關(guān)于優(yōu)秀寫(xiě)景作文匯總八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀寫(xiě)景作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇1
春天的環(huán)湖大道景色怡人，路邊的草地上開(kāi)滿了五顏六色的小野花，真是美麗無(wú)比。環(huán)湖大道也因春天的美景而名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，大家都慕名而來(lái)，欣賞湖邊美景，小朋友們?cè)诓莸厣戏胖螒B(tài)各異的風(fēng)箏，有小魚(yú)型的、有蝴蝶型的、有甲殼蟲(chóng)型的……他們?cè)诓莸厣献分鸫螋[玩著游戲。久住城市里的人們來(lái)到這里久久不愿離去，有的索性就在那兒搭起了帳篷,還在帳篷旁邊烹飪燒烤呢!他們?cè)诤粑呅迈r空氣的同時(shí)，愜意地享受著田園生活。這就是春日里美麗的環(huán)湖大道!
夏日里的環(huán)湖大道，風(fēng)景秀麗，更是乘涼、聽(tīng)音樂(lè)的好地方。白天，人們來(lái)到環(huán)湖大道的夢(mèng)萊茵帆船俱樂(lè)部，乘坐游艇暢游淀山湖。傍晚夕陽(yáng)西下時(shí)，大家開(kāi)著小汽車(chē)來(lái)到湖邊，吹著湖風(fēng)，欣賞美麗的夕陽(yáng)，夕陽(yáng)如同一條條彩帶似的倒映在湖水中，美麗無(wú)比。環(huán)湖大道邊上的音樂(lè)廣場(chǎng)每天晚上都會(huì)吸引著周邊的人們來(lái)此游玩。月亮升起時(shí),滿天的星星鑲嵌在夜空中，音樂(lè)廣場(chǎng)開(kāi)啟著噴泉，不斷地給人們帶來(lái)視覺(jué)上的享受。音樂(lè)廣場(chǎng)同時(shí)也放送著優(yōu)美的樂(lè)曲浸潤(rùn)著人們的`心靈。這就是環(huán)湖大道的夏日!
秋日里的環(huán)湖大道,會(huì)舉行一項(xiàng)有意義的活動(dòng),這項(xiàng)活動(dòng)不管刮風(fēng)下雨都會(huì)如時(shí)舉行，這就是追日馬拉松活動(dòng)。活動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員一邊欣賞著美麗的環(huán)湖風(fēng)光、一邊呼吸著湖邊新鮮的空氣，快樂(lè)地奔跑著、健康地運(yùn)動(dòng)著!這就是環(huán)湖大道的秋日!淳樸的淀山湖人民也在通過(guò)這樣的追日馬拉松活動(dòng)告訴我們：金山銀山不如綠水青山!
冬日里的環(huán)湖大道,有一道亮麗的風(fēng)景,那就是在環(huán)湖大道邊騎行的人們。他們不畏嚴(yán)寒在環(huán)湖大道邊運(yùn)動(dòng)。這就是環(huán)湖大道的冬日!
怎么樣?聽(tīng)了我的介紹，你一定迫不及待地想來(lái)淀山湖的環(huán)湖大道看看吧!來(lái)吧，美麗的淀山湖歡迎你!
