窗外寫景作文

窗外寫景作文1

　　“唉”，我發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆，我一手托著腮幫子，另一只手無(wú)聊地轉(zhuǎn)著筆。

　　現(xiàn)在已是深夜，我望著那還沒寫完的寒假作業(yè)，發(fā)起呆來(lái)。我望著窗外，馬路上很少有車輛駛過，凜冽的寒風(fēng)將路旁邊的枝條吹得狂舞，卷起一地的落葉，任其在空中飄蕩又落下。銀白色的月光灑下來(lái)，又添了一絲寂寞、悲涼。

　　隨后，我將視線挪到陽(yáng)臺(tái)上的一株綠色植物，吸引我的是它那依然挺立的樣子。那是很久前放在陽(yáng)臺(tái)上的，也沒怎么打理，只是偶爾想起才給它澆一點(diǎn)水。每次看它的時(shí)候都挺直腰桿將枝條往外舒展。一縷皎潔的`月光灑在她的枝葉上，折射出一道白光，明顯可以看到它那嫩綠的葉片閃著晶瑩的光芒。葉片十分飽滿，好像一折就能折出水似的。它的腰桿筆直，像一位哨兵，捍衛(wèi)邊疆土地，像白楊樹一樣，不屈服，傲然挺立。

　　我望著望著，想：到底是一種怎樣的精神支持著它不屈不撓，在極其寒冷的環(huán)境下，也不縮緊枝葉，而是任意舒展，肆意生長(zhǎng)。想到這里，我不禁對(duì)這株植物敬佩起來(lái)了。

　　為了一點(diǎn)小困難就想逃避，為了一點(diǎn)小懶惰而屈服，難道我有這么懦弱嗎？難道連這樣的一株植物都不如嗎？我深刻反省，一陣?yán)滹L(fēng)將我吹醒，理性回來(lái)了，我堅(jiān)定地埋下頭繼續(xù)寫作業(yè)。

窗外寫景作文2

　　上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師突然打開窗戶，問同學(xué)們：“你們看見了什么?”同學(xué)們驚奇地看著窗外，異口同聲地喊了起來(lái)：“下——雪——了!”

　　窗外灰蒙蒙的一片，像許多白色的小生靈在空中歡快地飛舞，真漂亮!我瞧著窗外，興奮極了，“好大的雪呀!”空中不時(shí)地飄來(lái)幾塊大一點(diǎn)的雪花，有的像小蝴蝶在我們眼前翩翩起舞，有的像小白鴿在遠(yuǎn)邊的.天空自由自在的滑行;雪把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)幻一般的童話世界。看著，看著，我仿佛看到了一個(gè)小女孩，穿著單薄的衣服，光著腳丫，從紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪地中走來(lái)。她在賣火柴。他的四周是一片厚厚的白雪。她的手凍紅了，腳凍紅了，臉凍紅了，鼻子也凍紅了。我心里默默地對(duì)雪說，雪啊、雪啊，你就停一停吧!這小女孩已經(jīng)夠可憐了。叮鈴鈴，叮鈴鈴……

　　下課鈴響了，這時(shí)我才回過神來(lái)。雪還在下著，樹白了，屋頂白了，窗臺(tái)也白了，外面是一片白色的世界。我們穿著厚厚的冬衣，在教室里上課，多么幸福啊!

窗外寫景作文3

　　從我居室的窗口望出去，可以看到一株高高的芙蓉樹。在那煙樹參差的春日里，花紅點(diǎn)點(diǎn)，煞是迷人。它牽動(dòng)我的靈感，撩撥我的文思，久而久之，我竟視這位隔窗而立的“鄰居”為知已了。

　　可是，有一個(gè)早晨，我推窗而望，驀然發(fā)現(xiàn)昨夜的一場(chǎng)風(fēng)雨已將它剝蝕得面目全非。立時(shí)，一種“繁花落盡”的悲涼掠過了我的心頭！我不由感慨系之：在人生道路上磕磕絆絆，幾經(jīng)周折，幾度滄桑，又一次次地失落了許多至愛的`朋友，生命不正如同這隨風(fēng)而逝的繁花么？

