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【熱門】描寫春天寫景的作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的描寫春天寫景的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫春天寫景的作文 篇1
春天到了，大雁飛回來了，它們多漂亮呀!小草探出頭來，好象在說：“春天多美呀!我喜歡春天!”小鳥在枝頭叫著，好象在說：“我也喜歡春天!”
田野里，油菜花開了，麥苗緑油油的，農(nóng)民伯伯又開始忙碌起來，給大地種糧食，讓祖國變得更加強(qiáng)大.
果園里，桃樹開花了，春風(fēng)吹來，飄著一股清香，真讓人陶醉.樹上有幾只小鳥在唱歌，小松鼠也出來了.
小河邊，有一排排柳樹吐出嫩芽，微風(fēng)吹來，柳枝輕輕地?cái)[動(dòng)，河水緩緩地流著，小河里有幾條魚，在快活的.游著.河邊有幾個(gè)孩子在玩耍，他們玩得特別開心.
春天真美，我愿春天永遠(yuǎn)留在這個(gè)世界上!
描寫春天寫景的作文 篇2
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”春風(fēng)吹吹，吹動(dòng)發(fā)絲為她伴舞，吹動(dòng)柳絲為她搖曳，吹動(dòng)鮮花為她綻放------春風(fēng)拂面
輕輕地，輕輕地親吻著你的臉頰，癢酥穌的，不知不覺便泛起了抹抹紅暈。醉了，那么徹底，那么忘我的醉————是風(fēng)在作祟。
看，春風(fēng)駕著五彩祥云姍姍而來，渾身散發(fā)著縷縷沁人的清香。她化作嬌嫩的草芽，從堅(jiān)實(shí)的大地中鉆了出來：她化作北歸的大雁，從遙遠(yuǎn)的天際飛了回來;她化作姑娘身上薄如蟬翼的絲巾從熙攘的人群中款款走來------和煦的春風(fēng)是春的使者。
看，她飛過了山脈大川，留下了絲絲綠意，掠過了大地，留下了陣陣清爽，飄過了翠綠的田野，留下了點(diǎn)點(diǎn)翠光。
春風(fēng)娓娓講述著纏綿悱惻的絮語�！安恢�(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蹦抢w細(xì)的柳葉，清晰地脈絡(luò)，果然出自是春風(fēng)的妙筆。“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！�
吹綠了江南的春風(fēng)，你何時(shí)又成為了信使，將游子的.鄉(xiāng)愁傳遞。春風(fēng)啊，你又為何不度玉門關(guān)，在羌笛聲中回旋飄蕩。
桃花依舊，以燦爛的微笑歡迎著春風(fēng)，將笑魘如花的美盡情綻放。
春風(fēng)拂面的季節(jié)，依偎在大自然的懷抱中，徜徉在潑墨山水的詩情畫意中，何其灑脫，何其開懷。
春風(fēng)的愛撫使“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，更使“春潮帶雨晚來急�！贝河牿�，在春風(fēng)的邀請下也來參加這場盛大的春之宴會。
于是，春雨在風(fēng)姑娘的的陪伴下，流星般滑落天際，奏出優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，靈動(dòng)的音符隨風(fēng)飄蕩。
顫動(dòng)的七彩五線譜斜掛在樹梢上，如姹紫嫣紅的繁花在抖動(dòng)的枝葉上絢爛著，舞蹈著。
不只是哪位情趣高雅的詩人脫口而出“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的妙語，應(yīng)和著優(yōu)揚(yáng)的樂曲。
春風(fēng)化雨，春雨戲風(fēng)。他們嬉鬧著，歡笑著，不知不覺蕩滌了污濁的心靈。
同時(shí)將純潔的種子撒向大地，使純真無邪的童心在世間開花結(jié)果。
春風(fēng)飄飄，帶著人們的期盼與希望，攜著萬物的祝福飛向了遠(yuǎn)方。
但那春風(fēng)拂面的感覺依然很是清晰，依然令人陶醉。
描寫春天寫景的作文 篇3
今天，我去風(fēng)光帶看風(fēng)景。那里的風(fēng)景正是萬物復(fù)蘇，春天來了的感覺。
