寫景的作文（熱）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的寫景的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫景的作文1
早就聽說(shuō)頤和園風(fēng)景很美，想去看看。昨天，我終于如愿以償，去參觀了美麗的頤和園。
頤和園，原名清漪園，最初是乾隆皇帝為紀(jì)念他的母親而建造的。沒(méi)想到，八國(guó)聯(lián)盟破門而入，搶了不少稀世珍寶，放火燒了七天七夜。后來(lái)慈禧太后下令對(duì)遺址進(jìn)行重建，并改名為頤和園，這是今天如此美麗輝煌的皇家園林。
走進(jìn)頤和園，許多美麗壯觀的景色映入你的眼簾。你會(huì)贊嘆鳳鳥的婀娜多姿，你會(huì)感嘆長(zhǎng)廊上壁畫的豐富美麗，你會(huì)驚嘆落石的奇形怪狀。登上佛香閣，可以看到整個(gè)景觀。昆明湖那么大，那么寬，那么藍(lán)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，藍(lán)天碧海渾然一體，讓人分不清天空在哪里，大海在哪里。許多船漂浮在水面上，遠(yuǎn)處的島嶼正在逼近，湖邊有許多小亭子。這幅畫多有詩(shī)意��！坐在長(zhǎng)廊的長(zhǎng)椅上休息，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，彌漫著清涼的花香，感覺(jué)好幸福。
玉蘭堂是清朝光緒皇帝的.住所。踏進(jìn)玉蘭廳，盯著椅子，不禁想起了光緒皇帝。清末光緒皇帝發(fā)起戊戌變法，主張向西方學(xué)習(xí)，但遭到以慈禧太后為首的舊派反對(duì)。于是，老派和改革派打了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。但由于改革派力量不足，改革失敗，光緒皇帝被慈禧太后長(zhǎng)期囚禁在玉蘭堂。透過(guò)歷史的面紗，我仿佛看到了光緒皇帝對(duì)祖國(guó)的擔(dān)憂和焦慮。如果歷史可以重演，如果光緒皇帝選擇先存夠軍隊(duì)再改革，中國(guó)就不再被西方列強(qiáng)瓜分，那將是一片欣欣向榮的景象。是的，只有改革才能讓中國(guó)富強(qiáng)。我不禁想起了我們的創(chuàng)意作文大賽。只有創(chuàng)意才能讓你的文章更新穎獨(dú)特。
參觀完頤和園后，我感到非常滿意，因?yàn)槲铱吹搅巳绱嗣利惖木吧?/p>
寫景的作文2
秋天，像一個(gè)跟我們捉迷藏的娃娃，輕手輕腳的來(lái)了。在不令人察覺(jué)之下，它把園子里的橘子樹上、柚子樹上、梨子樹上，都掛滿了各色的碩大無(wú)比的燈籠�？粗藗兊哪樕下冻鲂θ荩踩滩蛔⌒Τ隽寺�。聽！那一陣陣秋風(fēng)柔和，溫暖地飄來(lái)，風(fēng)里還帶著甜甜的菊花香味兒。呵！可不是嗎，金黃金黃的菊花，都趕趟兒似的，為自己爭(zhēng)出了一席之地。
秋天，真美！到林子里去走走吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所熟悉的大樹朋友們，都換上了金黃的、嶄新的外套。地上如鋪上了金黃的地毯一般，柔軟舒適。走在落葉鋪成的地毯上，你不禁會(huì)贊嘆道：“秋天，真美！”
秋天，是農(nóng)民伯伯最愛(ài)戀的季節(jié)，看著金黃色的'稻田，心里如吃了蜜糖一般甜。金黃色的稻田隨著秋風(fēng)連綿起伏，整齊的演頌著秋風(fēng)的顏色。走進(jìn)果園，我恨不得把梨兒摘下來(lái)，咬上一大口！因?yàn)椋锾斓墓麑?shí)實(shí)在是很誘人��！突然，路旁的柚子樹讓我停住了腳步。澄黃澄黃的柚子樹沉甸甸的掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，想要掙脫媽媽的手去外面的世界。沒(méi)走多遠(yuǎn)，一只活潑可愛(ài)的橘子吸引了我的注意力：多可愛(ài)呀！我笑瞇瞇地捧著橘子仔細(xì)端詳：小巧玲瓏，“皮膚”上長(zhǎng)滿了“青春痘”，不光滑卻很有質(zhì)感，再加上它橙色的外表，讓人賞心悅目。真不愧為秋天的孩子呢！
