(優(yōu)選)有你的地方就有風(fēng)景作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的有你的地方就有風(fēng)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有你的地方就有風(fēng)景作文1
清晨的陽(yáng)光絲絲縷縷，穿過(guò)樹(shù)葉的層層間隙，在身上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光暈。走在通往奶奶家泥濘的小路上，微風(fēng)拂過(guò)，混著泥土的氣息，還有各種花的清香，濕濕地?fù)湓谖业哪橆a上。
九月，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，幾場(chǎng)秋雨后，氣溫又回升了。午后，太陽(yáng)光斜斜地灑落下來(lái)，全無(wú)夏天的毒辣，照在身上暖融融的，微風(fēng)吹過(guò)，卷起一片片落葉飄舞，的確有些秋的意蘊(yùn)了。
奶奶拿著針線、棉花和布料，坐在了門(mén)前那棵桂花樹(shù)下。樹(shù)上已經(jīng)有一兩朵小花兒了，只是怕羞地躲在樹(shù)葉后面，悄悄探出頭來(lái)，卻已有花香在周圍氤氳。奶奶已經(jīng)開(kāi)始給我做冬天穿的棉衣了，她總是早早就準(zhǔn)備，以便我能在冬天來(lái)臨時(shí)能及時(shí)御寒。奶奶神情莊重肅穆，仿佛要做一件大事，眉頭微微蹙起，帶動(dòng)了臉上的皺紋，時(shí)不時(shí)抬一抬老花鏡，便趕忙縫制，嘴角還嵌著笑意。
奶奶年過(guò)花甲，手已經(jīng)不太聽(tīng)使喚，有些顫抖，但活計(jì)卻一點(diǎn)也不差，針平腳密。風(fēng)吹過(guò)，吹落了枯黃的葉子，吹散了滿樹(shù)的花香，也吹亂了在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)著光輝的奶奶的白發(fā)。綠樹(shù)，金輝，和那年邁卻聚精會(huì)神縫制衣服的奶奶，匯成了一道美麗的風(fēng)景。
深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃的彎月，星星在云間躲藏，嬉戲。月光照在屋子上，給紅磚青瓦的房屋籠上了一層白色的輕紗，穿過(guò)重重樹(shù)影，在透明的窗上跳躍。
奶奶是個(gè)老學(xué)究，特別注重我的教育培養(yǎng)，每天晚上給我講一個(gè)有意義的故事，她的帶有繭子指腹撫過(guò)我的臉頰，有著微微的癢意。奶奶輕柔卻略帶沙啞的嗓音，隨著皎潔的.月光伴我入夢(mèng)。皎潔的月光灑在奶奶的身上，散發(fā)著圣潔的光芒，獨(dú)成一道美麗的風(fēng)景。
奶奶的手掌粗糙卻溫暖，正如秋日的陽(yáng)光，輕和溫柔。奶奶，有你的地方就有美麗的風(fēng)景。
有你的地方就有風(fēng)景作文2
那年夏天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。
你我相約與五馬街游玩，同行的還有些許同窗好友。我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，好不愜意。路過(guò)一家飾品店時(shí)，偶然的一瞥，一串風(fēng)鈴瞬間引起了我的注意。思索再三，我終是決定進(jìn)店購(gòu)買，便讓你們先走。說(shuō)罷，我便跨入了店門(mén)。再回頭時(shí)，已不見(jiàn)了你們的蹤影，街衢兩旁熙熙攘攘的人群映入眼簾，城市如此繁華，而我只身一人。
想罷，我對(duì)手中的風(fēng)鈴也失了興趣。走出店門(mén)時(shí)，許是有些傷感，我竟在茫茫人海中迷失了。望著來(lái)回穿梭的人群，我這才明白張愛(ài)玲所說(shuō)的遇見(jiàn)那個(gè)恰好的人是有多么不易。但縱使有千般不易，還是遇見(jiàn)了。
驀地，身后還是傳來(lái)了我的名字。那熟識(shí)的嗓音，如此洪亮，我的心不免為之一動(dòng)。待我回過(guò)頭去，只見(jiàn)你站在人群中央，不突出的個(gè)子，瞬間被人群所淹沒(méi)。但我還是從人群中一眼就識(shí)出了你。我想起了辛棄疾的“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。此刻的我：激動(dòng)，欣喜，感動(dòng)，還有許多莫名的情愫。
我清晰地看見(jiàn)，你踮起了雙腳，拼命地向我招手。陽(yáng)光照耀在你身上，你笑靨如花，很是迷人。我想起了此前的霞浦之旅。那是我第一次看見(jiàn)日出。我站在海邊，面前，是一望無(wú)際的浩瀚的大海。此刻的太陽(yáng)還未升起，站在海邊不免感到絲絲涼意。而此刻的天空，是紅色，藍(lán)色，黃色，紫色的交融。如夢(mèng)，似幻。我靜靜地等待著，那一抹日的降臨。不一會(huì)兒，霧氣氤氳，一抹紅日冉冉升起，它把第一縷陽(yáng)光贈(zèng)予大地，贈(zèng)予大地的一切生靈。它緩緩地升起，光芒萬(wàn)丈，熠熠生輝。我沐浴在陽(yáng)光中，享受著那極致的溫暖，極致的光與熱。清晨的第一抹陽(yáng)光，是那么的`純粹，那么的通徹，就那么輕易地照亮了人性間最封閉，最孤獨(dú)，最渴望溫暖的地方。時(shí)隔兩年后，面前的這個(gè)女孩子，再一次讓我邂逅于日出。在你的身上，我再一次看見(jiàn)太陽(yáng)初升時(shí)的那一抹光芒，再一次感受到了那種極致的溫暖。
