有關(guān)校園寫景作文匯編5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的校園寫景作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園寫景作文 篇1

　　在我們學(xué)校的西南角，有一個(gè)花壇�；▔�里種著一棵櫻桃樹(shù)，每當(dāng)春天來(lái)臨，它就會(huì)長(zhǎng)出許多的花骨兒。到了4月，櫻花開(kāi)了，遠(yuǎn)看就像一片燃燒著的篝火。據(jù)說(shuō)這種樹(shù)產(chǎn)于日本，我們學(xué)校的櫻桃樹(shù)，可能是日本的'好友所送吧。

　　櫻桃樹(shù)的四周有6棵劍麻，它們一年四季披著綠裝，威武雄壯，如果你碰了一下，它們就會(huì)伸出寶劍來(lái)刺你，會(huì)很痛了。

　　劍麻外邊有許多的月季花，有紅的；有白的；有粉的，像一個(gè)翩翩起舞的少女。月季花葉子剛長(zhǎng)出來(lái)是紅的，后來(lái)慢慢地變成綠的了，有的還紅綠相間，非常好看，每到花期，總能聞到一陣淡淡的清香。

　　花壇外圍有一排黃楊樹(shù)，春天來(lái)臨，就會(huì)長(zhǎng)出綠色的葉子，給人舒服的感覺(jué)。冬天到了，黃楊樹(shù)還站立在那里。

　　這個(gè)美麗的花壇時(shí)時(shí)刻刻給人美的感覺(jué)，我很愛(ài)它。

校園寫景作文 篇2

　　正在我聚精會(huì)神地聽(tīng)講時(shí)，雪，這頑皮的娃娃，竟悄悄的跳起了舞！我不經(jīng)意的抬頭望望窗外，本想看一下云兒被風(fēng)婆婆吹成什么樣了，但我又眼前一亮：我看到了那潔白的雪。

　　啊，這純凈的雪。似無(wú)暇的白棉又猶如小天使滴下的玉液，漫天飛舞。我甚至想，它的出現(xiàn)是一群美麗的天鵝從天拂過(guò)，它們的落羽便成了這飛舞的雪。雪花跟隨寒風(fēng)的節(jié)奏，忽上忽下的跳動(dòng)著，一會(huì)兒轉(zhuǎn)體，一會(huì)兒又粘連在一起，跳起了交際舞。有風(fēng)婆婆的伴奏，雪花們也越跳越歡，越跳越美。

　　我抬起手，抵著下巴，這一舉動(dòng)好像引起了同學(xué)們的注意，開(kāi)始像麻雀一般嘰嘰喳喳的議論起來(lái)：“看啊看啊，下雪啦�！薄疤�好啦，可以打雪仗啦。”“這可是今年入冬以來(lái)第一場(chǎng)雪啊.”“對(duì)呀。”“嘿，還挺有意義的呢！”……

　　老師很善解人意，也仿佛被這場(chǎng)雪的到來(lái)所感染了。她讓我們到校園了去感受感受“第一場(chǎng)雪”的來(lái)臨。雪花似乎知道了我們的心事，跳得不那么歡快了，而是被優(yōu)雅的漫步所取代。風(fēng)婆婆也領(lǐng)會(huì)到了雪花的'用意，唱的不那么熱情了，而是換成了輕柔的小調(diào)。

　　我伸長(zhǎng)手臂，想接住幾朵雪花，可調(diào)皮的雪娃娃總是左閃右閃地躲著我，好不容易接住了一朵，卻又被我手掌巨熱的溫度給融化了。我還是努力地接著，終于，功夫不負(fù)有心人，我終于又接住了幾朵雪花，我細(xì)細(xì)的端詳著它：啊，有6個(gè)小細(xì)瓣，還閃爍這鉆石般耀眼的光芒。

　　這就是雪嗎？這就是純凈無(wú)暇、潔白如玉的雪嗎？我仰頭高望藍(lán)天，淘氣的雪花鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，在我細(xì)嫩的脖子上打著滾呢！

　　可惜，這雪雖美，但世間不長(zhǎng)留。正如來(lái)臨時(shí)那樣，乘風(fēng)而來(lái)；要走了，要會(huì)到天上的時(shí)候，隨風(fēng)而去。我微笑這向這清新的雪告別，向刺骨的寒風(fēng)告別。我默默的希望，希望我還能在校園中看到這樣的雪，盡管只有短短幾分鐘。希望我還能在洋溢著青春，充滿無(wú)限活力的校園，親自感受這樣的視覺(jué)沖擊！

校園寫景作文 篇3

　　我有一個(gè)智慧校園，在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在那里我獲得了歡樂(lè)。

　　校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄的成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè)，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿友善，智慧，快樂(lè)的家，請(qǐng)大家和我一起去探索。

　　穿過(guò)一排排高高的樓房，你會(huì)看見(jiàn)校門和站在校門口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會(huì)看見(jiàn)兩排學(xué)生像向一個(gè)方向走去，我的智慧校園，汝河新區(qū)小學(xué)。

