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校園寫(xiě)景作文

時(shí)間:2023-04-07 09:21:03 寫(xiě)景作文 投訴 投稿
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【推薦】校園寫(xiě)景作文七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的校園寫(xiě)景作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】校園寫(xiě)景作文七篇

校園寫(xiě)景作文 篇1

  我們的校園可美麗了!當(dāng)你走進(jìn)校園的時(shí)候,一片翠綠就映入眼簾。校園兩邊的大樹(shù)就像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的士兵守衛(wèi)著我們的校園。

  往前走,你就可以看見(jiàn)熱鬧非凡的前操場(chǎng)。你瞧,那些正在鍛煉身體的哥哥姐姐們正在向我們揮手呢!

  再往前走,就是那龍騰虎躍的'中操場(chǎng)。每次下課或者大課間的時(shí)候,同學(xué)們就會(huì)到人聲鼎沸的中操場(chǎng)做游戲、打兵乓球等等。

  緊接著你會(huì)來(lái)到綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)、生機(jī)勃勃的后操場(chǎng)。后操場(chǎng)有一個(gè)大花壇,花壇里有五顏六色的美麗的花朵。每到春天,花壇里的花兒就迫不及待的開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,令人眼花繚亂,十分奪目。當(dāng)然,我們后操場(chǎng)的小草也不甘落后。一到春天,小草們就從土地伯伯的懷里迫不及待的探出了腦袋,給校園多增添了一份綠色和生機(jī)。我們的后操場(chǎng)還盛開(kāi)著各種各樣的大樹(shù),每到夏天,茂盛的大樹(shù)們就像一把把大雨傘為我們遮擋住炎熱的烈日。

  我愛(ài)我們學(xué)校的景色,如果你喜歡我們學(xué)校的景色,隨時(shí)可以來(lái)參觀哦。

校園寫(xiě)景作文 篇2

  我的學(xué)校叫西頤小學(xué),它坐落在三義廟和蘇州街的交叉口。校園很美,秋天的景更迷人。

  前門(mén)那里兩棵大楊樹(shù),樹(shù)葉有的已經(jīng)桔黃,有的還帶點(diǎn)淡的綠意,有的已經(jīng)變紅,就像兩個(gè)衛(wèi)士歡迎著同學(xué)們,一到晚上,它們就會(huì)保護(hù)校園,往里走是綠色的地毯,走在上面舒服極了,就像草坪一樣。右邊是黑乎乎的柵欄。左邊是一個(gè)大花壇,里邊的花有的是白的。有的'是粉的,有的是紫的,真是五顏六色。秋風(fēng)一吹,就像仙女在跳舞一樣,有的花瓣,已經(jīng)落地了,它們是想化做泥土,等到明年讓花更香,更美。走進(jìn)教學(xué)樓有一排生機(jī)勃勃的竹子。

  穿過(guò)大廳,來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)的墻面有白色。紅色。黃色。藍(lán)色。操場(chǎng)上還有十六棵樹(shù),有楊樹(shù)和老槐樹(shù),其中還有兩樹(shù)古老的樹(shù),我想有一百多歲了吧,這兩棵樹(shù)見(jiàn)證著我們校園的發(fā)展。

  我們學(xué)校美吧,下次也來(lái)我們學(xué)校參觀吧。

校園寫(xiě)景作文 篇3

  我們愛(ài)我們的校園!

  來(lái)到我們的學(xué)校,首先看見(jiàn)一個(gè)伸縮門(mén),門(mén)崗爺爺正熱情地迎接著走進(jìn)校門(mén)的同學(xué)們。往里走,你會(huì)看見(jiàn)門(mén)口兩側(cè)的文化宣傳欄。再往前走,是鮮艷的五星紅旗、朝陽(yáng)路小學(xué)校旗和少先隊(duì)隊(duì)旗,正迎風(fēng)招展,好像在迎接著小朋友們。正對(duì)面是一座三層的教學(xué)樓,每天清晨都會(huì)傳出一年級(jí)的小朋友郎朗的讀書(shū)聲。穿過(guò)這座樓,是學(xué)校的`辦公樓、音樂(lè)教室、實(shí)驗(yàn)室等。

  音樂(lè)教室前面就是我們班的衛(wèi)生區(qū)了。衛(wèi)生區(qū)一共有六棵樹(shù),甬道旁、樓前幾棵龍爪槐蒼翠欲滴。這塊地方被分成了兩半,一半是四(2)班的,一半是我們班的。每天的早晨和下午,都會(huì)有同學(xué)們來(lái)打掃。每次打掃的時(shí)候,地公公都仿佛在說(shuō):“謝謝你們讓我變得這么漂亮!”每次打掃樹(shù)葉,樹(shù)婆婆又仿佛在說(shuō):“謝謝你們小朋友,把我的孩子們送到安全的地方”。在這里,我們每天都度過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光!

