熟悉的地方也有風(fēng)景作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占氖煜さ牡胤揭灿酗L(fēng)景作文，希望能夠幫助到大家。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文1
風(fēng)來(lái)了，吹著落葉沙沙作響。一個(gè)人心不在焉地漫步在林間小道上。草枯了、花謝了，因?yàn)榍锾靵?lái)了，周圍一片荒涼。這條小路她不知道來(lái)來(lái)回回走了幾趟，她只覺(jué)得自己像一只孤雁在曠廣的天空中徘徊，她覺(jué)得好煩、好累。
思緒在腦海中騷動(dòng)，她想了好多好多，她覺(jué)得世界空蕩蕩，只有她一個(gè)人存在或者她也不存在。這幾天她感到沉重的壓力，郁悶的心情讓她無(wú)語(yǔ)。高中了，她的成績(jī)一滑再滑，她不相信那些打滿叉號(hào)的試卷屬于她，她迷惘過(guò)，甚至絕望過(guò)，她不知道如何面對(duì)在外勞苦的父母，他們傾注了一生的希望在她身上，她不知道該怎么辦。這條小徑她常來(lái)，而且只有他自己，她很希望有人陪，有人安慰，然而周圍人常常忽視她的存在。理由只有一個(gè)：她不出色，所以她也不奢求了。她想：一個(gè)人靜靜也好。每當(dāng)春天時(shí)，小徑兩旁開(kāi)滿無(wú)名的野花，草兒嫩嫩的，她總是摘下兩朵插在頭上，歡樂(lè)地跑著、笑著。然而那一切已經(jīng)被封成記憶，留給她的只有回味。她茫然的望著四周，好荒涼、好孤寂，她有些害怕。她深深地舒了口氣，揉動(dòng)著圍巾，好久好久她站在那棵樹(shù)下一動(dòng)不動(dòng)。
突然間一片落葉飄落在她那秀長(zhǎng)的黑發(fā)上，她用手取下它，黃黃的，不，那是金色有些發(fā)亮，好美的一片落葉，她仔細(xì)地打量著它，就在那一剎那她懂了，她望著那隨風(fēng)翩翩起舞的落葉終于露出了那久違的笑容。她明白了，邁著歡快的步伐她回家了。
從那以后，課間聽(tīng)到她甜甜的.笑聲，課上聽(tīng)到她精彩的回答，她積極參加了學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)常為班級(jí)增添光彩，老師常常表?yè)P(yáng)她，同學(xué)們羨慕地說(shuō)：“嗨！你真棒！”她變了好多好多，又是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的女孩。然而她的日記本中仍然留著那片落葉，那片葉子上有一行俊秀的字體，上面寫(xiě)著：熟悉的地方也有風(fēng)景。
后來(lái)她說(shuō)一切的轉(zhuǎn)變來(lái)自那片落葉。因?yàn)樵谶@個(gè)她熟悉的地方她居然發(fā)現(xiàn)隨風(fēng)飄舞的落葉竟是一道風(fēng)景，她說(shuō)，不起眼的東西只要自身充滿自信，充滿活力，都會(huì)變成優(yōu)美的亮點(diǎn)。終有一天，別人將對(duì)你刮目相看，只要努力！
熟悉的地方也有風(fēng)景，沉默的人也有爆發(fā)力，這是生命的啟示。擦亮眼睛吧！尋找身邊的風(fēng)景，尋找?jiàn)^起的動(dòng)力！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文2
習(xí)慣牽著你的手在燦爛的陽(yáng)光下奔跑；喜歡牽著你的手在皎潔的月光下漫步；愿意牽著你的手在風(fēng)中暢談理想；希望牽著你的手在雨中傾訴煩惱。習(xí)慣你在身邊，習(xí)慣有你的陪伴，卻未發(fā)現(xiàn)在你的身邊那個(gè)我最熟悉的地方也有一片美麗的風(fēng)景。
那里有一片白茫茫的雪，你是一個(gè)愛(ài)鬧的女孩，喜歡模仿，喜歡搞惡作劇，你留著短頭發(fā)，有時(shí)候就像個(gè)男孩子。你的微笑像一盞燈時(shí)常掛在臉上，不曾熄滅。那天老師無(wú)意中說(shuō)的一句話卻如同利劍般射中你，你臉上的明燈熄滅了。我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你的心那么脆弱，如同那片片雪花好像隨時(shí)會(huì)融化。消逝。你那樣單純和脆弱，原來(lái)你的心上有一片白茫茫的雪。
那里有一片綠油油的草。每次考試失敗后，我就好像被雨水打濕了的花，整日唉聲嘆氣。而你卻不同，總想充滿氣的氣球，信心滿滿，相信一定會(huì)成功。我總不明白你自信的原因，你說(shuō)那不是自信，那是對(duì)每一天都充滿希望。漸漸地我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在你的心中還生長(zhǎng)著那綠油油的草。他們不會(huì)被烈日賽，曬蔫，不會(huì)被暴雨打彎，不會(huì)被狂風(fēng)刮倒。只會(huì)為了心中的信念與希望拼命向上。
那里有一片燦爛的星空。你說(shuō)你的理想就是成為一名播音主持，獲得各種大獎(jiǎng)，紅遍大江南北，成為家喻戶曉的名人。曾經(jīng)我總是取笑你說(shuō)你做白日夢(mèng)。你卻堅(jiān)定的說(shuō)：“即使現(xiàn)在的我微不足道，我也會(huì)盡我的力量，相信一定會(huì)有成功的一天！”我才發(fā)現(xiàn)你的`眼中有一片燦爛的星空，那可黯淡的星就好像現(xiàn)在的你，雖然不起眼，但仍舊閃閃發(fā)光，相信總會(huì)有一天會(huì)照亮整個(gè)黑夜。
現(xiàn)在我仍然在這里，你已經(jīng)飛向其它的地方，尋求那閃著光的夢(mèng)想，可能你已經(jīng)變了，變得和以前不同。我身邊的人變了，身邊的環(huán)境也變了。習(xí)慣的。喜歡的。愿意的。希望的都和以前不同。
你的身邊仍是我最熟悉的地方，就像你說(shuō)過(guò)我們是一輩子的朋友，一輩子的好姐妹。即使你現(xiàn)在不在身邊，即使我們聯(lián)系的很少，我也會(huì)把你藏在我的心中，因?yàn)槟抢镆惨黄酌Ｃ５难�。綠油油的草，和一片燦爛的星空。