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇2
親愛(ài)的朋友們，你們看過(guò)秋天的桔園嗎？我想你們一定還有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)吧，秋天的桔園是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的果園！
十．一的時(shí)候，爸爸媽 媽帶我去西海旅游，在到達(dá)目的地途中，我看到了一片燦爛的金黃色，我大喊著問(wèn)媽 媽?zhuān)骸澳鞘鞘裁窗�？”�?媽說(shuō)：“那就是桔園啊，怎么樣，很漂亮吧，明天我們來(lái)摘桔子好嗎？”我笑著在車(chē)窗前點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光卻一直看著那一片金色的海洋，我心想：“我明天一定要早早的.起床！”
果真，第二天一大早我就起床了，拉著媽 媽開(kāi)車(chē)就向桔園進(jìn)軍。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)的是漫山遍野的金黃，我很興奮。走進(jìn)桔園，驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)桔子竟然沒(méi)有那么黃，很多只是有一點(diǎn)微微的金黃，一個(gè)個(gè)精神抖擻的站在枝頭，拼命的想多曬一下太陽(yáng)，好早點(diǎn)成熟。風(fēng)慢慢的吹過(guò)枝頭，重重的枝頭彎了彎腰，就像桔樹(shù)媽 媽帶著他們的孩子們向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。從山下看上去，黃色一片，等我從山上看下去卻是綠色的一片，這個(gè)景象可真是太奇怪了！我們拿著工具，認(rèn)真地挑選著金黃色的桔子，一會(huì)兒就裝了一袋子，媽 媽說(shuō)我們正在摘金元寶呢？我們很珍惜每一個(gè)桔子，認(rèn)真挑選，小桔子也看懂了我的心事，各個(gè)爭(zhēng)先恐后的要我摘他們咧！我們開(kāi)心的下山了，走到山腳下的時(shí)候，整個(gè)桔山又神奇的變成了金燦燦的黃色海洋，真是奇妙的秋天的桔園！
秋天是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，但是媽 媽說(shuō)這一切收獲要靠辛勤的勞動(dòng)才能獲得。感謝農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)，我們才有這么難忘的經(jīng)歷！
我喜歡秋天，我更喜歡秋天的桔園
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇3
清晨，小鳥(niǎo)的爭(zhēng)鳴打破了村口的寂靜，我騎著牛兒，來(lái)到了山溝正北面的山林。我不知道這山的名字，就叫無(wú)名山吧。英雄莫問(wèn)出處，只要景色宜人，我就喜歡。
清風(fēng)涼涼的早晨，不免有輕微的寒意撲面而來(lái)。順著曲折的`小路，來(lái)到樹(shù)林的源頭，看見(jiàn)的是一片嫩綠的小草，綠油油的。小草挨挨擠擠，高矮一致，似綠毯，鮮艷無(wú)比；似湖水，碧綠無(wú)瑕。讓觀賞的人無(wú)不贊嘆：“多美的草��！你把家鄉(xiāng)的山河裝扮得如此壯麗。”
