次回眸,卻一直是那般夢境,母親微笑著揮手的.畫面,讓我著迷,讓我難忘。

  隨著成長,到了中學(xué),也便搬了家。三樓的陽臺又大又寬,卻是景色依舊——海棠,秋風(fēng),薄霧,晨陽,伴我成長,讓我欣賞。但是幾株花兒的頂上是厚重的窗簾,心中一想,搬了家,母親也許忘卻了吧。就在快走出窗口的視線之時(shí),我不經(jīng)意的側(cè)首,只見窗簾被輕撥再度出現(xiàn)。迎著那陽光,母親擺著手,微笑的角度剛剛好,依舊如花般的耀眼,競奪去了群芳的光彩……

  今天,也同往常一樣——花容,秋風(fēng),鳥鳴,蟲叫……窗簾被拉開的一瞬間,我看見了花兒配微笑最美麗的風(fēng)景,在心中如詩如夢,如歌如畫。母親呢?我想,在那一瞬,她看到了我,也看到了陽光!

我的風(fēng)景作文9

  人的一生中,會遇到太多太多或雄偉,或秀麗,或壯闊,或幽深的風(fēng)景。但,這么多風(fēng)景,卻都不及那永遠(yuǎn)留在我心底的風(fēng)景。

  那僅僅只是一棵在我的家鄉(xiāng)的一座荒涼的石頭山上生長的野酸棗樹。它像是一個風(fēng)燭殘年的老人一般孤獨(dú)地立在山坡上,它佝僂著腰,露著自己那歷經(jīng)滄桑的有著古銅色皮膚的樹干。它那瘦小的枝條上,也僅有幾片小得可憐的黃葉。就連村中最老的老人,也弄不清這棵酸棗樹到底是何時(shí)長在那里的,它好像從創(chuàng)世之初,就孤獨(dú)地聳立在這荒涼的石頭山上一樣,一直到了現(xiàn)在。

  它獨(dú)自在這石頭山上生存著,這本身就是一個巨大的奇跡。它那歷經(jīng)滄桑的樹干,宛如一名書法家所寫下的筆畫一般,蒼勁而有力,天知道它那黑暗中的枝干在狹小的石縫中有著何等的耐力和頑強(qiáng)的毅力,才使它能聳立在這懸崖邊。它本身就是一個令人嘆為觀止的奇跡。

  可以想象它在風(fēng)華正茂的時(shí)日中,是多么的秀麗迷人。它的外表仍包含著它那非凡的'氣質(zhì)。它如同一名農(nóng)家的婦女,在操勞中手上起了老繭,臉被曬成了古銅色。但是,真正的美麗往往隱藏在滄桑的外表之下,散發(fā)出迷人卻又純樸的自然之美。這棵酸棗樹,正是這種美最好的體現(xiàn)。

  一棵歷經(jīng)滄桑的老樹,孤獨(dú)地屹立在懸崖邊,這正是一幅蒼涼而又意境深遠(yuǎn)的國畫。它像一位得道的高僧,你自以為看透了它,但你發(fā)現(xiàn),你又進(jìn)入了一個它心中全新的境界。它歷經(jīng)風(fēng)雨獨(dú)自巍然屹立在這懸崖上,使人不由分說地感到了蒼涼,使人看不透也捉摸不透它的外表下,是何等長的歲月所培養(yǎng)的氣質(zhì)。

  家鄉(xiāng)的那一棵酸棗樹,那頑強(qiáng)的性格,堅(jiān)強(qiáng)的耐力,不正是我家鄉(xiāng)人民品格的真實(shí)寫照嗎?

  那棵酸棗樹,是留在我心底永遠(yuǎn)的風(fēng)景......