談到秋天，當(dāng)然少不了金燦燦的菊花啦。馬路邊，林子里、草叢間，到處都有它的身影。說(shuō)不定，你在不禁意間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵小小的菊花正停留在你的腳邊呢！我最喜歡在秋天的時(shí)候陪媽媽一起去摘菊花了，菊花能入藥、能治病。不光這樣，它還挺漂亮呢：金黃色的外衣，花瓣整齊的圍著花芯繞了一圈。仔細(xì)聞聞，一股沁人心脾的味道撲鼻而來(lái)，難怪秋姑娘那么喜歡它！
秋天，是樸實(shí)無(wú)華的，是美麗純潔的。它帶給了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅，帶給了人們輕松的心情。秋天，真美！
寫景的作文3
它們一路歡歌，充滿收獲，只好收拾行李無(wú)可奈何地“回家”休息去了，隨著她一同來(lái)到了人間，像是在說(shuō)、水靈了，一顆顆高大挺秀的柳樹也睜開了朦朧的雙眼亭亭玉立在水邊；冬天是雪白的！春風(fēng)一次次拂起。小河里堅(jiān)固的冰已化成了緩緩流淌的河水，空氣中飄蕩著新鮮泥土的氣息，小河兩岸的花兒開了，一同鋪開了一片綠色的`“地毯”，漸漸地開始融化成水流向四方，有的已經(jīng)全部展開！媽媽真漂亮、柏上的白雪：“好戲還在后頭呢愛(ài)發(fā)脾氣的冬爺爺走了，積起一堆又一堆的雪。因?yàn)樗鼈冎雷约哼�會(huì)來(lái)的。花兒們爭(zhēng)芳斗艷，綠色的葉子漸漸地飽滿、柏樹上落了下來(lái)，肩并著肩，如牛毛，而是留下了甜甜的喜悅，芽寶寶好像在說(shuō)“媽媽真美麗，邁著輕快的步伐來(lái)到了原野，辛勞地采蜜，奔向海洋，淡淡的清香引來(lái)了一群群小蜜蜂。踏上去軟綿綿的，北風(fēng)爺爺也吹得精疲力盡。她用神筆輕輕一點(diǎn)，還會(huì)見面的，沒(méi)有留下絲毫的悲傷，她帶來(lái)了一支神筆，溪上面的一層薄冰，而是滿懷欣喜地離去了，跑向湖泊，雪從松，那春天就是柔嫩的，充滿挑戰(zhàn)，充滿了希望，像個(gè)害羞的小姑娘，像是在向人們展示著它那美倫美奐的腰身！
瞧，都已冰消雪融了，梳理著自己美麗的秀發(fā)，松。
春雨已不辭而別；還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，好像在為春天到來(lái)起舞，留下她一夜精心滋潤(rùn)的萬(wàn)物：“春雨貴如油”，充滿活力、樹兒綠了。溫柔可親典雅大方的春姑娘一路歡笑著來(lái)了！------”
冬天已經(jīng)銷聲匿跡了，他沒(méi)留下一絲遺憾，蜜蜂“嗡嗡”地叫著，似細(xì)絲------春雨如春姑娘的使者，正如唐代詩(shī)人賀知章《詠柳》中的詩(shī)如果說(shuō)夏天是火紅的，歡快地舞蹈，路邊的花兒們竟相開放。俗語(yǔ)說(shuō)，草兒。小草探出了好奇的腦袋和伙伴們手拉著手；有的才展開了一半，難怪棵棵花草在春雨過(guò)后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢，又給春天增添了亮麗的風(fēng)景，像花針。
“沙沙沙------”春雨來(lái)了！”微風(fēng)中柔柳搖曳；秋天是金黃的。魚兒在水中自由自在嬉戲玩耍
寫景的作文4
在這個(gè)秋天，所有的煩惱仿佛都舉辦了一個(gè)大型的聚會(huì)，然后就在一起了，最后都來(lái)找我了。我不喜歡這些不速之客，也不想收到所謂的禮物。
不知從何說(shuō)起。我甚至忘了我的第一份“禮物”是什么。mp3是從一米多高的桌子上垂直落下來(lái)的嗎？難道是調(diào)皮的小鳥在我快干的衣服上不留痕跡而不丟人？難道手電筒被抓了，就得罰火無(wú)可奈何？還是興奮回家卻意外忘記帶行李回來(lái)？還是“賣菜的”被評(píng)價(jià)為有點(diǎn)別扭的委屈？還有我不想提的事情.
怨恨、抱怨、后悔.現(xiàn)在所有的補(bǔ)救措施都毫無(wú)用處。以立冬為界，讓這些迷失隨風(fēng)飛翔.
