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留在我心中的風(fēng)景作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的留在我心中的風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留在我心中的風(fēng)景作文1
旅途中有許多道美麗的風(fēng)景，有雄壯無比的高山，有浩瀚無邊的大海，有熱鬧繁華的街道。而留在我心中的風(fēng)景卻是……
清晨，當(dāng)天還沒完全亮?xí)r。她已披著圍裙在廚房忙碌的身影成了一道風(fēng)景。時(shí)不時(shí)發(fā)出菜刀落在板上的聲音，把菜切成片狀。一會(huì)兒往冰箱那走，一會(huì)兒往灶臺(tái)那去，看見被熱氣蒸出的汗從頭上流下。不到半小時(shí)一碟碟的菜擺在餐桌上，自打我升到初中，她就每天變著法給我做好吃的。一個(gè)每天在廚房忙碌著為女兒做早餐的.母親是留在我心中最美的風(fēng)景。
一次，剛發(fā)下周考試的成績(jī)單，在回家的路上，大樹上“沙沙”的響著，像是對(duì)我的責(zé)罵。因?yàn)槲铱嫉锰畈⒉桓野殉煽?jī)報(bào)給她，只說了一句“這次考得很差�！本图贝掖业呐苓M(jìn)了房間。那時(shí)她沒說什么，只是在幾分鐘后端了一碗湯給我，“這次考差了就要努力，先別想了。喝口湯吧，我?guī)湍愦颠^了，不會(huì)太燙�！闭f完她放下湯出去了。在她離開時(shí)，我看見她眼邊紅紅的。一個(gè)在乎女兒；關(guān)心女兒的母親，在我心中是最美的風(fēng)景。
小學(xué)時(shí)，因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)的緣故，每天坐校車都要至少一個(gè)小時(shí)多，因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)也還是個(gè)“小不點(diǎn)”她不放心我，那么幾年她都一直無論風(fēng)吹雨打的來接我。同學(xué)問我：“下雨了，你沒帶傘怎么辦？”我總是可以很自豪的跟他說：“我媽媽會(huì)來接我的。”下了車，直接撲向了她�？僧�(dāng)時(shí)我并沒有發(fā)覺，母親給女兒撐傘時(shí)，母親另一邊肩上總會(huì)被雨水打濕。一個(gè)接女兒回家無論酷暑無論嚴(yán)寒始終在路邊等著的母親成了我心中最美麗的風(fēng)景。
留在我心中的風(fēng)景，是那位每天給我做早餐吃的母親，是那位用不知名的方法鼓勵(lì)著女兒的母親，是在雨中一把傘幾乎全部偏向女兒的母親。
雖說大海、高山是美麗的風(fēng)景，可在我心里，那位母親才是心中最美的風(fēng)景。
留在我心中的風(fēng)景作文2
人的一生，可能閱景無數(shù)，但能留下深刻記憶乃至畢生難忘的風(fēng)景卻屈指可數(shù)。而在我心底，就有這樣一幅極為優(yōu)美的風(fēng)景。
當(dāng)時(shí)是秋天，秋高氣爽，讓人有一種擁抱大自然的沖動(dòng)。于是，我和好友相伴來到公園。坐在梧桐樹下的石椅上，看著秋風(fēng)將枯萎的樹葉輕輕地鋪在公園的小徑上。
這時(shí)，一位婦女帶著她的孩子來到公園。那位婦女容貌姣好、體態(tài)優(yōu)雅，牽著孩子，邁著輕盈的步伐，順著鋪滿鵝卵石又落滿落葉的小路，緩緩地走過。
當(dāng)他們走近時(shí)，我難以置信的`目光久久的停留在那個(gè)孩子身上。那怎么可能是她的孩子？那個(gè)孩子扭動(dòng)著身體，小手緊緊地抓著母親的手。他的腦袋很大，眼睛卻很小，直挺的鼻梁與整張臉顯得極不相稱，而他的嘴……竟然是兔唇！
這對(duì)母子站在一起，構(gòu)成一幅極不和諧的圖畫，整個(gè)公園仿佛都安靜了下來，靜得能清晰地聽見腳踩著落葉“唦唦”的聲音。人們都注視著這對(duì)母子，目光中有不解，有同情，也有厭惡。但母親卻仿佛并不在乎這一切，慈愛的看著孩子，目光似水般柔；用手撫摸著孩子的頭，動(dòng)作像風(fēng)般輕。
他們來到滑梯邊，母親把孩子小心的扶上滑梯，自己跑到滑梯的另一端等著。那孩子從滑梯上滑了下來，也許是下落時(shí)的快感使他十分興奮，他放肆的笑著，嘴里還含糊的喊著“媽媽，媽媽”。母親接著了孩子，孩子撲進(jìn)母親的懷里。他們相擁在一起，臉上洋溢著幸福的笑容，頓時(shí)勾勒出一幅動(dòng)人心弦的風(fēng)景。時(shí)間仿佛暫停了，畫面定格在這一瞬間，留在了我心底。
不久后，這對(duì)母子款款地離去了。夕陽的余暉撒在他們身上，為他們披上了一件金色的外衣，場(chǎng)景唯美至極。
