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【推薦】寫(xiě)景的作文600字匯總8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的寫(xiě)景的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景的作文600字 篇1
煙花三月，陽(yáng)光明媚！周末，我和小伙伴們?nèi)ス珗@里尋找春天。
首先，我們來(lái)到了公園東側(cè)的小樹(shù)林里。低頭一看，只見(jiàn)每棵小草兒都露出了它那小小尖尖的頭，嫩綠嫩綠的，左一撇，右一撇，真像春天的眉毛呀！放眼一望，密密麻麻的小草好像在編織一塊碧綠的地毯。在這“綠地毯”上，還繡上了團(tuán)團(tuán)簇簇的花兒：白色的，紅色的，粉色的，黃色的……有的是含苞欲放的花骨朵兒；有的開(kāi)出了兩三片花瓣兒；還有的已經(jīng)全張開(kāi)了，里面露出了黃黃的花蕊。抬頭一瞧，榆樹(shù)、桐樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)等等高大的樹(shù)兒，都已抽出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條和嫩嫩的綠葉。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，就像美麗的姑娘們正舞動(dòng)著那碧綠的`秀發(fā)。我們?cè)诠珗@的這片小樹(shù)林里，找到了五彩繽紛的春天。
接著，我們來(lái)到了公園中間的池塘邊。只見(jiàn)魚(yú)兒們?cè)诔靥晾餁g快地游動(dòng)著，它們有的你追我趕，好像在與同伴們嬉戲玩鬧；有的突然躍起，閃閃的鱗片紅紅的，好像一簇簇火焰。小蝌蚪們就更有趣啦，頂著圓圓的腦袋，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。它們有的成群結(jié)隊(duì)地?cái)D在一起，仿佛在開(kāi)著聯(lián)歡會(huì)；有的這兒躲躲，那兒藏藏，好像在玩捉迷藏；有的分開(kāi)排列，飛快地游著，好像在進(jìn)行一場(chǎng)游泳比賽。就連烏龜也來(lái)湊熱鬧，趴在石頭上當(dāng)起觀眾喊加油。我們?cè)诠珗@的池塘邊，找到了生機(jī)勃勃的春天。
最后，我們又來(lái)到公園西邊的廣場(chǎng)上。我和小伙伴都脫掉了厚重的棉襖，一身輕松地運(yùn)動(dòng)了起來(lái)！有兩位小伙伴放起了風(fēng)箏，他們一個(gè)拉一個(gè)舉，一個(gè)跑一個(gè)放，迎著溫暖的春風(fēng)，風(fēng)箏越飛越高。哇！這讓我們羨慕不已。我們其他幾位小伙伴，就地追逐嬉鬧，你追我趕，好不快活。廣場(chǎng)上充滿了我們的歡呼聲、吶喊聲、歡笑聲，我們?cè)诠珗@的廣場(chǎng)上，找到了充滿活力的春天。
我們找到了春天，它就在五彩繽紛的樹(shù)林里，在生機(jī)勃勃的池塘中，在充滿活力的廣場(chǎng)上，春天，就在我們的身邊。
寫(xiě)景的作文600字 篇2
校園？同學(xué)們認(rèn)為是咱們上學(xué)的校園嗎？你如果這樣想的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)。通過(guò)我的以下介紹，你們應(yīng)該猜到了。沒(méi)錯(cuò)，的確是我爸爸工作的地方。今天，我就來(lái)介紹一下它吧。
從大門口進(jìn)去，映入眼簾的是一座高大圓形的噴泉，它給寂靜的校園增添了一份美麗的色彩。噴泉周圍全是松樹(shù)，密密麻麻的，像一片巨大的綠傘。當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，樹(shù)上有不上的“居民”在此安家。有麻雀、布谷、鴿子。偶爾也會(huì)飛來(lái)一只小黃鸝。熱鬧極了。
