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留在心底的風景作文

時間:2022-06-25 12:14:26 寫景作文 投訴 投稿

【熱】留在心底的風景作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的留在心底的風景作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱】留在心底的風景作文

留在心底的風景作文1

  在一個大雪紛飛的天氣,街道上空空蕩蕩,而我卻在這里騎著單車。

  當我騎到半路時,因為一個小小的破釘子站在了輪胎里面,我的自行車就像一個喝醉了酒的大漢,帶著我一起摔到了雪地當中,我從騎車人變成了推車人。我的頭立刻低了下去:我怎么會這么不小心呢?

  我推著自行車突然看見了前面的一個小房子里門口有一個招牌,上面寫著修車站。

  那個修車站很小,里面黑乎乎的一片,連燈都沒有打開,旁邊還有一堆亂七八糟的零件和輪胎,我想:這是什么破舊的地方,角落里還有那么多蜘蛛網(wǎng),會不會有鬼?我要不要趕緊走呢?

  這時黑乎乎的房間里面走出了一位青年,他的頭發(fā)亂糟糟,臉上有著很多黑色的油污,下巴上還長著很多胡子,他熱情地招呼著我,我終于放下心來。

  那位青年看了看自行車的狀況,說:“是一個釘子扎了進去!闭f完就把一個舊胎拆了下來,到倉庫換了一個新的。

  這時我摸了摸口袋!疤!錢丟了!蔽倚睦锛钡木拖袷菬徨伾系奈浵亪F團轉。

  輪胎裝好了,我不好意思的.說:“我沒有錢。”青年一下子呆住了,又看了看我的校服,軟下聲音說:“沒關系,下次帶過來再給我吧!彼哪抗馔鹑缍盏呐柊鼑。“謝謝,下次我一定還!蔽一卮鸬馈

  雪停了,一切都煥發(fā)出生機,雪融化了,春天來了。

留在心底的風景作文2

  留在我心底的風景,就像是夏日里的泡泡。五顏六色,在空中飛舞,有些則會瞬間破裂。相反有一些泡則泡會留在我的心底深處,永不破裂。

  天灰蒙蒙的,有霧的籠罩,更顯得孤單和寂寞,我走在公園用石頭鋪成的'小路上,踏著金黃的葉子,傷心的情感隨著葉子的落下而越來越深。這次的考試我僅考了27名,離定的目標相差7名呢。我不想回家,我當初我還認為能考個好成績,給爸爸媽媽看,可現(xiàn)在,我要怎么向他們說?

  突然,后面有人拍了我一下,我嚇了一跳,回頭過去,原來是她啊!我對她說:“”這次,我真的失敗了,我沒有為班里爭光。朋友卻說;我明白你現(xiàn)在的心情,你看落葉,它沒有失敗,你也沒有失敗,葉子飛舞以后,還要落地,落地后會成為肥料。

  所以你沒有失敗,這次是偶然的,你不能放棄,葉子改變了我的看法,我豁然開朗,對朋友表示感謝,我已決定,下次比賽我一定要參加。

  大地敞開胸懷,把所有飛舞過的落葉細心的收藏,秋風吹撞著舊墻,那落葉美麗的風景深深的留在了我的心底。

留在心底的風景作文3

  你是否知道,我的心中有一張難以抹去的畫?你是否知道,那張照片還在腦海中游蕩?你是否知道,那一刻令人感動?自從那一次,給我了許多啟發(fā)!

  在狹小的思維里,一道似乎沒有一些辦法能破解的題突然擊敗了我,我無力自拔,但沒有人能幫助我,青翠的小草變得黯然失色,干巴巴的沒有一點活力,猶如也像我一樣嘆著氣。黑暗中的我點燃了火把,有一位朋友走了過來,他微笑著,好像把我從地上扶了起來,十分為親切。他一肚子的學問,把知識的海洋中的那些精華之物釋放出來,我還是十分不解。他十分耐心,不管鐘面上的.針是否轉得飛快,一天過得再快,他總是拋在腦后。等我懂后,他還溫柔地說:“繼續(xù)加油,我相信你能擊敗更多題目的!”接著他就走遠了。寫好了答案,我十分感激?墒窃瓉韯e人問我或者尋求幫助時,我有些總是去逃避,但現(xiàn)在我決定不管自己有那么匆忙,一定要幫助他人。我的目光轉向了窗外,小草也綠了萬分,像一片小草原,是那樣寧靜。天也晚了,許多動物也回了巢,但那時在托管班中的我還在回憶著剛剛那段時間。