那是我最熟悉的地方，那里的風(fēng)景很美。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文3
與奶奶十二年朝夕相處后的分離，像用刀把兩顆活生生的心割裂開(kāi)，痛極了�，F(xiàn)在，看著奶奶托人從老家捎來(lái)的一小捆用皮筋扎著用紙精心包著的蒜黃，這無(wú)比熟悉的“風(fēng)景”把我?guī)肓松钌畹幕貞洝?/p>
不知哪一天，家里窗臺(tái)上多了點(diǎn)東西。一個(gè)大大的圓盤(pán)里整整齊齊地排滿了蒜瓣，仔細(xì)一看，那些白生生肥胖胖，用白線精心穿起來(lái)的蒜瓣的蒜瓣，一律頭朝下，圓側(cè)向外，一圈一圈規(guī)規(guī)矩矩地站在清水中。原來(lái)是奶奶在種蒜黃。全家人開(kāi)始了盼望。一寸，兩寸，從剛剛長(zhǎng)出的嫩嫩的黃，到尺把長(zhǎng)的翠翠的綠，收獲的日子全家人都關(guān)注著，奶奶拿一把小剪刀，一根上剪下來(lái)竟然有一小把。那天，當(dāng)蒜黃炒雞蛋上桌時(shí)，我急切地夾了一筷子喂給奶奶，奶奶笑了，額上的汗珠驕傲地閃著光，對(duì)眾人說(shuō)：“看，孫女多好!”一整天，奶奶眼角的皺紋都好像綻成了美麗的花。
奶奶見(jiàn)大家都愛(ài)吃，便一直種著。窗臺(tái)上的盤(pán)子也多了起來(lái)，那一盤(pán)一盤(pán)翠綠的蒜黃成了我家窗臺(tái)上靚麗的盆景，而炒蒜黃成了我們家經(jīng)久不衰的菜。漸漸地，奶奶辛勞的身影大家也習(xí)以為常了，不再向窗臺(tái)邊看，而是往餐桌上瞧，并且每次都不會(huì)失望。
從那時(shí)起，蒜黃炒雞蛋就是我的至愛(ài)。寸把長(zhǎng)的翠綠的蒜黃，配上嫩嫩的炒雞蛋，綠是綠，黃是黃，擺在那里就是一幅畫(huà)，賞心悅目，而放在嘴里，蒜黃的清香總能讓我多吃一碗飯，欲罷不能。但一直也很奇怪，辛辣的蒜怎么會(huì)生出那潔凈純嫩的蒜黃呢?也許，是愛(ài)吧!雖然算生得辛辣，但因?yàn)閷?duì)蒜黃的深愛(ài)，便有了它最細(xì)膩，最無(wú)私的一面。蒜把它所有的愛(ài)全部?jī)A注在蒜黃上，那短短的幾日，蒜黃便要與蒜分離了——心本在同一處，卻被揪開(kāi)，一定很痛吧!我感動(dòng)于蒜，感動(dòng)于它為蒜黃奉獻(xiàn)出它全部的營(yíng)養(yǎng)后選擇默默離開(kāi)，感動(dòng)于它對(duì)自己干癟身體的無(wú)悔，感動(dòng)于它對(duì)蒜黃的完全傾心，用最溫暖的`淡黃翠綠，最細(xì)膩的潔凈純嫩打造出完美的蒜黃。不知怎的，竟感覺(jué)奶奶與蒜如此相似：算不把蒜黃輔助，是為了蒜黃有更大的價(jià)值;奶奶放開(kāi)我讓我求學(xué)，是為了我有更好的前程!
回憶中，腦海里，奶奶那最熟悉的面容化為最美麗的風(fēng)景，伴著巨浪涌來(lái)，涌出了我的眼眶……
熟悉的地方也有風(fēng)景作文4
在那個(gè)熟悉的地方，總有些回憶，永遠(yuǎn)也抹不去，它們是我們?nèi)松猛局幸坏懒聋惖娘L(fēng)景線——題記
四月的雨淅淅瀝瀝地下著，我們伴著習(xí)習(xí)春風(fēng)踏進(jìn)了那個(gè)再也熟悉不過(guò)的地方……
這里是唐睿宗李旦的長(zhǎng)眠之地，這里峰巒起伏，溝壑縱橫，神道兩旁的石像壯觀而神秘，山上的杏花漲紅了臉，地上的孩子們歡快地跑著、跳著，嫩綠色的世界里抹上了一層粉粉的妝……這里對(duì)于從小長(zhǎng)在這兒的我來(lái)說(shuō)，再也熟悉不過(guò)了，但是這次我在這兒，領(lǐng)略到了別樣風(fēng)景。
在這個(gè)熟悉的地方，我們放飛了自己的夢(mèng)想……
通過(guò)我們的精心努力，用我們的汗水、凝聚的力量鑄成了一只承載滿夢(mèng)想的“飛翼號(hào)”風(fēng)箏。為了這只風(fēng)箏，我們嘗到了失敗的苦澀，品到了成功的喜悅；我們沮喪過(guò)，歡呼過(guò)。從制作骨架的激情，到糊紙寫(xiě)夢(mèng)想的細(xì)心，再到系上放線后成功的歡呼，一切都是那么珍貴。
“我愿人世間充滿愛(ài)”“我長(zhǎng)大要當(dāng)一名科學(xué)家”這就是我們的夢(mèng)想。在那個(gè)大大的平臺(tái)上，一張張燦爛的笑臉，已不再那么熟悉。抬頭仰望，漫天飛舞的風(fēng)箏，無(wú)數(shù)璀璨的夢(mèng)想，是我們心中一顆小小的亮點(diǎn)，我們要從這里出發(fā)，無(wú)畏風(fēng)雨，無(wú)瀉阻滯，邁向成功�？粗覀兊膲�(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)的飛遠(yuǎn)，它走過(guò)的每一步足跡，都?xì)埩糁覀儗?mèng)的氣息……頓時(shí)，這里的.一切已不再像原來(lái)那么熟悉，留在我腦海中的又是另一抹甜甜的回憶，它，是我們一起用心譜寫(xiě)的——無(wú)比珍貴，無(wú)比懷念。
摩挲著手中的風(fēng)箏線，在這個(gè)熟悉的地方，我嗅到的不僅是大自然的氣息，還有我們濃濃的“夢(mèng)意”；展現(xiàn)在我們面前的，不僅是大自然的風(fēng)景，還有我們的風(fēng)采！
掛破了的鞋底，臉上厚厚的塵土，足以證明這山不好爬呀！但是就在這里，我感受到了友愛(ài)的力量：在那個(gè)最陡的山坡上，有一群“志愿者”，他們?cè)谀抢锬貙?shí)現(xiàn)著自己的責(zé)任：“來(lái)，書(shū)包給我，加油！”那時(shí)，我怦然心動(dòng)。
山很難攀，但一路上，有友情的陪伴，一切都是那么不堪一擊。友情似酒，經(jīng)歷的歲月越長(zhǎng)越香；友情似茶，一絲一絲沁人心脾……這種情，不需華麗的語(yǔ)言去詮釋，卻很美麗。我是風(fēng)箏，朋友是風(fēng)，當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)，是多么美好��！我會(huì)用心去呵護(hù)我們之間的那種情，努力珍惜我人生中的“風(fēng)兒”！