　　這件事過了些時(shí)日，也就漸漸地淡忘了。一次，我下鄉(xiāng)歸來(lái)，感到室內(nèi)空氣有些沉悶，就不經(jīng)意打開了窗戶，頓覺眼前一亮：一樹火紅的三角梅映入眼簾，它在夕陽(yáng)的背景下定格。意外的驚喜使我?guī)缀醪荒茏猿�，我詫異，�?dāng)初在落英的背后，為什么竟沒有發(fā)現(xiàn)這萌動(dòng)著的不屈的生命呢？

　　是的，芙蓉的最后一葉花瓣凋落了，人們對(duì)它的嘉許也遺忘在往昔的記憶里，可是三角梅卻成長(zhǎng)了，那火焰般燦爛耀眼的紅色向人們昭示著生命的更迭與延續(xù)。誰(shuí)能說，失去與獲得不是一曲交響樂呢？

　　我久久地佇立在窗前，深深感悟到：生命中沒有四時(shí)不變的風(fēng)景，只要心永遠(yuǎn)朝著陽(yáng)光，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)早晨都會(huì)有清麗而又朦朧的憧憬在你的窗前旋轉(zhuǎn)、升騰，這個(gè)世界永遠(yuǎn)傳送著希望的序曲。

窗外寫景作文4

　　有人爬到山上看日出，有人到海邊欣賞陽(yáng)光，也有人喜歡孤獨(dú)的坐在湖邊，而我喜歡靜靜的站在窗前。在我心中，什么是最好的觀景點(diǎn)，窗前就是最好的觀景點(diǎn)，也是最方便的。

　　我們家住在三樓，不高不低，可以往遠(yuǎn)處看。平常沒有空去外面看景，那不如在窗前看景吧！

　　這里的春夏秋冬、清晨、正午、夜晚我都?xì)v歷在目。

　　從哪說起呢？就從清晨說起吧！人們說清晨是充滿希望的黎明，確實(shí)，推開窗戶，陽(yáng)光撒在臉上、弱弱的、微微的，在微微的陽(yáng)光下，有一絲清涼的空氣。及時(shí)是到了冬天，窗戶關(guān)上，仍會(huì)有一種暖暖的感覺，因?yàn)閺哪程幰宦晕⑷醯年?yáng)光照在玻璃上，雖然這么弱，可你還是不敢看。天空微微的藍(lán)，少少的白云在其中玩耍。��！這么美好的清晨，真是一天最好的加油站。

　　中午，那就不能用微弱這個(gè)詞了，尤其是到夏天，簡(jiǎn)直窗外在著火一般的烤曬。冬天我原本在屋里像一個(gè)縮頭烏龜，縮著手、縮著腳、手緊握著的低著頭，可走到窗前感受到那一縷陽(yáng)光時(shí)，有些雪中送炭的感覺，舒服極了！窗內(nèi)有一些可愛、漂亮的植物，窗外一片生機(jī)，一道垂柳。

　　清晨和中午都是溫暖的感覺，想起來(lái)就像伸伸懶腰深深地吸一口氣。不過夜晚的寧?kù)o，也真是一番享受。雖然這個(gè)地方很少有星星，即使有星星也是畫龍點(diǎn)睛一點(diǎn)點(diǎn)而已，不過這樣更襯托出月亮的明亮。人們把自己的思念寄托給月亮，使的月亮在心中更美了。我不思念什么，天天笑笑呵呵的到處玩，到學(xué)校玩玩，回家在玩，笑笑呵呵的到處跑。我跟月亮就像一對(duì)好朋友，我到哪玩，她都陪著。我不高興了，她陪我哭；我高興了，她陪我笑；我睡覺的時(shí)候，她看著我，怕我做惡夢(mèng)起來(lái)沒人聊天。

　　在我心中，窗外最美的景色就是那一排楊柳。也許這是城市中最平凡的景色，在馬路上，街道邊很少有人會(huì)慢下腳不欣賞一番，只有那些童心未泯的小娃娃，他們對(duì)世間萬(wàn)物都充滿好奇，總是東看西看的。而我覺得的她很美，她沒有牡丹華麗，沒有茉莉可愛，當(dāng)她卻又跟別的'植物最不同的地方，也是我認(rèn)為最美的地方。

