心底的風(fēng)景作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的心底的風(fēng)景作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
心底的風(fēng)景作文1
每個(gè)人的眼中和心中都有屬于自己的一道風(fēng)景。眼中的風(fēng)景使人賞心悅目,心中的風(fēng)景令人歡欣鼓舞。我心底最美的一道風(fēng)景是我的老奶奶。
我的'老奶奶今年快九十歲了。她長得慈眉善目,和藹可親。使人很愿意和她親近。老奶奶和我的爺爺、奶奶住在濱州。所以,我們不經(jīng)常見面。只有當(dāng)我和爸、媽都休息的時(shí)候才能回去看望他們。每次我們回去,老奶奶總是抓著我的手說:“你們回來了,我想你們!不過,每當(dāng)她說著同樣的話時(shí),我們并不感到煩,相反還有點(diǎn)感動(dòng),感受到了親情的可貴!
我的老奶奶的雙腳很特別。因?yàn)樗哪_是現(xiàn)在不多見的裹腳。那一雙被裹得小小的腳,配上她有點(diǎn)高壯的身材極不協(xié)調(diào)!以致她每次起來走路,我都感覺她的重心有點(diǎn)不穩(wěn)當(dāng)。所以每當(dāng)此時(shí),盡管她拄著拐杖,我也趕緊跑上前去攙扶著她。這時(shí),她總是高興地對(duì)我說:“我孫子還知道扶著我,你懂事了!”這是我也會(huì)覺得自己長大了,真的懂事了,懂得孝道了!
每次等我們要返程回家時(shí),老奶奶又總是著急地囑咐我奶奶多給我們帶些我愛吃的食物。如果我們帶了,她會(huì)很開心。如果不帶,她就會(huì)說:“快拿著啊,別讓我著急!”這是我又會(huì)覺得老奶奶真得很愛我,我也應(yīng)該愛護(hù)她,盡自己所能多幫助她!
老奶奶的善良、真誠、樸實(shí)是留在我心底最美的一道風(fēng)景,不是任何“風(fēng)景”所能取代的。我希望我的慈祥的老奶奶能永遠(yuǎn)健康長壽!這是我們家最大的福氣!
心底的風(fēng)景作文2
在記憶的碎片中,讓我尋找到了一幅唯美的畫面。它美的,像祖國的大好河山一樣,多姿多彩。
每一天,當(dāng)我邁著腳步踏進(jìn)校園的那一刻起,都會(huì)讓我看到兩張飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔。他們每天都屹立在那里,像一名責(zé)任重大的軍人,正在堅(jiān)守著自己的崗位。他們的年齡已經(jīng)不容許他們長時(shí)間地站立,但是他們沒有露出絲毫痛苦的'表情,臉上還樂呵呵的。
下雨了—陸地上的泥水肆無忌憚的躺在地上,反而弄得我是一褲腿的泥。走進(jìn)校門,看到有位老師在停車。又是他們—他們走到車旁,指指點(diǎn)點(diǎn),然后慢慢的走到車后,一只手伸到冰冷空氣中,嘴里還大聲地喊著:“倒!往后倒!”看了半天,我才看出他們與其他人的不同之處—他們沒有打傘,褲腿也濕透了。要知道,即使身強(qiáng)力壯的小伙子被淋雨后,也會(huì)生病在床。他們就不怕嗎?一滴雨水猛然的滴到我的頭上。它是在提醒我—該進(jìn)入學(xué)校了。
晚間,清風(fēng)刮過,冷嗖嗖的,使裹得像粽子的我渾身一顫。正要從校門口出去,卻看到了蒼老的他們還未回家。夜幕早已來臨,他們不著急回去,只想賴在那個(gè)只有兩個(gè)椅子,一張桌子和一些監(jiān)控設(shè)備的屋子里。一位家長急忙的走進(jìn)來,但卻被他們攔下。家長慌張的解釋緣由,但他們不解人情,像冷酷的冰一樣毫不退讓。他們到底是誰錯(cuò)了?我恍然大悟!是他們堅(jiān)守崗位的精神使我原諒了他們。
“他們”—就是每天站在學(xué)校門口,保衛(wèi)要塞通道的人們—保安。他們雖不起眼,但他們堅(jiān)守崗位的精神感動(dòng)了我的心。這就是感動(dòng)—它可以讓冰川融化,讓寒冷的一切變得溫暖。
我希望時(shí)光永遠(yuǎn)定格在他們堅(jiān)守崗位的時(shí)間里。因?yàn)槟菚r(shí)的風(fēng)景,很美。
心底的風(fēng)景作文3
這一天,大雪紛飛,北風(fēng)呼嘯,因?yàn)榭爝^年了,街道空蕩。
我獨(dú)自一人騎車去買花炮,自行車慢慢地停了下來,我驚奇地停下車看,原來是扎到了一顆小小的釘子。這時(shí)我眉頭緊鎖,牙齒咬緊嘴唇,目光瞪著自行車,伸手去拔那顆釘子,結(jié)果硬是拔不出來,我心想:“平常都沒有扎到過呀,怎么偏偏今天就扎到了!”