我的風(fēng)景作文10

  在生活里,每一道風(fēng)景都是靚麗的。

  多彩的童年,風(fēng)景也是五彩的。土褐色的老屋前,我坐在一張矮矮的小板凳上,出神地望著蔥綠的老樹,手里抱著一盆新鮮的石榴籽兒,嫩紅嫩紅的。鵝黃色的陽光隨著風(fēng)兒在頭發(fā)里打著轉(zhuǎn),亮亮的光暈投影在肥嘟嘟的手臂上,讓我感到?jīng)]由來的癢。滿臉黝黑的外婆坐在屋里,瞇著眼睛,笑呵呵地看著我。風(fēng)景便在這一瞬間,達(dá)到清閑的極致。

  時(shí)間在流逝,童年定格在了過去。

  小學(xué)的時(shí)光,是溫馨的、快樂的,連空氣都那么輕松,那么惹人喜愛。我拖著一個“格楞格楞”的書包,一蹦一蹦地走在夕陽的`斜照下,在灰灰的水泥地上,印下一個歡快的黑色剪影,溫和的清風(fēng)吹過路邊的常青樹,發(fā)出樂音般的“嘩啦”聲。紅磚樓房的遮蔭處,是一臉焦急趕來接我的爺爺,低洼處的水潭映出了藍(lán)得沒有一絲瑕疵的天空,如水晶一般純凈透明……

  六年,只是彈指一瞬。

  初中的生活是緊張但富有挑戰(zhàn)的,緊繃了一天的神經(jīng),在晚自習(xí)結(jié)束后自然是疲憊不堪。學(xué)校淡淡的夜燈,透著清冷的意味,照映在虛無的空氣里,圍著暗綠的樹葉畫著圈圈,銀筑般的假山上爬滿了墨綠的葉兒。書包松垮地搭在肩上,我挽著同學(xué)的手,興高采烈地談著學(xué)校里的新鮮事兒,歡快的笑聲一串一串兒的。遠(yuǎn)處校門口的花壇處,是正在向校門里張望的老爸老媽,昏黃的路燈讓我看不大清他們的臉,但卻給他們的身影,鍍上一層淡淡的黃色光暈……

  曾幾何時(shí),那片段的風(fēng)景中,天真爛漫如我的身后總站著一個注視著我的親人,在溫柔、善意、親切的目光注視下,我的風(fēng)景歡樂、舒暢、輕松。

我的風(fēng)景作文11

  我住在福建省泉州市泉港區(qū)后龍鎮(zhèn)的后乾村里,這里雖然很普通,但我愛我的家鄉(xiāng),愛它的平淡,愛它的樸素,等愛它那默默無聞的美.

  春天時(shí).家鄉(xiāng)中蔚藍(lán)的天空下一派生機(jī)勃勃的景象,那是田野的綠,我描述不出當(dāng)時(shí)的美景,因?yàn)樗懒?沒有任何詞句能配的上它.但我知道,如果你看到這樣的美景,一定會不停贊嘆,當(dāng)然也會有所遺憾,遺憾它不會永遠(yuǎn)停留在難一刻.但是別擔(dān)心,春天去了,當(dāng)然是夏天來臨了,家鄉(xiāng)的夏天,也非常的美.

  夏天自然是菏花開得最艷了,那滿塘碧綠的菏葉中襯托著粉紅的'菏花.實(shí)在是百分壯觀的景象,看來菏花是不愧有水中仙自之稱的啊!蟬的聲音十分動聽,如水般清澈圣潔,還能陶冶人情.這不是美嗎

  秋天時(shí),果樹上的果實(shí)不計(jì)其數(shù),叔叔阿姨們把一些水果拿到市場上去賣,吸引了許多買家,因此,市場上人山人海,成為熱鬧之一,小販的吆喝聲就是熱鬧之二了這是秋天市場上的美.

  這里.冬天并沒有下雪,但我們總是自制冰塊糕來玩,大家你砸我,我砸他,好不熱鬧.我們總會去摘梅花,因?yàn)樗懒?如雪般的白.讓人會情不自禁的摘下一朵,聞一聞,沁人心脾.因此,梅花便成了我們村的美景之一了.

  怎么樣,不錯吧!可能你會認(rèn)為這跟別的地方不是一樣嗎或許是吧!但我卻認(rèn)為沒有什么地方的景物能與我家鄉(xiāng)的景物相提并論.