有你的地方就有驚喜，有你的地方就有風(fēng)景。有你，足矣。
有你的地方就有風(fēng)景作文3
傍晚，夕陽(yáng)將天邊染成了紅色，一朵朵變幻的云朵輕輕飄過(guò)，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，手里拿著一本書(shū)，細(xì)細(xì)地品讀著，忽然眼角的余光無(wú)意中瞟到了坐在看沙發(fā)上的你，腦海中不禁浮現(xiàn)出那一幕。
星期一早上，由于我起來(lái)晚了，匆忙洗漱完后急急忙忙飛奔出家門(mén)。可由于太急了，竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙。熬過(guò)了一天的.學(xué)習(xí)，滿身疲憊地走回家，滿腦子都裝滿了ABCD和數(shù)學(xué)，此時(shí)恨不得馬上癱倒在心愛(ài)的床上，想到這兒，我又加快了腳步。
終于我到家門(mén)口，仿佛在黑暗中一下子發(fā)現(xiàn)了光明，我習(xí)慣性地拉開(kāi)拉鏈拿鑰匙，可發(fā)現(xiàn)夾層中空空如也。我一下子慌了，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，鑰匙始終沒(méi)有出現(xiàn)，而那散落一走廊的書(shū)本和試卷亂成了一團(tuán)，就像嘲諷我一般。
我滿心絕望地坐在家門(mén)口，慢慢收拾好書(shū)包，仰望著地板。不一會(huì)兒，肚子發(fā)出了咕嚕嚕的抗議聲。我強(qiáng)忍著饑餓，掏出一本書(shū)看了起來(lái)。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，電梯叮咚一聲。我瞬間回神，抬頭定睛一看是你，我連忙起身，撲騰了一下身上的塵土，走到你的面前�！澳�，你不是加班嗎？”你開(kāi)口打喊：“我是要加班啊，你今晚沒(méi)給我打電話我擔(dān)心死了，你怎么回事啊你。”“我，我出門(mén)太急了，忘帶鑰匙了。”我小聲地說(shuō)道，覺(jué)得自己很委屈。聽(tīng)完我的話，你愣了一下�？罩刑鸶吒叩氖州p輕拍在我手上：“累不累，餓沒(méi)餓著。”你關(guān)心地問(wèn)道。聽(tīng)著你溫柔的聲音，我十分內(nèi)疚，明明是我不好，害得你提早下班忘記給你打電話，害你擔(dān)心。
我抬頭看著你滿頭汗珠。一副疲憊不堪的樣子。這時(shí)，我的眼淚流下來(lái)了。感謝生命中有你�！业膵寢�，我的世界里，有你，就有風(fēng)景。
有你的地方就有風(fēng)景作文4
美好的生命就像一處美麗的風(fēng)景，而你卻是我心中最美的風(fēng)景。
——題記
一聲親切的問(wèn)候是風(fēng)景，一個(gè)溫暖的擁抱是風(fēng)景，處處都有風(fēng)景，而在我眼里有你的地方就有風(fēng)景。
對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，老師就是一個(gè)傳授知識(shí)的普通人，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，老師不僅是一個(gè)傳授知識(shí)的人，而且還是我心事的傾聽(tīng)者。上六年級(jí)時(shí)我的作文水平不太好，老師就每天下課到教室里來(lái)找我，幫助我寫(xiě)作文。老師對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)作文的方法有許多種�？梢圆捎脮�(shū)信體同話題以及小標(biāo)題等。”我按照老師的方法做了，但是內(nèi)容還是不夠詳細(xì)，老師又告訴我運(yùn)用修辭手法進(jìn)行描寫(xiě)。從那以后我的寫(xiě)作水平就有所提升了，我非常的開(kāi)心。
