精選最美鄉(xiāng)村作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的最美鄉(xiāng)村作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最美鄉(xiāng)村作文 篇1
啊，鄉(xiāng)村，沒有人比我更喜歡你，每當(dāng)夕陽西下，你就成了一道亮麗的風(fēng)景。
鴨群趁著天邊的晚霞，悠閑地散著步。有的鴨子還時不時跑到清澈的小溪里捉幾條小魚。在趕鴨人的驅(qū)趕下，它們撲棱著翅膀，唱著高昂的歌曲，大搖大擺地向家走去。
夕陽下，溪水被染成了紅色，仿佛一塊紅色的錦緞。小溪里的鵝卵石在霞光的照射下，閃著迷離的光點(diǎn)，給人畫一般的美感。
漸漸的，漸漸的'，夕陽不再發(fā)出耀眼的光芒，而是變得灰暗、柔和。
樹葉的光澤好似被風(fēng)吹跑，可是小鳥依然快樂�？炜�，它們正在鳥窩里，探出小腦袋，盼著爸爸媽媽早點(diǎn)回家，共同享受那天倫之樂。
爸爸和外公把那八仙桌搬了出來，外婆把晚飯端了出來，我們一家人有說有笑的坐在這，天高海闊地談起了一天的見聞，吃著外婆燒的佳肴。
飯吃完了，我家的螞蟻成群結(jié)隊的把食物搬回了蟻穴。哦，小狗該吃飯了。我便把剩下的食物用湯拌好，把它喂給了久等食物的小狗。
當(dāng)最后一抹晚霞消失，天空已經(jīng)半紫半黑，我和其他的小伙伴們一起做游戲、講故事，直到聽膩了，玩累了，我們才趴在草地上，數(shù)起夜空中璀璨的繁星，看著晶瑩玉盤一般懸掛天空的明月，聽著隱約的蛙鳴、蟋蟀的彈琴，吮吸著充滿花草清新氣味的空氣，感受著鄉(xiāng)村的夜。
夜?jié)u漸深了，一片寂靜包裹著整個山村，月光下只有花兒在靜靜地開，花香在悄悄地飄，我也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
最美鄉(xiāng)村作文 篇2
一個星期天，爺爺帶著我去鄉(xiāng)村品味春色。雖是春節(jié)末期，但仍感受到這個山村生機(jī)勃勃的暮春景色。
我是第一次來到這個離城市很遠(yuǎn)的寧靜山村。進(jìn)入村里，一切都讓我感到新鮮。我急切地朝遠(yuǎn)處望去，看到村里的`山坡、田邊、地頭，茂盛的樹木和那道用小樹干搭建的籬笆墻，以及田間小道、流水、小橋構(gòu)成了山村風(fēng)景圖。再看近處桃花、梨花、李花……已落，枝頭剛剛長出綠油油的嫩葉，田野里的油菜頭還能看見很少的黃色的菜花，在太陽照射下，閃閃發(fā)亮，幾只黃蝴蝶在殘留的菜花中飛來飛去，我急忙去追它，可黃蝴蝶飛進(jìn)了菜花中，我再也找不到了。
春天是美好的，我愛春天。
最美鄉(xiāng)村作文 篇3
在慶祝第三十個教師節(jié)之際，20xx“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動頒獎典禮在北京舉行。我已是連續(xù)四年觀看這個感人淚下的節(jié)目了，我們大家都被其中的情節(jié)和鏡頭深深感動著，并留下久久思考。
感人事跡，各不相同。相同的是這些老師都有一顆無私奉獻(xiàn)不求回報的愛心，相同的是他們都是扎根貧困地區(qū)，以自己微薄的力量通過知識改變孩子乃至貧困地區(qū)的舊貌，相同的是他們所為之奉獻(xiàn)青春的講臺都常年存在于破舊不堪的校舍里，相同的是他們從事的事業(yè)都是很多人所不愿從事的職業(yè)。
樸實鄉(xiāng)村教師的執(zhí)著與博愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”那無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神品格：
首先感動于他們的對教育事業(yè)的執(zhí)著。這些最美鄉(xiāng)村教師的物質(zhì)生活極為匱乏，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，有生活的各種牽絆，當(dāng)面對生活的種種誘惑也有內(nèi)心的掙扎，但是當(dāng)面對那一雙渴求知識的眼睛，他們毅然選擇了堅守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書育人，堅持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春、乃至生命守護(hù)著知識的家園，這物欲橫流的當(dāng)代社會，他們在用自己的行動撰寫者傳奇。
其次我感動于他們無私奉獻(xiàn)的精神�？梢哉f他們把自己能夠奉獻(xiàn)的一切都奉獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)。好多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢，都接濟(jì)了自己的學(xué)生。
活著，就要活出自己的價值；活著，就要體現(xiàn)自己的價值；鄉(xiāng)村教師們的堅守，照亮了農(nóng)村孩子們的求學(xué)之路，也照亮了每一個人的`心靈之路。作為一名教師，我們要用自己的愛去捍衛(wèi)自己的崗位，實現(xiàn)我們的人生價值。
整臺節(jié)目傳遞著這樣一種正能量，就是“一位好老師，勝過萬卷書”，在以后的工作中，我們都要以他們?yōu)榘駱�，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，努力工作，甘做基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，爭做基礎(chǔ)中的塔尖。用大愛譜寫自己的人生，才活得有價值，到老時才不會因碌碌無為而悔恨終生。他們的事跡將會鞭策我們在以后的教育教學(xué)中加倍努力工作，無怨無悔。
其實我們每個人心中都充滿愛，都向往著美好。我們非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們是我們大家的榜樣，他們讓我們重拾心中的美好，重燃對教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生，更激蕩著教師人的心靈！
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