我丟下牛繩，去尋找美的源頭，沿著小路走去，來(lái)到一個(gè)很大的圓形池旁。池中游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。池水出口以水簾為界，水簾東，滿是荷花，色彩各異，形態(tài)萬(wàn)千，讓你無(wú)法找到合適的語(yǔ)句把它們一個(gè)一個(gè)地形容清楚。荷葉挨挨擠擠，小魚(yú)兒躲到它們的懷里，不被任何東西所侵害�？吹竭@里，想想自己吧！大雨來(lái)了，我可以躲在家里，可寒風(fēng)吹來(lái)，我又能躲到哪里去呢？水簾西，有二十多株水葫蘆，它們依次排在池壁，每株水葫蘆都生得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，好像正要進(jìn)行頭領(lǐng)競(jìng)選。不，它們像正要出發(fā)航行的商人，載著滿滿的貨物，迎著朝陽(yáng)前行。
看著這池水，我完全陶醉于此景之中。觀完此景，覺(jué)得此景是此山最美的，沒(méi)必要再觀賞下去。盡管這樣，禁不住水流帶來(lái)的新奇，我又沿著水流向前走。只見(jiàn)水繞過(guò)樹(shù)根，水流拍打著卵石，發(fā)出不同的水聲。此地被十多棵樹(shù)包圍著，樹(shù)枝茂密。
隨水流再往上，古樹(shù)錯(cuò)落有致。這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得小黃葉越來(lái)越多，走著走著，你會(huì)突然停下腳步。這時(shí)，我仿佛來(lái)到了皇宮面前。門(mén)的兩旁有兩位大將守著兩塊大石，后邊士兵成群，攔住了去路。正當(dāng)我不知所措時(shí)，忽然，我覺(jué)得流水就在此處消失。經(jīng)我細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)水就是從一棵非常古老的樹(shù)下流出來(lái)的。樹(shù)粗得起碼要五六人才能?chē)�。�?shù)枝密密麻麻，一眼望不見(jiàn)天。為了弄清泉水的源頭，我急忙扒開(kāi)嫩綠的小草，扒著扒著，一股清泉從草叢中噴出來(lái)。��！我終于找到了，誰(shuí)看此景，不想據(jù)為己有呢？我急忙捧一捧水送入口中，多涼爽�。娙闹�?chē)�，野果成片，全是紅通通的，人見(jiàn)人愛(ài)，非常想吃，但說(shuō)不出它們的名字，怕是毒果，所以我沒(méi)敢伸手。許多樹(shù)上纏著曲折的藤蔓，看起來(lái)綠瑩瑩、紅燦燦的，讓人窺而忘返。
太陽(yáng)逐漸升高，小黃葉們?yōu)槲宜托小Ｎ乙酪啦簧岬仉x開(kāi)了它們，我已完全被它們所陶醉，不由自主地唱起歌來(lái)。說(shuō)什么“山不在高，有仙則名”，我卻道：“山不在名，有樹(shù)則神�！痹杏鷻C(jī)，裝扮高山，花草樹(shù)木就是山的靈魂。
無(wú)名山，你帶給了我美的享受。
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇4
剛才還是晴空萬(wàn)里，這會(huì)兒，就陰云密布，大地似乎是沉沉的入睡了。悶熱，熱得柳樹(shù)上的蟑在斗夜里叫了起來(lái)。
風(fēng)來(lái)了，微微的，讓人感到?jīng)鏊�，風(fēng)輕輕的斥起夜行人的衣裳襟，戲弄著路上的枯葉。風(fēng)大了，樹(shù)枝喀嚓喀嚓的斷落下來(lái)�？�!!!一道光，撕開(kāi)了破錦絮仿的天空，像是天空在給大地照像。眼看暴風(fēng)雨就要來(lái)了!
“沙沙沙，沙沙沙�！庇挈c(diǎn)滴在地上發(fā)出悅耳的.聲音，讓人們感到清微涼爽。雨漸漸的大了起來(lái)，從房頂落到地上濺起一朵朵美麗的小水花，雁子歸巢，天仍然隆隆的響著雷的聲音，震得人耳朵嗡嗡作響。閃電發(fā)出耀眼的藍(lán)光，照出了路上的人們和車(chē)輛，車(chē)輛非常多，交警叔叔站在一把大傘下井然有序的指揮著交通。路上人山人海，都急豐趕回家，密密麻麻的，五顏六色的雨傘遮住了大地。湖水里，魚(yú)兒出來(lái)呼吸，青蛙左蹦右跳，蟲(chóng)兒們晚上也不開(kāi)音樂(lè)會(huì)了，外面沒(méi)有一只蟲(chóng)子的蹤影。
雨過(guò)天睛，天空出現(xiàn)了一條靚麗的五彩繽紛的彩虹。小草、花辨、樹(shù)葉上都留下了晶瑩剔透的露。多么美妙的世界啊!