有一次我最心愛(ài)的筆丟了，我很傷心，因?yàn)槟鞘俏宜哪昙?jí)的朋友送的，老師看到我上課時(shí)無(wú)精打采的樣子，下課對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？是有什么心事嗎？你可以告訴我，我來(lái)幫你分擔(dān)�！薄拔易钚膼�(ài)的筆不見(jiàn)了�！闭f(shuō)著我便哭了起來(lái)。老師說(shuō)：“你什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)的？在哪里不見(jiàn)的？我來(lái)幫你找找�！蔽腋嬖V了老師時(shí)間和地點(diǎn)，何老師幫我找了一節(jié)課也沒(méi)找到，就告訴我：“沒(méi)關(guān)系，老師這里也有一支筆，也是我最喜歡的，他是我小學(xué)同學(xué)送的，現(xiàn)在我把它送給你了�！蔽沂障铝死蠋熕偷墓P，心里非常感激老師。老師對(duì)我說(shuō)：“以后如果你有什么困難或者什么形式都可以找老師，老師永遠(yuǎn)是你最忠實(shí)的`聽(tīng)眾和你的替身�！薄班培拧蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。以后我每次有什么心事或遇到什么困難都去告訴老師，老師每次都幫我解決問(wèn)題，分擔(dān)形式，老師謝謝你可以做我最忠實(shí)的聽(tīng)眾。
現(xiàn)在我上初中了，雖然這個(gè)學(xué)校很美麗，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和老師在一起的時(shí)光。
老師，你是我心中最美的風(fēng)景，有你的地方就有風(fēng)景。
有你的地方就有風(fēng)景作文5
你就靜靜的站在那，不知道看向何方，讀不懂你的心思，只能讀懂你的內(nèi)容，無(wú)聊的時(shí)候，便把你從那兒拉出來(lái)，打發(fā)打發(fā)時(shí)間。
從小你就陪在我身邊，從一開(kāi)始的只看看圖畫(huà)，到現(xiàn)在，走進(jìn)你文字的世界。
大雁從南方飛了回來(lái)，楊柳已經(jīng)吐露了新芽，小草也偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。風(fēng)里帶著些新翻泥土的氣息，各種各樣的花，含苞待放。就這樣握著你，走在小路上，累了，便隨意找個(gè)長(zhǎng)椅安靜的坐下，風(fēng)輕輕地拂過(guò)，把我的發(fā)絲掠起，隨帶著，把你也翻開(kāi)了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，萬(wàn)物經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗滌，眼下的景色清新的難以想象，空氣中是安詳?shù)臍庀�。你靜靜地告訴我“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”其實(shí)不需要欣賞大自然，通過(guò)你，即能知道春天的美麗。
槐樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)都披著一件綠衣裳，把粉嫩嫩的，白花花的衣裳都已脫掉。池塘里不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)“呱呱”叫的.聲音，風(fēng)一吹，樹(shù)葉“嘩嘩”的響。一棵棵柳樹(shù)站在池邊，在水平如鏡的池面上欣賞著自己妖嬈的身姿和一頭的秀發(fā)。我坐在池邊，感受著水從腳邊流過(guò)去的波動(dòng)，感覺(jué)癢癢的。輕輕地將你打開(kāi)，品讀上來(lái)兩句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”正是眼下的那一片風(fēng)景，不親身體驗(yàn)，從你身上，也能感受到夏日的溫情。
落葉輕輕地在風(fēng)中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，搖擺兩下，落到了地面上，銀杏樹(shù)葉在陽(yáng)光的襯托下，顯得格外耀眼。秋菊在這個(gè)時(shí)候盛開(kāi)來(lái)了，這一團(tuán)，那一簇的，芭蕉也在菊花叢深處展示著自己火紅的腰肢，嫵媚動(dòng)人。走在長(zhǎng)廊中，撿起一片落葉在手中來(lái)回旋轉(zhuǎn)，掀開(kāi)你想把它夾入，卻無(wú)意間瞥見(jiàn)一句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@里沒(méi)有楓葉，卻透過(guò)你，體會(huì)到秋季火紅的生機(jī)。有你的地方就有風(fēng)景，不需要親身體驗(yàn)，你可以告訴我，風(fēng)景到底有多美！
你博覽世界，這兒的美，那兒的情，你都知道。感謝你的陪伴，讓我博覽群山，走過(guò)大江南北，看盡人間山水，知曉人間之美。
有你的地方就有風(fēng)景作文6
原諒我對(duì)你的不解，原諒我對(duì)你發(fā)過(guò)的脾氣。直到那次，我才明白你對(duì)我的愛(ài)。
現(xiàn)在，每次看著你坐在書(shū)桌旁，我的內(nèi)心總會(huì)流過(guò)一絲暖意。同時(shí)，也會(huì)想起以前對(duì)你的態(tài)度。