我慢慢地把車推到了一個(gè)破舊的修車部,突生懼意。這里面到處是黑色的油,房間里布滿各式各樣的機(jī)器,老遠(yuǎn)便聞到一股刺鼻的油漆味,看到工人們都在忙活,我變得不敢去了。
在這一刻走出了一位青年,他年青氣壯,但卻穿著布滿油漬的工作服,掛著濕透的毛巾,手套也破了幾個(gè)洞。但他熱情地招呼著我,眼里閃著溫暖的`目光,在這冰天雪地的世界里,如同一盆炭火溫暖著我。在修車時(shí),他用力把單車抬上架子,找來專門拔釘子的工具。
他熟練地拔著,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看釘子,左手扶著輪胎,右手拿著工具。這時(shí)我摸摸口袋,天吶,只有5元錢了,這,這可怎么辦呀?我手握著拳頭,兩眼無神,咬著嘴唇,板著一副臉。
這時(shí),寒風(fēng)大吹,雪花飛舞,駛過的車輛的鳴笛聲仿佛都在嘲笑我。
最后,少年沒有收錢,而是又用那目光看著我,那目光如同一盆炭火溫暖著我,如同冬日的暖陽包圍著我,仿佛將我置身于一個(gè)春暖花開的世界。
雪停了,一切都煥發(fā)出生機(jī),這或者是因?yàn)槟俏簧倌昱牡呐e動(dòng)吧!
心底的風(fēng)景作文4
一碗青菜粉絲湯。
幾葉碧綠的新鮮青菜,銀白色的粉絲在微微發(fā)綠的湯色的映襯下顯得有些朦朧。綠白相間的一碗普通的全素的湯,散發(fā)著菜籽油的淡香,入口是如禪般的醇厚卻又清淡,溫暖卻又寧靜。
這味道只有信佛的外婆做得出,十幾年來從未改變。
又是中秋,我按照慣例去外婆家吃晚飯。外婆在廚房里忙碌著,原本硬朗的身板顯得有些佝僂,老來黑的一頭發(fā)絲也添了幾綹銀白。她正在做的,就是我最愛的青菜粉絲湯。
我有一些辛酸地看著外婆熟練地完成了最后幾個(gè)步驟,出鍋。冒著騰騰熱氣的青菜粉絲湯一滴不灑地倒進(jìn)了灶邊的瓷碗里。外婆慢慢地彎下腰,輕輕地用兩只手捧起那碗湯,然后直起身,向我走來。
夕陽金色的`余暉透過明亮的玻璃窗,輕輕地灑了進(jìn)來,點(diǎn)點(diǎn)金光均勻的落在外婆的臉龐上,身上,在地上投下一片斑斑駁駁的倒影。外婆雙手端著湯,小心翼翼地走著,生怕灑出一滴來。她的眼睛卻看著我,和藹而寵溺地笑著。四周洋溢著外祖母式的慈祥與溫情。我突然想起,在我被罰不許吃飯的時(shí)候,不也是這個(gè)身影,是她端著一碗暖乎乎的青菜粉絲湯,來到我面前,對(duì)我說,來,喝碗湯吧。
外婆把湯穩(wěn)穩(wěn)地端到我面前,擱在桌上,湯入口,依然是那如禪般的醇厚清淡,溫暖寧靜,和外祖母式的慈祥與和藹。
我想,我回永遠(yuǎn)記住這碗充滿濃濃溫情的湯,記得那片溫存心底的風(fēng)景——那個(gè)夕陽中端著青菜粉絲湯向我走來的老人。
心底的風(fēng)景作文5
中秋節(jié)時(shí),去奶奶家,家里只有奶奶和病重的爺爺,難得能去看望奶奶一次,已經(jīng)很不容易了。
上樓梯,燈很昏暗,沒有電梯,即使上二樓也有一種樓道深不見底的壓抑感。因?yàn)槟棠棠沁厴且呀?jīng)很舊,且奶奶不愿搬出來住,所以一直在那座老房子里。敲門許久,奶奶的笑顏從紗門里透印出來,寬敞的大圍裙沾滿了油漬,臟了的`暗色袖套和舊的棉拖鞋。
