實用的寫景作文500字集合6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的寫景作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫景作文500字 篇1

　　一、緊密聯系課文指導寫作

　　第一單元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的張家界》，還有積累運用一的《大理三塔》，這些文章都是很好的寫景范文。

　　海上日出按事情的發(fā)展順序寫出了日出的過程；《夕照》按時間順序寫出了如詩的夕照；《大理三塔》按空間順序寫出了三塔的樣子。學生通過學習知道了寫景作文要按一定順序去寫，并見識了各種順序。學生還知道了寫景作文在描寫時，要“寓情于景”，要帶著感情去描寫，展開豐富的想象，盡量運用生動的語言、貼切的手法。如：聯想、比喻、夸張等。只有這樣枯燥的景物描寫才會變得充滿生機，富有情趣，才會吸引讀者。當然學生還知道了文章寫得這樣細致傳神得益于作者的細致觀察。

　　二、讀萬卷書，過語句關。

　　“巧婦難為無米之炊”，讀萬卷書，才能行萬里路。要想寫好寫景作文，積累一定量的.寫景狀物的詞匯勢在必行。用了兩個星期的時間強化訓練詞語。學生飽覽寫景的文章，通過朗讀、背誦、摘抄等形式積累好詞佳句。

　　三、細致觀察，抓住特點。

　　經過上面兩個環(huán)節(jié)，學生為寫景作文已作好準備工作，下面就是實戰(zhàn)演習了。事也湊巧，天助我也！那天天降暴雨，天昏地暗。暴雨入注。我就抓住這個機會讓學生觀察這場突如其來的暴雨，學生觀察得很細。之后學生按事情的發(fā)展順序寫出了這場暴雨，并且寫出了特點。其中一個學生這樣寫大雨傾盆時：粗大的雨點，狂暴地落在屋頂上，整個天空似乎要崩塌下來，電閃雷鳴、暴風驟雨，似乎要把這個世界吞沒。雨下得更大了，大地間像掛上了一幅巨大的珠簾。另一學生這樣寫天晴雨住時：大雨終于筋疲力盡了，雨漸漸地小了，樹木又精神振奮地站了起來，烏云漸漸地退了，太陽露出了笑臉。

寫景作文500字 篇2

　　綠，到處是一片綠，綠的草，綠的葉，綠的樹，綠的林，綠的世界……

　　我抓著春姑娘綠色的衣裙，悄悄地，輕輕地，默默地，走在綠色的小路上。 抬nbsp；抬頭望去，藍天中，紫燕呢喃，在向人們報道春的到來；走進花叢，迎春花，牡丹花，各色各樣的花含苞欲放，在向人們訴說春的喜訊……

　　大地沐浴著春光，接受著陽光的洗禮。萬物復蘇了。 在春姑娘的召喚下，頓時，草地上一棵棵小草從睡夢中蘇醒過來，它們破土而出，探出了那細小的腦袋，舒展著幼嫩而嶄新的綠葉。小草像繡花針似的，把草地銹成了綠錦緞，各色的鮮花在草地上競相開放，就像錦緞上點綴的花朵鮮明可愛。 春姑娘躍過了草地，來到了小河邊。她給柳樹畫上了美麗的長發(fā)，給柳絲點上了嫩黃的發(fā)卡。微風習習，柳絲隨風飄動，點綴著可愛的小河。 春顧念賣國小河來到了田野間，和麥苗、油菜、蜜蜂、蝴蝶們一起玩耍。你瞧，一望無垠的莊稼地上，麥苗掀開了冬雪爺爺的棉被，伸出嫩綠的銷售歡迎春姑娘的到來；油菜花兒開得正旺，辛勤的蜜蜂與蝴蝶正在花中集粉、嬉戲。 春姑娘又邁著輕盈的步伐來到了花叢中�；▋喊涯菋擅拿匀说拿婵拙`開：有的潔白如玉，有的'金黃燦爛，有的粉紅似霞……它們那樣婀娜多姿，那樣嬌媚誘人，它們的芳香令人如癡如醉。咦，那花兒怎么會飛呢？哦，原來是兩只美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩。