以前，你坐在我旁邊時(shí)，我總是連看也不看你一眼。我會(huì)故意拿著書(shū)不斷向桌邊移動(dòng)，每次移動(dòng)，我不是摔書(shū)就是碰本子，用它們發(fā)出的刺耳的`聲音宣告著我對(duì)你的厭煩。我一直認(rèn)為你的到來(lái)，只是因?yàn)閷?duì)我的不信任。而每次你聽(tīng)到我摔摔打打的聲音，眉頭會(huì)皺一下，然后說(shuō)幾句我不愛(ài)聽(tīng)的話。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)變本加厲地右轉(zhuǎn)九十度，直接背對(duì)著你。這時(shí)，如果你還不知趣，我便會(huì)直接走人�，F(xiàn)在想來(lái)，我那時(shí)是多么不懂事��！
那天的我格外煩悶，所以你悄悄的到來(lái)我也沒(méi)有在意。我一邊動(dòng)著筆，一邊想事情，怎么也投入不進(jìn)去。一抬頭，便看到了你。你在那里翻看著英語(yǔ)資料，一邊認(rèn)認(rèn)真真、安安靜靜地做著筆記。明明是你來(lái)陪我學(xué)習(xí)的，到頭來(lái)，反倒成了你比我學(xué)習(xí)還認(rèn)真、刻苦。我不禁苦笑一下。
看著你翻翻這里，看看那里，時(shí)不時(shí)地用筆做著標(biāo)記，遇到不會(huì)的地方，眉頭便會(huì)微微皺起，然后再用紅筆標(biāo)畫(huà)出來(lái)的樣子，我心里很是感嘆，該學(xué)習(xí)的人到現(xiàn)在還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，而不該學(xué)習(xí)的，卻早已用筆寫(xiě)滿了一面看到你一向工整的字跡，我不知道該說(shuō)什么，也不想說(shuō)什么。你不看電腦、不去散步、不去玩耍，只是為了陪伴我、督促我，我還從不知足，不但不知足，反而充滿了怨氣我曾經(jīng)是多么可笑的一個(gè)孩子��！
當(dāng)慚愧涌上心頭的時(shí)候，我唯一能做的就是趕緊動(dòng)起手中的筆，認(rèn)真投入到眼前的書(shū)本中去。我不會(huì)辜負(fù)了你陪伴我的這些時(shí)光，也不會(huì)辜負(fù)了你對(duì)我從未改變的愛(ài)與關(guān)切。
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，我到現(xiàn)在才明白。那么，現(xiàn)在明白也不晚吧？
看著你端正地坐在我身邊，會(huì)心凝神的樣子，真像一幅畫(huà)，那樣溫馨，那么唯美。感謝你，我親愛(ài)的父親。因?yàn)橛心�，我一定�?huì)充滿信心直到終點(diǎn)。
有你的地方就有風(fēng)景作文7
借蘆葦?shù)臄[動(dòng)，我才認(rèn)識(shí)了你……
你自由的飛翔，蘆葦也跟著舞蹈，好像萬(wàn)物也被你賦予了新的生機(jī)。
涼颼颼的秋風(fēng)吹來(lái)了，“沙沙沙……”，一時(shí)緊一時(shí)慢，把那片湖水吹起了層層漣漪。那湖旁邊的一座座茅草小屋好像也沒(méi)有春天那番生機(jī)盎然了。但，秋風(fēng)仍在吹著，蘆葦仍在搖曳著，搖曳著的蘆葦，飄散著灰色的花絮。秋風(fēng)的吹拂，吹變了蘆葦，不知從哪時(shí)起，綠色的蘆葦漸漸變黃了，慢慢干枯；干枯的葦葉或許已被秋風(fēng)吹得向下低垂……
素秋，蘆葦是凄婉的，風(fēng)是散漫的，風(fēng)景是卻是怡人的。
再往后一段時(shí)間，寒意漸濃，湖面上結(jié)了一層薄薄的冰，晶瑩剔透的，仔細(xì)看去，好像冰中還有蘆葦在搖擺。冬風(fēng)越來(lái)越緊了，蘆葦蜷曲著身子，仿佛在取暖。水下的冰悄無(wú)聲息地向下生長(zhǎng)著，冰面越生越厚，冰中的蘆葦好似一幅水墨畫(huà)。
清冬，蘆葦是孤寂的，風(fēng)是肆意的，風(fēng)景卻是詩(shī)意的。
風(fēng)兒漸漸暖和起來(lái)了，晴初，一陣風(fēng)襲來(lái)，給湖面籠上了一層朦朧的紗，但蘆葦抽出了新的嫩綠的嫩芽。湖水慢慢地解凍了，嫩綠的蘆葦，嫩紅的小花……一切都是那么的.生機(jī)勃勃，充滿朝氣。初春，一出門(mén)就與與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，折下一枝蘆葦，嫩綠的花絮在我的頭上、臉上、身邊飛散，好清爽！
陽(yáng)春，蘆葦是跳躍的，風(fēng)是自在的，風(fēng)景是彩色的。
到了夏天，繁茂成蔭的蘆葦長(zhǎng)滿水面，整片湖水變成了綠色的海洋。微風(fēng)吹來(lái)，綠波蕩漾，令人沉醉。
長(zhǎng)夏，蘆葦是熱情的，風(fēng)是奔放的，風(fēng)景是有溫度的。
你插上了自由的翅膀，才足以飛翔；你不顧世界的羈絆，才足以駕馭自然的一切。你的無(wú)拘無(wú)束，你的自由自在，你的溫柔，你的熱情，你讓萬(wàn)物因你有了不一樣的姿態(tài)，有你在，我滿眼都是風(fēng)景。
看，起風(fēng)了……
有你的地方就有風(fēng)景作文8
刺骨的寒風(fēng)像刀子似的狠狠地刮向人們的臉龐，即便是中午也感覺(jué)不到一絲溫暖，葉子也仿佛十分怕冷四處逃散，行人也加快了腳步，我站在公交車站前，也不禁縮了縮脖子。