再往右邊走，就來(lái)到了小花園。踏進(jìn)小花園里，你一定會(huì)被花園的香氣所感染，那里種著米蘭、玫瑰、桃花、還有許多叫不起名字的小花，一簇一簇地開(kāi)放著，又美又香。旁邊還有很多的`梧桐樹(shù)，夏天時(shí)開(kāi)著小黃綠色的花，那么可愛(ài)，那么清新，葉片綠得像翡翠似的。坐在樹(shù)下，會(huì)讓你霎時(shí)心神安定，心曠神怡。在這里，常�？梢钥吹綆讉�(gè)大哥哥、大姐姐們?cè)诳磿?shū)。
再往下走，就到了我最喜歡的操場(chǎng)了。首先，那操場(chǎng)大的讓人感到震驚，如果我說(shuō)跑道長(zhǎng)400米，你也許不覺(jué)得怎么大，但我再說(shuō)操場(chǎng)的面積有咱們上學(xué)的校園幾倍大時(shí)，你一定會(huì)震驚的。操場(chǎng)的前方有旗桿、主席臺(tái)，左邊是沙灘，中間是球場(chǎng)，外圈是跑道。在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，容得下一千多人。在操場(chǎng)上比賽跑步、跳遠(yuǎn)、跳高、足球………應(yīng)有盡有。這么多人參加比賽，也不覺(jué)得擁擠。
到這里，學(xué)校就介紹完了。你會(huì)說(shuō)：“學(xué)校就這么小呀！”哈哈，才不是呢！還有籃球場(chǎng)、小道、教學(xué)樓，很多很多，如果你來(lái)，會(huì)見(jiàn)到更多美麗的風(fēng)景呢！
我愛(ài)美麗的校園！
寫(xiě)景的作文600字 篇3
今天早上，我聽(tīng)到了一首唯美的秋之贊歌。
早晨，才五點(diǎn)半，我就醒了，再也睡不著了，我輕輕打開(kāi)窗，深深呼了一口氣，沉醉在這清晨美景中。
秋風(fēng)吹起了木笛，呼呼，呼呼，空靈優(yōu)美。大樹(shù)嘩嘩地應(yīng)和著這時(shí)斷時(shí)續(xù)的美妙笛聲，掉下幾片枯黃的葉子在空中翩然飛舞，似乎用舞姿來(lái)訴說(shuō)自己回歸大地母親的喜悅。金毛犬優(yōu)悠聞聲跑了過(guò)來(lái)。沙沙沙，它在落葉上歡快地撒歡。它是來(lái)伴舞的吧！只見(jiàn)它一會(huì)兒漫無(wú)目標(biāo)地追著落葉；一會(huì)兒在泥土上打了個(gè)滾兒，站起身來(lái)，刷刷地抖落身上的葉子；一會(huì)兒像打了興奮的試劑似的蹦跳撒歡；一會(huì)兒進(jìn)行十五米往返跑，那密集的.腳步聲如同鼓點(diǎn)，咚咚咚，非常清脆。
等它終于安靜下來(lái)時(shí)，草叢里響起了一陣悠揚(yáng)的琴聲。哦，原來(lái)蟋蟀們也不甘寂寞，也拉起了小提琴。蛐蛐，蛐蛐的聲音此起彼伏，一會(huì)兒雄壯渾厚，一會(huì)兒細(xì)膩婉轉(zhuǎn)。池塘邊，青蛙們也來(lái)湊熱鬧。它們咕咕地叫了一會(huì)兒，又改成呱呱呱的唱腔繼續(xù)叫。好一個(gè)龐大的合唱團(tuán)！
天已經(jīng)大亮了。鳥(niǎo)兒們也陸續(xù)從優(yōu)美的樂(lè)聲中醒來(lái)。它們撲棱撲棱地拍幾下翅膀，擺開(kāi)了陣勢(shì)：領(lǐng)唱的白頭翁哼起了前奏，一群棕色的小麻雀跟著唱起了主調(diào)。還有兩只我叫不出名字的，羽毛艷麗的大鳥(niǎo)棲在枝頭放聲啼叫，這是高聲部吧？一只黑色的小鳥(niǎo)嘰嘰叫起了副歌隨著白頭翁的嘴尖一點(diǎn)一點(diǎn)，它們的歌聲也隨之變化：時(shí)而像鋼琴那樣動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而像二胡那樣悠揚(yáng)，時(shí)而像吉他那樣心潮活潑，時(shí)而像古箏那樣古色古香。好一首秋之贊歌！
嘀嘀，嘀嘀，一個(gè)不和諧的聲音響了起來(lái)。討厭的鬧鐘！我伸手關(guān)掉了它，去換衣服了。
寫(xiě)景的作文600字 篇4
夏的田園，不比春的唯唯諾諾，也不比秋的斷腸絕情，更不比冬的寒蟬凄切。讓人感覺(jué)印象深刻的，悶熱的感覺(jué)不算，總是那煩躁讓人不覺(jué)爽快，更或許是萬(wàn)物不停地往天上竄的那種不容阻止的生命力。
