【精選】小學(xué)夏天的景色作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)夏天的景色作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)夏天的景色作文 篇1
春光明媚的春天過(guò)去了，烈日炎炎的夏天來(lái)到了。夏天把天氣變熱了，夏天把大樹的.葉子變得肥美了。
夏天，花兒謝了，我最有印象的，還是油菜的花兒了。春天的時(shí)候，花兒百花爭(zhēng)艷，在油菜花的下方，還有一點(diǎn)小刺，瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的。夏天一到，花兒沒(méi)了，光禿禿的�？墒�，你再注意那些小刺 兒 ，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)精神飽滿，挺胸抬頭，在陽(yáng)光下顯示著自己。
夏天，天氣熱了，滿頭大汗， 蟬兒知知叫，小樹變下腰，也把我們曬到河里游泳了。同時(shí)，把那春天嫩綠的葉子變肥變美了。
夏天，小草壯了，一叢一叢，肥肥美美，高高大大，挺胸抬頭，一簇簇，一顆顆，在陽(yáng)光下一閃一閃地，在驕美呢！
夏天，噢，美麗的夏天，我愛(ài)你。
小學(xué)夏天的景色作文 篇2
夏天的景色是多么的美麗：樹木茂盛，有時(shí)候還能看見小鳥呢！每一棵大樹都在為我們遮住那炎熱的陽(yáng)光。我們?cè)跇涫a下盡情的玩耍，我們是不是應(yīng)該感謝一下大樹為我們遮陽(yáng)呢？
當(dāng)然，夏天有熱鬧擁擠的時(shí)候，也有平靜和諧的時(shí)候。想知道這些是什么嗎？那就看下面吧。
夏天的清晨，天空中有一絲絲的光亮。這時(shí)候，有一些老人早早地就在花園或廣場(chǎng)里精神百倍地練著太極拳�？�，他們練得多好呀！他們練得多標(biāo)準(zhǔn)呀！
夏天的早上，太陽(yáng)高照。這時(shí)候，正是上班高峰期。公共汽車上人群擁擠，再加上夏天那悶熱的天氣，弄得車上的`人個(gè)個(gè)都汗流浹背，他們都希望車上的溫度下降幾度，哪怕是一度也好。好在現(xiàn)在一些車上裝了空調(diào)，坐在車上舒服極了。可是，坐在車上的人可曾會(huì)想一下：那些步行的人，有的舉著傘，有的戴著墨鏡，這些還不算什么，特別是那些既沒(méi)有傘，也沒(méi)墨鏡的人，他們頂著烈日，在下面艱難地走路。還有，你有沒(méi)有想過(guò)，一直為我們提供糧食的農(nóng)民，這時(shí)候可能在頂著烈日，汗流浹背地割稻子呢！還有那些為我們提供居住的建筑工人們，他們整天在干活，而且在酷熱的天氣下，你說(shuō)他們熱不熱？比這些更辛苦的，還要算上正在修立交橋的工人了�？�，他們?cè)谀桥Φ匦迾蚰兀?/p>
我們每個(gè)人都應(yīng)該為國(guó)家作些貢獻(xiàn)，因?yàn)橐粋�(gè)國(guó)家的繁榮是從每個(gè)人一點(diǎn)一滴為國(guó)家作出貢獻(xiàn)而來(lái)的。我們學(xué)生現(xiàn)在要勤奮學(xué)習(xí)，以后才能報(bào)效國(guó)家。
小學(xué)夏天的景色作文 篇3
花兒安睡在塵土里，沒(méi)有人感覺(jué)到它的嘆息。不知是哪一也，抑或是何時(shí)的農(nóng)人告余以春及。冬的恢弘仿佛在彈指間灰飛煙滅，化作滿目飛揚(yáng)的塵土。寒意隨著那夜的冬風(fēng)逝去，悄然劃出生命的痕跡，勾勒出肅殺迅猛后參透平淡從容的真諦。日子開始變緩，一如春天的懶散。江南的春日遲遲，總要反反復(fù)復(fù)沖破寒流降臨，總在淅淅瀝瀝的春雨中悄悄來(lái)臨。
花兒盛放在塵土里，顫抖的花瓣上，霧與雨化作天使的淚滴。她尋求著蝴蝶飄過(guò)的道路，追逐著空中飛鳥的歌唱，等待著湖水里游魚的沉默。她鋪開了大地的`芬芳與幽香。空氣中四處洋溢著特立獨(dú)行與青春不謝。精神上的青春、意志里的春色、進(jìn)取中的春光長(zhǎng)駐于歲月年華里而不可拒絕。一葉綠草笑著躲開無(wú)盡的沙漠的執(zhí)著的擁抱了春天的安寧與平和。跳舞的流水拋棄了瘸足的俱下的泥沙，用歌聲與流動(dòng)換取了春天的一見鐘情直至生死相許。
瀑布歌唱著得到自由時(shí)的歌聲，世界在春天的琴弦上奏出自由的旋律。四季輪回，花兒絢爛在塵土里，昭示著生如夏花的美麗。一尾飄渺的憂傷的蛺蝶，她掙扎著、拒絕著秋的恐懼不經(jīng)意間的滑入，她不知道自己究竟還能走多遠(yuǎn)。一群夏天的飛鳥，攜著靈動(dòng)的歌聲與微笑，展翅在浩瀚的大地，他們只管走過(guò)，不必理會(huì)一路上繼續(xù)開放的花朵，愿為一朵漂浮不定的白云是他們生命中的執(zhí)著。
或許，云朵的夢(mèng)想恰是變?yōu)橐恢伙w鳥。一只只沉默的游魚，習(xí)慣了湖泊的沉沒(méi)，習(xí)慣了呼喚的冷漠，沒(méi)有誰(shuí)愿去尋覓那潭更為美麗的湖泊，這里有氧氣泡泡，蝦米也不少，一切都好。陽(yáng)光恣意傾泄著激情與奔放�；▋簠s萎落在塵土里，我便感覺(jué)生命永久地留在我的心里。落在地上的花兒戰(zhàn)栗著，嘆息了一聲，她并不感謝她的過(guò)去。
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