　　“垂柳”中的“垂”便是他的獨(dú)特之處。你看她一邊向上蓬發(fā)，但枝條卻像下垂著，仿佛

　　在親吻著托舉她的根，跟她的媽媽嬉戲，一陣風(fēng)吹來(lái)，她擁抱著媽媽，仿佛在說：“媽媽，我愛你！感謝你！”，到了冬天，葉子掉光了，沒有裝飾了，可剩下細(xì)嫩的枝條跟媽媽玩耍開心的樣子，依然很美。你看被人們譽(yù)為國(guó)花的牡丹，她向著天空，接受著人們的贊美，卻沒有去報(bào)答她的媽媽——根，直到凋謝的時(shí)候，才回到了家。我認(rèn)為這個(gè)“垂”，還包含中國(guó)文化“含蓄”的境界。希望多有人能駐足欣賞垂柳。

　　窗外的景色好美，就在無(wú)形中竟發(fā)現(xiàn)，大自然包含了這么多真理。啊，月亮姐姐找我玩了，再見！

窗外寫景作文5

　　曾幾何時(shí)，我們不再關(guān)注著窗外的一草一木；曾幾何時(shí)，我們整天將頭埋在課本中；曾幾何時(shí)，我們不再覺得鳥叫是那么的悅耳；曾幾何時(shí)，我們……

　　還記得書桌前的那扇窗，它總是為我報(bào)告著窗外的最新訊息。下雨了，它會(huì)以與雨點(diǎn)的合鳴告訴我。下雪了，它會(huì)畫一幅滿是雪花的畫告訴我。打雷了，它會(huì)讓雷聲透過窗縫告訴我。每每這時(shí)，我總是駐筆觀看，仿佛將自己置身于窗外，與雪花共舞，與雷聲共鳴。好像大自然的孩子，享受著自然的靜謐與美好。

　　還記得每天早晨，我都會(huì)被第一縷陽(yáng)光喚醒。每天晚上，都會(huì)有夢(mèng)偷偷從窗外溜進(jìn)來(lái)，讓我的嘴角勾起一抹好看的弧度。每當(dāng)我郁郁寡歡，窗外的茉莉便讓風(fēng)攜著自己的氣味穿過窗欞，為我驅(qū)散憂愁。

　　但，美好的童年早已消逝，我已在那沉重的書包下彎下了腰。腦子里也早已裝不下這些“閑事”，再也沒有了“閑情逸致”去與花兒對(duì)話，與草兒談心。再也不會(huì)因?yàn)榱骼斯返乃蓝�落下眼淚，再也不會(huì)擔(dān)心螞蟻挨餓而放棄了手里的半根香腸。甚至，再也不會(huì)拉開書桌前的窗簾。因?yàn)殛?yáng)光進(jìn)來(lái)，我嫌他刺眼。風(fēng)要進(jìn)來(lái)，我嫌它吹亂了我額前的碎發(fā)。就連窗外藍(lán)天的邀請(qǐng)也拒之不理。童真，就這樣在我的腦海中一點(diǎn)點(diǎn)模糊起來(lái)，離我遠(yuǎn)去。

　　但，我不甘心。我重新拉開窗簾，讓陽(yáng)光照亮黑暗的小屋。打開窗子，讓茉莉花的`清香再次在小屋里回旋。我跑出門去，看著當(dāng)年親手種下的小樹早已與屋檐并肩，看著當(dāng)年一枝獨(dú)秀的茉莉早已開滿整個(gè)花盆。我，好高興。

　　于是，我答應(yīng)了藍(lán)天的邀請(qǐng)，飛奔到墻外最高的土丘上，與藍(lán)天對(duì)視，用心靈談話�；蚴且黄痨o聽著大自然間一草一木的聲息，感覺仿佛回到了從前。

　　窗外依然有藍(lán)天，無(wú)論發(fā)生什么，藍(lán)天總會(huì)存在，它總會(huì)是你最好的朋友，聽你傾訴，與你談心。所以，拉開窗簾，打開窗戶，讓藍(lán)天重新映入眼簾，讓陽(yáng)光重新穿過窗欞，讓童真再次在腦海中清晰起來(lái)。

　　窗外依然有藍(lán)天！

窗外寫景作文6

　　一個(gè)小小的教室，一扇小小的窗戶，里里外外總是會(huì)發(fā)生許許多多的事情。我們的小教室溫馨可愛，窗外的校園美麗多彩，在這美景中，令我最難忘的還是那棵松樹。