  人是那樣美麗,又那么殘忍,但有些生命是十分令人感動,我也要學習那個幫助我的那一個人,給別人也多一份輕松。

留在心底的風景作文4

  櫓聲悠悠,江南古鎮(zhèn)打開塵封的記憶,你是否已察覺它的親切,宛若深藏在心底的夢影。

  題記

  人常言,江南如畫,舟行碧波,人在畫中。人常言,江南如詩,清幽綿長,和諧清雅。我卻欲言,江南,你是我留在心底的風景。品讀江南,至純至美。

  斜倚青石,坐岸聽水吟。聽!水在輕吟淺唱,若優(yōu)雅琴聲,叫人想起大珠小珠落玉盤。水面平滑似鏡,盈盈如緞。陽光恰似金色長梯,垂落水面,沉淀下滿地金色。水波瀲滟,折射出彩霞斑斕。伸手輕輕浸入水中,水面蕩起淺淺笑意,只覺清涼怡然,不禁莞爾。

  品味江南的水,感受到水平如鏡,淡然寧靜。

  夢里的如煙細雨,夢里的.杏簾酒香,夢里的桃花流水。綠草如茵,都融入到了江南柔情的雨中。悠然靠岸,雨絲絲,細密如花針,宛若圣潔的天使降臨紅塵。撐一把油紙傘,穿一身碎花長裙,獨步江南雨巷。雨細密地連綴,寂然隨著天光飄落,在傘面悄然聚攏來,又不舍地滑落,濺起一地微涼。細看原本清晰的遠岱,近處的石橋,只剩煙雨朦朧。

  品江南的雨,感受那如泣如訴。

  二十四橋的清風明月,醉在這獨占天下三分月色的江南。又見月亮完滿無缺,盈盈似幻。月華如水,可曾遙寄相思淚?月卻無語,只依舊將寂寞的清輝灑向大地,自由古老的船櫓將其輕輕攪動。

  品江南的月,感受那清輝似鏡。

  好一片美麗的家園!江南的水,江南的雨,江南的月早已沉淀在我的心中,成為留在我心底的永遠風景。

留在心底的風景作文5

  我們中國擁有五千年的文化史,名勝古跡數(shù)不勝數(shù),無意間我去了一個人純樸善良美麗的一個國度,這次旅行成了留在我心底的風景。

  一次放假,媽媽爸爸去了東營的天鵝湖玩,當時正是初春,草木茂盛,郁郁蔥蔥的樹林讓人心曠神怡。

  其中有一個模仿長城樣子的小長城,坡很陡,但是很刺激,有點像冒險。翻過他便可以看見一座塔,站在他的最高層,真是有一種“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的境界。從他上往下看,只見湖面波光粼粼,隱隱約約可以看到湖里的小魚小蝦在自由自在的嬉戲,湖邊的小石子在陽光的照射下閃閃發(fā)光,有像小猴撈月的,有像小貓釣魚的',有像小兔拔蘿卜的……真是千姿百態(tài),姿態(tài)萬千,變化無窮!

  在這個引人入勝的圣地,邊吃邊欣賞風景一定是天下之美事也。∮谑潜銖陌镯樖痔统鲆粋香蕉來,吃的是優(yōu)哉游哉!由于陶醉于風景中,手中的香蕉皮已不知何時與大地母親接吻了,忽然背后有一雙纖細,嬌嫩的手拍在我的肩上。我一回頭看發(fā)現(xiàn)是一位和善的阿姨,他指著地上的香蕉皮語重心長地說:“小朋友,在這個旅游圣地亂丟垃圾可是不講道德的,如果每一個人都像你這樣亂丟果皮的話,那這里早已不是讓人放松身心的地方了,地球的環(huán)境已經(jīng)在逐步惡化,如果我們再不保護環(huán)境的話,遲早有一天,地球媽媽會拋棄我們,當我們無家可歸的時候,那可是已經(jīng)后悔莫及了!蔽衣犃诉@番話,信箱針扎一樣疼痛,我也無比慚愧,連忙把果皮撿起來像垃圾桶跑去……

