鄉(xiāng)村經(jīng)歷作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的鄉(xiāng)村經(jīng)歷作文，希望能夠幫助到大家。
鄉(xiāng)村經(jīng)歷作文1
今年過年，我與父母一起返回仙居老家新年，貼對聯(lián)、吃年飯、看春晚，許多事兒要我印象深刻，令人難忘！但印像深刻的，還是一次瀏覽山區(qū)學校的歷經(jīng)。正月初三那一天，聽父親說，我們要去參觀考察叔叔工作中的山區(qū)學校，一路上我不斷費盡心思：貧苦山區(qū)學校的工程建筑一定很歷史悠久吧？課桌椅陳舊么？學員的日常學習環(huán)境如何？帶著這么多疑惑，我迫不及待地盼望公布回答。
從縣里考慮，父親開過一個半小時的車，踏過了一段又一段坎坷不平的盤山路，大家總算趕到了這所山區(qū)學�！删涌h溪港管理中心學校。這兒隨處是山，學校就建在山坡上，從狹小的學校大門口進來，就看見一個小小籃球賽操場和兩幢三層的簡易房子，左側(cè)是學生公寓與老師寫字樓，右側(cè)是教學大樓。走入課室一看，里邊僅有簡易的桌椅板凳和質(zhì)樸的墻面教室黑板，遠沒有大家學校的標準好。越過兩幢房屋正中間的操場，迎著階梯拾級而上，大家趕到了建在峰頂上的操場。操場運動場上鋪裝了顯眼的鮮紅色塑料，可能是這兒最智能化的設(shè)備了，但操場正中間卻凹凸不平，爬滿了野草。叔叔跟我說，現(xiàn)階段學校里一共有兩百多名學員，從幼稚園到中學，每一個班級的學員從十人到二十多人不一。由于位于偏僻，交通不方便，這兒的教育資源十分比較有限�？墒牵@里的同學們都很勤奮、很努力，在教師的.領(lǐng)著下，用勤奮好學勤奮填補硬件配置標準上的不夠，持續(xù)在磨煉中吸取專業(yè)知識與營養(yǎng)物質(zhì)，使她們的學業(yè)成績不比城內(nèi)的同學們差是多少。
聽了叔叔得話，眼睛潮濕了。我好像看到了班里學生們認真學習的模樣，瑯瑯的讀書聲索繞我耳旁。想起自身以前由于不想學習而鬧脾氣，我猛然羞漲紅了臉。我深深感受到，大家優(yōu)異的學習環(huán)境得來不易，暗自下決心，要更為勤奮地學習培訓，不負老師和爸爸媽媽的期待，做一個對社會發(fā)展真實有效的人。
此次瀏覽山區(qū)學校的歷經(jīng)，就是我人生道路發(fā)展路面上的一筆精神財富，它要我意識到：大山里的孩子們面對困境行遠必自這般勤奮，相比而言，有著優(yōu)異的日常生活學習培訓標準的我更必須加倍愛惜，努力學習，勤奮成材！
鄉(xiāng)村經(jīng)歷作文2
“路，帶我回家�！泵看挝疑磉呿懫鸺s翰·丹佛的這首悠揚富有韻味的歌曲我就會想起我的的小路。
曾經(jīng)，我來到城里上學，之后便很少回去。只有當有長假期時，我才會乘著大巴，踏上回鄉(xiāng)村的路。鄉(xiāng)村生活很落后，生活質(zhì)量也很差。只有幾家破網(wǎng)吧的娛樂場所。泥濘的小路、昏暗的路燈，散發(fā)著惡臭味的茅房。冷清的大街上人煙稀少。但城里卻是車水馬龍、人山人海，十分繁華。每次老媽叫我回鄉(xiāng)村，我都不愿回去。但有一次我回到了鄉(xiāng)村，我不會錯過這次回鄉(xiāng)村的經(jīng)歷。
剛回到鄉(xiāng)村，映入眼簾的便是種類繁多的樹和千姿百態(tài)的.花草�！肮纺�？”大呼道�！霸谖葑雍竺婺�。”我回應他。
他以迅雷不及掩耳之勢跑到屋后。只見小狗跳來跳去，尾巴不停地擺動著。表哥蹲下來玩弄它。小狗還不時地朝表哥叫，好像在歡迎他的到來。表哥和小狗玩弄了一番后看到水面上停著一只小船，便叫我與他一起去撐船，我爽快地答應了。
船上還有些許水沒有清理掉，我和表哥就心急地跳上了船。船左右搖晃著，好像隨時會翻。濺起的水花打濕了表哥的鞋，也打濕了我的褲腿。表哥拿起一根略短的篙子向渾濁的水底用力一撐，船立刻有了反應，向前移動了一點。表哥又一撐，船又向前移動了一點。他有點得意，沒想到撐船這么簡單。當他再次撐時，船不但沒有向前，而且只留在了原地轉(zhuǎn)了幾圈，表哥只好讓我來撐。但由于我的技術(shù)也不怎么樣，船只能晃晃悠悠地向前移。我撐了一段距離，忽然從遠處漂來一只死螃蟹，表哥就把那只死螃蟹捉起來扔進了船里。一個小時后我們回到了岸上，我和表哥都大汗淋漓，一個勁地爭奪那只有些許微風的吊扇。我不會錯過這次回鄉(xiāng)村的經(jīng)歷。
之前，我錯過了鄉(xiāng)村的一個寧靜的夜晚，錯過了與的歡聚，錯過了與玩耍的歡樂時光，但我不會錯過這次回鄉(xiāng)村的經(jīng)歷。
