關(guān)于四年級鄉(xiāng)村景色作文合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的四年級鄉(xiāng)村景色作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級鄉(xiāng)村景色作文 篇1
鄉(xiāng)下的房屋雖然不必城市的高大、好看,但鄉(xiāng)下的野田始終比城市更加生氣勃勃。鄉(xiāng)下的四季比城市更加美麗!
春天,農(nóng)田濺起了綠色的水花。綠眼寶寶從土里探出頭來;幾場春雨過后,許多筍帶著好友,從土里冒出來;還有樹上的葉子寶寶從哈哈哈懷抱里伸出頭來;也得上的小草也不甘示弱,也從大地哈哈哈擁抱里鉆出來;使野地也同樣生機(jī)勃勃;野花在寬闊的草地上,也睜開了雙眼。春雨過后,鄉(xiāng)下變得更美麗,空氣更新鮮了。
夏天,在藍(lán)天白云下,描繪這一幅幅多姿多彩的畫卷。清晨,蟬就高聲唱起歌來,告訴人們有一個火熱的日子開始了。此時草木特別茂盛,枝繁葉茂的樹,給人們撐起了巨傘。草地上又開了各色的花。夏雖然沒有春的溫暖,但她那甜甜的陽光,卻無人能及。
秋天的景色多么迷人。《嗝聪褚环利悇尤水嬀。飽滿的谷穗低著頭,向我們微笑,一陣風(fēng)吹來,它們就跳起了精彩的舞蹈。秋天的`草地也是多彩的,綠色葉子里帶著黃色的葉子。秋天是豐收的季節(jié),我多么希望我快快長大,也為那美麗的秋天點上點睛之筆。
冬天,家鄉(xiāng)雖然沒有那大雪紛飛的美麗景色,只有那刺骨的寒風(fēng)裝飾著,分叉路旁的松樹,讓冬天裝飾著更加蒼翠了。竹子林不時發(fā)出“沙沙”聲......
家鄉(xiāng)的美是無人能及的......
四年級鄉(xiāng)村景色作文 篇2
我雖然生在繁華的城市中,但鄉(xiāng)村那大自然谷物特有的香味和清澈涼爽的泉水讓我難以忘懷!
烈日炎炎的仲夏,我坐在外公家大樹底下的竹椅子上,吃著冰涼的`大西瓜,感覺涼絲絲的,望著遼闊無垠的稻田,呀!高貴優(yōu)雅的稻夫人正跳著圓舞曲,活波可愛的稻小姐們正舞著芭蕾呢!好一派生機(jī)勃勃的田園風(fēng)光!
村旁有汪泉。清澈涼爽的泉水不斷向上冒,冒,冒。湊出嘩啦嘩啦的音樂,水花拍打著巖石,變成一顆顆可愛的珍珠跳到水面上看著外面的世界,一會兒就消失的無影無蹤了。不知是投入泉媽媽的懷抱了,還是和我玩捉迷藏呢!
泉邊,有條石板路,路旁開滿了小花兒,單純地白,單純地粉,樸素可愛,濃綠的青苔襯著小花兒,有種說不出的寧靜美!
村里,常會見一只雄赳赳氣昂昂的雄雞,一只胖嘟嘟的母雞,后面跟著一群毛茸茸的小雞,嘰嘰查查可熱鬧了。
鄉(xiāng)村是不是很美呀?對于成天與大自然打交道的人們來說不足為奇,但對于經(jīng)常有廢氣和霧霾的都市人來說,是多么難得呀!
四年級鄉(xiāng)村景色作文 篇3
清晨,一絲微風(fēng)徐徐吹來,沁人心脾!鳥兒站在枝頭歡快的歌唱,贊美著美麗的清晨;荷葉上瑩的露珠嬉戲地滾動著;花兒綻放出笑臉,向我點頭打招呼……我徜徉在綠茵茵的'田野間,眺望遠(yuǎn)方。你看,山澗里,巖石下,兩三束桃花,四五支杏花,想點燃的火炬。不正引逗這你,召喚著你,是你不愿收住腳步,繼續(xù)去尋找嗎?再往前走,還能看見那歡笑著的涓涓流水,我愿意在溪邊停留,靜聽溪水那熱烈的悄悄的絮語,這是我覺得,春天正從我腳下升起!你看,那是什么,哦!原來是一群飛燕正從天邊飛過,發(fā)出陣陣歡韻!