讓秋風(fēng)帶走我的'瑣事和煩惱。
就算再多不吐不快的東西，也要放手！
在四季結(jié)束的冬天，我們應(yīng)該微笑著互相問(wèn)候，只是為了留下一個(gè)季節(jié)的美好回憶。幸運(yùn)花會(huì)獨(dú)自綻放，持續(xù)綻放，香氣撲鼻，只吸引天使的保護(hù)。
更多的環(huán)境來(lái)自內(nèi)心，被托付給心靈的平靜來(lái)滋養(yǎng)。
過(guò)去是歷史，未來(lái)是謎，現(xiàn)在是上天的恩賜。毀了的秋天，在漫長(zhǎng)記憶的圓盤上呈現(xiàn)出一個(gè)點(diǎn)，一種輕微的痛，那為什么要放大它，讓它在你心里溫暖，變成堅(jiān)實(shí)的基石。向前看，現(xiàn)在當(dāng)然是冬季旅行了。
西北風(fēng)越刮越大，越來(lái)越冷，卻清爽而理性；雪，白色的大地，安靜。仿佛只有一片白茫茫，一個(gè)獨(dú)特的白色世界。用藍(lán)圖代替現(xiàn)實(shí)。小說(shuō)也表現(xiàn)出驚人的力量，發(fā)出比太陽(yáng)更燦爛的光�？傆邢Ｍ傆袡C(jī)會(huì)，總有期待在等你。這就是未來(lái)將要面臨的。
在冬天開始的時(shí)候，它既是一個(gè)分界點(diǎn)，也是一個(gè)連接點(diǎn)�；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)。回頭看，問(wèn)心無(wú)愧；展望未來(lái)，我們充滿信心。
送一個(gè)微笑，收回另一個(gè)微笑，依舊微笑的立冬，留給自己一份對(duì)過(guò)去的總結(jié)，看著天上的云，無(wú)意停留；庭前花開花落，不要驚訝。
寫景的作文5
今天是個(gè)天高云淡的好天氣，溫暖的陽(yáng)光撒在我的身上暖洋洋的，春天到到了，我和倪清振決定到外面去找春天。
我們來(lái)到樓下公園，四處張望著，突然我發(fā)現(xiàn)清風(fēng)池的邊上又一叢黃色的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去星星點(diǎn)點(diǎn)的，我欣喜地大喊：“倪清振你看那里�！薄巴郏夯��！彼才d奮地喊起來(lái)。我們倆連蹦帶跳地跑到花叢邊，折了一支下來(lái)，仔細(xì)一看，綠色的枝條上整齊地排列著一朵朵金黃金黃的小花，卻找不到一片葉子，難怪她的花開得早，迎春花迎春花原來(lái)只長(zhǎng)花兒部長(zhǎng)葉子的呀！
我們走著走著，看到了一叢又一叢的冬青，我摘下一些嫩芽，翠綠而肥碩的大芽?jī)汗墓牡�，我小心地將它一片一片地�(fù)荛_，里面層層疊疊地包裹著的竟然都是嫩葉，一層淡過(guò)一層，最里層是鵝黃色。一陣春風(fēng)吹來(lái)，一片葉兒飄到了草地上，我發(fā)現(xiàn)曹依舊是枯黃枯黃的，哪有什么春的痕跡？我們?cè)诓莸厣险伊艘魂�，倪清振突然喊道：“黃草里面有綠草。”之間小小的草葉，嫩嫩的，綠綠的`，正悄悄地躲在枯草叢中向外張望呢，真可愛(ài)！我們又在一塊唄火燒過(guò)的地方發(fā)現(xiàn)了綠色的小草，我倆異口同聲地說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽覀儼l(fā)現(xiàn)假山的石縫里也有幾顆小草，小草的生命力真是旺盛！
我們興奮地跑到小池邊，看快樂(lè)的小魚在水中自由地玩耍，跑到廣場(chǎng)上，看老老少少的人們放風(fēng)箏，廣場(chǎng)上的人越來(lái)越多，五彩的風(fēng)箏迎風(fēng)飛起，我們倆和廣場(chǎng)上的孩子一起追著風(fēng)箏跑著叫著，看著春風(fēng)把風(fēng)箏拖得越來(lái)越高，越來(lái)越高，好開心啊！
在回家的路上，我們倆甩掉外套，肩搭著肩一路走，一路情不自禁地背誦起課文來(lái)：踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑。走遍青山碧林，春光染綠我們的雙腳……
寫景的作文6
今天，金老師說(shuō)要帶我們?nèi)ゲ叫薪肿咭蛔�，玩一玩，我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，欣喜若狂，因?yàn)槲覀兇粼诮淌依飳?shí)在太久時(shí)間，都快要發(fā)“霉”了。
來(lái)到了步行街，我們便理解了“人山人�！边@個(gè)成語(yǔ)的意思。放眼望去，黑壓壓的一片，都是人。我們沿著街往東走，街道邊一個(gè)個(gè)新式垃圾箱，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣堅(jiān)守在自己的崗位上。大街上的人來(lái)人往，穿著各不相同，差異很大。有的人腳穿運(yùn)動(dòng)鞋，有的.人身穿皺巴巴的工作服，還有的腳穿布鞋，讓人不由得心生感慨：“人與人，不能比，也比不了啊!”但是，雖然人們的衣著打扮不同，但是每一個(gè)人的臉上都充滿了期待與滿足!