奶奶讓我們坐下,給爸爸媽媽我倒茶水。爺爺在醫(yī)院,奶奶讓我們看電視,不用去廚房幫手。到了吃飯的時(shí)間,吃完了飯。奶奶和我們說說笑笑,但因有事沒有處理,我們坐了不久便要道別。
奶奶聽到我們要走,急急忙忙換了鞋子,連褲子和衣服也來不及換就隨我們一起下樓,下樓很長,奶奶腿腳不好使,有些吃力,但她仍執(zhí)拗送我們下去。
“別送了,回去吧。”爸爸在前面說道。
“不要緊,馬上就到了!蹦棠虄墒址鲋鴺翘莘鍪,加快了步伐。
天快黑了,奶奶一路上跟我聊著一些有趣的事,即使路程很短。奶奶送我們上車,為我打開車門,發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng),奶奶用勁從窗戶里探頭進(jìn)來,反復(fù)重復(fù)著再見的話語,皺紋密布的手揮動(dòng)得不自然。
“有時(shí)間常來玩!边@是奶奶說的最后一句話。
車開走了,奶奶注視著我們,不停地?fù)]動(dòng)著手!坝袝r(shí)間常來玩!毙睦锩偷靡活,回頭看去,奶奶的身影越來越小,拐角,不見。
重現(xiàn)剛剛的場(chǎng)景,好像黑白倒帶!俺硗妗!焙孟裎覀兤綍r(shí)幾個(gè)月,甚至快半年都不曾來這里,只有奶奶一個(gè)人,守一間空房。
頓時(shí)心里的寒流暖流一齊沖上來,往返回憶但好像什么也說不出,只是那揮手的場(chǎng)景“有時(shí)間常來玩”永久定格在我心里,像一道風(fēng)景般美好卻又那么讓人心疼。
心底的風(fēng)景作文6
一陣海風(fēng)吹過,一條純白透明的紗巾與風(fēng)一起緩緩地飄向蔚藍(lán)的天空……這條紗巾成了我心底最美麗的風(fēng)景,我知道她會(huì)落在世界的某一個(gè)角落,而我,將隨她而去,尋找屬于我自己的夢(mèng)想。
陽光、沙灘、海浪是多少生活在內(nèi)陸大地上人們的渴望,雖然我生活在一座摩登的海濱城市,但我依然愛海,愛聽海風(fēng),愛看海鷗,愛在柔軟的細(xì)沙上建造屬于我的樂園。
還是在我半大的時(shí)候,我被細(xì)沙所吸引,她好像把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)世界,盡情的創(chuàng)造、無限的興致和綿綿不斷的思緒從我的心底涌出,從我的.手中展現(xiàn);我顧不了太陽的刺眼,顧不了朋友和家人在沙灘上不斷傳來的歡聲笑語。
終于,我的作品完成了,一座城堡佇立在沙灘上,我告訴爸爸媽媽“我們將會(huì)住在這里面!彼麄冃α,笑得非?鞓放c幸福,我也笑了,這是我的夢(mèng)想!
我摘下脖子上的紗巾,默默地許下我的承諾“追尋我的夢(mèng)想!蔽覛g快得奔跑在海邊,飛舞著我的紗巾,家人和朋友跟在我的身后,像我一樣,奔跑著、跳躍著、呼喊著、大笑著……
突然一陣海風(fēng)迎面而來,女人們的裙擺都在隨風(fēng)浮動(dòng),我的紗巾也隨著海風(fēng)從我的手中飛走。我沒有感到傷心與失望,而是無比的快樂。我靜靜坐在沙灘上,望著我遠(yuǎn)去的紗巾,她承載著我美麗的夢(mèng)想,飄向遠(yuǎn)方。在紗巾飛上天際的那一瞬間,那個(gè)畫面永遠(yuǎn)是我心底最美麗的風(fēng)景。
不錯(cuò),而我也隨她而去,去追尋我的夢(mèng)!