留在心底的風景作文6

  每個人心中,也許都會有一道美好且快樂的風景。

  已經(jīng)到了軍訓第四天,明天就要離開了,每個人都戀戀不舍。

  睡過午覺,就到訓練場上課了,第一節(jié)課是攀爬畢業(yè)墻,教官先讓我們圍著操場跑十圈,火辣辣的太陽在天空掛著,人群中卻是熱火朝天,十幾分鐘便跑完了。但訓練還沒有停止,又做了300個深蹲,才開始攀爬畢業(yè)墻。

  隊伍慢慢向畢業(yè)墻靠攏,看著那一面高不可攀且光滑的墻面,怎么才能翻過。啃闹胁挥山锌嗖坏。這時教官叫來三個又胖又高的人,分別穿著軍綠色的衣服,又破又臟,好像打敗仗剩下的逃兵。

  教官讓我去攀爬畢業(yè)墻,我踩著下面一個人的肩膀,全身都貼著這面墻。等下面的人慢慢站起來,我也是慢慢升高,當升到了一定高度,站在上面的教官猛地拉著我的手。距離墻頂還有一段距離,我便使出吃奶的勁兒,硬拼了,上面拉的人也來了勁兒,他們拉著我的.胳膊和腿,猛地一拉我便直接‘’飛”了過去。

  當面臨巨大困難時,我們要靠大家共同努力拼搏,才能取得成績,正所謂團結就是力量。當我遇到困難時,只要想起這件事,心中便有了前進的動力,讓我一步一步走向成功。

  其實在每個人心中,都會有許許多多快樂且美麗的風景永遠珍藏。

留在心底的風景作文7

  自從我踏入一中的那一刻,我就知道,這注定著我要與小學同學疏遠了。

  自從踏入畢業(yè)考場的那一刻,我就知道,這是我與同學們最后的相聚了。

  最舍不得將要與我分別的好友—-翟鑫。太多太多的事中,只有那件我記憶猶新。

  跳皮筋是我的特長吧!班空“跳高空”時,我一時大意,腳沒站穩(wěn),像失去平衡的燕子在離空一米左右的地方摔了下來。膝蓋、胳膊肘上都擦破了皮,滲出點點紅血。當眼淚滴落在地上,當鈴聲響起時,使翟鑫沖來挽起我的手臂,扶我一步步走上臺階。

  可我實在忍不住疼痛。翟鑫見我臉上艱難而又痛苦的樣子,轉過身,背起了我?上攵,不比我高多少、胖多少的她是多么的吃力。殊不知,她是怎樣爬上的樓梯;殊不知,我們的友誼就是在這次爬臺階中注定要保持永遠。

  翟鑫把我放在座位上,她大汗淋漓地跑回自己的座位,這可是一個冬天啊!

  在掌聲中,我回頭看她,她笑了,露出潔白的牙齒.汗水流進她的`明亮的大眼睛中,淚水無聲的流了出來.

  那張哭笑在一起的臉上,那張嬴得友誼的臉上,洋溢著快樂,蕩漾著幸福.

  那張臉--永遠留在我心底的風景,永遠的感激,永遠的友誼......

留在心底的風景作文8

  有人說,校園生活像冬天的樹木一樣,枯燥;有人說,校園生活像湖水一樣,平靜;有人說,校園生活像空氣一樣,無色……其實,我們的校園生活像一支樂曲,它是熱情、快樂和友愛的組合,是激越、奔放、令人陶醉的交響樂。

  當?shù)谝淮翁みM美麗的一中,我原以為是枯燥的、平靜的、無色的?墒且欢螘r間過后,我卻覺得一中像一條百米跑道,競爭異常激烈,一不小心就被人遠遠甩在后面。又過了一段時間后,我又覺得一中像一條五顏六色的'彩帶,每一個人都擁有自己的一個特長,每一個人都有表現(xiàn)自我的機會。當時間即將要走過這學期時,我懂得了“恩”,我明白了這學期關心我的同學和老師是多么的幸苦。

  而最讓我感動的是我的語文老師,她是一個博才多學,學富五車的人,她的腦袋里似乎裝著無數(shù)的知識令我羨慕不已。記得曾經(jīng)有一節(jié)課,哦!對了那是我們再考名著閱讀的時候,我們交頭接耳,吵吵鬧鬧,就像那菜市場一樣。于是老是十分生氣,那節(jié)課的紀律分就這樣少了2分,我們知道我們又要面對著班主任的訓斥了,于是接下來兩天我們都規(guī)規(guī)矩矩的。