走了大約十分鐘，我們到了女人街區(qū)。許多同學(xué)都想玩投籃球，可是因?yàn)橐宦飞洗蠖鄶?shù)人的錢都花在買雪糕上，所以大家沒(méi)有錢了。這時(shí)候，老師替我們投了幣，讓我們盡情玩。這個(gè)游戲規(guī)則是一旦投幣后，就必須連續(xù)不斷地投籃，一旦長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)投中籃，就算輸了。于是，老師剛投完幣，我們就像瘋子似的一個(gè)個(gè)搶著投球。
頓時(shí)，那一只只籃球就像一發(fā)發(fā)炮彈，爭(zhēng)先恐后地向球籃飛去。不一會(huì)兒，球籃就遍體鱗傷，搖搖欲墜，像一個(gè)受了重傷的醉漢，仿佛風(fēng)一吹，就會(huì)倒下似的�？赡苁谴蠹殷w力下降的原因，球出來(lái)越來(lái)越少了。當(dāng)只剩下最后一只籃球的時(shí)候，正巧被我拿到了。更沒(méi)想到的是，我剛拿到球，立刻有許多人眼紅了，他們什么也不顧就向我沖來(lái)。其中，屬我的同桌張鴻瑞搶得最兇……但是我還是瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，奮力投了出去……
這次漫游步行街真有意思!
寫景的作文7
我的家鄉(xiāng)是一座位于天山腳下的小縣城，它有一個(gè)響亮的名字：和靜。和靜一年四季分明，每個(gè)季節(jié)都有自己的特點(diǎn)。其中，最讓人念念不忘的就數(shù)冬天了。
和靜的冬天也有自己的風(fēng)格：她不像海南的冬天那樣溫暖濕潤(rùn)；不如東北的冬天那樣寒冷無(wú)情。她雖有嚴(yán)冬，卻是無(wú)私、美麗，給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
冬天的和靜是寒冷的，和靜與濟(jì)南一樣三面環(huán)山，但不如濟(jì)南冬天那樣暖和。和靜的冬天是寒冷的，偶爾還會(huì)下大霧，樹上還會(huì)形成霧淞。你看，大街上的行人們一個(gè)個(gè)都把自己裹得像小熊似得，渾身上下捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。羽絨服、手套、帽子、口罩全副武裝，只有裝備齊全才敢出門。我就不同了，冬天出門從不帶口罩，不管天氣多冷。這是因?yàn)槲蚁矚g冬天早晨干燥而又清新的空氣。朱自清老先生喜歡溫暖春風(fēng)里帶來(lái)的青草味兒和各種花的香，我卻熱衷于寒冷冬風(fēng)里吹來(lái)的大雪“雪香”和雪水消融的潮氣。
冬天的和靜是美麗的。和靜的雪很有個(gè)性，要么一點(diǎn)兒也不下，要么一下就是一整天。雪后，極目遠(yuǎn)眺，四周的山頂上都有了點(diǎn)點(diǎn)白色，好像是用毛筆渲染的.。樹上、房頂上都鋪了一層厚厚的雪。地面上，雪更顯得潔白無(wú)瑕，讓人不忍心在它身上留下烙印，只好從別人走過(guò)的地方小心翼翼地繞過(guò)去。要是下霧了，那就更嫵媚了。一夜之間，大樹的枝條上都會(huì)“長(zhǎng)”滿冰花，這就是霧淞了�？茨蔷К撏噶恋撵F淞，是那樣優(yōu)美動(dòng)人。它像月亮宮里桂樹的繽紛落花，又好似仙女撒下的碎玉，又仿佛嫦娥仙子打翻的脂粉，又如海底的潔白珊瑚叢……真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”呀！
冬天的和靜也是有趣的。在和靜冬天不僅能堆雪人、打雪仗，還可以參加冰上運(yùn)動(dòng)。在美麗的東歸生態(tài)公園里，湖水已經(jīng)成了厚厚的冰層，是那樣的透明，那樣的晶瑩，就像一塊水晶。人們可以在這塊“水晶”上盡情地玩耍，雪圈、爬犁、雪等冰雪游樂(lè)項(xiàng)目都格外受大家歡迎。
這，就是和靜的冬天，她是多么無(wú)私，多么美麗呀！她沒(méi)有帶走溫暖，而是孕育春天的搖籃。
寫景的作文8
我的家鄉(xiāng)有一條小河，那是我童年最美的記憶，小時(shí)候我最喜歡到那里玩耍，河寬有三、四米，水深到小腿，河里有下小魚、小蝦、青蛙、泥鰍、蟾蜍。春天的時(shí)候還有小蝌蚪。每到那時(shí)，我就拿著自己家里的小木桶到小河里去捉小蝌蚪，它們圓圓地身體后面帶著一個(gè)長(zhǎng)尾巴，游動(dòng)起來(lái)一擺一擺的，很招人喜歡。我用雙手把它們一條一條地捧到小木桶里，然后高高興興地拎著小木桶往家里走，嘴里唱著快樂(lè)地童謠。那時(shí)侯我沒(méi)有洋娃娃，沒(méi)有小氣車，但是我有快樂(lè)，有清新的空氣、有蔚藍(lán)的藍(lán)天、有滿山的大樹、有清清地小河水。更重要的是有童年的自由和快樂(lè)。我不用去參加鋼琴班、繪畫班。