我的風(fēng)景作文12

  紅的如火的木棉花,粉的如霞的桃花,白的如玉的月季花,或披著金色陽光、低著頭的柳樹,開得燦爛多姿的油菜花……這些,都比不上老師你在我心中的美麗形象,你就是我心中最美的風(fēng)景。

  “唉!又要打掃宿舍,怎么一換班主任作業(yè)就增多,還定了那么多規(guī)矩……”同學(xué)們都在發(fā)牢騷,因?yàn)榘嘀魅文愕摹皣?yán)加管教”,所以,你便在我心中充當(dāng)了“壞人”這一角色。但直到那一次,我才明白你的用心良苦。

  月考成績發(fā)下來了,我又一次考砸,于是我產(chǎn)生了一種錯誤的想法:這不怪我,這不是我的問題?删驮谶@時(shí),你好像看透我的心思,便來找我談話。那一刻,我的心幾乎要停止跳動,感覺周圍的一切都是我的'敵人,那是因?yàn)槲液ε吕蠋熌闱撇黄鹞,然而你沒有,你只是鼓勵我,并語重心長地跟我講了好多的學(xué)習(xí)方法:“其實(shí)你并不笨,在我們班也沒有笨同學(xué),你可以試著找到自己的學(xué)習(xí)方法,比如英語多背單詞,語文多讀短文,數(shù)學(xué)多練,不懂的一定要多問,還有……”你不停地教我方法,還比劃著雙手,這使我感動不已。最后,你還不忘記鼓勵我一下“自己立下一的小目標(biāo),為了它不斷努力,我相信你一定會有進(jìn)步的!”這簡短的對話,讓我看到了一位細(xì)膩而又負(fù)責(zé)的老師形象,一下子讓我明白了老師你并不是“壞人”,而是我們班一道美麗的風(fēng)景線。因此,我也希望我能為了那小小的目標(biāo)努力奮斗,不讓你失望!

  老師,你那段話,和你為我們班所做貢獻(xiàn),在我心目中是最美的。是你用美妙的語言點(diǎn)亮我內(nèi)心的一處黑暗,老師,你從此就成了我心中最美的風(fēng)景。

我的風(fēng)景作文13

  生活中并不缺少風(fēng)景,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,在我記憶中最美的風(fēng)景,依舊是那個雨天……

  那天我正在麥當(dāng)勞里吃著新出的產(chǎn)品,望著窗外傾盆大雨,我忍不住抱怨了幾句。這時(shí),我無意間看到了一位白發(fā)蒼蒼,滿臉皺紋,衣衫襤褸的殘疾乞丐正用手上的報(bào)紙遮雨,但豆大般的雨滴依舊無情地打在了他的身上。他渾身都濕透了。

  身上那件淺色的衣服早已被雨水打濕,浸透成了深色,黝黑的皮膚也若隱若現(xiàn),只見他拄著拐杖,艱難地向前挪動著。但經(jīng)過他身邊的人卻視而不見,并捏著鼻子快速從他身邊走過。

  突然,一把粉紅色的花傘出現(xiàn)在了他的頭上,撐傘的人是一個十七八歲的姑娘,她伸出自己白嫩纖細(xì)的手扶著他的手臂,并緊緊地靠住了他。

  傘有些小,但她為了不讓雨淋到他,將傘偏向了他那一側(cè),自己卻有大半身子露在外面。很快,她的衣服就被淋濕了,頭發(fā)緊緊地貼在她的'額頭上,還不時(shí)地向下滴著水。但她卻依舊堅(jiān)持著這樣的姿勢,直到她把他送到了一個能遮雨的地方,才轉(zhuǎn)身離開……

  在我的眼中,她與乞丐共傘的畫面成為了一幅優(yōu)美的風(fēng)景,并深深地刻在了我的腦海中,難以抹去。這幅看似不和諧的畫面卻蘊(yùn)藏著人性的和諧美,不知何時(shí),我們開始帶上有色眼鏡來審視這個世界,是他們,那些最淳樸的人們擦亮了我們的眼睛,讓我們真切地感受到了人間的真、善、美……

  那些風(fēng)景可能很普通,很常見,但只要你認(rèn)真去發(fā)現(xiàn),便能看到它們的不同尋常之處。

我的風(fēng)景作文14

  書中靜靜地躺著一片紅葉書簽,它像一抹永不褪色的風(fēng)景,銘刻在我心中。

  那是一個初秋的日子,六年級的段考成績下來了,看看名次的退后,想到父母的焦慮,我從書堆里逃出來,漫無目的地走在大街上,飄然而下的落葉,將生命的光華定格在瞬間的光輝。