　　春姑娘來到了祖國的邊疆，來到了祖國的每一個角落，讓沉睡了一冬的大地有重新煥發(fā)生命的活力。

寫景作文500字 篇3

　　還記得，我輕輕地，輕輕地踮起腳尖，吻了春天。

　　春，不知道哪兒去了，幾場大雨后，沒了她的溫柔。我曾記得，她在藤上，挽下一朵金銀花，激動地捧到我身前，叫我嘗嘗這花兒里的蜜；我曾記得，她用和煦的陽光，點亮了一個個玫瑰花苞；我曾記得，她用她那靈巧的.雙手，在枝頭掛上一朵朵薔薇，她把那枝頭，拉進我的窗，與我炫耀她的成果；我曾記得，她撥開假山上的綠蘿，給我看藏在綠葉下的蝸牛。她轉了一圈，從她裙擺邊上，飛出了一只只花蝴蝶，她高興得又蹦又跳，像個幼稚的孩子。她把三角梅的花兒，灌滿了春雨，然后折下花兒，用里面的雨珠，為荷葉抹上新綠，綴上珍珠。

　　春天從來不哭，不生氣，她總用她那孩童般的天真的臉望著世界。直到五月末，下起了大雨，春天呢？我呼喚著她，干枯的桃樹上，剛出生的白頭翁望著大雨，似乎哭了。我看見，春天，用雙腳用力地拍著湖面，不停地哭吼：“我不走！我不走！”夏，無情地把這個孩子抱起，關進了厚厚的烏云里。雨，下呀，下呀，夏天，將憤怒都潑灑向人間。一群白鴿，扯破了烏云，把春天帶到我面前，我擁抱著她，她倚在我耳邊，說：“我要走了。”她松開了我，我牽住她的手，輕輕地踮起腳尖，吻了春天……她展開那不再色彩斑斕的手臂，似一股冷風，飛向了唯一一束光明。再見了，春天！不要忘記，我曾吻過你！

寫景作文500字 篇4

　　金沙島是金色的。

　　太陽是金的。陽光從空中灑落下來，讓萬物蒙上了一層金紗。沙灘上小池邊一支支蘆葦隨風蕩漾，搖啊搖反射出耀眼的陽光，好象是一層渡金的沙子在發(fā)光，縷縷陽光讓沙子變成了海盜手中的寶藏。游客們踩著熱乎乎的沙子，脖子、耳朵上的裝飾品在沙灘上一閃一閃的，以至于讓我分不清是裝飾物還是沙子。

　　水的金的。金沙島的湖有許多如龍崗湖、搏魚湖等等。這些湖有一個共同的特點就是閃。水在搖曳著，蕩漾著，層層浪花愈顯了它的清澈，透明的水隱隱約約的綠，枯黃的蘆葦在陽光的照映下顯得那么的和諧，水波粼粼的好美。美的像一顆滾動的鉆石，是那么的璀璨，那么的平靜�？蔹S的`蘆葦披著金燦燦的外套唱著“沙沙”的歌謠，跳著歡樂的舞蹈。潑一下水，水面立刻蕩起層層漣漪，珍珠般的水珠滑過手心，散發(fā)著金光滑落。

　　金沙島最具特色當然是沙子了。滿眼的沙子連綿起伏的沙灘，沒有一絲風，先容我在沙灘上曬曬太陽。烈日當頭，金燦燦的沙子被曬的滾燙滾燙，沙子散發(fā)著誘人光芒，讓我想起了童話故事中海盜的金幣。摟起松散的沙子來，輕輕的揚起，沙粒們慢悠悠的飄下來，散開，沒有一顆沙粒不折射著金光，置身于浮沙中感覺是那么的夢幻。在沙灘上赤腳走一圈，不僅腳變的熱乎乎的，而且會在沙灘上留下一串腳印，風一吹便沒了。

