【必備】小學(xué)寫景作文匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)寫景作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫景作文 篇1
同學(xué)們，我們生活的世界千變?nèi)f化，我們經(jīng)歷著四季的更迭。我們生活的環(huán)境，時(shí)而鳥語花香、桃紅柳綠、清新自然，時(shí)而也會(huì)狂風(fēng)暴雨、嚴(yán)寒酷暑、雷電交加……這便是我們的生活，多姿而又多彩。在所有類型的文章中，寫景的文章是很多同學(xué)望而卻步的，寫什么景呢？從哪些角度去寫景呢？怎樣才干寫好景呢？下面我們就一起來研討研討。
一、留心觀察，和時(shí)積累
留心觀察是第一步，平日里要留心身邊的景物變化，可以寫一些觀察日記，和時(shí)記錄下自身的觀察所得，這樣到寫的時(shí)候就有素材了�？梢詮木拔锏男螒B(tài)、顏色、聲音、變化等角度去細(xì)致觀察。做一個(gè)生活的有心人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)寫作其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把你看到的、聽到的、想到的寫下來而已。每個(gè)人的視角不一樣，他寫出的文章也會(huì)帶給我們不一樣的感覺。生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。希望你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
二、巧用修辭，適當(dāng)想象
寫景作文其實(shí)就像我們畫畫那樣，需要有和諧的色彩、精巧的構(gòu)圖、大膽的想象、還要適當(dāng)?shù)貭I造意境。我們?cè)诿鑼懢拔锏?時(shí)候，可以巧妙地使用比喻的修辭手法，這樣會(huì)使景物更加的可感可觸，仿佛就展現(xiàn)在眼前一樣。當(dāng)然，假如在你的作文里適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人、排比等修辭手法，那樣你的文章會(huì)更加出彩，景色就會(huì)像人那樣會(huì)考慮、有情感了，文章也會(huì)顯得特別有氣勢(shì)。除了巧妙地使用修辭手法外，我們還可以展開想象的翅膀，盡情想象。想象的魅力是巨大的，它能讓有限的空間變得無限大，會(huì)使你描寫的景物變得更加立體些。作為小學(xué)生的我們是最富有想象力的，不要害怕，拿起你的筆把你的想象盡情地寫下來吧！
三、夾敘夾議，情景交融
在我們描寫景物的時(shí)候，除了直接描寫所見的景色外，可以在描寫的過程中，適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自身的看法和觀點(diǎn)，這樣的寫法叫作夾敘夾議，這樣寫可以增強(qiáng)文章的互動(dòng)性，讓讀者了解你的想法。文章中除了描寫景色、表達(dá)觀點(diǎn)之外，還可以交叉自身的情感抒發(fā)，這樣的寫法可以讓情景交融，可以使文章更有意境。景中含情，情中融景。不同的人看同樣的景色，他的心情和感覺一定不一樣。自由表達(dá)你對(duì)景色的情感吧！這份情感一定會(huì)通過文字傳送到每一個(gè)讀者的心中。
小學(xué)寫景作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在白米，我生在這里，長在這里，見證了這里的翻天覆地的變化。如今人民的生活條件日益改善，生活水平猶如“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。
瞧，以前那凹凸不平的'小路不見了，變成了平坦寬闊的水泥大道；以前那矮小簡(jiǎn)陋的茅草房消失了，變成了整齊高大的樓房；蕭條冷清的鄉(xiāng)村遠(yuǎn)去了，變成了繁華的小城鎮(zhèn)，車水馬龍，川流不息。
蒲津大劇院旁的河濱廣場(chǎng)綠樹成蔭，十分涼爽。漫步在林蔭小道上，一陣陣涼風(fēng)迎面而來，讓人倍覺神清氣爽。看著這一切，你怎么會(huì)想到幾年前的這里是垃圾成堆，魚兒在發(fā)臭的水面漂著白肚皮，仰望天空，只鳥難尋。如今這里鳥語花香，來到這里的每個(gè)人都心曠神怡，無比愜意。
這里的夜晚十分迷人。繁榮的朝陽路上燈火輝煌，蒲津大劇院前人頭攢動(dòng)，音樂響起了，人們迅速排成整齊的隊(duì)伍，一會(huì)兒跳“恰恰”，一會(huì)兒跳“華爾茲”，左扭扭，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容。以前人們只知道拼命干活掙錢，現(xiàn)在人們都知道身體最重要，沒有健康的身體，什么都是空談。
現(xiàn)在這里的人們過上了小康生活，相信這里明天會(huì)變得更加繁榮昌盛。