  彎腰拾起一片落葉,試圖從金色的網(wǎng)狀葉脈中,破譯出葉子那光彩艷麗的生命軌跡。

  忽然,我有了一種沖動,把落葉夾在書中,當(dāng)成一枚別致的書簽,像一葉扁舟,載我在知識的海洋中遨游。

  那晚,我睡得很甜。我夢見自己變成了一片落葉,任狂風(fēng)擺動,飛揚(yáng)旋轉(zhuǎn),盡情展現(xiàn)生命的色彩。最后被風(fēng)吹到了大樹根下,我靜臥在樹旁,嗅到了大地的清香,我體會到了生命的真諦。我決定守護(hù)大樹,體驗(yàn)“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的意境。在那一刻,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了自己,喚醒了我那沉睡的靈魂。

  那片落葉已經(jīng)在我的.心中駐扎了下來,裝飾著我心靈的窗戶。當(dāng)我疲倦時(shí),輕輕撫摸葉片上那堅(jiān)挺的生命線,像路標(biāo)一樣,指示著前方。熱血就會在我的心中騰涌,對于學(xué)習(xí),我又充滿了激情,充滿了奮斗的力量。

  有人說春的新綠,夏的深秀,秋的熔金,冬的圣潔,都離不開葉片裝點(diǎn)著色。沒有樹葉的季節(jié)和原野,是一種缺憾和失誤,令人沮喪、傷感。落葉記載著生命的歷程,雖然短暫,卻光彩一生。如果在有限的生命歲月里,能夠無限度地發(fā)散生命的張力與活力,拓展生命的空間,那么,當(dāng)生命像落葉般飄零時(shí),就不是一絲怨悔與嘆息,而是一聲金色的歡暢。

我的風(fēng)景作文15

  教官,綠色,學(xué)校。

  雖然很怕苦,很怕軍訓(xùn),但還是穿上了這一身綠色的軍服,開始了我的軍訓(xùn)生活。因?yàn)槲蚁肴说撵`魂如果不經(jīng)過任何考驗(yàn),人也只能是一個空殼而已。

  軍訓(xùn)第一天,我們迎來了一位內(nèi)向的教官,姓金,我們都叫他金教官。剛開始,我認(rèn)為金教官很嚴(yán)格,很苛刻。但相處了兩天后,發(fā)現(xiàn)金教官還不錯,他對我們很好。他會一遍又一遍地幫我們訓(xùn)練,他也很少罰我們,這也是教官中很少有的'吧。他也會在我對著被子無計(jì)可施時(shí),耐心地教我們怎樣疊好,我清楚地看到他額頭的那幾滴汗水悄悄流淌。金教官有像韓庚一樣溫暖的笑容,讓人有一瞬間眩暈;他也有響亮的嗓音,唱起軍歌時(shí)很好聽。

  軍訓(xùn)中雖然很苦,但也有很多有趣的活動。教官帶著我們玩游戲,教官們和老師同學(xué)一起打籃球,這些都給我們的軍訓(xùn)生活添加了幾分色彩。

  時(shí)間總是不停地往前跑,五天的時(shí)間很快就過去了。

  有一天,好朋友突然問我:“軍訓(xùn)馬上就結(jié)束了,你會不會舍不得?”聽到這個問題,心中突然很難受。但卻一笑而過地敷衍:“有什么好舍不得的啊……”語氣中盡是不屑,不愿承認(rèn)是有多么感動,不愿承認(rèn)是有多么苦澀,不愿承認(rèn)是有多么心酸,不敢坦然面對,最終還是會怕分別。

  最后一天,學(xué)校舉行了比賽,來檢測我們這幾天的軍訓(xùn)成果。我們班沒有獲得名次。我看到老師和教官臉上的失望。突然,好難過,好后悔,當(dāng)初應(yīng)該更努力的,可是現(xiàn)在已經(jīng)沒用了,就只當(dāng)是收獲了一份成熟,一份友情,和一份堅(jiān)強(qiáng)。

  軍訓(xùn)雖苦,但軍訓(xùn)中那些汗水,那抹綠色將成為我心中一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景線。