　　游客們披著太陽為他們量身定做的金紗，漫步在金色的沙灘上，踏著波光粼粼的水，閃著照像機的閃光燈......整個世界都融入金色之中。

寫景作文500字 篇5

　　那半座七彩彩虹下的湖畔，被金黃翠綠覆蓋，那寶石般的青海湖閃出的波光隱約照到這片草地。在這里，我陶醉了。

　　這是我平生第一次見一到彩虹，雖說不是那么完整，但我已知足了。小雨剛清洗了這美麗的湖畔，天邊，那道彩虹慢慢地伸向天空，空中那薄如蠶絲的云霧纏繞在七彩周圍，把彩虹映襯得格外美麗。人們紛紛拿出相機小心地拍攝，生怕打碎了彩虹美麗的夢。

　　彩虹的顏色一點一點變暗，最終它還是消失了。但它那轉瞬即逝的命運給人們帶來了許多歡樂和驚喜。

　　彩虹走了，湖畔的'朋友們更加努力地來彌補這缺失的美麗。綠草們頭頂著珍珠，笑嘻嘻地朝著太陽，使那粒粒珍珠更放光彩。

　　金黃的油菜花莖葉層層疊疊，細細柔柔，用手一碰花葉便掉下，極弱不禁風，仔細一聞，一陣清香撲鼻，頓感心曠神怡。

　　黃花綠草，便構成了湖畔獨有的美景。野生牦牛悠閑地低頭吃著草，馬群也懶洋洋地駐在草地上，小馬緊隨母馬吃著草，有些老馬躺在草地上，半閉著眼睛小酣，好一派和諧的景象。

　　抬頭望向天空，天是那么藍，沒有一點瑕疵。云白如玉，鑲嵌在天空中。人們紛紛舉起相機拍攝這久違的天空，這美景勾起了人們無限的的遐思和童年的回憶，如今，這藍天就像是給那些回憶貼上了標簽，被小心地保存在腦海中。

　　游人漸漸多了，在他們眼中，這湖畔的美景又會是什么呢？

寫景作文500字 篇6

　　又是一個沒有星星的夜晚。天空暗得有點詭異，因為沒開燈，連陽臺都暗得嚇人，像一不小心就會被黑暗淹掉，直至消失。

　　抬頭望著沒有星星的夜空，明知只有黑暗，卻還是固執(zhí)地想找到星星。頭這樣偏著有點累，眼睛有點發(fā)酸，于是讓頭依在墻上，固執(zhí)地繼續(xù)偏著，就像以前我把頭靠在你肩上一樣。舉起手向著斜上，抓得住卻撲空的黑暗，手太過用力，重重地下摔。

　　展開你給我的一幅叫“友誼”的畫，可我看到的卻是一張白得發(fā)光的紙。你用白色的`顏料在白色的紙上涂了一遍，那么認真那么堅持，曬曬陽光，然后送我。在你的眼里我看到了悲哀，于是我知道你會離開，去另一座城市求學。你說友誼是“看得見卻又無形的東西”，彼此看得見之間的友誼卻無法拿出來更說不清是什么形狀，像純得發(fā)光的白，看得見卻無法言狀。

　　有人讓我學會遺忘，我信服了。后知后覺以后，卻發(fā)現我是一個懷舊的人，于是做罷，努力記下記憶，因為你曾經說過你害怕被遺忘。竟然忘不掉，那就努力記下美好的。

　　一陣風灌進衣縫，冷得我直哆嗦，拉攏你送的圍巾，暖和多了…

　　你喜歡的一首歌，就用它來結尾吧：天上的星星流淚/地上的花兒枯萎/蟲兒飛，蟲兒飛/你在思念誰/蟲兒飛，花兒追/地上有了你才美/蟲兒飛，蟲兒飛/你在思念誰？

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