在這個(gè)熟悉的地方，其實(shí)也有很多美麗的風(fēng)景與回憶！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文5
【評(píng)語(yǔ)】：生活中總會(huì)有些許的煩惱，大自然的風(fēng)情，朋友間的友情等等，都值得我們珍惜、體會(huì)、回味。作者能夠抓住母親關(guān)心自己的溫馨畫(huà)面，體會(huì)風(fēng)景，文章的中心感情把握得當(dāng)，以情動(dòng)人。
【正文】：
原來(lái)在那里，亦有美麗的風(fēng)景存在……題記千百次地呆在那兒，卻又千百次地忽視，千百次地看見(jiàn)過(guò)，卻又千百次地淡化，千百次地靠近這兒，卻又千百次地漠視，終于，我發(fā)現(xiàn)了，在這我千百次經(jīng)過(guò)，居住的地方，也有動(dòng)人的風(fēng)景。
周末回家，和往常一樣，面對(duì)如山的作業(yè)，我無(wú)奈，卻又只得拿起筆，在山中開(kāi)拓。許久，工程進(jìn)行到一半，頭昏腦脹，一個(gè)個(gè)堅(jiān)硬的礦石令我手足無(wú)措，信心頓喪。我丟掉手中的筆，從山中爬出，只想釋放一下。
正值傍晚，村落中的家家戶戶都在為晚飯做準(zhǔn)備。夕陽(yáng)下，裊裊的炊煙在屋頂上盤(pán)旋，陣陣的飯香在風(fēng)中傳播，在那似橙如紅的晚霞映襯下，頗有點(diǎn)人間仙境的味道。媽媽在門(mén)前種菜，雖是秋天，但是仍有豆大的汗珠掛在她的臉龐，仍有討厭的汗珠浸濕她的衣裳。她親切地喚著我的小名：晨，做累了吧，我給你煮了幾個(gè)雞蛋，在廚房里，你去拿著吃吧！看到媽媽滿是汗水卻綻放著微笑的臉，我心中一顫：在這我千百次居住過(guò)的地方，為什么這么美的天空我以前沒(méi)看見(jiàn)過(guò)？為什么這么縹緲的炊煙我以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)？為什么媽媽對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛(ài)我以前沒(méi)有注意過(guò)？為什么？哼哼，我想，怕是考試麻痹了我的神經(jīng)，試卷遮住了我的眼睛，書(shū)本給我戴上了枷鎖。現(xiàn)在，我釋放了，一切的美好又重新回到眼前。我走到廚房，剝了蛋殼，來(lái)到媽媽的身邊，喂她吃雞蛋，看著媽媽臉上的微笑，我壓抑多時(shí)的心頓時(shí)舒暢了許多，環(huán)視四周的一切和諧的`畫(huà)面，我的嘴角露出了微笑……
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活中有許多美好，只是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。亦有人說(shuō)過(guò)，平凡中，熟悉中，你所忽視的，可能會(huì)是最美的。是啊，在這兒我所經(jīng)歷的這一切不就正體現(xiàn)了這兩句話的真諦了嗎？
掙脫考試的束縛，擦亮昔日的眼睛，很快，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在這熟悉的地方，也有動(dòng)人的風(fēng)景。后記
熟悉的地方也有風(fēng)景作文6
記憶如同一股清泉，不斷地從泉眼中噴出，漸漸形成一潭碧水，純凈地沒(méi)有一絲雜質(zhì)，靜靜地流淌在腦海深處。有的會(huì)因歲月的流逝而慢慢模糊，但那閃光的一角，不會(huì)被時(shí)光所掩埋，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地定格——那熟悉的風(fēng)景。
俗話說(shuō)得好：“上得廳堂，下得廚房”，奶奶勤勤懇懇地為我們?cè)趶N房做飯已有十幾年了，童年時(shí)候的我經(jīng)�？粗棠套鲲�，久而久之，廚房也便成了我在熟悉不過(guò)地地方了。而如今我再一次細(xì)細(xì)地觀看奶奶做飯，久違的場(chǎng)景，讓我升騰起一番莫名的感動(dòng)，現(xiàn)在我才懂得熟悉的地方也有風(fēng)景！
從繁忙的學(xué)業(yè)中抽出空去探望奶奶，被作業(yè)和壓力逼得悶悶不樂(lè)的我，腳步沉沉地踱到廚房門(mén)口，倚在門(mén)口，雙眼塌拉地看著奶奶。奶奶見(jiàn)我來(lái)了，瞇著眼說(shuō)：“你來(lái)了！看奶奶給你燒了好吃的。”我好奇地走近奶奶，眼前的景象吸引了我的眼球。只見(jiàn)奶奶嫻熟地?fù)]動(dòng)著鐵鏟，另一只手翻動(dòng)著鐵鍋，鍋里五顏六色的佳肴如同一條條鯉魚(yú)般飛躍著，奔騰著。散發(fā)出來(lái)的香味像小精靈般環(huán)繞著我，頓時(shí)消散了我內(nèi)心的抑郁，我充斥著喜悅。奶奶的耳根流淌下一行行豆大的`汗珠，她無(wú)意擦拭，專注地用鐵鏟把食物推入盆子中，奶奶的眼睛盯著食物，眼神中仿佛折射出無(wú)限的滿足與欣喜�！安俗龊昧�！”奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭，激動(dòng)地對(duì)我喊。我眼前的一切使我心潮澎湃：奶奶身穿破舊的衣兜，左手端著菜盆，右手拿著鐵鏟，滿面笑意如同一位吃了糖的小孩子。
這幅延續(xù)了十幾年的畫(huà)面在過(guò)去的一朝一夕中早已構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線，讓我的心靈之樹(shù)在搖曳，我感受到從未有過(guò)的震撼，一縷縷感動(dòng)在心間醞釀。這道風(fēng)景已在心田中摩擦出了火花，一股暖流在涌動(dòng)，一波熱血在奔騰。原來(lái)奶奶將對(duì)我們家人的愛(ài)與關(guān)懷都融進(jìn)了菜肴中，都匯入了這道風(fēng)景中了！