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，我看著它愈來(lái)愈高，它看著我越長(zhǎng)越大。終于，它超過了我們學(xué)校中最高的那幢樓，我也從一個(gè)一年級(jí)的小妹妹成了一位畢業(yè)班的學(xué)生。

　　時(shí)光如梭，光陰似箭，周圍的景致有了許多變化，但這棵松樹卻一直歪斜著身子，仿佛在傾聽教室里傳來(lái)的瑯瑯書聲，它在一旁與我們共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。每天早上，它都會(huì)擺動(dòng)枝條迎接大家來(lái)上學(xué)；每天傍晚，它又會(huì)在夕陽(yáng)中目送大家回家，依依不舍地向大家道別。這株松樹成了我們學(xué)校的守護(hù)神。

　　如果不下雨，每天都會(huì)有不計(jì)其數(shù)的孩子在它的懷抱里嬉戲、玩耍，他們奔跑著、跳躍著，把歡樂和笑聲帶給每一個(gè)人。松樹為這些孩子撐開了一把巨大的`遮陽(yáng)傘，溫柔慈祥的它用針一般的樹葉織成一張綠網(wǎng)，讓炎炎的烈日不能暴曬頑皮的孩童。不過，當(dāng)有些頑皮的孩子把毽子扔得老高，把繩子丟到半空時(shí)，松樹就會(huì)收繳這些物品，給他們一點(diǎn)小小的教訓(xùn)。這株松樹真像是充滿母愛的母親！

　　在這棵松樹身上，有一塊樹皮掉了，露出了白里泛黃的枝干，猶如一塊傷疤，那是它歷盡風(fēng)雨的寫照。多少場(chǎng)雨，它沒有在意；多大的雪，它沒有在意；多強(qiáng)的風(fēng)，它沒有在意；調(diào)皮的孩子打落它多少綠葉，它也沒有在意；它為人們遮陽(yáng)擋風(fēng)避雨，多少年，它始終毫不介意。它默默地屹立在操場(chǎng)上，年復(fù)一年，日復(fù)一日。學(xué)校成立時(shí)，它還很年輕，狂風(fēng)暴雨襲來(lái)，它差點(diǎn)支撐不��；而現(xiàn)在，它粗壯、結(jié)實(shí)，扎根在深深的泥土里。它就這樣默默地守護(hù)著美麗的校園一年又一年，它為這個(gè)學(xué)校累駝了背。

　　它原本能在山里度過那一生，可它到了我們的學(xué)校，在這里無(wú)怨無(wú)悔地走過一天又一天，為了這個(gè)學(xué)校的每一個(gè)人，它努力生長(zhǎng)，積極光合作用，每天都默默地奉獻(xiàn)著。

　　我們窗外有這樣一株松樹，一株溫柔可愛的松樹，一株飽經(jīng)風(fēng)霜的松樹。我愛這株松樹，我愛我的學(xué)校。

窗外寫景作文7

　　教室里靜悄悄的，只有“沙沙”的寫字聲。窗外卻一如既往地沸騰。

　　此時(shí)，正是自習(xí)，我轉(zhuǎn)頭向窗外望去，明媚的陽(yáng)光刺眼地折射出萬(wàn)丈光芒，鳥兒嘰喳唱起了交響曲，它們停在電線桿上，相互張望著，似是樂譜上動(dòng)人的音符。我的思緒不由得徘徊起來(lái)。

　　初中生活即將接近尾聲，這是一段漫長(zhǎng)而又曲折的旅程；繁多的作業(yè)，愁人的考試，真摯的友誼。如今，離中考已只有50多天。遙遙無(wú)期的翹首等待，蒼蒼茫茫的流金光陰一轉(zhuǎn)而逝。于是，窗外的草地上不再有我們可愛俏皮的身影，寬廣的操場(chǎng)上不再有我們歡樂的笑聲，更多的是一吃完飯便沖向教室學(xué)習(xí)的勤奮身影，一題不懂就問個(gè)透的鉆研精神，于是，我們不再有對(duì)“韓，日”的嘻哈一族，不再有對(duì)明星的狂熱喜愛——因?yàn)槲覀兪浅踔挟厴I(yè)生，我們的肩上擔(dān)負(fù)著將來(lái)要建設(shè)祖國(guó)的重任。

