【實(shí)用】四季寫景作文錦集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四季寫景作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四季寫景作文 篇1

　　北方和南方的故鄉(xiāng)四季有截然不同的區(qū)別，北的如用粗線條勾勒的喊著號(hào)子的壯士們。而北的卻跟象是用細(xì)線條描繪的小聲低吟〈水調(diào)歌頭〉的姑娘們。兩地可謂是不相上下。可我卻更鐘情于南方故鄉(xiāng)。

　　秋

　　先是微弱的風(fēng)細(xì)細(xì)的撩起秋曲的調(diào)。紅葉翩翩，給大地鋪上了一層紅的地毯。猜上去軟綿綿的。有的落入了池塘，幾條小魚，呆呆的一動(dòng)也不動(dòng)，忽然向遠(yuǎn)方游去，象是在與游人嬉戲。少了分都市的喧鬧，卻多了分大自然的幽靜。

　　冬

　　冬天或許可以用老人代替吧！總是裹著大衣，總是躺著，總是那么安詳……人們總是在這位老人的`懷里安適的睡者。草兒睡了，花兒睡了，就連保護(hù)人們的樹也睡了。此時(shí)大地上飄起一曲催眠曲。“呼呼呼”多么安詳，多么美妙啊。

　　春

　　春天，總象個(gè)姑娘般，靦腆，嬌貴�；▋洪_了，它們?cè)谛Γ�鳥兒來了，它們?cè)诔�。蟲兒們也伸了個(gè)懶腰，起了個(gè)大早，看看這個(gè)美麗的世界。南方的春天是個(gè)音樂的季節(jié)。蟋蟀時(shí)不時(shí)彈奏幾聲鋼琴曲，鳥兒們的小提琴也不停歇，青蛙合唱隊(duì)，一個(gè)個(gè)跳下水，又開始他們的自編舞。

　　夏

　　夏天并不是象北方一樣，那么悄悄的，有是那么安靜，忽然間，又不知不覺地走了。好比詩人般“輕輕地，我走了。正如我輕輕的來了，拂袖不帶走一片云彩�！币粋�(gè)暴風(fēng)雨后，清晨靜靜，卻早已充滿夏的豪情與奔放。草葉上有著晶瑩的露珠，又似乎聽到了幾份蛙鳴。

　　南的四季就是如此，既是美的化身，有是音樂的天堂。

四季寫景作文 篇2

　　春天是個(gè)溫暖的季節(jié)，是春天的到來讓厚重的積雪逐漸融化讓積雪下的小草得以生長起來。逐漸溫暖的氣候讓沉睡了一個(gè)冬季的樹上長出了嫩葉，萬物都因?yàn)榇禾斓牡絹矶�逐漸醒來努力的生長。

　　漸漸地氣候變得越來越溫暖以至于到了四季中最為炎熱的季節(jié)夏季來到了，因?yàn)橄募镜牡絹順渖系闹θ~變得茂盛起來，地上的草叢中時(shí)�？梢钥吹交ǖ某霈F(xiàn)，蜻蜓和蝴蝶總是在這個(gè)季節(jié)才會(huì)活躍起來頻繁的出現(xiàn)在人類的.面前。

　　到了秋季一切都變成了金黃色，秋天不但代表著豐收還代表著即將步入沉眠前的意義，樹葉落在地上它們讓樹根得到了溫暖的被子。

　　隨著一陣?yán)滹L(fēng)的到來冬天到了，它帶來了冬雨和雪花把整個(gè)世界都鋪成了白色。動(dòng)植物都變得不再活躍因?yàn)檫@是個(gè)寒冷的季節(jié)，它們都在等待著春天的到來，等冬眠過去之后在春天醒過來伸一個(gè)懶腰然后繼續(xù)等待四季的光臨。

四季寫景作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在青田，那里一年四季風(fēng)景迷人！好似人間仙境！

　　春天，萬物復(fù)蘇。青蛙跑出洞，環(huán)顧四周，呱呱地叫著，好像在說：春天來了！春天來了！ 花園里的花是那么嬌艷！那么清香襲人！花籃里裝滿五顏六色的花朵，爭奇斗艷、芬芳迷人！

　　夏天，池塘里的荷花慢慢舒展開淡雅的花蕾。山上的樹木變得更加蒼翠、茂密了！我們脫掉衣服，歡呼著！盡情狂奔著！

　　到了秋天，果園里長滿了果子。香甜可口的果子你擠我碰，爭著讓人們?nèi)フ�呢！樹林里，葉子一片片落下來，宛如一只只飛舞的蝴蝶，更似一位位灑落人間的仙子。美得讓人心醉！

　　哼一支小曲，走在鄉(xiāng)間的小路上，秋風(fēng)迎面吹來，撫摸著我的臉龐，暖暖的`，真舒服！仿佛媽媽溫柔、親切的手。

　　冬天，雪花從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來。小朋友穿上棉襖，飛奔出去。有的打雪仗，有的堆雪人，還有的給雪人找蘿卜當(dāng)鼻子呢！

　　青田的四季美如畫卷！青田的四季美如仙境！我愛我的家鄉(xiāng)——青田！

四季寫景作文 篇4

　　春姑娘啊，您悄然無聲地來到美麗、繁華的世間！春天是個(gè)畫家，將大地涂上五彩繽紛的顏色；春天是個(gè)漂亮的姑娘，美麗的鮮花便是她的裙裝。春風(fēng)輕輕地吹來，頓時(shí)感到神清氣爽。聽著風(fēng)兒的歌聲，聞著花兒的芳香，我們開心極了！