在果實(shí)成長(zhǎng)的棚里，總是熱氣騰騰的，總感覺(jué)有一種無(wú)形的熱氣在棚子的頂端漂浮著，怎不知是什么東西發(fā)出的悶熱氣息。
鳥(niǎo)的鳴早已隨著季節(jié)的更換少去，蟬倒活躍起來(lái)，在大片綠葉間發(fā)著討厭的.聲音，停不下來(lái)，偶爾一只蟬歇息了，另一只蟬又替上來(lái)，耳根總沒(méi)有安靜之時(shí)。蟬總是躲在果實(shí)之后吧，我是這么認(rèn)為的，是食物還沒(méi)成熟讓它們煩躁吧。
葉子都層層疊疊的，顯得好亂，葉子與葉子之間，應(yīng)該沒(méi)有界限吧，綠得很一致。一列列的葉子排下去，真有點(diǎn)士兵的味道，雖說(shuō)亂，但也不是亂得沒(méi)有了秩序，就猶如心中一團(tuán)線，倘若想著一條筆直的線，自己便會(huì)有一種無(wú)名的力量將這團(tuán)線給解開(kāi)，但若是就想著紊亂的線，心中便會(huì)油然升起一團(tuán)火，耗的時(shí)間愈久心中便愈煩躁，總解不開(kāi)。枝葉是有一處豐茂，有一處稀疏，或許更這是葉子的松散，才讓這果實(shí)長(zhǎng)得如此的好。果實(shí)似乎總在大片葉子下藏著掖著，大概是成長(zhǎng)之間，陽(yáng)光對(duì)它們就沒(méi)有吸引力，但也是這樣，果實(shí)依然豐滿，看著便就像飽著汁。
土地是濕潤(rùn)的，正是這濕潤(rùn)，才讓植物有動(dòng)力向上吧。昆蟲(chóng)才能迷著這氣息鉆到這兒來(lái)，才舞得一幅佳畫(huà)。一踩進(jìn)這棚里，差不多每個(gè)人腳上都得沾上點(diǎn)泥土，但是那植物不停向上生長(zhǎng)的生命力都讓人忘了吧，忘了這天氣的炎熱，忘記還有昆蟲(chóng)在這棚里飛著，忘記在棚里的某一個(gè)地方還有蟬在連接著夏季。
田園便是這種生機(jī)的，而夏時(shí)的田園更是這種煩躁與生命力。
寫(xiě)景的作文600字 篇5
秋天到了，秋高氣爽，我們就知道秋天來(lái)了。有一天，李老師就帶我們到秋姑娘的懷抱里去尋找秋天。
荷塘里的荷葉黃了。有的低下了頭像位慈祥的好母親正跟她的兒子說(shuō)著悄悄話，有的抬頭挺胸的像是在保護(hù)它的兒子似的。荷塘旁是一片綠油油的白菜地。白菜伸開(kāi)了手掌這么大的葉子像是在說(shuō)：“我要喝水，我要喝水�！彼鼈円粋�(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得好，一個(gè)比一個(gè)有精神如同一個(gè)個(gè)青綠色的衛(wèi)士在守護(hù)家園。我們?cè)谔镩g走著，看見(jiàn)一片火紅的高粱，它們揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐。微風(fēng)中，高粱的葉子在搖動(dòng)起來(lái)像是在像我們招手似的。風(fēng)停了，高粱們一動(dòng)不動(dòng)像是戴著火紅皇冠的衛(wèi)士在列隊(duì)迎接我們的到來(lái)。
“嘰，嘰，嘰。”一陣悅耳的聲音飄來(lái)，我們望著天高云淡的天空，看見(jiàn)幾只百鶴正停在電線上休息，我們快步走去，受驚的白鶴飛走了。鴨子卻不怕人＇，依然在水中嬉戲。
我們慢步走著，轉(zhuǎn)眼間就到了果園，果園里一陣清香迎面撲來(lái)。這些廣柑都是兩個(gè)一伙，三個(gè)一團(tuán)掛在枝頭。這里有大大小小的廣柑，它們有些愛(ài)表現(xiàn)自己，就扒開(kāi)青綠色的葉子，出現(xiàn)在我們的面前；有些害羞的就葉子的后面；有些笑得列開(kāi)了嘴。我們經(jīng)過(guò)農(nóng)民伯伯的同意后，迫不及待的.摘下一個(gè)，剝開(kāi)皮，只見(jiàn)里面有七八瓣月牙似的果肉。放一瓣在嘴里嚼一嚼，酸中帶甜，頓時(shí)感到清爽無(wú)比。