熟悉的地方也有風(fēng)景，當(dāng)我們回眸觀賞那道被我們遺忘的風(fēng)景，你將會(huì)有一種不同的情愫。就像我在我熟悉的廚房中我品出了那番獨(dú)特的愛(ài)意與溫暖。那就讓我們細(xì)細(xì)感悟這一幅幅歲月的畫(huà)面，體會(huì)著一篇篇時(shí)間的詩(shī)文，在熟悉之地，拾起久違的風(fēng)景吧！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文7
蟾光盡褪，歲月靜好。校前的松樹(shù)飽經(jīng)滄桑，遒勁粗壯的枝干為校園遮風(fēng)避雨，仿佛保安叔叔站守校門(mén)為我們的前行護(hù)航。校園是熟悉的，但保安叔叔樂(lè)于助人的品格是學(xué)校特殊的風(fēng)景，絲絲縷縷撥動(dòng)心弦，灼灼人心。
伴隨悅耳的放學(xué)鈴聲，我步履輕盈出了校門(mén)，只聽(tīng)刺耳聲激入耳畔，但我仍向前走。一語(yǔ)濃音襲來(lái)，伴隨細(xì)風(fēng)氤氳消散：“同學(xué)，水杯掉地上了！”我急忙回頭，卻看見(jiàn)保安叔叔輕拍我的`書(shū)包，行路急促。我剛要去撿，他一躬，一彎，一抓，一拾遞給我，我小跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)保安叔叔的衣袖上有泥漬，仿佛有幾只啁啾的鳥(niǎo)兒踩過(guò)，留下淺淺的印跡。輕薄的外衣貼緊手背，印出黝黑的皮膚。我接過(guò)水杯急出校門(mén)，偶遇一顆老松樹(shù)，陽(yáng)光傾灑，仿佛為天地遮上一層密紗，引起無(wú)限遐想：一時(shí)古木蔽天，氣勢(shì)威武；一時(shí)葉浪團(tuán)團(tuán)，枝繁葉茂；一時(shí)煙籠紗繞，隱隱綽綽，保安叔叔挺直立身守護(hù)這熟悉的校園，也是一道風(fēng)景。
出校后，我記起要到保安室取物，趕忙詢問(wèn)，他急轉(zhuǎn)細(xì)找，層層查閱，俯身低首，“找到了！”嘶啞聲傳入我耳，保安叔叔側(cè)身倚墻，輕緩起身，喘著粗氣。他轉(zhuǎn)過(guò)身，黝黑的額頭粘滿了汗珠，雙眸里蓄著勞累，嘴角噙著汗水。我接過(guò)東西，向停車的方向走去。輕陽(yáng)微灑，松樹(shù)被亮了一身，陳舊的花印冉冉褪去，間隙的碎葉瀲滟美好，通透的光圈隱隱閃爍，襲滿葉間，溢滿光彩，不僅照在松樹(shù)身上，更照在保安叔叔的身上。風(fēng)景匿在他尋覓物品的條理有序時(shí)，美在樂(lè)于助人的熱心中，在這熟悉的校園里也凝成了一道風(fēng)景。
我拎著重物緩緩移步，霎時(shí)覺(jué)得手中一輕，耳畔傳來(lái)一聲粗語(yǔ)：“我來(lái)幫你吧，同學(xué)！”我微抬首，原來(lái)是保安叔叔，他雙手緊拎重物，兩腿微微側(cè)傾，一步、兩步、三步……步步堅(jiān)持著走到停車區(qū)，他又輕放東西，雙腿抖動(dòng)，身子微擺。我發(fā)現(xiàn)一道道紅印不約而同地現(xiàn)在他的手上，臉頰上粒粒汗珠滑落。一旁深扎地基的老松樹(shù)宛如是位老者，身上圈圈年輪寓意歲月模樣，鐫刻著校園中的過(guò)往，雖不言，卻勝過(guò)萬(wàn)語(yǔ)千言，在我心中掀起波波漣漪，一位平凡的不能再平凡的保安叔叔，因他對(duì)平凡的本職工作的虔誠(chéng)熱情，成就了校園這個(gè)我熟悉的地方的不凡的風(fēng)景。
保安叔叔離開(kāi)時(shí)的背影宛如挺拔的松樹(shù)，守護(hù)校園和他人。因他的飽滿的熱情，對(duì)待工作，勤懇認(rèn)真；對(duì)待他人，拳拳熱忱。雖駐守平凡崗位，卻將平凡演繹成灼熱，將普通綻放出熠彩。春，盎然生機(jī)；夏，烈日似火；秋，涼風(fēng)習(xí)習(xí)；冬，大雪紛飛。熟悉的地方因?yàn)橛羞@樣的保安叔叔絢麗成了一道風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文8
黃昏是一曲越走越遠(yuǎn)的歌謠，被悄悄趕來(lái)的暮色唱響。雨迷蒙了遠(yuǎn)天，三月江南的煙雨一向溫柔。吮吸過(guò)雨露甘霖的小鎮(zhèn)，透著清新的花香，青石板上還留著雨的吻痕，在這一條留下許多光陰故事的小路上，也會(huì)有美麗的風(fēng)景。
藤椅·悠悠
一把藤椅慢悠悠地晃著，仿佛晃醒了沉睡千年的古鎮(zhèn)，晃醒了緩緩流逝的時(shí)光。一位老者，露出淡淡的微笑，仔細(xì)聆聽(tīng)著這古鎮(zhèn)的呼吸。身體隨著藤椅悠悠地晃碎了年華。從稚兒變成耄耋老翁，青絲成白發(fā)，翻閱著相濡以沫的夢(mèng)，嘴角的微笑便是時(shí)光的秘密，無(wú)與倫比的`美麗。
走在回家的路上，也許這就是一道別致的風(fēng)景。藤椅悠悠，悠然，恬淡，靜靜傾聽(tīng)著大自然，夢(mèng)想著記憶中那不曾老去的笑顏，也許這就是生活。
葦花·淡淡
小池塘清露踏漣漪，一圈一圈泛起，絨絨葦花淡淡地立在池中，綿綿的花絮隨風(fēng)帶去季節(jié)的消息，就這樣沉淀了時(shí)光。一根長(zhǎng)櫓劃破平靜水面，投下一張深青色的漁網(wǎng)，那頭戴斗笠的漁者，會(huì)收獲今年的第一網(wǎng)快樂(lè)嗎？或是會(huì)打撈起滿船的驚喜，漁者搖動(dòng)船槳，消失在淡然的葦花中。
走在回家的路上，也許這就是一道別致的風(fēng)景。葦花淡淡，淡然，傳神，默默捕撈著自己內(nèi)心的希望，盼望著每個(gè)暮色中岸邊小屋上升起的裊裊炊煙，也許這就是生活。
曲徑·漫漫