心底的風(fēng)景作文7
有人說,校園生活像冬天的樹木一樣,枯燥;有人說,校園生活像湖水一樣,平靜;有人說,校園生活像空氣一樣,無色……其實(shí),我們的校園生活像一支樂曲,它是熱情、快樂和友愛的組合,是激越、奔放、令人陶醉的交響樂。
當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)美麗的一中,我原以為是枯燥的、平靜的、無色的。可是一段時(shí)間過后,我卻覺得一中像一條百米跑道,競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,一不小心就被人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。又過了一段時(shí)間后,我又覺得一中像一條五顏六色的彩帶,每一個(gè)人都擁有自己的`一個(gè)特長,每一個(gè)人都有表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)間即將要走過這學(xué)期時(shí),我懂得了“恩”,我明白了這學(xué)期關(guān)心我的同學(xué)和老師是多么的幸苦。
而最讓我感動(dòng)的是我的語文老師,她是一個(gè)博才多學(xué),學(xué)富五車的人,她的腦袋里似乎裝著無數(shù)的知識(shí)令我羨慕不已。記得曾經(jīng)有一節(jié)課,哦!對(duì)了那是我們?cè)倏济喿x的時(shí)候,我們交頭接耳,吵吵鬧鬧,就像那菜市場(chǎng)一樣。于是老是十分生氣,那節(jié)課的紀(jì)律分就這樣少了2分,我們知道我們又要面對(duì)著班主任的訓(xùn)斥了,于是接下來兩天我們都規(guī)規(guī)矩矩的。
這件事我明白了,在老師面前我們還嫩了點(diǎn)。我們不聽老師話,后果很嚴(yán)重。!原來語文老是也不是好惹的。
一學(xué)期過去,一中再也不是我以前所想象的一中了,那是一個(gè)美麗的一中,那是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的一中,那是一個(gè)感人的一中。
心底的風(fēng)景作文8
兒時(shí),炊煙是家鄉(xiāng)的符號(hào),家鄉(xiāng)的氣息;如今,炊煙是綿長的思念,是烙在心底的風(fēng)景。
春天的炊煙,帶著春的生機(jī)與活力。它纏著樹梢,繞過山丘,傳遞著春天的氣息。它與春風(fēng)作伴,吹拂過潺潺的小溪,撫摸著柳樹的新葉。鄉(xiāng)村因它而生機(jī)勃勃。放學(xué)歸來的孩子,走在爬滿青苔的鄉(xiāng)間小路上,老遠(yuǎn)便看到自家屋頂緩緩升起的炊煙,臉上洋溢出燦爛的笑容。他們仿佛感到炊煙的召喚,不覺加快步伐,朝著家的方向走去。
秋天的炊煙帶著豐收的喜悅與滿足。金黃的麥田里,是一排排的麥浪;香甜的果園里,是一個(gè)個(gè)成熟的果實(shí)。勤勞樸實(shí)的農(nóng)民正忙碌地采摘,這是他們用汗水和希望澆灌的土地。不久,村子里就熱鬧起來,家家灶洞里點(diǎn)燃了熱情的紅色。炊煙帶著一家人豐收的喜悅飄向遠(yuǎn)方,為明年的收成許下美好愿望。
冬天的炊煙,更有了家的暖意。在外打工的游子還未到家,就見到徐徐升起的炊煙,心里不覺暖暖的,他們知道父母為了這久違的相聚費(fèi)了多少心思,走在回家的路上,似乎已聞到母親的味道,又或許是家鄉(xiāng)的味道,那是炊煙的`味道。炊煙是陪伴母親的風(fēng)景,日復(fù)一日,月復(fù)一月,年復(fù)一年,青絲熏成了白發(fā),青春和美麗也隨炊煙漸行漸遠(yuǎn)。
