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描寫景的作文【優(yōu)】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的描寫景的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
描寫景的作文 篇1
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那平靜的湖面在烈日的照射下閃爍著銀白的亮光。在湖的中間，幾朵粉紅粉紅的花兒輕輕地漂浮在水面上。走近一看，原來是幾朵貪玩而忘記回家的荷花呀，她們有的急紅了臉，有的淚流滿面，還有的站在那兒不知所措……旁邊兩條金黃色的小魚真是“無情”，竟還在那兒你追我逐，濺起一片片雪白的水花，好不快活!
一旁的'樹木把湖染綠了，使得愛面子的太陽不甘示弱，把湖面的東邊照得閃閃發(fā)光，別有一番韻味�？吹竭@兒，我不禁贊嘆道：“真美啊!”
描寫景的作文 篇2
“轟隆隆——”一聲雷鳴劃破天際，接著一條條“白線”從“天衣”上溜了下來，它也想為大地縫織一件新衣裳！
“嘩、嘩、嘩”一陣傾盆大雨就劈頭蓋臉地下了起來，公路漲水了，綠葉濕潤了，空氣也新鮮了。
小雨珠像一顆顆晶瑩剔透的珍珠似的，敲打在屋檐上，“嘀嗒、嘀嗒”匯成了一串串美妙而又輕盈的音符，它們敲打在窗戶上，敲打在樹葉上，猶如一首美妙的'音樂。人們打著的雨傘，猶如一朵五顏六色的鮮花。
這雨水潤綠了楊柳，濕潤了荷花。雨霧彌漫，雨珠串成了一個大珠鏈，如煙如云地籠罩了一切，這是一幅多么美麗的巨幅山水畫�。�
雨滴兒像珍珠，一把又一把地灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪，機靈的魚兒躍出水面，仿佛要吮吸那晶瑩的水珠。
雨水如縷如絲地飄落在大地，織起了一張無涯的綠茸茸的地毯，整個大地一片嫩綠。
花兒們被水灑濕了，晶瑩的水珠在碧綠的葉子上閃耀，好像在隱隱微笑。
雨水灑在梧桐樹的葉子上發(fā)出“沙沙——”的聲音，像少女輕撥琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉。
雨兒還在下著，世界萬物在笑著、笑著……這雨是那么透明、那么晶瑩、那么美麗，在這微微濕潤的空氣中我聽到了世界萬物的笑聲，這聲音如雷鳴般震耳，這聲音猶如仙樂般美妙！
描寫景的作文 篇3
夏天，永遠(yuǎn)是如此的炎熱。今天晚上，天氣甚熱，閑來無事的我?guī)е妹迷诨▓@的亭子里乘涼。
坐在亭子里，聽著陣陣清脆的蛙鳴聲伴著聲聲的蟬鳴，竟感到絲絲的涼爽。
放眼望去，墨藍(lán)色的天猶如一匹上好的布料，月亮和那些耀眼的星星則是點綴在這上面的'鉆石，柳絮一般的云絲從上面掠過，給它蒙上了一種霧一般的神秘感。眼光漸漸下移，月光穿過那繁茂大樹的枝枝丫丫，投下月光的倩影，仿佛是在小路上灑下了一顆顆珍珠。一陣微風(fēng)迎面撲來，風(fēng)里帶著荷花的清香，雞蛋花的芬芳，九里香的誘人，讓我沉浸在這溫柔的夏風(fēng)之中，不能自拔。柳樹長長的枝條觸了觸水面，原來平靜的水面也歡喜得激起一陣陣波光粼粼；那一波又一波的水波，是那么的熱情，把那蕩漾在水面上嬌嫩的花瓣推向那遠(yuǎn)方。魚兒也樂得很，不停地把頭探出水面，仿佛是想望一望這一片熱鬧的場面。
一絲絲清涼撒在我的肩上，接著是一點有一點的雨絲兒，我連忙牽著妹妹躲進了亭中。
多好，這雨沒有春雨的柔情似水，沒有秋雨的纏纏綿綿，沒有冬雨的豪爽瀟灑，卻有著一番獨特的感覺。她是多情的，她輕輕地拂去花兒瓣上的塵灰，怕不小心打落了它；她把雨珠綴在荷葉圓圓的大盤上，讓他們與荷葉嬉戲；扶著柳樹的細(xì)腰，與它共舞……
在這飄飄灑灑中，連空氣也變得異常的清新，不知怎的，心中涌起一陣莫名的愉悅。
漸漸地，雨停了只留下那小路上的點點水斑，荷花瓣上的顆顆水珠而，荷葉上的粒粒珍珠兒，她舍不得走。
邁出涼亭，走過小橋，漫步在小路上，我不由得感嘆了一聲：
夏天的夜，真美！
描寫景的作文 篇4
我在一個充滿生機勃勃的校園里學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我們的校園是越變越美麗了！讓我來告訴你吧。