在夕陽(yáng)的映照下，破舊的籬笆上彈起點(diǎn)點(diǎn)金色的旋律，曲折的小徑旁一位婦女仍辛勤收獲著勞動(dòng)了幾個(gè)季度的莊稼，嘴角帶著甜甜笑意，今年的收成一定不錯(cuò)吧。她半彎著腰，臉上滑落的是汗？是幸福？也許“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的日子早就拋到腦后了吧，僅剩下“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的甜蜜。
走在回家的路上，也許這就是一道別致的風(fēng)景。曲徑漫漫，漫長(zhǎng)，曲折，欣喜地收割著自己種下的果實(shí)，幸福地哺乳懷中小小的“未來(lái)”，也許這就是生活。
夕陽(yáng)在地上鍍上一層金粉，譜寫(xiě)著他與大地間的呢噥軟語(yǔ)，一字一句，溫暖人心。時(shí)光盤(pán)踞在小鎮(zhèn)上，卻充滿了溫柔，氤氳著甜膩膩的歌�；仡^看看，熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文9
作為一個(gè)學(xué)生，除去周末和節(jié)假日，那么每天要做的事就是上學(xué)了，而學(xué)校對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)熟悉的不能再熟悉的地方。
因?yàn)橛X(jué)得學(xué)校對(duì)于自己熟，所以以前我從來(lái)不覺(jué)得學(xué)校有什么欣賞的風(fēng)景，也就是每天朗朗的讀書(shū)聲和一張張熟悉的面孔，就這樣從踏入這個(gè)校門(mén)到初一結(jié)束，再到初二，早上來(lái)到學(xué)校，晚上放學(xué)回家，做著同樣的事，沒(méi)感到有什么不同。
初二的最后一場(chǎng)夢(mèng)想大舞臺(tái)，我們精心準(zhǔn)備著。從開(kāi)始排練到最后演出，一直努力著，爭(zhēng)取做到最好，也就是那個(gè)時(shí)間里，讓我改變了想法，讓我感受到了學(xué)校從未有過(guò)的美麗與魅力。
演出前的彩排肯定是必不可少的，從黃昏一直到傍晚。那天下午，由于彩排，一直到天快黑才開(kāi)始離開(kāi)學(xué)校。彩排完，我和我的好朋友回教室拿完書(shū)包便準(zhǔn)備回家，下完樓梯，走下坡，再到校門(mén)，這就是每天放學(xué)要走的必經(jīng)之路，每天重復(fù)著走，也沒(méi)有什么不同，而在那天傍晚，在辦公樓前，操場(chǎng)前，我停下了腳步。和朋友匆匆的走著，偶然一抬臉，像是畫(huà)里畫(huà)的一樣，美里的晚霞映入我的眼里。
天空已經(jīng)發(fā)暗，月亮也已經(jīng)漏出了自己的半個(gè)身子，云彩就在這暗暗的天空上飄著，有些發(fā)藍(lán)，有些發(fā)紅，又有些發(fā)紫，那是種美妙的說(shuō)不出的顏色，許多片云彩在上方的天空上，各種形狀，各種姿態(tài)，暗暗發(fā)藍(lán)的天空環(huán)繞著整個(gè)操場(chǎng)，整個(gè)學(xué)校，一邊的天空還是深深的`黃昏的顏色，也許在那里太陽(yáng)剛剛落山。
我從來(lái)沒(méi)注意過(guò)這些，所以眼前的美開(kāi)始讓我有些震驚，我拽住朋友，示意也讓她來(lái)欣賞一下這美麗的景色。操場(chǎng)旁微微發(fā)出淡黃色的燈更加給這美麗增添了幾分溫暖的氣氛。“是阿很漂亮”朋友也說(shuō)到，“只是以前從來(lái)沒(méi)注意到過(guò)”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，依舊沉浸在這傍晚的美里。晚霞，月亮，燈光……周圍的一切都是這美麗的不可缺少的部分，都為這美麗釋放著自己的小力量，而我和朋友也忘記了為時(shí)間而匆忙，后邊同學(xué)的叫喊聲才讓我們倆回過(guò)神來(lái)。我把這份美印在腦海里，帶著這份美帶來(lái)的美的心情回了家。
這個(gè)熟悉的地方，有著屬于它的獨(dú)一無(wú)二的美，獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
我們只是越在我們熟悉的地方，越不用心發(fā)現(xiàn)，越不容易發(fā)現(xiàn)那熟悉的地方的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文10
有誰(shuí)曾注意過(guò)，我們頭頂上這片再熟悉不過(guò)的藍(lán)天。
“梅子金黃杏子肥”，就在前一些日子，姑蘇古城入梅。肥潤(rùn)的雨滴從藍(lán)藍(lán)的天際墜落，落在那古老的青石板上，那黑青的瓦片間，順著園林亭臺(tái)的飛檐，流入蘇州人們的心田。它將梅子染黃，杏子涂紅。這剛剛承受過(guò)七十年一遇干旱的魚(yú)米水城，無(wú)論哪里都在享受這溫柔的天賜、這藍(lán)天的恩賜。
然而習(xí)慣于低頭耕作的'人們，習(xí)慣于在寫(xiě)字臺(tái)上低頭耗盡人生的人們，不肯抬一下頭或者說(shuō)是“無(wú)暇”抬頭看一看我們頭頂?shù)乃{(lán)天。我便是這些人中的典型。面臨著中考的壓力，我趴在書(shū)桌之上進(jìn)行無(wú)窮盡的復(fù)習(xí)，像一個(gè)囚徒被囚禁在書(shū)房之中，無(wú)法自拔。曾有意傾聽(tīng)這“大珠小珠落玉盤(pán)”的韻致，發(fā)出“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡母锌ь^望天的習(xí)慣，早已從我們的生活中遠(yuǎn)去，就像我們逐漸失去空靈明凈的內(nèi)心，就像這日益失去安閑而不斷加速的繁忙社會(huì)。藍(lán)天這原本最熟悉的地方，這廣闊的天際，居然淡出了我們的視野！
