實用的校園寫景作文錦集六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的校園寫景作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園寫景作文 篇1
校園的早晨是恬靜的�；▋荷系穆吨樵陉柟庹找�，像顆顆晶瑩的鉆石。在微風的吹拂下，五星紅旗在空中飄蕩，不時還發(fā)生細小的“唰——唰——”聲音。那一大片綠色海洋似的小樹，在陣陣風兒吹向它們時，就像那波濤輕輕地涌過來。過了一會兒，有幾個學生來了，漫步在那沉睡的校園中。小鳥在樹上又蹦又跳，不時會唱著那甜美的歌聲。荷花池中的小魚還在甜甜的睡覺，沒有一絲動靜。
校園的早晨是熱鬧的。同學們早早的來到學校早讀，那朗朗的讀書聲，便人仿佛置身在學習的海洋中遨游。下課了，人們伴著那優(yōu)美柔和電子音樂聲，開始玩耍。操場上有打籃球的，有躲貓貓的，還有的在比賽跑步的……不時，那幼兒園里還有玩笑聲，是那些孩子們在教師的帶領下，在玩游戲呢！他們又蹦又跳，使校園沸騰起來。咦？從音樂樓上傳來那動人的.音樂聲，在空中久久飄蕩，那聲音一會兒低，一會兒高，一會兒緩，一會兒急……還有那同學們在課堂里興奮的笑聲，不時還發(fā)出“耶”的叫聲哩！
校園的早晨是緊張的。上課鈴響了，同學們從操場上跑向教室，就連老師也從辦公室里出來，急匆匆地走著，加快了腳步，腳步聲、跑步聲在校園的空中回蕩著……
校園的早晨多美呀！
校園寫景作文 篇2
我的學校名字是翠苑一小文華校區(qū)。它位于競舟路的盡頭，靠近余杭塘河。我非常熱愛我的學校，因為在那里有非�？删吹睦蠋煟浅？蓯鄣耐瑢W，非常勤勞的工作人員，而且我的校園整潔，美麗。我想，聽了我的介紹，大家應該也會喜歡我的學校，對吧？
我的學�？傮w布局是一個長方形，所有的教室窗明幾凈，非常寬大。操場在教學樓的西邊，教學樓靠近學校大門口。操場旁邊，有一個五環(huán)場地和一片小竹林，那是我們都非常喜歡的地方。五環(huán)場地上有五個不同顏色的圈組成了一個奇怪的形狀，像奧運會的標志，像奔跑的火柴人，又像堆好的`樹桿。在操場的另一邊，還有一片小竹林，那里的竹子密密麻麻的，冬暖夏涼，并且里面還有一個石頭堆成的小亭子呢！
春天，學校里萬紫千紅，滿是映山紅和爬山虎等一些五彩繽紛的植物圍繞著校園。夏天，花紅柳綠，青青的垂柳蕩漾在操場的四周，還有花朵兒在上體育課時綻放，似乎在為你加油打氣。秋天，果實累累，不僅有人摘果子，而且還可以撿幾片葉子回教室做標本。冬天，白雪皚皚，冰天雪地，還可以在操場上堆雪人打雪仗呢！
我們的學校一年四季都很美，在學校上課認真聽講，下課欣賞美景，讓我覺得非常幸福。面對這么好的學習環(huán)境，難道還有什么理由不好好學習，天天向上嗎？
校園寫景作文 篇3
正在我聚精會神地聽講時，雪，這頑皮的娃娃，竟悄悄的跳起了舞！我不經(jīng)意的抬頭望望窗外，本想看一下云兒被風婆婆吹成什么樣了，但我又眼前一亮：我看到了那潔白的雪。
啊，這純凈的雪。似無暇的白棉又猶如小天使滴下的玉液，漫天飛舞。我甚至想，它的出現(xiàn)是一群美麗的天鵝從天拂過，它們的落羽便成了這飛舞的雪。雪花跟隨寒風的節(jié)奏，忽上忽下的`跳動著，一會兒轉體，一會兒又粘連在一起，跳起了交際舞。有風婆婆的伴奏，雪花們也越跳越歡，越跳越美。
我抬起手，抵著下巴，這一舉動好像引起了同學們的注意，開始像麻雀一般嘰嘰喳喳的議論起來：“看啊看啊，下雪啦�！薄疤美�，可以打雪仗啦�！薄斑@可是今年入冬以來第一場雪啊.”“對呀�！薄昂�，還挺有意義的呢！”……
老師很善解人意，也仿佛被這場雪的到來所感染了。她讓我們到校園了去感受感受“第一場雪”的來臨。雪花似乎知道了我們的心事，跳得不那么歡快了，而是被優(yōu)雅的漫步所取代。風婆婆也領會到了雪花的用意，唱的不那么熱情了，而是換成了輕柔的小調。
我伸長手臂，想接住幾朵雪花，可調皮的雪娃娃總是左閃右閃地躲著我，好不容易接住了一朵，卻又被我手掌巨熱的溫度給融化了。我還是努力地接著，終于，功夫不負有心人，我終于又接住了幾朵雪花，我細細的端詳著它：啊，有6個小細瓣，還閃爍這鉆石般耀眼的光芒。
這就是雪嗎？這就是純凈無暇、潔白如玉的雪嗎？我仰頭高望藍天，淘氣的雪花鉆進我的衣領，在我細嫩的脖子上打著滾呢！
可惜，這雪雖美，但世間不長留。正如來臨時那樣，乘風而來；要走了，要會到天上的時候，隨風而去。我微笑這向這清新的雪告別，向刺骨的寒風告別。我默默的希望，希望我還能在校園中看到這樣的雪，盡管只有短短幾分鐘。希望我還能在洋溢著青春，充滿無限活力的校園，親自感受這樣的視覺沖擊！
校園寫景作文 篇4
校園是陪伴我們少年成長的地方 . 校園里到處有美麗的景色 , 讓人有生難忘 . 我記憶中最難忘的校園美景一共有兩處地方 : 一處是校園里開的爭芳斗艷的鮮花 . 一處是校園里美麗的水池 .