  這件事我明白了,在老師面前我們還嫩了點。我們不聽老師話,后果很嚴重。。≡瓉碚Z文老是也不是好惹的。

  一學期過去,一中再也不是我以前所想象的一中了,那是一個美麗的一中,那是一個競爭激烈的一中,那是一個感人的一中。

留在心底的風景作文9

  坐在教室里,一眼就望見那塊熟悉的黑板。日復一日,柔軟的粉筆在堅硬的黑板上留下了一道道淺淺的印跡,仿佛想要收存一天天流逝的時光。

  上課鈴響了,教室門口,您踏著沉穩(wěn)的步伐走進教室,用略帶沙啞的聲音讓同學們翻開書本。您的聲音是由于之前身體不好而變得沙啞的,但在我耳中仍是那么親切、動聽。

  您轉過身,拿起粉筆,在黑板上一字一頓地寫著板書,粉筆在黑板上游走著,發(fā)出清脆的聲音,很快,黑板上就覆蓋滿了您端正有力的字跡

  在我眼中,此時您是一位辛勤的耕耘者,也是一位偉大的表演家。

  漸漸地,粉筆越來越短,然而一行行文字卻深深地印在了我們的心海里。

  老師,您用自己的青春書寫著黑板上那一排排整齊的文字,換取一屆屆學生的成長和進步。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,您何嘗不像這支粉筆呢?用盡生命的'力量在講臺上留下一道道精彩的弧線。

  勤勤懇懇,無私奉獻,教書育人,您用樸實的言語灌溉祖國的花朵;含辛茹苦,嘔心瀝血,無私奉獻,您用點點青春培育祖國的未來。

  看著老師在黑板前認真書寫的背影,我不禁感到心酸。您已如這支粉筆一般漸漸虛弱、蒼老,而我此前竟從沒有發(fā)覺!

  老師,您的背影將是永遠鐫刻在我們心底的風景。

留在心底的風景作文10

  深秋的晚菊,帶著一陣陣清香,清晨的露珠滴落在花瓣上,似一串串珍珠散落,泥土的清香伴著菊花的芬芳撲面而來,一道美麗的風景在朝陽的映襯下愈發(fā)多姿……

  鏡頭一:“老頭子,給你,穿件大衣再出去!都秋天了也不知道自己加件衣裳!蹦棠绦∨苤烦鲩T,責怪的.話語說的很溫柔。“知道了,知道了!我這不是干活去嘛!沒多冷啊!”爺爺憨憨的說著,像個粗心的孩子,伸手接過了衣裳。

  奶奶倚在門口,瞇著昏花的眼望著爺爺?shù)谋秤埃裆岷汀?/p>

  鏡頭二:“老婆子,忒渴,趕緊給我倒杯水!睜敔斠贿M門就說著!澳憧,現(xiàn)在怎么不閑我煩了,自己倒去!”嘴上說著,卻把早已晾好的溫水遞了過去?粗鵂敔敶罂诖罂诘暮人,不禁嘮叨起來:“急什么,又沒人和你搶……”

  午后,暖色的陽光為深秋添了幾分溫暖,滿園的菊花見證這柔和的風景……

  鏡頭三:乘著陽光,兩老一人一把藤椅,在院中喝起了菊花茶。歲月靜好,兩老享受著午后平靜的時光,一陣微風拂過,吹亂了奶奶的一縷發(fā)絲,爺爺伸手用一種在自然不過的動作把奶奶額前的那一縷銀絲捋好。兩人無言,奶奶微笑著,輕嘖了一口花茶……

  流云飄過,夕陽灑在院子中,暖暖的。菊花在風中搖曳,爺爺奶奶就這樣,安靜的度過一個午后……

  夕陽下,菊花的清香彌漫在空氣中,秋日的楓葉飛旋落下……

  帶著夕陽的余暉,帶著幽靜的秋菊,留在我的心底的是相濡以沫的情……

留在心底的風景作文11

  天空中飄散著綿綿的柳絮輕飄飄的,像一群孩子一樣追著、跑著,從他們身上散發(fā)出快樂,自由!}記

  五月,雖不入夏,但比起冬季還是覺著幾分燥熱,我心里覺得有幾分煩悶。決定下樓走走,吹吹風,散散心。

  走在綠蔭下,迎著飄來的楊絮,心情十分愜意。廣場的'樹蔭下,盡是乘涼的人們,也難怪,大熱天的有誰會在太陽底下站著呢?忽然往后一瞅,有一群孩子們在天空之下,毫無遮蔽的地方嬉戲,他們旁的柳絮視乎有了靈性,隨著孩子們跑動,而孩子們呢,似乎也把柳絮當為朋友,抓住,放飛,再抓住,再放飛。