告訴我，你是否有躺在松軟草坪上展望天際的習(xí)慣？那空靈的天空，曾給過(guò)人們多少美妙的幻想。蘇軾“不知天上宮闕”“把酒問(wèn)青天”的豁達(dá)，岳飛“仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈”的豪邁，韓愈“小雨潤(rùn)如酥”的天街，甚至于郭沫若理想中那美妙的天上的街市，在他們眼里，天空承載著幻想，而在我們這里為何不可？于是，我抽閑仰望那片天，仔細(xì)地用文化之心觀察它，重新領(lǐng)略那“熟悉不過(guò)的風(fēng)景”——無(wú)云，有霧，樹(shù)木枝影擋住了一些生命源頭的陽(yáng)光，明亮了我的心靈。城市里蝙蝠的魅影，在天空畫(huà)出一道優(yōu)美的“S”，無(wú)名鳥(niǎo)飛過(guò)，平添了無(wú)限生機(jī)……
那片藍(lán)天，再熟悉不過(guò)，充滿幻想與童年，充滿回憶與韶光�？v然平日的天空已不再湛藍(lán)，地上也再?zèng)]有茸茸的綠草，又怎么能辜負(fù)這天賜的良辰美景？請(qǐng)記得生命在藍(lán)天下孕育，我們來(lái)自那里。
請(qǐng)記得，在我們繁忙之際，抬頭看看這熟悉的地方、生命誕生的地方。這會(huì)給你帶來(lái)一絲清新，一絲愜意，一絲詩(shī)情，一絲久違——那是熟悉的地方也有的風(fēng)景。
熟悉的地方，也有風(fēng)景。
開(kāi)頭看似不經(jīng)意的一問(wèn)，卻問(wèn)出了現(xiàn)實(shí)浮躁社會(huì)下人
們?cè)诖颐χ忻允Я诵撵`、流逝了幸福這個(gè)熱點(diǎn)話題，設(shè)懸中引出下文，是為“鳳頭”。中間部分從描繪藍(lán)天下的美景，寫(xiě)到我在忙碌中對(duì)那片熟悉的藍(lán)天從漠視到抬頭的過(guò)程，描寫(xiě)中蘊(yùn)涵濃郁的情意，是為“豬肚”。最后以深情的呼喚結(jié)尾，照應(yīng)題目，深化意旨，突出“熟悉的地方，也有風(fēng)景”，是為“豹尾”。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文11
暮色降臨，隨著鐘樓敲響的三下，群鳥(niǎo)歸巢，群眾歸家。而我靜靜地走在路上，不緊不慢。
每天上下學(xué)，我總是要經(jīng)過(guò)這一條街道，放學(xué)的時(shí)候，走在這條道里，總是別有一番風(fēng)味。
夕陽(yáng)映下，這片林子顯得那么古老，一條一路旁邊是雜亂無(wú)章的樹(shù)叢，一顆顆紅色的果實(shí)點(diǎn)綴其中，襯得葉子更加耀眼，棵棵粗壯的樹(shù)直入云霄，抬頭望望它們，碧綠的葉子遮蓋住了大片的天空，有時(shí)會(huì)有兩只松鼠蹦過(guò)，那兩只松鼠一只黑色，一只栗色，毛色在它們跳躍的波動(dòng)下光鮮柔軟，在夕陽(yáng)下反射出綢緞般的光澤，帽纓形的尾巴翹得老高，真是惹人憐愛(ài)。
那條石板路真是再熟悉不過(guò)了，青色的板塊參差不齊的擺在土地上，由于常年的風(fēng)雨洗禮，板面上滲滿了青苔，在夕陽(yáng)的映照下反射出耀眼的金光。
多么溫暖的風(fēng)景��！
小區(qū)的工程不太先進(jìn)，沒(méi)有裝電梯，樓下就是菜市，每天早晨都非常熱鬧。
我踏著夕陽(yáng)走在樓道里，一步一個(gè)腳印，鄰居家又種了一盆花，是鳳仙啊。
“吱呀”鄰居的防盜鐵門(mén)打開(kāi)了，歲月的風(fēng)吹雨打在它的身上留下了痕跡，一股鐵銹的味道鋪面而來(lái)。“呀！你回來(lái)了啊，快回家吧，餃子已經(jīng)送過(guò)去了�！闭f(shuō)完自顧自地忙著去切肉了，絲毫沒(méi)注意到我還在那里駐足。
鐵門(mén)上系著一個(gè)風(fēng)鈴，風(fēng)吹過(guò)，會(huì)發(fā)出“鈴鈴”的聲音，優(yōu)美又動(dòng)聽(tīng)。
鄰居喜歡種花，她認(rèn)為種花在充實(shí)生活，充滿希望。她看著花，目光變得溫和柔美。
風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)鈴“鈴鈴”響起，夕陽(yáng)金色的光芒灑在走廊上，多么溫馨的風(fēng)景啊。
又回到了那個(gè)熟悉的地方了，打開(kāi)臺(tái)燈開(kāi)關(guān)，暖黃色灑在桌面上，夜色濃了很多，萬(wàn)家燈火顯得格外耀眼，我的臺(tái)燈，也是其中一盞。
完成了一天的作業(yè)，我總會(huì)抬頭望一望臺(tái)燈，它就像是一位年邁的長(zhǎng)者，彎腰注視著我，灑下黃色的溫暖，我攤開(kāi)畫(huà)卷，用彩筆勾勒出一筆一線，這盞臺(tái)燈伴隨我很久了，燈罩上落下一層薄薄的灰塵，有點(diǎn)銹斑，有很多夜晚，任憑我在它的.頭下，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、撒野，多么寂靜的風(fēng)景啊。
暮色遠(yuǎn)去，接來(lái)的，是濃濃的夜色，那盞任我撒野的燈滅了，城市寂靜了，又是三聲鐘響，喧囂的城市的鐘聲在安撫下，沉沉睡去。原來(lái)，臺(tái)燈、鄰居、樹(shù)林也是我熟悉的風(fēng)景，準(zhǔn)備迎接再次喧囂的一天。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文12
太陽(yáng)朝出夕落，窗外日日車水馬龍，不一樣的人循環(huán)著似乎永不會(huì)落幕的電影。在這喧鬧的城市有這樣一處處景，一群群人。
清晨，街道
當(dāng)朝霞的第一縷光照向窗臺(tái)生機(jī)勃勃的盆栽，忙忙碌碌的一天就此開(kāi)始了。似乎是耀眼的光芒打破了原本的寧?kù)o。就如一聲令下，整個(gè)城市都開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)了。家家冒著熱氣似的，一陣一陣的鬧鈴與叫喊聲想起�？稍谶@喧鬧嘈雜的早晨里，有一處鮮明的寧?kù)o。他們手拿掃把，穿著如同被日光染色的工作服，一刻也不停著。手中的掃把一下接一下，地上的落葉和垃圾快速聚成一堆。在這樣火急火燎的早晨，沒(méi)有人知道他們何處出現(xiàn)，他們忙碌了多久，只覺(jué)得他們就如一位位溫柔的使者，掃入的垃圾如拾起掉落的一束束朝霞，掃走人們心中的雜質(zhì)，掃出了忙碌又溫暖的早晨。