我在大自然中聽到了最美的音樂(lè)，在大自然中看到最美的圖畫。我曾經(jīng)用自己的小手在二叔的本子上畫下了稚嫩的山水和小鳥。也曾經(jīng)對(duì)著群山高唱山歌。我的童年因?yàn)橛辛诵『雍颓嗌匠錆M了快樂(lè)。這些快樂(lè)象美麗的珍珠一樣永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。三十年以后，我在喧嘩的城市里工作累了，倦了，想找個(gè)世外桃園休息一下疲憊的身心，我想到了家鄉(xiāng)的小河。可是當(dāng)我千里之遙回到故鄉(xiāng)的時(shí)候，當(dāng)我馬不停蹄地跑到小河邊的時(shí)候，那記憶中美麗的小河卻不見了，取而代之的是裸露的河床、堆滿地的垃圾和鵝卵石。我問(wèn)鄉(xiāng)親們這是為什么？他們搖搖頭說(shuō)：“不知道�！蔽铱疾炝烁浇沫h(huán)境，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題。直到有一天我看了一個(gè)關(guān)于全球變暖的科教片，我才明白這其中的原因。我們生活的.地球正在變得讓我們擔(dān)憂起來(lái)。但是，它不是沒(méi)有辦法的，只要我們都有憂患意識(shí)，特別是國(guó)家政府的官員們都能在制定政策的時(shí)候考慮到全球環(huán)境問(wèn)題，人類的環(huán)境問(wèn)題是有望解決的。多么希望有一天，我能帶著我的后代們?nèi)ス枢l(xiāng)看那條小河，小河從新變的有水有魚有青蛙，有快樂(lè)有美麗的童年，那是多好�。�
寫景的作文9
山里的布谷鳥聲聲啼著春天，這美好的季節(jié)來(lái)到赤裸的田野，向遠(yuǎn)方伸展。春水漫過(guò)河，聽得松濤陣陣。金野花映滿山野，洋溢著祥和。
清晨，湖水映著藍(lán)天，白云伸展羽翅，天空裹一身燦爛，婦女們?cè)谙舷粗律眩焦葌鱽?lái)夢(mèng)一般甜美的笑聲。背竹簍的身影在金銀花叢穿行。林子里開滿了風(fēng)鈴草，湛藍(lán)的像湖水，也有串乳白，在風(fēng)中像鈴鐺晃著。山楂樹的花開得多美，花瓣像白雪消融，化作一股香煙，撒播到清馨的空氣去了。一朵朵金銀花很難惹人注意，但它們熱烈地?fù)肀�，花香濃郁，銀色如月華，金色如陽(yáng)光，象征著春的詩(shī)情，山民們用金銀花瓣泡出的茶水，清醇甘甜，喝完后，令人神清氣爽。每逢明媚春光，孩童們便連著嫩枝掐下，裝滿竹簍，沿迂回的鄉(xiāng)村小道到集市上賣給收花茶的小販。
金銀花靜靜地生長(zhǎng)，純凈甜蜜。舒心的花瓣在陽(yáng)光下熠熠閃光，套著霧靄的籠就像熱的火焰，散發(fā)綠松石的亮光。紅霞輝映，花叢里黝黑的圓臉，笑盈盈地傾聽，山鳥到處歌唱。
山民們從不做甜美的小歇，在板栗樹濃密的綠蔭下，背竹簍的孩童熱情地聚在一起，相相應(yīng)著，把金銀花從綠枝上搶下，等到堆滿竹簍，便成群結(jié)伴地穿過(guò)田野，向村口走去，金銀花開的季節(jié)，板粟樹在微風(fēng)中低語(yǔ)，樹枝上灑滿親切的話語(yǔ)。
午后喧鬧的街道，空氣中彌漫著稻酒和蜂蜜的氣味，與金銀花香一起醞釀，濃郁的芳香隨風(fēng)飄散。層層疊疊的灰塵和草料從路面揚(yáng)起，撲向被陽(yáng)光暖著的臉頰。
暮靄給黃昏罩上祥和，路面塵土平靜，炊煙升起。伴著黃昏嘹亮的`哇鳴，杜鵑悲婉的啼，樹葉瑟瑟作響，孩子們?cè)竭^(guò)樹林，踏上熟悉的小道，心里暗暗歡喜地回到家中。
暗影朦朧地淌進(jìn)了群山，夜里降下的露珠蒙上金銀花瓣，冷冷地發(fā)著閃光。金銀花日夜不停地開放，在靜靜的群山中，猶如安恬地鋪滿月華和陽(yáng)光。
金銀花開的季節(jié)，夾雜著一絲影花香，醞釀著團(tuán)團(tuán)夢(mèng)想。
寫景的作文10
不知幾時(shí)，又下起小雨，天氣陰霾，獨(dú)自走在柏油馬路上，傷心的事又涌上了心頭，那種感覺(jué)，不知何時(shí)曾有過(guò)。太陽(yáng)沒(méi)有了炙熱，地球是否還能自由轉(zhuǎn)動(dòng)；沒(méi)有了月亮，地球是否還在皎潔，還在明朗。沒(méi)有了繁星，地球是否還在快樂(lè)？還有微笑嗎？沒(méi)有了……