裊裊的炊煙,是鄉(xiāng)村的符號(hào),是父母的想念,是家的溫暖?扇缃,這平常而普通的炊煙卻消失了蹤跡。日子一天一天變好,炊煙似乎不被需要了。人們大概忘記了曾經(jīng)陪伴著他們成長的炊煙。于是,他躲起來了,靜靜的,悄悄的,不留下一點(diǎn)地離開了。
炊煙是家鄉(xiāng)最后的余音,是我最綿長的思念,我舍不得你。我把你烙在心底,化為心底最美的風(fēng)景,期盼與你的再一次相遇。
心底的風(fēng)景作文9
拉開記憶的窗簾,會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的風(fēng)景,總有那幾道風(fēng)景,讓我至今感動(dòng)不已。
記得有一次晚上,媽媽陪我去學(xué)薩克斯。路上,媽媽獨(dú)自吧背著那沉重的薩克斯,步履瞞珊地走在路上。由于光線暗,我無法看清媽媽是如何走路的,也就沒有提出幫她背薩克斯。就這樣,媽媽深一腳,淺一腳地和我走到了老師家,借助明亮的燈光,我才看清有豆大的`汗珠從媽媽的額上滲出,不由得心里一驚,原來媽媽這么辛苦。為了報(bào)答媽媽的辛苦,那一天是我最用心學(xué)的一次。回家的路上,我提出我來背薩克斯,而媽媽死活不肯,說我在生長期,怕壓壞了我的骨骼。后來我得知,媽媽那天還帶著病。我不由得又一驚:這是多么偉大的愛!那時(shí)媽媽的愛成了一道美麗的風(fēng)景。
我還記得我第一次英文考砸了。平時(shí)我的水平都在上游,這次竟然名落孫山,進(jìn)了倒數(shù)。媽媽知道了這件事后,不但沒批評(píng)我,還語重心長地跟我談了一夜的心。我回想起往日的一幕幕,才覺得是貪玩誤事。真可謂是大意失荊州。那天,媽媽給我制定看學(xué)習(xí)計(jì)劃。經(jīng)過我的不懈努力,我終于重返班級(jí)上游。
這時(shí),媽媽的付出形成了一道美麗的風(fēng)景。
臨近中考前夕,媽媽成了這世上最關(guān)心我的人。時(shí)不時(shí)向我噓寒問暖,在我苦思冥想時(shí)遞上一杯散發(fā)著濃郁芬芳的奶茶,從中我感受到了母親對(duì)我無微不至的關(guān)懷與照料。于是我加倍努力,爭(zhēng)取早日學(xué)業(yè)有成來回報(bào)媽媽。
此時(shí),媽媽的關(guān)懷交織成了一道美麗的風(fēng)景。
媽媽,偉大的母愛,真誠的付出;無微不至的關(guān)懷,是永遠(yuǎn)留在我心底的風(fēng)景。
心底的風(fēng)景作文10
俯瞰長江,陽光照耀著江漢平原,隔江的樹木蔥蘢豐茂,遠(yuǎn)處白帆點(diǎn)點(diǎn)……一幅美麗的風(fēng)景畫。
面對(duì)著氣宇軒昂的黃鶴樓,我默然佇立。
那向天際斜飛著的檐角,那在風(fēng)中發(fā)出悅耳鈴聲的風(fēng)鈴,那古色古香的落地長窗,那傳統(tǒng)的古典建筑所透露的雍容氣象,無一不在我心里引起陣陣激蕩。這所有的一切都令我怦然心動(dòng)。
“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。”詩人崔顥把對(duì)世事蒼茫的感慨表達(dá)的淋漓盡致。一代偉人毛澤東登樓遠(yuǎn)望,分析天下形勢(shì),心潮澎湃,揮筆寫下了“黃鶴知何去?剩有游人處。把酒酹滔滔,心潮逐浪高”的著名詩句。
黃鶴樓,有多少人因你而慨然落淚,有多少人因你而精神振奮,又有多少人因你留下千古名篇。