  也許,在烈日之下,也只有他們才能找到這份快樂吧。不久孩子們散了,但柳絮還在飄蕩,一直飄到了學校。

  教室內(nèi),老師誨人不倦的講著難題,而孩子們個個伏在課桌上。忽然,一陣涼爽的春風吹來,柳絮飄進了教室,這可樂了孩子們。個個坐直身子,抬起頭。用他們特有地機智的目光,一邊注視著老師,一邊看著柳絮。一位膽大的同學“嗖”地站起來,抓住一團柳絮,又“嗖”地迅速坐了下來,同學們都開心了。又一陣風吹來,把柳絮吹了出去。同學們沉默了。他們注視著被吹出的柳絮,眼中充滿了羨慕與向往。

  孩子是多么美麗呀!

  有他們的地方就充滿了生機;有他們的地方就有美麗;他們就是一道美麗、歡樂、自由的風景線。

  天空還是那么炎熱,只是我不再覺著煩悶。

留在心底的風景作文12

  無論天空如何陰霾,太陽一直都在的,不在這里,就在那里,因為它長了一對會飛的翅膀。

  ——題記

  還記得,很多年前,一道風景刻畫在我的心里。璐璐是我鄰居家的小女兒,五官精致,可惜的是,她是位盲人;父母在外地打工,由外婆帶大。

  當大人們談起她時,總會嘆一口氣。院落里的.孩子也不和她一起玩,見了她,都避瘟神般地迅速遠離。我不懂,璐璐姐姐人很好呀。

  小時候的我似乎是怕她孤獨,隔三差五地往璐璐家跑。

  “姐姐,你又在讀書呀?”我輕拍她的肩頭。

  “嗯,我要學習盲文,不能讓外婆失望!彼氖稚腺N著創(chuàng)口貼,在書上撫摸著。

  “姐姐,疼嗎?”我問。

  “不疼!辫磋次⑿χ

  有一天,璐璐突然很緊張地握住我的手,問我:“小瑤,陽光是怎樣的?”我笑了,“姐姐,陽光很溫暖,是太陽發(fā)出的光!辫磋春孟駨膩頉]出過院子!

  “我們?nèi)ピ汉蟮幕ㄆ岳锿姘。”我提議道。

  “不行的,外婆不讓我出院子!辫磋磽u搖頭。

  “沒事的!蔽疫@個淘氣的丫頭,硬是把她拽出了門。站在花田旁,迎著陽光。

  “小瑤,這就是陽光嗎?好溫暖!辫磋磸堥_雙臂,感受著陽光。

  “嗯!蔽艺乱欢湫‰r菊,戴在她的發(fā)梢。

  陽光下,戴著雛菊的女孩,她笑著。那笑容比陽光還要耀眼,照亮了我。

  我想,她雖然看不見,但她的心里一定有一只長著翅膀的小太陽,照耀她的心田。內(nèi)心如何陰霾,只要小太陽在,就會有一束光驅散迷霧。

  這是留在我心底的風景。

留在心底的風景作文13

  旅途中有許多美麗的風景,有的雄壯如高山,有的浩瀚如大海,有的繁華如都市,而留在我心底的風景卻是……

  我剛一起來,就聽到了一陣急促的腳步聲,接著就傳出切菜的聲音,我不用看,就知道一定是媽媽在廚房做飯,她一會到冰箱里取菜,一會去灶臺那邊,汗從頭上流下。不到半個小時大碟小碗的菜就已經(jīng)端上了餐桌。自從上了六年級后,媽媽就每天變著法的給我做好吃的。一個每天在廚房忙碌的`母親就是留在我心底最美的風景。