這時(shí)，一個(gè)清潔工吸引了我的目光，他是一個(gè)已經(jīng)上了年紀(jì)的老人，她身穿橘色的外套，里面套著棉衣。他頭上還戴著一頂已經(jīng)顯得十分破舊的帽子。他一次又一次的揮舞著掃把，她的手已經(jīng)全紅了，一陣猛風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉仿佛在和他玩捉迷藏，剛堆起的樹(shù)葉又被吹散了。清潔工卻不以為然，又將散落的葉子掃了起來(lái)。
不一會(huì)清潔工就到了我的面前，他的手已經(jīng)被凍得略微發(fā)紫了。盡管天氣十分的寒冷，但他的臉上仍然布滿了細(xì)密的汗水。一陣陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，但仍然無(wú)法阻擋清潔工的'腳步。他仿佛身體沒(méi)有了知覺(jué)，他的眼神十分的專注，認(rèn)真，一心只為著工作。
這時(shí)，兩個(gè)十七八歲的小伙子大跨步的走了過(guò)來(lái)，看了清潔工一眼，隨手將手中的垃圾直接朝清潔工的方向扔去，又立即把手縮回了褲兜里�？娠L(fēng)一吹，垃圾便慢悠悠的飄到了草叢里面，那兩個(gè)小伙子皺了一下眉頭，又看了一眼清潔工便直接揚(yáng)長(zhǎng)而去，仿佛剛才發(fā)生的一切都與他們無(wú)關(guān)。
清潔工默默的走進(jìn)了草叢里，顫巍巍地?fù)炱鹆死掷^續(xù)開(kāi)始了工作。他把所有的垃圾堆了起來(lái)，用已經(jīng)凍得發(fā)紫的手把垃圾掃了起來(lái)，把垃圾倒進(jìn)了環(huán)保三輪車?yán)锩��？扇匀贿�有一些垃圾又吹跑了，清潔工又把葉子一片一片的掃了起來(lái)。
清潔工蹬起了車子，她顯得十分的吃力，但仍然很賣力的前往另一個(gè)地方，他在我的視線中變得越來(lái)越來(lái)，最終消失了。而我面的街道已經(jīng)變得一塵不染，干凈整潔了，和之前滿樹(shù)葉的情景有著天壤之別，我忽然猛地發(fā)現(xiàn)街道的風(fēng)景好美。
清潔工創(chuàng)造了一片美麗的風(fēng)景，但清潔工卻是那最迷人的風(fēng)景！
有你的地方就有風(fēng)景作文9
花兒開(kāi)滿了縣城。奶奶，您可曾記得您的風(fēng)景？不，是我的，可曾有鳳仙，有槐，有胭脂花嗎？
響情的午后，云絲絲縷縷的在天上掛著，窗臺(tái)上，幾年前的指甲油積滿灰塵卻仍滿著。您――奶奶，最看不起指甲油了。就因?yàn)殚T(mén)外的鳳仙花――一叢叢，一簇簇，鮮紅的亂濺，風(fēng)一吹，將整個(gè)院子都染滿了紅。小時(shí)候，您為我染指甲。摘幾片花瓣，搗爛。包在指尖一夜，早上起來(lái)，有橘色蝴蝶在指尖娉娉婷婷，你便看著我咧嘴笑。您青絲輕搖，小時(shí)候不懂，長(zhǎng)大了，卻疼的心痛。您，就在老屋前美麗、天真的笑著，土黃布衫被門(mén)前的鳳仙花染紅，天上的云也停了，靜看這片美麗的風(fēng)景。
清冷的黑夜，雨密密地斜織著。窗戶旁邊，一個(gè)孩子焦急地遠(yuǎn)眺。突然，孩子披衣出去，迎著雨拼命地奔跑，前面是一個(gè)小小的身影。冷風(fēng)吹動(dòng)著村口的老槐，張牙舞爪，雨打在我身上，我嘻嘻笑著迎接遠(yuǎn)客。那身影極緩，可又很急，看得出，她在泥里已經(jīng)走了很久，累了。是您！我慌忙跑去。您凍的已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖，頭發(fā)如殘雪凌亂不堪的糊在頭上。您沒(méi)拿傘，看見(jiàn)我，樂(lè)呵呵的笑，待我走進(jìn)，您掏出一本書(shū)――《西游記連環(huán)畫(huà)》，我兩眼放光！幾朵槐花落在您肩頭，一陣幽香，雨小了，是大槐，擋雨送香。您容光煥發(fā)，雨夜的黑暗中，肩上落了幾株白，大槐也安靜著，凝看這道美麗的風(fēng)景。
昏黃的夕陽(yáng)，把您的影子拉長(zhǎng)。墻上的.紅旗已經(jīng)黯然褪色，屋后的胭脂花，依舊開(kāi)的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，您正對(duì)著旗子出神，回想當(dāng)年的自己，或許也是風(fēng)華正茂。爸爸說(shuō)，您曾上街要飯，曾被人毒打，是否往事不堪回首？因?yàn)槟?dāng)過(guò)護(hù)旗手，您也曾輝煌過(guò)，對(duì)嗎？我曾問(wèn)你，為什么對(duì)旗子耿耿于懷，念念不忘？從未在祖國(guó)懷抱里享受過(guò)童年幸福的您卻說(shuō)：因?yàn)檫@是祖國(guó)的旗子！為什么？不為什么！愛(ài)國(guó)，您卻是天生的！一張小桌，一背影，一夕陽(yáng)，幾抹胭脂，讓經(jīng)過(guò)的鳥(niǎo)雀也安靜了，靜看這道美麗的風(fēng)景。
您愛(ài)笑，奶奶。您讓我看到了愛(ài)的風(fēng)景與美好，有您的地方就有大路，有您的地方就有風(fēng)景！
有你的地方就有風(fēng)景作文10
那晚沒(méi)有太多星星，我一個(gè)人走在街上，已是深秋入冬，街道兩邊樹(shù)上只剩幾片葉子，路燈的黃昏打在我的身上，我突然覺(jué)得，要是我能跟你在一起該多好。