小朋友我們到秋姑娘的懷抱里去看了秋天，那你喜愛(ài)秋天嗎？我喜愛(ài)秋天，我喜愛(ài)絢麗的秋天，它給大地繪出了一幅優(yōu)美的圖畫(huà)，它給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。這樣秋天了。
寫(xiě)景的作文600字 篇6
冬天爺爺已經(jīng)黯然離去，而正向我們邁著輕快的步伐了緩緩走來(lái)的，是善良、美麗的春姑娘。
一聲令下，我和王瑜煊、繆爾西便一路狂奔，來(lái)到了植物園，尋找著春姑娘的足跡。
春姑娘，你在哪里？哦，原來(lái)你躲在這里。種植物園里那幾株油菜花引起了我的注意，它金燦燦的。突然，一只小蜜蜂飛來(lái)采蜜了，我連忙往后退了幾步，靜靜地端詳著，只見(jiàn)小蜜蜂一邊“嗡嗡”地叫著，一邊興高采烈地采蜜，我看著眼前的一目，不禁咧開(kāi)嘴笑了。我不想打擾它們的正常生活，便不聲不響地走了。哦，春天藏在金黃金黃的油菜花地里。
春姑娘，你在哪里？哦，原來(lái)你躺在這里�？矗瑱烟一ㄩ_(kāi)了，它們一朵有一朵的姿態(tài)，有的全開(kāi)了，像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘；有的開(kāi)了一半，心里想著：我到底要不要開(kāi)呢？有的還是個(gè)花骨朵兒，看起來(lái)飽脹脹得馬上就要破裂似的……最引我注意。還是那朵全開(kāi)的櫻桃花，我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，它一共有五片花瓣兒，中間的花蕊像一顆顆小小的豆芽，我想：那應(yīng)該就是蜜蜂要采的花粉吧。哦，春天藏在雪白雪折的`櫻桃花中。
春姑娘，你在那里？哦原來(lái)你躲在這里，瞧，河濱長(zhǎng)堤上的那一排柳樹(shù)，你們是多么地美麗，好似換上了一套漂亮的新裝，等待著春姑娘溫柔地?fù)崦崮鄣哪橆a。它俯下身子，正靜靜地梳理自己美麗的頭發(fā)呢！突然，一陣風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)姑娘便翩翩起舞，好像在對(duì)我說(shuō)：“你瞧，我跳得可好了！”哦，春天藏在翠綠的柳枝上。
春天藏在金黃金黃的油菜花地里；春天藏在翠綠的柳枝上，春天藏在雪白雪白的櫻桃花中；春天更藏在小朋友的心靈深處。
我愛(ài)這生氣勃勃，充滿活力的春天！
寫(xiě)景的作文600字 篇7
早晨，我高興地來(lái)到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)到同學(xué)們的歡笑聲和朗朗的讀書(shū)聲。四周的水蜜桃，舒展著四季常青的枝葉，迎著風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，像是在給我們招手，歡迎我們的到來(lái)。
我走進(jìn)教室，教室里窗明幾凈，桌椅整齊，兩邊的墻上掛著一幅幅中外名人的畫(huà)像。同學(xué)們有的在做游戲，有的在讀書(shū)，有的在幫助同學(xué)解答難題，展現(xiàn)出一幅團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)的景象。上課鈴響，教室里一片安靜，老師帶著慈祥的笑容，來(lái)到教室，開(kāi)始了我們一天的課程。
以前，我們學(xué)�？刹皇沁@樣子的，同學(xué)們經(jīng)常為一些小事吵架、打鬧，玩的時(shí)候不注意安全，甚至造成了生命危險(xiǎn)。我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧：有一個(gè)五年級(jí)的'同學(xué)在走廊上快速奔跑，一不小心摔到了，撞到了欄桿，摔到了頭骨，被立即送進(jìn)醫(yī)院，進(jìn)行搶救。還有一次，兩個(gè)同學(xué)打架，一個(gè)同學(xué)順手拿起書(shū)本，向另一個(gè)同學(xué)砸去，那個(gè)同學(xué)沒(méi)躲開(kāi)，正好砸到了頭部......
