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寫景校園的作文

時間:2024-03-18 18:24:57 寫景作文 投訴 投稿

實用的寫景校園的作文

  在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的寫景校園的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的寫景校園的作文

寫景校園的作文 篇1

  走進大門,樹木郁郁蔥蔥,枝繁葉茂,花兒露出了漂亮的臉蛋,向太陽公公問好。一陣風吹來,頑皮的小草偷偷鉆探出頭來,和風兒玩耍,可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌,蝴蝶隨著歌聲在草叢中翩翩起舞,像童話故事的公主。真熱鬧!學校里還有高高的教學樓,莊嚴的升旗臺、美麗的花園,但我最喜歡的是那一片茂密的樟樹林。

  樟樹林里樹木高大,花兒美麗,還有光滑的石椅子和桌子。一旦下課,同學們像飛出籠子的小鳥沖向樟樹林里玩游戲,有的玩獨木橋,有的玩老鷹捉小雞,有的玩過家家,有的看課外書……這不但是我們的.快樂天地,也是老師的“秘密基地”——下課后,老師把沒有批改完的作業(yè)拿到樟樹林里去批改,一縷縷的陽光灑在老師背上,我想老師應該會很溫暖。作業(yè)改完了,就和一些好朋友聊聊天、說說笑,看著老師開心地笑著,我也甜甜地笑了。

  這就是我的學校,怎么樣?美吧?歡迎你來參觀。

寫景校園的作文 篇2

  說起校園,應該說說我們的智慧校園。為什么說是:,智慧校園呢!因為我們校園的人,很機智,不打不鬧,還很美麗。

  春天,如同春姑娘下凡,來到我們的校園,校園的的薔薇花開了,長出了紅紅的花朵,以前像一個小孩子的小樹,長成了參天大樹。同學們在樹蔭下豎蜻蜓,跳繩,踢足球,玩兒的可開心了。我們春天的智慧校園是生機勃勃的。是寧靜又美麗的。

  夏天,校園里的樹木的枝茂更加茂盛了。蟬兒在樹上叫個不停,好像再說:“熱死啦!熱死啦!!”成群的小蜜蜂在花叢中勤勞的采蜜呢。蝴蝶在夏天的樹上不停地飛舞著。好像是秋天的紅葉在天空中飄來飄去。我們夏天的校園是陽光四射。

  秋天,樹上的葉子都變黃了,飄飄灑灑的落下來。蜜蜂和蝴蝶很少見,許多花兒都凋謝了,但是菊花開的正旺,各色綻放的菊花給這蕭瑟的`秋天里的校園帶來了幾分生機與活力。

  冬天,樹上的葉子都掉光了,整個校園里好像鋪上了一層雪白的地毯。變成了一個銀裝素裹的世界。課間,同學們都爭先恐后地跑出教室,欣賞著雪白的世界。同學們在歡呼中鐘打雪球,滾雪球,堆雪人玩兒。玩兒的不亦樂乎。

  我們的校園,還有很多規(guī)矩,就要帶紅領巾,不戴就會扣一分,不能打鬧,如果打鬧了,就扣十分,要刷卡,不刷卡就不能進校,周一升國旗,如果遲到了就扣一分。等等,大家還要跑步,學習,所以我說是智慧校園。

  在教室里,老師打開空調,讓我們躲避昆蟲的叮咬。老師用自己的青春教會了我們怎么做人。老師教會了我們知識,讓我們心胸更加廣闊。老師給了我們成長與智慧。校園給了我們環(huán)境與居住的地方。是做智慧的校園,給了我們一切。我愛我們在智慧校園里的一點一滴。我愛我的校園,我會永遠的珍惜她。

寫景校園的作文 篇3

  說起我們的校園,我真是三天三夜說不盡,不管是教室,操場,還是校園里的一磚一瓦,或一草一木,我都感到無比的自豪,這是為什么呢?單憑“我愛育才”這四個字,就能體現的淋漓盡至,另外,老師還會讓我們每天晚上都看書,暢游在書海洋里,這世上肯定會有不喜愛看書的人,這些人,我真為他們感到可惜,讀書,就是為了教給小朋友知識,給予小朋友樂趣的,有很多人都特別愛看書,而這些愛看書的人,就算長大不功成名就,也會是一個擁有內涵和知識的人。那些不愛看書的,就算讀,也是做做樣子,他們只能是浸泡在書的死水里面,遲早會腐爛,長大在社會上也會立足不了的。

  走進樓梯,首先映入眼簾的是每班門口張貼的同學的照片,和家長的照片,還有每班的班規(guī)、班訓、班詩……

  每當人們從玻璃窗口看著滿是塑膠的操場,就會想起這是學校花巨資建造的,這無非不就是想讓同學們有個好身體,能夠多運動,養(yǎng)成良好的習慣。最讓我忘不了的是操場上的那幾個大字“我運動,我健康,我快樂!”這些都讓我們已經足夠完美的校園又增添了不少生機!

  我美麗的`育才,你給予我了高尚的人格,堅毅的品質,以及豐富的知識,更多的是童年的快樂,謝謝您!

寫景校園的作文 篇4

  新學期開始了,春姑娘邁著輕盈的步伐走來,帶來了一陣陣清香。一株株小草也從睡夢中醒來,爭先恐后地探出頭,來欣賞我們美麗的校園。

  一走進校園,最引人注目的就是我們的運動場了。它坐落在校園的中心,是橢圓形的。運動場由黑和綠兩種顏色組成:黑色的是跑道,它又長又寬,如果你繞著外圍走一圈的'話,就需要足足半個鐘頭呢!綠色的是草坪,它就像被嵌在運動場上的一塊大翡翠。

  體育課時,同學們排好隊靜悄悄地來到運動場上進行有趣的活動。瞧!四(2)班準備進行八百米賽跑的測試。老師一聲令下,同學們像一支支離弦的箭,迅速飛了出去。看,那個同學腿上生風,輕而易舉地獲得冠軍。輪到一個小胖子出場了,他跑得很吃力,但仍然堅持跑完了全程,同學們都為他鼓掌喝彩。再看我們四(1)班的同學:有的在踢足球,個個生龍活虎;有的在打太極拳,那一招一式有板有眼有的同學玩累了,坐在草坪上休息,好不愜意!

  我愛我的校園,在這里不僅讓我學到了無窮的知識,而且?guī)Ыo我無限的快樂!

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