　　夏天乘坐著最后一輛列車，快速地來到了世間。這不，萬事萬物紛紛迎接“夏騎士”的到來�？刺炜帐悄敲吹乃{(lán)，云朵是形態(tài)各異，花兒怒放。夜晚到了，星星給我們照亮前方的道路。

　　秋天的'葉子像一只只蝴蝶，紛紛展示出它那優(yōu)美的姿態(tài)，可美了！仿佛走進(jìn)了奇幻世界里！葉子飄落在地上，給大地鋪上了一層五彩繽紛的地毯。走上去還發(fā)出“吱吱”的聲音，像小鳥快樂的歌唱。風(fēng)一吹，草地上的菊花翩翩起舞，便發(fā)出誘人的香氣，使人神清氣爽。我把一朵鮮花插在媽媽的頭上，媽媽瞬間變得更漂亮了。

　　冬天仿佛把我?guī)У搅艘粋�(gè)奇妙的世界，那銀裝素裹，整個(gè)世界冰天雪地，冰條像一根根鐵棒。風(fēng)呼呼地吹著，我和媽媽在這冰天雪地里盡情的玩耍，可開心了。

　　媽媽，在春天，你教會(huì)我感受大自然；媽媽，在夏天，你帶領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)的海洋；媽媽，在秋天，你教我感悟不同事物的美；媽媽，在冬天，你教會(huì)我如何找到快樂的源泉！

四季寫景作文 篇5

　　校園,是我們成長的搖籃,它記錄著我們成長每一步;校園,更是我們學(xué)習(xí)的樂園,在這里我們學(xué)會(huì)了很多.在校園里不僅有嬌柔艷麗的花兒,小草,還有同學(xué)們活潑,好動(dòng)的身影.

　　一到夏天,各種各樣的花兒都競相開放,爭香斗艷,小草可不能落后,使勁的往地面上挺,惟恐落后.操場上同學(xué)們來回奔跑著,嬉戲著,打鬧著......

　　夏天一到,小草,花兒長的更美麗,更嬌艷了!太陽火辣辣的照著大地,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都快熱的受不了了,只得買只雪糕來消曙了.

　　秋天是個(gè)金黃色的世界,漫天的樹葉,而那累累的'果實(shí)卻豐收了.

　　冬天則是一個(gè)銀白色的世界,看不見小草和花兒了,只有那高大的樹伯伯依舊挺立著.同學(xué)們一起玩打雪仗,堆雪人......

　　校園不僅給我們帶來了知識(shí),還給我們帶來了快樂.

　　我愛我的校園.

四季寫景作文 篇6

　　四季的寓意，你聽懂了嗎？

　　聽見春天

　　耳邊是細(xì)微的風(fēng)在呢喃，輕輕地經(jīng)過騷弄耳根，在這樣一種和煦的氣息中我醒來，看見萬物復(fù)蘇生機(jī)盎然的春天到來。初暖乍寒的季節(jié)清風(fēng)沒有冬天的凜冽，陽光沒有六月的炎熱，春光泄露在萬水千山中，催紅著櫻桃，催綠著芭蕉，讓寒谷回春。我愛春天，愛她那綿綿的春雨。是她潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了報(bào)春花，告訴我們春天來了。楊柳擺動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)舞蹈，報(bào)春花也鼓起了小喇叭，奏響春的樂曲。我愛春天，愛她那寒意猶存而又不乏溫暖的初春的風(fēng)。是她輕輕拂醒大地，失眠了一夜又一夜的大地欣然睜開了睡眼，隨即又播下了希望的種子。春風(fēng)對(duì)我說：“請(qǐng)生長吧”。

　　聽見夏天

　　焦躁和炎熱不是夏天的代名詞，相反夏天帶給人們的是一下午的寧靜。空曠寧靜的夏日午后街頭，恬靜的書店中，是你捧著清涼的茶輕泯，感受口中暫留的苦澀與持久的清新，然后你翻開書頁，聽書頁摩挲，聽樹葉婆娑。然后你在書中讀到：“就因?yàn)槊恳欢浠ㄖ荒荛_一次，所以它就極為小心地決不錯(cuò)一步，滿樹的花，就沒有一朵開錯(cuò)了的。”

　　聽見秋天

　　喜歡聽詞，喜歡在百葉窗邊看蕭蕭瑟瑟楓葉，在暮色中感受這即將消逝的伏熱，聽李清照殘念寫下的'“紅藕香殘玉簟秋”，低吟納蘭詞“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”。夏天的冒險(xiǎn)結(jié)束，然后用一個(gè)秋天回味。你聽見秋天在跟你說話，它說：“我們一步一步走下去，踏踏實(shí)實(shí)的走下去，永不抗拒生命交付給我們的重負(fù)，才是一個(gè)勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時(shí)的山和水，又回復(fù)了是山是水，而人生已然走過，是多么美好的一個(gè)秋天�！�

　　聽見冬天

　　我獨(dú)自徘徊，回味著現(xiàn)在以及已過去的時(shí)間，深嗅著未來散發(fā)出的誘人的清香。雪飄飄悠悠，灑向大地。雪花晶瑩透亮，而且形態(tài)不一，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈。突然下雪的速度快了，從灰暗的天空中急速地落向地面，凌空劃過無數(shù)道孤線，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)、飛舞，猶如從天而降的柳絮，一時(shí)間彌漫天空。沒有喧鬧，取而代之的是滿世界的純白。你像一陣風(fēng)，越過山林，穿過河谷，趟過清湍，越過峽淵。你帶著遠(yuǎn)方的歸思，繾倦的纏綿，明艷的雪光累了嗎？“停在我懷里吧，我給你一生的安定�！�

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