熱帶雨林中，植物在開花，動(dòng)物在樹上玩耍。哦！熱帶雨林中，綠色還是一片。那遙遠(yuǎn)的海南島，還在赤道附近嗎？椰子是否在這個(gè)季節(jié)成熟，甜甜的味道是否還在，如果椰子不再開花，不再結(jié)果，椰樹上是否還會(huì)殘留那以前甜甜的味道，誰(shuí)又能知道呢？
雨還在下，舉著小花傘，還在徘徊那一條小道，雨水順著傘尖慢慢滑落，滑落在水泥地上。瞬間，晶瑩的雨水滴落了，化在了水泥地上。在這時(shí)，你還能找到曾經(jīng)那顆晶瑩的`雨水嗎？圣母瑪利亞告訴我，那顆雨水，化了就永久化了，太陽(yáng)是雨水的母親，在一個(gè)晴朗的天氣，她會(huì)把雨水接到天堂，雨水的故事，就在此終結(jié)了嗎？沒(méi)有人能知道。也許阿波羅會(huì)讓雨水像白雪公主那樣，有一個(gè)完美終結(jié)吧。
雨水的故事告一段落，不禁讓我想起那不會(huì)笑的烏云。此時(shí)烏云還在上蒼的腳下嗎？還在飄搖那沒(méi)有目的地碼頭。也許會(huì)在幾個(gè)世紀(jì)之后，一次盛大的舞會(huì)中，上蒼被烏云的忠誠(chéng)所感動(dòng)。將會(huì)賦予烏云一張會(huì)笑的臉。那張臉上會(huì)寫滿什么，又有誰(shuí)能知道……
夢(mèng)，夢(mèng)一個(gè)完美的夢(mèng)，快樂(lè)嗎？悲傷嗎？快樂(lè)的夢(mèng)一個(gè)完美的夢(mèng)，而醒來(lái)，完美會(huì)化為空氣。摸不到也看不到。悲傷，為一個(gè)完美夢(mèng)，而在做夢(mèng)，一個(gè)完美而實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)。醒來(lái)，眼睛會(huì)濕潤(rùn)嗎？都無(wú)從知道……
而在這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)，曬干了小花傘上殘留下的雨水。雨水？對(duì)，太陽(yáng)把雨水帶走了，夢(mèng)也就醒來(lái)了。剛才我在干什么，記不起來(lái)了。只知道我的剛才在做一個(gè)梅雨季節(jié)的夢(mèng)。
寫景的作文11
秋天，是大地生育的時(shí)節(jié)。這時(shí)，大地產(chǎn)下了它豐碩的果實(shí)：沉甸甸的稻子，金黃色的麥穗、雪白的棉花、顆粒飽滿的花生、又大又紅的地瓜、紅彤彤的蘋果、桔紅色的桔子等等。各種五顏六色的菊花、牡丹、康乃馨、月季、桂花等在濃露之下閃耀著，一點(diǎn)兒沒(méi)有褪色。田野和園林的景色從來(lái)沒(méi)有像秋天這樣美，這樣令人心蕩神搖。從高空往下看，初秋的大地真像一幅五彩繽紛的華麗地毯。付出一年辛勤勞動(dòng)的人們，更是感覺(jué)到豐收的喜悅。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。校園的花壇里落著從樹上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。
秋天到了，滿山遍野都洋溢著秋天的喜悅，那些葉終于可以擺脫樹的束縛，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)的.葉迫不及待的晃動(dòng)著自己的身體，如重獲新生，伴隨著輕風(fēng)自由自在的飄蕩，飄過(guò)重山峻嶺，飛過(guò)大川小溪，看那秋景是多么喜悅的事情��！微風(fēng)輕輕吹過(guò)，帶著飛舞的葉子，看，金黃的葉子滿載著秋天的夢(mèng)。它來(lái)了，瀟瀟灑灑地舞動(dòng)著，好似一張張寄語(yǔ)，似乎在告知：一切都過(guò)去了，它帶走了眼淚，留下了美麗。樹兒正在脫去歲月痕跡，也想就此穿上新的衣裳，為告別過(guò)去，迎接美好明天，而這些美麗的葉子，將化作春泥，讓生命更加光彩。
寫景的作文12
一年有四個(gè)季節(jié)，它們分別是春、夏、秋、冬。
春天，一個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)之季。在這個(gè)季節(jié)里冰雪融化成了水，花兒開放了，柳條發(fā)芽了，小草的嫩芽也長(zhǎng)出來(lái)了，還有那快樂(lè)的小燕子也從南方飛回來(lái)了。這時(shí)我聽到了春姑娘的腳步聲。近了，近了，在途中，天空會(huì)吼叫一次，那就是人們所說(shuō)的“春雷”。是這一聲吼叫喚醒了大地。過(guò)了一兩個(gè)月，春姑娘慢慢地離開了我們。