  順著甬道往前走,最北面的五層教學(xué)樓便是我們上課的地方了,這棟樓的外層是黃白相間,走進(jìn)教學(xué)樓三層是我們四(3)班,我就在這里上課,歡迎來(lái)我們教室參觀呦!

  走進(jìn)教室,老師的講桌和我們的課桌椅被同學(xué)們擺放得整整齊齊,再看看窗戶(hù),也被同學(xué)們擦得一干二凈,潔白的墻壁比雪還白呢!這里是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的圣地,這里是我們暢游在知識(shí)海洋的圣地,這里是老師“傳道授業(yè)解惑”的圣地。

  我愛(ài)我們的老師,更愛(ài)我們美麗的朝陽(yáng)路小學(xué)!

校園寫(xiě)景作文 篇4

  我的校園是個(gè)美麗的校園,同學(xué)們舉止文明,老師待人和氣,到處充滿(mǎn)了溫暖的氣息。再加上美麗的校園風(fēng)景,更讓人流連忘返。

  我們校園門(mén)口有一塊巨石,上面寫(xiě)著八個(gè)大字:珍愛(ài)生命,遵循規(guī)矩。我們美麗的校園到處充滿(mǎn)了樹(shù)、花、草,一片彩色。我們校園的大樹(shù)有很多,走到?jīng)]一個(gè)地方都能看見(jiàn)幾棵大樹(shù),在夏天的時(shí)候,我們可以在大樹(shù)下乘涼,這感覺(jué)真的很不錯(cuò)。我們學(xué)校的小花一年四季輪流開(kāi)放著。春夏秋冬,每一個(gè)季節(jié)都有不同的'花,不管什么時(shí)候到我們學(xué)校來(lái),一定都會(huì)看見(jiàn)美麗的花朵在朝你頻頻點(diǎn)頭。我們學(xué)校的小草更不要說(shuō)了,生命力超強(qiáng),我們整個(gè)學(xué)校這么多的學(xué)生每天在小草的身上踩來(lái)踩去,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)小菜低頭過(guò)。

  我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)讓你在冬天感到溫暖。每個(gè)班有70~80個(gè)的學(xué)生,每個(gè)班的學(xué)生都是那么的團(tuán)結(jié),遇到集體活動(dòng),全班出動(dòng),大家都要為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。同學(xué)們回家后努力練習(xí),為的就是為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。就拿上次運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽吧。我們幾個(gè)同學(xué)被選上參加拔河。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,我們的拔河項(xiàng)目也就開(kāi)始了,除了我們這幾個(gè)比賽的同學(xué)可以下觀眾席,其他同學(xué)都不能下來(lái),這可把同學(xué)們急壞了。他們?cè)谖覀儽荣惖臅r(shí)候在觀眾席上上蹦下跳一個(gè)個(gè)像猴子一樣,等我們回去了之后,他們一個(gè)個(gè)圍上來(lái)問(wèn)我們?cè)趺礃印?/p>

  我們學(xué)校的老師更是讓你覺(jué)得溫暖。他們待人和氣,從來(lái)不對(duì)我們發(fā)脾氣。那個(gè)同學(xué)有空難了,老師們都會(huì)盡力幫助我們,知道我們把題目搞懂了才會(huì)放心。

  這就是我的校園,一個(gè)溫暖的校園!

校園寫(xiě)景作文 篇5

  我們的校園位于臨沭縣城南部,景色宜人,非常美麗。我作向?qū),帶你們?lái)看一看吧!

  春天來(lái)了,春姑娘把花兒們叫醒了,滿(mǎn)面微笑地來(lái)到了我們的校園;▓@里枯黃的小草看見(jiàn)春姑娘來(lái)了,高興地挺起了腰板;柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的芽,隨著陣陣春風(fēng)跳起了舞蹈;心形湖里的冰解凍了;花兒也長(zhǎng)出了嫩嫩的`花蕾,偶爾有幾只蝴蝶在上面飛來(lái)飛去。

  不知不覺(jué)間,夏天來(lái)了;▓@里的大槐樹(shù)撐開(kāi)了大傘,為人們提供了乘涼的好場(chǎng)所;花兒們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,一個(gè)比一個(gè)美麗,辛勤的小蜜蜂們?cè)诨▍仓忻G地采集花粉釀蜜。

  天高云淡的秋天里,小樹(shù)寶寶穿上棉衣,大樹(shù)媽媽披上了黃色的衣裳,樹(shù)葉一片片的從枝頭落下來(lái),走在上面軟綿綿的,非常的舒服。

  秋去冬來(lái),鵝毛大雪從天而降,給我們的校園披上了潔白的衣裳。不畏嚴(yán)寒的梅花,在大雪中獨(dú)自怒放,那一簇簇的紅色,在白雪的映照小,格外的奪目。梅花就這樣在寒冷的冬天,依然守護(hù)著我們的校園。

  我們的校園一年四季都很美麗吧?歡迎你們有空來(lái)我們進(jìn)修附小做客!