那年七月流火，產(chǎn)房陸續(xù)出現(xiàn)了兩段新生兒的哭啼，你和我那時(shí)第一次見(jiàn)面�！澳愫�！”從此我便開(kāi)始了和你的故事。
我正當(dāng)七歲，因淘氣碰傷了膝蓋，結(jié)了血痂久久不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。于是到醫(yī)院向醫(yī)生尋求幫助。醫(yī)生抓著鑷子要拔掉痂，我痛得嚎啕大哭，整個(gè)醫(yī)院都遍布著我的哭聲。誰(shuí)知？你竟突然哭起來(lái)，對(duì)醫(yī)生喊著：“你不要拔了，我弟弟自己會(huì)好的，會(huì)好的……”過(guò)后回家的路上，你總是吹著我的傷口說(shuō)著“快好了，快好了……”那天的的太陽(yáng)格外的溫暖，耀眼。
上了三年級(jí)，總是有高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)我，你總會(huì)第一個(gè)沖上去幫我。記得你還打掉了人家的一顆門(mén)牙，那幫欺負(fù)我的人撒腿就跑了。你還摟著我的肩說(shuō)：“你只能被我欺負(fù)。”那夜的星空出奇的燦爛。
臨近中考，你的'學(xué)習(xí)狀態(tài)極其穩(wěn)定，但體重卻直線飆升。我的成績(jī)動(dòng)搖不定，長(zhǎng)跑卻穩(wěn)居全班第一。一天課間，我正趴在桌子上休息，你猛的沖到我身邊，叫起我，小心翼翼的從兜里摸出兩塊巧克力，擺到我的桌上�！班拧缜竽銈�(gè)事，我要減肥，幫幫我，我在學(xué)習(xí)上幫你�！蔽掖饝�(yīng)了……之后的日子里，我總拽著想睡懶覺(jué)的你做運(yùn)動(dòng)，你也指著我不會(huì)的題講三遍五遍。就這樣……你約束著我，扶持著我，就像月亮只有反射太陽(yáng)光，才會(huì)沖破黑暗；有了群星的陪伴，才會(huì)璀璨。
你帶我去過(guò)西湖，仙浴灣，普陀山……無(wú)數(shù)好風(fēng)景。你曾像個(gè)瘋子一樣和我在大街上哈哈的笑著，你也為我在角落里偷偷地哭過(guò)……太多的太多讓我一次又一次的意識(shí)到：你是唯一可能陪我走過(guò)一生的人。
你領(lǐng)我看過(guò)太多的風(fēng)景，到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，最好的風(fēng)景就在身邊，有你的地方就有風(fēng)景。
有你的地方就有風(fēng)景作文11
你是天上的一輪皎潔，是水面的一彎碧玉，是地上的一片銀露，是一道靜靜的風(fēng)景。你是天邊的那輪彎月，是黑漆漆的夜空上唯一的風(fēng)景。
樹(shù)下月影斑駁。我極喜歡月，因?yàn)樗偰軒Ыo我許多美好的幻想，也因?yàn)樗旧碜詭У摹爸鹘枪猸h(huán)”，讓這黑漆漆的恐怖的夜有了清幽、香甜的味道。每每夜晚出行，總會(huì)留意樹(shù)下的那一塊塊斑駁的月光，像從高空中扔下的月，碎了一地，這時(shí)就總是會(huì)詩(shī)興大發(fā)，卻感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言形容，又想高吟“包一片月光回去，夾在書(shū)里�！边@樣優(yōu)美的詩(shī)篇，卻怕驚擾了這份寂靜，只余下駐足觀賞，滿目感慨的身影。你高而渺遠(yuǎn)，給人留下可望而不可及的無(wú)奈，你又親切而恬靜，給人親近的感覺(jué)。你在樹(shù)下留給我滿地碎碎的風(fēng)景，讓我留戀。
水下月影如玉。你是個(gè)慷慨的.月，把你的影子灑在古今，我總想高聲歌頌?zāi)�，但因�(yàn)橛辛饲叭说摹办o影沉璧”，所以不敢妄自落筆，恐文采不佳，但我也很贊同古人的說(shuō)法。你輕盈的影子沉入水中，如一塊碧玉，潔白，晶瑩，細(xì)膩，端莊，優(yōu)雅。在平靜的水面上，映出你完美的圓弧，堪比當(dāng)年“何氏”，當(dāng)?shù)质宄浅�。微微拂�?lái)一陣晚風(fēng)，在水中便是“浮光躍金”之大觀也。你在水中倒影出來(lái)的一塊碧玉，給我留下了圓潤(rùn)晶瑩的風(fēng)景，讓我回味。
窗下月影成紗。你只留給人們遙遙的思念，古今多少遷客騷人，多敗于你，對(duì)著你抒發(fā)了內(nèi)心的惆悵。而今我也想寄愁思于你，隨故人直到他鄉(xiāng)。我想可憐那些古今女人，只能通過(guò)月與詩(shī)，更加三杯燭酒或加一心愁思遙寄思念，可是月啊，你這個(gè)快遞小哥什么時(shí)候能準(zhǔn)時(shí)送達(dá)這遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)愁呢？你走在天上，留下了一段濃濃的愁思，讓我傷感。
天邊的一輪彎月，你笑著；水下的一道道月影，你聽(tīng)著；漂泊他鄉(xiāng)的游子，你想著……
有你的地方就有風(fēng)景作文12