鄉(xiāng)村經(jīng)歷作文3
看著電腦中鄉(xiāng)村生活的照片，我的思緒也回到了美麗的鄉(xiāng)村，豐富多彩的'鄉(xiāng)村生活頓時浮現(xiàn)在我眼前。
“春播秋收”，春姑娘才剛在田野里站穩(wěn)腳跟，就該插秧了，因為老爸不在家，所以我和哥哥也得去田里幫忙。天剛蒙蒙亮，房里還昏暗一片，我就被老媽叫醒了，我揉了揉眼，套上衣服趕緊出了門�？諝庵械教幎际撬麖浡哌^樹下時，還不時有水滴落在額頭，冰冰涼的，猛一驚，瞌睡蟲也跑了。來到田里，我們脫了鞋，赤腳邁進了泥地里，稀泥從腳趾縫里鉆了出來，癢癢的。
插秧先得拔秧苗，因為秧苗很嫩，所以拔的時候就得齊根拔，我把手伸進泥里，摸到秧苗根，一拽，秧苗就拔了出來，但因為用力過猛，我一個趔趄，差點倒栽在秧田里。
有了秧苗就可以插秧了，我和哥哥沒人插4列，老媽首先在前面做示范，每3——4根秧苗為一撮，用大拇指、食指、中指夾著，插進泥地里。示范完，我和哥哥就開始親自實踐了，稀泥軟軟的，手一接觸就粘了一手，有點像嬰兒的大便，不過顏色要暗很多。
好不容易堅持插了6排，我便不情愿了，深一腳淺一腳的挪到了田埂邊。抬頭望天，東方才漸白，這也就意味著太陽還得很大一會才能出來，而我也得很久才能回家吃早飯。哥哥見我坐了下來，也跟風似地坐到了我旁邊，我不情愿了，我是妹妹可以休息一會，哥哥應該幫老媽插秧才對。我趁哥哥剛坐下，腳一抬，田里的稀泥就旋轉(zhuǎn)著灑了哥哥一身。哥哥先是一愣，后來竟像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，用腳使勁在田里和起了稀泥，稀泥跟著腳不停地打著轉(zhuǎn)，腳一快，它也轉(zhuǎn)得越快，漸漸地竟然形成了一個漩渦，哥哥見狀，腳使勁一踢，漩渦里的稀泥就飛出了老遠。我見狀也學著和起了稀泥。
和著稀泥，天也慢慢出現(xiàn)了紅暈，沒多久，一輪金燦燦的太陽就跳了出來。而此時我們也可以收拾回家了�，F(xiàn)在每當回想起這些，我就仿佛回到了那令人難忘的鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村經(jīng)歷作文4
今年春節(jié)，我和爸爸媽媽一起回到仙居老家過年，貼春聯(lián)、吃年飯、看春晚，很多事情讓我印象深刻，難以忘懷！但印象最深的，還是一次訪問山區(qū)學校的經(jīng)歷。正月初三那天，聽爸爸說，我們要去參觀叔叔工作的山區(qū)學校，一路上我不停地想：貧困山區(qū)學校的建筑一定很古老吧？課桌破舊么？學生的日常學習環(huán)境怎么樣？帶著這么多疑問，我急切地盼望著揭曉答案。
從縣城出發(fā)，爸爸開了一個半小時的車，走過了一段又一段崎嶇不平的盤山公路，我們終于來到了這所山區(qū)學�！删涌h溪港中心學校。這里處處是山，學校就建在山坡上，從狹窄的學校大門進去，就看見一個小小的籃球操場和兩棟三層的簡易房子，左邊是學生宿舍和老師辦公樓，右邊是教學樓。走進教室一看，里面只有簡單的桌椅和樸素的.墻壁黑板，遠沒有我們學校的條件好。穿過兩棟房子中間的操場，迎著臺階拾級而上，我們來到了建在山頂上的操場。操場跑道上鋪設(shè)了醒目的紅色塑膠，可能是這里最現(xiàn)代化的設(shè)施了，但操場中間卻高低不平，長滿了雜草。叔叔告訴我，目前學校里一共有兩百多名學生，從幼兒園到初中，每個年級的學生從十人到二十多人不等。因為地處偏遠，交通不便，這里的教學資源非常有限。但是，這兒的同學都很上進、很勤奮，在老師的帶領(lǐng)下，用刻苦努力彌補硬件條件上的不足，不斷在磨礪中汲取知識與養(yǎng)分，使他們的學習成績不比城里的同學差多少。
聽了叔叔的話，我的眼睛濕潤了。我仿佛看到了教室里同學們努力學習的樣子，朗朗的讀書聲縈繞在我耳邊。想到自己曾經(jīng)因為不想學習而鬧情緒，我頓時羞紅了臉。我深深地感受到，我們優(yōu)越的學習環(huán)境來之不易，暗暗下定決心，要更加努力地學習，不辜負老師和父母的期望，做一個對社會真正有用的人。
這次訪問山區(qū)學校的經(jīng)歷，是我人生成長道路上的一筆寶貴財富，它讓我意識到：山里的孩子們面對困難尚能如此努力，相比而言，擁有優(yōu)越的生活學習條件的我更需要倍加珍惜，好好學習，努力成才！
【鄉(xiāng)村經(jīng)歷作文】相關(guān)文章：
鄉(xiāng)村經(jīng)歷作文10-23
鄉(xiāng)村經(jīng)歷作文12-01