　　推開窗戶，落葉隨風(fēng)在空中旋轉(zhuǎn)了幾周才翩然至地，新生的綠葉在陽(yáng)關(guān)的'照耀下顯得無(wú)比青翠，無(wú)比生機(jī)。不知道是什么時(shí)候，窗外又多了一批初一新生的嬉鬧聲，彩色的衣服，銀鈴般的笑聲組成了一條生動(dòng)，美麗的風(fēng)景線。孰不知，那道風(fēng)景卻也曾經(jīng)屬于我們。

　　春夏秋冬輪回運(yùn)轉(zhuǎn)。青春善美的容顏，長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)，神采奕奕的青少年全部是窗外流動(dòng)的風(fēng)景線，我在捕捉風(fēng)景的同時(shí)，漸行漸遠(yuǎn)的是時(shí)間。于是，我捕捉到的是窗外的風(fēng)景，珍惜的卻是窗內(nèi)的流金。

窗外寫景作文8

　　上幼兒園時(shí)，我坐在靠窗戶的作為，那個(gè)窗戶正對(duì)著一個(gè)小廣場(chǎng)，每當(dāng)我向窗外看時(shí)，總會(huì)看見幾個(gè)小孩在小廣場(chǎng)上玩耍，他們可愛的笑臉引起了我孩童的心，我的心立刻就飛了出去，想和他們一起玩耍，每到那時(shí)，我總會(huì)在座位上扭來(lái)扭去，熱的老師總往我這邊看，終于熬到下課了，我第一個(gè)沖出去玩了起來(lái)。

　　上小學(xué)時(shí)，在我們的`教學(xué)樓旁邊有一株大松樹，有4層樓那么高，上面有許多小鳥在上面做窩，我經(jīng)常看著那些小鳥發(fā)呆，看那些小鳥在天空自由的飛翔。下課了，男生們紛紛沖向了大樹，在大樹上爬上爬下，捅鳥窩，偷鳥蛋，還蠻有趣的。

　　現(xiàn)在我上初中了，初中的校園就像一個(gè)大花園，在我們教室的兩旁都有一個(gè)小花園，花園里的每一種花木上都有一個(gè)牌子，牌子上具體介紹了這種植物的種類，我們還經(jīng)常去觀察呢！每當(dāng)快到吃飯時(shí)間的時(shí)候，外面的飯香飄進(jìn)來(lái)，大多數(shù)人都不聽課了都專心致志地想：“今天吃什么菜呢？”（期末考試都沒那么認(rèn)真）今年1月我國(guó)東南遭受罕見大雪災(zāi)，我們這里也未能例外，我們從小到大還沒見過那么大的雪�。∩险n語(yǔ)文時(shí)，老師看我們都往窗外看，便提問說：“同學(xué)們看這雪像什么？”我們不約而同地回答：“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起�！边�有一位仁兄說：“像鵝毛�！庇腥碎_玩笑說：“那鵝的毛要被拔光了！”全班頓時(shí)哄堂大笑。

　　窗外承載了我太多的童年生活，我的童年也因窗外而更加美好。

窗外寫景作文9

　　每年春天，我都會(huì)將書桌搬到靠窗戶的角落。這樣，我的眼光透過窗戶，便可觀賞到田野里大片大片的紫云英，傾聽到那還等不及夜色彌漫便迫不及待奏響的蛙鼓。我覺得這是一件很有意蘊(yùn)的事。我的讀書和寫作便有了一縷詩(shī)意。

　　我一直在尋找春天，從書本里，從生活中，從自我營(yíng)造的氛圍里。我企圖將春天繡進(jìn)人生的畫卷里，像永開不敗的鮮花一樣。這個(gè)美麗的錯(cuò)誤蠱惑著我，我選擇了堅(jiān)持，為生命編織一個(gè)絢麗的光環(huán)。