校園里的花品種繁多 , 有桂花 , 有菊花 , 有迎春花和四季花 . 桂花的香氣芬芳撲鼻 , 能讓人陶醉在桂花的香氣的`世界中在一眨眼的時間里你滿腦子里都是桂花 ; 菊花雖然 , 但它有自己的強項 : 就是顏色各異 , 有黃色 , 有白色等 . 很合適作為觀賞用 ; 迎春花不但有香氣 , 而且顏色各異 . 真是 : 人外有人 , 天外有天 ; 至于四季花最大的優(yōu)點就是一年四季都開著花 , 不怕炎熱 , 不怕冬風 . 真是花中的將軍了 .
校園里的水池里的水是那么的綠 , 綠得好像一塊翡翠 ; 水池里的水是那么的靜 , 靜得好像不在流動 ; 水池里的水是那么的清 , 清得可以看見水底的沙石 .
校園里的美景說不完 , 道不盡 . 真是美不勝收 .
校園寫景作文 篇5
走出門，背著新書包，系著鮮艷的紅領巾，戴著�；�，迎著朝陽，挺著胸膛，大步的走在通往學校的路上。微風吹來，早晨，好涼爽。
十五分鐘就到了學校，第一眼就看見了這座老橋。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這小河上站了幾十年了吧？你把多少學生送到學校，然后又送向社會。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
走進校園，草坪上的那塊巖石在向我打招呼，荷花池中的荷花在和我交換眼神。教學樓旁的每一棵樹都是我的'朋友，他們迎面送來無邊的翠綠，每一棵樹都在看著我。我坐在一棵樹旁，靜靜地，望著校園的大操場，那大紅色的跑道，顯得格外寬闊，操場上空飄揚著那鮮艷的五星紅旗，他像在對學校的學生說：“牢記教訓， 每一天都不虛度！”校園中的一切，我是多么地熟識，，我親切的向他們打招呼：“你好，音樂教室，你傳出動聽的歌聲，是要我與你一起唱歌嗎？
來到教室，見到了我們班的班主任盧老師，覺得格外親切，她好像媽媽一樣，在等待我們的到來。同學們都互相打著招呼，真如兄弟姐妹，久別重逢。你好，桌子、椅子，你和我又見面了；你好，黑板，你又要和我們一起學習了，你高興嗎？
忽然鈴聲響了，全班同學都安靜地坐在自己的位置上，聽盧老師講話。
美麗的校園，綠色的校園，幾千棵小樹苗在園丁辛勤地培養(yǎng)下，茁壯成長，我愛自己的校園。
校園寫景作文 篇6
春是溫暖的，春是美麗的，春也是無處不在的。哪里的春最美麗？那當然是校園了！現(xiàn)在，就讓我們一起來看看我們校園的春天吧！
先進校門，看到的是一片綠意盎然的景色，對！這里就是我們的綠化帶，綠化帶里有淥油油的小草在地上歡快地跳舞，五彩繽紛的小花在高興地歌唱。在來到小路上，看！一排排的大樹為人們站崗，像衛(wèi)邊戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著學校，不怕困難和風雨。
我最喜歡的還是學校的花“串紅”，串紅，串紅，串串紅，每一串都是通紅的'，而且他們每一串都是向上長，向著陽光長，天天向上，不怕困難，沖向美好！讓我們一看到他們就想到要好好學習，天天向上，不懼怕困難向著美好出發(fā)！
再看教學樓后面的三葉草海洋，這里大部分是三葉草，為什么說是大部分呢？這是因為還有一小部分是花，從教學樓上看，所有花的總體形狀是我們中國地圖的形狀，仔細看，還真像一只大公雞！昂首挺胸，像是在打鳴一樣。這都是我們學校的老師辛辛苦苦種的，為的是不讓我們忘記，我們是中國人，不能讓外國文化所影響，時時刻刻記住我們要學好中外文化，保衛(wèi)祖國，維護和平，保護環(huán)境，相敬相愛，不讓外國人瞧不起我們中國人。
在花叢，草叢中立的牌子更是有趣，比如說有一塊牌子是這樣寫的：“你也輕輕，我也青青！”這就很有意思，這樣一來，我們就會很快的記住這句話，而且就像和花草做了好朋友似的，就不會去傷害花草樹木了，而是去保護他們。
校園的春天是五顏六色的，外面的春天也是五彩繽紛，我愛校園，我愛春天，我愛祖國，我愛世界，讓我們共同為祖國披上一件新衣裳，不讓祖國媽媽傷心，痛苦，哭泣，讓我們共同創(chuàng)造一個美好的明天！
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