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇5
我們的校園可美了！走進(jìn)校園，遠(yuǎn)處小山上的一片翠綠就映入眼簾，山上蔥蔥蘢蘢的樹(shù)木就像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士守著校園。 往右走，就是一個(gè)大花壇�，F(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒草兒全從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了�？�，滿地的花草，一陣風(fēng)吹來(lái)，草兒們?cè)谧髶u右擺，仿佛在說(shuō)：“嘿，朋友！歡迎你的到來(lái)�！鼻�，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的`......揚(yáng)起一張張笑臉，爭(zhēng)芳斗艷，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來(lái)回穿梭，點(diǎn)綴著美麗的校園，顯示著無(wú)限的生機(jī)。 繞過(guò)花壇往前走，就是教學(xué)大樓。一棟五層高的教學(xué)大樓最顯眼，最頂上寫(xiě)著“尊師守紀(jì)、求實(shí)創(chuàng)新”8個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個(gè)教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺(tái)，藍(lán)色的窗簾......陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。 我最喜愛(ài)的地方那個(gè)是植物園了！這里有許許多多的花草，知名的，不知名的，應(yīng)有盡有。一進(jìn)門(mén)那x形的滿天星花圃里，紫色的小花瓣星星點(diǎn)點(diǎn)，掩映在綠葉之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著一陣陣清香。沿著石頭小徑往右走，是一個(gè)小池，池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女，輕輕地?cái)[動(dòng)著腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒，有的開(kāi)了兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，他們靜靜地躺在池中......我喜歡來(lái)這一片寧?kù)o的空間，認(rèn)識(shí)花草樹(shù)木，觀察它們的生長(zhǎng)變化，有時(shí)候還和同學(xué)們?cè)谶@兒一起聊天。 我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。 這就是我們的校園—木棉灣小學(xué)，你想來(lái)看一看嗎？等你來(lái)了，我一定帶你去參觀。讓你也來(lái)感受一下我們校園的美！ 點(diǎn)評(píng)： 1.本文思路清晰，層次分明，詳略得當(dāng)，以游蹤為順序依次生動(dòng)形象地介紹了校園的景物，如小山、花壇、教學(xué)大樓、植物園、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。 2.語(yǔ)言生動(dòng)，娓娓道來(lái)，使人一目了然。情感細(xì)膩，想象豐富，多處采用比喻、擬人的修辭手法，使景物栩栩如生。
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇6
這個(gè)星期天，媽媽帶著我和弟弟來(lái)到村里的田野欣賞秋天美麗的景色。
到了田野里，首先映入眼簾的是一望無(wú)邊的稻田。我還記得夏天的時(shí)候，稻田是一片綠油油的.禾苗，現(xiàn)在稻子已經(jīng)成熟了，變成金黃金黃的稻谷，田野就像鋪了一層金色的地毯，一陣微風(fēng)吹過(guò)稻谷就像海洋一樣翻起了波浪。
再看田野的另一邊，是一個(gè)果園。果園里有蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)蘋(píng)果陣陣的香味。走近一看，一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，像一張張小臉蛋。再看那黃澄澄的鴨梨，把梨樹(shù)枝壓得彎了腰，就像向我們點(diǎn)頭。