我在那里看到了大堤上綠樹婆挲，綠草茵茵，點(diǎn)綴著各種各樣的雕塑與奇石；綠地上有一片的花苞與花朵，其中就好看的是茶花樹上的茶花，茶花有許多的顏色：有紅色，有水紅，有黃色，白色……我已經(jīng)聽到了春天的腳步聲。百話爭先開放，五顏六色，綠油油的嫩草從鉆了出來；柳樹長出了新葉，細(xì)細(xì)的長長的柳枝密密地垂佛著江水與地面，好象花果山的水簾洞象花果山的水簾洞一樣。這時(shí)我不禁想起了古人的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下柳絲條。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！笔前�！與殉的春風(fēng)不但把鮮花吹開，把柳葉裁剪，它也拂動(dòng)了我們蓬勃向上的心海。我們漫步在這奇石小路上欣賞這美麗的景色。吸著春天的新鮮的'空氣，在這明媚的陽光下，說著笑著。真有說不出的開心呀！
湘江風(fēng)光帶的春天太美了，我祝福你越來越美！
描寫春天寫景的作文 篇4
春天來了，我進(jìn)入了春天的小區(qū)域�；驖饣虻男戮G映襯著各色的花朵，隱隱約約的畫卷展現(xiàn)在我的眼前。
剛進(jìn)入小區(qū)的大門，一個(gè)巨大的花壇出現(xiàn)在我的視線里�；▔車墓嗄拘藜舻恼R齊，當(dāng)然，最吸引我的還是高高的站在那石塊上的孔雀石像。它那張開的尾巴，像一把巨大的大傘，而它高傲地昂著頭，望著太陽，似乎在和春天媲美。
一步跨進(jìn)步行街，春天的氣息迎面而來。步行街的'一面是琳瑯滿目的店鋪，一邊則是參天大樹，樹下還有椅子，真是一個(gè)非常好的陰涼處。
拐一個(gè)彎就看見了溪流。我跟著溪流走，高樓被倒映在溪中，倒影被告小溪染成了綠色。溪邊的路上，一棵棵棕櫚樹像一把把小傘，為我遮太陽。微風(fēng)吹過，棕櫚樹發(fā)出“沙沙”的響聲。溪水也泛起了微波，水中的倒影模糊了，可是那還是一幅非常美的畫卷。
走進(jìn)溪邊的小亭子，坐了下來。不經(jīng)意往上一看：陽光照射在溪面上，反射到亭子的頂部，水面泛起微波，在亭子頂部的地方，也蕩漾著金色的波光。往右邊望去，翠綠色的竹子映襯著溪水，使溪水變得更清澈。沿著溪邊的小路，在溪上堆起的石頭，形成一個(gè)天然的小泉眼，溪水就是從這里出來。
我站在小橋上，春風(fēng)拂過我的臉，我往回望去，春天的畫卷就展現(xiàn)在我的眼前，春天的小區(qū)真美……
描寫春天寫景的作文 篇5
春，絕對是一副充滿生命的圖畫。
你瞧!冬天正漸漸離開，春正悄悄走來。
草地上，春雨踏著輕快的腳步來了。猶如繡花針，又猶如牛毛，春雨綿綿。那樂曲彈醒了萬物，使山上更加生機(jī)勃勃了。雨后的草地，散發(fā)出大自然的清香。春雨的露珠，滋潤了萬物。你瞧!此時(shí)春光明媚，春意盎然，草地上的綠茵里，嫩草像綠寶石一般，發(fā)出悅目的光彩。幾顆露珠，像珍珠一樣在葉面清新輕盈地滾動(dòng)著。
山上的積雪融成小溪，喚醒了泥土中所有的生物。這一切都像剛睡醒一樣，朦朦朧朧地揉著眼。只有幾縷金光，從云霧中照射進(jìn)來，把云霧中燒出了一個(gè)大洞，洞越燒越大，一切變得更加清晰了。山上朗潤起來了，水也流動(dòng)起來，太陽也變得紅彤彤了。草地的花兒競相怒放，紅的像火，白的像雪，粉的`像霞，五光十色，鳥語花香。
從遠(yuǎn)處望去，河邊的桃花像一朵朵云霞，花兒給世界穿了一件粉衣裳，美極了。河邊的景色也很迷人，春水融融。清澈的河面倒映出清風(fēng)淡云的天空;倒映出山色返青的高山;倒映出春筍怒放的竹林;倒映出映出雪化冰消的山坡。河岸的小花綻放了笑臉，好像和朋友們開心的暢談。河邊一棵棵一行行垂柳，綻放出嫩葉芽兒，舒展著嬌嫩的身軀，迎著溫暖的春風(fēng)輕輕地?fù)u擺。幾只黃鶯飛來落在樹上，唱著歡快的歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，令人心曠神怡。
河對岸的田野上，麥田返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪，那金色的野菜花，在綠波中閃著金光。正在茁壯成長的麥苗兒，像綠油油的毛毯，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地鋪在田野里，遠(yuǎn)處，走來幾位農(nóng)民。他們應(yīng)該是要春耕了。