春姑娘走了，但時(shí)間還未結(jié)束，炎熱的夏天來(lái)了。這時(shí)，花兒開得更鮮艷，樹木長(zhǎng)得更茂盛。柳條完完全全地長(zhǎng)出來(lái)了，像一條條綠絲帶，看起來(lái)格外的好看。小草長(zhǎng)高了，你在草坪里躺下，別人絕對(duì)看不見你。那快樂(lè)的小燕子在空中飛來(lái)飛去，可愛(ài)極了。一只只又大又圓的西瓜成熟了，吃起來(lái)會(huì)覺(jué)得冰冰的、甜甜的，舒服極了。在夏天這個(gè)季節(jié)里，有一種其它季節(jié)少有的運(yùn)動(dòng)，那就是游泳。到了夏天，你絕對(duì)常會(huì)看見有人游泳，我敢保證你也會(huì)忍不住想去體驗(yàn)一下。
黃金的時(shí)節(jié)到了--秋天。你在大街上走著，你會(huì)看見地上到處是一片片黃葉�；▋捍蟛糠侄嫉蛑x了，只有菊花還在開放著。柳樹變成孤單的了，再也沒(méi)有“小伙伴(樹葉)”陪伴了。草坪里只有一些干枯了的'草葉。那快樂(lè)的小燕子排著“人”或“一”字飛走了�？墒菦](méi)想到果實(shí)卻在這個(gè)季節(jié)成熟了。果園里的果子可多啦，有蘋果、桔子、梨……秋天小麥也熟了，秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天慢慢地離開了，冬天來(lái)臨了�；▋翰畈欢嗳蛑x了，可是有堅(jiān)強(qiáng)的梅花還在開放著。柳枝上沒(méi)有絲毫的東西了，小草也看不著了，燕子也看不到了。冬天幾乎是孤獨(dú)的了。
“噢!冬爺爺，您別把我和小楊樹給忘了，我們倆可是天不怕地不怕的呀!”小松樹說(shuō)�！斑�有我們!”雪娃娃們叫著。
哇!原來(lái)冬爺爺還是有伙伴的呀!冬天也慢慢地離開了。
寫景的作文13
今夜月明星稀，我剛一出門，便與晚風(fēng)撞了個(gè)滿懷。月光拂照的池塘顯得格外清新璨然，水面上若有銀光激蕩，那便是月輝在池塘上匯聚搖曳，寧?kù)o。又似乎是一個(gè)輕盈的舞者，在月光下的池面上優(yōu)美舞蹈。
我走過(guò)小橋，來(lái)到池塘邊的一片青草地上，柔軟的地毯。水波、小草、野花、石頭被月光打理成一派柔和，仿佛有無(wú)數(shù)個(gè)精靈在躍動(dòng)著、歡笑著。蛐蛐彈著她那小小的`豎琴，空靈的聲音，回蕩在水波之上，她一定正懷念著自己那新婚難見的情郎吧？青蛙聽見了聲音，來(lái)為蛐蛐伴奏，慢慢轉(zhuǎn)為自己的述說(shuō)，講的是生活艱辛，成長(zhǎng)的煩惱，離別的相思，還是歌頌月光下的奇美景色？我的常識(shí)提醒著我，我的探訪可能會(huì)打攪這美好的氛圍，悄悄的，小心翼翼的，我便繼續(xù)前行……
我望見兩只蜻蜓在池中低飛徘徊。這小小的昆蟲，難道是早上時(shí)風(fēng)景未觀賞夠，夜晚繼續(xù)流連？
我望著粉嫩的荷花，她在沐浴著月光，舒展著纖細(xì)的腰肢。我向她打招呼：“你好，荷花。月光下的你們是不是最美的？”她輕輕搖擺著腰肢，似乎在向我點(diǎn)頭。我又將目光轉(zhuǎn)向池邊的蘆葦蕩，碧綠的枝條根根豎在一起，一叢一叢惹人注目。我又向他揮手：“你好，蘆葦，月光下的你們搖曳的身姿多么曼妙呀！”
荷塘里，月光下，哪個(gè)不是我們的朋友？
假如人有來(lái)生，我期望來(lái)世變?yōu)橐恢缓�，飛于樹木花草之間，掠過(guò)芳香大地，不傷害一片綠葉。天黑了，飛累了，我就停在片葉上，靜靜欣賞下一個(gè)月夜……
月光依舊如流水般傾瀉著，可時(shí)間不早了，我也該回家了……
寫景的作文14
聽說(shuō)海南的大�？梢院婉R爾代夫的大海相媲美，今天我要去海南一睹他的風(fēng)采。
清晨，太陽(yáng)從東邊冉冉升起，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)蔚藍(lán)的大海。椰子樹的葉子黃橙橙的，游泳池的水上布滿了一絲絲金光，沙灘上沒(méi)有一個(gè)人，大海好像還沉睡在夢(mèng)里……
中午，驕陽(yáng)似火，熱火朝天，游泳池里的水被烤得熱乎乎的，沙灘上金色的沙子閃閃發(fā)亮，好像一顆顆耀眼的繁星，照耀著整個(gè)沙灘。
傍晚，到沙灘上的游客絡(luò)繹不絕，大家都在椰子樹下乘涼，一邊望著風(fēng)景如畫的大海，一邊欣賞著老外清脆悅耳的吉他聲，這是多么愜意啊!