我愛我的家鄉(xiāng)——美麗的白米！
小學(xué)寫景作文 篇3
小草�。⌒〔�，你的族群真廣大�。〔还苁窃诠珗@、學(xué)校或路邊，都可以看到你的蹤跡。
曼妙的身軀，柔軟的身段，隨風(fēng)搖曳，從不傲骨。因?yàn)橛心愕囊r托，才顯得花姑娘的.美麗。
有時(shí)我真替你擔(dān)心，小草，臺(tái)風(fēng)來時(shí)誰為你遮風(fēng)擋雨？有時(shí)我真羨慕你，你的家園那么大，可以自由自在的玩耍，你一定很開心。
小學(xué)寫景作文 篇4
我們的校園很美，尤其是那后花園。
去后花園有很多條路可以走，我走最近的那條路，一進(jìn)去旁邊是幾顆未長芽的樹，最遠(yuǎn)的路一進(jìn)去是兩棵桂花樹。
走進(jìn)去，你蹲下來摸摸那嫩嫩的小草；你還可以看見星星點(diǎn)點(diǎn)的，不知名的.野花；瞧，那有幾棵山茶花樹，它們一個(gè)粉的典雅，一個(gè)紅的似火，問一問似乎沒有什么香味，但也值得觀賞；看呀！那有幾朵蘑菇，聞聞看，有點(diǎn)香氣；如果你來時(shí)，恰巧碰到玉蘭花開，那你就有眼福了；哪有金燦燦的油菜花，如果有菜花再多一些那就是一片金色海洋，油菜花的香味如果沒問習(xí)慣的人聞起來會(huì)覺得臭臭的，但在我眼里，它的味道很特殊；哪有幾只潔白的菜粉蝶，在后花園中自由的飛翔采花蜜；油花從中有幾只辛勤的勞動(dòng)的勞動(dòng)者，蜜蜂在工作；看那壇小小的樹被修剪成一顆五角星；看那棵桂花樹既像一把小傘又像一顆綠色的大蘑菇。
后花園春天綠草如茵，夏天綠樹成蔭，是避暑的好地方，秋天，桂花飄香，十里都能聞得到，冬天下了一場(chǎng)雪，整座花園籠罩在白茫茫的雪中。
后花園很美，美得像仙境！
小學(xué)寫景作文 篇5
秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，到處都有她的蹤跡。秋天美在那美麗的菊花，美在那火紅的楓葉，美在那金黃的銀杏樹，美在……
當(dāng)?shù)谝黄瘘S的銀杏樹葉落下來時(shí)，我就收到了大自然給我的`信：秋天來了！到了深秋，一片片金黃色的銀杏葉像一把把小扇子從樹上落了下來。它們有的落下來時(shí)似一只只翩翩起舞的蝴蝶，有的似一個(gè)個(gè)可愛的小貝殼，真是千姿百態(tài)，美不勝收。
當(dāng)“霜葉紅于二月花”時(shí)，我就收到了大自然的一首詩：秋天來了！一陣秋風(fēng)徐徐吹過，那一片片火紅的楓葉宛如一雙雙小手在向我們打招呼呢！這讓我想到杜牧的千古名句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！彼鼈冋跔�(zhēng)奇斗艷，比誰更火紅、更有氣質(zhì)呢！
當(dāng)美麗的菊花盛開時(shí)，我就收到了大自然的一幅畫：秋天來了！到了金秋，那些菊花白的似雪，黃的似蝶……美麗極了！它們正在競(jìng)相開放，比誰最婀娜，比誰最嬌媚，比誰最美麗。
秋天無處不在。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)美不勝收的季節(jié)，秋天是一個(gè)讓人流連忘返的季節(jié)。我真希望冬爺爺?shù)哪_步遲點(diǎn)，再遲點(diǎn)……
美不勝收的金秋，讓我流連忘返！
小學(xué)寫景作文 篇6
星期六早晨，剛下過了小雨，我走出大門來到菜園。
雨后的小白菜像剛洗了澡似的，露出了新綠，蘿卜也頂著白胖胖的大肚子，得意洋洋地笑著，韭菜更有精神了，隨風(fēng)搖擺著尖尖的腦袋，斜著的小蔥也被雨點(diǎn)兒?jiǎn)拘蚜恕ｘB兒在電線桿上嬉戲，唱著歌兒，熱鬧了一大清早。
雖然是初冬，但風(fēng)已經(jīng)頗冷，即使穿的厚也會(huì)情不自禁地打幾個(gè)寒戰(zhàn)。我瞧瞧這望望那，不知該干什么，又覺得沒有什么可干。我本想進(jìn)屋去暖和，可遠(yuǎn)處的一堆菊花，卻吸引了我的眼球，讓我難以置信的是，上星期連花苞都沒幾個(gè)，今天卻開滿了枝頭，白的黃的好不熱鬧，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，走上去想看個(gè)究竟。
雖就那么幾棵，卻已經(jīng)長成了一堆，共有兩種菊花，白色的大菊花和黃色的'小菊花，一夜小雨過后，無論是大小菊花，都開滿了，密密麻麻全是的，白菊花潔白的花瓣綻放開來，中間被花蕊染地淡黃，葉子也被雨洗的碧綠，沒了蜜蜂和蝴蝶的陪伴，卻還有鳥兒相伴，白菊花下也不空著，現(xiàn)在已經(jīng)開滿了黃菊花，黃菊花的花瓣要密的多，中間為綠色，雖小卻不輸給白花兒，雨后土里滿是白花瓣，可看不見半個(gè)黃色花瓣，無論是大是小，是黃是白，都散發(fā)著淡淡花香 。
在這個(gè)無聊的雨天里，能有怎么一件美麗的場(chǎng)景，不也是很愜意嗎？
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