我靜靜地坐在綠油油的草地上,五彩繽紛的花兒為我伴奏,婀娜多姿的柳樹為我伴舞……一條條活潑歡快的魚兒蹦出水面,為我表演優(yōu)美的舞蹈。我用手輕輕地捧了溪水,哇!真甜呀。像棒棒糖一樣!哇!溪水真清呀!清得可以看見江底的沙石!溪水真綠呀!綠得像一塊無暇的翡翠……恍恍惚惚的我漫游了一下午,夕陽西下,我懷著愉快的心情踏著矯捷的步子走向家里,晚霞映紅了天空,格外的美麗……
四年級鄉(xiāng)村景色作文 篇4
在一個悠閑的秋日午后,我無意間來到這個美麗的田園,一大片咖啡色的泥土地呈現(xiàn)在我的面前,似乎正訴說著田園的生命力。
種在泥土上的是一大片橙黃色的油菜花,排列得整齊有致,微風(fēng)輕輕吹過,柔軟的油菜花隨著風(fēng)吹過的方向倒在一邊。距離不遠(yuǎn)處,有幾間用紅磚蓋成的古式房屋,觸感似乎是粗粗糙糙的`,好像真的有一段歷史了呢!屋子旁邊有幾棵聳立的椰子樹,長長的莖干把樹的身高拉得好高喔!還有那些深綠的葉片,好像成長得非常健康呢!這時的天空好像有點灰撲撲的,但在我腳前這一片芋頭田,卻好像充滿了生機(jī),看起來很好吃似的。
田園風(fēng)光真美麗,咖啡色的泥土讓農(nóng)作物充滿了生機(jī),走著走著,我彷佛走進(jìn)遙遠(yuǎn)年代的世界。
老師評語:
作者文筆細(xì)膩輕快,情景緊緊相融且十分得宜,不濫情,對空間遠(yuǎn)近的表達(dá)也很正確,整篇田園風(fēng)光呈現(xiàn)出一種清新舒緩的歌謠式情懷。
四年級鄉(xiāng)村景色作文 篇5
清晨,一絲微風(fēng)徐徐吹來,沁人心脾!鳥兒站在枝頭歡快的歌唱,贊美著美麗的清晨;荷葉上瑩的露珠嬉戲地滾動著;花兒綻放出笑臉,向我點頭打招呼??我徜徉在綠茵茵的田野間,眺望遠(yuǎn)方。你看,山澗里,巖石下,兩三束桃花,四五支杏花,想點燃的火炬。不正引逗這你,召喚著你,是你不愿收住腳步,繼續(xù)去尋找嗎?
再往前走,還能看見那歡笑著的涓涓流水,我愿意在溪邊停留,靜聽溪水那熱烈的悄悄的絮語,這是我覺得,春天正從我腳下升起!你看,那是什么,哦!原來是一群飛燕正從天邊飛過,發(fā)出陣陣歡韻!我靜靜地坐在綠油油的草地上,五彩繽紛的花兒為我伴奏,婀娜多姿的柳樹為我伴舞??一條條活潑歡快的'魚兒蹦出水面,為我表演優(yōu)美的舞蹈。我用手輕輕地捧了溪水,哇!真甜呀。像棒棒糖一樣!哇!溪水真清呀!清得可以看見江底的沙石!溪水真綠呀!綠得像一塊無暇的翡翠??恍恍惚惚的我漫游了一下午,夕陽西下,我懷著愉快的心情踏著矯捷的步子走向家里,晚霞映紅了天空,格外的美麗??
四年級鄉(xiāng)村景色作文 篇6
星期六,我和陳銘、泮軒毅、黃炳笙,一起去鄉(xiāng)村觀察景色。
我們先走進(jìn)鄉(xiāng)村的農(nóng)田,一棵棵的橘子樹,正是芽苞初放的時候,一片片碧綠的葉子和一顆顆白色的小籽相結(jié)合,為農(nóng)田增添了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比高樓門前蹲著兩個石獅子,或是豎著兩根大旗桿可愛多了,而這些橘子樹是樸實中帶著幾分華麗。
接著,我們?nèi)ド缴瞎湟还,我們可?登山者",在沒有路的山上爬來爬去,在途中,我們看到了小麥兒,我有點奇怪,在這種惡劣的地方怎么會長出麥子來呢?而且這麥子居然快成熟了,綠中帶了幾分鵝黃,真是一個重要的發(fā)現(xiàn)。
還有幾根小草引起了我的注意,他們是多么的頑強(qiáng),在硬硬的石縫中間,探出頭來,綠綠的,一看就讓人感覺心曠神怡。仔細(xì)看,旁邊還有些它的`"寶寶"--小草苗,特別的不起眼,而它卻有著頑強(qiáng)的生命力,真是"野火燒不盡,春風(fēng)吹又生"。
這里的農(nóng)村風(fēng)光真是美不勝收,景色數(shù)也數(shù)不清。
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