早上，包子
城市炸開(kāi)鍋后，就如不會(huì)恢復(fù)平靜似的，早起的人們不緊不慢地走著。因賴床不起而闖下了后果的人們顧不及打理自己，連鞋都來(lái)不及穿地拿起家伙沖出家門(mén)。太陽(yáng)已升高，光芒也開(kāi)始耀眼起來(lái)，似乎想引起人們小小的注意，哪還顧得上它？時(shí)針一分一秒的在手表上走著，仿佛加快了腳步。公司、校園門(mén)口，人越來(lái)越多，似成團(tuán)一樣，一陣陣熱氣與香氣散發(fā)著，而源頭只有一個(gè)，門(mén)口的早餐店。“來(lái)倆兒包子！”，“麻煩快點(diǎn)，要遲到了”……聲音一陣連一陣，分辨不出出自誰(shuí)口中。而店里阿姨的`手也沒(méi)閑著，如秒表，包子一籠接一籠，熱氣一陣接一陣。人們跑了又來(lái)，來(lái)了又走，包子也減少又加上，而這老店長(zhǎng)也通常熱心，常會(huì)說(shuō)：“上學(xué)的孩子不容易！多吃點(diǎn)，有好身體才能考好大學(xué)！”隨手又往塑料袋中添了一個(gè)包子。日光逐漸強(qiáng)烈，門(mén)口的吵鬧也隨著上課鈴的打響已然退去，長(zhǎng)呼一口氣，店老板擦擦汗，為忙碌的早上送出溫暖，收獲稱贊。
傍晚，馬路
時(shí)間轉(zhuǎn)向黃昏，太陽(yáng)也工作了一天，展示它最后的容顏。緊張了一天的心弦也在這時(shí)收起，結(jié)束了一天的忙碌，人們也換來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。汽車?guó)Q笛，行人穿梭，他們遮擋了萬(wàn)物，卻擋不住一個(gè)高大的身影。他們同余暉擺著手臂，控制著放松時(shí)間的安全與舒心。交警們?nèi)缤ㄍ鞓?lè)的大門(mén)，是維護(hù)秩序的通行橋，如還沒(méi)落下的日光，綻放出一天里最后的光彩。馬路上秩序井然，笑聲沒(méi)過(guò)了指揮棒，可誰(shuí)也不會(huì)忘記，那消失在黑夜與寧?kù)o中，卻如路燈一樣照亮人們回家路的交警。
太陽(yáng)早晨升起，夜晚落下。而這些風(fēng)景這些人也如日光一般，不曾改變。他們用著自己的方式，在城市之中，熠熠生輝。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文13
去年春天，學(xué)校放月假，我回到家鄉(xiāng)，天是陰的，心是沉的，不為別的，就是因?yàn)榛丶抑暗牡贜次月考，想不到自己的成績(jī)還是在原地徘徊，感覺(jué)到有一塊巨石，重重地壓在我的心里。我不敢去見(jiàn)童年的伙伴，不敢去見(jiàn)關(guān)心我的祖父，不敢去面對(duì)村人的目光。我為了擺脫心中的苦悶，釋放心中的壓力，我走進(jìn)了屋后那片熟悉的竹林。
竹林中有我不知名兒的鳥(niǎo)兒在鳴叫，那樣的清脆，那樣的悅耳，它是林中的歌手，在呼喚花草樹(shù)木的蘇醒。我仔細(xì)地觀賞著根根挺拔蒼翠欲滴的`竹子，鳥(niǎo)兒銀鈴般的歌聲，忽然，腳下不經(jīng)意絆到了一塊石頭，險(xiǎn)些摔倒。我低頭一看，在大石頭的下方有一個(gè)探出了頭的竹筍尖兒，就像一把鋒利的刀刺破了堅(jiān)實(shí)的地面，頑強(qiáng)地頂起了大石塊。我在周圍仔細(xì)尋找它們的身影，驚訝地發(fā)現(xiàn)有的從草叢中鉆出，有的從樹(shù)兜旁擠出，有的從巖縫中掙扎出來(lái)，我被這景象驚呆了：如此的頑強(qiáng)，如此的執(zhí)著，如此的有信念。突然間有一種強(qiáng)烈的氣息撲鼻而來(lái)。
是啊，當(dāng)春風(fēng)把竹林輕輕喚醒，春雨將竹林柔情地滋潤(rùn)后，整個(gè)竹林像是著了魔法似的，數(shù)不清的竹筍們，鉆破沉重的大地，一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)地鉆出地表，是那樣的生機(jī)勃勃！它們?nèi)~尖上帶著水珠，飽吸甘霖，一個(gè)勁地你追我趕地往上竄。如果靜聽(tīng)，竹林中斷斷續(xù)續(xù)地響起竹筍或拔高或脫籜的聲音，那是新生竹子的一聲聲吶喊：我要長(zhǎng)大，我要長(zhǎng)大！
站在竹林中，我似乎看到地底下還沒(méi)有破土的筍子，正在集聚著最后的力量，努力沖破大地和黑暗的重壓。此時(shí)，我心中的那塊沉重的石頭慢慢消失了。
我回到學(xué)校，不再為一時(shí)的成績(jī)而苦惱，不再為親人的關(guān)心而擔(dān)心考砸，我把同學(xué)的目光、老師的目光、旁人的目光，不管它們是真情的關(guān)注，還是奚落，都看成是給我的一種動(dòng)力，我要沿著自己認(rèn)定的路走下去，不管前面是風(fēng)和日麗，還是狂風(fēng)暴雨，我都得挺過(guò)去。因?yàn)�，我心中有那一片世上最美的風(fēng)景，那竹筍頑強(qiáng)生長(zhǎng)的風(fēng)景。
那片竹林，的確是我再熟悉不過(guò)的地方，幼年的我在那兒的掏過(guò)鳥(niǎo)窩，少年的我在那兒打過(guò)柴草，但我去年春天發(fā)現(xiàn)了竹林中動(dòng)人的風(fēng)景，意識(shí)到熟悉的地方也有風(fēng)景��！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文14
幼年的我時(shí)常游戲在我家的院子里，可以說(shuō)院子是我最熟悉的地方之一。
我熟悉它，但我并不那么喜歡它。因?yàn)樵鹤訉?shí)在太亂了：水桶到處是，衣服也晾在那兒，還有一些不要的鍋勺碗盆拖把掃帚等，都堆在院子里。我一直認(rèn)為這里沒(méi)有什么風(fēng)景可言。
今天，我把桌子搬出院子，用自然光做作業(yè)。時(shí)間走得累了，我也做得累了，于是我開(kāi)始靠在椅子上休息，頭也就自然向上傾斜30度。
二樓的陽(yáng)臺(tái)邊上有三盆植物。