春顯出生命的奇跡，也是浸染著生命之色的畫布。
描寫春天寫景的作文 篇6
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生如何把句子寫具體、寫生動(dòng)，
2、指導(dǎo)學(xué)生抓住景物的特點(diǎn)，描寫春天的景色。
3、培養(yǎng)學(xué)生樂于寫作的興趣和良好的寫作習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
抓住景物的特點(diǎn)，描寫春天的景色。
教學(xué)難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生把句子寫具體、生動(dòng)。
教師準(zhǔn)備：
反映春天特征的課件。
學(xué)生準(zhǔn)備：
1、利用課余時(shí)間到附近去尋找春天，并記錄春天的特征。
2、作文本一本。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題。
1、引入，說關(guān)于春天的詞語。
2、 春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇。這節(jié)課讓我們寫一寫春天吧。（板書：春天）
3、播放有關(guān)春景的課件。
4、看了這些圖像，你想用什么詞語來形容春天的景色呢？
二、說景物特點(diǎn)。
說說你看到了什么景物？（板書：植物、動(dòng)物 天氣 人物）
三、寫作方法指導(dǎo)。
1、指導(dǎo)學(xué)生把句子寫具體生動(dòng)。
�。�1）比較句子。我們怎樣把看到的、聽到的、聞到的事物具體形象地描寫出來呢？ 有兩位同學(xué)分別寫了一句話，我們來作個(gè)比較看誰寫得最形象最具體？（課件出示）
甲：春天來了。
乙：春姑娘悄悄地來了，她給大地媽媽穿上了一件漂亮的花衣裳。
�。�2）學(xué)生回答。
�。�3）師小結(jié)：乙既寫出了春天悄悄來的特點(diǎn)，又寫出了春天給大地帶來了什么樣的變化，還用了擬人的手法，這樣的句子才顯得形象生動(dòng)呢。我們寫作文的時(shí)候要多用這樣的寫法，使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法的把句子寫具體。
�。�4）自由選擇一句，練習(xí)圍繞一種景物把句子寫具體：①小草綠了。②桃花開了。③小鳥叫。小學(xué)二三年級描寫春天的'作文。
�。�5）教師小結(jié)。
2、指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。
�。�1）指導(dǎo)選材。要寫春天的美景，首先要確定寫春天的什么景物，由于春天值得一寫的景物太多了，所以選擇最具有代表性的，印象最深的景物。那么，你準(zhǔn)備選哪幾樣景物來寫呢？(指名匯報(bào))
�。�2）寫作順序。選擇的材料可按什么樣的順序描寫呢？ （按事物分類、按地點(diǎn)變化順序、按時(shí)間順序、按空間順序）
�。�3）詳略得當(dāng)，重點(diǎn)要突出。
�。�4）列提綱（教師板書）
四、學(xué)生自由習(xí)作，老師巡視指導(dǎo)
五、指導(dǎo)修改，完善習(xí)作。
讓個(gè)別學(xué)生讀自己寫的習(xí)作，師生共同點(diǎn)評修改。
六、課堂總結(jié)。
描寫春天寫景的作文 篇7
春天像一位神奇的魔法師，悄悄然讓大地萬物的面貌煥然一新！今天，我和媽媽一起步行到了市郊，去那兒欣賞春天的田野。
我們一路走著，只見沉睡了一冬的小草，漸漸地蘇醒過來了，它們從枯黃的草叢中悄悄地鉆出地面，東瞅瞅、西看看的，像是提醒著我們“春天來了！春天來了！”就連墻角邊、石縫間都能見到它們倔強(qiáng)的身影。路邊，還有那不知名的小野花，這兒一叢，那兒一堆，有的已從翠綠的葉子間冒出紫中帶白的花兒來了；有的含苞待放，青綠色的葉子緊緊地裹著花苞，鼓鼓的似乎就要破裂；還有的已露出了一點(diǎn)淡紫色的小花蕾，仿佛一個(gè)調(diào)皮的小孩正好奇地朝著外面的世界張望呢！