品味它仿佛一杯香茗,只有以一種虔誠,方能與之神遇!細(xì)數(shù)物換星移,慣著秋月春風(fēng),千百年了,黃鶴樓仍然如舊,仿佛是中華民族不屈的.傲骨。
人世的繁忙與嘈雜使我們不停地奔走,耳濡目染,心馳神往的都是現(xiàn)代的東西。但是,當(dāng)我在黃鶴樓前靜坐時(shí),我怦然心動(dòng),無論我們?nèi)绾纬磷碛跇s華富貴,但我們只有這么一座黃鶴樓,這見證了中華民族千百年變化的黃鶴樓。
它不僅是簡(jiǎn)單的樓宇,更是中華民族的一道風(fēng)景線——一道中華民族魂的風(fēng)景線。它將永遠(yuǎn)以一種根的意識(shí),深深扎根于我的內(nèi)心。
心底的風(fēng)景作文11
小學(xué)校園里的那棵榕樹,已存在我的記憶中,成為留在心底的風(fēng)景。
升到四年級(jí),我們轉(zhuǎn)到?jīng)芸谛^(qū)上課。那棵參天的榕樹,便伴我直到畢業(yè)。這棵榕樹高大雄偉,引人注目,遠(yuǎn)看,它似一把巨傘,近看,又似頂天立地的巨人。
課余時(shí)間,我總喜歡徜徉在這大樹下。
低頭可見一條條粗大的樹根凸起向四方延伸,深深扎進(jìn)周圍的土壤里。它們是最不起眼的一部分,卻為整體拼命吸收養(yǎng)分,又仿佛是一只只扎入土里的巨足,支撐大榕樹經(jīng)受住風(fēng)吹雨打。
微微抬頭,它的樹干粗大、挺拔、偉岸,就像褐色的粗大桅桿,頂著頭上的綠帆,帶著學(xué)生們一帆風(fēng)順,駛向遠(yuǎn)方。仔細(xì)看,樹干上的一條條傷痕,遺刻著無數(shù)個(gè)日日夜夜經(jīng)風(fēng)歷雨的痕跡。它像一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的'戰(zhàn)士,傷痕累累,卻仍健壯如山。
樹干上方,有許許多多的分枝,綠葉從分枝上爭(zhēng)先恐后地探出頭來,沐浴著陽光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,碧綠的葉子形成一個(gè)巨大的傘蓋,和樹身一起構(gòu)成一道和諧的風(fēng)景,撫慰著人的眼睛,讓人們的疲勞與煩惱一散而空。一陣風(fēng)過,所有的葉子伴著風(fēng)的節(jié)拍,微微擺動(dòng)著,令人賞心悅目。密密麻麻的綠葉舒展在天空之下,吸收日月的精華,滋養(yǎng)著全身。炎夏時(shí),為我們遮蔽烈日;秋冬時(shí),為我們阻擋凄風(fēng)冷雨。
樹根雖不起眼,但它是榕樹的根本;樹干雖不華美,但它是榕樹的支柱;葉片雖不寬大,但卻構(gòu)筑了龐大的傘蓋,它們共同組成了賞心悅目的大榕樹。
校園的榕樹陪伴了我三年的光陰,它身上的每一個(gè)部分都施展了各自的作用,塑造出一個(gè)完美的整體。因此,它成為我心底最美的風(fēng)景。
心底的風(fēng)景作文12
春光清淺,水墨清香,落花更迭世事,流水沖滌韶華,猶記一次被光陰暈染的初次邂逅,那一抹風(fēng)景,化為一縷歷久彌新的芬芳永遠(yuǎn)留在我的心底。
仿佛又回到那個(gè)下午,寒風(fēng)凜冽,將白云驅(qū)散。因?yàn)樘鞖夂,大家都匆忙回家,淹沒在一條羊腸小道,我似一條大浪中的魚兒,掙扎著,卻也只能隨人群游走。
天公不作美,鵝毛大雪簌簌落下,枯黃的落葉踩碎后,發(fā)出碎碎的聲響,這是寒風(fēng)在咀嚼冬天。忽然,一個(gè)身影頂著風(fēng)雪而來,似乎從斑駁的歲月中走來。