  有一次,剛發(fā)下試卷,我考的不太好,語文更創(chuàng)下了歷史新低。剛一進門就急急的往房間里跑,媽媽過了幾分鐘就端著一碗湯進來了,原來老師早已在群里公布成績,媽媽撫了撫我的頭說,沒有事的,我也知道這不是你的真實水平,下一次細心一點就好了。她每次在我灰心的時候都會這么說,一個在乎兒子、關心兒子的母親,在我心中是最美的風景。

  以前一二年級的時,我們家離學校比較遠,每次坐公交都要快一個小時,因為當時我還是個“小不點”那幾年都是媽媽來接送我,不論風吹雨打,都會準時來接我。一個接兒子回家,無論嚴寒酷暑都在馬路邊的母親,是我心底最美的風景。

  雖說大海、高山是美麗的風景,可在我的心里,我的母親才是最美的風景。

留在心底的風景作文14

  在我心中,總有那么幾抹風景,或深或淺地印記在心里,無法被歲月的塵土所蒙蓋……

  那是我六歲時,去了奶奶的家鄉(xiāng)——江蘇宜興的一個小農(nóng)村中。時值秋天,道兩旁種著小樹,葉子已經(jīng)枯黃,時不時飄落兩片,搭我的肩,泥濘的小土路一直蜿蜒深遠下去,那種道路窄,但只有我一人,鳥鳴來相伴的意境,我是忘不了的。

  大姨婆家中有幾畝地,小姨婆也有。我騎在爸爸頭上,放眼望去,天高云淡,風吹過來,只見金黃的麥浪翻滾起伏,陣陣麥香隨著微風飄來,火紅的高粱已經(jīng)割下來了,被人整齊地捆上,碼在一邊,那一片奶白、碧綠的、矮小的個子正在點點頭的.,應是白菜與青菜吧,我將這一幕,收進了心中,因為它們托展著一個欣欣向榮的季節(jié)的美麗扉頁。

  前面,橫著一條河,河通一個湖泊,爸爸租了一條蘆葦小船,帶我們劃向了湖泊。船上還有一個大網(wǎng)兜,我隨手一網(wǎng),魚、蝦都有,還有蜻蜓的幼蟲,在這里,我第一次見到昆蟲,湖上有小蓮子,里面有鴨蛋,順手一摸,口袋中就有了3個鴨蛋。網(wǎng)兜的作用很大,不一會兒,船尾的勝利品就堆得像小山。咧嘴一笑,相機記錄了這美好的時刻。

  如今,小山村已不復存在,但美好的風景,記憶都在,忘不了……

留在心底的風景作文15

  在人生的旅途中,我們也許會遇到很多美麗的風景,可真正留在心底的秀麗風景未必是壯麗的、凄美的,但卻一定是刻骨銘心的。

  記得那天下午大雨滂沱,天空變成恐怖的暗紅色,讓人十分畏懼。我剛下課,一個人打著傘走在落葉之間,想著怎樣能快些回家,緊捏著手中的錢包,里面是打車唯一的錢。

  突然,一個個頭高大的大哥哥飛快地從我身邊跑過,一把搶走了我的錢包。當時我呆住了,雙眼呆滯地望著那個人遠去的方向。又在那一刻,我的眼淚決堤了,我無助地蹲了下來,絕望地哭了。我抱怨著命運是多么不公平,那錢包里僅僅只有兩元錢呀!

  那我又能怎樣呢?我緩緩地輕輕地開始毫無目的地亂走,卻又不知不覺的來到了站臺。如果我裝可憐,公交司機會讓我上車嗎?于是我便跟著人流上了車。

  “喂,”小姑娘站著干嘛?刷卡還是投錢?”一陣尖銳刺耳的`聲音把我從幻想中拉了出來!拔摇摇莻……我的錢包半路被搶走了,能先讓我上車,等到站再付錢行嗎?”我委屈地說!霸趺纯赡!”“這小姑娘想騙人呢?”“你小小年紀干這事兒!比巳褐谐沉似饋,難聽的話不堪入耳,此時我委屈極了,淚流滿面,無力地爭辯著。

  “讓她走吧!我投錢!币晃话⒁掏蝗徽f道。說完,她就輕輕的投了兩枚硬幣進去!爸x……謝謝您。”我已經(jīng)感激得不知該怎么說話了,我看到她走了進去,在最后的時候沖我笑了。

  阿姨那暖暖的笑容,最終化作了一道最美麗的風景,留在了我的心底里,讓我刻骨銘心。

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