　　走進(jìn)校園，就可以看見(jiàn)兩側(cè)高大的教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)看見(jiàn)墻上有很多名言故事，還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。

　　雖然我們的教室并不豪華，但是這個(gè)班級(jí)給予了我許多知識(shí)，教室里有班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課間用的，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。

　　早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味，濕潤(rùn)的泥土氣味也撲鼻而來(lái)。

　　還有管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)，正在班門口演奏樂(lè)器，他們的指導(dǎo)老師，正幫他們指揮著，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的`聲音傳遍了整個(gè)校園，為校園增添了許多生機(jī)！

　　大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過(guò)紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真美啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，想張開(kāi)雙手的孩子。

　　操場(chǎng)右旁有一棵生命力頑強(qiáng)的大松樹(shù)，他時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時(shí)候，我們可以到它的下面乘涼。這顆松樹(shù)不怕風(fēng)、不怕雨、不怕冷、不怕曬，就像一個(gè)高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。

　　這就是我們的智慧校園，即使我們有一天畢業(yè)了，我們也不會(huì)忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩！

校園寫景作文 篇4

　　我們的校園一年四季都是美麗可愛(ài)的。

　　春天，梧桐樹(shù)綻出了嫩芽，白楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的細(xì)葉；小草偷偷的從泥土里鉆出來(lái)，望著光明的世界。同學(xué)們?cè)谶@樣好的春天里學(xué)習(xí)著。你看！他們的手里拿著語(yǔ)文課本，嘴里喃喃的念著；有的捧著英語(yǔ)書，在默背單詞；有的三五成群地圍在一起，熱烈地討論著習(xí)題；還有的在地上畫著什么……你聽(tīng)！從教室里傳出朗朗的讀書聲，這讀書聲，也是同學(xué)們想未來(lái)前進(jìn)的“腳步”聲��！

　　夏天，校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的.白楊，有青翠碧綠的榆樹(shù)。操場(chǎng)旁邊還有高大的白楊，就像許多撐開(kāi)的大傘，可以擋風(fēng)雨，遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快地在樹(shù)下嬉戲，玩耍，講故事，做游戲，跳皮筋……

　　秋天，樹(shù)葉漸漸黃了，而青松卻更加蒼翠。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，在空中飛舞，飄飄悠悠地落在了地上，地上像鋪了一層層厚厚的毯子，我們?cè)谏厦婵鞓?lè)地玩耍。

　　冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟;樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照射在白雪上，發(fā)出了耀眼的光芒，刺得人們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的滾雪球，有的壘雪堡，還有的在連廊上滑冰。上課鈴一響，滑冰的同學(xué)，個(gè)個(gè)頭上冒著汗，渾身濕淋淋的回到教室。

　　啊！好美呀，這就是我們充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。

校園寫景作文 篇5

　　星期一的早晨，我快步走進(jìn)學(xué)校，不禁被眼前的景象所驚呆。干凈整潔的操場(chǎng)，隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，美麗的教學(xué)樓，五顏六色的涂鴉園。我為有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境感到無(wú)比的驕傲與自豪。

　　來(lái)到操場(chǎng)，哇！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：操場(chǎng)外面一圈鋪設(shè)了紅色的跑道，內(nèi)圈鋪設(shè)了綠色的懸浮地板，兩邊還鋪設(shè)著綠色的草坪，操場(chǎng)南邊安裝了單雙杠和爬梯。四周還種了各種各樣的花草：小葉女貞和月季花等。月季花露出了它們甜美的笑臉，好像在和我們招手說(shuō)：“你好呀！”操場(chǎng)的東邊放著嶄新的四張乒乓球臺(tái)，我們下課時(shí)可以在那里打乒乓球呢！

　　走進(jìn)五彩繽紛的涂鴉園，像走進(jìn)童話世界一般。哇！多么漂亮！只見(jiàn)上面畫著生機(jī)勃勃的春景：小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，花兒鮮紅似火，柳樹(shù)垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，好像很優(yōu)雅的.樣子，還畫著嬉笑打鬧的小伙伴們……墻上寫著“我的地盤我做主”、“我畫畫，我快樂(lè)”等醒目的大字。

　　離開(kāi)五彩繽紛的涂鴉園，走到教學(xué)樓前，看著隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我深深地鞠了一躬，心想：五星紅旗呀！你是我們的驕傲，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家爭(zhēng)光。

　　走進(jìn)教室，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，教室的墻壁粉刷一新，還安裝了電風(fēng)扇和明亮的吊燈，窗邊還安上了漂亮的窗簾，桌椅一干二凈。這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，真令人心曠神怡！

　　明亮寬敞的教室，干凈整潔的操場(chǎng)，漂亮的涂鴉園，優(yōu)雅寧?kù)o的悅讀苑組成了我們美麗的學(xué)校。學(xué)校是我們的學(xué)習(xí)天地，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我美麗而整潔的校園！

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