抬眼望去，前邊就是一片莊稼園了，你看，這邊是金黃耀眼的油菜花隨風(fēng)搖曳，發(fā)出醉人的清香�；▍仓�，一只只忙碌的小蜜蜂一會兒飛到這朵花上去親一親，一會兒又飛到那朵花上去吻一吻，還不時(shí)地發(fā)出“嗡嗡嗡”的'鳴叫聲，仿佛奏起了一曲動(dòng)聽的交響曲。不遠(yuǎn)處，有幾只蝴蝶在那兒翩翩起舞，忽然，見一只黑色的、翅膀上有美麗花紋的蝴蝶停在地上，我輕輕地走過去試圖捉住它，哪知我剛到它邊上時(shí)，蝴蝶卻一躍飛了起來。那邊是一畦綠油油、正在拔節(jié)的大豆苗，它們你不讓我、我不讓你，爭先恐后地伸長著“脖子”，似乎要和路邊的大樹來比個(gè)高低！
啊，春天的田野，猶如一幅精彩無比的畫卷呈現(xiàn)在我們的面前，它充滿了詩情畫意，也充滿了無限希望！
描寫春天寫景的作文 篇8
春天，萬物復(fù)蘇，花開得像笑臉一樣，綠綠的柳枝在春風(fēng)里翩翩起舞。
天空中，小朋友們放著各式各樣的風(fēng)箏，把春天裝點(diǎn)得更加美麗；菜園里，農(nóng)民伯伯正播撒著種子，播撒著希望；田野里，黃澄澄的油菜花，在春風(fēng)的吹拂下，涌起了一層層金色的波浪，散發(fā)出一陣陣清香。春姑娘愛撫著她，滋潤著她，太陽公公照耀著她，溫暖著她。
春天真美�。〉教幯笠缰鷻C(jī)勃勃的景象，我愛美麗的'春天！
描寫春天寫景的作文 篇9
冬去了，春來了。春天像是個(gè)頑皮的孩子，和冬爺爺躲貓貓，它一不小心抖落了松樹上的大雪，不一會兒，又跑到河邊呼呼地吹風(fēng)，把冬爺爺?shù)拿弊哟档袅�，把冰吹化了，只留下春孩子一個(gè)人在玩耍。
你瞧，它多快樂呀，東張西望，在柔軟的草坪上滾來滾去，小草被它吵醒了，大叫著：“春來了，我要快點(diǎn)生長”。春聽了，又朝柳樹姐姐飛奔過去�！拔襾韼湍愦虬缫幌掳�！”柳樹姐姐欣然同意了。春孩子一吹，柳樹發(fā)芽了，春孩子一吹，柳葉茂盛起來；春孩子一吹，哇，柳絮漫天飛舞，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小不點(diǎn)掙脫了媽媽的懷抱，自由自在地嬉戲，顯得格外天真、活潑。帥氣的燕子弟弟也回來了。你看，它展翅高飛，在空中徘徊。春的使者——迎春花也盛開了，那一朵朵黃色的小花，不時(shí)在春風(fēng)中搖曳著自己的花瓣。不遠(yuǎn)處的梨花，桃花也開了起來，枝頭上掛滿了白色的，粉色的花朵，它們競相開放，像是在和春孩子打招呼呢！
春一看大家都醒了，可開心了。它一會兒吻吻花朵，一會兒摸摸小草，再一會兒撩撩柳樹的'枝條，別提那活潑樣了，真讓人覺得好笑。咦，春玩累了嗎，是的，它正躺在草地上，享受這太陽公公溫暖的懷抱呢
春天來了，讓我們一起享受這美妙的風(fēng)景吧！
描寫春天寫景的作文 篇10
春是撫媚的，拖著長長的裙擺，輕盈地浮現(xiàn)在我們身邊的沒一個(gè)角落。春風(fēng)里夾雜著嫩嫩的青草味，晶瑩而嬌小的露珠蠕動(dòng)著身軀，沐浴在陽光明媚的春光里。
母親的眼睛就像春。春天的雨珠清洗著母親的眼睛，因此，母親的眼神總是那么清澈明亮，仿佛是一條小溪，在慢慢地流淌，淌出一片溫情。早上。睜開睡意朦朧的雙眼，就是看見那一雙烏黑的眼睛，含情脈脈地看著我。我把頭依偎在她腿上，緊閉雙目，就這樣躺著，躺著。我喜歡這種感覺，自己的全身都被母親的目光照耀著，如同寒冬中的一縷和煦的陽光，使我渾身暖烘烘的。
母親的嘴像春。雨中的花，充滿著花蜜，被蜜蜂攜帶著，涂滿母親的雙唇。當(dāng)母親的嘴唇吻住我細(xì)嫩的臉頰，滿是甜甜的，柔柔的，純純的。綿綿的'情意全部傾注在她的嘴上，告訴我希望，為我鼓勵(lì)，在充滿荊棘的路上，扶持著我向前走。
母親的手像春。如同春天的柳條輕輕地滑過我的雙頰，撥開臉邊的頭發(fā)，播撒著愛的種子。她的手撫摸過我的肌膚，好似溫煦的春風(fēng)，拂過一片渴望幸福的沃土。在我哭泣時(shí)，滿臉的淚痕，母親用那纖細(xì)的手輕輕地抹去我閃爍的淚珠，告訴我該如何面對。溫存的手啊，只有母親才有!
春天雖然有一絲涼意，但是在細(xì)細(xì)享受之后，卻會令你陶醉在習(xí)習(xí)清風(fēng)中。
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