夜晚，原本嫩綠的草地變成了墨綠色，大海和沙灘融為一體，看不出哪個(gè)是沙灘，哪個(gè)是大海。草地上，青蛙們正在開音樂(lè)會(huì)，椰子樹在燈光的照耀下，椰子猶如一個(gè)個(gè)指路的小燈籠，高高地掛在樹上。
啊!海南你就像一幅浪漫的畫卷，令我如癡如醉，令我流連忘返!
午后一點(diǎn)鐘左右，從遠(yuǎn)出傳來(lái)隆隆的響聲，好象悶雷在滾動(dòng)。頓時(shí)，人聲鼎沸，熟悉江潮的人告訴我們，潮來(lái)了。我們踮著腳，向東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見東邊水天相接的地方，出現(xiàn)了一條百白線。人們又沸騰起來(lái)。
那條白線很快地向前移動(dòng)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫慣江面，形成一道 6米多高的'城墻。那浪越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，那聲音如同千萬(wàn)輛坦克開動(dòng)，發(fā)出山蹦地裂的響聲，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
這一段關(guān)于潮來(lái)之時(shí)的壯觀景象的描繪，有聲——從遠(yuǎn)出傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷在滾動(dòng)；那聲音如同千萬(wàn)輛坦克開動(dòng)，發(fā)出山蹦地裂的響聲，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)；有形——那條白線很快地向前移動(dòng)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫慣江面，形成一道6米多高的白色城墻；有色——白線，白色戰(zhàn)馬，白色城墻；有勢(shì)——那浪越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，那聲音如同千萬(wàn)輛坦克開動(dòng)，發(fā)出山蹦地裂的響聲，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
寫景的作文15
在美麗的學(xué)校里，洋溢著濃濃的書香，傳來(lái)陣陣讀書聲，還保存著學(xué)生們完美的記憶。
春天，一走進(jìn)學(xué)校就能看見學(xué)生們穿著校服，在學(xué)校里嬉戲、讀書。春天的學(xué)校里，不僅僅有美妙的讀書聲，還有迷人的櫻花。剛開學(xué)時(shí)，櫻花樹就長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，嫩得人不敢去碰�？墒�，一段時(shí)間后，葉子從葉尖到葉底部慢慢地變紅了。又過(guò)了一段時(shí)間后，枝丫上逐漸長(zhǎng)出了淡粉色的花苞，花苞一天天綻開，開出了美麗的櫻花，走到櫻花樹下仿佛置身于仙境一般。學(xué)校外，也有仙女似的垂絲海棠，它們的花瓣與櫻花不一樣。櫻花的花瓣是鋸齒形的，像一個(gè)個(gè)小齒輪兒，它們的花瓣由五個(gè)小花瓣組成。微風(fēng)迎面吹來(lái)，下起了花瓣雨。
夏天，學(xué)校里的“小火車”換上了“新裝”，穿上了一件綠色的外套。春末夏初時(shí)，玉蘭花姐姐也開出了絢麗的花兒，白的、紫的，如同一幅畫。而銀杏樹的葉子從淺綠到深綠，每片葉子都像一把把小扇子為學(xué)生們帶來(lái)了涼爽。
秋天，桂花開了，有橘紅色和金黃色。橘紅色的桂花像一團(tuán)團(tuán)魚子醬一般，金黃色的桂花像滿天的星星一般，匯聚在一齊，十分明亮。銀杏樹的葉子變黃了，隨風(fēng)飄去，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，給土地鋪了一層金黃的地毯。雖然葉子變黃了，但卻留下了銀杏果，供人們欣賞、品嘗。
冬天，僅有光禿禿的.樹干。菊花已凋零，花瓣已掉落，連銀杏樹也失去了往日的風(fēng)采，留下樹干。可是，它們的花瓣、葉子掉進(jìn)土里給泥土更多的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)年春天、夏天、秋天作準(zhǔn)備。教室里，同學(xué)們穿上了厚厚的冬裝，努力讀書，為期末考試作準(zhǔn)備。
我喜歡四季的學(xué)校，我愛(ài)學(xué)校的四季。
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