在我讀三年級時，校園里的空氣都帶有灰塵，讓人提不起神來。校門外有幾棵大樹都聳拉著腦袋，好像要睡著了似的。上課時總有一些同學(xué)提不起精神上課，不是玩筆就是講悄悄話。做完操后有人為了快點回到教室，就亂踩踏草坪，把草坪踩成了一條條小路。還有一些人，他們不是把垃圾扔去垃圾箱里，而是把垃圾到處亂扔。
上四年級時，一走進校門我的'眼睛一亮，驚訝的說：“太美了！”草坪邊擺放了許多花盆，各種各樣的花兒爭奇斗艷，時不時散發(fā)出陣陣清香，讓人心曠神怡，還引來了許多的蝴蝶和蜜蜂。草坪邊立了兩個牌子，上面寫著：“手下留情，腳下留青�！绷硗庖粋�牌子寫著：“請愛護身邊的一朵花，一株草。”教學(xué)樓也變美了，穿上了白色和粉紅色相間的外衣。水泥操場再也看不見了，代替它的是塑膠操場。同學(xué)們也不再亂扔垃圾，亂踩踏草坪了。
看呀！小鳥從蔚藍(lán)的天空飛過，同學(xué)們在操場上開心的玩耍著，他們的笑容在陽光的照耀下顯得更加燦爛了。
校園真的變美了，我們一定要在這良好的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)長輩對我們的期望。
描寫景的作文 篇5
隨著一場冰涼的雨點灑下，天氣頓時冷了許多。原來還似乎碧藍(lán)碧藍(lán)的世界，眨眼間就變成了渾蒙蒙的一片。仿佛整個天空也跟著混濁不堪，甚至映黃了樹上的綠葉和地上的的青草�？耧L(fēng)，狂風(fēng)和冰雨也好像是不約而至，它們幾乎是要將這污濁的宇宙攪亂成天翻地覆。
看它們氣勢洶洶的樣子，小草開始怕了，始料不及的災(zāi)難讓這些弱小的生命應(yīng)顧不暇，小草們無謂的扭動著柔弱的身軀，但最終還是死死的被全部打趴下，或灰飛煙滅·····。
樹葉們好像更頑強了一些，因為災(zāi)難前曾一起齊聲歌唱。盡管樹葉們緊緊的抓住了枝條，總還是被兇狠的一一打下，雖然，葉子們都在凄苦的.飄零，但還是久久不想落下，悲傷的葉子們可能是想唱完最后的挽歌，或想最后再看樹一眼。
只有松樹沒有屈服，也許是它意志堅強，還是因為它有一把利劍，只見它高傲的依然挺立，伸出長長的手臂，把利劍高高的舉過頭頂，似向全世界高呼，要趕走魔鬼野獸，和斬盡妖孽猙獰·······。最后，也唯有挺拔的松樹安然走過了一個個秋愁。
描寫景的作文 篇6
今天，我們來到了紫竹院 ，一進入景區(qū)，到小橋上，就看到了滿眼的荷花，有的含苞欲放，有的爭艷比美，還有的已經(jīng)結(jié)出了小小的蓮蓬。水上還有幾只野鴨正在戲水不，我不由地感嘆：太美了!
過了石橋，走過荷花池，踏著石頭做的階梯，我登上了小山，來到了“覽翠亭”我向遠(yuǎn)方眺望，云霧迷漫之中，我隱隱約約地看見幾座山，好似一塊塊形狀不規(guī)則的.圖形，又好象一塊塊巨大的拼圖。
下了小山，旁邊是一片竹林，還是剛下過雨，從泥土中發(fā)出淡淡的清香，每片竹葉上都有一個小小的露珠，我一碰，它們就落到土地上藏了起來。
前面又是一個荷花池，幾乎每片荷葉上都有一個晶瑩露珠，拿雨傘一碰荷葉，露珠就像孩子們在荷葉上跑來跑去，然后落下，打破的靜寂的湖面。
隨后，我又去了一個真版游戲場，那是一個象棋真版游戲，兩邊的都是雕出來的。只見它那兩位將軍昂頭挺胸，小兵們左手提獎牌，右手拿寶劍，隨時準(zhǔn)備沖殺，我還注意到，腳下踩的就是棋盤。
崇尚自然， 這是紫竹院之所以美的原因吧，下次我還想再去紫竹院細(xì)細(xì)游覽這仙境般的美景!
描寫景的作文 篇7
啟蒙二班 段遵浩 美麗的柳樹 你們知道世界上最頑強的樹是什么樹嗎？讓我來告訴你吧！世界上最頑強的樹是柳樹。 一排排柳樹是一排排守衛(wèi)著小池塘的圍墻；有的像士兵；還有的騎兵。一棵棵柳樹像綠色的瀑布大山和一個悲傷的小姑娘低著頭。 又細(xì)又長的柳枝像照鏡子，洗頭發(fā)和在救人。 隨風(fēng)起舞的柳枝像在微風(fēng)吹自己的頭發(fā)，可真好玩呀！ 碧綠的葉子像在到河里的'小船，可真有趣，好玩極了！ 柳樹結(jié)出來的花叫柳絮，柳絮是雪白色的一團團的像微風(fēng)風(fēng)吹走了，有的掉了；有的被飄到了草地上和小天空上，還有的被飄到了小河上和水上。 柳樹的作用是乘涼、編草帽和治病。 柳樹你太頑強了，我要向你學(xué)習(xí)永不放棄的精神。 老師點評： 浩浩，你今天的寫作真的令老師刮目相看吶！文章中你用了很多的比喻句和擬人句來描寫柳枝，柳葉和柳絮，真是太精彩了！老師相信你會越來越棒的！加油！
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