一個(gè)佝僂的身影邁著蹣跚的步伐跟隨著人群,她艱難的挺著佝僂的背,一雙陳舊的棉鞋,在覆蓋著積雪的崎嶇小道上每走一步都十分吃力。一把傘,為年邁的她撐起一片天。風(fēng)咆哮著,吹得這個(gè)傘搖搖欲墜。她撐傘的手已說不出是什么顏色,像嚴(yán)寒中枯干的樹枝。風(fēng)夾著雪不斷向她單薄的身體襲來,從領(lǐng)口涌進(jìn)衣服里,她不禁縮起了脖子。雪花和她那花白的頭發(fā)混在一起,模糊了我的.視線……
我剛想過去為她撐傘,可一個(gè)年輕阿姨已經(jīng)拿起她的傘,攙扶著她一起走了,我隱約聽到阿姨對(duì)她說:“奶奶,我來幫你撐傘!倍齾s說:“真是個(gè)好閨女啊,你現(xiàn)在啊,就像我當(dāng)年為我孫女撐傘時(shí)的樣子!笨吹竭@一幕時(shí),點(diǎn)點(diǎn)淚花模糊了我的雙眼。曾幾何時(shí),我還幻想著我的奶奶也這樣用心呵護(hù)著我,我多么希望有一天,我跟奶奶能手挽著手漫步在街頭,可那卻一直是我美好的幻想,一直不存在著。等我再次抬起頭,看著阿姨扶著奶奶已經(jīng)走遠(yuǎn),我的心中油然升起一種敬佩感。
獨(dú)留輕風(fēng)微瀾的平靜,一縷馨香縹緲其間。如今,我們?cè)缫褜l(fā)自靈魂的美拋之腦后。而那一抹對(duì)我而言最絢麗的風(fēng)景――中華美德,被我永遠(yuǎn)銘記在了心底。
心底的風(fēng)景作文13
“折斷碟翼也要飛到無際無邊,待到山花爛漫時(shí)節(jié),我才舞翩翩……”
每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí),它總是在草間嬉戲,與花草打鬧。它的名字叫蝴蝶,很美,就像它的樣子,很美。
有時(shí)候,它會(huì)繞著花叢飛來飛去,那雙或白或黃或紫的翅膀溫柔地上下扇動(dòng)著,時(shí)快時(shí)慢,不失活力。若是那雙嫩翅膀一不小心拍到了青草的腦袋,它便偷笑著飛遠(yuǎn)了。若是與花兒談天,聊得開心了,它便咯咯地笑著,笑得顫顫巍巍,然后搖搖晃晃地飛起來,還在笑著。
有時(shí)候,它會(huì)突然竄到我面前,嚇我個(gè)措手不及,而它卻飛遠(yuǎn)了,跑到角落里偷笑著,還幸災(zāi)樂禍呢。它還會(huì)在我身旁,不愿不近地飛著,用它那翩翩的舞姿引誘著我,每當(dāng)我忍不住跑過去追它的'時(shí)候,它便心滿意足地飛向別處,任我怎么追,卻也追不上。
還有時(shí)候,它會(huì)靜靜地趴在花葉上,輕輕地豎起那柔柔的翅膀,我便忍不住悄悄地走過去,慢慢地把雙手伸出去,繼而又縮了回來,我禁不住問自己:為什么要抓住它呢?難道喜歡,就一定要擁有嗎?我搖了搖頭,望著它,笑了。
我喜歡蝴蝶,雖然它曾經(jīng)丑陋,像我,現(xiàn)在還很稚嫩;我喜歡蝴蝶,雖然它曾經(jīng)艱難,像我,不久需要蛻變;我喜歡蝴蝶,因?yàn)樗梢燥w翔,像我,一直渴望飛翔。我喜歡蝴蝶,但不一定要擁有。
我已經(jīng)很久沒有抓到過蝴蝶了,也許,蝴蝶落花葉的鏡頭也只能永遠(yuǎn)地成為我留在心底的風(fēng)景了吧。然而,這道留在心底的美麗風(fēng)景恐怕給我的也不只是美感吧。
心底的風(fēng)景作文14
在別人看來,風(fēng)景是身邊一道道亮麗的景色,但是在我心底,那美麗的風(fēng)景卻是媽媽那會(huì)變的目光。
我媽媽個(gè)子高高的,一點(diǎn)都不胖,臉上的斑點(diǎn)密密麻麻的,雖說在別人眼里,媽媽長得不是很好看,但在我的眼里,媽媽是最美的。她最特別的,是那會(huì)變得目光……