秋天就像一盒五彩繽紛的顏料，它把所有的顏色都給了大自然。秋天也是一個(gè)豐收的季節(jié)，所以愛(ài)秋天。
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇7
曾經(jīng)讀到唐代詩(shī)人韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)句時(shí)，對(duì)于我這樣一位生活在太原這座北方城市的人來(lái)說(shuō)，并不能充分理解詩(shī)句描述的那種意境。卻勾起了我對(duì)江南雨無(wú)限的憧憬。
今年暑假，我終于走進(jìn)了期待的江南，更是愛(ài)上了江南的雨。
那天，我們來(lái)到了具有典型江南特色的蘇州古鎮(zhèn)——同里。走進(jìn)古鎮(zhèn)，一座座明清的古建筑引入眼簾，縱橫交錯(cuò)的`河道連在一起組成了這座古鎮(zhèn)。河岸兩旁居民們依河建屋也依河生活，一排排屋子的風(fēng)格具有典型的江南民居特點(diǎn)—粉墻黛瓦。河水清清，柳葉碧綠，街與街之間一座座小橋連接，好一幅小橋、流水、人家的美景。
走著走著，不知不覺(jué)中一陣微風(fēng)拂面，幾點(diǎn)雨絲落在我的臉上，是那么輕，那么細(xì)，那么柔。就這樣我與夢(mèng)中的江南雨不期而遇了。
行走在這細(xì)雨中，第一次這么近距離的欣賞江南的雨。仔細(xì)去聽(tīng)，“沙、沙、沙”“滴、滴、滴”的細(xì)聲是多么輕柔，像媽媽輕輕哼著搖籃曲。看，那纖細(xì)的雨絲，像牛毛、像花針、像細(xì)絲；我們北方下雨時(shí)會(huì)電閃雷鳴、大雨滂沱，像一個(gè)粗獷、豪爽的大漢；而南方的雨潤(rùn)物無(wú)聲、輕輕柔柔，像及了南方纖細(xì)、吳儂軟語(yǔ)的江南女子。伸出手，接一捧雨水清清亮亮；放到鼻下細(xì)聞，它帶著清新。真是讓人喜愛(ài)。
我站在古街風(fēng)雨檐廊下，繼續(xù)品味著這迷人的江南雨。當(dāng)集聚的雨水從廊下落在青石板上，濺起一朵朵小小的漣漪，光潔而透明好像為石板打了一層薄蠟。細(xì)細(xì)的雨絲落在河面，擊起朵朵水花，是那么晶瑩剔透，整個(gè)湖水就像一片無(wú)色的花海。絲絲細(xì)雨像串起的細(xì)珠，也像雨紗織成薄網(wǎng)把小鎮(zhèn)籠罩著，望去對(duì)面的景物由近至遠(yuǎn)漸漸淡去，朦朦朧朧中我彷如在畫(huà)中，我陶醉其中。我愛(ài)上了這充滿詩(shī)情畫(huà)意的雨中江南。
在細(xì)雨中，我們也可撐起傘漫步在古鎮(zhèn)，化作戴望舒筆下《雨巷》中那位有著丁香一樣芬芳的女子，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷……
我愛(ài)江南雨，愛(ài)她的輕柔，愛(ài)她的柔美，愛(ài)她的纖細(xì)，愛(ài)她的多情！
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇8
夏天悄悄地過(guò)去了，秋天眨眼間就到了，想起夏天，著實(shí)讓人回味。
“俯嘰呀!俯嘰呀!”瞧!那知了在樹(shù)上高聲唱著歌兒，聲聲都叫著夏天。這聲音若隱若現(xiàn)，在耳邊索繞著，像一首催眠曲。
夏天雖然炎熱，但心卻不炎熱，當(dāng)你看到一潭潭湖水，那清澈見(jiàn)底的湖水，湖中可愛(ài)的小魚(yú)兒，小蝦兒，游來(lái)游去，嬉戲打鬧。飄浮著的海藻一縷一縷，一絲一絲，似綢布、似綠紗。
夏天的'荷花最美麗，一簇一簇開(kāi)在池塘中，粉紅的花瓣點(diǎn)綴綠葉中，像一個(gè)個(gè)美麗的小仙女在睡覺(jué)哩!那荷花翠色滴，嬌嫩可人，讓人看一眼就愛(ài)上了它，它在水中挺立著，一大群憨厚的金魚(yú)圍著荷花轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，使荷花擁有了女王般的風(fēng)范。
夏天，小鳥(niǎo)兒也從森林里跑出來(lái)玩，時(shí)不時(shí)賣(mài)弄一陣陣清脆的喉嚨，“嘰嘰喳喳”，好像在訴說(shuō)什么，講著鳥(niǎo)類(lèi)悄悄話。鳥(niǎo)兒從這棵樹(shù)上飛往另一棵樹(shù)上，蹦跳蹦跳，更像在開(kāi)集體討論會(huì)。
夏日的云，更具有風(fēng)采，天上漂浮著的云，乳白乳白的，像龍倦風(fēng)，像小狗兒，像棉花糖，像……真是美不勝收，與那藍(lán)天形成對(duì)比，藍(lán)天把它襯得更加美麗，真想上天，親親它、抱抱它、再咬它一口，呵!
啊!夏天的美景真美呀，令人陶醉!
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