　　生命是我們?cè)趬m世上的最后一次努力。這就決定，我對(duì)現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系，只是一枝媚春的幽花。有陽(yáng)光的日子，通過開放的窗戶，書房里便有了另一種的花朵。春天多雨，我怕這淘氣的精靈尿濕心愛的書本，我關(guān)起窗戶，將雨關(guān)在外面，檐水擊打泥土的聲音，綿綿不絕地飄進(jìn)來(lái)，一點(diǎn)一滴地啄掉這個(gè)季節(jié)的喧囂，一聲一聲地喚起這個(gè)季節(jié)的寧?kù)o。風(fēng)中，雨中，倒有一方博大的寧?kù)o。入夜，淅淅瀝瀝的雨水淋著起起伏伏的蛙聲，我總是有點(diǎn)害怕，這乍暖還寒季節(jié)，無(wú)情的雨水會(huì)澆滅多情的蛙聲，亦如唐詩(shī)所言，怪來(lái)一夜蛙聲歇，又作東風(fēng)十日寒。然而，我的擔(dān)心是多余的.，二十一世紀(jì)的春天大概比千余年前的春天更溫暖些吧！時(shí)代的發(fā)展令人驚嘆，氣溫越來(lái)越高了，詩(shī)歌越來(lái)越少了。春雨綿綿好讀書，在孤獨(dú)和寂寞中倒覺得美麗更是達(dá)到了至高的境界。這實(shí)在是因?yàn)樾睦镉幸粋�(gè)春天。

　　在春天，各種事物都忙著趕著出發(fā)。蝶兒翻飛，蜂兒授粉，燕子從另一個(gè)世界趕來(lái)奔赴一個(gè)不聚不散的約會(huì)。百花競(jìng)艷，萬(wàn)木爭(zhēng)秀，流水以更歡快的旋律奔向遠(yuǎn)方。農(nóng)民兄弟們又播下了一年的希望。

　　春天，沒有觀眾。在春天，沉睡便是死亡。

　　坐在窗前，我將心中的歌謠唱響，我也要安安靜靜地寫一首關(guān)于春天的詩(shī)歌。

窗外寫景作文10

　　清晨，伴隨著聲聲鳥啼醒來(lái)。睜開惺忪的雙眼望向窗外，映入眼簾的是那一抹的嫩綠，綠得那么賞心悅目，綠得那么沁人心脾。

　　那是一大片爬山虎，整整爬滿了一面墻。從一樓的花壇里不屈不撓的一直爬到八樓，似乎還有不顧不休的勁頭要把整幢樓都包裹起來(lái)，讓人不得不佩服它那頑強(qiáng)的生命力。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，沐浴在陽(yáng)光下的爬山虎是美麗的`、是愜意的、是慵懶的。隨風(fēng)輕輕搖晃著嬌柔的枝條，招引了鳥兒們?cè)谏源中┑闹�條上駐足休憩;也惹來(lái)了蜂蝶們?cè)谌~間嬉耍翻飛。爬山虎依舊慢慢悠悠地?fù)u晃著枝條分享著鳥兒蜂蝶們的快樂趣事。

　　陽(yáng)光下的爬山虎閃爍著扎眼的光芒�；秀遍g那一大片的綠儼然是一條從半空而落的瀑布，那萬(wàn)千片閃耀著陽(yáng)光的葉子就是奔瀉而下的水珠。凝神細(xì)看，瀑布消失了。眼前分明是披著陽(yáng)光的一大群撲騰紛飛的綠蝴蝶，每片葉子都是一只裊裊婷婷、翩翩若仙的蝴蝶精靈。

　　陽(yáng)光下的爬山虎奔放灑脫而不失含蓄柔美。而雨中的爬山虎則完全是另一種景象。初時(shí)小雨灑落在葉子上引得片片葉兒微微顫動(dòng)，迎合著雨滴的節(jié)奏發(fā)出細(xì)小的“沙沙”聲，如同交響樂的前奏，輕柔、悅耳。繼而雨勢(shì)變大，豌豆大的雨點(diǎn)砸向葉子，只見那片爬山虎猶如炸開鍋般的沸騰起來(lái)，伴隨著“劈里啪啦”的拍擊聲，頓時(shí)這場(chǎng)交響樂達(dá)到了高潮，如此激烈，如此震撼！

　　大雨初歇，經(jīng)雨水沖刷后的爬山虎碧綠如新。那無(wú)數(shù)片葉子發(fā)出綠油油的光彩，宛如身著新裝的綠衣仙子;又好似披著蓑衣的釣叟。風(fēng)吹時(shí)好像萬(wàn)馬脫韁;風(fēng)住時(shí)又如靜坐處子。

　　每天清晨醒來(lái)，窗外那爬山虎是最先進(jìn)入我眼睛的一道風(fēng)景。這風(fēng)姿綽約的爬山虎爬滿了我的窗前，爬滿了我童年的夢(mèng)。

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