校園寫(xiě)景作文 篇6

  我的學(xué)校名叫管城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),那是一所美麗的學(xué)校。

  一進(jìn)大門(mén),第一眼看到的就是“希望”雕像:兩名朝氣蓬勃的少先隊(duì)員,男孩左手抱著一個(gè)足球,女孩左手抱著一本書(shū),他們倆凝視著前方的'飛機(jī),他們是中國(guó)的希望。

  雕像南邊有七個(gè)乒乓球臺(tái),課間十分鐘,我和朋友們便會(huì)掂著乒乓球拍,拿著乒乓球,沖向乒乓球臺(tái)。

  繼續(xù)前行是五層的教學(xué)樓,它是我們汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的地方,我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下在那里讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà),遨游在知識(shí)的海洋。

  校園北側(cè)是個(gè)大大的綠茵操場(chǎng)。下課,那里是我們歡快游戲的樂(lè)園,我們做著各種各樣的游戲,操場(chǎng)一片歡騰。上體育課,老師組織我們做操,做各種各樣的體育活動(dòng)。放學(xué)會(huì)和星期天,那里是足球隊(duì)同學(xué)們的天地,他們不怕風(fēng)雨,在足球場(chǎng)奔跑,那種拼搏的精神真讓人佩服!

  我們美麗的校園有十多株粗壯的法桐和楊樹(shù),春天,它們發(fā)出嫩芽,告訴我們春天來(lái)了;夏天,它們用密密的葉子為我們撐起遮陽(yáng)的大傘;秋天,樹(shù)葉慢慢變黃,一片片落下來(lái),那落葉就是秋姑娘寫(xiě)給我們的信;冬天,雖然樹(shù)葉落完了,但法桐樹(shù)上那小球球卻象小鈴鐺一樣掛在上面,給冬天增添了些靈氣。因?yàn)橛写髽?shù),學(xué)校就有了許多小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)和我們一起生活在美麗的校園,多么和諧呀!

  在美麗的校園里,我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)我的學(xué)校!

校園寫(xiě)景作文 篇7

  我愛(ài)我的校園,但我更愛(ài)校園的四季。春夏秋冬,校園陪伴著我走過(guò)了四季。

  走過(guò)春天,小草從地底下破土而出,好奇地打量著這個(gè)新奇的世界;▋簜儬(zhēng)奇斗艷,一陣春風(fēng)吹過(guò),醉人的花香頓時(shí)彌漫整個(gè)陽(yáng)光明媚的校園......看,一對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。同學(xué)們也在這春意盎然的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),接受知識(shí)的洗禮。按學(xué)了,他們盡情地漫步在校園的小路上,沐浴著溫馨的陽(yáng)光。

  呀!瞧,一切都變了。太陽(yáng)烈日當(dāng)空,大地像個(gè)蒸籠似的,就連小草都像吃了興奮藥一般拼命地向上躥。哦,原來(lái)是夏天來(lái)了!在校園里,剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨,幾只小瓢蟲(chóng)從四面八方飛了過(guò)來(lái),它們來(lái)吮吸甘甜的雨露。池塘里,魚(yú)兒在追逐嬉戲。操場(chǎng)上,同學(xué)們有的在踢足球,有的在跳繩,還有的在打籃球......樹(shù)木也長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,蜻蜓扇動(dòng)那又小又薄的翅膀,在明麗的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光......一切都那么清新,那么和諧。

  一習(xí)涼風(fēng)吹來(lái),趕走了夏日的炎熱,迎來(lái)了秋風(fēng)送爽的季節(jié)。整個(gè)校園都變成了金色的海洋。小草脫去綠襯衫,換上了耀眼的黃毛衣,枯葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打著旋落在地上。就在這時(shí),菊花開(kāi)放了,紅的似火,白的像雪,黃的賽金,粉的如霞,它們挨挨擠擠,好似一個(gè)個(gè)小姑娘在跳著舞,一聞,真是讓人心曠神怡。一簇簇盛開(kāi)的芭蕉又大又紅,隨著秋風(fēng)搖擺,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。同學(xué)們有的在掛滿(mǎn)葡萄的架子下看書(shū),有的在池塘邊觀看小魚(yú),還有的圍在一起談笑風(fēng)生......好不熱鬧!

  告別了春日的溫馨,夏日的和諧,秋日的浪漫,冬天的校園又平添了幾分美麗的溫柔。一推開(kāi)教室的`窗戶(hù),雪花就像無(wú)數(shù)仙女穿著白色舞裙,在空中舞蹈。寒風(fēng)凜冽而來(lái),吹得人身上冷颼颼的。梅花在蕭條的寒風(fēng)中傲然挺立,把清香帶給了人們,成為了冬天的“霸主”。這種不畏嚴(yán)寒,蓬勃向上的精神不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎?同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人,打雪仗......玩得不亦樂(lè)乎。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,每一次校園四季都清晰地印在我的腦海中。他們記載著我的童年,陪伴著我的喜怒哀樂(lè)......啊!我愛(ài)我的校園四季!

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