我和好友都沒有說話，目送他們離去，我想，那個(gè)孩子是幸福的。雖然他異于常人，但他跟常人一樣，都有個(gè)愛他至深的母親。回想著剛才的一幕，我深深的感受到母愛的神圣和偉大。
那是我見過的最美的風(fēng)景，它，一直留在我心底！
留在我心中的風(fēng)景作文3
愛是我們五彩斑斕的生活的主題曲；愛是美妙動(dòng)聽的樂章的旋律；愛是守護(hù)在我們身邊閃亮的守護(hù)星；愛更是劃過我們心空的一道亮麗的風(fēng)景線！
是什么震撼了我們的心靈？是什么牽動(dòng)的我們的眼眸？是什么把我們的心一個(gè)一個(gè)地連起來呢？原來是愛，是那一張張慘白的臉，是那一雙雙渴望的眼睛，也是那一對(duì)對(duì)求救的雙手。地震無情，人有情。一方有難，八方支援。父母因愛，為孩子舉起了一片廣闊的`天空；老師因愛，為學(xué)生頂起了沉重的石瓦；人們因愛，為災(zāi)難的同胞大開了希望之門。此時(shí)此景，我的心在震顫，我的血在沸騰，愛在我的心中形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
“北京”自從宣布了第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京舉行的時(shí)候，中國便拉開了新的帷幕�！罢�(qǐng)愛護(hù)環(huán)境�！薄罢�(qǐng)遵守交通規(guī)則�！辈痪茫@些口號(hào)便響徹了整個(gè)中國。各地志愿者團(tuán)結(jié)在一起，共同為我們的祖國出自己的一分力�？吹絾幔克麄兛傇诿β档販�(zhǔn)備，總在埋頭苦干。在賽場(chǎng)上，攝影機(jī)對(duì)焦的是那一位位努力拼搏的運(yùn)動(dòng)員，卻在不經(jīng)意間也把他們的身影留在了全國觀眾的眼前。在那里留下的是志愿者辛勤的汗水，親切的笑容，還有凝聚的愛。此時(shí)此景，我的心在震顫，我的血在沸騰，愛在我的心中形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
看！北京的四處都是臉帶笑容的志愿者。在車水馬龍的車道上，志愿者在指揮交通；在熱情的外國來賓面前，志愿者在引路；在緊張的賽場(chǎng)上，志愿者在后方努力工作。志愿者啊，志愿者，是你們的奉獻(xiàn)，奧運(yùn)會(huì)才能完滿地結(jié)束，這無與倫比的奧運(yùn)會(huì)離不開你們所撒下的辛勤汗水。
愛是一道亮麗的風(fēng)景線，是留在我心中永恒的風(fēng)景，它不需任何華麗的裝飾——淡妝濃抹總相宜。
留在我心中的風(fēng)景作文4
不是只有美景才吸引人，不是只有輝煌才有人感嘆，不是只有璀璨才迷人，不是只有雄偉才壯觀。
那是一個(gè)小池塘，里面有許多紅蓮附著荷葉，那天下著雨，我在池塘邊不遠(yuǎn)處的小亭院里，和朋友嬉戲玩耍，談天說笑的，累了便趴著歇會(huì)，迷茫中睜開眼，一對(duì)乞討的母女在池塘邊坐著，女兒依著母親睡著了，母親為了不影響女兒睡覺便用身子來為女兒擋雨，為什么他們不找個(gè)地方躲躲呢？我心頭冒出來一個(gè)疑問。絲毫沒有意識(shí)到這附近除了個(gè)小亭院再也沒有地方躲雨了。
我無所事事，拽著把傘和一點(diǎn)錢向那對(duì)母女走去。
我撐著傘為她們擋雨，將手里的'錢給那母女，蹲下身問那個(gè)婦女，“為什么你們不找個(gè)地方躲躲雨哩？”她無奈的看了我一眼，低下頭，用那滿是繭的手撫摸這小女孩，用帶有口音的普通話對(duì)我說“這種地方，那還有躲雨的呀�！蔽蚁仁且汇叮澳遣皇怯袀�(gè)小亭子！”我用下巴指了指剛才的那個(gè)亭院。
她看著里面睡得正熟的女生“我們怕吵著你們了，我們很臟，怕你們嫌棄，一路上……”她哽住了。看得來她們一路的艱難。她沒有在說下去，她抱歉地笑了笑。
正準(zhǔn)備推手去叫女孩被我阻止了，我抽泣了一下，說“讓他睡會(huì)吧，你女兒蠻累的”
母親低頭不語，下意識(shí)地將女孩靠在干草堆上。久久才說句：“其實(shí)她不是我女兒。”婦女開始講述給我聽。原來婦女有個(gè)兒子跟這個(gè)女孩青梅竹馬，兩小無猜，后來兒子出了車禍，經(jīng)濟(jì)又出了些故障，女孩父母雙亡，當(dāng)時(shí)又生了場(chǎng)大病，不知如何是好，最后男孩搶救無效，婦女便把精力花在女孩身上，無奈之下只好出來乞討。
我把傘滴給她“讓她睡得好一點(diǎn)。”然后匆匆離開，淚水符合著雨水滑過臉頰，走到亭子下，將事情告訴了同伴，大家都將自己僅剩的錢給那婦女，婦女感激不盡
這個(gè)地方很普通，雖比不上頤和園的輝煌，沒有秦兵馬俑的壯觀，談不上萬里長城的雄偉......但是那池塘里的荷葉于紅蓮還不足以讓人發(fā)出感嘆？！
每每走過那條小路，心中總有說不出的感動(dòng)。
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