類似這樣的事情屢屢發(fā)生，給學(xué)校造成了不好的影響。于是，學(xué)校組織學(xué)習(xí)《十個(gè)好行為習(xí)慣》。班主任要求我們大家背誦，并以"示范之星"的形式鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，讓《十個(gè)好行為習(xí)慣》深入我們的內(nèi)心。我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中，按照學(xué)生《十個(gè)好行為習(xí)慣》，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
從此，我們的學(xué)校變樣了，它變得不再只是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也成為我們游戲的樂(lè)園。下課了，同學(xué)們像只小鳥(niǎo)一樣飛出教室。低年級(jí)的小朋友做游戲，高年級(jí)的同學(xué)在乒乓球臺(tái)和單雙杠上比賽，歡笑聲、喝彩聲、加油聲組成了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，回蕩在校園上空。
我為自己能在這美麗的校園讀書(shū)而感到驕傲、自豪。
寫(xiě)景的作文600字 篇8
我家樓頂有一個(gè)美麗的小花園，里面種滿了花草、果樹(shù)、蔬菜，旁邊修了一個(gè)小魚(yú)池，花園里到處充滿了生機(jī)。
走進(jìn)花園里，首先映入眼簾的是東邊婆婆種的菜。因?yàn)楝F(xiàn)在外面的菜打了農(nóng)藥，對(duì)人體有害，所以婆婆自己種點(diǎn)菜，連蟲(chóng)都是婆婆用手捉的。有絲瓜、冬瓜、南瓜、小蕃茄。絲瓜的藤圍繞著我們提早搭好的架子，一圈一圈地向上延伸，像一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員向上攀登。絲瓜的葉子綠綠的.，剛結(jié)的小絲瓜胖胖的、大大的，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的胖娃娃。
冬瓜的葉子大大的，藤上面還長(zhǎng)滿了毛絨絨的“小刺”，保衛(wèi)著小冬瓜。南瓜的葉子與冬瓜的葉子差不多，但要大一些。在南邊栽滿了許多的樹(shù)和花。樹(shù)木有黃果蘭樹(shù)、柚子樹(shù)、臘梅樹(shù)、桂花樹(shù)??它們高高的，樹(shù)干粗壯而挺拔，像一個(gè)個(gè)哨兵一樣挺立在那里。花有茉莉花、三角梅花、蘭花??淡白的茉莉花散發(fā)著淡淡的清香，像一群亭亭玉立的仙女在玩耍；紫色的三角梅花的樣子非常奇特，只有三片花瓣連在一起，像一個(gè)小三角形，所以名叫三角梅；還有蘭花，它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的，像一把把利劍保衛(wèi)著中心的花朵，而花朵黃黃的，像一只只美麗蝴蝶在花盆里翩翩起舞。
再往北邊看，修著一個(gè)小魚(yú)池。魚(yú)池中央有一座大大的假山，假山上布滿了綠色的青苔和許多的小植物。假山下面，許多可愛(ài)的小魚(yú)歡快地游來(lái)游去，有的在玩捉迷藏，有的在比賽跑步。魚(yú)池右邊是一座小亭子，亭子下面是一張正方形的石桌，四周分別安著石凳子，可以用來(lái)乘涼，欣賞花草樹(shù)木，是一個(gè)休息的好地方。亭子的上面搭著葡萄架，夏天的時(shí)候結(jié)滿了又大又紫的葡萄，吃一個(gè)，甜到了心里。
小花園里不但空氣新鮮，而且到處生機(jī)勃勃，我愛(ài)小花園。
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