媽媽的目光有時(shí)是嚴(yán)厲的。還記得那是一個(gè)晴空萬里的周末,我在家玩,把家里弄得亂七八糟,時(shí)間一分一秒地過去了,已經(jīng)八點(diǎn)了,到了媽媽下班的時(shí)間,我看看時(shí)鐘自言自語:“這才八點(diǎn),再玩一會(huì)兒,等媽媽回來時(shí)我再回房間就行。”便又繼續(xù)玩了起來,不知過了多久,門鈴響了!岸!硕!恕蔽遗苤ラ_門,是媽媽。媽媽走進(jìn)屋來,看見屋里亂糟糟的,一把把我拎出來,盯著我,那目光像刀子一樣,媽媽生氣地問:“你在家干什么呢?”我吞吞吐吐地說:“我……我在寫作業(yè)!蔽业.聲音越來越小,媽媽有些疑惑地問;“真的?把作業(yè)拿來,我看看!蔽衣刈叩椒块g,把作業(yè)給媽媽看,媽媽指著只寫了幾行字的本子,氣極了說:“在哪兒啊?你的作業(yè)呢?”媽媽一氣之下把我的作業(yè)本撕了,我的眼淚像斷了線的珠子流了下來……
有時(shí),媽媽的目光是溫柔的。那次,我和我的好閨蜜,因?yàn)橐患∈陆^交了。那時(shí),我們因?yàn)榕盼璧囊患∈麓蟪骋患埽要絕交,她是我最好的朋友,一想到她,我就又氣又急,還有些委屈,我回到家,我躺在床上哭了起來。媽媽聽到我的哭聲走過來問:“怎么了?”我把事情的來龍去脈講了一遍,媽媽一邊點(diǎn)頭,一邊面帶微笑仔細(xì)地聽著。我講完以后,媽媽看著說:“朋友之間又矛盾是正常的,要大度一點(diǎn),不然你自己也不開心。”
媽媽的目光,是我留在心底最美的風(fēng)景。
心底的風(fēng)景作文15
春暖花開,花紅柳綠,陽光明媚,是春的驕傲;枝繁葉茂,生機(jī)勃勃,熱情似火,是夏的風(fēng)格;云淡風(fēng)清,碩果累累,黃葉飄落,是秋的溫馨;狂風(fēng)怒號(hào),大雪紛飛,銀裝素裹,是冬的純潔;一年四季,不同的風(fēng)景,讓我們有不同的感受,時(shí)光流逝,風(fēng)景變換,不變的卻是我心中的那道風(fēng)景。
綠肥紅瘦
大雨過后,空氣顯得格外清新。;疲倦的我漫步在花園中,百花凋零,唉,如此風(fēng)景,真讓人掃興。放眼望去,墻角一抹綠色,吸引了我的眼球,那是一株小草,細(xì)嫩的枝葉,瘦弱的.身軀,卻不屈的站立著,與狂風(fēng)暴雨抗?fàn)幹。剎那間,我被感動(dòng)了,我的心把那風(fēng)景定格下來。每當(dāng)我退縮時(shí),它便激勵(lì)著我,勇往直前,不怕困難。
雨急風(fēng)驟
嘩啦啦,豆大的雨珠從天而落。電閃雷鳴,狂風(fēng)暴雨。放學(xué)路上,我急急地奔跑著,突然,雨不下了!我好奇地望向天空,一把藍(lán)色的雨傘遮住了天空。一張笑臉呈現(xiàn)在我的眼前,“我們一起走吧!”我用心把這張笑臉定格下來,伴隨我的還有感激、溫暖……從此,每當(dāng)下雨,我總帶把雨傘,和其他人一同回家。
燈火闌珊
糟糕,我作業(yè)忘帶了,現(xiàn)在九點(diǎn),應(yīng)該還來的及。我飛奔回教室,拿了作業(yè),匆匆跑下樓梯,路過老師的辦公室,燈還亮著,窗前,是老師泛著白霜的頭發(fā)。我輕輕走過,沒有再急匆匆地跑,我用心把它定格下來。這一風(fēng)景,伴我一生,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。它一直在我人生道路上激勵(lì)我,支持我。
時(shí)光流逝,風(fēng)景變幻,然而我內(nèi)心的風(fēng)景時(shí)時(shí)激勵(lì)我,啟發(fā)我,使我溫暖,讓我堅(jiān)強(qiáng)。
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