一棵海棠，海棠呈褐綠色，陰陰沉沉，枝葉松散，一副想摔下來(lái)的樣子，我都為它抹了一把汗。
一棵富貴竹，但它已經(jīng)毫無(wú)富貴的樣子了。它落魄，它的枝干在攔腰處折了，就像一個(gè)嚴(yán)重駝背的乞丐。
一盆……我也不知道叫什么了，只見(jiàn)它的枝葉和藤蔓已經(jīng)完完全全垂下一樓了，就似乎一樓有什么寶藏，它伸著它那墮落的手……
為什么？這三棵植物都是“有瓦遮頭”的，受不著風(fēng)吹雨打，為什么還長(zhǎng)成這個(gè)模樣？
于是我便哀嘆這熟悉的地方確實(shí)沒(méi)有風(fēng)景。
但是當(dāng)我向右轉(zhuǎn)頭的時(shí)候，我看見(jiàn)了一棵樹(shù)。那是一棵黃皮樹(shù)，它的葉子數(shù)不勝數(shù)，翠綠晶瑩。細(xì)看，沒(méi)有一片枯葉。然而當(dāng)我追尋到它的根部時(shí)，“我的心似乎遇著了一個(gè)霹靂”：原來(lái)它生在那堆雜物之中，它的兩個(gè)枝丫就負(fù)著那根掛滿衣服的晾衣桿。在重荷下，它的枝干仍然粗直有力，似乎有一種不斷向上的生命力，在不斷“爭(zhēng)高直指”，毫無(wú)低頭之意。在綠意中，它結(jié)出了顆顆飽滿的黃皮，褐色的黃皮點(diǎn)綴著綠葉，就像黑色的子點(diǎn)綴著紅色的西瓜肉一般誘人。這棵樹(shù)，微風(fēng)中擺擺，顯得剛?cè)岷弦唬婷馈?/p>
我不知道原來(lái)這兒也有風(fēng)景，并且我開(kāi)始沉醉于它。
但我又開(kāi)始思考：為什么會(huì)有如此大的差異呢？我反復(fù)的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，觀望著兩邊的`植物。
那三棵長(zhǎng)在二樓的植物，恃著自己的起點(diǎn)高，不斷地放縱自己長(zhǎng)到一半就放棄了，甚至從未努力向上過(guò)，雖生枝葉，但毫無(wú)堅(jiān)韌與生機(jī)。
而這棵黃皮樹(shù)，雖然長(zhǎng)在雜物中，時(shí)常經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，永遠(yuǎn)背負(fù)著沉重的晾衣桿，但它堅(jiān)持下來(lái)了，它堅(jiān)韌不拔，克服了一切不良的先天條件，它長(zhǎng)得比二樓的植物更高，更綠，更成熟！
原來(lái)院子里也有風(fēng)景，這是我多么熟悉的地方，但我竟然到今日才發(fā)現(xiàn)。
望畢，我又埋下頭做我的作業(yè)，但是我的心始終向著那棵黃皮樹(shù)。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文15
坐在床上，打開(kāi)手機(jī)，突然看到冷清的小學(xué)QQ群里，有人冒了個(gè)泡，提醒著我們：今天是瓜和陳老師的生日，下一秒，同學(xué)們紛紛響應(yīng)，送上自己的祝福，個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳聊個(gè)不停，把我的思緒帶到了小學(xué)畢業(yè)那天……
“同學(xué)們，今天你們將在這里畢業(yè)，這兒將永遠(yuǎn)是你們的母�！感Ｓ肋h(yuǎn)以你們?yōu)榘粒 斌w育館里所有六年級(jí)的同學(xué)們第一次，也是最后一次安靜地坐在那里，認(rèn)真聽(tīng)校長(zhǎng)發(fā)言。我們?cè)隗w育館上課，我們?cè)隗w育館偷偷模擬老師們開(kāi)會(huì)，我們?cè)隗w育館……
體育館內(nèi)校長(zhǎng)在臺(tái)上講話，同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)，那是一道溫暖的風(fēng)景線。
坐在體育館內(nèi)我透過(guò)窗子，看向?qū)γ妗程�。我們領(lǐng)了午飯，坐在自己那張“老位置”上，聊著八卦，聊著游戲，看著身旁的同學(xué)們一張張燦爛的笑臉，聽(tīng)著他們那嘰嘰喳喳的聊天和爽朗的笑聲……
食堂里那個(gè)六（4）班所在的角落是一道歡樂(lè)的風(fēng)景線。
我的目光轉(zhuǎn)到體育場(chǎng)，眼前仿佛出現(xiàn)那一幅幅畫(huà)面：我們一起練習(xí)長(zhǎng)繩，代表經(jīng)貿(mào)去比賽；我們一起奮力拔河，代表六（4）班獲得第一名的榮譽(yù)，我們一起上體育課，招待校外聽(tīng)課的老師……
體育場(chǎng)里我們做操的身影是一道健康的風(fēng)景。
我的目光回到教室，陳老師在講臺(tái)上為我們上最后一節(jié)“課”， 我們希望那節(jié)課長(zhǎng)一點(diǎn)，我們同意那節(jié)課下課后可以拖堂，陳老師在黑板上寫(xiě)道：“我們一起走過(guò)！”又用紅色粉筆畫(huà)了個(gè)大大的愛(ài)心，班長(zhǎng)徑直走上講臺(tái)，“1，2，3”“ 陳老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！”同學(xué)們紛紛拿起粉筆，在黑板上肆意揮筆，有的留下自己的愿望，有的寫(xiě)下一些祝福，還有的'寫(xiě)道：一起見(jiàn)證226，338，228，315�！拔覀兒完惱蠋熍膫�(gè)照留念吧！”同學(xué)們紛紛拿出手機(jī)，抱著老師拍照，那“咔嚓”一聲，好似為畢業(yè)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
教室里，那塊黑板上涂鴉的是一道美麗而又充實(shí)的風(fēng)景線。
驀然回首，6年一轉(zhuǎn)眼，我伸手去挽留，卻從指尖溜走，那校園中熟悉的地方，有我們的身影，有我們的笑聲，有我們繪出的一道道風(fēng)景……
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