風(fēng)景處處有，但是有你的地方風(fēng)景獨(dú)好。我的父親就是我人生中一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景線。
小時(shí)候，我的父親是一位勤勞的出租車司機(jī)。因?yàn)槟赣H經(jīng)常要在藥店上班，比較忙，所以接我上下學(xué)、給我買衣服、做飯、教我寫(xiě)作業(yè)，這些大大小小的事情都包在父親身上。因此，從小父親在我的心目中一直是一個(gè)大山的.形象，父親身上所背負(fù)的東西就像大山一樣又高又大，而我和母親就像山上的森林，依靠著山體生長(zhǎng)。
小時(shí)候放了學(xué)，父親擔(dān)心我一個(gè)人在家不安全。所以常常把我?guī)У杰嚿瞎ぷ�，拉人、送人、循環(huán)反復(fù)，在出租車中，雖然不能出去，但是我遙望窗外，看看窗外的風(fēng)景，也是很美好的�；仡^望向父親，夕陽(yáng)灑在父親的臉上，父親瞇著眼看著前方，這時(shí)這座“大山”周圍陽(yáng)光燦爛，風(fēng)景獨(dú)好。
我的父親不僅是一個(gè)慈祥的人，還是一位嚴(yán)格又幽默的人，說(shuō)到這，我現(xiàn)在這急性子還是遺傳他的呢！還記得小時(shí)候父親教我寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)得慢，字又不好，父親那急性子把那壞脾氣一下子拉了出來(lái)，三下兩下就把我弄得哇哇大哭，這時(shí)這座“大山”周圍正下著瓢潑大雨，把我這顆小樹(shù)苗打擊得東倒西歪，可不知為什么，父親罵著罵著就笑了起來(lái)，也許是因?yàn)槲夷强蓱z的小表情笑到了他，于是父親就開(kāi)始哄我。這時(shí)“大山”周圍已經(jīng)由陰變晴，還顯露出那美麗的彩虹，可以說(shuō)是風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到彩虹。但不得不說(shuō)，父親的幽默程度在我心中可謂是名列前茅。
從小在父親的關(guān)懷下成長(zhǎng)的我，心情總是多變的，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂傷，時(shí)而緊張。我心中這道風(fēng)景線獨(dú)特之處，就在于我們的心一直相連，我們的心情都關(guān)乎著另一個(gè)人，親情永在。
有父親在的地方就有“風(fēng)景”，而且，風(fēng)景獨(dú)好。
有你的地方就有風(fēng)景作文13
你身上謙虛的品質(zhì)，成了這里最亮麗的風(fēng)景，讓我不敢再驕傲。
英語(yǔ)閱讀你都是怎么做的��？”頒獎(jiǎng)臺(tái)下，你仍向英語(yǔ)學(xué)霸詢問(wèn)學(xué)習(xí)方法。英語(yǔ)？這還不簡(jiǎn)單。心中這樣想著，卻聽(tīng)見(jiàn)他也在向你解釋著她的方法。你專注的目光正注視著她，顯得十分尊重與好學(xué)。
真正有用的方法誰(shuí)會(huì)告訴你？我一邊這樣懷疑一邊側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，想印證我的觀點(diǎn)。如果這時(shí)候你覺(jué)得兩個(gè)選項(xiàng)都對(duì)，那么你就要分析，這個(gè)為什么對(duì)，那個(gè)為什么對(duì)”你若有所思地嗯”了一聲。
這似乎有那么一些道理。
你們確實(shí)都十分謙虛。
你們的身影在我視線里漸漸模糊了，她說(shuō)的什么我已聽(tīng)不清，只能看見(jiàn)她認(rèn)真的身影不停地坐著手勢(shì)，專注的你偶爾點(diǎn)一下頭我竟發(fā)起呆來(lái)。我以前是不是十分驕傲，和他們的差距這樣大，甚至我有些誤會(huì)你們。這美麗的風(fēng)景，打動(dòng)著我，感染著我。
問(wèn)完之后，你若有所悟，又去問(wèn)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，他們都把自己獨(dú)有的技巧、經(jīng)驗(yàn)講給你。
后來(lái)你又問(wèn)我，我也毫不保留地告訴你，只因?qū)δ愕闹t虛由衷的欣賞和贊美。
當(dāng)然，你也把你自己的經(jīng)驗(yàn)介紹給了我。我才知道，原來(lái)，人間會(huì)有這樣美麗的風(fēng)景，總能向別人虛心請(qǐng)教，也總能把自己知道的`毫無(wú)保留地告訴別人。也許，這是因?yàn)槟阌幸粋�(gè)美好的夢(mèng)想，它需要你努力去實(shí)現(xiàn)，所以你選擇了謙虛。
后來(lái)我問(wèn)你，你年級(jí)第幾��？”
第六�！�
越是飽滿的谷穗，頭低得越低。第六的好成績(jī)都不會(huì)對(duì)自己過(guò)分的驕傲，還保持著謙虛的品質(zhì)，這是多少人想做卻做不到，又是多少人不愿做的。在追求夢(mèng)想的世界上，總有一種叫美好的東西在暗地里生長(zhǎng)，它就叫做謙虛。我在你身上看到了它，在我眼里，它就像一道風(fēng)景，不加任何渲染的風(fēng)景，卻又有著質(zhì)樸動(dòng)人的美麗。
有你的地方就有風(fēng)景作文14
“胡邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙。”——題記
西北寬宏的遼遼闊野，仿佛集蒼茫之雄。
黃沙蓋掩夷盡了土地所有斑斕溫潤(rùn)，寒風(fēng)卷去夾帶霜寒的透骨之氣。卻是這般天地混然，萬(wàn)物歸寂的荒原，正可勾起心底的萬(wàn)丈豪情。
八方開(kāi)曠的高原之色，如萬(wàn)匹寬刷所揚(yáng)，雜入颯颯的呼嘯中，再由清燥的風(fēng)碾壓。緬然高壁藏匿如此的灰黯；枯草蟄伏本燐爛的光翠。正是這景，才有北原的仗劍詩(shī)狂所望之處，這被燈影點(diǎn)燃心尖的無(wú)限壯烈與堅(jiān)韌之意。
荒野上惟縱直兀立的，只當(dāng)屬沙煙中道旁無(wú)一搖曳的白楊。它只存于這西北高寒原野的樹(shù)木，乃會(huì)愿在天際生根！矛盾道其“絕不旁逸斜出，傲然七尺偉丈夫”的身態(tài)；白楊，猶如排列齊整的'哨兵，與天地齊壽，它們是北原永不敗滅的邊防軍！縱身側(cè)依斜眷無(wú)數(shù)斷墻殘?jiān)�，可它們就于此茫茫平野、凜冽寒風(fēng)、破裂凍土中，不生虬枝，不謂陰柔，絕是天地間最剛正、最筆直的樹(shù)�。�
待行于原上，瀼入眼中的是千筆蒼涼，眸中燃起的是無(wú)限雄壯。
我嘆這風(fēng)煙四散，周無(wú)闕口的千古荒跡，惟尋到此處，才可卸卻江南所攜的兒女情長(zhǎng)，柔情萬(wàn)丈；深埋心所戀眷的流水涓涓，山林幽隱。江山固美，不僅其華，更是令人心生豪情的北國(guó)高原��！
北山荒野、白楊堅(jiān)忍、黃沙沉濁、颯風(fēng)冷凄。卻不可吹熄掌中緊握的壯志，骨中透著仞的魄、剛的魂。
我贊嘆山河、留戀細(xì)水；我望及飛鳥(niǎo)、渴望高歌。但惟蒼茫、它可令我憶起潛龍待升、天地蒼穹�？v然光陰轉(zhuǎn)瞬，但骨中透著仞的魄、剛的魂。
我贊嘆山河、留戀細(xì)水；我望及飛鳥(niǎo)、渴望高歌。但惟蒼茫、它可令我憶起潛龍待升、天地蒼穹�？v然白駒過(guò)隙、光陰轉(zhuǎn)瞬，但永不言棄之風(fēng)骨，永遠(yuǎn)滲在中華兒女的眸中，透入炎黃子孫的髓里。
塵世浮華，我惟嘆北原。
有你的地方就有風(fēng)景作文15
趁著日暮時(shí)分，我乘船徘徊在這海棠灣。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。夕陽(yáng)毫不吝嗇，不論是峭壁上的巖，還是岸邊的沙石，亦或是巖石縫里的小植被。她把每一寸光輝都給予了這海棠灣的一切。兩岸巖上的青苔在夕陽(yáng)的沐浴下，一個(gè)勁地向上爬，日益增長(zhǎng)，形成了一小片微生物的原始森林。船尾的螺旋漿將橙黃的海水一次又一次地翻動(dòng)，給它鑲上幾顆亞麻白色的小珍珠。海面上灑滿散盡碎銀，微風(fēng)拂過(guò)，漾起層層漣漪。被夕陽(yáng)染成的.火燒云，像是在例行檢查，輪流地從它面前經(jīng)過(guò)。而被擋在后面的太陽(yáng)，時(shí)探出頭來(lái)，時(shí)縮到云后，顯得俏皮而不失夢(mèng)幻神秘的色彩。
這里的一切，使我想起了一個(gè)古老的傳說(shuō)——當(dāng)年有一個(gè)叫做夸父的瘋子瘋狂地追求這萬(wàn)物的起源之物，太陽(yáng)。當(dāng)年讀這傳說(shuō)時(shí)，就想著要在課本上記下這不自量力的教訓(xùn)才是�？呻y抵一股敬意從心上升起。
日落。船逐漸加速，不知是否能比上夸父當(dāng)年。天空漸發(fā)灰暗，幾顆星已發(fā)出了微弱的光。兩岸的峭壁投影出太陽(yáng)的影。水倒映著太陽(yáng)移動(dòng)著，消失著。我開(kāi)著船如猛浪一般奔騰在這水路，朝著太陽(yáng)離去的地方飛去。那一時(shí)，那一刻，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的身上流淌著夸父的血統(tǒng)。
不，不是我，是我們�；蛟S當(dāng)年，夸父沒(méi)渴死，就能追到太陽(yáng)了吧。亦或許追夢(mèng)的步伐仍在奔跑，你也可以。不過(guò)與夸父相比，我們所缺少的，是一顆堅(jiān)持不懈，永不氣餒的心，僅此而已。在逐夢(mèng)途中，不管有多難越過(guò)的坎，前方的路你多么恐懼，都請(qǐng)你千萬(wàn)，千萬(wàn)不要停下。若夸父當(dāng)年因?yàn)橐恍┰蚨Ｏ铝瞬椒�，回頭望去，長(zhǎng)久以來(lái)為此鋪墊的汗水與努力便化為塵埃，隨風(fēng)散去，無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)然，此后，也沒(méi)有人會(huì)去對(duì)這個(gè)瘋子滿懷敬意。所以，懇請(qǐng)你，就算走，也要走著。
因?yàn)槟康牡睾苊�，沿途風(fēng)景，亦是最美。
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